關(guān)于寫圣誕節(jié)的作文800字(精選10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于寫圣誕節(jié)的作文800字(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文1
今年,我已是六年級(jí)了。六年級(jí)在我的印象中,是緊張的復(fù)習(xí)階段,不應(yīng)該有放松的游戲,與無(wú)憂的笑聲。因此,我對(duì)今年的圣誕節(jié)也沒有抱多大的期望。
想不到,今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。
12月24日平安夜時(shí),班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè),讓我們度過(guò)一個(gè)無(wú)比輕松的快樂(lè)的平安夜,還賞給了我們每人一個(gè)奇趣蛋,一個(gè)我從未品嘗過(guò)的奇趣蛋,但在這個(gè)圣誕節(jié),我第一次吃到了它,美味且有玩具。
12月25日,凌晨醒來(lái),枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說(shuō),這是“圣誕老人”送我的禮物。
12月26日,圣誕節(jié)過(guò)后的第二天,老師利用一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間,給我們做游戲。三、二、一,班隊(duì)課上課鈴聲打響了,那激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了。我們排著隊(duì),那時(shí)的隊(duì)伍出奇的安靜,但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂(lè)的笑容。在這笑容中,我讀出了同學(xué)們對(duì)程老師的感謝,對(duì)這次活動(dòng)的期待,以及對(duì)小伙伴們的祝福。從教室到操場(chǎng)的路,走過(guò)了許多次,但這次仿佛與以前的不同,仿佛特別的漫長(zhǎng),仿佛是一條通往幸福的道路。
走到操場(chǎng)上,我們圍成一個(gè)圈,盤腿坐下,玩丟手絹。在我的記憶中,上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長(zhǎng)久,所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了,至于那丟手絹是唱的歌,已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱!皝G,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”王詩(shī)怡對(duì)我說(shuō):“真是想不到,六年級(jí)了,還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲,還能如此快樂(lè)!蔽姨痤^,望著天空,喃喃地說(shuō)著:“是啊,真是沒想到……”此刻,天空仿佛格外的藍(lán),云彩仿佛格外的軟,陽(yáng)光仿佛格外的溫暖。這時(shí),一陣風(fēng)撫過(guò),樹葉沙沙地響著,仿佛萬(wàn)物都與我們同樂(lè)。我看看身邊的王詩(shī)怡,她那一頭烏黑的頭發(fā),在空中飄逸,與風(fēng)共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)眼中都閃著一樣的光芒,在每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著一樣的笑容,連程老師也露出了少有的微笑。
隨后“撕名牌”的游戲,雖然就是普通的追追跑跑,但不知怎么,總覺得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著在操場(chǎng)上奔跑的感覺,享受著風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音,享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺。
。∥蚁矚g這種感覺!真想讓這種感覺永遠(yuǎn)留在我的心中!不知道以后還能有幾次像這樣的機(jī)會(huì),在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個(gè)個(gè)在校園空中跳動(dòng)的音符,伴隨著同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲,伴隨著徐徐清風(fēng),幼兒園那些天真快樂(lè)的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。
那一刻,包括程老師在內(nèi)的40個(gè)人仿佛一起回到了無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)前生活。
圣誕節(jié)的作文2
這個(gè)星期六是圣誕節(jié),也是我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。記得上節(jié)課結(jié)束時(shí),老師說(shuō):下次上課正好是圣誕節(jié),大家不用帶任何學(xué)習(xí)用品,希望每個(gè)同學(xué)都把自己打扮的漂漂亮亮的,我們準(zhǔn)備開一個(gè)圣誕Party。一想到這事,我就按耐不住心中的激動(dòng),于是,早早地把自己打扮了一番,不停的催促媽媽快點(diǎn)送我去,一路上心里甭提有多興奮,總覺得車子走的太慢,真希望一步都能到教室。
終于到了教室,一進(jìn)門,屋里的景象真的讓我驚呆了:只見教室所有墻上都貼滿了漂亮的賀卡,屋頂上懸掛著英文字母形狀的各色彩帶,白板上寫著大大的“MerryChristmas!”,老師的電腦放著歡快的音樂(lè),講桌旁放著裝滿禮物的袋子……啊!太漂亮了!我們都高興的跳了起來(lái),又吵又鬧,開心的要死!
圣誕Party開始了,老師首先給我們每人頭上戴了一個(gè)圣誕帽,然后說(shuō):“我們今天的圣誕Party會(huì)有很多有趣好玩的節(jié)目表演,但我們不僅僅是只是玩,我們要在玩的同時(shí)學(xué)習(xí)一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí),今天誰(shuí)表現(xiàn)的好就會(huì)得到老師精美的圣誕禮物哦!大家說(shuō)好不好?”教室一陣“好、好、好”的歡呼。接著正式節(jié)目就開始了,老師先讓一個(gè)大哥哥用英語(yǔ)給我們講圣誕節(jié)的來(lái)歷,還有一個(gè)大姐姐在旁邊給我們做翻譯,大哥哥英語(yǔ)說(shuō)的非常好,等他說(shuō)完,我們大家都給他使勁的鼓掌,我好羨慕他,心想:我什么時(shí)候才能學(xué)的這么好呢?第二個(gè)節(jié)目是老師教我們唱《圣誕樹之歌》,這首歌的意思是:贊美圣誕樹(松樹)生命力非常頑強(qiáng),它四季長(zhǎng)青,無(wú)論是夏天的炎熱,還是冬天的寒冷,它的葉子都是翠綠色的。在歌曲優(yōu)美的音樂(lè)中,老師和我們一起邊唱邊跳,很快我們都學(xué)會(huì)了,老師伸出大拇指,夸我們都是非常聰明的寶貝,并且獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一份禮物。
再下來(lái)有魔術(shù)表演、舞蹈、還有劇本表演等,每個(gè)節(jié)目都很精彩很有趣,我們都非常喜歡,整個(gè)教室都是我們的笑聲和吵鬧聲,我的耳朵都快給震聾了……
就這樣,我們邊玩邊學(xué),不知不覺已是下課的時(shí)間了,可是我們都還沒玩夠,都不想走,但也沒辦法,最后還是在老師“圣誕Party結(jié)束了,下課了,祝大家圣誕快樂(lè)!”的宣布聲中結(jié)束了這個(gè)快樂(lè)的圣誕Party。
圣誕Party!明年再見吧!
圣誕節(jié)的作文3
悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、妙曼、肆意。
圣誕的歌聲響起來(lái)。空靈的曲調(diào)在城市上空飛旋而起,夾雜著優(yōu)雅的音符,緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢(mèng)境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝福款款而來(lái)。
我所在的城市沒有漫天的白雪,圣誕節(jié)的時(shí)候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而墜,像是一場(chǎng)盛大死亡的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事,白色雪花輕輕砸下總是會(huì)為一些人徒添一些哀傷,在圣誕節(jié)的美妙夜晚,我只需要看到煙花短暫的盛開,綻放出華美的容顏,就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放,開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨,不論你是誰(shuí),桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡,寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后,同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán),取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中,無(wú)處不存在歡樂(lè),把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計(jì)傳進(jìn)東亞,也沒什么兩樣罷!
哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時(shí)候默默地來(lái),默默地去。你是風(fēng),無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。
我愛你,圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文4
12月25日下午三點(diǎn),小三班舉行了“童話老人,詩(shī)意圣誕”的活動(dòng),邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)盡量都參加。我是個(gè)比較內(nèi)向的人,從小到大都沒上臺(tái)表演過(guò),有什么活動(dòng)也是能躲就躲,平時(shí)都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動(dòng)是因?yàn)橐郧奥犝f(shuō)天雪不太愛表現(xiàn)自己,老師提問(wèn)題時(shí)也不好主動(dòng)發(fā)言,有點(diǎn)內(nèi)向,我不希望女兒長(zhǎng)大后像我這樣,所以這次我要為女兒做個(gè)榜樣,勇敢的站到臺(tái)上去,不要害怕沒什么大不了。
下午活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,家長(zhǎng)們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下扮成圣誕老人的樣子,出來(lái)給小朋友們見面,然后每位家長(zhǎng)講一個(gè)小故事。1號(hào)家長(zhǎng)講的是自編自排的《愛的力量》,非常感人,其他家長(zhǎng)講的也都不錯(cuò),中間我一直很緊張,為了緩和緊張的情緒我還把書一直拿在手里,好像不拿點(diǎn)東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺(tái)下背的滾瓜爛熟,但真到我講時(shí)還是慌了,尤其是站到臺(tái)上,小朋友們一看到《狼狼》的畫面時(shí),就像炸開了鍋,因?yàn)橛械男∨笥岩呀?jīng)看過(guò)這個(gè)故事了,對(duì)此并不感興趣,場(chǎng)面一片混亂,也許是準(zhǔn)備的不充分也許是太緊張了,上臺(tái)后和小朋友們一說(shuō)話就把臺(tái)詞給忘了,好不容易講了幾句,就有小朋友給指出阿姨你講錯(cuò)了,弄的自己好窘,當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,但是當(dāng)看到丁老師和王老師那不斷鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ)后又大著膽子講下去,早知道這樣該選一個(gè)短小的故事了,熟悉好講,當(dāng)時(shí)選這個(gè)故事是想讓孩子能夠參與進(jìn)來(lái),可以進(jìn)行對(duì)話,鍛練孩子,可是天雪就是不配合,只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。
本人覺得這次活動(dòng)搞的非常好,孩子們看到平時(shí)忙得不得了的家長(zhǎng)和他們一起在幼兒園過(guò)圣誕節(jié),還給他們講故事,看到孩子們一張張高興的笑臉,我想這是孩子們?cè)谑フQ節(jié)得到的最好的禮物了。這次活動(dòng)還讓我們做家長(zhǎng)的覺得不能僅關(guān)注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學(xué)習(xí)進(jìn)步,更應(yīng)關(guān)注孩子在身心方面全面發(fā)展;我們做家長(zhǎng)的還要積極配合幼兒園的工作,主動(dòng)參與到幼兒園活動(dòng)中去,并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動(dòng),也希望我的女兒以后不管遇到什么問(wèn)題都要勇于去挑戰(zhàn)!加油!
圣誕節(jié)的作文5
世界上究竟有多少節(jié)日?恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清。但世界上哪個(gè)節(jié)日影響,流傳最廣?答案卻是明確的,這就是圣誕節(jié)。
地球上有140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)。節(jié)期從12月24日一直到第二年的1月6日,是世界上流傳范圍最廣,參與的人數(shù)最多的節(jié)日。可以說(shuō),圣誕節(jié)是個(gè)超越國(guó)界的普天同慶的世界性節(jié)日。
圣誕節(jié)是紀(jì)念基督教創(chuàng)始人耶穌誕生的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載:未婚女瑪麗亞由于“圣靈感孕“,在一個(gè)冬天的夜晚,生下了耶穌;酵絺兙桶岩d降生的這一年作為世界的開始,算是“公元元年“現(xiàn)在國(guó)際上通用的就是這種紀(jì)年法,叫做“公元“,也就是我們所說(shuō)“公歷“。耶穌的生日在歷并沒有記載,直到公元354年羅馬天主教會(huì)才規(guī)定12月25日為“圣誕節(jié)“。為為什么要選擇這一天呢?原來(lái),每年的12月25日是農(nóng)神節(jié),這個(gè)節(jié)日緊跟在農(nóng)歷冬至之后,冬至?xí)r白天最短,黑夜最長(zhǎng),日照最少。從農(nóng)神節(jié)開始,白天逐漸變長(zhǎng),黑夜逐漸變短,日照時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),太陽(yáng)賜予人們光明和溫暖與日俱增。人們?yōu)榱烁兄x太陽(yáng)的恩賜,在農(nóng)神節(jié)時(shí)常常要舉行多種多樣的慶;顒(dòng),并向太陽(yáng)行叩拜禮。把耶穌的誕辰定為和農(nóng)神節(jié)同一天,無(wú)非是為了表示耶穌的降生就是太陽(yáng)的再生,耶穌就像太陽(yáng)一樣普照眾生。于是,耶穌的生日就這樣被人們制造出來(lái)了。
雖然圣誕節(jié)是在12月25日,但歡度圣誕卻從12月24日就開始了。這就像中國(guó)人過(guò)春節(jié)并不從正月初一開始,而是從大年三十開始一樣。
歡度圣誕節(jié)的活動(dòng),雖然各個(gè)國(guó)家不完全相同,但大同小異。單從這一點(diǎn)看,就充分說(shuō)明圣誕節(jié)確實(shí)是一個(gè)很不一般的世界性節(jié)日。
贈(zèng)送圣誕卡拉開了圣誕節(jié)的序幕,早在圣誕節(jié)到來(lái)之前,人們就開始互相贈(zèng)圣誕卡了。這是人們普遍采用的祝賀方式。一般習(xí)慣把圣誕賀卡郵寄給對(duì)方,對(duì)不能常見面的人或在遠(yuǎn)方的親友更是如此。據(jù)說(shuō)圣誕節(jié)贈(zèng)送圣誕節(jié),邀請(qǐng)了許多王族的孩子們進(jìn)宮參加歡宴,請(qǐng)?zhí)嫌∮凶YR的詞句,后來(lái),歐洲其它各國(guó)也紛紛效仿,于是逐步演變發(fā)展成祝賀圣誕和新年的節(jié)日賀卡。在我國(guó),早在宋代元年間(1086-1093年)就有用名帖拜年的風(fēng)俗。屈指算來(lái),我國(guó)使用節(jié)日賀卡至少要比外國(guó)人早750多年。節(jié)日賀卡是由中國(guó)最先發(fā)明和使用的。
圣誕節(jié)的作文6
不知道從什么時(shí)候開始,我們也學(xué)洋人過(guò)起了圣誕節(jié),而且是越演越烈,花樣百出,讓我混亂的`以為圣誕節(jié)就和中國(guó)人的大年夜一樣根深蒂固的存在著。
十八九歲的圣誕是浪漫的,五彩包裝紙不僅裝著蘋果和巧克力糖還有一個(gè)童話,裝點(diǎn)著純真年代的繽紛色彩,堅(jiān)貞的友情,不朽的愛情,快樂(lè)的笑容……幸?偸悄敲吹亩,溢了一地,青春總是在燃燒不盡。
三十歲的圣誕是落寞的,懶得再去擺弄那五彩包裝紙,即使再包出一個(gè)童話,也不知要和誰(shuí)一起分享,浪漫成了浪費(fèi)腦細(xì)胞的事兒,躺著就好……
給朋友們發(fā)了E—mail,每看見發(fā)送成功的提示信息就會(huì)反射性的微笑起來(lái),不知道他們會(huì)不會(huì)有時(shí)間在圣誕夜打開郵箱查收?也不知道那天自己會(huì)不會(huì)收到同樣的祝福?面無(wú)表情的裝著不在意卻又似滿懷期待……
Q里的人越聊越少,網(wǎng)戀也不再時(shí)髦已成為人們打發(fā)時(shí)間的廣告和笑料,可能是話說(shuō)到盡頭再聊就沒意思了,看著那亮晶晶的頭像掛在上面也無(wú)動(dòng)于衷,能一起看著同樣的電腦屏幕,這樣就好……
做了一組圣誕圖片,思緒是混亂的,我不知道自己要表達(dá)一種怎么樣的思想,一直以來(lái)我都了解自己是缺乏創(chuàng)意天賦的,只是耍些小聰明,亂抹亂畫,外行人稱我為天才,內(nèi)行人叫我癡呆,不管是天才還是癡呆都是對(duì)我的一種贊美,因?yàn)槲覍?shí)在不想做個(gè)庸人,扒了皮和肉炸干了骨頭我也咬牙切齒的不愿承認(rèn),即便我確確實(shí)實(shí),叮當(dāng)三響的是個(gè)大庸人。
同學(xué)錄里冷冷清清的,我把班級(jí)宣言的歌曲換成《忘記》,聽起了卻是那么傷感悲泣,又勾起舊時(shí)的回憶,自言自語(yǔ)又有些語(yǔ)無(wú)倫次的在里面留了言,坐在電腦前的自己已淚眼婆娑,朋友說(shuō)我是一個(gè)人在房間里呆久了,悶的,其實(shí)不是,只是感覺到自己越來(lái)越能證實(shí)“庸人”的定義,沒了浪漫,沒了激情,沒了想法,一層不變的日子周而復(fù)始卻仍過(guò)的滿不在乎甚至津津有味的,突然很害怕起來(lái),這樣的自己不是癡呆更不會(huì)是天才,天才和癡呆都被庸人淹沒了或者說(shuō)從來(lái)就沒有那兩種人的存在?不過(guò)全是我自己的假想和幻覺?我打了個(gè)哆嗦,頭也變得昏沉沉的,仿佛聽見雪車滑著地面的聲音,是圣誕老人來(lái)了吧,這個(gè)圣誕節(jié)他會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的禮物呢?我啞著聲音拼盡渾身的力氣對(duì)自己說(shuō):圣誕快樂(lè)!
圣誕節(jié)的作文7
小時(shí)候,每逢圣誕節(jié),我都滿心歡喜。因?yàn)槟且惶,我?huì)上臺(tái)表演節(jié)目;可以去肯德基參加Party;沒準(zhǔn)還能看一場(chǎng)電影。最讓我期待的是,平安夜的晚上,圣誕老爺爺一定會(huì)背著他的紅口袋到我家來(lái)送給我禮物。真的,我絕對(duì)沒騙你們,我每年都收到哦!
每年媽媽都會(huì)教我在平安夜的晚上,在床頭掛上一雙新襪子,她告訴我,圣誕老爺爺每年都會(huì)給聽話的孩子帶禮物,如果這小孩一年都很乖,圣誕節(jié)的早上她就能收到她所想要的禮物了。但記住一定要提前許愿呀!就這樣,我在圣誕節(jié)的早上,起床第一件事就是翻看床頭的襪子,我得到老爺爺送我的羽西娃娃、一只恐怖的大蜘蛛玩具、一個(gè)棒棒糖。……
我老在想圣誕老人是怎樣跳進(jìn)我家的窗子?又是怎樣把玩具放到我的襪子里的呢?他又是怎樣知道我心里想要的禮物的呢?
我一天一天地長(zhǎng)大了:我在學(xué)校里是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我每周都按時(shí)學(xué)習(xí)芭蕾舞、學(xué)習(xí)電子琴,我還按媽媽的要求去上一個(gè)又一個(gè)課外班……我是一個(gè)人見人愛的小姑娘,因此我每年都得到圣誕老人的禮物。
可是今年,老爺爺?shù)亩Y物卻沒有如期而至。平安夜,我像往年一樣在床頭掛好襪子才躺下,中途不放心還起來(lái)看了一下。可是第二天早上,襪子里空空的,我床上床下都翻了個(gè)遍,還是沒有。我給在外地學(xué)習(xí)的媽媽打電話尋找答案。
媽媽說(shuō)她最近一直忙著考試,都忘了昨天是平安夜,但老爺爺是不會(huì)忘的,可能是今年聽話的小朋友太多了忙不過(guò)來(lái),讓我在電話里再許個(gè)心愿,把襪子再多掛一天……
等我放學(xué)回家,果真我的襪子邊就有了我夢(mèng)寐以求的舞蹈鞋。我興奮地跳起來(lái),立馬就給媽媽打電話,當(dāng)媽媽溫柔的聲音從電話那邊傳過(guò)來(lái)的時(shí)候,我突然想到:莫非,媽媽就是那個(gè)圣誕老人?
我告訴媽媽我收到禮物了,而且圣誕老爺爺也送給她一個(gè)禮物,一張女兒音樂(lè)特長(zhǎng)生的證書,媽媽在電話那頭笑了。原來(lái),這么多年來(lái),我的媽媽用一個(gè)美麗的謊言編織了一個(gè)美麗的童話,給她心愛的女兒一個(gè)充滿樂(lè)趣的童年,媽媽我愛你!
圣誕節(jié)的作文8
今天,是圣誕節(jié)的前夕——平安夜,我們?nèi)叶奸_始忙碌起來(lái),為明天的圣誕節(jié)做準(zhǔn)備。
看爸爸和媽媽正在布置著一棵很大的圣誕樹,上面會(huì)掛上許許多多不同顏色的燈,它們亮起來(lái)的時(shí)候會(huì)一閃一閃的,非常的漂亮,而我和弟弟則是在忙著往紙條上寫下我們的愿望,不知道今年的圣誕老公公還會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望嗎,我和弟弟一邊寫一邊說(shuō)著。其實(shí)我和弟弟一直都知道圣誕老公公是我們的爸爸假扮的每年都會(huì)偷偷的打開我們寫下的紙條,然后來(lái)實(shí)現(xiàn)我和弟弟的愿望,只是我們一直沒有拆穿爸爸而已,然而爸爸每次圣誕節(jié)后的一天都會(huì)對(duì)我們說(shuō):“瞧瞧,圣誕老公公又給你們送禮物來(lái)了!
這次我和弟弟準(zhǔn)備好好的嚇一嚇我的爸爸了,看他這次怎么實(shí)現(xiàn)我的愿望。我和弟弟在紙條上寫下我們的愿望:“圣誕老公公,我的愿望是要一輛直升飛機(jī),我要載我的爸爸媽媽去環(huán)游世界。”然后放進(jìn)圣誕樹上的襪子里。我們寫了很多的愿望,比如我希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)的身體健康、我希望我們一家人永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)……
孩子們快來(lái)吃飯啦!媽媽大聲的喊著。我和弟弟就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái),吃完飯我們就去睡覺了。到了第二天醒來(lái)我們就會(huì)和爸爸媽媽出去外面玩,到晚上才會(huì)回來(lái),回來(lái)之后會(huì)很早就睡下。這天我們不管要去那里玩爸爸媽媽都會(huì)答應(yīng),所以我們總會(huì)盼望著每年的這一天早點(diǎn)到來(lái),因?yàn)橹挥械竭@一天我們一家人就可以一起到外面去玩,一家人在一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍,這別提有多幸福了。玩了一整天我們也累了,所以早早就會(huì)家,早早的睡下了。我們急忙打開圣誕老公公送來(lái)的禮物箱,每個(gè)禮物箱上面都會(huì)貼著我們的愿望,我打開第一個(gè)箱子,里面放著一條紙條,說(shuō)你要的這個(gè)禮物太大了我拿不來(lái),就算是拿來(lái)了也沒有地方可以放,其他的愿望都實(shí)現(xiàn)了,你們自己去看吧,哈哈哈……祝你們圣誕節(jié)快樂(lè)孩子們。啊沒想到爸爸原來(lái)這么聰明,連這都可以想到,我當(dāng)時(shí)怎么沒想到呢?
這就是我們家的圣誕節(jié),是不是很有趣呢?那你們家的圣誕節(jié)是怎么樣的呢,不妨說(shuō)出來(lái)大家一起分享一下吧。
圣誕節(jié)的作文9
親情是寒冷時(shí)的一件棉襖,親情是饑餓時(shí)的一塊蛋糕,親情是困境中的幫助,親情是失敗時(shí)的鼓勵(lì)……親情給我?guī)?lái)了幸福與快樂(lè)。
“叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響叮鐺……”時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)圣誕節(jié)珊珊來(lái)遲。每年的圣誕節(jié),都是我最幸福的時(shí)刻,因?yàn)槠桨惨估镂铱倳?huì)得到一些神秘的禮物,那份甜蜜與喜悅又可以彌漫心頭良久……
多年前的一個(gè)平安夜前夕,我懷著美好的希望進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,我好像看到一位有著雪白的胡子,穿著紅色棉襖,滿臉掛著慈祥微笑的圣誕老人,正坐在一輛由馴鹿拉著的雪撬上。他背著一個(gè)大大的口袋,里面有很多孩子甜蜜的希望。雪撬在銀白的雪地上飛速前行,駛向我家的方向……當(dāng)圣誕節(jié)金色的陽(yáng)光撥開了我惺忪的雙眸,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的枕頭邊竟然放著一個(gè)包裝精美的禮物!我的心中溢滿了驚喜和幸福,迫不及待地和父母分享我的快樂(lè)。我想圣誕老人到底是誰(shuí)呢?媽媽也為我的想像推波助瀾:可能是哪位好心人送的,或者真的是傳說(shuō)中的圣誕老人?這以后,圣誕老人在我的心中成為了一個(gè)幸福的謎。
時(shí)光飛逝,我一天天地長(zhǎng)大,我有了揭開圣誕老人神秘面紗的想法。終于有一天,我期盼已久的圣誕節(jié)再次降臨了。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。我要看看圣誕老人到底是誰(shuí),他為什么能知道我的心聲。黑暗的夜,寂寞地等待……我在這等待中朦朦朧朧地睡著了……
猛然間,我聽到有細(xì)微的腳步聲和包裝紙的沙沙聲,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……我的頭腦頓時(shí)清醒了起來(lái),一定是圣誕老人來(lái)了!我費(fèi)了好大勁才睜開像被膠水粘住了似的眼睛,在房間中尋覓著。一個(gè)神秘的黑影在我的床邊晃動(dòng)著,定晴一看,我大吃一驚——啊,是媽媽!她輕輕地把一件禮物放在我的床頭,我立即閉上了眼睛,裝作熟睡的樣子。媽媽俯下身子,溫柔地在我的臉頰上吻了一下,帶著衷心的祝愿,帶著母愛的甜蜜。接著,媽媽又躡手躡腳地走出了房間。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了……
此后每年的圣誕節(jié),我依然會(huì)得到媽媽給我的禮物。這沉甸甸的禮物中,飽含著一位母親對(duì)孩子誠(chéng)摯的愛,飽含著一個(gè)孩子美好的愿望……
圣誕節(jié)的作文10
12月25日是圣誕節(jié),是許多孩子期盼許久的日子。我就是這群孩子中的一個(gè)。
圣誕節(jié)這天,爸爸早早的就來(lái)接我出學(xué)校,說(shuō)是帶我和媽媽妹妹一起去吃圣誕大餐。
去吃圣誕大餐之前,我們先回家好好裝扮裝扮。我把我認(rèn)為好看的衣服一件一件小心翼翼的擺在床上,仔細(xì)搭配。搭配完后,我又沖到衛(wèi)生間,用梳子一遍又一遍梳我那短短的頭發(fā)。(臭美哦!)
終于出發(fā)了,也終于到了。
進(jìn)到目的地里后,我屁屁還沒坐熱,就“飛”去拿東西吃。
先來(lái)個(gè)“餐前甜點(diǎn)”:先來(lái)一杯果汁,然后那盤子裝一塊小蛋糕,再拿一大塊布丁,再然后,用水果把碟子上空出來(lái)的位置填滿,最后,回到自己的座位開始“狼吞虎咽”。
現(xiàn)在開始“正餐”:兩塊牛排,一塊炸魚排,一點(diǎn)蔬菜,再拿兩個(gè)小櫻桃裝飾。
結(jié)束“正餐”,便開始“餐后水果”:有哈密瓜、西瓜、小櫻桃、小番茄等等。
我剛收拾完晚餐,舞臺(tái)上就開始有獎(jiǎng)游戲,我急忙拉著爸爸去參加。
第一個(gè)游戲是“猜猜猜”,需要兩個(gè)人一起參加,服務(wù)員手里舉著一迭紙,一面有詞,一面空白的紙,然后一個(gè)人站在服務(wù)員身后,一個(gè)人站在服務(wù)員前面,說(shuō)關(guān)鍵詞或做動(dòng)作,讓另一個(gè)人猜出紙上的詞。
游戲開始了,爸爸說(shuō)詞或做動(dòng)作,我來(lái)猜。最后的結(jié)果令人感到惋惜,因?yàn)檫差一個(gè)詞就可以拿獎(jiǎng)品。
第二個(gè)游戲是親子游戲,一堆大人站成一排(爸爸或媽媽就在大人堆里),小孩蒙上眼睛,去摸大人的手,摸摸哪個(gè)是自己的爸爸或媽媽,摸對(duì)了,獎(jiǎng)品到手,錯(cuò)了,空手而歸。好幼稚哦!不過(guò)為了獎(jiǎng)品,委屈一下吧!雖然對(duì)不起玩這個(gè)游戲的小弟弟小妹妹。結(jié)果不說(shuō)你也知道了吧?禮物真的好可愛,是個(gè)音樂(lè)盒,還有一個(gè)超卡哇伊的SD娃娃。妹妹也參加這個(gè)游戲,亂摸摸對(duì)了,得了一個(gè)音樂(lè)盒。由于音樂(lè)盒是陶瓷類的,所以這個(gè)音樂(lè)盒也歸我了。嘻嘻。
時(shí)間飛快跑過(guò),眨眼間,活動(dòng)就結(jié)束了。我抱著兩個(gè)超卡哇伊的音樂(lè)盒,樂(lè)滋滋的回家了。
12:00到了,圣誕節(jié)也悄悄離去。期待著下一個(gè)美妙的圣誕節(jié)……
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