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筷子作文800字（精選32篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的筷子作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筷子作文800字 1
筷子，在我們的生活中隨處可見，人們在吃飯時總是用到它。它在人們的眼里真是平常又平常了。
筷子的出現可以追溯到幾+年前。那時，中國的勞動人民吃飯時偶爾用兩根樹枚夾著吃，發(fā)現樹枝比用手方便了許多，于是，這種夾食物的工其——筷子就在中華大地上廣為流傳起來，上自君王，下至農夫，無一不會使用筷子。筷予的種類很多，有金筷、銀筷、銅筷、象牙筷、竹筷等，其裝磺之多樣，更是不肚枚舉。后來筷子流傳到東南亞各國，成為當地一種主要的餐具。
如令，筷子仍是我們吃飯時的主要用具�？曜拥闹黧w形狀很平�！獌筛补�。然而這種簡單的物體卻包含著深刻的科學道理。我們使用筷于時，用手握住筷子中上部，食指和柯指在前，其它三指在后項住兩根筷子，張開時用掩指向土推，食指翹起，一根筷子便向上起，夾食物時扮指往后仰，食指往下按，抬起的筷子便往下壓，這個過樣正是物理學中一個重妥的原理——杠桿原理，這說明中華民族是多么聰明的民族�。�
筷子很好地體現了私桿原理，它的好處很多。西方人在我們的筷子發(fā)明后的很長一段時間后，才發(fā)明了刀、叉這類吃飯工具。把筷子與刀叉相比，更體現了它的優(yōu)越性：中國人吃飯，只用一雙筷于，省事方便，無論吃什么都可以很快夾到，節(jié)省時間，并且根據中醫(yī)的經絡理論，手指的運動可以促使人類更好地使用大腦。用筷子吃飯的同時還能鍛煉身體，這乞不是“兩全其美”？而用刀、又吃飯就不同了，費時、費事，要根據食物的形狀、種類不時地更換餐具。中國的.筷子早己聞名于世，各國游人和政府首腦到中國時，幾乎都要學學如何仗用筷子。當年拳王阿里來中國時，就因沒學會使用筷子而不得不在宴會上用手抓萊吃，感到頗為道憾。史多的外國朋友用過我們的筷子之后，往往襯這兩根小小的硬棍有如此的奧妙大為感嘆。
筷子的發(fā)明和使用，不能不說是中華民族的一個驕傲。
筷子作文800字 2
一雙筷子，讓人感到溫暖，一雙筷子，讓人感到幸福。筷子像天使一樣溫暖，在世界上，時間上，會走遍世界。在西伯利亞寒冷的奧伊米亞康村，哪里的溫度“零下30度”的低溫，還有人活著。一位女士從制衣廠回來，因為她干活很晚，所以沒有吃飯�；氐搅思遥男∨畠阂呀洺赃^飯了，但要媽媽夾一塊涼掉地豆腐給她吃。小女兒碰到她的'筷子時說：“這雙筷子好溫暖，像坐在火堆旁。”這時那個女士驚呆了，這么冷的天氣，看成火堆，那只有一點點溫度的筷子，她也不放過，細細的感受，內心中的溫暖卻像熊熊烈火一樣。
在北大西洋法羅群島里，有一座城鎮(zhèn)，雖然說是城鎮(zhèn)，但是卻有九戶人家。里面有一戶人家，住著一個小男孩和他奶奶，小男孩的媽媽死了，爸爸離家出走了，只留下爸爸和媽媽用過地一雙又紅又亮的筷子。有一次小男孩把筷子弄丟了，被奶奶采野菜地時候撿到了。奶奶見這筷子從來沒有用過，就打算明天把筷子賣掉。晚上，小男孩閑得無聊，就拿起筷子玩了起來。當他拿起筷子時，突然他臉上出現了一些淚水，嘴里悲傷的說了一句：“爸爸媽媽，我想你了�！边@時。奶奶在墻角邊出現，臉上出現了幾絲悲痛和感動。在埃塞俄比亞北部的阿法爾洼地的一座村莊，那里極度干旱，高濃度的鹽分讓這里寸草不生。村莊原先有三十人，但是因為有大量鹽商搬來這里，所以平凡地村莊瞬間變成鹽商的寶地。里面有一戶人家，父母都是賣鹽生意，但是由于鹽商過度挖掘鹽，把這里地土壤挖得天翻地覆。
所以每一家挖鹽都要小心翼翼，不要踩到被土壤覆蓋地土坑，而且收獲還很少，兒子又生病了，這家也快要垮了。有一次，爸爸要去離這里最近的西藏阿里地區(qū)來做牧場生意，在臨走之前，他把自己用過地筷子留下。走了之后，這個家清淡了。這時，兒子下了床，盯著這雙筷子，心里咕嚕的說：“爸爸為什么要留一雙筷子？這雙筷子有什么用呢？”當他抓起這雙筷子時，突然臉紅了一下，說：“這雙筷子好溫暖，我感覺爸爸就在我身邊�！痹瓉磉@雙筷子是爸爸親手做地筷子，幾乎耗盡了所有心血。而干旱的天氣在他眼里就是綠州。筷子，有父母的心血，筷子有讓人溫暖的溫度。它用無數滴淚水造成，才能成為溫暖的筷子。
筷子作文800字 3
西餐廳上的一把餐刀，你能想到它的作用是什么？是切牛排，還是抹果醬？一把叉子呢？是吃牛排？除了這些作用，你還能說出這些餐具的其他意義嗎？
當然，我想說的是另外一種餐具——筷子，承載著我們中國人數千年情感的筷子。說到筷子，大家都不陌生，你們又有哪些想說的呢？它是我們吃飯時必不可少的餐具，也可以說是最優(yōu)雅的餐具，不像刀叉那樣鋒利，像一把兵器。雖然說各國的不同的飲食習慣造就了不同的餐具，但筷子卻是我國傳統(tǒng)習俗的產物，源遠流長，我們應該守護、傳承下去。
央視公益廣告里有一條是關于筷子的。當一個呀呀學語的嬰兒第一次嘗到筷子帶給她的味道時，她開心地拍了拍手，這是“啟迪”；當一個剛學會自己吃飯的小女孩，用筷子夾不到肉時，她哭了，在母親的教導下——我們是中國人，我們要學會用筷子。小女孩終于吃到了自己想吃的東西，這是“傳承”；在一個合家歡樂的年夜里，小男孩讓長輩先動筷子，這是“明禮”；還有母親對在外子女的牽掛，在新年的里把自己對他們的美好祝愿寄托在美食里，這是“關愛”；還有鄰里之間的.“睦鄰”……一雙筷子，承載著中國人數千年的情感，有滋有味，有情有愛。一雙小小的筷子，不僅是我們先輩人留下來的寶貴財富，是我們的傳統(tǒng)文化，更是我們對家鄉(xiāng)的思念，對親人的關愛。
除了這些情感，我還想到了“一雙筷子容易折，十雙筷子折不斷”的俗語，它是團結的象征，給予了我們深刻的啟示。團結的力量是多么地強大啊，一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，就會變得懦弱的、保守的人，更何況一個公司、一個國家呢！“萬夫一力，天下無敵”，善于團結他人的人自己的人生才會變得精彩。
筷子雖小，但它卻嘗過酸甜苦辣咸，體會過人生百味；筷子雖短，但它卻穿越了歷史的長河，感受過滄海桑田；筷子雖細，但它卻見證了歲月的斗轉星移，折射出文化的博大精深。守護傳統(tǒng)文化是我們每一個國民應有的責任。作為華夏子孫，我們應該驕傲，我們應該自豪！作為一名中華文化的傳承者，我們應該把中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚并繼承下去。
筷子作文800字 4
我，是一雙來自唐朝的筷子，當年，人們稱我為“箸”�？刹灰】次�，我可是一雙在漫漫歷史長河中擁有姓名的物品，這得益于我的曾經的使用者，一位偉大的詩人。
那天，他獨自一人來到了我身旁，胡亂叫了些酒菜，面色陰沉。他是我們酒樓的老顧客，有時他會與朋友聚在一起談天說地，從詩詞歌賦聊到國家大計，有時他會沉醉地小酌賞月，即興創(chuàng)作幾句小詩。但那次，他似乎失去了平日的意氣風發(fā)和活力，衣著配飾也有些過分雜亂，顯得頹唐。
他大約遇著了點苦難，酒一上來他就拿起金樽兄灌個不停，偶爾漫不經心地拿起我和玉盤兄說幾兩句話�？偮犎藗冋f“民以食為天”，他面前的可是晶瑩剔透的玉盤兄，裝著珍饈美味，他怎么一點都不快樂呢？倏然，他像是聽見了什么響動，拔劍起身，站到一半發(fā)現是自己在疑神疑鬼，身體不上不下地彎著腰，愣住了。環(huán)顧四周，眼睛未能聚焦，露出迷茫的神色。最終還是把劍緩緩地插入劍鞘，僵直坐下，一副若有所失的'樣子。他隨意地拿起我、又緩緩落下，有些遲鈍，但每個動作都帶著點憤怒和不耐煩。
他難道今天比武輸了嗎？不對，他雖然看起來凌亂，但劍兄完好無損，我暗自想。我知道他是個文人，總有人夸他文采斐然，寫的詩深得圣意，可他現在怎么像是官場失意的憔悴樣子，難道是被貶官了？沒一會兒，金樽兄也閑了下來，他開始有一搭沒一搭地拿指節(jié)敲擊者桌面，閉著眼睛皺著眉若有所思，店小二便殷勤地送來紙墨。他時而抬頭望月，時而低頭沉吟，但寫了沒幾句就興致全失，抓了些碎銀拍在桌上便匆匆離開了。
半個時辰不到，他匆匆趕回，衣擺上濺了不少泥點，抬頭一看，月亮不見了，應該是下雨了。他大概滑了一跤、有點一瘸一拐，滑稽地三步并為兩步疾行到了桌邊，一手抓起毛筆，一手按住紙，顫抖著作完了詩。酒樓老板算個文化人，截取品讀了一段，嘖嘖稱妙。我只記得最后一句是什么“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，收起手稿之后，他認真整理衣冠，莊重但神采飛揚，伴著窗外的陣陣雨聲，堅定地踏上了新的征途。
筷子作文800字 5
我們是一雙竹子打磨成的新筷子，我們即將被人買走，我們正期待著我們“一生的貴人”的到來。
一個面慈目善的女人輕輕拿走了我們，我們都非常高興：“左邊那位兄弟，我們即將到新家了！我們遇到的女主人看起來是個溫柔的人呢！”左邊那支筷子也高興地哼了起來。
下了籃子，我們見到了我們三歲的小主人，她拿著勺子，正吃得津津有味。女主人輕輕拿下她手中的勺子，將我們放在了她肉嘟嘟的小手中：“寶貝女兒，今天開始，你要學習用筷子吃飯了喲！作為中國人，你要學會用筷子吃飯�！毙≈魅碎_心地拿起了我們，顫顫巍巍地伸向了那塊流著油的紅燒肉。只見她將我們兄弟分開來，一手一支地對著紅燒肉就戳了下去。盤中的醬汁四處濺開，仙女散花般地散落在桌子的各個角落。小主人“嘿嘿”地笑著，嘴里叼著那塊仍滴著醬汁的肉。女主人站了起來，不聲不響地走到小主人身旁，糾正起她的動作。我們兩兄弟也在“第一戰(zhàn)”之后終于重逢，在軟軟的小手中被不斷擺來弄去。
小主人嘟起嘴，小手不斷與大手較勁，我們在其中被弄得昏頭晃腦。女主人不厭其煩地一遍遍將我們擺成正確位置。最后，小主人累了，任女主人再次將我們立到她手里。她指揮著，新的一輪“戰(zhàn)斗”又開始了，我們再次沖向那盤紅燒肉，醬汁沾在軟滑的肥肉上，與不斷施力的我們做著斗爭。只聽“啪！”的一聲，我們疲憊地再次抱在了一起。小主人眼看紅燒肉從眼前滑落，肥肉觸到硬物還輕彈兩下，氣憤的將我們甩到地上，與紅燒肉作伴。我們沮喪地抱在一起，女主人輕嘆口氣，彎腰拾起我們，再一次哄好小主人，使我們也最終重歸于好。
大手包裹著小手，小手包裹起我們，我們再一次鼓起斗勁與醬汁進行“殊死搏斗”。尋找最方便的`位置，找好正確發(fā)力點，一次又一次地嘗試，持續(xù)練習，直到最后幾個殘存紅燒肉也束手就擒，乖乖被夾到碗里�；氐椒趴曜拥目昊\里，我們疲憊地相視一笑�！敖裉旖洑v了許多個第一次呢�！薄笆茄�，每一個第一次都是一次奇遇，今天真是太幸運啦�！�
我們只是散落在每個中國人家中的筷子中的一雙，也在一天又一天的工作中體會著我們的“奇遇”。感受親情，感受傳承，感受教育。今天，第一次遇見主人們，何嘗又不是一種奇遇呢？
筷子作文800字 6
平日里，我們都用筷子夾菜、吃飯。今天，老師別出心裁，在我們班里搞了一次用筷子翻書的比賽。呵呵，太有趣了！
作文課一開始，老師跟我們講了許多有關筷子和用筷子的文化禮儀。我們聽得津津有味，沒想到這小小的筷子，還用起來那么講究。
更好玩，更帶的還在后頭呢。老師竟讓我們用筷子來一場翻書比賽。筷子也能翻書？我的腦子里打了一個問號。還沒等老師宣布開始，同學們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，以迎戰(zhàn)的`姿勢投入比賽。我的同桌小章是我的比賽對手，她齜牙咧嘴地給我做了個鬼臉，對我說‘‘想跟我比，真是雞蛋碰石頭——不自量力�！蔽亦椭员�，反駁道‘‘你不能門縫里瞧人——把人看扁了，咱們馬騎驢看唱本——走著瞧吧！”
小章自己提出要讓她先開局，我求之不得讓她先翻，心想；她先筷子翻書時，總會露出蛛絲馬跡，我有充分的時間考慮對策，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝�！�
老師剛一宣布開始比賽，教室里頓時沸騰了起來，我的同桌小章心急火燎，迫不及待地折了一下書角，便拿起筷子，翻起書來。只見她的手微微顫動，雙眉緊鎖，費了九牛二虎之力才翻過了一頁書。我偷偷瞄了一下手表，哈哈！時間已過了四分之一了。這時候的我心中暗暗自喜，有十足的把握超越她。翻書比賽第一局結束了，她只翻了三十八頁。我胸有成竹地拿出了寶貝筷子，瞟了小章一眼，自信地對她說；“看我如何贏你吧！”
我趁還沒開始時，使勁地折了一下書角，使書角一頁一頁地翹了起來。第二局比賽的帷幕拉開了。我鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地把筷子從書角的兩頁之間插了進去，輕輕一翻，一頁書被我輕松翻了過去。就這樣重復著用筷子翻書的動作，書被一頁又一頁地翻了過去，同時也翻出了我的自信。隨著時間的推移，我翻書的動作更加熟練/速度更快了。老師喊“停”的時候，我竟翻了四十三頁，我贏了！我跳著`叫著`臉上泛起了紅光，心里樂開了花。此時，只見我的對手垂頭喪氣，一臉沮喪。
在左手的較量中，我也以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手。
這場別開生面的用筷子翻書的比賽讓我嘗到了智取巧勝的滋味！
筷子作文800字 7
俗話說：“人心齊，泰山移�！薄皥F結力量大”，在我們筷子家族中就有一件團結的故事，想和大家一起分享。
今天，本來我和我的好伙伴在睡午覺。忽然，一位老師把我的一位好伙伴抓走了，這時我想她抓我的好兄弟干嘛？原來她要把我的好兄弟送給一位小女孩做游 戲。原本我想游戲而已好兄弟應該沒事的。后來我聽到“咔嚓”一聲，只見好兄弟已經變成了兩節(jié)，把我嚇得臉都白了，其它的`兄弟都非常害怕，一時間，恐懼的氣 氛籠罩在我們中間。
然而，那位小女孩玩的還不夠開心，便拿起一大把，她想要一口氣把我們都折斷。我們驚慌不已，這時，一根小筷子站了出來激昂地說：“我們現在面臨著巨 大的危險，一根筷子的力量是薄弱的，但只要團結、抱在一起，就不會那么容易被折斷。”聽完它的話，大家連連點頭，紛紛表示同意，于是我們就抱在一起。那位 小女孩先是兩手緊緊握著我們，接著用力往兩邊掰，我們忍著巨痛抱得更緊了，小女孩似乎不相信我們折不斷，開始加大了力氣，她的額頭上冒出了細細的汗珠，手 上的青筋也凸起，但還是奈何不了我們。在費了九牛二虎之力后終于放棄了，小女孩癱倒在椅子上，“我們勝利了”，筷子們歡呼了起來！之后又有許多男孩、女孩 上來試過了，沒有一個人能夠傷害我們抱成團的筷子家族。
漸漸的，筷子們不再害怕了，一根筷子站了出來驕傲地說：“怎么樣，怕了吧？”這位小姑娘好像聽到了這根筷子的話，生氣的把這根筷子抓在了手掌心，輕 輕一握，“咔嚓”這根驕傲的筷子折斷了。這根筷子犧牲前對它們的伙伴們說：“記得要團結、合作�！被锇閭兟犃诉吙捱呎f：“我們知道了�！睆拇嗽僖矝]有筷子 驕傲過，也沒有筷子不團結、合作了。
這個故事告訴我們一個道理：在我們的生活中要團結合作，還告訴我們要懂得謙虛、不能驕傲。
筷子作文800字 8
今天我在望云國際的立鴻學校親身經歷了一場開心的游戲——筷子傳球。
一間鬧哄哄的教室，胡老師說了一句：“快！排好隊！”我們班一共有12個人，由我和陳靚盈來帶隊。我隊叫“必勝隊”，陳靚盈隊叫“秒殺隊”。兩隊之間的戰(zhàn)為已燃燃燒起，而我的心里在想：來吧！我不怕你們！
游戲規(guī)則是：用筷子夾球，并傳給下位同學，注意！不能用手，哪怕球掉到地上手碰也不行，只得自己想盡辦法用筷子重新夾起來傳下去。
“預備，開始！三局兩勝。”胡老師一喊，我和陳靚盈迅速夾起第一個球往后傳，“快點！快點！快點”我特別著急，我一定要第一名。當我在喊加油時，胡老師對我說了一聲：“哎？你在干嘛，還不快繼續(xù)傳球�！蔽疫@才知道，原來要傳七個球，我還以為只傳一個球。我立馬反應過來，又快速地夾球傳下去。
胡老師在終點看著我們，不緊不慢地說：“第一個球，第二個球，第三個球……”“必勝隊獲勝，以7：5勝！”
“耶！”我們隊的隊員一個個都歡呼了起來。可還有兩局，絕不能掉以輕心，我知道，其實這個游戲主要還是要穩(wěn)，嗯，不能驕傲，繼續(xù)努力！
“第二局，開始！”我們兩隊都不甘示弱。一開始就敏捷地夾起球傳給黃龍翔，他也十分熟練，等傳到蹇文娟和陳可鑫的時候，發(fā)生了一點點小狀況。他們倆總是掉球，使我身為隊長非常忐忑不安，我可不想輸！聽著胡老師的聲音，心里又莫名開始緊張，“7：4，秒殺隊獲勝！”
�。亢�！好生氣呀！可又難怎么辦，這個考驗的是團隊精神，下一局是決勝局，必勝隊必勝吶！
又一局開始了，我的.大腦是空白，我專心地盯著乒乓球，我們隊的黃龍翔和姚鑫和羅毅軻很賣力，陳可鑫和蹇文娟雖然努力，但是卻漏洞百出，完蛋了！最后一局了，12位同學全部都聚精會神，只為了最后的勝利。
令人振奮的結果終于出來了，可這比分讓我不是很開心，“7：6，秒殺隊獲勝�！�
結果雖不令我滿意，可沒關系，參與最重要嘛！
通過這個游戲我明白了：這種輸贏并不重要，只要大家互相開開心心就好了，而且下一次也不是不可以吸取經驗重頭再來。
筷子作文800字 9
大家都知道筷子的普遍用處是吃飯，也許它的存在性就是幫助我們吃飯。而單看“玩”這個字，更不會想到筷子，可是今天，就讓我?guī)ьI大家體驗玩筷子的樂趣吧！
星期四的傍晚，老師布置了一個特殊的`作業(yè)，讓我們帶七根筷子。話音剛落，班級里立即炸開了鍋。“老師讓我們帶筷子來是吃飯的嗎”“不對，不對，要吃飯也不需要帶七根筷子吧”“難道老師想讓我們明白一根筷子容易折十根筷子難折斷的道理” ……同學們百思不得其解。
終于，我們帶著疑問熬到了第二天的語文課，老師拿著書本緩緩走進教室，看出了我們得期待與興奮�？衫蠋熀孟癫⒉恢�，反而先讓我們猜猜這筷子是做什么的，同學們七嘴八舌地議論起來，可就是沒有一個猜對。（唉！老師這不是吊我們胃口嘛！）終于，老師揭露了“謎底”，這是老師的女兒教給老師的方法。把筷子放在手背上，再往上拋，看能不能把七根筷子全接住。
同學們聽了，都躍躍欲試，把筷子放在手背上，往上一拋，可大多數人一根也沒接住，只有少數人接住了一兩根，可謂是全軍覆滅。我是住校生，所以沒拿筷子，只能眼巴巴地看著。不過還是玩到了，我同樣將筷子往上拋，可是，筷子像花兒一樣綻放了，我一根也沒接著，真是悲催。幾個聰明的同學經過了幾次練習，已掌握了技巧，全部拿住筷子已是綽綽有余了。
老師就讓會的同學傳授技巧，聽了這些技巧，我豁然開朗，自信又燃燒了起來。心里暗自竊喜：原來這個游戲并不難嘛，只要掌握了這些技巧，我一定會成功的。于是，我?guī)е貏俚男拍铋_始“玩轉筷子”。首先，我將木筷子整齊的安安穩(wěn)穩(wěn)地放在了手指上，將筷子短距離地往上拋（此時的我，心正在怦怦地跳呢�。�，再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢牢牢地抓住了筷子。耶！我成功了，我抓住了這七根狡猾的筷子，雖然這是我心底里的吶喊，但是燦爛的笑容更洋溢在臉上。
玩轉筷子給我們帶來了歡樂，更告訴我們不要忽略一些細微的東西，一種物質并不局限于某事，或許還有更多的用處。現在，我已經很熟練了，并且全家總動員都在“玩轉筷子”，看了這個，你是否也躍躍欲試呢？
筷子作文800字 10
說起筷子，它可是人們的生活必須品。平日里，我們都用筷子夾菜、吃飯�？赡阍囘^用筷子翻書嗎？今天我們就嘗試了一下。想聽過程嗎？別急，且聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴”伴隨著一陣輕快的上課鈴聲響起，我們的筷子翻書比賽也要開始了。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的耍起了小聰明，把書頁折了個角；有的“臨陣磨槍，不快也光�！�；有的迫不及待地拿起了筷子，開始試驗各種各樣的“奇思妙想”；還有的撐住了腮幫，埋頭沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“精打細算”起來。
比賽開始了。教室里立刻鴉雀無聲，只有同學們“刷刷”的翻書聲。我自信的拿起筷子，朝著書頁發(fā)起了“猛攻”，很快就翻了十幾頁。可好景不長。那調皮的書頁就像多年沒見的老同學一樣緊緊地抱在了一起，使我無從下手。我就像熱鍋上的螞蟻一樣— —急得團團轉。時間一分一秒的過去了，我費了九牛二虎之力才翻過這一頁。很快，時間到了。我們都停下了手中的筷子。輪到小智了。只見她快速地翻著書頁，眼看就要超過我了，或許是老天也在幫我，從窗戶里吹來了一陣風，把小智翻過去的書又翻了回來，功虧一簣，一下子又回到了起點。而小智并沒有被困難打倒，仍堅持和語文書做著殊死拼搏。我朝四周望了望，只見同學們神態(tài)各異：有的漲紅了臉，咬緊了牙關，一副拼了老命的樣子；有的眉毛緊鎖，手已冒出冷汗；還有的.一副若無其事的樣子，十分鎮(zhèn)定，仿佛早已勝券在握……最終，我以23頁獲勝。
比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。而小安則以40頁的高分獲得了“筷手翻書”的稱號。伴隨著一陣陣熱烈的掌聲，小安來為我們展示他的絕技。只見他左右開弓，左手的筷子使勁按住書本的中間，往左一劃，右手的筷子一挑，一頁就翻了過去。他熟練的手法和敏捷的速度正是讓人嘖嘖贊嘆。
俗話說得好“成功的方法不止一種”我們做事不能死板硬套，應該開動自己的腦筋，用巧妙的方法解決問題。
筷子作文800字 11
今天，科學老師給我們做了一個有趣的小實驗---用筷子提起一瓶米。
老師先做了一次示范，只見老師把一根筷子插入裝滿米的瓶中，慢慢提起筷子，裝滿米的瓶子也一起提起來了。老師布置我們回家再自己做一次�？赐�，我心想：這也太簡單了吧！
回到家，我開始了我的實驗之旅。我隨手拿了一個玻璃杯。把米倒進杯里，學著老師的模樣在桌子上敲了敲，玻璃杯敲桌子的聲音十分刺耳，真擔心杯子會裂開。于是，媽媽拿了一塊布給我墊在下面，我繼續(xù)上下敲擊。直到自己感覺手有些酸脹，心想：應該可以了。這時，我輕而易舉就把筷子插進去了。然后，用力一提，我把筷子拔出來了，可那杯米卻紋絲不動地站在原地。它好像得意洋洋地說：“想提起我？門都沒有！”
是不是玻璃杯太重，導致失敗呢？第二次，我用了一個杯口大一點的杯子，就是平時，喝水的塑料杯，可結果不變�！拔矣质×��！蔽矣行┚趩实刈匝宰哉Z。
媽媽在一旁提醒我，想想看，老師用的是什么形狀的瓶子？我記起來了，老師用的瓶子瓶口很小，酒瓶那類的。于是，我換了瓶口小的礦泉水瓶。因瓶口小，裝米就沒那么容易。我用紙做了一個漏斗，把米小心翼翼地倒進漏斗里，米就好似在玩滑梯的孩子，順順溜溜地滑落進瓶子里。裝滿后，敲幾下，瓶中的`米似乎又少了點，我再加滿米，再敲，直到實在裝不下米為止。這時，瓶子硬邦邦的，好似石頭。我拿著筷子插進米中，感覺比前兩次要更用更大的力才能插進去。插好后，我深吸了一口長氣，然后緊緊地握住筷子，慢慢地提起筷子，不可思議的事情發(fā)生了，整個瓶子被我提起來了！我心里雖興奮極了，但不敢喊叫，生怕瓶子掉下來，把米灑一地。把瓶子放下后，我對著媽媽大喊：“我成功了，耶!”最后我擺出了成功的V字手勢。這成功來得真不容易�。�
媽媽告訴我：瓶口小的瓶子，米粒緊緊擠在一起就有了摩擦力，才能被提起來了。
這個實驗讓我懂得了看似簡單的事情，也需要很多次的嘗試，還需要在失敗中吸取經驗，堅持不放棄，才能成功。
我愛做小實驗，我愛科學！
筷子作文800字 12
“探索真理比占有真理更為可貴�！鄙钪刑幪幊錆M真理，只要你肯去質疑，肯去發(fā)現，肯去探索。
有一次，我在網上看到這樣一個小實驗：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子就會把米和杯子提起來�？戳藘热荩覍@個小實驗產生了疑惑：小小的筷子能把一杯米提起來嗎？為了解開我心中的疑惑，我決定親自來試一下這個小實驗。
實驗的材料很簡單：大米一杯、竹筷子一根。材料準備好后，就可以操作了。我先把大米倒?jié)M塑料杯，注意一定要到杯子口，再用手將杯子里的米按一按，然后把手放在杯子口按著大米，用另一只手把筷子從手指縫插入，實驗做到這，就快要結束了，可我犯起了嘀咕：“莫非這筷子真的有‘神力’？”我邊說著邊把筷子提起來。突然，那杯大米“撲通”一聲掉到了地上，我嚇得后退了幾步，心不禁一提：不可能啊，怎么才提起來一點就掉下去了呢？我垂頭喪氣地坐在椅子上，不經意間瞥了一眼那堆“慘死”的大米，忽然心頭一亮：噢！我明白了，原來我沒有把大米按實，怪不得杯子會掉下來呢！知道了失敗的原因后，我重振旗鼓，來做第二次實驗。這次我特意把大米按了幾次，確認已經把大米按實了，才把筷子插上去。最后就是見證奇跡的時刻了，我緊緊地抓住筷子，心“撲通撲通”地狂跳，仿佛在說著：“會成功嗎？會成功嗎？”我小心翼翼地一拿，結果杯子和米一起被提了起來，上下移動也不會掉下來，我看到這個結果高興的一蹦三尺高，在興奮之余，又一個疑問出現了：一根小小的筷子為什么能把一杯米提起來呢？為此我上網查閱了一下，原來這不是因為筷子有“神力”，是由于杯內米粒之間的擠壓，使杯內的.空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子能把一杯米提了起來。
小實驗的原理令我大吃一驚，原來科學是多么有趣�。⊥ㄟ^這個小實驗，讓我明白了：只要有一顆善于觀察的心，你就會發(fā)現真理無處不在，我們要勇于大膽的嘗試，大膽的質疑，在“已知”中尋求“未知”。
筷子作文800字 13
我是一根筷子。此時，一個男孩在我旁邊，眉頭緊皺，在電腦上飛快地打著什么。他一邊工作，一邊等待著泡面泡好。一個刺耳的電話打破了死氣沉沉的氣氛，嚴厲的聲音從電話那頭傳來“小陳啊，這次報表完成得可不太好，還有那個上報情況……”對面滔滔不絕，他不斷地應和，語氣幾分抱歉，幾分羞愧。掛下電話，他長嘆了一口氣，望向已然冰涼的泡面，沉默了一會，卻繼續(xù)去電腦前敲敲打打了。窗外早已漆黑一片，而房間里電腦前的一片光亮卻仍然沒有熄滅。終于，當鐘表指針走向凌晨一點，他松了一口氣，準備去吃遲到很久的晚餐。他把泡面加熱，蒸騰的霧氣染白了他的眼鏡。他拿起我時，我才驚訝地發(fā)現，他是我年輕時的爸爸。是那個孤身來到北京，努力打拼的爸爸，看到他青色的黑眼圈、凌亂的頭發(fā)、許久未打理的胡須，我不禁有些心疼。
時間飛逝，這個家中，有著滿滿的煙火氣。女主人系著圍裙，臉上帶著溫柔的笑容，干凈的臉上散發(fā)著溫柔的光芒。一個小孩坐在她懷里，氣鼓鼓地不想吃飯�！安唬∥揖鸵职治�，我不要自己吃！”她大喊著，“行行行”爸爸有些許無奈，但又帶著幾分縱容，“爸爸喂你，不許挑食�。 毙∨Ⅻc了點頭。我被拿了起來，夾了一筷子肉，輕柔地放進小女孩的嘴里。爸爸用手在下面虛虛的接著，看小孩吃得像小花貓一樣，又連忙給她擦了擦，“爸爸也吃！”“好好好……快別扭了，讓你媽歇一歇……”飯桌上，一派團圓美滿的氣氛，我已然明白，這個溫暖美好的家，正是我的歸屬。溫暖的燈光從漆黑的夜里映出來，把我心中對爸爸的怨氣映照得一干二凈。
這是我變成筷子后的奇遇，雖然稱不上離奇，但卻給了我深深的`觸動。我已經多久沒有和爸爸吃這樣一頓其樂融融的飯了？我討厭爸爸忙于工作，很少關心我，但我又何時體諒過他的辛苦，反而故意疏遠，讓每頓飯都無比沉默。我想再吃一頓這樣溫暖的飯，給爸爸夾菜，告訴他，謝謝他為我做的許多事：下雨天放下工作接我回家，為我輔導難題，下班時給我?guī)Щ貋淼囊环萦忠环莺贸缘�。…父愛如山，靜默，寬厚又高大。父愛雖從不言語，但每一個舉動，都是在說愛。
我按下“筷子的奇遇”活動專屬的房門按扭，付了錢，飛快地往家里跑去。
筷子作文800字 14
一個人在成長的道路上，經歷的多了，思想也會發(fā)生改變，但始終不變的是對幸福的追逐。在我們的成長中，始終有一個人在身邊默默關心我們，愛護我們，讓我們倍感溫暖與幸福，那就是母親。
哎，終于回家了。剛一踏進家門，就隨手把書包亂扔。你回來了，快洗手，要開飯了。于是拖著疲倦不堪的'身子在廚房磨蹭。來，多吃點，這個有營養(yǎng)�？匆妺寢寢層每曜影涯遣艘淮蠖岩淮蠖褗A到我的碗里，真是不吃就飽了。好了，媽，別夾了，這么多，看了就沒食欲。我沒好氣的說著，卻不禁讓我想起了以前……
當我還很小時，不會拿筷子吃飯，于是媽媽就握著我的手，教我如何夾菜，同時媽媽總會夾很多菜放在我碗里，也許是因為媽媽的不厭其煩，我終于學會了用筷子。有一天，我在媽媽的碗里夾了一點菜，只記得媽媽當時笑得很甜，很開心。
過了些年，我上小學了。每天回家吃飯，媽媽總會夾菜放到我的碗里，而我總是津津有味地吃著，有時會對媽媽燒的菜大加贊賞一番，然后媽媽總是欣慰的笑著：好吃，那你就多吃點。來，這個是你最愛吃的。說著就夾了又夾，填滿了我那小小的碗。謝謝媽媽。我邊吃邊笑著。
現在，十幾歲的人啦，看見媽媽把菜夾到我碗里卻會特別反感。我常常對媽媽說：別夾了，要吃我自己會夾。你來夾菜，煩不煩呀!聽見這話，媽媽便不夾，然而下一餐，她仍會習慣性重復這個動作。
曾經，仰天自問：幸福是什么，它在哪里?其實：眾里尋他千百度，幕然回首，那人卻在，燈火闌珊處。當幸福沿著軌跡傳遞到我的心里，只是傻傻的，我卻緊緊得關上自已心扉，將它拒之門外。
有些事，錯過了就是永遠，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。因為我堅信：是那份執(zhí)著的幸福，在支撐我生命里全部的淚水、痛楚。
突然，我撒嬌道：媽，快給我夾菜，我碗里都沒菜了。
幸福是什么，其實幸福就在我們身邊，就在筷子一起一落中流淌，在筷子間穿梭，奏著美妙幸福的音樂。在追逐幸福的路上，不要忘記停下來看看發(fā)生在我們身邊的小事，也許那才是我們想要的幸福。
筷子作文800字 15
在星期三的一節(jié)課，葉老師通知一個奇怪的消息：明天大家?guī)б浑p筷子。頓時我們心里就打了一個大大的問號：老師叫我們帶筷子，莫非叫我們吃飯？我又自言自語道：“不可能，應該是跟作文有關吧�！�
第二天我?guī)е闷孀哌M了學校，第一節(jié)課鈴聲響了起來，葉老師神秘莫測地說：“大家把筷子拿出來，我們今天來玩一個游戲，規(guī)則：在兩分鐘之內把語文書一頁一頁地翻，只能用筷子，看誰翻得多�！庇谑鞘Y晶神氣十足的說：“不就用筷子來翻書，這么簡單�！比~老師做了示范，大家紛紛擠到講臺上，有的.緊張地為葉老師計時，有的為葉老師鼓氣。最后，葉老師只翻了十七頁，同學們的心里更納悶了：看來不是那么簡單哦。
葉老師讓我們和同桌比試比試。于是我的同桌拿出了手表來計時，只聽手表發(fā)出“滴滴滴……”聲音，好像在催促著我們。我就用筷子飛快地夾著，同桌看了我一眼，也不甘示弱。眼看同桌就快超過了我，我一邊夾一邊看著他，心里越來緊張，仿佛筷子已經變得千斤重，越夾同桌好像就超過越多。我瞄了瞄了手表，只剩下了十秒種了，十、九、八……我一直想努力地翻 ，越是著急，書越是不聽話，有的一頁都夾不起來，有的就是好幾頁合在一起翻了過去，，十秒鐘就這樣浪費了。于是我十分不甘心向同桌找借口，剛才只是個意外，我向他發(fā)出了第二次挑戰(zhàn)，在我的請求下他終于豪爽地答應了。
于是我們找前桌來當裁判員，裁判員說：“比賽開始�！安门袉T話音剛落下，我就拿起筷子翻書，不到三秒，我們就進入了白化狀態(tài)，就在這時我心里不知不覺地開始緊張了，于是我想了老師跟我們說的話“做事要冷靜�！毕氲竭@兒，我仿佛渾身充滿了力量，兩分鐘終于過去了，這次我勝利了。
這次筷子翻書比賽不止給了我快樂，還給了我啟示。一個人無論在干什么都要鎮(zhèn)定，因為他是成功必須邁出的第一步！
筷子作文800字 16
在這次的作文課中，我們班舉行了“筷子翻書比賽”。我拿到的筷子是塑料制成的，紅色的，表面很光滑。還沒開始比賽，我就已經很緊張了，因為競爭對手是全能的小肖。
筷子翻書比賽采取三局兩勝制，這就意味著我和小肖要進行三輪的比賽。我懷著忐忑不安的心情等待著比賽的開始，而坐在旁邊的小肖則是興奮不已，躍躍欲試。第一局比賽馬上就要開始了，老師讓我們把桌面的書本合上，放在正中間。如此真的是箭在弦上，不得不發(fā)了。我右手穩(wěn)穩(wěn)的抓著有些冰涼的筷子，就等老師一聲令下。
“三、二、一，開始！”老師的話音剛落，歡呼聲、翻書的刷刷聲、嘆氣聲等各種聲音此起彼伏，回響在課室里。在這局比賽中，我沒有什么技巧，就是按照老師提示的方法，用筷子夾住書角來進行翻書。我在剛開始翻書時，用余光瞄了一下旁邊的小肖，發(fā)現他也是這樣翻書的。于是我就更專注地翻書了。一頁又一頁，隨著書頁被越翻越多，我的心情由緊張變得很激動，還萌生了想要贏過小肖的念頭。
“五、四、三、二、一，停！”老師喊道。第一局比賽結束了。我算了一下自己翻的頁數，一共31頁。這時候你們猜一猜，小肖翻了多少頁呢？哈哈，我和小肖平局！我們倆居然翻得一樣多！我還以為我輸定了呢？第二局比賽也馬上要開始了。只見小肖在把書一頁一頁地折起來�！八诟陕锬�？”我心里想。來不及問他，老師又開始發(fā)出號令了。第二局比賽轉眼就結束了。小肖居然翻了60多頁，而我還只翻了35頁。雖然比第一局有進步，但這次我輸給了小肖。小肖得意洋洋的看著我，仿佛在說：“我厲害吧！”
我還沒從失敗的情緒中緩過來，第三局比賽又緊接著開始了。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。本來還想爭取一下勝利的'，現在只想著不要輸得太難看。在翻書的過程中，我的手不受控制地抖。我的書也很不聽話。我翻一頁，它就彈回去一頁，好像在說：“我跳，我跳，我跳跳跳，你能把我怎么樣呀。”小肖的書卻非常聽指揮呀！他翻的時候很順利，沒有一頁紙是很頑皮的。如果我也有這樣的書該多好呀！那樣我肯定也會贏。
最后一局比賽結束了。果然，我輸了。但是我不氣餒。下次我一定不緊張，要淡定。小肖，以后的比賽，我一定會贏過你的！
筷子作文800字 17
馬年春晚上有一段視頻，講的是中國人的筷子，由八個簡單的鏡頭組成，卻給我留下了深刻的印象，現在想來仍是感慨萬分。
一雙筷子，承載了中國數千年的情感，不管是啟迪、傳承、明禮、關愛，還是思念、睦鄰、守望、感恩，這些情感都恰恰是我們民族精神最生動的體現，記錄了我們生活中的點點滴滴。咿呀學語時爺爺用筷子蘸了米醋送進你嘴里惹得你哇哇亂叫，又換成醬油換來你的會心一笑。稍微長大一點，手指還不靈活，父母教你用筷子吃飯，多次失敗的你抹著眼淚，卻還是屢敗屢戰(zhàn)，終于成功。過年的餐桌上，爸爸抓住你抓著筷子躍躍欲試的小手：“讓爺爺先吃�！蹦闱髮W在外，回到家中，用筷子偷吃媽媽切好了碼在砧板上的雞肉，媽媽笑著說：“就知道你愛吃這個�！被蛟S你只身在外，只能為已故的父母點上高香，擺上碗筷，說一句過年啦。有幸陪伴在家人身邊，你把孤單的鄰居請到家中吃年夜飯，說這不過是多雙筷子的事情。如此，有滋，有味。
在這個西餐泛濫的年代，走進西餐店的國人越來越多，吃起洋快餐的國人越來越多，有多久，你沒有拿起筷子了？這雙看起來如此單薄的.筷子，又究竟該怎樣拿？不由得想起柴靜的《盛妝端熱油》――“盛妝”，是不能懈，懈了沒有警覺，甘居下流。端著“滿滿一碗熱油”，又要沉靜，一較勁兒，力氣使大了，熱油潑一手。人在某個階段，四面受力，內心要寬裕才成，心若慌亂是做不成文的，成了也絕不深厚，絕不動人�？曜雍腿藳]有什么兩樣，在這個各種文化相互交融相互影響的時代，我們的筷子四面受力，面對來自各方面的沖擊，這時我們就該“端熱油”，保持海納百川的心態(tài)，學習并借鑒其他民族優(yōu)秀的文化，但同時，更應該為我所用，不能懈，時時刻刻都要著“盛妝”，做個地地道道的中國人，好好拿著這雙筷子，靈活地運用它。
一雙筷子，該怎樣拿，相信每個人心中都早已有了答案。只要每個人都愿意辯證地看待我們的傳統(tǒng)文化，接納、傳承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中華民族的文明圣火，終將和天地并存，與日月同光。
筷子作文800字 18
筷子和刀叉，是東方人和西方人最常用的餐具。比較它們哪個好用，似乎有點不知所云。但是，對于現今的中國人而言，確實有必要來討論一下這個問題。
當一雙筷子擺在你的眼前，仔細端詳一下它，你立刻就會感受到發(fā)明它的先人們的高度智慧：人一生中最重要的一件事——吃飯，竟能被如此兩根又細又小的木棍所打理周全。大到碩大的菜葉、肉片，小到一粒粒花生米，都不得不聽從它的調遣。在中國文化幾千年的發(fā)展歷程中，筷子，不知道蘊藏了多少的文化底蘊；筷子背后的故事，又不知有多少。
而相比之下，刀叉，就要紛繁復雜的多了——右手持刀，左手執(zhí)叉，將一小塊牛排什么的放在盤子里，翻來覆去，切成數塊，再一塊塊送進嘴里，整個過程還不能發(fā)出一點響聲，美其名曰“紳士風度”。當然，我在這里并沒有貶低刀叉的意思，畢竟那也代表了一種文化和西方人的生活方式。然而，以一個普通中國人的眼光來看，用刀叉吃飯，真算不得是什么享受。
中國人是用不慣刀叉的。一個從未吃過西餐的中國人，給他端上一桌豐盛的筵席，再給他一副刀叉，他一定會立時手足無措。同樣地，給一個從未到過東方的歐洲人一雙筷子，再給他端上一盆炸醬面，他一定也會手忙腳亂，說不定會扔了筷子，直接用手抓起面條，然后送進嘴里去！可見外國人也不太會用筷子。
然而文化也是這樣。毋庸置疑，文化的交流與融合給人類文明帶來了進步與繁榮，但我們不愿意看到的，是文化的濫交。在我們中間，有很大一部分人，他們雖然不覺得“外國的月亮比中國的圓”，也承認中華傳統(tǒng)文化有它的優(yōu)越性。但是，他們卻總愛給老祖宗的東西添上那么點“現代”味。于是，好好的`京劇《蘇三起解》成了不男不女的流行歌曲，民族舞蹈、民族藝術品也走了形。他們覺得，這樣就是和世界“接軌”了，就是“走向世界”了。非也！誠然，不同文化的交流是好事，但是這種交流應該建立在不破壞傳統(tǒng)文化原有的美感和歷史、藝術價值的基礎上，否則，這種融合就變了形。不同的文化適合于不同的民族。就像饅頭上抹不上黃油，三明治里也卷不進魚香肉絲。
真難以想象，如果全世界的人都在使用筷子，或是都在使用刀叉，那么這個世界會變成一個什么樣子。
筷子作文800字 19
我是一副來自幾千年前的竹筷，現在正靜靜地躺在博物館中供人觀賞，在終日漫長的靜默和人們驚訝的注視中，我悠悠地回憶起了自己度過、見證過的幾千年歲月。
太過遙遠的記憶已經不甚清楚，我依稀記得，一切一切的開始，我還是一株長在竹林中的竹子。一日，有一人登上山來，身背竹簍，手提斧頭，我被他采回了家中。與我一同被帶走的還有我的兄弟姐妹們。那是個工匠之家，我們當中，有的被制作成了竹碗竹杯，有柔韌的被制成了傘骨或是竹簍。只有我，被做成了兩根又細又長的“竹棍”。
這工匠把我們拿到市上售賣，我吸引了不少人前來圍觀，我打心底好奇自己的用途。我聽見，他們從口中冒出的.，是“筷子”這詞。這聲音此起彼伏，帶著驚訝和贊嘆，終于，有人買下了我。
他把我?guī)Щ丶抑�，交給家里的小孩子，還教他用一種令我渾身不舒服的方式握著我。那孩子帶著我上了餐桌，試圖用稚拙的手法夾取盤子中的食物。起初他并不熟練，胖乎乎的小手緊緊攥著我。可后來，他也終于可以像父母一樣，熟悉地輕握著我，品嘗各類菜肴，我也時常能聽見這一家人飯桌上開朗和睦的笑聲，這種笑聲令我深深眷戀。
時光飛逝，我隨著主人的離開被深深埋在土中。當最后一點光從眼前消失后，我陷入了久久的沉眠，似乎做了一場大夢。在夢里，我依稀可見：一家女主人不停用我示范，不厭其煩地給孩子們講著齊心協(xié)力的道理；我入住帝王宮中，“品嘗”各類珍饈海味，似乎過足了富貴癮；我身處窮苦人家，面對著粗茶淡飯，依然甘之如飴……
當眼前重新迎來光明，在地底塵封了千年的我重新回到了人們的視線。似乎和遙遠的那個集市極其相似，人們驚嘆著，叫著“筷子，是一雙筷子！”再之后，我被小心翼翼地包裹起來，送到了現在身處的這家博物館中。
可是，令我印象最為深刻的，不是我“嘗”過多少美味，而是每個人拿起我時的笑臉：娃娃樸實的酒窩、老人慈祥的眉目、帝王豁達的笑臉……人們不管貧富貴賤，拿起我面對著菜肴之時，我都能見到他們最為真摯的笑意。
我想，這便是我——一雙普通的竹筷——存在的意義了吧。夜晚到了，我在展廳中逐漸熄滅的燈光中再次閉上了眼，不知這次在夢中，還會遇到誰呢？
筷子作文800字 20
筷子是我們生活中十分常見的用品，可常見的筷子有什么秘密呢？快帶上你發(fā)現的慧眼來一探究竟吧！
今天，老師讓我們回家后作“雞蛋漂浮”實驗�；氐郊液�，我把鹽倒進裝了水的杯子里，用筷子攪拌以加速鹽的溶解。無額意間，我瞥了一眼筷子，發(fā)現了它的`秘密…… 哇！筷子竟然在水面處這成了兩段！我為之一震：象牙筷子質量真差，剛放進去就被水壓壓斷了。象牙?��！慘了，這可是媽媽從南非帶來的呀！我轉念又想：水才這么淺，不可能水壓那么大呀！更何況這是象牙做的，不可能那么脆啊！是不是我眼花了？我半信半疑地將筷子小心翼翼地提出水面。我被眼前的景象驚呆了，他竟然完好無損，連個缺口都沒有，這是怎么一回事呢？為了證實我的眼睛沒有花，我決定在進行幾次試驗，一探究竟。我伸長脖子，湊近瓶子，全神貫注地盯著，只想著一定要研究出原因。這是，我發(fā)現了更為奇妙的景象：沉在水中的那一部分似乎偷吃了很多零食，變得更粗，紅色的線條更為鮮艷，黑色的線條也發(fā)亮了。我張開的嘴巴合不上了，下巴也要垂到地上了，眼睛也好像從眼眶中飛了出來。一個又一個的問號在腦海中不斷浮現…… 正當我丈二和尚——摸不著頭腦時，電腦房里的“事事通”似乎在向我呼喚，我立即沖到他面前，在“百度”里搜索我問題的答案。找到了！找到了！原來把筷子放進水中后，光線照到水中產生了折射，才看著不一樣的。真是與它一席話，勝讀十年書��！
大自然是十分微妙的，我們身邊物品中都有秘密，只要你善于觀察，細心體會，勇于實踐，就會發(fā)現更多、更奇妙的現象！
筷子作文800字 21
在我十歲的時候，我還不能正確地使用筷子。平時我和親朋好友吃飯，我用筷子夾菜時總是掉得滿桌子都是。為此，爸媽批評我，朋友也笑話我。身為中國人，這是一件非常丟臉的事。
為了這件事，我一直很苦惱。直到暑假的一天，我下定決心：一定要學會使用筷子。于是，媽媽特地為我準備了一盤綠豆，讓我練習用筷子夾。只見媽媽拿起一雙筷子，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指負責控制，中指則夾在兩根筷子中間，其余兩個手指自然地跟在中指后面。
我學著媽媽的樣子，弄了半天才學會拿筷子。緊接著，媽媽輕松地用筷子緊緊夾住綠豆，夾到一個空碟上，給我作示范�！澳銇碓囋�！”我用正確的手勢，對準一顆綠豆夾，可是調皮的綠豆根本不聽我的指揮，筷子剛碰到它，它就敏捷地躲開了。我又試了一次，還是沒有夾到。我鼓勵自己：再加把勁！試了一次又一次……終于，可惡的綠豆被我夾起來了，只要移到旁邊的空碟子里就成功了！我得意起來�？晌业拇竽X還沒來得及指揮我的手移動，綠豆已經掉下去了。
面對一次又一次的'失敗，我就像吃了黃連一樣，苦到了心頭。這時，朋友們嘲笑我的情景又浮現在我腦海里。我不甘心他們瞧不起我！拿筷子這么簡單的事情，我就不信我學不會！想到這里，我又拿起筷子，一次次地嘗試。
不知綠豆掉回盤里多少次，終于，我成功地用筷子將綠豆夾到了空碟里。真是“皇天不負有心人”，接二連三的成功讓我興奮不已。隨著碟子上的綠豆越來越多，我漸漸掌握了方法，把綠豆制得服服帖帖。很快，原本裝滿綠豆的盤子已經空空如也。
世上無難事，只怕有心人。只要定下目標，并為此努力奮斗，堅持不懈，就能成功。
筷子作文800字 22
每年團圓飯的餐桌上，我們一家人都有說有笑。而最近這三年，那雙泛著銀色光彩的筷子被擺放在外公的相片前…
小時候，那時外公還在世，還在使用舅舅在12年前送他的一雙不銹鋼筷子……那一年春節(jié)，外婆不幸患上了疾病，不能與我們團聚在團圓飯的餐桌上。年夜飯的餐桌上少了外婆，大家心里多少還是有點空缺。外公匆匆趴了兩口飯，走進廚房，拿出一個藍色的不銹鋼保鮮碗，用那雙銀色的筷子，往里夾了些肉和菜，又打了些米飯，招呼舅舅們去醫(yī)院看外婆。
進了外婆的病房，外公便迫不及待的打開保溫碗的蓋子，嘴里說道：“老婆子，趁熱嘗嘗孩子們做的菜吧！”外婆聽到后，滿臉的皺紋中露出了一張笑臉。接著，外公便用那雙泛著銀色光芒的筷子給外婆喂飯。那天我第一次見到外公的笑容如此燦爛，而外婆的眼光中，閃爍著幸福，外婆的病也一天天好了起來。
長大些，外公的身體一天天的`弱下去，患病后，他甚至連筷子也抓不動了——畢竟不銹鋼筷子對一個差不多80開外的老人來說太重了。外婆拿起筷子，把她的那份愛，送入外公的嘴里，溫暖著外公的胃。過春節(jié)時，外公和外婆的笑容變沉重卻又燦爛。看著外婆用這把筷子夾著菜慢慢遞進外公的口中，外婆嘴角上翹，我仿佛讀懂了他們的愛，從前車馬很慢，一生只夠愛一個人，這雙筷子承載著他們彼此的愛，那樣純粹。
如今，外公生病去世了。每到過年，外婆都會在年夜飯時，盛上一碗飯擺上那雙不銹鋼筷子，擺放在外公的相片前。那雙不銹鋼筷子仍舊閃著耀眼的光，像極了外公和外婆的愛情。
一雙普通的不銹鋼筷子，在年夜飯的時光里，閃耀著它的光，我讀懂了外婆與外公的深情，那是只屬于他們的約定。
筷子作文800字 23
晌午以后，收拾碗筷時，偶然瞥見水池旁邊盛著餐具的木框。外圍盛著刀叉，然后是勺子，目光最終定格在中間的那一束筷子上，記憶中，心扉中，有一點點，一縷縷什么東西，靜靜地，悄悄地，順著跳動的心弦，歡躍地，又緩緩地流淌出來。
那束筷子，呈古樸的黑棕色，伴隨我家已有十余載。木頭制成，既沒有奇異的雕刻，又沒有華麗的圖案，看起古樸自然。
自懂事起，記憶中，總有那么一雙白皙的，胖乎乎的大手拿起一雙黑棕色的筷子，不斷向我那只小小的碎花瓷碗里夾進那誘人的雞丁，香噴噴的肉片，可口美味的竹筍、茄子、鹵牛肉……
母親的筷子，古樸自然，筷子尖上沾上了無數的.美味兒！母親的筷子，總是來來往往于我的小瓷碗與鮮美的菜盤之間。每一次進餐時，母親總會迅速抓起筷子，搶著夾起好肉好菜。送進我的碗里。每一次她總會留意著多夾些我最喜歡的肉末茄子，雪菜肉絲，蘿卜牛肉，西紅柿炒蛋……直到我的小瓷碗堆成了一座美味的小小山時，母親才會停下那雙筷子，微笑地看著我，關切地問我還要不要菜了。直到我撲進那誘人的美味，吃得不亦樂乎顧不上謝她時，才欣慰地點點頭，夾起菜，吃起飯來。
晚上6點，開飯了。媽媽果然拿起了筷子，挑出豆子里的肉片，一片一片夾進我的碗里。她一邊挑著，一邊關切地叮囑我：“多吃一點，多吃長個子�！蔽彝蚰赣H的臉，看見她滿臉慈祥的笑意。一會兒，她又夾了幾回韭菜，說到：“不喜歡吃的菜也要吃，多吃蔬菜對身體有好處。”
母親的筷子往返于我，沾上了無數的美味，也沾染了對我無邊的愛意……
筷子作文800字 24
筷子是當今中國人吃飯必有的工具筷子的發(fā)展日新月異，會人們提供了更多的方便眼下筷子的發(fā)展速度已經很快了更多新型筷子進入人們的事業(yè)日本人用的筷子會頭是尖的，為什么是尖的'呢，原因很簡單，日本人最喜歡吃生魚片兒。圓頭筷子不易夾生魚片，所以便發(fā)明的這種筷子。還有又得筷子兩只筷子之間有磁鐵，當我們不用它的時候，兩根筷子吸在一起，既不易丟失也非常也非常整齊�？梢哉f這是人類文明史上，一次不小的創(chuàng)舉。還有的筷子上還刻有詩句，給人以美感和享受。
放眼未來，我眼中的筷子應該是這樣的，首先筷子是用陶瓷制成的，這可不是普通的陶瓷它蘊含了非常多的科技含量。它的表面有一層透明物質。是膠質的，既不影響美感，也能防止筷子滑手。
筷子的身上有一塊長方形的小型顯示屏，這塊顯示屏可以顯示使用者的口腔溫度及口腔的健康指數，而且還能顯示時間等，非常方便。
其實顯示屏旁邊還有一個揚聲器它可以播報新聞，音樂，笑話為我們提供了娛樂與放松，讓一天的學習生活不再枯燥乏，味送我們一天的好狀態(tài)，好心情。
最為關鍵的是，筷子內部還有一個裝置自動恒溫，這點是最關鍵的。因為瓷表面受溫度影響，夏天高溫曝曬灼手，夏天又非常冷，所以這個恒溫裝置，能使筷子冬暖夏涼，極大的方便了人們的生活。對我們產生的影響之大，不言而喻。
筷子的發(fā)展是人民智慧的結晶，是人民在生產生活中積累經驗，我相信隨著科技的發(fā)展，筷子的種類將日新月異。在日后的生活中將會發(fā)明出更好，更利于人們生活的新型筷子！
筷子作文800字 25
筷子是我國發(fā)明的一種特殊的餐具，它也是我國人一日三餐不可缺少的餐具；筷子有它的特點，也有它特有的文化。
筷子起源于我國，在東南亞也大量使用，幾乎東亞各國也都使用筷子。中國13億人口幾乎90的人一日三餐都在使用筷子�？曜訛閮筛卑艚M成，正常情況下筷子的直徑不超過長度多為多為竹、木制品，也有不銹鋼、塑料等材料制成的`。由于受我國飲食文化特點的影響，筷子幾乎和食物同時誕生，至今至少有50的歷史了，在5000年中，國人不斷改進并創(chuàng)新應用它，最終的用法大致相同，也就是我們的大拇指和中指合作使用，相互配合夾起食物。
筷子的特點有許多，它十分具有通用性。在中華美食，國際美食相互交流的今天，筷子不但可以輕松幫助我們品嘗我們自己的美食，還可以幫助我們品嘗到國際上的，不同于我們國家的美食。同時，它還具有靈巧、方便的特點，有助于手部協(xié)調性的功能特點。
同時，在筷子上不但體現我們國家悠久的美食文化，在我國美食聞名天下的今天年前發(fā)明的筷子為美食色、香、味上還添加了一份趣味，使在品嘗中國美食的同時還同時體會到了一種不可言喻的歷史感。不同于外國人的刀叉，中國人發(fā)明的筷子不但體現了國人龐大的智慧，還體現了國人不同于刀叉民族的茹毛飲血的民族本性�；乜礆v史，我國根本沒有主動進攻他人的記錄，而八國聯軍，一個個曾侵略他國的人哪一個不使用刀叉？日本人使用筷子的歷史和中國有關系呢，他們在使用刀叉的同時自稱文明，而在使用刀叉的同時內心血液還流動著好斗等不符合他們所謂文明的本性。在我看來，筷子還可以體現出我國獨有的文明與文化特色。
筷子在我們的身邊是常見的，幾乎家家都有，它也是我們生活中的不可缺少的生活用品。它不但在幫助我們品嘗美食，還在向我們展示中華悠久歷史文化。
筷子作文800字 26
現在一次性筷子已經普遍了，大部分餐館與酒店都使用一次性筷子，甚至在家庭中都已經開始使用了，原因是：一次性筷子使用起來方便而且實惠。
我們中國有13億人口，一天吃三餐，每餐用一雙筷子，一天就要用掉36億雙筷子，那該要砍掉多少樹木，世界上有多少森林會在一瞬間消失，那將會有多少森林在一瞬間消失，那將會有多么可怕，不過多久，森林就會沒有，整個世界都被泥沙吞沒，那我們還能活嗎一次性筷子是由樹木劈成一條一條，然后再經過加工而成，一次性筷子用起來雖然方便，但是卻會給我們帶來災禍，我們應該學著節(jié)約資源，而不是大量的去浪費資源，如果沒有了世界，那我們應該如何存活？
一次性筷子的起源地是日本，但是日本人從未生產過，他們的筷子都是從中國進口的，因為日本處于一座島上，森林很少，他們那里盛產的是水產他們之所以從中國進口過去，就是為了保護森林資源，他們每次去外面吃飯，基本上都是隨身攜帶筷子的，原因是為了減少對樹木的砍伐。而我們中國人只知道方便，只顧著讓錢進入自己的口袋里，重來都認為我們中國的資源是取之不盡用之不竭的。我們中國人往往在吃飯的的時候，只要筷子稍微碰到了一下桌子，就馬上把那雙筷子扔進垃圾桶，還有些無知的人，把筷子當成他們的玩具，如果中國人只要每天使用一雙筷子，那么世界上就會多出森林來，在保護森林資源這方面我們遠遠比不上日本人，哪怕我們只有日本人的一點點保護森林的意識，那我們的世界該多么美好……
現在的`中國人只知道方便，只知道賺錢，我以后一定要號召身邊的人將一次性筷子回收，制成紙張，二次利用。
人們，快清醒過來吧，別讓金錢蒙蔽了你的雙眼，別再讓地球受到破壞，別再讓森林在一瞬間消失，讓那些可憐的小動物無家可歸，人類，別再做世界的叛徒，你應該是他的知音或知己！行動起來，用你的行動來保護我們的地球母親！
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現在有很多人使用一次性筷子，每當我走進飯店、酒店，都能看見有人使用一次性筷子。
一棵20年樹齡的大樹只能生產3000雙筷子，而中國人一年消耗450億雙筷子，這是一個非常驚人的數字。中國人使用一次性筷子一年，就需要鋸伐2500萬棵大樹。對大部分人而言，雖然砍伐的樹木過多，但是一次性筷子方便，實惠、便捷。他們盲目、無知的認為自然資源是取之不盡，用之不竭的。這種想法大錯特錯。
一次性筷子是日本人發(fā)明的，但是日本卻很少生產一次性筷子，85%的一次性筷子都是從中國進口的。因為日本人民的環(huán)保意識很強，他們不舍得砍自家的一棵樹。這應該令我們國人深思。
每一棵樹都是一個天然的氧氣制造機，它們?yōu)槿祟惲⑾铝撕柜R功勞，而人們卻恩將仇報，不斷地砍伐樹木，用來換取錢財，人類最終將會被大自然懲罰。不斷地亂砍濫伐將會造成：水土流失、沙塵暴、山洪泛濫……遲早有一天，地球將會變成沙漠，人們只好躺在沙漠上向自己的子孫講述著傳說中的綠洲。以前有人認為地球被破壞了還可以移居到別的'星球去，但是科學家做出了種種否定。所以地球才是我們賴以生存的家園，保護生態(tài)環(huán)境，從小事做起，請拒絕一次性筷子�？曜涌梢允且淮涡缘�，但是地球不能是一次性的。我們絕不能在未來只望著沙漠，連連想起之前每天使用一次性筷子的情景。而且一次性筷子在生產過程中使用硫磺熏蒸過，這將損害人的呼吸功能和消化功能。
慢慢的，慢慢的，希望人們能夠覺醒，停止生產使用一次性筷子，保護森林，還植造林。
為我們擁有一個樹木蔥蘢、鮮花遍地、空氣清新、自然和諧的生存空間而努力。請對一次性筷子說不！
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入冬了，冷了，除了學習和吃飯，現如今的我基本都在厚重棉被的包裹下，竟莫名感覺遲鈍了許多。
午餐，我慢吞吞地趿拉著鞋挪到餐桌旁，等人齊了，開始吃飯，大腦里卻充斥著被窩的溫暖，我看著桌上的菜也了無食欲，有一搭沒一搭地夾著菜。一時餐桌上無人說話，只有些許碗筷碰撞聲，連窗外雪花飄下都靜悄悄的，沒有一絲聲響。忽的，一個聲音打破了寧靜，隨之，一雙竹筷赫然闖入視線。
這時，就連雪兒也忍不住凝在窗上，隔著透明玻璃，好奇地張望。
我驚訝地一挑眉，抬起頭來，姥姥那滿是“溝壑”的臉龐出現，她正一邊嫻熟地夾菜給我，一邊不住地碎碎念：“長身體的時候一定要好好補充營養(yǎng)，不吃下去怎么有力氣……”眼前竹筷令人眼花繚亂地晃著，它每晃一次，我碗里就或多口菜或多塊肉，不久，我本已見底的'碗又被填成小丘式，直到她見我碗中再也塞不開了，才咧嘴一笑一揮筷，不再繼續(xù)。
但竹筷那抹身影卻一直縈繞在我心頭，揮之不去，就像是一雙溫暖大手捧著我的心，將上面的積雪融化成了一股暖流，溫潤著我心田，剎那，仿佛心中那片柔軟，也開始從冬眠中蘇醒。我嘴角不由浮上一抹微笑，和她說著話，給她加滿了菜，她眼中的欣慰和嘴角的弧度，看得我心中暖烘烘的。
窗外，不會不覺間，雪停了，又傳來了鳥兒嬉笑聲，又傳來了孩童追逐聲，大地又恢復了生機與熱鬧。
我攥緊竹筷，將姥姥夾給我的菜送入口中，那菜明明帶著咸味，但不知為何，我竟感到甜蜜在嘴中游蕩，溫暖在心中彌漫。
我看著竹筷，不禁想到，在這一代代的傳承中，筷子一定經歷過很多溫馨片段吧，否則，它怎會浸潤上濃濃溫情？我相信且祝愿：筷子文化在以后的發(fā)展當中，會將這份溫情持久地傳遞下去，亙古不衰！
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在一個小飯店的角落里，一雙雙一次性筷子靜靜地躺著。半夜里，忽然從角落里傳來了一陣嗚嗚的哭聲，原來有一雙一次性筷子想離開這個小飯店，同伴們正在勸說它：“開了這兒，你能到哪兒去呢?安分點，在這兒老老實實地呆著，到哪兒都一樣�！毕腚x開的筷子說：“我們原來住在茂密的大森林里，那里空氣新鮮，自由自在的.多好啊!而這里又臟又亂，我想回家看看。”“嗚嗚……”筷子傷心地哭了起來。
第二天，那雙筷子告別了同伴決定起程。它逃也似的想跨出小店的門，可怎么努力也沒用，還是被小店老板看到了，把他丟進了垃圾桶，筷子想到自己在垃圾桶里，感到非常悲傷，心想：我的生命就這樣結束嗎?我不甘心!于是，它想了一個好辦法，把垃圾疊起來，疊成一個樓梯，爬了上去，筷子終于脫險了，筷子又開始了它的旅行。家鄉(xiāng)到了，可筷子卻被眼前的情景愣住了：這是我的家嗎?我記得以前我的家不是這樣的，以前我的家有粗壯的松樹，柏樹……那里樹木茂盛，鳥語花香，整天與千姿百態(tài)的蝴蝶為伍，與成群結隊的小鳥為伴。可現在山上光禿禿的，連一棵小樹都沒有了。風一吹，塵土連眼睛也睜不開了，它很傷心，決定回到以前的小飯店里。
到了小飯店，筷子傷心地對伙伴們說：“我們的家園被毀了，那里什么都沒了�！卑閭儎裾f：“人們已經知道破壞環(huán)境毀滅森林帶來的后果，沙塵暴，水土流失，讓人們將無法生存。他們已經決定重新種樹，等過個十年，我們家鄉(xiāng)又是一片茂密的森林�！�
筷子聽了，欣慰地笑了。明天，又會是一次怎樣的旅行呢?
筷子作文800字 30
在每個人的地平線上，都有一個支點，支撐生命的全部，而你始終不變的關心與呵護，便是我一生追逐的幸福。
——題記
在中國的餐桌上，估計最不能少的.餐具便是碗和筷子，一雙筷子能夾起飯菜，但其實它更多時候還夾著愛。
在我們還是孩童時，父母便教我們用筷子夾菜，我們笨拙的小手總是夾不起飯菜，夾起又落下，我們便生氣起來，丟下筷子哭了起來，但父母笑了起來，然后重新教我們使用筷子，他們從不嫌棄我們笨拙，當我們夾起了飯菜時，我們笑了，他們也笑了，他們其實比我們還開心，那一雙筷子不單單只是夾著菜，更夾著父母對我們的愛。
后來慢慢長大了，我們能熟練地使用筷子，以嫻熟的技術夾著自己想吃的菜，父母卻總是把我們當小孩一樣，總是怕我們夾不到菜，不停地往我們碗里夾菜，嘴里說著：“吃這個，這個有營養(yǎng)�！眧而我們總是嫌棄他們給我們夾的菜，說：“行了，我不喜歡吃這個，你干嘛老夾給我，我自己會夾。”說完便把他們給我們夾的菜往餐桌上一倒。他們目睹了全過程，然后失落地吃著飯，當我們夾菜給他們時，他們絕不會像我們一樣，而是受寵若驚的樣子，哪怕你給他夾的，是他不喜歡吃的菜，他也會開心地笑。這時我們會發(fā)現，他們總是把我們當小孩子，不管我們長多大，他們總給我們夾菜，他們始終把我們當成小時候剛學會使用筷子的孩子，總是怕我們夾不到菜，怕我們得不到營養(yǎng)，我們也會發(fā)現小時候剛學會使用筷子時，總是希望父母給我們夾菜，而現在我們卻反感父母給我們夾菜。其實我們轉念一想，那其實夾著的不是飯菜，而是父母對我們深深的愛。
一雙筷子夾著的不只是飯菜，更是愛，所以我們不能辜負這份愛，而且更要給以這份愛給愛我們的人！
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我在網上看到了一個實驗，名稱叫“筷子的神力”，看起來很有趣，所以我就準備做這項實驗。
實驗上說把筷子插進裝米的杯子，抓住筷子能把杯子一塊兒提起。我想可能是因為摩擦的原因，或者是吸力�？墒沁@么重，怎么能提起呢？而且只依靠摩擦力可能會脫落杯子，若只依靠吸力拿起來可能會崩掉；如果是其它原因的.話，應該不會提起吧。
不管三七二十一，我立刻開始實驗。我找到一個圓柱形鋁杯子，高約十幾厘米，直徑約五厘米的。把它放進裝米的袋子里舀滿米，按住口，都有一斤左右。這時候我更是好奇了，筷子真的能拉起來嗎？
我把鋁杯子和米放在桌子上，上下敦實，米越來越低，我知道是米一個挨著一個更緊了，把里面的空氣擠出來，米上面就變得更低了。
又加點米，弄瓷實，又重了一點，然后用手按住，中間留個孔，把筷子對準孔，往米里插，怎么也插不進去。我又用點力，雖然插進去了一點，但把我的手摩得好疼呀！我本想放開手松松，但又一想，這樣米都會出來，所以休息了一會繼續(xù)往里插。
我費了九牛二虎之力，手指也摩疼了，筷子才“砰”地一聲插到了底，看來插都難插，提起倒很有可能了。
把手上的米搓干凈，抓住筷子往上一提，心里的好奇心就在那一剎那被激起，想象著它一提就會爆炸，米便隨空射向遠方，然后又像雨點般打來。
我慢慢往上提，激動和恐怖同時涌上了我的心頭，……“哇——”杯子離開了桌面，一毫米……二毫米……三毫米……十厘米，筷子把杯子提起來了！杯子里的米沒有一點損壞，我做的實驗成功了！
筷子的確有“神力”，都能把裝滿米的杯子提起來。
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中國人用筷子吃飯都易如反掌，但你們用筷子玩過嗎?今天老師就讓我們用筷子玩了個游戲——筷子翻書。
游戲規(guī)則是：每組派出三個人，用筷子一頁一頁地翻書，如果翻了兩頁和兩頁以上，就要重新翻，在一分鐘子內，哪一組翻的頁數多，哪一組就獲勝。開始選人了，我們組用黑白配的方法選出了三個人。
第一輪開始了，第一輪出戰(zhàn)的是我，我心里緊張極了，心里像有一只小兔子在到處亂撞。只聽老師一聲令下，就開始翻書，剛開始的時候，我還有些緊張，怎么翻也翻不過來。不久之后，我發(fā)現了一個竅門，只要把中間搞出一個縫來，再把筷子插進去，翻出來就簡單多了。我越翻越快，連周圍同學的叫喊聲都聽不見了，過了好久，老師才喊停。一數，我翻了十頁，對方才翻了六頁。耶!看來我的見縫插針術還是非常管用的。一開始我們隊就遙遙領先，我聽到了第二組同學的嘆息聲：唉，我們肯定完敗了。
第二輪比賽就開始了，對方開始使用陰謀詭計了，派出同學來騷擾我們，在旁邊大喊大叫：“哎呦，哎呦�！笨晌曳絽s絲毫沒有受到干擾，一頁一頁很快地翻著。對方一看，立刻加快了速度。他們兩個不相上下，也不知道誰贏誰輸，一數，我們又贏了。
第三輪開始了，只見他雙手直發(fā)抖，怎么也翻也翻不過來，急得他直冒冷汗，到處亂插，可還是一無所獲。對方看他獲勝希望渺茫，只好又用歪招來取勝。他們這次派出的`人更多了，聲音更大了，可我們組的這個同學一心只翻圣賢書，兩耳不聞窗外事。最后，我們又勝了。
三次加起來我們是27頁，他們是19頁，我們贏了，大家高興得歡呼起來。
這次游戲真好玩，它讓我知道了筷子不僅可以用來吃飯，還能用來玩游戲。相信在你們大膽的想象創(chuàng)新下，筷子還會有更多的用處。
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