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定格微笑作文

時(shí)間:2021-12-23 10:18:51 定格 我要投稿

定格微笑作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的定格微笑作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

定格微笑作文合集6篇

定格微笑作文1

  我常常覺(jué)得,如果沒(méi)有那么多次的“一瞬間的微笑”,我一定走不到今日。

  世間里最溫暖的事,莫過(guò)于“一瞬間的微笑”。

  小時(shí)候,開始學(xué)寫作文。當(dāng)時(shí)作文水平很差,母親每次過(guò)目后都急得不行,因而送我去作文培訓(xùn)班。在那里,有位老師拿起了我的作文,輕輕地念著,我又羞又擔(dān)心,這樣全班朗誦,會(huì)不會(huì)給大家看笑話,于是連頭也不敢抬起,待老師念完后,我悄悄抬頭,卻一瞬間望見那蕩漾在臉上的微笑,頓時(shí),我覺(jué)得有了一種勇氣,更有了一種動(dòng)力。

  有時(shí)候,它就是有這種魔力,但它施的法卻那么微小,連一個(gè)動(dòng)作也不需要。

  我的三伯是一個(gè)忙于工作的人。除了工作外,他很少講話,也很少笑,但對(duì)栽培植物卻非常熱衷。他家住頂樓,頂樓上有他自己的一個(gè)“植物園”。我上去的少,因?yàn)橐勒侄傅臉翘。但有一次,我同他爬上這頂樓的“植物園”,看見那紅得嬌艷的花朵,看見那綠得青蔥的盆景時(shí),我不由得回頭發(fā)出贊嘆:“好漂亮啊!”只一瞬間,我看到寡言少語(yǔ)的三伯的臉上呈現(xiàn)出滿足的微笑。我突然感受到了三伯的幸福,他的幸福便是與這些植物為友,朝夕相處,而這一瞬間的微笑讓我明白:幸福,原來(lái)并不只是深,這種淺淺的如溪流般注入心頭的幸福與微笑,也如此美好。

  呵呵,一瞬間的微笑,帶給我從未有的震撼。

  我尤記得那次考試非常不理想,煩悶之余,父母帶我來(lái)到東湖,他們都是豁達(dá)的人,看見我眉頭深鎖,便不停地與我聊天。再后來(lái),便拉我來(lái)到荷塘邊賞荷花。我望著一滿塘的荷花,在夏日的光輝下,紅得亮眼,綠得閃光,風(fēng)飄來(lái),帶起它們輕輕的搖曳……一瞬間我笑了,不知是因父母知我喜愛(ài)荷花,特地帶我散心,還是因荷花開得炫爛,點(diǎn)亮一片荷塘。但也就是這一瞬間,我的心如松展放開一般,感受到一種輕松與愉悅。再望遠(yuǎn)處的山和水。是啊,“綠水長(zhǎng)流,青山還在”,考試失敗不能改,愁緒再多亦無(wú)用。

  由此,我也明白了,這一瞬間的微笑,不僅是別人于我,也要我于自己。

  生命中,有多少一瞬間的微笑呢?我不知道,卻明白這每一次的微笑又何其珍貴。

  當(dāng)你捕捉到這一瞬間的微笑時(shí),你會(huì)心中注滿溫暖,獲得動(dòng)力,而你也或許會(huì)為一瞬間的微笑而改變一生。

  那么我們就要定格那一瞬間的微笑。

定格微笑作文2

  清晨,天邊剛剛泛出了魚肚白,太陽(yáng)也剛剛睡醒,慢慢爬上東邊。正在這時(shí),一位老人從車庫(kù)推上一輛三輪車,走向馬路邊,擺上一張小板凳,默默點(diǎn)上一支煙……

  隨著一個(gè)小小的煙圈,攤前的人越發(fā)多起來(lái)。他熱心地幫助別人修車、補(bǔ)胎,無(wú)論別人有怎樣苛刻的要求他都會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)。舉手投足間,都浮現(xiàn)出一種親切的感覺(jué)。他戴著一頂黑色的夾克帽,身著一件褪色的衣服,足蹬一雙泛黃的運(yùn)動(dòng)鞋,再加上一條藍(lán)色的牛仔褲,顯得極其樸素。

  陽(yáng)光越來(lái)越燦爛,我在一旁觀察了他許久,終于忍不住上去問(wèn)他幾句:“老大爺,您好呀!”他連忙停下手頭的工作,注視著我:“怎么,有事嗎?”“每天在這兒修車補(bǔ)胎的,累不累啊?”只見他連連擺手搖頭,露出自信的招牌式笑容:“不累不累,我每天修修車、補(bǔ)補(bǔ)胎,再看看馬路上來(lái)去匆匆的人、物,那便是一種最大的享受!彼f(shuō)的輕輕松松、自在悠閑。

  我看了看那個(gè)小小的修車攤,內(nèi)心感慨萬(wàn)千。就是這個(gè)小小的修車攤,充實(shí)了老人的晚年生活。他繼續(xù)忙活起手中的活兒,小心翼翼地拆下輪胎,補(bǔ)好,再裝進(jìn)去。太陽(yáng)爬到了頭頂了,我細(xì)細(xì)地端詳著他:黝黑的臉,一雙眼睛炯炯有神,臉上一直洋溢著他的招牌式笑容。這笑容深深滴感染了我,他,就是那個(gè)平凡的不能再平凡的人;秀遍g,我突然看到了一個(gè)細(xì)節(jié):他那褪色的衣服上有幾個(gè)硬幣大的洞。他終于忙完了,開始看馬路上形形色色的人。他又開始說(shuō):“我在這兒修車多好啊!要是在家里,早就待不住了!”是啊,一個(gè)崇尚自由的人怎么能像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣呢?

  天已近黃昏,太陽(yáng)慢慢鉆進(jìn)云層,變成了紅紅的圓球。夕陽(yáng)似乎在金紅色的彩霞中滾動(dòng),沉入了陰暗的地平線。老人推著車,滿載著幸;丶伊。時(shí)間,依然定格在他的招牌式微笑上。

定格微笑作文3

  當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人經(jīng)驗(yàn),繼而消失后,他留下了足以使各種夢(mèng)想都成型的美麗。 ——題記

  第一篇章——春的.溫馨

  春意濃濃,溫暖的陽(yáng)光照著懶散的人們。我和家人打算出門踏青。肩并肩,手挽手,席地而坐,頭頂上是蔚藍(lán)的天空,腳下是鮮綠的青草,一切是那么清新,給人帶來(lái)的是心曠神怡的美,是一種超然脫俗的感覺(jué)。一家人就在大自然下歡心交談,笑聲圍繞在身邊,好像有一種充塞天地的芳香,也許這就是幸福的味道吧!“咔嚓”!一位老婆婆幫我們記錄下了這個(gè)“春天的溫馨”,一家人的幸福快樂(lè)就此定格。

  第二篇章——夏的浪漫

  春天的溫馨依然在,但夏天也不甘示弱,帶著他的浪漫氣息悄然而止。雷雨過(guò)后,彩虹展示出了他令人驚艷的美,讓整個(gè)世界都改變了氣質(zhì),完全融入了她的浪漫之中。雨后的荷花與荷葉,就像一對(duì)親密的戀人,那么和諧那么浪漫!傍晚的公園,一對(duì)一對(duì)的老爺爺老奶奶手挽著手,在美麗的夕陽(yáng)下散步,也許在談?wù)撃贻p時(shí)候的事情,也許是談孩子的事情吧?但是他們的臉上的那種幸福確實(shí)毋容置疑的。手牽手相互扶持了那么多年,這種浪漫不是可以隨便制造的。他們的浪漫將永遠(yuǎn)在這個(gè)夏天定格。

  第三篇張——秋的思考

  這個(gè)季節(jié),葉子逃不過(guò)飄零,花兒終將會(huì)凋謝,但他們卻把又一次的生命留在了種子里留在了根中。當(dāng)他們把生命傳承給果實(shí)后,便毫無(wú)牽掛的破碎,化作泥土后等待又一個(gè)春天的到來(lái),那時(shí)他們當(dāng)作泥土滋養(yǎng)一代又一代的生命。其實(shí)。人們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不要因?yàn)榈蛄闼劳龆钟舨话,想想好的方面,想想“化作春泥更護(hù)花”的美,想想它的價(jià)值……三毛說(shuō)過(guò),生命不在于長(zhǎng)短,而在于是否真正地活過(guò)。我想以后我再一次看到落葉飄零,我感嘆的不再是生命離逝的哀恨,而是對(duì)葉落歸根的贊美,對(duì)于那份寧?kù)o安適的贊美。這感受會(huì)在我的生命中定格。

  第四篇章——冬的拾掇

  走在潔白的雪地上,整理一年的美好快樂(lè)與悲傷不快。把美好的裝訂成一本精美的畫冊(cè)永遠(yuǎn)定格,快樂(lè)永遠(yuǎn)在那一刻被定格。把不快統(tǒng)統(tǒng)拋掉,重新開始。從這一刻開始重新建立美好的回憶。我想,此刻的腦袋就像雪地那樣平整干凈,大概可以裝下許多許多的回憶吧!

  把微笑定格,把幸福定格,把成長(zhǎng)定格,讓夢(mèng)想綻放!

定格微笑作文4

  微笑如一抹春風(fēng),吹走人心頭的煩惱;微笑如一縷陽(yáng)光,溫暖人心中的那一座冰山;微笑如……

  爺爺?shù)牧髩,家里?lái)了很多客人,因?yàn)闋敔斣谌昵鞍l(fā)生車禍,腳受傷了,住院期間,又查出得了肝癌,醫(yī)生下了病危通知書,爸爸怕來(lái)不及替爺爺辦六十大壽,于是將這六十大壽提前了。爺爺勉強(qiáng)能撐著拐杖下床走一段路,可是臉色不好,頭發(fā)也白了一大片,還常常流鼻血。家里的客人都來(lái)看望老壽星,人們?cè)诜块g里拉著爺爺?shù)氖謬u寒問(wèn)暖,奶奶在一旁悉心照顧著,可我看得出,奶奶的眼角滿含淚水。

  吃飯的時(shí)候,爸爸突然說(shuō)要拍照,拍全家福,畢竟多添了一個(gè)弟弟后,我們?nèi)疫沒(méi)有一張真正的全家福。爺爺推辭道:“我都快死的人了,還拍什么呀,算了。”爸爸怕爺爺動(dòng)氣,叔叔湊過(guò)來(lái),說(shuō):“爸,您看我們這不是想送禮物給您嗎?”爸爸朝我使眼色,我走過(guò)去,拉著爺爺?shù)氖终f(shuō):“是啊是啊,爺爺您不會(huì)死,您還要陪我去玩呢!是不是?我們以后還會(huì)拍更多照片,好不好?”爺爺一向疼我,見我這么說(shuō),無(wú)奈的笑了笑,也就答應(yīng)了下來(lái)。

  答應(yīng)歸答應(yīng),爺爺卻仍是一臉愁苦,也許是在為自己擔(dān)憂吧。大家都勸他:“今天好歹是您六十大壽,您笑笑吧!”“這是我們?nèi)胰说暮嫌,要開心點(diǎn)!”我緊緊地拉著爺爺?shù)氖,弟弟也下意識(shí)的走過(guò)來(lái),旁人也說(shuō):“您看您多有福氣啊,有孫子,又有孫女,會(huì)長(zhǎng)命百歲的!”爺爺終于樂(lè)了。

  “咔嚓!”表姐按下快門。

  看到照片,爺爺沒(méi)出聲,我哄著爺爺:“爺爺,爺爺您看,您一笑年輕了十多歲呢!”

  我一直以為爺爺會(huì)同照片永存,卻沒(méi)想到,這微笑卻永遠(yuǎn)定格在了這一刻。

  20xx年9月12日,爺爺六十大壽,20xx年9月17日,爺爺走了。

  我將永遠(yuǎn)失去我的爺爺――最疼愛(ài)我的爺爺。

  爺爺?shù)奈⑿⒂肋h(yuǎn)定格在我書桌上的相片中,也會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的心中。

定格微笑作文5

  一個(gè)人,走過(guò)一段路,途中或興奮,或沮喪,或無(wú)奈,亦或者是想表達(dá)卻無(wú)法言說(shuō)的悲傷。而我,走過(guò)這四天,回到校園,忘卻了種種,只將微笑定格。

  沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有了作業(yè)的煩惱,這四天里似乎所有人的嘴角無(wú)時(shí)無(wú)刻不微微上揚(yáng)。這種笑,帶著點(diǎn)遠(yuǎn)離學(xué)校出來(lái)放松時(shí)的激動(dòng),還帶著點(diǎn)在實(shí)踐中躍躍欲試的決心……

  玩樂(lè)篇

  清晨,鴿子清脆的歌聲喚醒了正在美夢(mèng)中的我們,沒(méi)有平時(shí)起床的煩躁,慵懶地走向窗邊,而第一件事必是開窗,隨后嗅一嗅外面的芬芳,看一看外面的風(fēng)景,拿起昨夜準(zhǔn)備好的面包——喂鴿子!看著鴿子滿足地吃著小面包的模樣,我們只是咯咯咯地笑,美好的一天從喂鴿子開始!

  午后,陽(yáng)光灑在大地上,好似給大地披上一件淡黃色的薄紗,我們漫步其中,何其愜意!小賣部門口圍著一堆一堆的同學(xué),各自玩著各自的游戲——什么“真心話大冒險(xiǎn)”“大富翁”等等。快樂(lè)的笑容綻放在他們的臉上,何其快樂(lè)!而我,則一手挽一人,愜意地和她(他)們談心散步,感受這美好的時(shí)光。

  黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)西下,有的男生十分活躍,已經(jīng)在“小操場(chǎng)”上玩成一片,只不過(guò)是最簡(jiǎn)單的游戲——幾個(gè)人追著一個(gè)球跑。但他們卻很開心,夕陽(yáng)下,汗水浸濕了他們的衣服,而快樂(lè)卻洋溢在了這空氣中。我們則席地而坐,看著這群大男孩鬧騰,暢談未來(lái),唱一些我們都喜歡的歌——幸福的音符洋溢在這整個(gè)“小操場(chǎng)”上。然而,看著他們,我卻有種莫名的酸楚,想到要分班,還是會(huì)有那依依不舍的執(zhí)念。

  實(shí)踐篇

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這次實(shí)踐對(duì)我們的意義大概就蘊(yùn)含在這寥寥的幾行字里面了吧。我們不會(huì)忘記那滿手陶泥卻依舊嬉笑打鬧的我們,也不會(huì)忘記那時(shí)吃著自己做的餐點(diǎn)而一臉得意的我們,更不會(huì)忘記那本著團(tuán)隊(duì)精神卻一直專心制作鳥籠的我們……這短短的四天里,每一天都會(huì)有不同的收獲,每一刻我們都在成長(zhǎng)。

  這四天,我們伴著笑著度過(guò)。

  未來(lái),不論如何,我們都應(yīng)保持微笑走下去。

  因?yàn)槲⑿κ悄亲蠲赖淖藨B(tài)。

定格微笑作文6

  翻開相冊(cè),一張張的照片映入我的眼簾,從小到大,我的相冊(cè)已裝滿了一個(gè)有一個(gè),這每一張照片,都留下了一個(gè)最美的瞬間。我的手漸漸停了下來(lái),目光定格在了一張并不陳舊的照片上,這張照片定格了我們六年的歡笑,留下了我們五十一張不同的面孔,雖然距拍照已一年多了,可每當(dāng)我看到這張照片時(shí),內(nèi)心總會(huì)被觸動(dòng)。

  五十一張稚嫩的面孔,整齊的著裝佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,那時(shí)的我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭;面對(duì)著鏡頭,一個(gè)微笑,卻結(jié)束了我們匆匆而過(guò)的小學(xué)生活。

  這張照片的背后,有多少次我們互訴心聲,有多少次我們分享秘密,有多少次我們的歡歌和笑語(yǔ)……

  六年來(lái),我們度過(guò)了2200多個(gè)日子,我們一同上過(guò)了一萬(wàn)五千多堂課,我們一起度過(guò)了許多個(gè)節(jié)日,然而這一切的回憶,隨著快門咔嚓一下,全都成了過(guò)去。我們深知,多少個(gè)日月后,我們會(huì)有各自新的伙伴,也許我們會(huì)忘記對(duì)方的面容,可這一張照片,卻證明了我們?cè)?jīng)的一切。

  我的眼前又浮現(xiàn)出了小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景,我們自己舉行了屬于我們的畢業(yè)典禮,同學(xué)們都流露出了不舍,屏幕上,從入校到畢業(yè),我們的照片一張張播放,最后幾位同學(xué)的朗誦,讓同學(xué)們不禁黯然神傷。

  所有的儀式都過(guò)后,我們隨著《友誼地久天長(zhǎng)》緩緩的走出了畢業(yè)門,老師們?cè)诩t毯兩旁捧著鮮花,早已泣不成聲,低頭看了一下我們的畢業(yè)照,五十一張笑臉展現(xiàn)在我的面前,我的視線漸漸模糊了,一滴滴淚水滴到照片上……

  如今,從相冊(cè)中再次看到它,我心中不禁還有一絲酸楚,雖然照片上的每個(gè)人都燦爛的微笑,可我還是會(huì)不覺(jué)落淚,也許,我已習(xí)慣,習(xí)慣了你們的陪伴,習(xí)慣了校園里與你們一起的身影,習(xí)慣了一切……

  我輕輕合上相冊(cè),那一張張微笑的面孔再次浮現(xiàn)在我的面前,我靜靜的拿起手機(jī),打下了這樣一段話:

  “習(xí)慣了有你們的天,習(xí)慣了有你們的地,習(xí)慣了有你們的校園,習(xí)慣了有你們的教室,習(xí)慣了有你們的關(guān)懷,習(xí)慣了一切……然而去年的這時(shí),我們畢業(yè)了,在沒(méi)有你們的日子里,我會(huì)更加想念你們,永遠(yuǎn)的六(6)班,永遠(yuǎn)的回憶,我愛(ài)你們!”

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