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走進(jìn)書中作文800字（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的走進(jìn)書中作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)書中作文800字 篇1
“碰！碰！碰！”一連串震耳欲聾的爆炸聲把我震醒了。我睜開雙眼，環(huán)顧四周，殘破的屋瓦、墻壁上密如蜂窩的彈痕，坑坑洞洞的地板，我發(fā)現(xiàn)我置身在一棟廢墟中。耳邊傳來零星的槍聲和驚恐的尖叫聲，接著是一陣寂靜，靜得連自己的呼吸聲都聽得到。
我拖著沉重的步伐，努力的想找到出口。突然我背后傳來“啪嚓”一聲，我回頭張望，眼前出現(xiàn)一位棕發(fā)褐眼的外小學(xué)男孩。我們互視了一會(huì)兒，或許他看出我眼里的恐懼，于是伸出手拍拍我的.肩膀。他用英文告訴我他叫艾力克，為了躲避納粹兵的追捕，他已經(jīng)在這座廢墟躲了一段時(shí)間。他的母親失蹤，父親被納粹兵抓走，忘年之交老博魯契為了救他而犧牲性命。我恍然大悟，原來我陰錯(cuò)陽差的來到第二次世界大戰(zhàn)的波蘭，而這里正是華沙的猶太人隔離區(qū)。
我說我來自二十一世紀(jì)，也就是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的六十多年，他聽了露出驚訝的表情。盡管他半信半疑，我們還是一起合作，想辦法求生。我們必須到空屋里去找些食物或在路上找些有用的東西，一路上都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的避免遇到納粹兵，有時(shí)候也要冒著生命危險(xiǎn)偽裝成波蘭人，翻過圍墻到波蘭人區(qū)買補(bǔ)給品。
直到有一天晚上，四個(gè)中年男子走進(jìn)我們的廢墟中，他們邊走邊談話，我看著艾力克發(fā)現(xiàn)他的眼神怪怪的，好像中邪似的整個(gè)人僵住不動(dòng)，幾分鐘后他往其中一個(gè)中年男子沖去，嘴里一直喊著“爸爸、爸爸！”那位中年男子也流下淚來。我才恍然大悟，知道那是艾力克的爸爸。
突然間，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸的在消失，漸漸的…漸漸的…一緊張，便睜開雙眼。這時(shí)，才赫然發(fā)現(xiàn)枕頭邊正攤開著《鳥街上的孤島》這本書，原來，五個(gè)月的時(shí)間也只不過是五個(gè)小時(shí)。我看著書本封面的艾力克，覺得熟悉又親切，雖然眼神憂郁，卻彷彿正對(duì)著我微笑；而原本孤零零的街道，我隱約看到成千上萬的鳥兒飛翔，鳥鳴吱喳不絕于耳。沒有戰(zhàn)爭、沒有種族大屠殺……
走進(jìn)書中作文800字 篇2
書本是明亮的燈，照亮我們美好的前程;書本是理想的星，牽引著我們奔向黎明。俗話說“萬般皆下品，唯有讀書高�！弊屛覀冇锰剿鞯碾p眼權(quán)限書中那奇幻、令人流連忘返的世界吧!
炎炎烈日，陽光肆無忌憚的遍布每個(gè)角落。只身獨(dú)自打傘走進(jìn)內(nèi)附空調(diào)的圖書館乘涼。我選了一處最涼爽的位置坐下。拿出袋中的手機(jī)玩的不亦樂乎。無意間晚間周圍人用奇怪眼神望著我，無奈之下，我從離身最近的書架上拿了一本書來觀看。
書名記得不太清，本人向來也是不喜歡看書的，看書對(duì)我來說就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我隨意翻閱著書中的那本書，一句至今都令我印象深刻的話語就是：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到安寧，直到夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！币簿褪且�?yàn)檫@句話，讓我有讀這本書的沖動(dòng)。
我靜下心來一頁一頁的細(xì)心品讀，發(fā)現(xiàn)很多句子都是為我們這些年齡的人量身定做。沒錯(cuò)，正處于花季青春的我們，對(duì)未來充滿無限遐想和憧憬，沒錯(cuò)，誤以為有夢想一定就能實(shí)現(xiàn)。可始終;“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�！痹趥ゴ鬅o私的夢想只要你不付出努力就會(huì)不堪一擊。書中例舉了許多關(guān)于實(shí)現(xiàn)夢想的名人事例，正反面都有。我不僅被這本編材十分好的書本深深吸引。就這樣，自己呆呆坐在位置上看書，旁若無人。仿佛置身于書中的世界難以自拔。
認(rèn)真的.時(shí)光總是易逝，轉(zhuǎn)眼天空已被黑夜籠罩，回到家收拾好一切后，自己靜靜地躺在床上回憶著書中的名句。也是因?yàn)檫@次奇妙的看書經(jīng)歷，促使著內(nèi)心一種說不清道不明的情感讓我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
話說：“書中自有黃金屋�！痹谶@之前一直不能透徹理解這句千古名句的含義。但現(xiàn)在，不能說了解透徹但至少更進(jìn)一層了解它的意義了。書是人類進(jìn)步的階梯，它如同一位萬能呢過教師，在我們迷茫時(shí)去咨詢它，往往能使自己走出迷茫，到哪都很迷離，而書本往往就是使你擺脫迷惘，提升自我，培養(yǎng)優(yōu)秀品格的指路明燈�！�
書籍使人進(jìn)步;是社會(huì)進(jìn)步;使紛亂的世界存在些許的安靜祥和。在如今互聯(lián)網(wǎng)遍及社會(huì)的時(shí)代，書籍無遺被人們遺忘或淡化。但書是一切之本。讓我們暫時(shí)離開熱鬧的網(wǎng)絡(luò)世界，用最初的心走進(jìn)書中的世界吧!
走進(jìn)書中作文800字 篇3
魯迅先生的百草園雜草叢生，但他卻說那是他兒時(shí)的樂園。想想看，在這樣一個(gè)草堆中，都能找到無限樂趣，那在書的世界中你是否也能找到一個(gè)“百草園”呢？請(qǐng)跟隨我記憶的足跡，讓我?guī)ьI(lǐng)你在我的尋“園”之旅中漫步！
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，書是我的天敵！
“寶貝，看書時(shí)間到了哦！”在外人看來，有這樣一個(gè)會(huì)督促孩子學(xué)習(xí)的媽媽是多么地幸福，但在我看來，這確是個(gè)悲劇！那時(shí)媽媽常給我買一些沒有插圖的書，字上面還是不注音的！所以幾乎每看一個(gè)字就要查下字典，這樣下來，看完一則小故事，大半天的時(shí)間就溜走了！對(duì)于一個(gè)正處貪玩期的孩子來說，為了看這么一則連大概意思都不懂的小故事而浪費(fèi)半天的大好玩樂時(shí)光，值么？于是，我找盡各種理由不看書。記得有幾次，媽媽給我買了新書，我竟把它們?nèi)舆M(jìn)了家門前的河中，還騙媽媽說：“書被大老鼠叼走了！”媽媽自然是不信的，在她翻箱倒柜的尋找一番后，瞪著我說：“讓你看書是為了你好，雖然我不知道你把書藏哪兒了，但我還會(huì)去重新給你買幾本的！”哎！哎！姜還是老的辣！
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)五年級(jí)，這時(shí)，書似乎成了我的朋友！
“寶貝，看書時(shí)間到了哦！”依然是這句話，但它似乎和以前完全不同了——它讓我感到無比親切，似乎確鑿還有些小興奮！記得那時(shí)每當(dāng)聽說媽媽買新書了，我的`第一反應(yīng)就是：扔掉手里的一切東西，向新書跑去！抱起桌上的一摞書，沉甸甸的，這感覺真好！因?yàn)槲迥昙?jí)的我已能看懂書中的故事，能品出其中的奧妙！它們宛如魯迅的百草園里千姿百態(tài)的雜草，總會(huì)散發(fā)出淡淡的幽香！
現(xiàn)在，我已是初一的一名學(xué)生，而書已成了我生命中不可缺少的一部分！
“我說女兒啊，你出去玩玩嘛！不要一天到晚捧著書”原來的那句話不知從哪天開始已消失在我的耳畔，現(xiàn)在卻常聽見媽媽叫我多出去走走的話語。但是現(xiàn)在的我哪還移得開腳步，書中一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的大故事無時(shí)無刻不吸引著我，每個(gè)故事都如同一棵剛發(fā)芽的小草，只有多給它澆水施肥，它才會(huì)在園中不斷生長！
書，如同一把金鑰匙，只有擁有它才能走進(jìn)書的百草園！才能發(fā)現(xiàn)其中的無限樂趣！
走進(jìn)書中作文800字 篇4
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；千萬個(gè)優(yōu)美的故事中，書，帶我走進(jìn)幸福的日子……
書亦人生，人生亦書……
一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處斗室之中，捧起一本自己心愛的名著或小說，有一種“舉杯邀或著，對(duì)燈成三人”的感覺，這便是幸福的滋味！
書讓你體會(huì)到維也納森林的蒼翠；讓你感受到希臘愛琴海的湛藍(lán)；讓你明白到荊棘鳥的火紅；讓你感悟到夜的漆黑與靜謐……這便是幸福！
在書中，是同李太白一起吟詩作對(duì)的豪放；是同陶淵明采菊籬下，放牧心境于南山之中的快樂；是同毛澤東一起站在高聳的.穹頂指點(diǎn)江山，笑傲群雄的曠達(dá)；在書中，你會(huì)感嘆到“慈母手中線，游子身上衣”的偉大母愛；你會(huì)感悟到“誰言雨草心，報(bào)得三春暉”的赤子情懷，你會(huì)羨慕到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真摯友誼，這便是幸福的感覺！
在書中，我一路狂奔，狂奔中，我欣賞到了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的美景；領(lǐng)略到“天門中斷楚江開，碧水東流至此回的壯闊”；領(lǐng)悟到“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的曠達(dá)；感受到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜；在書中，我一路狂奔，狂奔中，我感悟到“燕雀安知鴻鵠之志哉”的妙語；我了解到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神；我感悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；這便是書給予我的幸福！
書，是純潔的，記得兒時(shí)，讀過的一本小書《第七條獵犬》，書中講述了一只狗為了救主人，而犧牲自己的生命的故事，那時(shí)，每讀一遍，眼淚就奪眶而出，為的是那份忠心，那份純潔；讀書是幸福的，書中有酸、甜、苦、辣五味俱全。
讀書好比品茗，一絲清苦，一縷甘甜，只有細(xì)細(xì)品味，才能咀嚼出這其中的真、善、美；讀書好比隱居，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開世俗的爭論，放牧心靈，讓自己擁有一片天地；讀書好比人生，書中的跌宕起伏，似乎與人生的成敗緊密相聯(lián)……
走進(jìn)書的日子是幸福的，在那湛藍(lán)的天際，好似流星劃過，無比幸福，無比美麗……
走進(jìn)書中作文800字 篇5
我是一個(gè)十足的小說迷，什么小說都愛看，每周去一次圖書館早已成為了習(xí)慣，然而看小說都是在偷偷的情況下，媽媽不喜歡我看小說，希望我多看看作文和兒童文學(xué)。
一日，聽同學(xué)們?cè)谥v《科學(xué)偵探》，我被吸引了。周六我迫不及待去了圖書館，在千千萬萬本書中找到了它，我愛不 釋手，坐下津津有味地看起來。一波三折的故事扣人心弦，我看得如醉如癡，由于怕被發(fā)現(xiàn)，看了一會(huì)兒就放回去，拿起作文選假看起來，卻心不在焉，還在想著接下來的.故事。每天晚上，在床上就如百爪撓心，恨不得飛去圖書館。
過了幾日，我再也不想忍受“相思之苦”，手里攥著零花錢，毫不猶豫地買下了那日思夜想的書�；氐郊遥揖o鎖房門，痛痛快快地看了起來，忘了自己，也忘了世界，沉浸在
緊張的故事情節(jié)中，無法自拔。不知過了多久，“彥凌！”我心里一驚，心“撲通撲通”地狂跳起來，媽媽回來了，怎么辦？媽媽一向反對(duì)我看小說，一想到媽媽怒氣沖沖的樣子，我就感到頭皮發(fā)麻。“彥凌！你在哪里？”我慌張地打開門，將書藏在門后，應(yīng)了聲：“房間里，我正在做作業(yè)�！�
媽媽走進(jìn)來，掃視了一下房間，想從中找出什么，狐疑地望了我一眼，走了出去。我忐忑不安的心漸漸放了下來，長舒了一口氣，想起來作業(yè)還沒做完，將小說放到一旁，臨睡前偷偷看了一小會(huì)，將它放到書包里。
第二天傍晚，放學(xué)回家，媽媽提前下班在看新聞。我匆匆打了一聲招呼，急急忙忙地往房間走。“彥凌！”我嚇了一跳，媽媽嚴(yán)肅地望著我，說：“要看小說，為什么不跟我講？”
我心里一沉，不知所措地盯著地板，支支吾吾地說：“我，我怕你不肯�！眿寢尩哪樕徍土讼聛�，說：“昨天我就覺得不對(duì)勁，幫你整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那本小說�！蔽也桓姨ь^，緊抓著衣角�！拔抑滥銗劭葱≌f，怕你忘了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我不會(huì)限制，前提是作業(yè)完成以后。這是《科學(xué)偵探2》做完作業(yè)后你可以看一會(huì)兒�！�
我小心地接過書，將它視為掌上明珠。我的心暖暖的，一股暖流觸碰著我的心靈。媽媽無時(shí)無刻不在關(guān)心著我，關(guān)心著我的一舉一動(dòng)，她總能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁
看書時(shí)，我一頁一頁小心地，這書夾著的是知識(shí)，更是媽媽對(duì)我的關(guān)愛，是多么的珍貴，這么沉重。
愛在書中。
走進(jìn)書中作文800字 篇6
行走在書中，看盡千帆風(fēng)景，令人沉醉也令人留戀，在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命逐漸充實(shí)。每一本書籍都市我踏向成功的階梯，它們承載著我的夢想，我的生命因書香而精彩。
現(xiàn)實(shí)中的童年，沒有夢幻中的宮殿，也沒有童話中的故事那么五彩斑斕的生活。唯有書籍伴隨著我們的成長，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。書籍，他帶我領(lǐng)略了童話世界的奇幻，從淺顯易懂的'童話開始，我領(lǐng)悟了《海的女兒》的真諦，賣火柴的小女孩的悲慘。我行走在童話故事中，書籍，它實(shí)現(xiàn)了我童年那份天正美好的夢。
我在書中嬉戲，不斷從書中汲取營養(yǎng)，來充實(shí)我的精神世界。行走在書中 ，我不斷地成長著，不斷壘高自己。童話書已是我的最愛。各種名人傳記成了我愛不釋手的書。走進(jìn)了周恩來，我才發(fā)現(xiàn)為人的精神是如此的不屈不撓。走進(jìn)毛澤東，我領(lǐng)悟到的不僅是他的聰明與好學(xué)，更多的是那種激情澎湃的氣勢。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)，這也是自己立下成才的決心。
閑暇之時(shí)，躺在小床上，捧著一本書，細(xì)細(xì)品味書中細(xì)膩的語言，這是最美的時(shí)刻了。至今我還留戀著《荷塘月色》這樣的意境，荷花那曼妙的身姿在家鄉(xiāng)青海是看不到的，但是，《荷塘月色》實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)小小夢想，他帶我領(lǐng)略我未曾感受過的意境。我從未感受過如之美的景色，唯有書本帶我們看到了如仙境一般的美景。
行走在書中，每一個(gè)字眼都好似一個(gè)音符，讓人回味，細(xì)細(xì)品味唐詩宋詞，讓人愜意。初次走進(jìn)李清照，就被她委婉凄涼的字句打動(dòng)了，“才下眉頭，卻上心頭。”曹操“青青子衿，悠悠我心”的求賢若渴；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的超然脫俗。品味古人詩意的胸懷，似身臨仙境，讓人心靜如水。
行走在書中，當(dāng)我為夢想而奮斗，屢屢受挫時(shí)，書將我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”于是我有了重新奮斗的勇氣。正是因?yàn)闀也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力奮斗，學(xué)會(huì)了思索未來，懂得了許多生活中的道理。
書，讓我們放飛了夢想，讓我們勇敢的踏上了夢想的道路，書伴我成長。 行走在書中，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，擁抱未來。
走進(jìn)書中作文800字 篇7
盡管我已人到中年，業(yè)未立，事未成，然閑來獨(dú)坐靜讀書的愛好，卻初衷未改。
喜歡寧靜和淡泊，特別是在清風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨或一窗明月的夜晚，拋開身處俗世的煩惱，手捧一本書來讀，讓全身心融入書中，樂在其中，讀著讀著，就讀出一種情緒——一種生命的情緒，活力便開始在胸中激蕩、翻騰。在紅塵中的摸爬滾打，所遭經(jīng)受的.曲折、無奈和壓抑在胸的憤慨，頓時(shí)便會(huì)煙消云散，豁然開朗。想想人生中的起起落落，坎坎坷坷，榮榮辱辱，恩恩怨怨，盡是過眼云煙，我讀書，凈化的是靈魂。
我讀書，是讀出心情的舒展，任情感一瀉千里奔騰澎湃，讓思想海闊天空縱橫馳騁——這是一種妙不可言的美。
最近我讀于丹的“《論語》心得”，又不知不覺讀出些許味來。我在單位里，膽子小是出了名的，所以幾次職場升遷的機(jī)會(huì)，都因?yàn)樽约旱摹澳懽印比毕�，均與己擦身而過，可我都沒有為此而有所遺憾，因?yàn)槲铱吹侥切┧^“有膽又識(shí)”之人，之所以求得一官半職，盡是些阿諛奉承之“士”也。這些人，膽識(shí)過人之處，往往表現(xiàn)在成信在嘴，虛偽在心，極盡放膽弄虛作假為能事。
我每見及此類，也因自己人微位卑，只得學(xué)著孔子報(bào)以“夫之哂之”爾。我膽小，不敢同流，寧愿一如既往，在工作中踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，為企業(yè)的發(fā)展，做片綠葉又何妨？用于丹的話告勉自己“與其去學(xué)做小人，不如自己先做君子”。如果說當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣就是這樣，既然我無力去改變現(xiàn)狀，倒不如“窮則獨(dú)善其身”，做個(gè)孔子眼里“無憂無懼”的人。
是我的讀書心得，讓我有了平平淡淡地對(duì)待生活，對(duì)待眼前周圍的事物最為平和的心態(tài)，這也是《論語》倡導(dǎo)的君子之道，著眼于當(dāng)下，做好自己的事，當(dāng)個(gè)善良的人，是我讀書，讀來的修養(yǎng)。
書，讓我遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的紅塵和是是非非的人群，請(qǐng)來朗朗明月和徐徐清風(fēng)相伴，徜徉于“書�！敝校劦綕M紙的芬芳。好書，讓我忘卻煩惱，一身清貧也坦然，“躬自厚而薄責(zé)于人”，潔身自好書作鏡。讀好書，讓我修身養(yǎng)性，獲取了知識(shí)的同時(shí)，身心也得到了解脫。讀書之樂，我樂在其中不知返！
走進(jìn)書中作文800字 篇8
世界之大，無奇不有。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覜]有那樣的福氣，得不到那“黃金屋中的寶物”，也看不到那“如玉的容顏”。但說實(shí)話，書是我的朋友，這也不為過吧！
悄悄問一聲：你們是否真正體會(huì)過書的“魅力”呢？對(duì)于我而言，書不單單只是我打發(fā)時(shí)間的寄托，更是提升自身修養(yǎng)的“氣質(zhì)”的途徑。請(qǐng)跟隨我的腳步，對(duì)那“成功人士必經(jīng)地”——圖書館，用心靈來感悟吧！
一進(jìn)圖書館，一股清爽的微風(fēng)迎面而來，猶如母親溫暖的手撫摸過一般，那樣柔和。邁著輕輕的腳步，用“饑餓”的眼神尋找一本心靈的寄托。
腳步的聲音漸漸消失，停留在魯迅的《朝花夕拾》面前，然后，尋找一張“掌上明珠”般的書桌。端坐下來，捧書手中，輕輕翻動(dòng)，細(xì)細(xì)觀看，用心汲取書的“精華”。
不知是什么吸引著我。也許，是魯迅那“把筆當(dāng)作武器”的精神和革命的斗志將我吸引��？
圖書館的寧靜，與街道上的喧嘩形成了鮮明的對(duì)比。圖書館仿佛是遠(yuǎn)離喧囂城市的一座小島，是“世外桃源”，讓人如癡如醉！
每一個(gè)作者，在這種“世外桃源”般的小島上，刻畫出一個(gè)個(gè)讓人流連忘返的世界。
誰說世界上就沒有比風(fēng)景名勝更美好的地方呢？圖書館的書不就是世界上獨(dú)一無二的文學(xué)寶藏嗎？是多少人走進(jìn)美好未來的階梯啊！
陶醉在魯迅小時(shí)候的往事中，這是一種多么舒適而又養(yǎng)神的方式�。∧坎晦D(zhuǎn)睛的眼睛顯露出了對(duì)書的熱愛和對(duì)知識(shí)的追求！
文學(xué)的`境界，需要用心去感受、用知識(shí)去追求。一本好書，需要用筆寫出自己最真實(shí)的感受，憑往事去抒寫自己對(duì)人生的感慨，用文字去寄托自己的情感。
讀一本好書，就如同和一位志同道合的人交談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上最美好的東西往往都蘊(yùn)含在那文字深處。只要我們細(xì)細(xì)地去品嘗書中每一句話的奧秘，你就終會(huì)找到那把通往奧秘深處蘊(yùn)含著人類哲思的鑰匙。
學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。細(xì)小的石子，雖說不起眼，卻能鋪成千里路。平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰；輕柔的雨絲雖不驚人，卻能滴穿巨石；涓涓的細(xì)流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。就讓我們?cè)谖膶W(xué)的海洋中，以書為船，以筆為槳。在書中遨游吧！
走進(jìn)書中作文800字 篇9
風(fēng)，來到我的窗前，風(fēng)鈴“叮叮咚咚”一陣脆響，桌上的書“刷刷”地翻動(dòng)了幾頁，一切便安靜了下來，只有那淡淡的墨香隨風(fēng)涌動(dòng)，揮之不去。
我俯下身，目光停留在正敞開著的這頁書上，不知不覺中，腦海被書的噴頭染成深邃的黑藍(lán)，如夜空般清新。那些瞬間閃過的神奇想法，帶著智慧的亮光，星星點(diǎn)點(diǎn)地在這自由而圣潔的天空蹦跳。一行行工整大氣的方塊字，如一根神奇的絲線，牽引著我的靈魂，墜入書中。
我看到的，是一個(gè)如此豐富的世界。一張張有些陌生的臉龐，看上去卻格外親切。他們用不同的風(fēng)格講述著不同的故事，或是辛酸的，或是甜蜜的，或是感人的，或是幸福的。我同情那“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的孤獨(dú)與失落，愉悅于“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的激動(dòng)與驚喜，也能感受到詩人“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”那種有家不能還的'痛苦與怨恨，聽到思鄉(xiāng)的雨中，破爛的屋檐下一聲聲無奈的嘆息……有些是痛擊生命的罪惡，有些是點(diǎn)亮人生的光芒，還有些只是平凡到不能再平凡的生活瑣事，我用心輕輕觸摸著這樁樁件件，心頭下了場百味的雨，任由它們沉默著流過指間。
我看見了一條小道，在時(shí)光的變遷中，由無數(shù)人走出，踏下多少泥濘的腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有個(gè)堅(jiān)持的背影朝著光明追去，為清除社會(huì)的腐敗奮斗，只用他的筆！我走過那個(gè)被病痛、耳聾折磨的音樂家窗前，聽到了那用靈魂演奏的《第一交響曲》，清澈如水。我聽到夏天的飛鳥在天空唱著歌，又飛去了，“憂思在我的心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中”，我漸漸融入了詩人的心。一個(gè)女子提著盞靈巧的小桔燈，慢慢地在暗潮濕的山路上走著，借著她的眼，我看到了無限的溫暖和光明……
就象路一定會(huì)有盡頭一樣，我手中的書來到了最后一頁，在那個(gè)盡頭“啪”地合了起來，一切重歸于靜寂。
哦，朋友，或許這個(gè)“盡頭”我是料錯(cuò)了。路走完便這樣完了，可世上的書卻是永遠(yuǎn)讀不完的。你看那淘氣的風(fēng)，又替我翻開了新的一本書呢！
我的手不由得再一次撫上了那散發(fā)著墨香的書卷……
走進(jìn)書中作文800字 篇10
如果說人生是一打厚厚的問卷，一個(gè)成長的孩子所需的答案比他擁有的問題還要多。有時(shí)我問自己：為什么人的喜怒哀樂宛若春夏秋冬周而復(fù)始，永遠(yuǎn)不停？為什么美麗總?cè)鐤|風(fēng)吹開的桃花，仿佛少女嬌羞的臉頰，可望不可及，更似絢爛的晚霞，稍縱即逝，留下暗淡的星空？生命是一本博大的書，于是我學(xué)會(huì)了閱讀，閱讀中領(lǐng)略了另一個(gè)世界，超越了時(shí)間。我與書之間有了般的愛情......
我來而復(fù)去，三千年了，我去而復(fù)來，一瞬間。我翻開《詩經(jīng)》厚重的封皮，淡淡泛黃的紙張里散發(fā)的`書香，《關(guān)睢》最先映入我的眼簾，我重新置身河中小洲之上。我的情絲仿佛被扯成一張失調(diào)的琴，觸及手指，訴說我的寤寐思夫，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我的思念，被壓成一架斷弦的瑟，輕手撫摸，眼前還是那青翠的小洲，耳畔還是那關(guān)關(guān)睢鳩......
我與書之間有了游子與慈母般的親情...我倦縮在被窩里，凝神看著昏黃的燈光，火光里仿佛如我般倦縮著扭曲的時(shí)間。燈下的老母親還在連夜趕制著孩兒的新衣，明日清晨就是最后的期限，密密的針腳，猶如一串串細(xì)碎的淚。雞報(bào)曉了，母親手一抖，吮了吮手指，加快速度。那是怎樣枯老的一雙手啊!那是怎樣慈愛的一顆心啊!游子身上衣，慈母一生情，寸草之心，怎報(bào)三春之暉...我與書之間又有了一日為師終身為父的感情......
我讀《論語》知道了孔子的大仁大智，我讀了解了孟子的周密尖銳，我讀明曉莊生曉夢淡泊。我讀《史記》，洞察三千年風(fēng)云變幻；我讀《離騷》，身感了憂國憂思的真摯；我讀《孫子》，明了了隨機(jī)多變的世事。我讀李白，瞻仰他高貴脫俗；我讀杜甫，尊敬他憂國哀民；我讀蘇軾，學(xué)到了他寬闊豁大；我讀易安，知道了離情別緒......生命的問卷宛如題海，讀書是帆，為我的遠(yuǎn)航尋找答案。累了，在《簡愛》中尋找港灣；倦了，在《苔絲》中尋找頓悟......
我在書中為自己尋找答案，我找到了愛情，親情，真情，深情......是書教誨我，指導(dǎo)我，幫助我。我說，起風(fēng)了，還不揚(yáng)起帆。
走進(jìn)書中作文800字 篇11
想要讀書而不厭，必先樂在其中。
打小我便有一股寧死不讀書的精神，每次看到書上密密麻麻的字，我便頭昏腦漲，而弟弟正好相反，他是遇書則狂。
六點(diǎn)的清晨，被凍醒的我朦朦朧朧的從窗簾的夾縫中向外看，外面黑乎乎的一片。我怕哆哆嗦嗦爬下床去客廳喝水，路過弟弟房間的時(shí)候，看見她門縫中已透出臺(tái)燈的光亮。我巧巧推開門，見他嘴角上揚(yáng)，手里抱著一本書，我不解地探過頭去，你笑啥��！這書里有什么，能讓你高興成這樣？弟弟頭也不抬，只蹦出三個(gè)字：你不懂。我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)不服氣，我楞在那兒為什么我不懂呢！
關(guān)上門，我從門縫中窺視他看書的樣子，他盯著書本，視線從未離開。弟弟不時(shí)地笑著，真是一幅沉醉其中的樣子。我下定決心，我也要找本書試試，看我能不能從書中找到這樣的.快樂。
我從書架上抽出一本落滿塵灰、沒有拆封的書《追風(fēng)箏的人》。拂去塵土，打開書看見一片字，心里正要打退堂鼓，但是想想弟弟說我不懂，心里又充滿了不甘，于是再次低下頭，我就不信了！我還能不如一個(gè)小孩？
到頭來看了一章，我的腦袋昏昏沉沉，不僅沒有快樂，甚至沒記住書中的內(nèi)容。正當(dāng)我心灰意冷，想要放棄時(shí)，腦子里冒出幾個(gè)字苦中作樂，樂在其中，好吧，好吧，我再試一次。換個(gè)方法！我打破常規(guī)的看書模式，我努力地把自己幻想成主人公哈桑。阿里在哈桑有難時(shí)，不顧一切的拿出自己的彈弓，哈桑和阿里的友誼感觸了我。也讓我想到了我的小伙伴，原來，不同的國界，不同的時(shí)空下，友誼都是這樣的珍貴。慢慢的，我真的沉浸在書中了，看著他們的故事，又想著自己和朋友的回憶，有時(shí)跟著笑有時(shí)跟著難過。就這樣不知不覺竟看了三章，直到媽媽喊到吃飯了，我這才從情境中走到現(xiàn)實(shí)。輕輕的合上書，撫摸著封皮對(duì)他說：等我回來哦！
從那以后，我再也不想躲著書遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我越來越發(fā)現(xiàn)，原來書中有這么多的樂趣。那些伴隨著主人公成長的經(jīng)歷，我也有幸參與其中。我感受著他們的酸甜苦辣，并將這些都變成自己的快樂。弟弟是對(duì)的，讀書的最高境界就是樂在其中！把自己和書本融在一起，我的快樂，就來了！
走進(jìn)書中作文800字 篇12
讀書，乃富其身，華其魂。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書能做到成竹在胸，使你的生命不再單調(diào)，靈魂不再卑微。更重要的是，多讀書，讀好書，享受無與倫比的樂趣。我，也正在忘情地享受我的最愛——《愛的教育》這本書。
《愛的教育》講述的是情感教育，內(nèi)容新穎別致，情節(jié)跌宕起伏。全書以一個(gè)孩子的口吻告訴我們：素質(zhì)教育就是“愛的教育”。對(duì)父母的愛、對(duì)教師的愛、對(duì)同學(xué)的愛是做人的根本。這書洋溢著愛的旋律，洋溢著對(duì)生活和對(duì)大自然的愛，充滿樂觀向上的精神，成了教育和鼓勵(lì)孩子們積極進(jìn)取的名篇佳作。
愛，乃人間之情，乃人生之溫暖。當(dāng)看到“卡隆的母親去世”這一片段時(shí)，我心如刀割，黯然淚下�？∪ド蠈W(xué)時(shí)生了一個(gè)多月的病，可知他是如此的希望母親不要離開他�。∫痪湓�，母子情深��！也許母愛時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊，為人子女，你是否感受到了呢？“母親最后的話”給予了安利柯最大的動(dòng)力，使他在考試中取得了好成績。親情，如涓涓流水，給了他鼓勵(lì)，給了他動(dòng)力和信心。
而我呢，也正深深享受到這偉大的母愛。當(dāng)我生病時(shí)，母親總是那么無微不至的照顧我；當(dāng)我取得好成績時(shí)，母親的`臉總是那么迷人；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親那溫柔的神情總讓我自覺地轉(zhuǎn)變�？梢姡笎凼嵌嗝吹臏剀鞍 ，F(xiàn)在，面對(duì)偉大的母愛，我只能讀好書，做好人，以此來回報(bào)我最親愛的母親。
“自己再累也要讀書，收入再少也要買書，住處再小也要藏書，友情再淺也要送書�！笨梢�，書成了人們生活中不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容。讀書，會(huì)使人變得雅氣，傲氣，正氣。“書中自有黃金屋”，不錯(cuò)的，一個(gè)人，只要他用心去閱讀，細(xì)心地品味，認(rèn)真地體驗(yàn)，在縷縷書香中品味一絲不與世紛爭的恬靜，這不也是一種享受嗎？
讀書成了一種美麗，一種時(shí)尚。美麗不在于搏取功名，時(shí)尚不在于附庸風(fēng)雅，而在于讀書時(shí)感受那份心如止水的溫馨恬靜，那種灑脫坦蕩的君子風(fēng)度。
“享受閱讀，快樂閱讀”，讓我們并肩同行，讓我們浸身于書中，感受閱讀中的那份樂趣，那份享受吧！
朋友們，讓我們愛在讀書中吧！
走進(jìn)書中作文800字 篇13
你曾堅(jiān)持讀完一本書嗎？你曾反復(fù)讀過一本書嗎？
要是自己知識(shí)豐富，一遍看完是任務(wù)觀點(diǎn)，要想事半功倍，還是得繼續(xù)向前走。五線譜上每一個(gè)音符都引領(lǐng)著一首曲子完美的奏樂，你走在讀書的道路上每個(gè)挫折與快樂是你從中品味到的果實(shí)，是甜是酸！那還是得從中慢慢體會(huì)。
行走在《讀者》的世界里，讓我發(fā)現(xiàn)只是就是靠堅(jiān)持不懈的積累所得。雖然這類書往往只是一個(gè)個(gè)小故事組成，但引領(lǐng)你走向大智慧。一篇篇的文章看過去，猶如進(jìn)行一次智慧的旅行、心靈的沐浴。《讀者》似良友，常伴長相知。我喜歡《讀者》他讓我感受酸甜苦辣咸的味道。當(dāng)你回首重讀已讀過的《讀者》你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章的可讀性。美，也是一種升騰的能量在圍繞著你，更會(huì)感受到讀書的樂趣。
行走在《讀者》的世界里，你踏進(jìn)的第一步會(huì)有卷首語的出現(xiàn)，對(duì)我影響最深的就是卷首語部分的文章。這里面的文章挺有震撼力、經(jīng)典性的`，還很有新意。讀后會(huì)讓你受益匪淺的。我記得曾讀過《讀者》中卷首語部分的一篇文章《走向光明的所在》說的是陽光的蘇醒照亮了世界萬物，變得富有生機(jī)，并從感觀給予了陽光更美的詮釋。由此引出陽光不只來自太陽，也來自我們的心。只要我們心里有光就會(huì)感應(yīng)到來自世界的力量。打開心內(nèi)門窗，走向光明的所在。文章的深寓哲理，讓我體會(huì)到光的力量，心靈美的重要。這第一步會(huì)像涓涓細(xì)流慢慢引領(lǐng)你走向光明彼岸。讓我們《走向光明的所在》吧。
行走在《讀者》的世界里，也許你曾為某一篇文章感動(dòng)而流淚。也許你曾為某一篇文章開懷大笑。也許你曾為某一篇文章而哀傷……這是你的全神貫注、身臨其境，細(xì)細(xì)品味《讀者》會(huì)為你帶來一片“靜”，幫你帶走世俗的紛擾。讓你感觸到人生中不帶任何修飾喜與悲。
《讀者》的世界需要深入去理解。不只是《讀者》這一本書需要這樣，要做到舉一反三的效果就得記住反復(fù)兩字，不管遇到何等的挫折，都不能輕言放棄追求。因?yàn)槲覀冎廊松鷷?huì)有潮漲潮落。相信愛讀書者必得大智慧。
在《讀者》的世界里我原做一名忠實(shí)的讀者。
走進(jìn)書中作文800字 篇14
世界上有所謂的“鏡中人”、“玻璃人”、“克隆人”，而我卻是地地道道的“書中人”。為啥？為（wéi）何？且聽下文分解。
我的父親是一位語文教師，在耳濡目染之下，我也嗜上了書籍，成為了“書癡”。雖然我年紀(jì)小小，可我所看的書還真不少呢？
記得二年級(jí)的時(shí)候，我看完了《世界童話選集》（一、二、三，共三冊(cè)），我是真的被書中的故事所感動(dòng)了，什么《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《七色花》等等的故事始終縈繞在我的腦海中。我充滿著幻想，總渴望自己也擁有一朵七色花，讓自己快快長大。每次與同學(xué)們交談的時(shí)候，我總是學(xué)習(xí)書中的小人物的可愛語氣，說著與童話有關(guān)的話題，有時(shí)候我還會(huì)給他們講幾個(gè)呢！從此，同學(xué)們看見我就說：“童話姐姐來了�！�
在三年級(jí)的時(shí)候，我記憶猶新的是《三國演義》這部書了�？赐炅恕度龂萘x》上、下冊(cè)之后，我活脫脫地“變成”一個(gè)諸葛亮了。只要用得著我的時(shí)候，我就眉頭一皺，計(jì)上心來。被別人夸獎(jiǎng)的時(shí)候，我就要求他們稱我為“小諸葛”。我覺得關(guān)公最帥，曹操最傻。最好的朋友，我就越看越像關(guān)公，說我壞話的同學(xué)，我怎么看就怎么一個(gè)曹操樣。唉！沒辦法，我的`鄰座可有好幾個(gè)曹操啊！鬧得我這個(gè)“諸葛亮”整天提心吊膽的。
《老人與�！愤@部書是老師在讀書課里講了之后才去買來看的。雖然這部書沒有《三國演義》寫得精彩，故事的結(jié)局也蠻可憐的，但我挺佩服圣地亞哥這老頭。因?yàn)樗麨榱瞬兑粭l大馬林魚居然孤獨(dú)地奮戰(zhàn)了三個(gè)日日夜夜，殺死了五六條鯊魚，還一刻不停牽著繩子，身體上留下了條條勒痕。我想世界上沒有比這位老頭更勇敢的人了。當(dāng)我把這個(gè)故事講給同學(xué)們聽的時(shí)候，同學(xué)們都驚呆了，紛紛發(fā)出了贊嘆之聲。剛好，班級(jí)里要舉行一次拔河比賽，我們組便取名為“圣地亞哥”隊(duì)，在老人巨大的精神鼓勵(lì)下，我們組體現(xiàn)出了頑強(qiáng)的作戰(zhàn)精神，終于獲得班級(jí)第一名。為了紀(jì)念我這“宣傳委員”的功勞，同學(xué)們又開始叫我“嗨，老頭兒！”
雖然，也有很多人在背后稱我為“書呆子”，但是我一點(diǎn)也不記恨，我跟自己說：我的童年就是“書中人”，因?yàn)闀o我?guī)砹颂嗟目鞓贰?/p>
走進(jìn)書中作文800字 篇15
初一年級(jí)時(shí)，父母為了讓我安心學(xué)習(xí)，便受到了課外書的禁錮，但我總是偷偷地打開書的窗戶，一頁一頁，我急于尋覓隱藏在其中的風(fēng)景，每翻過一頁，便如置身于不同的曼妙的景觀中，雖足不出戶，心也依舊那樣充盈。
“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”是一道風(fēng)景。生活在南方的我無法親臨那沙漠無邊的境地，而書卻滿足了我的欲望，為我展開了一段塵旅。黃沙漫天，一輪紅日將隱退在這片沙漠的盡頭，一行行淺淺的足跡在黃沙之中卻清晰可見。一女子，衣著紅裝，手抱琵琶，微微的愁容在她的臉上顯得那樣楚楚可人，一首《昭君怨》流淌出她心中苦楚，殘陽拉長了她孤寂的.影子。多凄楚的身影，多辛酸的歷程！面對(duì)面對(duì)這一幅荒涼卻凄美的風(fēng)景圖，我不住惆悵。“她該何去何從？難道這一片荒漠將是她最后的歸宿？無情的沙子又如何不能吞噬她嬌柔的身子？”隨之，我暗自憂愁，但一切的風(fēng)景僅隨著大漠、孤煙、落日而落下了帷幕。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”是一道風(fēng)景。又翻過一頁書，昨日的繁華昌盛已悄然隱去，今日取而代之的是國破家亡，是一聲聲無奈的悔恨，南唐后主李煜統(tǒng)領(lǐng)的區(qū)域，曾經(jīng)是清風(fēng)徐來無幽怨，樓中時(shí)時(shí)歌舞升。然而，一切都已幻化成風(fēng)，都已成為過去，看著曾經(jīng)的國土被分割成一塊一塊，他悔恨傷心的淚足以流成一條河。可是，這一切的美好僅能成為他腦中美麗的回憶，成為他精美詩詞中的遺憾。合上書，一切的風(fēng)景隨著小樓、東風(fēng)、明月而定格在詩詞之中。
“忽如一夜春風(fēng)來 ， 千樹萬樹梨花開”是一道風(fēng)景。生長于柔情般的南國，似乎便與北方的漫天飛雪無緣。知道點(diǎn)點(diǎn)梨花裝飾枝頭的怡人，卻渴望一覽翩躚的飄雪紛紛降入枝頭的銀裝素裹。直至這句精辟的詩詞映入我的眼簾，我便知道，雪，離我并不遠(yuǎn)，在這嬌柔的南國中，也會(huì)有雪花飛舞，腦中，春風(fēng)、梨花、飛雪便融為一幅從未有過的風(fēng)景圖。
風(fēng)景，并一定要極目張望，只須輕輕翻過一頁書，黃山的浮云，東北的寒雪，西北的荒漠，都一一盡展眼前。
我愛書，因?yàn)槔锩嬗兄@流動(dòng)的風(fēng)景。
走進(jìn)書中作文800字 篇16
上個(gè)月，我從書店里買回了一本非常有意思的書，名叫《水滸傳》。我一看就愛不釋手。星期天下午，天氣悶熱，我漫不經(jīng)心地寫著枯燥乏味的暑假作業(yè)，突然想到什么似的，拿出《水滸傳》津津有味地看了起來，就在宋江要攻打祝家莊的時(shí)候，我突然聽見了腳步聲，就急忙把書收起來。門開了，爺爺在我的房間里找來找去，不知道再找什么東西，他突然問我：“你有沒有看見那本《水滸傳》，我現(xiàn)在正好有空，想看一會(huì)�！蔽倚睦镆换�，心想：那本書不就在我語文書下面壓著嗎？我心虛地對(duì)爺爺說：“我沒看見，可能在書柜那里，你再好好找找，可能在那本書里夾著。”說完，爺爺就出去了，我驚魂未定，心里久久不能平靜。
之后才有偷偷開始看。在我看到宋江打了兩次祝家莊都失敗了，心里不禁捏了一把汗。我有聽見了腳步聲，把書急忙塞進(jìn)語文書下面。爺爺進(jìn)來說：“今天不用寫了，結(jié)束�！蔽掖蠛傲艘宦暎骸疤袅��！本湍闷稹端疂G傳》，躺在床上津津有味地看了起來。爺爺看到我手里的《水滸傳》，說道：“好小子，竟然敢騙我，拿過來�！薄拔唤o�！睜敔斦Z氣突然變得溫和了，說：“好孫子，把這本書給爺爺看看吧�！安恍��！蔽覕蒯斀罔F地說。“對(duì)了，《喜羊羊與灰太狼》開始了，趕快去看吧。”“拜托，爺爺，《喜羊羊與灰太狼》是小孩子才看的，我都是大孩子了，才不要看呢。”“我剛剛看見樓下有人在滑旱冰鞋，你要不要去呀？”“我不想去”我懶洋洋地說。然后我就去了WC。就一個(gè)去WC的時(shí)間，爺爺便拿起書看了起來。
我心里想：如果向爺爺要的.話斷然是行不通的，只能智取。之后，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)就出現(xiàn)在了我的腦海里。然后我沖進(jìn)廚房，把煮湯的溫度調(diào)到了最大。跑到臥室說：“菜好像糊了�！甭牭竭@句話爺爺急忙去了廚房。
回來后，他又打起了《水滸傳》的主意，就在爺爺一籌莫展的時(shí)候，聽見奶奶喊：“洗好的水蜜桃誰要吃？”我急忙說：“我要！”說完就沖了出去》吃完水蜜桃，正準(zhǔn)備去看書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門被爺爺給反鎖了。我無可奈何，只好去看電視了。
雖然書最后被爺爺搶去看了，但是看了前面的內(nèi)容就感到非常有趣，這是一本非常值得買的書，記住他的名字——《水滸傳》。
走進(jìn)書中作文800字 篇17
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！笔堑�，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦！
乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的！看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之；同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們?cè)S多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實(shí)，但字里行間無不滲透著父子間深沉的`愛，讀者為之深深感動(dòng)。，再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》——優(yōu)美的詞匯，細(xì)膩的感情，深遠(yuǎn)的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。
翻開名著，看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn)，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達(dá)，加西莫多善良美好的心靈所感動(dòng)……
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們?nèi)ネ诰颍粫拖裰赶驑?biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識(shí)，教給我們道理。
讀書，充滿了樂趣，就讓我們?cè)谧x書同尋找快樂的源泉吧！
走進(jìn)書中作文800字 篇18
若生活是一片一望無際的大海，那書就是一葉小舟。若困難是一座危險(xiǎn)陡峭的高山，那書就是一把登高杖。
從開始識(shí)字起，你多姿多彩的圖畫，精彩有趣的內(nèi)容，讓我無可救藥地喜歡上了你。媽媽溫柔的聲音，更讓我了解到了書的世界。記得那被撕掉的書頁在我手中變成了紙飛機(jī)、小紙船……看著你狼狽不堪、慘不忍睹，懵懵懂懂的我卻開心地笑著。
漸漸地，我瘦小的肩膀上多了一個(gè)沉甸甸的書包。走進(jìn)了滿是書香味的校園，認(rèn)識(shí)了更多可愛的漢字，我對(duì)書已經(jīng)產(chǎn)生了迷戀。上課鈴響了，喲，我的書掉在了滿是灰塵的地上。不要緊，我剛想伸出手，一群調(diào)皮的同學(xué)“咚咚咚”地從上面跑了過去。我皺緊了眉頭，一邊生氣地嘟囔道：“真是一群壞家伙！”一邊心疼地拾起地上滿是腳印的書，放進(jìn)了抽屜。
直到現(xiàn)在，學(xué)業(yè)的忙碌，作業(yè)的'壓力像一座大山壓得我喘不過氣來。此時(shí)忙里偷閑的把你置于所有學(xué)科之上，偷偷地品嘗你的一字一句。美妙的詞句在我的腦海里一閃而過，我覺得沒有什么比這件事更幸福的了！枯燥的校園生活因?yàn)槟愕狞c(diǎn)綴而變得美好。
在那一段試卷滿天飛的日子里，一次又一次不理想的數(shù)字使我萬念俱灰。而只有你，宛如我的知己告訴我：天行健，君子以自強(qiáng)不息。又讓我重新奮斗起來，不斷進(jìn)步。
時(shí)間讓你我之間的距離越來越近，我的生活你已經(jīng)成了不可缺失的一部分。然而那本《天藍(lán)色的彼岸》更是我心中最大的痛苦。妹妹不斷徘徊在房間里，饑渴難耐的目光掃視著周圍的一切�；羧唬哪抗馔Ｏ铝四_步，落在了那本《天藍(lán)色的彼岸》的身上。我的心被吊了起來，緊張的仿佛不能呼吸，大叫起來：“不可以！”可她的手告訴我他并沒有停止的意思。我蹬大了眼睛立馬沖了上去，迅速抓住了書的一角，卻又害怕弄壞只好輕輕拉住。可她卻拼盡了全力，滿臉通紅，仿佛非要這本不可。在火花摩擦之際，只聽“嘶啦”一聲，書被殘忍地撕掉了一頁，空氣一下靜寂，而我的心好似也跟著破碎了。我強(qiáng)忍住淚水，拾起書默默地粘了起來，手在不停地顫抖，終于，淚水浸濕了我的衣袖。
當(dāng)我再回頭一望，一路上走失的腳印太多，離開的人太多，而依然跟在身后的，只有你，我解不開的情結(jié)——書！
走進(jìn)書中作文800字 篇19
讀書讓我們的心靈得到安慰，靈魂得到升華。其實(shí)我們的人生就是一本永遠(yuǎn)讀不完的書，我們?cè)诓粩嗟奈罩B(yǎng)分，不斷的成長。
抬起頭看窗外一排排大雁往南飛去，便想到“雁落雁飛懷故土，客來客往仰先賢”，視野下移，看到如哨兵挺立的松柏，想到“積土培枯根，自謂松柏堅(jiān)”。
抬起書本的人越來越少，我們可曾想到書中給予我們的不僅僅是知識(shí)，而更多的是人生。讀書如散步，走在曲徑的小路上，延綿不斷，雖然腳下的路是曲折的，但我們的心情是愉快的，是無慮的�？粗鴥膳缘幕ú菹x魚，煩惱都早已拋到腦后，明天的太陽又將照常升起。
讀書如照鏡子，我們?cè)阽R中看到自己衣裳不整，我們便讓自己變得完美。讀書就是這樣，我們看到前人的經(jīng)歷，成功或失敗，我們都會(huì)深思。成功，我們會(huì)朝著好的方面發(fā)展；失敗，我們?cè)谇叭说母嬲]下不斷改變。就像孔子所說的：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
讀書如一場緊張激動(dòng)的接力賽，一棒又一棒的寄托著我們的期望。我們?cè)谧x完一句的時(shí)候，又迫不及待的想知道下一句，下一行，下一頁。我看過作家林海音寫的《竊讀記》。作者對(duì)閱讀是那么如饑似渴，她雖然每有閱讀的條件，但她盡一切可能去創(chuàng)造條件。是啊！書就是這么神奇，像迷魂湯一樣讓讀者魂?duì)繅衾@。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們朝著心中的階梯走去，書也是我們的營養(yǎng)品，我們?cè)跁胁粩嗟募橙�，不斷的消化，化成我們自己的營養(yǎng)。
我覺得讀書是通往成功路上的方法，但我們也不能盲目的閱讀。去浪費(fèi)一些沒必要浪費(fèi)的時(shí)間和精力。因?yàn)槿松檀�，一晃而過，所以我們覺得在有限的時(shí)間里學(xué)到無限的知識(shí)。
讀書開闊了我們的.視野，讓我們看到另一個(gè)更廣闊的天空也是如此的美麗，如此的動(dòng)人！
不同的作家寫同一個(gè)事，都會(huì)帶給讀者不同的感受和滋味。在文字無窮的魅力下，我們啃著一本又一本蘊(yùn)含人生哲理的書，而書就像我們的再生父母一樣。爸爸媽媽教會(huì)我們走路，說話，做事。書教會(huì)我們做人和對(duì)生活的態(tài)度。同樣，也可以說書是我們的啟蒙老師。
走進(jìn)書中作文800字 篇20
在古時(shí)候，很多家庭都存在著一種不可抗命的家訓(xùn)。而今，時(shí)代在變化，家訓(xùn)也隨之少之又少，不過許多書香門第或者比較保守的家庭，還傳承了這么一種家訓(xùn)——望子成龍，做圣賢之人。
我看過這么一個(gè)故事：明代著名思想家、哲學(xué)家、教育家王陽明出生在一個(gè)貴族家庭，他雖然聰明伶俐，但也十分頑皮，經(jīng)常玩的忘記讀書。在父親的警醒下，王陽明振作起精神，時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。他說：“我覺得考取功名并不是最重要的事，我讀書是要做一名圣賢�！蓖蹶柮鲗懴录矣�(xùn)《示憲兒》第一條就是“勤讀書”，在家訓(xùn)中，他還對(duì)兒子強(qiáng)調(diào)“心地”的重要性，只有從心入手，心懷德善，才能成為真正的“良士”。因?yàn)槭艿竭@份家訓(xùn)的引導(dǎo)，王陽明的子孫都頗有建樹，其中兒子王正億和孫子王承勛都是明朝著名的哲學(xué)家。
可見一個(gè)家訓(xùn)對(duì)一個(gè)家庭是多么的重要，我家也有家訓(xùn)，也許這條家訓(xùn)很普通，可它已經(jīng)深深的烙印在我的心中。
我的父母都不是讀書人，他們將所有的期望都放在我的身上。在我很小的時(shí)候，爸爸對(duì)我說過最多的話就是“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來要成為比爸爸媽媽有出息的人�。 辈恢缽氖裁磿r(shí)候起，我的腦海中已經(jīng)有意無意的想起這句話。爸爸媽媽為了讓我開拓更多的知識(shí)，打我識(shí)字起，就給我買一大摞看不懂的書，只要有一本看完，他們就馬不停蹄的去買書。
有一次，因?yàn)槲覍?shí)在不想看書了，就結(jié)伴玩耍，媽媽下班回家看到我在玩，便微微皺眉對(duì)我說：“今天書看了嗎？明天要考試了，復(fù)習(xí)了嗎？”我小聲的'說：“還沒�！薄笆昼姾蠡丶��！贝蠹s過了半個(gè)小時(shí)，我滿身臭味的回到家，只見媽媽低著頭坐在沙發(fā)上，對(duì)我說：“過來�！苯酉聛淼氖昼姳闶菍�(duì)我的懲罰。
我布滿淚痕的爬上床睡覺了，在模糊中隱約聽到了媽媽的聲音：“孩子，媽媽打你不單單只是因?yàn)槟憧磿�，而是因�(yàn)槟阍诶米约旱臅r(shí)間去玩，是浪費(fèi)。媽媽想讓你成為一個(gè)有出息的人，想讓你變得強(qiáng)大，變得有自己的思想，是一個(gè)品格高尚的人，明白嗎？”媽媽說罷，便輕輕摸了摸我的頭。
從此，我每一天都在珍惜時(shí)間，去好好的充實(shí)自己，讓自己變得強(qiáng)大。
走進(jìn)書中作文800字 篇21
曾經(jīng)，在我的小小世界里，有過難以細(xì)數(shù)的快樂，有過淡淡的憂傷，有過幻想……這一切都讓我的生活變得豐富多彩。讓我每天都可以徜徉在自己的小“幻想”中。我感謝它們讓我擁有過難忘的童年，讓我擁有了如此色彩斑斕的童年……說到這一切，還得感謝陪伴我走過這一路的朋友——書籍。
從小時(shí)候的白雪公主，灰姑娘，我學(xué)會(huì)了善良；從小學(xué)的《西游記》，《格列佛游記》我學(xué)會(huì)了勇敢；從初一時(shí)的《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)……漸漸地，我在讀書中不斷收獲成長�？v然讀了一本又一本的書，但最讓我流連的始終只有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。至今，幫朋友借的這本書還靜靜地躺在我的枕頭邊，每天夜深人靜的`時(shí)候，我都會(huì)枕著它入睡；早晨第一縷陽光射進(jìn)來，我總是不忘向它說一聲早安！
人的這一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過才會(huì)有意義呢？保爾用實(shí)際行動(dòng)一次次向我們證明了：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次�！比说囊簧鷳�(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說：我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。小說保爾·柯察金從小就有一身正氣，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)欺弱。他佩服朱澤培·加里波第，在朱赫來的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是將個(gè)人事業(yè)與祖國的需要相結(jié)合，做一個(gè)能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國的革命者。為了這個(gè)理想，他經(jīng)受住了一切考驗(yàn)，的確稱得上是一塊堅(jiān)強(qiáng)的“鋼鐵”。在他的心中，革命事業(yè)與祖國的利益高于一切，在任何情況下，他的革命信念總是堅(jiān)定不移的，所以他才能戰(zhàn)勝死亡與病痛，將畢生投入事業(yè)中。這就是保爾這個(gè)革命者的崇高精神，鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭中煉成的。
鋼鐵是在烈火中燃燒高度冷卻中煉成的，因此很堅(jiān)強(qiáng)。保爾，而你就是這塊鋼，你以鋼鐵般的毅力打了一場又一場的勝戰(zhàn)。讓我明白，鋼鐵是怎樣煉成的。你敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，樂觀地生活著！在慢慢的人生路途中，有你的品質(zhì)在感染著我，我從不彷徨……感謝你讓我的心智漸漸成熟，讓我的內(nèi)心在不斷強(qiáng)大，不斷磨煉！
走進(jìn)書中作文800字 篇22
在我三歲過生日時(shí)，爸爸買了幾本簡單易懂、只有圖片的小書當(dāng)作生日禮物送給了我。拿到書后，我愛不釋手，迫不及待地翻開書，津津有味地欣賞起來。——這是我第一次接觸書本。雖然看得似懂非懂，但激起了我對(duì)看書的興趣。
到了五歲，那些有趣的漫畫書吸引住了我。每當(dāng)在幼兒園放學(xué)后，我就爭分奪秒回到家中，翻開我那一本本漫畫書來細(xì)細(xì)“品味”。里面那些搞笑幽默的小故事讓我放松了心情，變得愉快起來。
小學(xué)一年級(jí)。我從書中學(xué)會(huì)了拼音、加減法、各類的兒歌，曾有幾次還因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績好而獲得幾朵鮮艷的大紅花。這時(shí)我看的是一些帶有拼音的故事書。
小學(xué)二年級(jí)。我從書中學(xué)會(huì)了組詞、簡易的乘除法。因?yàn)樵谶@一年中換了一個(gè)新的老師來教我們，出于對(duì)新老師的好奇，我們也慢慢地接受了她，接受了她的教學(xué)方法和風(fēng)格。很快，那些漫畫書啊、連環(huán)畫啊，都已經(jīng)滿足不了我這顆熱愛閱讀的心了。童話故事書成為了我的新朋友。那些百看不厭、精妙絕倫的一個(gè)個(gè)故事情節(jié)讓我贊嘆不已。在閱讀時(shí)，我好像身臨其境：我看見《皇帝的新裝》里那兩個(gè)騙子在假裝做衣服時(shí)，真想去揭穿他們；我看見白雪公主正在吃有毒的蘋果時(shí)，我真想去告訴他真想……
小學(xué)三年級(jí)。我開始了我的學(xué)英生涯，從最簡單的A、B、C，到對(duì)于三年級(jí)來說是很難的“風(fēng)箏、電腦、看電視、打掃房間”之類的英語單詞等。此時(shí)，我們接觸最多的書就是著名的短篇小說。
小學(xué)四、五年級(jí)。在慢慢地適應(yīng)了學(xué)習(xí)中加入電腦課、科學(xué)課、英語課的日子后，我所接觸最多的已是國內(nèi)的著名小說。
現(xiàn)在，我的朋友換成了那些引人入勝的名著。我看到《西游記》里孫悟空一直保護(hù)著師傅，打敗了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪時(shí)，我不禁被他那千變?nèi)f化、火眼金睛的本事所佩服；《紅樓夢》里林黛玉那悲慘的身世讓我很傷心；《水滸傳》和《三國演義》里，他們那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場面讓我為之贊嘆。
幾年來我已經(jīng)養(yǎng)成了一顆持之以恒閱讀的心。書成了我的良師，我的'益友。它讓我提高寫作的水平，讓我受到啟發(fā)，讓我受到心靈的撫慰。書里的知識(shí)千千萬萬，它在人生的道路上指引我前進(jìn)，帶領(lǐng)我走向光明的大道，駛向成功的彼岸。
人只有在不斷看書的過程中成長，才算是真正的成長。
走進(jìn)書中作文800字 篇23
卡萊爾說書籍是當(dāng)代真正的大學(xué)，別林斯基說好的書籍是最珍貴的珍寶。我說，書籍是我人生最重要的一部分。沒有書籍，我的人生枯燥無味、毫無樂趣。
“讀書百遍，其義自見�！焙脮挥卸嘧x，才能從中獲取樂趣，《苦兒流浪記》伴隨我多年，閑暇時(shí)，我都會(huì)捧起它，這時(shí)雷米便跑來與我交談，他給我講他的主人，勇敢機(jī)智，善良和藹;他向我介紹卡比，一條忠實(shí)的狗——美心，一只可愛聰明的猴子。他向我傾訴自己的遭遇，當(dāng)說到他找到親生母親時(shí)我心里暗暗高興，吃得苦中苦，方為人上人，雷米受盡磨難，終于可以過上好日子了。同時(shí)也因?yàn)檫@本書使人感覺富有真實(shí)感且有趣，所以我每天晚上睡覺時(shí)都會(huì)把它放在枕頭下，枕著它入眠，這樣，在夢中我也可以與雷米交流、玩耍了。
讀《諾亞傳奇》，我為安琪諾亞等人的勇敢拍手叫好;對(duì)黑巫師的邪惡計(jì)劃而憤憤不平;為國王的愚昧無知感到失望。幸好，黑巫師到最后計(jì)劃泡湯，陰謀并未得逞，中央王國也換了位聰慧、機(jī)智的女王，大家都安居樂業(yè)了。我也從中讀懂了一個(gè)道理——凡事沒有過不了的坎，也沒有渡不了的河，只有堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就是再大的困難，也可以解決。讀這本書令我受益匪淺，和媽媽聊天時(shí)總會(huì)說起它。
通過讀書，我結(jié)識(shí)了各位朋友——好孩子金鈴，懂事的熊苗苗，稀奇古怪的'外婆，真實(shí)可愛的雷夢拉……我穿越時(shí)光，了解古代的大禹，威望極高的啟，勤奮好學(xué)的伊尹，足智多謀的張良，反復(fù)無常的韓信，善始善終的蕭何……他們教會(huì)我許多道理：啟告訴我滿招損，謙受益，器滿則溢，人滿則喪，人如果驕傲過頭，將不會(huì)有好結(jié)果。伊尹告訴我：人生在世，應(yīng)多學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，人不可虛度光陰。
姬昌告訴我：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。有時(shí)該忍的事能忍便忍，小不忍則亂大謀。只有能忍，才做得了大事，才能有成功。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇辛藭�，才有今天聰明的人們。如果沒有書籍，世界將被打上一個(gè)大大的問號(hào)，人們將面臨著生活中一個(gè)又一個(gè)的難題，那這個(gè)世界豈不是會(huì)混亂?所以，“讀書好，多讀書，讀好書�！北哪棠陶f的太棒了!
走進(jìn)書中作文800字 篇24
瑰麗月光，婆娑桂影，獨(dú)坐燈下，手捧一本好書，與古人交流，幸甚。淺薄輕狂，妄自尊大，這就是十五歲以前的我，直到后來與書相伴，與古人相遇，才深深地改變了我。本以為，古代文人的生命會(huì)簡單而明了，時(shí)代賦予了他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而，是誰？偏偏要拋開世俗的期許，獨(dú)上高樓，另擇一路。詩仙醉是黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中騎馿高歌的歌者嗎？是以霓為線，以虹為溝的海上釣鰲客嗎？是邊訪青山緑水，且歌且行的游者嗎？在那個(gè)煙花三月的`時(shí)代，人們對(duì)你的期望不過是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿罷了。而你偏要獨(dú)上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。于是你注定要孤獨(dú)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，然而你傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”。
當(dāng)我回望唐朝的時(shí)候，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊！酒入豪腸，七分釀成月亮，三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。英雄淚是揀盡寒枝不肯棲的寒鴉嗎？是把酒問青天的飲者嗎？是穿越十年生死痛苦一場的癡漢嗎？在那個(gè)群星薈萃的時(shí)代，人們對(duì)你的期望不過是韜光養(yǎng)晦，游戲筆墨罷了。而你偏要獨(dú)上高樓，你的光茫刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛，你注定要受到來自官場和文壇的污水。然而我只看到那青青的竹枝，你那腳上的芒鞋和你被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼里只有清風(fēng)碧水泛清波。沒有理由，我不再輕狂，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，這其中包含了多少深沉與無奈，真正的英雄也難以完美，但你堅(jiān)守了自我，從而達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。豪客壯是落日樓頭，斷鴻聲里的江南游子嗎？是恨古人不知你為狂人嗎？是不啼清淚常啼血的悲鳥嗎？在那個(gè)崇尚享樂的時(shí)代，人們對(duì)你的期望不過是吟花弄月，賣弄詩文罷了。而你偏要獨(dú)上高樓“把吳鉤看了，欄桿拍遍”。你痛斥“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土”，你彷徨“倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚”，你期待“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。
我不在自鎖，豪客讓我更加爽朗，我愿穿越千年時(shí)空，與你共醉明月。以古人為鏡，可完善自我，讀圣賢經(jīng)典，可明白得失，古人之思為人之百態(tài)，與古人交，夫復(fù)何求？
走進(jìn)書中作文800字 篇25
人的一生是漫長而悠。而我們?cè)谶@悠悠人生路上不斷成長。人生之路是坎坷的，只有一盞照明燈才能使你跨出你的腳步。我的照明燈就是書。
也許天生和她結(jié)下了不解之緣。在哇哇大哭時(shí)，只要懷中抱著她便會(huì)停止哭泣，帶著甜甜的笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在嚶嚶學(xué)語時(shí)，看到她便會(huì)興奮不已，她是那么的可愛，導(dǎo)致僅僅三歲的我都不忍心再她臉上涂畫，不忍心讓她的小臉上出現(xiàn)一絲不該有的皺紋。她是個(gè)魔法師，她總在她臉上變出一個(gè)個(gè)和我差不多大的小孩，他們朝著我微笑。因此，我更愛她了。記得那一次，她的臉上出現(xiàn)了一張可愛的小臉。年幼無知的我對(duì)著這張小臉又唱又跳，有親親熱熱的，當(dāng)時(shí)那可愛樣至今還掛在我家客廳內(nèi)呢。
稍大一點(diǎn)，她往我腦中灌輸《西游記》《三國演義》等等名著。雖然我讀得云里霧里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情節(jié)就是她給我?guī)碜钫鎸?shí)的快樂。
小學(xué)的我是那么任性，那么調(diào)皮，唯獨(dú)在她的懷中可以安靜下來，可以有一個(gè)女孩該有的文靜，她用冰心奶奶的《繁星春水》告訴我這世間母愛偉大的存在，告誡我要去感恩我愛的母親。她用奧斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵(lì)我要樂觀勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的種種。她用培根的話語告訴“知識(shí)就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我認(rèn)識(shí)到怎樣去做個(gè)好女孩。
漸漸地，我邁入了初中的門檻，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣，但我仍舊深愛著我心中的她，只有在她那，我才能不那么勞累。她是那么優(yōu)雅那么迷人。她在伴隨著我成長的同時(shí)自己也逐漸長大，不再像當(dāng)初那么稚氣。她的口袋中多了以個(gè)叫哲理的東西，每當(dāng)我欣賞她的美妙時(shí)，她不再一如既往的指點(diǎn)著我尋找真理，而是讓我獨(dú)自去探索。每次的探索都會(huì)讓我有大大的收獲，讓我感覺自己有長大了許多。
她，我深愛的她伴隨著我成長，我在她那里學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了“知識(shí)就是力量”……
我相信，在我以后的人生路上她還會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)著我，繼續(xù)幫我，鼓勵(lì)我去踏平坎坷。我會(huì)在她——我的書中繼續(xù)成長。
走進(jìn)書中作文800字 篇26
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確的，我對(duì)于這句話深有體會(huì)。
第一次自己選擇看書，是在小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候還小，看的時(shí)候格列佛游記。當(dāng)時(shí)是被作者筆下的“”大人國、“小人國”所吸引。在看時(shí)，也幻想著自己置身于那樣的國度中，非常有趣。童年時(shí)期的讀書，僅僅限于懵懂的好奇。
后來長大一些，就愛上了讀書，喜歡自己獨(dú)自跟作者對(duì)話的感覺。讀冰心的《繁星。春水》，能體味作者想象中的美麗；讀高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》能體味人生百味；讀《簡愛》能感受到簡愛對(duì)愛情的執(zhí)著。經(jīng)常每每讀完一本書就幻想成為書中的主角，擁一邁豪情，來一場敢愛敢恨的愛情，成為一個(gè)冒險(xiǎn)者去探索未知。我喜歡書中的故事�！稇�(zhàn)爭與和平》中主角的成長也影響著我；《水滸傳》中一百零八漢的豪情，也刻在我骨子里；《飄》中的愛情故事，也映在我腦海中�？梢哉f，我從幼稚的童年，汲取了書籍中豐富的精華，成長為了一名敢愛敢恨、俠骨義膽的少年。
那時(shí)還特喜歡報(bào)亭。因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的《讀者》、《意林》等期刊。每天一放學(xué)，就跟伙伴們告別，沖向報(bào)亭去購買喜歡的雜志。拿著嶄新的書籍，我迫不及待地讀者優(yōu)美的文字，享受一段美妙的讀書時(shí)光。
現(xiàn)在上初三了，也經(jīng)常不忘買書看書。逐漸地，書已經(jīng)成為了我生命中的一部分。它伴隨著我成長。書中越來越多的青年作家的'涌現(xiàn)，如韓寒、郭敬明等，讓我開始?jí)粝胱约阂?dāng)一名大作家。
然而，當(dāng)作家不是那么容易的事。我翻看著大作家魯迅的文章，跟自己的習(xí)作一比，恨不得跟魯迅先生交換雙手。漸漸地，我明白了，要多看書，多開拓眼界，才能增強(qiáng)能力，創(chuàng)作出有高度的作品。我的成長路上是離不開書的，就像魚兒離不開水。
書籍真的是人類進(jìn)步的階梯，我深有體會(huì)。它是我成長路上的好朋友。我在讀書中增長見識(shí)，在讀書中領(lǐng)悟人生，在讀書中尋求快樂，在讀書中茁壯成長。書的浩瀚知識(shí)滋養(yǎng)著我，猶如大地母親的營養(yǎng)，讓我如小樹苗般長成參天的大樹，可以獨(dú)自避風(fēng)雨。讀書讓我成長為一名堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的大男孩。感謝書籍，我成長路上的好朋友！
走進(jìn)書中作文800字 篇27
在我讀書的過程中，結(jié)識(shí)了不少書中好友。有勇敢善良的多蘿茜，有奮斗不息的保爾·柯察金，還有不屈不撓的魯賓遜。他們身上的`許多優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
多蘿茜是我的同齡人，她是一個(gè)勇敢善良的小姑娘。當(dāng)多蘿茜孤身一人來到奧芝國時(shí)，她用勇敢和智慧戰(zhàn)勝了邪惡的女巫，用善良解救了稻草人和鐵樵夫。最終這些朋友團(tuán)結(jié)一致，各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。至始至終，多蘿茜沒有氣餒，也沒有放棄。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上也應(yīng)該有這種精神。當(dāng)我們遇到困難、身處逆境時(shí)，應(yīng)該努力想辦法解決問題，而不是放棄，不去做。有些同學(xué)就是一遇到難題就放棄，不積極動(dòng)腦思考，這樣難題當(dāng)然不會(huì)解決。
我的另一好友保爾·柯察金是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。自從保爾參加了十月革命后，就傷痕累累。他在眼睛失明后還堅(jiān)持創(chuàng)作，盡管寫到一半時(shí)手稿丟失了，可是他并沒有就此放棄，繼續(xù)重頭再來，最終終于寫成了一部名著。比起保爾，我們個(gè)個(gè)可都是“小皇帝”、“小公主”了。“小皇帝”、“小公主”們?cè)诩依镳B(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習(xí)慣；在學(xué)校里太依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，受不得半點(diǎn)委屈。原國家體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭在參加一次跳馬比賽時(shí)不慎摔了下來，頓時(shí)，胸部以下完全失去知覺。可是，桑蘭還能微笑著面對(duì)每天，積極地配合醫(yī)生做著康復(fù)訓(xùn)練，樂觀地享受生活�，F(xiàn)在桑蘭還經(jīng)常參加各種社會(huì)慈善活動(dòng)。
我的“忘年交”魯賓遜是個(gè)有著不屈不撓精神、頑強(qiáng)拼搏的朋友。魯賓遜在荒島上度過了25年，這25年中，魯賓遜憑借著超人的毅力收獲了稻谷，得到了許多水果，制作出了面包，還建造出了自己的鄉(xiāng)間別墅。他和仆人星期五靠著勇敢，擊退了敵人和野獸。如果我是魯賓遜，我會(huì)像他那樣沉穩(wěn)的面對(duì)災(zāi)難嗎？不會(huì)，因?yàn)槲覜]有這么大的勇氣。我會(huì)像他那樣冷靜地面對(duì)困難并且解決問題嗎？不能，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力�？墒�，我心中有魯賓遜這樣一個(gè)朋友，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力的。
我的這些書中好友每人都教給了我一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，他們時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我，激勵(lì)著我，我也會(huì)更加努力的！
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