成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文800字（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文800字（通用10篇），歡迎大家分享。
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文1
“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”這首歌正是《小小少年》，寫少年因?yàn)槟挲g變大而增加的煩惱，而我呢，正如歌里所說的，因?yàn)槟挲g變大，我增加了煩惱。最近，我和一個(gè)很要好的朋友因?yàn)橐恍┱`會(huì)而吵架了，我們兩個(gè)人誰也不肯道歉，昔日的好朋友今天卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵翻了，唉。成長(zhǎng)——“酸”。
步入新的校園，校園里、班級(jí)里，都是一張張陌生的面孔，但同學(xué)們都迎著笑臉歡迎我加入這個(gè)班級(jí)，在學(xué)習(xí)上，我有不會(huì)的地方，同學(xué)們都很熱情、耐心的教我，在生活中，我即使鐵道了，同學(xué)們也回?zé)嵝牡睦乙话�，這個(gè)冬天，因?yàn)橛亚槎辉俸�，仿佛有一道�?yáng)光，照射著我的心里，溫暖極了，成長(zhǎng)——“甜”。
“呼，好熱啊”我們站在火辣辣的太陽(yáng)下，正“烤”著呢。沒錯(cuò)，這正是我們的“軍訓(xùn)生活”。早上，天還沒亮我們就得早早的起床訓(xùn)練，然后才去吃那“難吃的早餐。中午時(shí)，我們還要在那炎熱的太陽(yáng)下訓(xùn)練，豆大的汗珠”一顆一顆“的流下來，像我們?cè)诩依飲缮鷳T養(yǎng)的”小公主“”小皇帝“怎么受得了��！成長(zhǎng)——”苦“。
“唉，這道題怎么算嘛”我拿著筆，在一張又一張的白紙上寫下了一道又一道的方程式，這些題又長(zhǎng)又難�！笆吠模�89分”唉，做了那么多努力，還是只考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，看來回家又得吃“棒棒糖”了。成長(zhǎng)——“辣”。
成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情，苦中有甜，酸中帶辣，而往往是在這些事過后，我們才能真正的成長(zhǎng)。
總之，成長(zhǎng)——酸、甜、苦、辣，樣樣皆有！
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文2
在我的成長(zhǎng)相冊(cè)里，有悲傷，有痛苦，有喜悅，有快樂；有酸甜苦辣，有艱難坎坷；既有失敗，更有成功。成長(zhǎng)中的小腳丫，承受了許多坎坷，經(jīng)歷了許多困難，正在慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)大……在成長(zhǎng)的過程中，我品嘗過四種不同的滋味—酸、甜、苦、辣。
酸
回憶起幼兒園的時(shí)候。那時(shí)，我剛到幼兒園，見到那么多的同學(xué)，我就開始緊張起來。媽媽領(lǐng)著我去見老師，老師問我：“你叫什么名字呀？”我就小聲回答道：“我叫徐美佳�！薄澳憔驮谶@里上學(xué)了，讓媽媽走吧！”“不，不，我要媽媽！”我緊緊的握住媽媽的手嚷道。沒有辦法，老師只好讓媽媽陪我來上課。
漸漸地，我可以一個(gè)人上課，不用媽媽來陪著了，每當(dāng)我想起這件事，心里總會(huì)有一種酸酸的感覺。
甜
每一個(gè)孩子差不多都喜歡上小學(xué)，我也不例外。媽媽領(lǐng)著背著小書包的我去報(bào)到，那么多的學(xué)生被父母領(lǐng)著坐在一間教室里，開始分班了，點(diǎn)名的的老師說：念到誰，誰就到二班的教室里去。”我聽到我的名字會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。突然，一聲響亮又好聽的聲音傳來：“徐美佳！”我回過頭來。向媽媽再見，便走到二班的教室去。教室里，叫嚷聲，吵鬧聲，都進(jìn)到了我的耳朵里。就在這時(shí)，有一個(gè)小女孩走到我的面前，對(duì)我說：“走吧！我去帶你玩�！蔽覀兺娴貌灰鄻泛�，成了好朋友。
一上學(xué)，就交上了好朋友，我問她叫什么名字，她說叫鄭海藝。我就像吃了蜜一樣甜。
苦
一直上到三年級(jí)，有一天，教我們的班主任對(duì)我們說：“因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)太多了，一共64人，所以我們要分到甲班一些人，分到新建的三班一些人，一班再分給我們一些人，我們很可能要分開。好，我念到的人就收拾書包到一或三班去吧！”我和海藝相互看了一眼，心里十分害怕，等到叫完后，我十分慶幸，因?yàn)闆]有我。老師又拿出一個(gè)單子。又開始點(diǎn)名，徐美佳、鄭海藝……哇！念到我和海藝了。老師笑了笑，說：“第二個(gè)單子上的念得人名留下，沒有念到的人走�！�
啊。謝天謝地，謝天謝地！可是老師也愛開玩笑拉！害我們緊張半天，苦了我們拉！
辣
分班后，語(yǔ)文老師也分到了三班教書了，我們班就又來了一個(gè)語(yǔ)文老師，她叫趙淑娜。一次冬天，下了很大的雪，同學(xué)一下課便下樓去玩打雪仗，堆雪人，老師讓我們把雪鋤開，留出一條小道，同學(xué)們有的拿掃帚，有的拿鏟子，鏟起雪來。老師見我們快掃完了，便提議堆雪人，我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常同意，鼻子，眼睛，扣子都用石頭，胳膊用樹枝，帽子用紙疊的帽子，這樣一個(gè)雪人就做好了。老師便領(lǐng)我們來到操場(chǎng)上，那里的雪更多。趙老師對(duì)我們?nèi)嗟娜苏f：“我們一起玩打雪仗吧！”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”這樣，打雪仗就開始了。劉梓煜用雪造了個(gè)大雪球，趙老師走過來說：“砸誰呀？”劉梓煜說：“誰調(diào)皮砸誰！”老師把雪球拿過來，砸向了調(diào)皮同學(xué)的身上。
雖然天氣很冷，但我們身上是火辣辣的的熱。
成長(zhǎng)就如葉子一樣，每成長(zhǎng)一歲，葉子就變大一點(diǎn)，成長(zhǎng)的過程只要努力過，就會(huì)變得快樂一點(diǎn)，變得喜悅一些。成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，都將會(huì)了給我留下深刻美好的回憶。
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文3
在成長(zhǎng)的過程中，我們都經(jīng)歷過許多的事情，也有過許多的酸甜苦辣。
酸
我一直記得小時(shí)曾發(fā)生過的一件事，它曾讓我心酸。那一次，我和表妹在我家玩。我就拿出我最心愛玩是給表妹玩�？墒牵砻冒盐业耐吲咄叩母觳步o弄斷了，她還笑著說：“哈哈，娃娃的胳膊沒了！”我一見娃娃那副“可憐樣”，就很行僧起，再加上妹妹的笑聲使我憤怒。我就狠狠地打了妹妹幾下，妹妹哭了。這時(shí)，媽媽過來了，我高興的想要媽媽替我討回公道，可是媽媽聽了我說的后，就狠狠地打了我說：“妹妹還小，不就是一個(gè)娃娃嗎！你還打她，你這個(gè)孩子，越來越不聽話了。”說完就抱著表妹玩去了。我一個(gè)人在房里孤獨(dú)的抹眼淚。這時(shí)，我的心很酸，很酸。我不理解媽媽為什么要打我。
甜
漸漸地，我長(zhǎng)大了。開始上小學(xué)拉。上學(xué)的第一天，媽媽就對(duì)我說：“如果你期中考試兩門都考了100分，我就給你開心果吃，還可以帶你望去游樂場(chǎng)玩�！蔽衣犃撕�，就開始努力學(xué)習(xí)，終于在期中考試考了兩個(gè)100分。媽媽兌現(xiàn)了她的承諾，這是我心里甜甜的，嘴里也是甜甜的。
苦
升初中后，作業(yè)一天比一天多，負(fù)擔(dān)也一天比一天重，特別是臨考前的幾天，我每天晚上都睡得特別晚。連偷懶的時(shí)間都沒有。有一天晚上11點(diǎn)過了，我哈欠連天，可是沒有英語(yǔ)、地理作業(yè)沒寫完。我用冷水洗了個(gè)臉后，繼續(xù)做，一直做到12點(diǎn)才做完。等我洗漱完床上睡的時(shí)候，我在心里發(fā)出感嘆：真苦�。�
辣
那次，上物理課。趁陳老師在黑板上寫字的功夫，我和同桌在講小話。是講的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)中的一道題，我們?cè)跒榇鸢笭?zhēng)執(zhí)著。因?yàn)槲业穆曇艉艽�，所以陳老師就要我站到教室后面去，我站了起來，臉紅到了耳根。我感覺臉上火辣辣的，雖然那天的氣溫并不高。我站在后面，流下了眼淚，我低下頭，悄悄地把眼淚擦干了。
人只有在經(jīng)歷了許多酸甜苦辣之后才會(huì)成長(zhǎng)。在經(jīng)歷這些后，我獲得了許多的只是，明白了許多的道理，更多的是：我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文4
成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)就像一個(gè)調(diào)味盒，充滿著酸甜苦辣，也是驚奇，是欣喜，是悲傷，是心酸的交匯點(diǎn)。
成長(zhǎng)的酸——離別的辛酸：小學(xué)六年的時(shí)光很快就過去了，同學(xué)們都各奔東西，不論是要好的同學(xué)，還是普通的同學(xué)，分離時(shí)都想握握手，細(xì)數(shù)當(dāng)初的一點(diǎn)一滴……還記得當(dāng)初在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，緊張得手掌心滿是汗；還記得當(dāng)初不會(huì)掃地，郭老師手把手地教我；還記得當(dāng)初第一次留堂，哭得淅瀝嘩啦，同學(xué)安慰我……當(dāng)初的一幕幕如今還深刻的印在我的腦海里，永不磨滅。
成長(zhǎng)的甜——初中生涯的歡樂：轉(zhuǎn)眼間，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，成為了一名初中生。畢業(yè)的辛酸已拋在了腦后，只剩下對(duì)同學(xué)們的歡樂的回憶與對(duì)初中生涯的憧憬。雖然以前的同學(xué)都離開了我，但上天總是公平的，進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，我們每天形影不離，我時(shí)常感謝老天爺把這么可愛的“禮物”送給我。我感謝上天給了我一個(gè)怎么有趣，怎么快樂，怎么幸福的人生！
成長(zhǎng)的苦——經(jīng)歷了許多困難：雖然中學(xué)的生活是快樂的，但自然的路是曲折的，人生的道路也不是平坦的。愛迪生，司馬遷，每個(gè)閃光名字的背后，都有一段曲線的人生經(jīng)歷：那一次秋游，我和一群同學(xué)走迷宮，迷宮曲折的道路迷惑著我們，其中一位同學(xué)說：“不如我們放棄吧，我們從這里爬出去�！逼渌瑢W(xué)都累了，所以都同意了，每個(gè)同學(xué)都爬到外面去了，可我笨手笨腳的，怎樣都爬不出去，同學(xué)們都等不及了，有幾個(gè)同學(xué)還嘲笑我：“嘻嘻，你是不是想在這里住下來呀？”我忿忿不平，心想：我就爬出去給你看！我在土墻便找到了一個(gè)攀登點(diǎn)，我便一步一步地翻出去，終于我翻過去了。人生的曲折，美在它的過程。只有品嘗過苦澀，經(jīng)歷過淚水和汗水的洗禮，才能成為一個(gè)大寫的人。我便從困難中成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)的辣——童年的趣事：雖說成長(zhǎng)的歷程是艱苦的，但路上有不少的趣事再點(diǎn)綴我們的人生記得小時(shí)候，又一次一群大人在聊天，我與表妹在房間玩耍，大人們?cè)谂d致勃勃的'說：“瞧，隔壁王先生的兒子多有本事啊，考上名牌大學(xué)啦！看人家肚子里多有墨水啊！我們家女兒就可能沒這本事啦！”我聽見這話，不禁火冒三丈，心想：“有什么了不起的，我的肚子里也能有很多墨水！”我偷偷從書房里拿了一瓶墨水，又在廚房里拿了杯子，我把墨水倒進(jìn)杯子里，一不小心，把水被摔碎了。爸爸媽媽聽見聲音，馬上跑到房里，看見地上的玻璃碎和桌上的墨水，問：“我的乖乖，你干嘛呢？”我天真地說：“我要喝墨水，讓我的肚子里也有墨水�！贝笕藗兛扌Σ坏茫f：“小孩，肚子里有墨水的意思就是懂得許多文化�！蔽一腥淮笪�，大吃一驚，慶幸自己沒有把墨水喝下去。
這四種味道就是我成長(zhǎng)的一部分，現(xiàn)在，我就是在這四種味道中慢慢地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文5
“我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大……”每當(dāng)那熟悉的旋律在耳邊回響，我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢？那燦爛如花的笑容，那無憂無慮的眼神，那銀鈴般的笑語(yǔ)！
不知何時(shí)，煩惱如一片片雪花，無聲地灑落在我的天空；又如一座座小山，無情地壓在我的心頭。老師的責(zé)怪，父母的嘮叨，朋友的誤解，青春期的迷惘……而最大的煩惱，來自父親。
又是一個(gè)緊張的周末，有一項(xiàng)作業(yè)是上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料。一沖到小屋，我就抓起了久違的、親愛的鼠標(biāo)。這時(shí)，煩惱來了。老爸的影子一閃，我的心突然一緊——一升入初中，老爸就和我約法三章：不許帶手機(jī)，不許會(huì)朋友，不許玩電腦。他先是愣了一下，接著怒目圓睜，盯著我足足有半分鐘，接著就火冒三丈地發(fā)射“連珠炮”：“你個(gè)死小子，又在玩，都什么時(shí)候了？學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，你還這么不爭(zhēng)氣，怎么考高中阿？考不上高中，看你怎么找工作……”我也瞪大了眼睛，張大了嘴巴，剛想來辯解，老爸卻迅速加大了分貝，根本不給我任何機(jī)會(huì)：“看看現(xiàn)在——滿街是大學(xué)生，沒工作！全球金融風(fēng)暴讓多少企業(yè)集團(tuán)紛紛垮掉，有多少人被炒魷魚？大學(xué)生、研究生都去做清潔工，你卻……哼！”趁他這時(shí)喘了一口粗氣，我終于逮著了機(jī)會(huì)：“爸，這是政治作業(yè)呢！是老師的要求！”我得意洋洋地瞪著他，嘴角溢出一絲笑意。
不料，一周不見，老爸的口才飛速提高了：“什么？作業(yè)要用電腦做？那農(nóng)村沒電腦的學(xué)生就不用學(xué)習(xí)了！借口倒是巧哇，解釋就是掩飾！哼！關(guān)機(jī)！”唉，哪有這么不講理的人！我也急了：“爸，您這話怎么說的，城市里誰家沒電腦��？老師怎么布置我就怎么做，您把您兒子想得也太那個(gè)啦！”
“閉嘴！就算你會(huì)像小鳥一樣飛，像魚兒一樣游，就算你說得天花亂墜也沒用，我是你老爸，你必須聽我的！關(guān)機(jī)！”老爸終于使出了“殺手锏”。唉，真是“秀才見了兵，有理說不清”�。∵@輩子我真沒有遇到過這么強(qiáng)的“硬漢”！“爸爸的話永遠(yuǎn)是對(duì)的”——這話一點(diǎn)也不假�！昂冒伞�，我有氣無力地哼道，慢騰騰地關(guān)了機(jī)，老爸這才心滿意足地緩步離開……
我真不明白：這就是成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)就要付出如此的代價(jià)嗎？我總是在幻想：要是我一生中沒有煩惱，永遠(yuǎn)像童年一樣單純快樂，該多好啊！
成長(zhǎng)，想說愛你不容易。
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文6
伴隨著一聲響亮的啼哭，我光著小腳丫來到這個(gè)世界上。一年，一年，我慢慢地長(zhǎng)大，期間，品嘗了成長(zhǎng)的酸、甜、苦和辣。
酸
同學(xué)們都盼望著寒假早日到來，可我跟他們不一樣。我可不喜歡無聊的寒假。
媽媽會(huì)叫我天天寫字，看書，玩也只是在家里，連鞭炮也不準(zhǔn)我放，說是危險(xiǎn)！去年寒假，我可是憋不住了，就偷偷地和小伙伴去玩。我們?cè)隈R路上到處瞎逛，一會(huì)兒到田野，一會(huì)兒到廣場(chǎng)，一會(huì)兒到公園……總之，那天算是玩盡興了！
可是，剛踏進(jìn)到家門，就被爸爸狠狠地臭罵了一頓。爸爸還給我約法三章，最后還罰我一個(gè)禮拜不許看電視。唉，我的心里好酸哪！我的腦海里閃現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭：快快長(zhǎng)大，最好一夜之間長(zhǎng)成大人了！
甜
大人當(dāng)然應(yīng)該有大人的樣子。
記得有一次，奶奶的腳扭傷了，打了石膏，走路很困難。爸爸媽媽上班又忙，沒時(shí)間照顧
奶奶，我就義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起照顧奶奶的重任。刷牙時(shí)，我攙扶著奶奶去水槽前刷牙；吃飯時(shí)，我給奶奶盛飯，拿筷子……在奶奶腳傷的時(shí)候，家里很多事情我都會(huì)做了，奶奶直夸我懂事，爸爸媽媽也高興極了。以前我可是衣來伸手、飯來張口的小公主，現(xiàn)在我懂得照顧別人了，大人們都說我長(zhǎng)大了。呵呵，聽了這樣的贊揚(yáng)，我的心里怎么會(huì)不甜呢？
苦
煩惱和快樂就像是一對(duì)孿生姐妹，一不留神，煩惱就會(huì)纏著我不放。
“快點(diǎn)做作業(yè)，做不好不準(zhǔn)看電視！”“該去練毛筆字了，今天就不要出去玩了。”“這次又考咂了，以后要多做練習(xí)題！”……媽媽的嘮叨煩得我耳朵都快生繭了。老師也一樣，捧來一大疊一大疊的練習(xí)，笑咪咪地說：“多做點(diǎn)總是好的，精神食糧嘛！”周圍很多同學(xué)都戴上了眼鏡，我想過不了多久，我也會(huì)戴上它的。唉，我們稚嫩的雙肩哪經(jīng)得起那么重的壓力�。�
辣
復(fù)習(xí)課上，老師正津津有味的講授她那永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題，好象要把所有的知識(shí)都教會(huì)給我們。轉(zhuǎn)眼間，一道比較難的題目出現(xiàn)在了我們的眼前，老師那雙比鷹還銳利的眼睛不停的在我們上空“搜尋”，尋找她的“獵物”。大家都不敢隨便“探頭”，惟恐被那銳利的雙眼給“捕獲”。此時(shí)，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、課代表……都被捕獲�？赡请p眼還是不停的在“搜尋”。我的心緊張地已經(jīng)提到了嗓子口了。我心想，好同學(xué)都答不上來，我是肯定不會(huì)正確的。但還是把我的答案報(bào)了出來。老師，先是一楞，馬上對(duì)我的回答給予肯定，當(dāng)場(chǎng)“狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番”。這突如其來的結(jié)果，著實(shí)讓我臉上火辣辣的，這是有中說不出來的感覺�。〔贿^我還是很喜歡這種感覺的。
在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅，也有煩惱；有期待，也有失望；有無知，也有感動(dòng)……真像打翻的五味盒。每一種經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的足跡，它見證著我走向未來！
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文7
在成長(zhǎng)的過程中，不可能一帆風(fēng)順，一定免不了有一些挫折，我也不例外。下面，就說說我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
酸：在被冤枉后。記得有一次，我和表姐在床上玩，把被單弄得一塌糊涂，床上亂七八糟，為此我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，卻沒有批評(píng)和我一起闖下大禍的表姐，我問媽媽為什么？媽媽說：你姐姐是個(gè)小女孩，真么可能把單子弄亂呢？當(dāng)時(shí)我覺得被冤枉了，鼻子一酸，流下了傷心的眼淚。事后，媽媽告訴我：雖然表姐也犯了同樣的錯(cuò)誤，她卻不能批評(píng)表姐，今后只要我把事情做好，她一定不會(huì)批評(píng)我的。從那以后，我玩完或做完事后，都把現(xiàn)場(chǎng)收拾得干干凈凈，再也沒被媽媽吵過。
甜：在馬虎之后。五歲的一天，我自己洗襪子，沒有了洗衣粉，由于我急于去看《大耳朵圖圖》，就在柜子里隨便拿了一包接著洗襪子，揉了半天卻不起泡沫，仔細(xì)一看，原來拿的是剛買的一包白糖，怪不得呢。惹得我們?nèi)夜笮�，這件事成了一個(gè)笑話。
苦：在沒錢的時(shí)候。有一次早上去上學(xué)，到了坐車的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒帶學(xué)生卡，且沒帶錢，回家取的話，至少需20分鐘，肯定要遲到。想了半天，只好硬著頭皮向司機(jī)叔叔說明原因，結(jié)果被司機(jī)數(shù)落一頓。唉，真是苦不堪言！
辣：在我想退縮的時(shí)候。在我遇到難題想退縮時(shí)，就會(huì)想起和好朋友比吃辣椒，正是因?yàn)楸荣愑幸还蓜?dòng)力，才不會(huì)被辣倒。生活中在我感到“辣”的時(shí)候，說明已接近勝利，繼續(xù)努力就一定會(huì)成功，但危險(xiǎn)的事可不能勉強(qiáng)。
這就是我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，不知你是否有同感呢？
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文8
成長(zhǎng)意味著我們長(zhǎng)大，意味著我們走向成熟。成長(zhǎng)就像一道菜一樣，蘊(yùn)含著酸甜苦辣。在成長(zhǎng)的道路上，有快樂，也有痛苦。當(dāng)中我們會(huì)學(xué)到許多知識(shí)和人生的道理汲取到許多生活的經(jīng)驗(yàn)。它們讓我回味無窮。
成長(zhǎng)中的甜，就像一顆糖。
年幼的我，就像家里的小公主。家里的每個(gè)人都為我服務(wù)。早上，媽媽叫我起床，爸爸幫我刷牙洗臉，奶奶幫我穿衣服，媽媽再幫我準(zhǔn)備早餐。他們的動(dòng)作很迅速，他們到底叫我去哪呀，這么著急。把我急得哇哇大哭。爸爸馬上拿來一堆零食來堵住我的小嘴巴，我吃得津津有味。想起那時(shí)是多么享受��！
成長(zhǎng)中的酸，就像一顆話梅。
入學(xué)了，那是我們成長(zhǎng)中的起跑線。要讀書了雖然一開始一年級(jí)的作業(yè)并不多，但隨著年級(jí)的增高，作業(yè)也增多了起來。我們必須不斷努力，才能打好基礎(chǔ)，作業(yè)多了的時(shí)候，我真有點(diǎn)受不了。我多么希望時(shí)光能到流，回到幼稚的我，做回家里的小公主多好��！
成長(zhǎng)中的苦，就像一杯苦茶。
隨著年級(jí)的增加，作業(yè)多了、難了。每天上八節(jié)課，回到家又要做作業(yè)，我簡(jiǎn)直無法喘氣了。有時(shí)候做一道題就要思考十幾分鐘。一看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，作業(yè)還沒做完。一著急，一緊張，頭腦一片空白，我快要崩潰了。
成長(zhǎng)中的辣，像一顆辣椒。老師讓我們依次說一個(gè)題的答案，我用了一種從未有過的方法讀了出來，沒想到，老師竟然鼓起掌，還表?yè)P(yáng)了我。這是我臉上火辣辣的，心里有一種說不出的快樂。
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文9
我是一個(gè)活潑可愛、好動(dòng)愛笑的“蛇小姐”。如今，我可以驕傲地說：“我長(zhǎng)大了！”打開我成長(zhǎng)中的“四味瓶”，還真是豐富多彩��！
滋味一：酸
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，身上五彩斑斕，所以我叫它“小彩”�！靶〔省焙軕�，但它很通人性。記得有一次，我發(fā)燒了，渾身沒勁兒，“小彩”就在我身旁陪著我，溫柔地“喵喵”叫著，好像說：“好些了嗎？”我和“小彩”的感情越來越深，可是一天中午放學(xué)回家，我卻沒聽到“小彩”的叫聲，我急得四處尋找，卻怎么也找不著，最后，我不得不接受了現(xiàn)實(shí)：“小彩”丟了！我的心中酸溜溜的，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，我第一次感受到離別的酸楚。
滋味二：甜
媽媽的生日到了，我該做些什么呢？我要向媽媽證明，我可不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主，冥思苦想，我終于想到了，就做飯吧！看看鐘表，十一點(diǎn)了，媽媽快回來了！我手忙腳亂地從米袋里舀上米，學(xué)著媽媽的樣子開始淘米：打開水龍頭，用手在米里攪來攪去，看到水渾了，就把水倒了。再放上一些水，然后喜滋滋插上電，按好鍵。看看時(shí)間還來得及，我又做了最拿手的“西紅柿炒雞蛋�！敝形缡c(diǎn)，媽媽回來了，看到飯都煮熟了，驚訝得合不攏嘴。至今，我的腦海中還能浮現(xiàn)出媽媽那一臉幸福的笑容，我的心中也甜絲絲的。
滋味三：苦
“好慘啊！”我望著那些作業(yè)不由得發(fā)出感嘆。自從升到五年級(jí)，作業(yè)就多了起來。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)每科都有作業(yè)，學(xué)習(xí)越來越緊張，連玩的時(shí)間都沒有�，F(xiàn)在，我好懷念以前那輕松的日子�。±蠇尶吹轿矣衷诎l(fā)呆，便來了一陣“獅吼”：“還呆著干什么，快點(diǎn)做作業(yè)！”我嚇了一跳，趕緊寫起作業(yè)來，可心中卻隱隱地藏著苦澀的滋味。
滋味四：辣
一次，老師的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)留了八道計(jì)算題，我很快就做完了。第二天，老師判完發(fā)了下來，我驚訝得看到：八道錯(cuò)了五道。那鮮紅的“”，刺得我臉上一陣火辣。唉！我什么時(shí)候才能和粗心告別呢？
成長(zhǎng)的路上，酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫，讓我們細(xì)細(xì)品味吧！
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文10
生活就像一道多姿多味的菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
生活之“酸”
那是一件讓我刻骨銘心的一件事大概還是四年級(jí)下冊(cè)的一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槟谴慰荚囎屛腋惺艿搅耸〉乃岢矔r(shí)時(shí)刻刻警醒著我要加倍努力。那是一次期中考……分?jǐn)?shù)出來了，老師邊發(fā)試卷邊報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽到我的分?jǐn)?shù)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信，居然只考78分，那時(shí)我看見班主任李老師眼中對(duì)我的失望。那一刻，淚水突然間攻陷了我的眼眶，淚水從眼睛中一滴一滴的往下流。著淚水里飽含著悔恨：悔為什么當(dāng)初自己不肯好好復(fù)習(xí)！恨自己為什么連這么簡(jiǎn)單的題都沒有寫對(duì)。
生活之“甜”
生活中的“甜”往往最為顯而易見，每當(dāng)我一個(gè)人在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手；當(dāng)我生病時(shí)，她們總會(huì)為我倒水讓我好好吃藥，會(huì)為我去向老師請(qǐng)假對(duì)我關(guān)愛備至。而也就是因?yàn)橛辛怂齻兾倚W(xué)的校園生活才會(huì)此的開心、快樂。
生活之“苦”
這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。這不期末考試快要來臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)也隨之而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷、一本本練習(xí)題像鬼魂似的纏繞著我，讓我苦惱不已。更有的同學(xué)叫苦連天地喊道：“天啊，地啊，快救救我們吧！可怕的考試快點(diǎn)結(jié)束吧！在這樣下
我們非得全部瘋掉的不可！”這句話可是說到每一個(gè)人的心里去了要是真的這樣每天做作業(yè)要熬夜，整天頂著熊貓眼上課。不用等到考試那天就以全瘋掉了！
生活之“辣”
苦的結(jié)束緊接著，“辣”便飛達(dá)達(dá)的跑了出來。那一天，我和妹妹正在客廳玩。一不小心，妹妹摔在了地上頭撞在桌子上，坐在地上哇哇大哭看起來好是傷心。正好，媽媽下班了，一進(jìn)門看到妹妹坐在地上哭的正傷心，問她也嗚嗚咽咽的說不清楚只聽見她說“我和……姐姐……在玩，結(jié)果……結(jié)果就……”媽媽聽后怒火中燒說我欺負(fù)妹妹。還不分青紅皂白狠狠的罵我了一頓，讓后扶著妹妹回了臥室。
生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜桃，有時(shí)苦如苦瓜，又有時(shí)辣如紅椒。
【成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文：成長(zhǎng)中的酸甜苦辣08-09
品成長(zhǎng)記憶中的酸甜苦辣咸成長(zhǎng)作文04-24
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣初一作文02-20
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣初二作文09-28
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣作文10篇01-08
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣600字優(yōu)秀作文03-16
成長(zhǎng)中的酸甜苦辣優(yōu)秀作文500字03-19