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難忘的你作文700字
導(dǎo)語:多少人,多少事,隨著流水般的歲月,該散的散了,該走的走了,內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花,清香陣陣,從未泯滅。下面是由小編整理關(guān)于難忘的你作文700字。歡迎閱讀!
篇一:難忘的你
人生若只如初見,或許我不會(huì)在茫茫人海中遇見你,我之所以能從100個(gè)人中很快的找到你,是因?yàn)槟愕莫?dú)特,是因?yàn)槟阍谖倚闹械闹匾匚。人生本就是一場夢,但是,緣分,讓我的夢更加美好?/p>
第一次見到你,就覺得你與眾不同,一頭如瀑布般傾瀉下來的黑發(fā),讓人一看就想蹂躪一把,生著一張標(biāo)志的瓜子臉,讓多少的女生羨慕嫉妒,最有特點(diǎn)的莫過于你的眼睛,又大又水靈,仿佛會(huì)說話,笑起來的時(shí)候,尤其好看,仿佛眼睛里都充滿了快樂的氣息,讓人一看就忘記了煩惱,哭的時(shí)候,眼睛里噙滿了淚水,楚楚動(dòng)人,讓人心疼。正是擁有這么一副天使般的容貌和那高挑的身材,讓人覺得你與眾不同。當(dāng)然,不僅僅是這樣。
你還記得嗎?那天,你家發(fā)生了一件讓多少人都接受不了的事—你爸爸出車禍了!當(dāng)你聽到這件事時(shí),一下子癱坐在地上,嘴角掛著一絲難以置信,當(dāng)我看到你時(shí),簡直就被嚇了一跳,秀美的`黑發(fā)隨意的掛在臉上,眼角還殘留著淚痕,嘴巴上流著血,是因?yàn)槟惆炎齑揭屏,眼睛里還隱隱約約透露著恐懼和悲傷,這分明像是剛剛從戰(zhàn)場上回來的傷兵。雖然,我不知道你到底是怎么想的,但我永遠(yuǎn)無法體會(huì)你的痛,雖然,我不了解,在黑夜中你獨(dú)自面對了多少夢魘,但我知道藍(lán)天終究會(huì)出現(xiàn),暴雨的終點(diǎn)是一片草原。
你在那時(shí),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了相信希望,學(xué)會(huì)了面對現(xiàn)實(shí),而我,從你那里學(xué)會(huì)了珍惜,F(xiàn)在的你,依然那么美麗,那么堅(jiān)強(qiáng),使我無法忘記你對我的好—下雨天,冒著大雨為我送傘,每天給我買我最喜歡吃的零食雖然我們以后可能無法相見,但你的影子將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處,永不泯滅。
如果說相見是一種緣,那么難忘記就是一種情,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!你一定要記住,有一個(gè)小女孩在遙遠(yuǎn)的地方永遠(yuǎn)守護(hù)你,祝福你!
篇二:難忘的你
淡紫色的薰衣草包裹住的不僅只有回憶,還有你從未發(fā)現(xiàn)的美!}記
這是初三的最后一年,也是20XX年的最后一個(gè)月,汗水、淚水,哪個(gè)才是現(xiàn)在你臉龐真實(shí)留下來的?或許,只有親身經(jīng)歷過,才會(huì)知道我們想要的是什么?
就在這一年,你背上包,邁著沉重的步伐,頭也不回的離開了。原本現(xiàn)在我們應(yīng)該坐在教室里一起討論數(shù)學(xué)題的答案,應(yīng)該說說自己的`理想,談?wù)勚锌己蟮拇蛩。可是,如今只有我一個(gè)人坐在那沒有你的教室中,仰望著那灰暗的天空。一切都成為了泡沫。
還記得我曾告訴過你,我想去法國的普羅旺斯嗎?那個(gè)美麗的地方。你對我說:那里的美食可多了,我也要去。你那天真的臉上有了渴望的神情,我們約定一定要一起去那,一起去欣賞哪的美景,一起去嘗那的美食,一起
可是,現(xiàn)在,我們的夢都還沒有實(shí)現(xiàn),你卻消失了。臨走前只留下了六個(gè)字對不起,原諒我。
原諒?我用什么來原諒?又應(yīng)該原諒什么?你的私自離去,還是不告而別,12月又來臨了!兩年前的現(xiàn)在,你還是一個(gè)天真無邪的小姑娘!用自己對世界的認(rèn)識來詮釋世界的美,是夢太易碎,還是現(xiàn)實(shí)太悲催?
回憶起起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我是該陶醉其中,還是該醒悟過來?想到這,我不禁搖了搖頭,是回憶太虛幻了,是現(xiàn)實(shí)太殘酷了!永遠(yuǎn)不知道自己想要的是什么,是你的回歸嗎?不是,因?yàn)槲矣X得這樣的結(jié)局也很好,你留給我的東西,不僅僅是那六個(gè)字,還有關(guān)于童年時(shí)一段美好的回憶!
篇三:難忘的你
屬于我的人生的斑斕星空,會(huì)隨著年齡的增長而變得深暗、更加幽靜起來。
我一直在學(xué)習(xí),但進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習(xí)不過幾年,期間遇見了許多老師,期間中學(xué)老師印象最深,每天都見得到,但有一位小學(xué)老師,給我的影響比別的老師多的多,盡管好久不見。
他是我六年級的語文老師,他教學(xué)不同于他人。
他把學(xué)生分為好與差生,我自然屬于前者,每次上課他都很幽默,我們有了興致,他便認(rèn)真講,不過不是古板的傳授知識,因此我們不會(huì)厭課、厭學(xué)。講課時(shí),常挑人回答問題,不僅是好生,在啟發(fā)思想后,人人皆清楚了答案大意,他便鍛煉不常舉手的人,多叫幾人,大家便都融入課堂。我們每天饒有興趣的上著課,但我們受的益不止這些,之所以能有今天不差的語文成績,還源于他的許多教誨。
他告訴我們課外書不限于童話與故事書,他推薦我們看的.一些書,現(xiàn)在還有印象,如《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《我的前半生》、《駱駝祥子》等,它們讓我懂的看課外書不僅可以放松,更能得到心靈的提升,多看些書,思想境界就上去了。
文字功底也是這樣,他常給我們看他的文章,和我們談?wù)勊麑δ承┦碌目捶,看到什么景物,他嘴里都能冒出幾句詩句,質(zhì)樸且文雅。我們因此記住了許多古典的詩句,但不能靈活運(yùn)用,我想這并非朝夕之事,不過從他那學(xué)的寫作技法是有用的。
沒有許多的繁星現(xiàn)在天際,那可能是因?yàn)槟挲g還小、閱歷還少。但當(dāng)星空黑到了一定程度時(shí),星星便會(huì)接連的浮現(xiàn)出來,星空也因此褶褶生輝。
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