描寫(xiě)冬天的作文800字（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)冬天的作文800字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)冬天的作文1
冬天在你心目中是怎樣的顏色呢？是像雪那樣蒼白，還是像天空那樣灰暗？或許都不是。每個(gè)人的想法多都是不同的，而在我的心里，冬天的顏色就是那暖暖的黃色。
冬天的故鄉(xiāng)依舊寒冷，即使是在屋里也抵擋不住冬的寒意。忽然，奶奶捧著一個(gè)鐵盆走出來(lái)，手腳麻利地把干枯的木柴點(diǎn)燃，然后把木炭放進(jìn)鐵盆里。不一會(huì)，木炭在木柴的引燃下變成了通透的明黃色，思緒便是一陣涌動(dòng)。記得小時(shí)候，每一年冬天奶奶都會(huì)把鐵盆拿出來(lái)烤火，而我只要一坐在旁邊就不愿意離開(kāi)，貪戀著著暖黃色火光帶給我的溫暖。而奶奶不同，忙碌的干活，偶爾停下來(lái)烤烤凍僵的手。如今已經(jīng)長(zhǎng)滿了斑駁的鐵銹。我有多久沒(méi)用過(guò)了？又有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶了？
我回過(guò)神來(lái)，往往奶奶身邊靠了靠，兩只手臂緊緊地箍著她的一只手臂，把頭依偎在她肩上。奶奶無(wú)奈地笑道：“還沒(méi)長(zhǎng)大呢？以前這樣抱，現(xiàn)在還這樣�！蹦棠痰难垌谐錆M了笑意，鐵盆中的暖黃色火光映照在她褐黃的皮膚上，雙頰也微微變得紅潤(rùn)。我想這個(gè)冬天也變得不再寒冷，因?yàn)橛羞@暖黃色存在。就如同白茫茫的冰雪中綻放的一只紅梅，點(diǎn)綴這單調(diào)的色彩；更如同荒涼的戈壁中生長(zhǎng)的一顆綠樹(shù)，描繪這渺茫的希望，冬天的顏色一定便是這淡淡的暖黃色。
夜晚，我躺在床上，奶奶則坐著，手里拿著我的一件裂了口的衣服正在準(zhǔn)備縫補(bǔ)。借著房里暖黃色的燈光，奶奶把線用口水沾濕，用手捻得細(xì)細(xì)的，可是細(xì)線仿佛不愿意穿過(guò)針孔。看著奶奶吃力的樣子，我說(shuō)道：“這件衣服我可以不穿先的，奶奶，不用縫了……”奶奶沒(méi)有停，重復(fù)著動(dòng)作：“你這趟回來(lái)也沒(méi)帶什么衣服，現(xiàn)在天氣冷，不穿又該感冒了，呀……穿進(jìn)了�！蹦棠棠樕铣錆M了笑容，開(kāi)始一針一線地縫補(bǔ)衣服。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，溫?zé)岬臏I水靜悄悄地從眼角流出，劃過(guò)臉龐。心也被這暖黃色的燈光照得溫暖，寒意也被驅(qū)趕散盡。冬季的顏色不再蒼白，灰暗，它也可以多彩，明亮。多彩如盛開(kāi)的野花，明亮如漫天的星光。
這便是我眼中冬季的顏色—那抹淡淡的暖黃色。在冬的世界中隨處可見(jiàn)，卻如此平凡，如此安謐。
描寫(xiě)冬天的作文2
手機(jī)的震動(dòng)，打斷了雜亂的夢(mèng)，揉揉眼睛，原來(lái)是同桌發(fā)來(lái)的短信，“…下冰了…”。連忙起來(lái)，特意加了衣服，就出門(mén)了。
打著傘出門(mén)，沒(méi)有看到白雪皚皚的場(chǎng)景。這不禁讓我想起零二年的那場(chǎng)“雪”，下得是那么突然，那么美。記起那是還在念小學(xué)，對(duì)雪并沒(méi)有太多的概念，腦子里只知道下雪了，可以打雪仗，堆雪人。聽(tīng)大人說(shuō)，要下雪了。我就傻不啦磯地跑去準(zhǔn)備鏟子，樹(shù)枝，還有帽子。第二天起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，呵！果真下雪了。只見(jiàn)對(duì)面山上白茫茫一片，樹(shù)被壓彎了，枝頭結(jié)滿了白果子，晶瑩晶瑩的。田里仿佛鋪上了銀地毯。小河帶上了眼鏡，“嘩啦啦”的流水聲都被凍結(jié)了。屋頂好像灑滿了月光，跟童話故事里白雪公主住的那座房子的屋頂一樣美…“…哥，我好餓
我不肯再回想，也不敢再回想，那場(chǎng)雪下得太突然，太寒冷，連人心也凍著了。
今天，風(fēng)很大，吹刮著，，要打住傘是很困難的。踩在地上，吱吱作響，地面很滑，險(xiǎn)些滑倒。感覺(jué)道路寬闊了許多，風(fēng)肆無(wú)忌憚地占道，發(fā)出“呼呼”的怪聲，活像電影里的流氓�？s了縮身子，繼續(xù)前行，走到東門(mén)頭，看到早餐攤上，老板弓著身子在蒸米粉，腸粉。老板娘則在收拾桌子，手法是這般的熟練和靈巧，不一會(huì)兒就收拾好了，回到老板的身邊。
見(jiàn)我過(guò)去，老板娘熱情地問(wèn)：“帥哥，還是要米粉嗎？”“嗯！”我輕聲地應(yīng)了一聲，就坐下了�！斑�要不要包子？”放下米粉，老板娘又很熱情地問(wèn)，仿佛這么冷的天對(duì)她一點(diǎn)影響都沒(méi)有。“不用了，謝謝！”我敷衍地說(shuō)。她還是沒(méi)有走開(kāi)，仍然開(kāi)心地笑著，關(guān)心地問(wèn)我：“今天這么遲，是不是感冒了？”心頭猛然一震，暖意襲遍全身，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后她就像母親，或者說(shuō)像姐姐一樣寒噓問(wèn)暖地“嘮叨”著…
買(mǎi)單離開(kāi)時(shí)，她還特意叮囑了許多。
聳聳肩，繼續(xù)前行。終忍不住回頭看看那個(gè)普通，卻又不普通的早餐攤。只見(jiàn)老板娘又回到了那個(gè)位置，近近地，緊緊地依靠著老板…
有這樣一位熱情，熱心的老板娘，在這個(gè)孤寒的冬季，這個(gè)早餐攤的老板不會(huì)冷，到這個(gè)早餐攤吃早餐的顧客也不會(huì)冷。
天冷，可以穿衣取暖，心涼了呢，還能溫暖起來(lái)么？
一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，或許就可以拭去心中的積雪，暖暖地度過(guò)這個(gè)寒冷的冬季。
這個(gè)冬天，不太冷！
描寫(xiě)冬天的作文3
在我長(zhǎng)大的小城里，冬風(fēng)刮起來(lái)總是冷得厲害。
天空里似乎總是很干凈，像掉了色似的一片青瓦，門(mén)前草地上早已覆滿了散著寒氣的微雪，大小不同的腳印踩出一條歪歪斜斜的小路來(lái)，一直蔓延到遠(yuǎn)處的小樹(shù)林里。
我總是喜愛(ài)端著一杯熱茶，站在窗前，陳舊的木質(zhì)窗戶洞開(kāi)著，任寒風(fēng)肆意，仿佛這別樣的感覺(jué)可以令我更加感到茶的暖。我就站在這里，望著潔凈的天空。
大人們說(shuō)，今天會(huì)有一場(chǎng)雪，規(guī)模不是很大，但我那也足夠了。真正美的舞蹈，絕不是紛雜帶來(lái)的華麗，有時(shí)候一個(gè)人的獨(dú)奏就已風(fēng)華絕代。我會(huì)在這里等待，等著她的出現(xiàn)。
中午時(shí)分，已經(jīng)到了陽(yáng)光最熱情的時(shí)候了，然而，我所期捧的雪卻遲遲未來(lái)。窗外的陽(yáng)光恐怕是小城的一大特色了，陽(yáng)光在穿過(guò)厚厚的云層后，正不偏不倚的傾灑在窗臺(tái)，不似其他的冬日陽(yáng)光，小城的日光斂去了那份刺眼，反而是怡人的溫暖，說(shuō)不出的舒暢。哦！小城的冬，你失掉了的冷冽上哪兒去了？該不會(huì)被你藏在你的心里？
小城的冬是殘缺的，你在這里找不到什么冬的特征，你找不到它的冷冽，你找不到它的蒼茫，你找不到它的枯燥；更難過(guò)的，你找不到它的妖嬈白雪，這對(duì)生性愛(ài)雪的人而言，是多大的罪惡才能判下的懲罰啊！
就在我彷徨之際，突然幾道白點(diǎn)飄過(guò)窗前，我沖到門(mén)外，抬起頭，就在那失措間，我呆滯了......
宛若佳人從天來(lái)，她身著素衣素裙，眸子微閉著，蜷縮成一團(tuán)毛絨絨在云邊；也許是有劇情地，這美人自然睜開(kāi)雙眼，舒展著腰段，把纖弱的線條展現(xiàn)在世人面前；她縱身一躍，換換落下來(lái)，就像擁有希達(dá)的飛行石般；她俯視著蒼穹，獨(dú)自舞起；她側(cè)過(guò)身，揚(yáng)起衣袖，又突然折過(guò)腰來(lái)，向你深情凝望，楚楚動(dòng)人。如果真的是自古英雄愛(ài)美人，這雪，恐怕會(huì)讓他們忘記美人也說(shuō)不定。
美好卻是短暫的，當(dāng)那數(shù)片小雪盛開(kāi)出她們的驚羨之貌時(shí)，消亡終是要來(lái)的——但，雪她不畏懼��！她是那么純白，是那么簡(jiǎn)單，她沒(méi)有太多的奢求，只想在自己有限的生命里，演繹出最生動(dòng)最獨(dú)特的樂(lè)章。
小城的冬，不是殘缺的。有些時(shí)候，有的人，有幾片雪，那就該是小城的冬了。
描寫(xiě)冬天的作文4
一年四季，各種景象，各種溫暖伴隨在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
在一年四季里，冬季屬于我的最?lèi)?ài)！在有的朋友心中，冬季寒冷地讓人不敢靠近它，如果離它太近，會(huì)讓他們縮成一團(tuán)。冬季不僅是寒冷，并且在他們心中冬季還會(huì)使他們身體受傷，凍了手，凍了臉…總之，冬季在他們的心中是一個(gè)“怪物”
我與他們與眾不同，我愛(ài)冬季，開(kāi)始我以為不知是不是因?yàn)槲以诙境錾ッ詰偎�？而現(xiàn)實(shí)告訴了我。
冬季的梅異常的美，白的，粉的開(kāi)的一簇簇緊挨著，天空中散落的雪花飄落在梅花的上面，更加使梅花妖嬈，不禁使我聯(lián)想到了人生。
梅花她在寒風(fēng)刺骨的天氣中生存，而那些美麗的牡丹、菊花…早因惡劣的天氣而退出了這個(gè)美麗的世界，只有梅花挺傲著自己的身軀迎風(fēng)而立。
無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是工作中，我都認(rèn)為我們應(yīng)該像冬天里的梅花一般，無(wú)論遇到怎樣的的挫折，我們都不該放棄，只怕有一點(diǎn)點(diǎn)的生存空間，我們也要傲著身軀去迎寒，去挑戰(zhàn)！這樣我們才會(huì)勝利，才會(huì)找回屬于我們的世界。
我們的世界就像冬天，這個(gè)世界它需要我們的堅(jiān)強(qiáng)，需要我們火熱的心去融化它，融化于世界的每一個(gè)角落。
冬天的雪是白色的，是純潔的，它降落于人間，滋潤(rùn)于大地。
伸出自己的手掌去迎接這一片小雪花，泌人心脾的涼直心人間，讓人不禁發(fā)出一陣抖擻，不經(jīng)意間，雪花或許已融成為一小滴水，那更何況這廣袤無(wú)垠的世界如果都融化掉，匯入大海，豈不讓大海更加寬闊無(wú)比。
在集體中也應(yīng)如此，集體是我們的另一個(gè)家庭，在這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致，扭成一股繩，去為集體爭(zhēng)光，去徹底地滲透入這個(gè)大海中，去讓這大海更加宏偉。
冬天，在我的心中她像一位母親，像一位老師，她用她的身體來(lái)教育了我，教育了我如何生存，如何讓自己做的更好。
冬季，她很偉大，她滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，使天地精華更加強(qiáng)壯，更加擁有了生命力。
現(xiàn)在的我們正值青青華寇，正是擁有活力的時(shí)候，所以我們應(yīng)該讓自己去在冬天里好好生存一番，去讓自己更加神采飛揚(yáng)，我們做為祖國(guó)的花朵，理應(yīng)不畏嚴(yán)寒去拼搏！
冬天是我們所尊敬的老師，我們會(huì)做一名優(yōu)秀的學(xué)生，去融入到豐富多彩的世界里面，去享受屬于我們冬季的一番天地。
描寫(xiě)冬天的作文5
早晨5點(diǎn)多鐘，我起床，從宿舍去教室。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門(mén)，我驚呆了。
只見(jiàn)整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹(shù)是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺(jué)到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。
��！冬天來(lái)了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種安謐與自在，是我無(wú)限向往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個(gè)人的身邊，讓每一個(gè)人的心都會(huì)自覺(jué)的沉淀下來(lái)，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞著冬天來(lái)臨的訊息
下課后，操場(chǎng)無(wú)疑成了同學(xué)們打鬧嬉戲的場(chǎng)地，每個(gè)人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場(chǎng)的一邊，默默地堆起了雪人。知道我為什么堆雪人嗎？因?yàn)槲蚁肫鹆四悖阏f(shuō)，在下雪時(shí)，我們各自要為對(duì)方堆一個(gè)雪人，象征著我們的愛(ài)，讓我們即使在不同的地方也能通過(guò)雪人來(lái)感受到彼此的溫暖�；艘粋�(gè)課間，我終于堆好了我們愛(ài)的雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個(gè)可愛(ài)的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的�？晌彝�，雪是會(huì)融化的，太陽(yáng)一出來(lái)，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美好的愛(ài)情嗎？
這個(gè)冬天，下了好幾場(chǎng)大雪。這個(gè)冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象征著單純，美好，純潔，無(wú)暇，寄托了我這個(gè)花季少女太多太多的幻想與憧憬�？粗业男木蜁�(huì)安靜下來(lái)，我喜歡獨(dú)自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，這個(gè)過(guò)程讓我感覺(jué)到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們?cè)谝黄�，你給我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了溫暖。而今年冬天，我只有自己一個(gè)人默默地搓著手，流著淚，想我和你過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份溫存和感動(dòng)，讓我如何忘記。
冬天，是一個(gè)殘酷殘忍的季節(jié)，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。
描寫(xiě)冬天的作文6
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——
每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車(chē)上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物冬姑娘真是心靈手巧啊！
在俱樂(lè)部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因?yàn)�，冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，我�?ài)它的品格。
家鄉(xiāng)的冬天
我的家鄉(xiāng)位于吉林省吉林市，那里一年四季風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，有著名的東北三寶，人參、貂皮、鹿茸，歡迎大家到吉林市游玩。但是，我更喜歡家鄉(xiāng)的冬季。
下雪的時(shí)候，一片片雪花從天上落下來(lái)，一會(huì)兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什么形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透”。雪后，孩子們?cè)谘┑厣贤嫠＃」吩谘┑厣嫌×藥锥涿坊�。有的孩子在玩打雪仗，打得滿身滿臉都是雪，卻沒(méi)有一個(gè)哭的。有的在滑雪、滑冰，由于剛學(xué)會(huì)，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒后，都一個(gè)個(gè)站起來(lái)，接著鍛煉，玩得非常高興。冬季我最想看的是樹(shù)掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開(kāi)的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來(lái)，大家開(kāi)心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”，使勁搖樹(shù)，讓樹(shù)掛往自己身上掉，如果樹(shù)上雪多，差不多把那個(gè)人“活埋”了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天。
描寫(xiě)冬天的.作文7
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門(mén)，告別小學(xué)的天堂。
我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的痛苦，我們幻想在下一個(gè)六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了，從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué)，我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。
但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的笑容都留給我們的母校，我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校，都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑，感受到當(dāng)時(shí)的心情。
我們知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn)，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑，那？母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了，今后你們還有很長(zhǎng)的路要走，你們無(wú)論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠(yuǎn)記著�！�
小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記，小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門(mén)，是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長(zhǎng)。
結(jié)尾：六年的時(shí)間過(guò)得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際，我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè)，共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。
描寫(xiě)冬天的作文8
平?jīng)龅亩鞂?shí)在單調(diào)，即使不下雪也十分寒冷。哪像夏天，在水中游泳，在綠蔭下散步有意思。今天天氣非常好，我站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭仰望天空。天空真藍(lán)呀，藍(lán)得像塊藍(lán)寶石。最引人注目的是浮在藍(lán)寶石上那片片潔白的云，它的形態(tài)各異，千變?nèi)f化。
最東邊的一片云，像一朵盛開(kāi)的白牡丹，花朵特別大，每片花瓣是不規(guī)則的梯形，一層又一層，花瓣正中似乎還伸出一根細(xì)絲，它也許就是花蕊�；ò晗蚯吧煺�，花蕊向四周擴(kuò)張。白牡丹不見(jiàn)了，變成一堆棉絮。不對(duì)，那是一顆白玉仙桃，下邊還有兩片圓形的葉子。這大概就是《西游記》里王母娘娘蟠桃會(huì)上最大的一顆桃子吧！可桃子是紅的，這個(gè)桃子，一定是為了紀(jì)念蟠桃會(huì)上那顆最大的桃子，王母娘娘命人用白玉做的。我正呆呆地想著，玉桃又變了，這回是一個(gè)胖乎乎的娃娃。圓圓的臉撅著小嘴，真是可愛(ài)。莫不是在天空游蕩的風(fēng)娃？一定是的，它撅著嘴正在吹風(fēng)呢！
中午，我吃完午飯，又去陽(yáng)臺(tái)看白云。��！藍(lán)寶石不知哪兒去了，白云也被墨黑的烏云遮住，那烏云奇形怪狀。我生氣地叫起來(lái)：看這些烏云，盡像些可怕的壞東西！不過(guò)又一想，恐怕要下雪，那烏云后面是晶瑩的雪花。想到這里，就再也不生烏云的氣了。反而覺(jué)得它挺有意思。
下午，果然下雪了，傍晚雪才停。雪后是一個(gè)潔白的世界，美極了。我無(wú)比喜悅地站在陽(yáng)臺(tái)上，俯視這銀色的大地，我愛(ài)這無(wú)瑕的白雪，好久沒(méi)有見(jiàn)到它了。我又抬起頭，望著黃昏的天空，這依然是烏云的世界。漸漸地烏云散了，藍(lán)寶石又出現(xiàn)在我的面前，，再看看那一片片的云，已經(jīng)不是白云了，躲在云層后面的太陽(yáng)給它鍍上了一層金粉。晚霞映襯著鍍上金光的白雪，格外壯觀。太陽(yáng)，在云層中擠呀擠，終于擠出來(lái)啦！這樣，晚霞就更加燦爛了。仔細(xì)看，由于陽(yáng)光照射的緣故，還分出層次呢！最左邊的顏色是絳紅色，中間多半是金桔色，最右邊是淡黃色，三層顏色雖說(shuō)不一樣，但融合的非常巧妙。
我出神地望著絢麗多彩的云，原來(lái)平?jīng)龅亩觳⒉粏握{(diào)。這些冬天的云，無(wú)論在什么情況下，不都是那么有趣嗎？
描寫(xiě)冬天的作文9
冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。
在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。心中的冬天冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“冬天。”不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。對(duì)冬天的好奇，我也說(shuō)不明白，只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過(guò)去�？僧�(dāng)它路過(guò)后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球�；蛟S因?yàn)槲沂嵌境錾陌桑覒?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。在我看來(lái)，冬天是記憶來(lái)臨的高峰期，在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。冬天，總是會(huì)暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂，我不喜歡四季如春的地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了，在我的感覺(jué)中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來(lái)點(diǎn)綴它們，有時(shí)我會(huì)想如果沒(méi)有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒(méi)有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
我是如此鐘愛(ài)冬天，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天，然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天，但盡力回想起來(lái)，卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛(ài)的感情的季節(jié)。
描寫(xiě)冬天的作文10
冬天來(lái)了，冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來(lái)到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹(shù)上、操場(chǎng)上……都是銀裝素裹，粉妝玉砌的，每次媽媽領(lǐng)我到大街，我看見(jiàn)大路旁邊的雪，都想去堆一個(gè)雪人，有一次，爸爸媽媽領(lǐng)我出來(lái)逛街，那時(shí)，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩�。�
終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪，同學(xué)們像撒歡的小精靈，我們?nèi)宄扇旱耐媪似饋?lái)，老師說(shuō)：“先別急著玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現(xiàn)在干什么呢？”同學(xué)問(wèn)，老師說(shuō)：“我們先拍幾張照片，”我們露著紅紅的臉蛋，還有一些男同學(xué)躺在地下，沖著老師的鏡頭傻笑。
咔嚓、咔嚓！照完相了，老師說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，看你們誰(shuí)做的最好，”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好�。 �
我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個(gè)球，做成雪人的身體，再滾了一個(gè)小一些的球，做成了他的腦袋，馮婉博用她帶來(lái)的磁鐵當(dāng)雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認(rèn)為非常漂亮。
我被孫維俊的雪人吸引住了，他的兩個(gè)大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最后，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由于他很奇怪，別人給他起來(lái)個(gè)外號(hào)，叫“外星雪人”有趣吧！
我們又到了“雪地大戰(zhàn)”的環(huán)節(jié)了，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，開(kāi)始了打雪仗，我看見(jiàn)琳用桶裝滿雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見(jiàn)了，撒腿就跑，哈哈！當(dāng)時(shí)我在那，都要笑破肚皮了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，要回班級(jí)了，我們戀戀不舍的回班級(jí)了。但是，操場(chǎng)上卻留下了快樂(lè)的腳印。
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