小學(xué)學(xué)作文800字

時(shí)間：2021-06-24 10:56:05 800字我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文800字錦集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文800字錦集7篇

小學(xué)學(xué)作文800字篇1

　　一

　　茂密的松樹林里住著松鴉一家，松鴉媽媽、松鴉爸爸領(lǐng)著一窩小松鴉，幸福快樂地生活著。

　　這天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，紅紅的太陽(yáng)像個(gè)大火球，白云朵朵擠在一起像無數(shù)的雪山，熱熱的空氣圍住了松樹林。

　　“哎呀，哎呀！熱呀，熱呀！”松鴉寶寶們嘰嘰喳喳地吵吵。

　　“媽媽，我們要出去玩！”

　　“爸爸，我們要出去涼快涼快！”

　　“哎呀，哎呀！熱呀，熱呀！”

　　松鴉寶寶們吵吵，吵吵，吵吵！

　　“真有點(diǎn)熱，寶寶們長(zhǎng)大了，讓它們出去活動(dòng)活動(dòng)，練練飛行呀什么的，好不好呀？”松鴉媽媽問松鴉爸爸。

　　“好，你領(lǐng)它們?nèi)ゾ氾w行，我去捉松毛蟲給它們吃！”

　　二

　　“好呀，好呀，好呀！出去玩去羅！”小松鴉們歡天喜地地拍著翅膀，跳出了窩，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松樹林里熱鬧極了。

　　“站好啦，站好啦，別摔著了！”松鴉媽媽叫一只只小松鴉在樹枝上排排站好。

　　“寶寶，現(xiàn)在開始練習(xí)扇翅膀！就像媽媽這樣！”松鴉媽媽邊說邊扇動(dòng)翅膀，在那里快樂地忙乎著！

　　嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，松鴉寶寶跟著媽媽興奮地扇動(dòng)翅膀，一點(diǎn)也不知道累似的。

　　練了好一陣，“好啦！，現(xiàn)在媽媽飛一回，寶寶，看著呀！”松鴉媽媽說完，就輕快地飛了起來，翅膀一閃，飛到樹下，“哈哈，來呀，真好玩！”

　　幾只淘氣松鴉寶寶爭(zhēng)先恐后地跳下樹枝，“呀呀呀呀”地喊著，嘰里咕嚕地飛了下去，哈哈，一只啪地頭著地，“哇哇”地大喊大叫起來！

　　“沒事，沒事，媽媽學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，不知摔了多少跤呢。”

　　樹上只有一只松鴉寶寶了，松鴉媽媽怎么鼓勵(lì)，它也不下來�！芭拢遗�！”就是不敢飛。松鴉媽媽急得沒辦法。

　　突然，刮起了一陣風(fēng)，把小松鴉從松枝上搖了下來，小松鴉趕緊扇動(dòng)翅膀，哈哈，小松鴉成功了，飛起來了。松鴉媽媽高興得又唱又跳，小松鴉們，“喔喔喔”，“咕咕咕”，聽一聽，多么美妙�。�

　　三

　　“爸爸回來啦！爸爸回來啦！爸爸找到好吃的啦！”一只小松鴉忽然高興地叫喊，所有的小松鴉都拍著翅膀叫喊，松林里熱鬧極啦。

　　松鴉爸爸落到一條松枝上，嘴里叨著一條松毛蟲。

　　“我要我要！我餓啦，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！”一只小松鴉呱呱地說。

　　“給我，給我！我學(xué)習(xí)飛行比它好呢！”一只小松鴉使勁地扇著翅膀說。

　　“別爭(zhēng)了，別爭(zhēng)啦！爸爸再去捉，松林里美味蟲子可多啦！”

　　“好啦，好啦，寶寶們都有份！媽媽也去捉”松鴉媽媽興奮地說。

　　“卟卟楞楞”，哇，松鴉媽媽回來了，叨著毛毛蟲呢！

　　“卟卟楞楞”，哇，松鴉爸爸又飛回來了，又叨著毛毛蟲呢！

　　小松鴉們吃著美味的毛毛蟲，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳、咕咕呱呱，可美了！

　　吃飽了，喝足了，小松鴉們開始玩耍捉迷藏，直到太陽(yáng)落山，晚霞掛在天邊，哈哈，真快活、真幸福的松鴉一家呀！

小學(xué)學(xué)作文800字篇2

　　有誰(shuí)能想到，現(xiàn)在活潑、開朗的我小時(shí)候是一個(gè)自卑又安靜的女孩；又有誰(shuí)能想到，現(xiàn)在個(gè)性張揚(yáng)、不拘小節(jié)的我以前無論做什么事都小心翼翼、思考再三，生怕自己的一個(gè)不留神闖下禍。是的，我變了，完完全全的變了，因?yàn)樗哪昵澳谴巫魑母?jìng)賽。

　　八歲的我，像一只安靜的小鳥，鬧嚷的人群中，始終沒有我的蹤影，嬌艷的花叢里，我只是一片綠葉。自卑，讓我忽略了自己的優(yōu)秀，看到別人的出色，別人的成績(jī)，別人的榮耀，我只有羨慕，從不敢奢求，但我卻也那樣強(qiáng)烈地盼望老師表?yè)P(yáng)的名單里多一個(gè)并不出眾的我。

　　一次偶然的成功，為平淡的生活平凡的我劃上了一個(gè)句號(hào)。

　　那只是學(xué)校里舉辦的一次小小的作文競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師告訴我們，要選擇10個(gè)作文水平高、語(yǔ)文優(yōu)秀的學(xué)生參賽。我興奮極了，心里又一個(gè)小小的聲音再說：我也想去，我可以。沒想到，老師真的選了我，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我呆住了，一種難以言表的激動(dòng)包圍了我。第一次，我知道我一直受老師的關(guān)注，第一次，我知道自己原來也很優(yōu)秀……

　　在期盼中，時(shí)間過得好快，很快，我進(jìn)入了考場(chǎng)�？吹剿衼韰①惖耐瑢W(xué)都信心十足，我又不安了，那顆剛剛發(fā)芽的“自信之種”又一次被自己的不信任所傷害�；仡^看看，已經(jīng)沒有路可走，我硬著頭皮走進(jìn)考場(chǎng)。

　　幸運(yùn)的時(shí)，作文題目正是我比較擅長(zhǎng)的一種，我牢記老師的話，一遍遍看過要求后，才深吸一口氣，提起筆。因過于緊張而有些發(fā)抖的手隨著我流利的協(xié)作而自然起來，如虎添翼的作文題目和如泉涌般的文思為我那個(gè)想都不敢想的結(jié)果做了鋪墊。

　　被老師認(rèn)可，我已經(jīng)倍受鼓舞，結(jié)果，已經(jīng)不總要了。然而，我的好運(yùn)并沒有結(jié)束。

　　一日，老師拿著幾張獎(jiǎng)狀走進(jìn)了教室。又有人要受表?yè)P(yáng)了，我這樣想著。一個(gè)出乎意料的名字那樣不可能又那樣真切地從老師嘴里說出來，是我……“嗨，你的獎(jiǎng)狀，快上去啊�！蓖劳屏送沏蹲〉奈��！笆前�，這次作文比賽你得了一等獎(jiǎng)。”老師微笑著說。一等獎(jiǎng)，這個(gè)榮耀的結(jié)果，這個(gè)我不敢想象的結(jié)果……

　　那一刻，我想狂奔，我想大喊，我想讓全世界都知道，我第一次獲得了成功，我得了一等獎(jiǎng)！

　　正是這次小小的作文競(jìng)賽，正是這次小小的成功，讓我得到了那本就該屬于我的自信。這一次成功，或許不是我最早獲得的成功，或許不是我最引人注目的一次成功，但是影響我最大的一次成功。成功的喜悅不僅滿足了我對(duì)榮譽(yù)的要求，更讓我從那一刻起，再也不甘平凡，再也不愿寂寞，我告訴自己，要用自己的實(shí)力描繪自己精彩的人生！

小學(xué)學(xué)作文800字篇3

　　善良的人們不禁要問，這是為什么？為什么人類要互相殘殺，為什么戰(zhàn)火永不退去，為什么沒有永久的和平？人類什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)真正的寬容與理智！

　　戰(zhàn)亂時(shí)代，數(shù)不清的悲痛和失望，絕望和困惑使人們不停期待新一天的出現(xiàn)。沒有炮火沒有血腥，安安穩(wěn)穩(wěn)的日子。

　　多少個(gè)期待的人死去了，被踩在我們的腳下，幸運(yùn)的變成小草長(zhǎng)出來，繼續(xù)被我們踩。

　　沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的我們，翻開鉛墨香的書本，瓣開字里行間感受當(dāng)年的悲壯；到冰冷的博物館尋找當(dāng)年粉碎的痕跡；在四平八穩(wěn)的屏幕前想象流血和死去。

　　然后，他們的孩子們立志好好學(xué)習(xí)，保衛(wèi)祖國(guó)，大人們積極響應(yīng)計(jì)劃生育，只生一個(gè)孩子，任寶貝孩子們呼風(fēng)喚雨，逐漸消失在現(xiàn)代化的機(jī)器中。

　　那些成天伴著電動(dòng)長(zhǎng)大的孩子們，漸漸懶惰，完全成了通電方可工作的機(jī)器人。

　　等孩子們從夢(mèng)里醒來，發(fā)現(xiàn)世界依然在轉(zhuǎn)確找不到自己的方向，和平的溫室里哪有值得我們奮斗的地方？他們迷失了。開始彷徨，不懂為了什么去促使自己奮斗，于是，開始流行頹廢流行，模仿歌星影星，找一點(diǎn)精神寄托。

　　這是一個(gè)和平的年代，我們的天空靜得沒有云，鴿子吃了太多的食料，無法飛越它。我們心中原本模糊的英雄徹底消失了，不如愛自己吧，許多人開始談同性戀。

　　這是一個(gè)講究個(gè)性的年代，誰(shuí)都瞧不起誰(shuí)，誰(shuí)都看不慣誰(shuí)，誰(shuí)都要用自己的方式生活。

　　我們沒有了共同的目標(biāo)，我們無法感受當(dāng)年戰(zhàn)亂時(shí)統(tǒng)一的民心，我們無法感受第一戰(zhàn)線上熱血沸騰的青春，我們是一只只自私的動(dòng)物，只學(xué)會(huì)把自己的東西小心藏起來，躲在一邊偷偷地吃。

　　我們對(duì)著黑白老電影吃吃發(fā)笑，一心尋找演員的缺陷，研究畫面里雄雄燃燒的火焰是如何制造的……

　　我們?nèi)军S發(fā)，戴墨鏡，穿鼻洞，嚼口香糖，我們排斥父母因?yàn)樗麄兊乃枷胩咸祝覀儾幌嘈湃魏稳耸且驗(yàn)樗麄兲嘧臁?/p>

　　無聊是我們最常見的問候，寂寞是我們最好的朋友，不耐煩是我們最醒目的個(gè)性。

　　一個(gè)沒有角沒有度完全亂七八糟的我們誕生了。那個(gè)舉著喇叭散發(fā)傳單高喊口號(hào)的他們已經(jīng)是忘卻的灰尖。那些領(lǐng)土和回歸只是政客們的事，會(huì)有一批批專業(yè)的軍人去參戰(zhàn)，我們只要保護(hù)好財(cái)產(chǎn)，保護(hù)好生命。

　　我們的時(shí)代，真正夢(mèng)一般不真實(shí)，迷宮般恍惚的`時(shí)代，我們困在霧里只等它散去不再掙扎尋找方向。

　　我期待戰(zhàn)爭(zhēng)。

小學(xué)學(xué)作文800字篇4

　　如果有人問我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“讀書!”

　　是的，我很愛讀書，小學(xué)作文我愛讀書。

　　我從小就愛看書。小的時(shí)候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情;喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻……

　　是的，我很愛書。

　　開始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開學(xué)禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。

　　從那時(shí)起，我意識(shí)到：我長(zhǎng)大了，不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。

　　翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……

　　每當(dāng)別人問我為什么這么愛讀書的時(shí)候，我會(huì)說：“書對(duì)人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無法分開了!

　　是的，我很愛書。

　　印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí)，我看見一個(gè)書店，里面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來了。

　　過了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽!我對(duì)媽媽說，“干嘛拉我的頭發(fā)嘛!人家還沒看夠呢!”

　　“還沒看夠?不是說好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎?怎么坐在這里看書了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來你在這兒看書啊!真是嚇?biāo)牢伊?”媽媽撅起嘴巴說，“好啦，別看啦，去動(dòng)物園吧!”說完拉起我就走。

　　“等一下，我要買下這本書!”

　　到了動(dòng)物園，我覺得動(dòng)物園里怪沒意思的，書癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門口，坐在門檻上又看起書來了!

　　又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從“書海”里醒來!“你看看你，又看書，里面的雜技你都沒看到，多可惜啊!”媽媽又開始嘮叨了……

　　是的，我很愛讀書。

　　書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。

　　書，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。

　　書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。

　　我愛書。

小學(xué)學(xué)作文800字篇5

　　陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。

　　無論自然界的陽(yáng)光還是用愛繪出的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，它讓我成長(zhǎng)。我享受陽(yáng)光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛?yáng)光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽(yáng)光親吻它，它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴余留的碎末。如若沒有陽(yáng)光，又怎會(huì)有這番溫馨？我還喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽(yáng)，還有如陽(yáng)光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)如雪上陽(yáng)光，你知道那是什么。我就這樣長(zhǎng)到了13歲的魔幻季節(jié)。初中，心思忽然細(xì)膩了。

　　那是午后的陽(yáng)光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長(zhǎng)大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽(yáng)光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽(yáng)光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出門、上學(xué)，父親還是和我一道來到學(xué)校，平常的一天。和朋友們?cè)谡n間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語(yǔ)中和入了朗潤(rùn)的陽(yáng)光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)是朋友”之類的話，我們更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會(huì)提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽(yáng)光穿過樹梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽(yáng)光！就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽(yáng)光。

　　就這樣，流年似水，時(shí)間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長(zhǎng)的故事，繼續(xù)前行。又是一年春來到，一路上陽(yáng)光正好，生活的點(diǎn)滴是陌上花開，搖曳生姿……我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

小學(xué)學(xué)作文800字篇6

　　桌上那本日記本，正被窗外偷溜進(jìn)來的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的窺視著，微微泛黃的紙張，以及模糊不清的字跡，正悄悄的訴說著有關(guān)主人不為人知的小秘密。

　　以前，我曾經(jīng)是一個(gè)不愛讀書的人，看到書本就好似看到鬼魅一樣，當(dāng)下恨不得學(xué)會(huì)凌波微步，好讓我可以瞬間逃跑。自從認(rèn)識(shí)考試都拿一百分的阿云，送給我一本已經(jīng)寫完的日記本之后，再回頭拿起書本閱讀的時(shí)候，先前厭惡的感覺已經(jīng)慢慢淡去，咀嚼之后的味道反而像是吃到香濃可口的牛奶糖一般，那甜進(jìn)心坎的滋味讓人忍不住一再回味。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)正事不做，整天游手好閑的人，例如：上課講話、下課打架……樣樣來，直到我遇到了囊括學(xué)校大小競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)良的優(yōu)秀生——阿云，像雨天過出現(xiàn)在天際的一道彩虹，絢爛的光彩讓人忍不住想要更加親近他。

　　雖然我們不是同班同學(xué)，但是由于居住的地方距離相近，所以在放學(xué)的時(shí)候，總是會(huì)相約一起回家。路上我們時(shí)常天南地北的聊著，談話的內(nèi)容更是玲瑯滿目，有：班級(jí)趣聞、線上游戲……每天的放學(xué)時(shí)光，都讓我的心情彷彿置身在仙境里，任何的煩惱都不見了。

　　他時(shí)常鼓勵(lì)我要認(rèn)真讀書，不要浪費(fèi)美好時(shí)光，但是那些苦口婆心的勸告，卻老是讓我當(dāng)作耳邊風(fēng)，又哪曾放在心上呢。直到后來，得知他為了升學(xué)的問題，打算遠(yuǎn)赴重洋去當(dāng)個(gè)小小留學(xué)生。明明是艷陽(yáng)高照的日子，卻又下著霏霏細(xì)雨，原來彩虹的絢爛是那樣短暫，好想尋找一個(gè)宣泄的管道，盡情發(fā)泄心中的痛苦。我對(duì)他說：“求求你留下來，好不好？”他眼眶微微泛紅說：“這一本日記本，里面記載著我們這段快樂的時(shí)光，還有我對(duì)你的祝福，我將它留給你做紀(jì)念吧�！�

　　收下他遞過來的日記本，我小心翼翼的翻開第一頁(yè)，說好不哭的淚水卻迷濛了雙眼，因?yàn)楸咀永锩嬖敿?xì)的摘錄著各科重點(diǎn)，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)之外，還有他留給我的一席話“我知道你不太會(huì)讀書，不過你只要憑著你的毅力與恒心，并且熟讀這一些重點(diǎn)，相信我你一定會(huì)出人頭地的�！�

　　從此以后我便開始努力讀書，為它修補(bǔ)不足的地方，后來又將那一本筆記本送給了黑澐，他是一位比我更不懂得如何學(xué)習(xí)的學(xué)弟，并且交代請(qǐng)他：“當(dāng)有朝一日你不再需要它了，請(qǐng)?jiān)俎D(zhuǎn)送給下一位需要幫助的同學(xué)�！毕嘈女�(dāng)其他人拿到這本日記的時(shí)候，心中也會(huì)和我一樣的感動(dòng)吧！

小學(xué)學(xué)作文800字篇7

　　我的媽媽今年三十歲了，臉上留下了些許歲月的痕跡。但她那瓜子兒型臉蛋外加一頭齊腰的烏黑長(zhǎng)發(fā)，怎么看怎么漂亮。

　　媽媽是一位普通的小學(xué)教師，每天清晨起床，為我們一家人做早餐，然后才趕去學(xué)校上課。下午下班回家后，又為我們做晚餐，打掃清潔。忙完這些后，又耐心地輔導(dǎo)我的功課。周而復(fù)始，年復(fù)一年，可她從來沒向我們?cè)V過苦。媽媽的付出總算沒白費(fèi)，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊�，并多次獲獎(jiǎng)。每次我捧著獎(jiǎng)狀回家，媽媽總是欣喜地把它貼在墻上，臉上都會(huì)露出一絲甜蜜的微笑。望著面帶微笑的媽媽，我覺得她是世界上最漂亮的人。

　　還記得那次媽媽檢查我作業(yè)的情景。

　　那次，老師布置的作業(yè)是寫作文，我平時(shí)最討厭寫作文了，也最怕寫作文。好不容易花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成了任務(wù)，準(zhǔn)備放進(jìn)書包時(shí)，媽媽來了，叫我拿作業(yè)檢查，平時(shí)的作業(yè)我是不怕檢查的，但作文--哎！我極不情愿的拿到了她面前。心里簡(jiǎn)直裝了十五個(gè)水桶--七上八下。果然不出我所料，媽媽剛剛開始看就指著我的作文的開頭說：“你這兒因該加一句，這兒的句子不通順，這兒的字寫錯(cuò)了. . . . .快去重新寫過”。我花了一個(gè)小時(shí)才寫好的作文，卻被媽媽指出了這么多的毛病，眼淚情不自禁的奪眶而出，但我還是照著媽媽給我講的重寫了一遍。寫完后，媽媽給我倒了一杯熱水。媽媽親切地說：“我也知道你寫這篇作文花了不少時(shí)間，也用心思考了，但好的作文要經(jīng)過不斷的修改，要把平時(shí)積累的優(yōu)美詞句應(yīng)用到自己的作文里，這樣才能提高寫作能力。”第二天，老師說我寫得好。我知道這離不開媽媽的幫助。

　　媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且很關(guān)心我的身體。記得去年冬天的一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備休息時(shí)，突然覺得有些頭疼，開始我還忍著。過了一會(huì)，越來越痛，忍不住呻吟起來。本來想喊媽媽來看看，但想到媽媽一天都如此辛苦，怎么忍心打擾？不久，媽媽走進(jìn)了我的寢室，看見我正抱頭呻吟著，用手摸摸我的額頭，不由驚叫“好燙啊！”不由分說，背著我就往外走。我知道她又要背我去醫(yī)院了，以前也有過一次深夜背我看病的經(jīng)歷。路上，刺骨的寒風(fēng)吹來，臉上如刀割般疼痛，媽媽忙叫我把臉藏在背上后，以免凍僵了。

　　雖然我家離醫(yī)院只有十分鐘的時(shí)間，但媽媽卻走了二十多分鐘，到了醫(yī)院，看著媽媽額頭上大顆大顆的汗珠，聽著口中氣喘吁吁的喘氣聲，我的眼淚不由得奪眶而出，媽媽見我這樣，還以為我頭痛得厲害。忙來安慰我，沒事的，醫(yī)生檢查后就不會(huì)痛了……

　　聽著這些話，我心里又一酸，眼淚更多了。媽媽，我的好媽媽，我一定會(huì)讓你永遠(yuǎn)都是世界上最最漂亮的人！

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