尋寶作文800字

　　作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。今天為大家準備的是尋寶作文，希望能滿足大家的閱讀需求。

　　尋寶作文一

　　記得，那是在xx年的暑假，媽媽帶我參加了一個夏令營。七月三十日一大早，我們在教官的帶領(lǐng)下，乘車來到了市郊的青城山，進行了一次有趣的尋寶活動。汽車沿著的山路顛簸了一個多小時，終于到達集結(jié)地。

　　教官一聲令下，我們便分頭出發(fā)了。我和王頂塑、顏開一組，按照地圖指示的方位向山頭出發(fā)。剛開始，可以說是一帆風順，大約走了三十分鐘，便遇到了麻煩。前面有岔路，顏開手里捧著地圖，看了半天也沒看出個眉目來。我搶過地圖，一看便傻了眼，地圖上沒有岔路呀！怎么辦？王頂塑一聽，一屁股坐在地上，垂頭喪氣的說：“沒辦法，我們回去吧！”他剛轉(zhuǎn)身要走，我一把拉住他，說：“別放棄，還有機會�！闭f著，我便掏出一枚硬幣，“正面走左邊，反面走右邊�！闭f罷，就把硬幣拋向空中，立刻用手抓住，攤開手掌，一瞧，是反面，便說：“跟我走！”我便帶領(lǐng)著大家向著右邊岔路走去

　　走了大概十幾分鐘，我們來到一處灌木叢，我們在灌木叢里緩緩的挪著�！鞍　鳖侀_大叫一聲，摔倒在地，我馬上跑過去攙扶他，他緩緩的站起來，說被什么絆倒了，腳崴了一下，我一看地上，大叫一聲：“有蛇！快閃開！”說罷，一把拉過顏開，快跑起來，跑了差不多三百多米，終于甩掉那條蛇。我們在原地休息了一會兒，便攙著顏開，繼續(xù)前行。

　　又走了一公里多，突然，前方豎著一個牌子，上面寫著：寶物就此地！我們高興極了，便動手挖了起來。可挖了十分鐘，還不見寶物的蹤影，“我不想挖了。”顏開說，“別泄氣！”我說，“我們走怎么久，如果現(xiàn)在泄氣，就前功盡棄了，不是嗎？”“經(jīng)桐說得對，千萬別放棄呀！”王頂塑說，“好吧”顏開說罷，又挖起來。又挖了幾分鐘，終于把寶盒挖了出來！我們便馬上原路返回。

　　回到集結(jié)地，我們把寶盒交給了教官，教官說：“寶盒打開看看。”我打開寶盒，拿出一張羊皮紙，紙上寫著：團結(jié)！互助！不拋棄，不放棄！就能取得成功！

　　我終于明白，寶物，不是寶盒里的東西，而是尋找寶物的過程！

　　尋寶作文二

　　今天，我們的老師決定讓我們玩一個刺激的游戲——大廳尋寶，大家全都歡呼起來，那噪音連樓上的教室都聽見了。接著，老師開始分組，游戲一共分為兩組：藏寶隊和尋寶隊。

　　我非常榮幸地成為“藏寶隊”的一員，我和同伴們先畫藏寶地圖，畫完就飛奔到大廳藏寶。我決定藏在飲料販賣機的下面，于是便把寶貝使勁地往里塞，藏好后我大步流星地離開。這時，我發(fā)現(xiàn)了同伴還在那里轉(zhuǎn)悠，我便跑過去問他：“你想干什么？”他說：“我們不如藏到販賣機取飲料的地方吧！”我莞爾一笑，點頭同意了。我心想：“嘿嘿，我的寶貝藏得可隱蔽了，可謂是天衣無縫。仔細找吧，恐怕到�？菔癄�之時你們也找不到一點兒線索�！毕氲竭@兒，我不由得笑出了聲。

　　我把地圖交給尋寶隊員后，便坐下了，準備看他們的好戲。只見他們東張西望，瞪大了炯炯有神的大眼睛，不停的摸索著，還不時地往地上找。這時，他們似乎發(fā)現(xiàn)了我露出的馬腳，開始在販賣機周圍尋找，這可叫我緊張了起來，心里像十五個水桶打水——七上八下。他們仔細摸索了好一陣子才離開，我的心里的大石頭終于落地了。

　　他們在大廳里找了許多遍都找不到，我和同伴得意洋洋地說：“找不到吧！”他們聽了，并沒有放棄，繼續(xù)找啊找。這回他們干脆去廁所找，他們把廁所翻了個遍，始終找不到一點兒蛛絲馬跡，想必他們一定急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們在一旁幸災(zāi)樂禍，瞧著他們個個伸頭縮頸、像個福爾摩斯似的，卻沒有一點頭緒，一頭霧水，急得抓耳撓腮的樣子，我們就忍不住了，哄堂大笑，有的笑彎了腰，有的笑得原地打滾，還有的笑得猛擊地板，那些尋寶者個個捶胸頓足，垂頭喪氣，百般無奈地認輸了。

　　“嘿嘿，找不出吧，就憑我的聰明才智，量你是諸葛孔明轉(zhuǎn)世，你也絕對找不到，再過幾年來向我挑戰(zhàn)吧，哈哈哈哈！”我見了他們這幅懊喪的模樣，忍不住吹起牛來。他們羞得面紅耳赤，說不出話來。在他們的“百般哀求”下，我們才公布藏寶地點，他們知道了，都后悔莫及，茅塞頓開。

　　這一陣陣歡聲笑語，就在下課的鈴聲中結(jié)束了，有的開心，有的懊喪，可不管結(jié)果怎樣，這都將成為我們友誼的見證。

　　尋寶作文三

　　在下午，我和表姐無聊地看著電視。電視正播著一個人手中拿著一張藏寶圖，他使著船去尋寶�？戳饲楣�(jié)我突發(fā)奇想了一個游戲——尋寶。我告訴表姐：“這個游戲的規(guī)矩是一個人把一樣?xùn)|西藏在家里的一個地方。另一個人不許偷看。藏好后根據(jù)從門口出發(fā)到藏了東西的地方畫一張尋寶圖。藏東西的那個人不能直接告訴尋寶人寶物在哪，只能給尋寶的人三個提示�！北斫泓c頭以示明白。表姐去藏東西，我就坐在客廳看電視。表姐到處走，觀察著哪里可以藏東西。

　　許久，表姐藏好了東西，畫好了尋寶地圖，把我?guī)У介T口。表姐一說開始，我就展開“尋寶圖”照著圖走。表姐在旁邊說：“尋寶要經(jīng)歷些磨難。”她走在我面前，攔住我，說：“答對問題才能前進，豆拿著刀要殺包子，打一食物。”我想了想，說：“紅豆包？”“不對�！北斫愦鸬�。我說：“豆沙包？”“答對了，你走吧�！北斫阏f道。我跟著地圖走，走到了廚房。表姐把一個較小的十二塊拼圖拆散遞給我，要我在2分鐘內(nèi)拼回原樣。表姐邊說著開始，邊摁了摁手機的秒表。表姐話音剛落我就開始拼湊著拼圖。還沒到一分鐘我就拼好了這幅12塊拼圖的圖，我繼續(xù)踏上了尋寶的路途。

　　終于經(jīng)歷了很多困難來到了我的房間，來到了寶藏所藏的地方。表姐提示我，說：“寶藏就在這間房間里，藏在了角落的書的家，二樓查理先生。”我聽了看向房間的四個角落。第一個角落里一張床的一角，第二個角落里是床的其中一角，第三個角落里有一個衣柜，還有一個角落是一個小書柜和旁邊的一扇房門。我喃喃自語道：“書的家二樓查理先生�！蔽异`機一動，走向書柜。我在書柜的第二層找到了一本書《查理九世·最后的古寺神佛》，這本書恰好就是寶藏。“尋寶之旅”被完美地畫上了句號，“寶藏”也找到了，一切是那么地有趣，那么地夢幻。仿佛真的置身在尋寶的旅途中。

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