少先隊論文作文800字
教育新課程的改革,對教學(xué)工作有了新的要求,對學(xué)校的少先隊工作照樣有著新的指導(dǎo)。多年來,我對少先隊工作積極摸索,追求拓展學(xué)生個性發(fā)展的空間。如今,新課程的改革在全國轟轟烈烈地展開,為我校少先隊工作的創(chuàng)造性發(fā)展提供了新的契機。
在少先隊管理中我發(fā)現(xiàn),要抓好少先隊工作,最重要的就是要調(diào)動學(xué)生的主動性和能動性。以前的`以輔導(dǎo)員為核心,幾位學(xué)生干部包攬的舊模式已嚴重地制約了大多數(shù)學(xué)生的主動發(fā)展,不利于民主意識的形成,也不利于學(xué)生的個性發(fā)展和組織管理能力的提高。因而,要想改變這種局面,就得放手給學(xué)生,讓學(xué)生來參與學(xué)校的管理,讓學(xué)生來管束學(xué)生,讓學(xué)生來督促老師。但怎樣才能讓學(xué)生成為我們的主力軍呢?
少先隊工作是千頭萬緒的,單單抓隊的建設(shè)是遠遠不夠的,更重要的是要開展活動。美國的教育學(xué)家村威曾經(jīng)提出:“兒童將來要參與社會生活,現(xiàn)在就該投入社會生活。教育不應(yīng)只是生活的準(zhǔn)備,教育本來就應(yīng)是生活,是學(xué)生的一種生存方式!币虼,少先隊活動理應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接,把教育過程還原為學(xué)生生活和成長的過程。在3·15這個特殊的日子里,我校舉行了“我是交易會小主人”活動,讓孩子們自學(xué)《消費者權(quán)益保護法》。今年的“六一節(jié)”,我校準(zhǔn)備一改常規(guī),不再由老師根據(jù)教育主題統(tǒng)一設(shè)計組織活動,而是想讓學(xué)生自行投稿,讓孩子們自己設(shè)計“六一怎樣過”。我們將從學(xué)生的設(shè)計中采納一些較為合理的、新穎的做法,從實際興趣、周邊環(huán)境、家庭條件出發(fā),激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生喜歡什么就做什么,讓學(xué)生感受到成功的喜悅,在活動中獲得真情實感。這也許會是刻骨銘心、一輩子難以忘卻的體驗,這才是最有價值的教育。
少先隊的工作是復(fù)雜的,是不斷更新的。因而,我們要用新的理念來安排少先隊工作,讓少先隊融合于學(xué)校課程改革之中,拓展活動空間,創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容,我們的少先隊工作才會有新的突破。我相信,在我們大家的齊抓共管下,我們少先隊工作將會更上一層樓。
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