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小學(xué)學(xué)作文800字

時間:2021-06-27 18:39:10 800字 我要投稿

【必備】小學(xué)學(xué)作文800字集合6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文800字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)學(xué)作文800字集合6篇

小學(xué)學(xué)作文800字 篇1

  有誰能想到,現(xiàn)在活潑、開朗的我小時候是一個自卑又安靜的女孩;又有誰能想到,現(xiàn)在個性張揚、不拘小節(jié)的我以前無論做什么事都小心翼翼、思考再三,生怕自己的一個不留神闖下禍。是的,我變了,完完全全的變了,因為四年前那次作文競賽。

  八歲的我,像一只安靜的小鳥,鬧嚷的人群中,始終沒有我的蹤影,嬌艷的花叢里,我只是一片綠葉。自卑,讓我忽略了自己的優(yōu)秀,看到別人的出色,別人的成績,別人的榮耀,我只有羨慕,從不敢奢求,但我卻也那樣強烈地盼望老師表揚的名單里多一個并不出眾的我。

  一次偶然的成功,為平淡的生活平凡的我劃上了一個句號。

  那只是學(xué)校里舉辦的一次小小的作文競賽,當時的語文老師告訴我們,要選擇10個作文水平高、語文優(yōu)秀的學(xué)生參賽。我興奮極了,心里又一個小小的聲音再說:我也想去,我可以。沒想到,老師真的選了我,當老師點到我的名字時,我呆住了,一種難以言表的激動包圍了我。第一次,我知道我一直受老師的關(guān)注,第一次,我知道自己原來也很優(yōu)秀……

  在期盼中,時間過得好快,很快,我進入了考場。看到所有來參賽的同學(xué)都信心十足,我又不安了,那顆剛剛發(fā)芽的“自信之種”又一次被自己的不信任所傷害;仡^看看,已經(jīng)沒有路可走,我硬著頭皮走進考場。

  幸運的時,作文題目正是我比較擅長的一種,我牢記老師的話,一遍遍看過要求后,才深吸一口氣,提起筆。因過于緊張而有些發(fā)抖的手隨著我流利的協(xié)作而自然起來,如虎添翼的作文題目和如泉涌般的文思為我那個想都不敢想的結(jié)果做了鋪墊。

  被老師認可,我已經(jīng)倍受鼓舞,結(jié)果,已經(jīng)不總要了。然而,我的好運并沒有結(jié)束。

  一日,老師拿著幾張獎狀走進了教室。又有人要受表揚了,我這樣想著。一個出乎意料的名字那樣不可能又那樣真切地從老師嘴里說出來,是我……“嗨,你的獎狀,快上去啊。”同桌推了推愣住的我。“是啊,這次作文比賽你得了一等獎!崩蠋熚⑿χf。一等獎,這個榮耀的結(jié)果,這個我不敢想象的結(jié)果……

  那一刻,我想狂奔,我想大喊,我想讓全世界都知道,我第一次獲得了成功,我得了一等獎!

  正是這次小小的作文競賽,正是這次小小的成功,讓我得到了那本就該屬于我的自信。這一次成功,或許不是我最早獲得的成功,或許不是我最引人注目的一次成功,但是影響我最大的一次成功。成功的喜悅不僅滿足了我對榮譽的要求,更讓我從那一刻起,再也不甘平凡,再也不愿寂寞,我告訴自己,要用自己的實力描繪自己精彩的人生!

小學(xué)學(xué)作文800字 篇2

  你是不是一看到題目,就覺得我有些夸張,可是對我來說一點也不夸張,因為我是一個特別膽小的女生,我從小就很怕水,所以更別提學(xué)游泳了。但是我卻很羨慕那些會游泳的人,特別是游泳運動員,他們在我心里簡直是至高無上的。前些天在電視上看了世界游泳錦標賽后,我就有一種學(xué)游泳的沖動,于是就央求媽媽。今天媽媽終于同意了,我真高興!

  下午媽媽帶我到游泳館學(xué)游泳。去的路上我既興奮又緊張。剛一走進游泳館,就透過保溫玻璃看到,清澈的泳池里游泳的人們可真多。他們穿著五顏六色的泳衣,像魚兒一樣在水中游來游去。我看了羨慕極了,暗下決心一定要學(xué)會游泳。

  來到更衣室換上泳衣,外邊再穿上了橙色的小救生衣,戴上泳帽,一切都準備好了。媽媽帶我找到教練,囑咐我聽教練的話好好學(xué)后便離開。媽媽一走我一下六神無主了。

  “安然!”教練叫了我的名字,我連忙抬起頭。教練二十多歲,看身材就只知道是個“游泳健將”。他帶著我來到泳池邊,讓我跟著他做游泳前的準備活動。一陣準備活動過后,教練便讓我跟他一起下水了。我站在泳池邊看著蕩漾的池水,心里有些害怕,不敢往下跳。但是當我看到了教練鼓勵的目光時,我給自己壯了壯膽子,眼睛一閉,“撲通”一聲跳了下去。水沒過我的胸口,頭有些發(fā)暈,身體像是漂起來又像是沉下去。我頓時緊張起來,雙手緊緊地抓住泳池邊。過了一會兒,我鼓起勇氣,雙腳往下一蹬,穩(wěn)穩(wěn)地站住了。

  這時教練說:“我們先練習(xí)換氣吧!”說完,他給我做了示范,教練張開嘴,深吸了一口氣,然后把頭沉進水里慢慢地把氣吐出來。我也學(xué)著教練的樣子張開嘴深吸一口氣,把頭沉進水里。由于動作過猛,我嗆了一大口水,鼻子、眼睛又酸又澀連連咳嗽,難受極了。教練又對我說:“到水下不能用鼻子呼吸,只能用嘴呼吸,再試一次!蔽乙勒战叹毜姆椒ㄩ_始換氣。我在水中吐出的氣變成了一串串水泡,好玩極了。不一會兒,我就學(xué)會了換氣。

  “好了,我們練習(xí)用腳劃水吧!”教練說。他讓我抓住泳池邊,趴在水面上練習(xí)用腳劃水。教練教給我基本動作后讓我練習(xí)。我的毛病是用腳劃水時沒有力氣,于是教練就拉著我的腳練習(xí)用腳劃水。漸漸的教練放開了手,讓我自己試一試。雖然我用腳劃水的動作不是很熟練,但是我已經(jīng)掌握了用腳劃水的基本要領(lǐng)!皩W(xué)得很好!今天就到這兒吧!薄耙!”我歡呼起來。

  今天學(xué)游泳,讓我挑戰(zhàn)了自我:戰(zhàn)勝了怕水的恐懼心理。學(xué)游泳我明白了:只有不怕困難,敢于嘗試,一切皆有可能!

小學(xué)學(xué)作文800字 篇3

  真奇怪,不知從什么時間開始,我只喜歡獨來獨往:很少會幫助別人,也不希求別人的幫助?v然得到別人的相助,也會像還債似的報答于人。大有我不負天下人,也莫讓天下人負我之勢。然而,這多年支配著我的思想,卻在那一次微笑的光芒中,瞬間變得如同一粒塵埃,飄散得無影無蹤……

  那是一場連續(xù)兩天的大雨過后,那條我每天上學(xué)必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根并排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。

  面對著那橋我猶豫著,還差10分鐘就要上課了。我猛子扛起我的自行車,做了一個連我自己也不敢相信的決定:扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米,是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著,沒感到什么。漸漸地,腳下的木頭在拼命地抖著,木頭下面湍急的河水使我頭暈,腿越來越軟,好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了,我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去,可我連轉(zhuǎn)身都困難,耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了,幾次想把自行車扔進河里。

  正在我前進不能。后退不得的時候。突然,肩上的車子一下子輕了起來,繼而漸漸離開了我的肩。是一只大手從我的手中取下自行車。那一刻,我真無法說出心里的感激。我慢慢扭過頭:是一張陌生的臉,臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看,但只那一瞬間,卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛!

  車子和我終于安全到達了對岸,滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉:不算黑的皮膚,瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角,干裂的嘴唇微微張開。啊,是一位40多歲樸實無華農(nóng)民。

  這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,卻讓我始終不能忘卻,它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西,盡管那只是淡淡的一笑。許多年以來,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童,幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學(xué)。而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時,你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑,寄予著美好的情感,我實在找不出恰當?shù)脑~語形容它,或許,這句詩會表達它的含義吧:"與人玫瑰,留有余香!"

  點評:題目既富詩意,也富哲理,且故事性強,很易吸引讀者的注意。本文寫出了自己遇到困難時得到別人幫助的事,更難能可貴的是寫了這件事改變我過去的觀念,使自己在以后的日子里,也常帶著微笑去幫助別人,雖著墨不多,但升華了主題,開頭結(jié)尾意蘊深刻,"微笑"作為一種精神象征貫穿全文,昭示了人與人之間真誠關(guān)懷的力量。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇4

  蓼蓼者莪,匪莪伊蒿;

  哀哀父母,生我劬勞。

  蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。

  哀哀父母,生我勞瘁!对娊(jīng)》

  有一個人,她是我們童年時的依賴,青年時的陪伴,中年時的牽掛,老年時的懷念。她一直默默地關(guān)注著我們,默默地為我們操勞,默默地教育著我們,最后默默地黯淡。她有一個美麗而動人的名字——母親。

  兒時的我對母親最深的印象便是不茍言笑,對我要求極為嚴格。我們的關(guān)系也不是特別親熱,每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個早晨。

  那是一個冬天的早晨,我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡!捌鸫擦!”我睡得正香,一聲如驚雷般的聲音“炸”醒了我,震著我的耳膜。我不由得打了個激靈,一個“鯉魚打挺”坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼,睡意濃濃地打了個長長的哈欠,看見媽媽站在床頭!斑@么大聲干嘛,上學(xué)要遲到了嗎?”“沒有,現(xiàn)在才六點多鐘……”我不等媽媽說玩,只聽到“六點多鐘”,便又“咕咚”一聲倒了下去,“才六點多就叫我,上學(xué)不是八點嘛!”“不行,現(xiàn)在必須要起來!眿寢屢话严崎_了我的被子,“一日之計在于晨,早晨的時間很寶貴,哪能就這么‘睡’掉了?”無奈,我只好慢騰騰地爬起來,慢騰騰地穿好衣服,慢騰騰地走到客廳。

  媽媽遞給我一本《論語》,示意我到院子里去晨讀。我無精打采地接過書,慢慢地打開門,寒風(fēng)呼啦啦地灌了進來。

  我深吸一口氣,開始朗讀。北風(fēng)凍紅了我的手指和臉頰,我讀得有氣無力,心中充滿了對媽媽的抱怨!按罄涮,讀什么書啊……”我小聲地嘟囔著。

  讀著讀著,我仿佛感覺身后有一股灼熱的目光在注視著我。回眸,透過巨大的玻璃窗,我看見媽媽正站在屋里,凝視注視著我,目光里有期許,有欣慰,有憐愛,更多的是一種被稱為“母愛”的溫暖的情感。

  晨讀很快結(jié)束了,我走進了溫暖的客廳,發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐!白x書讀到現(xiàn)在,餓了吧?小臉都凍紅了!”媽媽走了過來,揉著我的臉蛋兒,無比憐愛地說!皨,你的手……”我盯著媽媽那只通紅的.右手,問道!芭,剛才端米粥時不小心燙了一下……”媽媽輕描淡寫地一帶而過,“快吃吧,要不就涼了!”我坐了下來,端起晶瑩的小米粥,蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨,我突然感到前所未有的溫暖,仿佛穿越了皚皚白雪,來到了春天。

  媽媽對我的愛,雖說有別于“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的慈愛,但誰又敢說它不是母愛的一種?母愛有一種神奇的力量,可以幫助處在“人生冬季”時的我們,把冬天轉(zhuǎn)化為溫暖的春天。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇5

  寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西,但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當?shù)木嚯x,好像是專門種給我看的。它們的主人,對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對于它們的全體容貌,恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云:“山遠始為容。”我以為樹亦如此。自初夏至今,這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹,顯出了種種的容貌。

  當春盡夏初,我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上,好像一堂樹燈,又好像小學(xué)生的剪貼圖案,布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉,也有種種技巧:有的新陳代謝,瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微,漸乎其漸,使人不覺察其由禿枝變成綠葉只有梧桐樹的生葉,技巧最為拙劣,但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗,它們的葉子平而大。葉子一生,全樹顯然變?nèi)荨?/p>

  在夏天,我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團扇大的葉片,長得密密層層,望去不留一線空隙,好像一個大綠障;又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無

  過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來,全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大,可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西,重董疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐,我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望,

  芭蕉便落在眼底,應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。

  一個月以來,我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來,變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風(fēng)一吹,它們大驚小怪地鬧將起來,大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來;后來成群地飛下一大批來,好像誰從高樓上丟下來的東西。枝頭漸漸地虛空了,露出樹后面的房屋來、終于只搿幾根枝條,回復(fù)了春初的面目。

  這幾天它們空手站在我的窗前,好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍,樣子怪可憐的!我想起了古人的詩:“高高山頭樹,風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里,何當還故處”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來,使它們一齊變綠,重還故枝,回復(fù)夏日的光景,即使仗了世間一切支配者的勢力,盡了世間一切機械的效能,也是不可能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多,但象征悲哀的莫如落葉,尤其是梧桐的落葉。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇6

  從小到大,不論是老師,還是爸媽都鼓勵我多多的閱讀課外讀物。老師曾說,古時學(xué)子“十年寒窗”的苦讀是因想有“一舉成名”的飛黃騰達,但現(xiàn)代人的閱讀,都是以輕松的方式閱讀,沒有過高的期待,沒有壓力的負荷,所以閱讀是一種令人家都覺得很快樂的嗜好。

  因此,我也很喜歡閱讀,我們班上有一個很大的書柜和一個小小的書架,到處彌漫著書香,汗牛充棟,令人不忍釋卷。我們班上的藏書有科學(xué)類、文學(xué)類、自然類、語文類、益智類、神話故事類、國外的小說類、科幻類、繪本類……,應(yīng)有盡有,種類五花八門,令我眼花繚亂。同學(xué)們下課或是閱讀課時,都會拿書柜里的書來閱讀,全班安安靜靜的,全部徜徉于閱讀的快樂氣氛中。

  其中我喜歡的是神話故事類,有一本書的書名是《西游記》,這是一本家喻戶曉而且有趣又精彩的好書!拔饔斡洝崩镉兴膫很重要的主角,分別是師父唐僧唐三藏、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒與篤實厚重的沙悟凈,一行四人從中原千里迢迢的到西方取經(jīng)。途中遇到很多的妖魔鬼怪,也承受風(fēng)沙雨露,吃了不少的苦頭,終于“皇天不負苦心人”,最后來到了西方,取得了經(jīng)文。在這本書當中,有孫悟空與妖精精彩的打斗,每當遇到厲害的妖怪時,我都會替孫悟空緊張不已,隨著情節(jié)的緊湊,我的心也常七上八下、忐忑不安的。看到精彩的情節(jié)時,我都會看得渾然忘我,忘記時間,也忘了吃飯了。我最喜歡的人物是孫悟空,因為他饒勇善戰(zhàn)、足智多謀,還會最厲害的七十二種變化,變大變小,化男化女,大展神通,使我非常的佩服他。

  在這本書當中,讓我學(xué)到孫悟空與沙悟凈的忠心耿耿,為了師父唐三藏可以肝腦涂地,赴湯蹈火,在所不辭,實在令人十分的感佩。而唐三藏的仁愛慈悲之心,也讓我們對他肅然起敬,他常要求孫悟空要對妖怪手下留情,不可趕盡殺絕。從這本書中,我們可以了解西方取經(jīng)是多么艱難的一條路,但是他們劈荊砍棘,乘風(fēng)破浪,終于取得經(jīng)典,立下大功。

  我走進書中的文字章節(jié)里,跟著孫悟空大戰(zhàn)牛魔王,看完這段章節(jié)之后,也跟著孫悟空一樣的汗流浹背了;當孫悟空被唐三藏訓(xùn)誡,并念著緊砸咒時,我的心情也跟著孫悟空一樣的心灰氣餒,傷心不已;當他們功成名就時,我也興奮不已,高興得跳了起來。

  我覺得閱讀是一種很好的習(xí)慣,多閱讀課外書籍不僅可以獲得許多知識,還可以使我們的生活更加豐富,更加多彩多姿。

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