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以突破為話題的作文800字(精選50篇)
大家最不陌生的就是作文了吧,特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文,話題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編精心整理的以突破為話題的作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以突破為話題的作文 1
這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我校第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨首屆體育節(jié)拉開(kāi)帷幕。我們班的同學(xué)都期待著能在本次校運(yùn)會(huì)上獲取金牌。因?yàn)槲覀?年來(lái)從沒(méi)得過(guò)一枚金牌。我們對(duì)金牌的渴望無(wú)比強(qiáng)烈。
校運(yùn)會(huì)的第一天,就有我的比賽項(xiàng)目:一分鐘投籃。我懷著“重在參與,力爭(zhēng)獎(jiǎng)牌”的目的去參加比賽。一到檢錄處,我便開(kāi)始有點(diǎn)兒膽怯了。心想:哎呀!全都是“高手”!個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子,這獎(jiǎng)牌也許要與我無(wú)緣了。“6231,劉晨昕!”裁判的喊聲打斷了我的思路!班!”什么?我被排在第一個(gè)出場(chǎng)?怎么會(huì)這樣!毫無(wú)目標(biāo),叫我怎么發(fā)揮!而且第一個(gè)。唉!說(shuō)不定我是第一名呢!當(dāng)然,是倒數(shù)的!我的信心幾乎減到了零。
火紅的太陽(yáng)“烤”得我汗流浹背,焦頭爛額,心里緊張得直打鼓。不住地責(zé)備自己:“哎呀,劉晨昕呀!你豬鼻子插大蔥裝什么象啊!還夸下?诹(zhēng)獎(jiǎng)牌,到時(shí)候得了最后一名,那面子可就丟大了!”
“第一個(gè),6231,開(kāi)始比賽!”裁判員說(shuō)道。我拿起球走到籃下,身后傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲。望著高高的籃框,我倍感親切,心想:這不正是我熟悉的'籃框嗎?我曾在這下面練了多少個(gè)日日夜夜呀!我這么沒(méi)信心,就先放下黨和祖國(guó)不說(shuō),連我自己都對(duì)不起!至少,我在別人眼里,也是有點(diǎn)兒本領(lǐng)的呢!想到這里,我突然信心倍增,示意比賽可以開(kāi)始。只聽(tīng)“都”得一聲哨響,我手中的籃球蹦了出去,“唰”地一下直入籃框。我眼疾手快,上前一步,把剛從籃框里“出來(lái)”的球又“搶”過(guò),快速投籃。接連中了6、7個(gè)?捎捎诩庇谇蟪桑又脦讉(gè)球都沒(méi)投準(zhǔn)。但在同學(xué)的“指點(diǎn)”下,我又及時(shí)調(diào)整節(jié)奏,連連進(jìn)球,最終成績(jī)是14個(gè),令在場(chǎng)所有對(duì)手驚嘆。在緊張的氣氛中,我看完了比賽,出“我”意料地拿到了這枚金牌。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,我更是高興得“說(shuō)都不會(huì)話了”!
我的這枚金牌是我們班6年來(lái)唯一的一塊金牌,我無(wú)比珍惜。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我為我們班實(shí)現(xiàn)了金牌“0”的突破,也算彌補(bǔ)了六年來(lái)這個(gè)壓在大家心頭的遺憾。
以突破為話題的作文 2
《中國(guó)好聲音》中的哈林和那英在風(fēng)格上有很大的不同,他們的傳統(tǒng)和突破就像兩個(gè)元素,時(shí)不時(shí)的碰撞摩擦。而這種傳統(tǒng)和突破的例子在我們的生活中并不少見(jiàn)。
傳統(tǒng)保守主義對(duì)于某些事情是必要的。
中國(guó)是一個(gè)多語(yǔ)言國(guó)家。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,很多東西已經(jīng)逐漸被人們遺忘,F(xiàn)在一個(gè)地區(qū)說(shuō)一種方言的情況越來(lái)越少,祖先留下的文化也逐漸被遺忘。傳統(tǒng)方式和文化保留區(qū)就這樣散了,文化傳承慢慢被打破。難道這些不應(yīng)該傳統(tǒng)對(duì)待,這些文化遺產(chǎn)就應(yīng)該這樣丟棄嗎?一些古建筑的古代遺跡被人工開(kāi)發(fā),或者建成高層建筑,或者變成了天堂。傳統(tǒng)上應(yīng)該被對(duì)待的東西現(xiàn)在有被打破和遺忘的危險(xiǎn)。
突破一直是社會(huì)發(fā)展的主色調(diào)。
不斷嘗試和改變,會(huì)有所不同的。相對(duì)于傳統(tǒng)的態(tài)度,這個(gè)社會(huì)的每一點(diǎn)都應(yīng)該有所突破。突破就是創(chuàng)新,突破就是改變。愛(ài)迪生對(duì)電燈的數(shù)千次實(shí)驗(yàn);瓦特對(duì)效率低下的蒸汽機(jī)進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn);袁隆平在。發(fā)明了產(chǎn)量更高的水稻?梢钥闯,不斷的突破和創(chuàng)新改變了人們的生活質(zhì)量。埃爾維斯突破傳統(tǒng),成為世界上第一位搖滾音樂(lè)家;貝多芬對(duì)音樂(lè)的不斷理解,使音樂(lè)傳播到世界;魯迅棄醫(yī)從文,留下了一篇只看云霧的文章。所有這些都給了他們對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。這個(gè)時(shí)代,每個(gè)國(guó)家都在搞創(chuàng)新,每個(gè)國(guó)家都在尋求突破。一個(gè)國(guó)家只有通過(guò)突破才能越來(lái)越強(qiáng)大,只有創(chuàng)新才能帶來(lái)新的力量。
《中國(guó)好聲音》年,哈林突破自我,改變觀點(diǎn);那英踏踏實(shí)實(shí),不打破套路,不推翻傳統(tǒng)的`態(tài)度。這兩點(diǎn)我都同意。畢竟不同的角度有不同的亮點(diǎn)。但是,從大的角度來(lái)看,隨意打破套路不一定好;過(guò)度自保,拒絕突圍,未必穩(wěn)妥。
傳統(tǒng)是一個(gè)層面。面對(duì)先輩留下的遺產(chǎn),我們應(yīng)該保守傳統(tǒng)。文化永遠(yuǎn)是傳統(tǒng)的,你隨意突破就會(huì)變得不一樣,就像一個(gè)文字里的一個(gè)字變了,一句話的意思也變了;對(duì)于生活來(lái)說(shuō),適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新也能帶來(lái)快樂(lè)的發(fā)展,但是生活變化太大怎么能不亂呢?傳統(tǒng)和突破應(yīng)該并存,適當(dāng)發(fā)展。只有這樣,我們才更能適應(yīng)。
以突破為話題的作文 3
云霧繚繞著巍峨的雪山,狂風(fēng)席卷著山上的勇士。在大自然面前,再魁梧的人也如一只螞蟻一般渺小。缺氧,嚴(yán)寒,強(qiáng)光,畏懼共同作用在一名渺小的攀登者。抬起勞累的頭,山頂還遠(yuǎn)在天邊,但他們永不言棄,勇于挑戰(zhàn),目標(biāo)堅(jiān)定。十多天后,鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)于珠峰之巔。攀登者們此時(shí)正站立于世界最高點(diǎn),傲視群山。
攀登者在登頂前是挑戰(zhàn);登頂后是突破。你是否想過(guò)自我挑戰(zhàn)是突破的必經(jīng)之路,而成功的自豪是突破的結(jié)果?
因?yàn)槎3煽?jī)優(yōu)異,所以班主任讓我作為優(yōu)秀學(xué)生代表在二模分析會(huì)上發(fā)言。當(dāng)我得知后,我震驚了!笆裁,你讓我這個(gè)在全班面前講話都結(jié)巴的人當(dāng)著幾百個(gè)人發(fā)言,這不就等于出丑嗎?”我想。此時(shí),彷佛一座大山屹立在眼前,我抬起頭仰望,隱約看到山頂就在眼前,雖然距離很近,但登頂?shù)穆穮s很曲折,惡劣的天氣,艱險(xiǎn)的路途,畏懼的心理,如一只只攔路虎擋在前面!半y道就這樣放棄嗎?”我反問(wèn)我自己!安唬荒芊艞,你看人家攀登珠峰的人,多大的'困難也挺住了。難道就因?yàn)檫@點(diǎn)事就放棄嗎?”我告訴自己,于是我告訴班主任:“試試把!
由于怕被嘲笑,我沒(méi)有告訴其他人演講的事,只是默默地寫(xiě)稿,審稿,訂稿。每天放學(xué)后,我都會(huì)到隔壁的空教室,站在講臺(tái)上,想象自己就在會(huì)場(chǎng),臺(tái)下坐著幾百名同學(xué),反反復(fù)復(fù)地念。心中那座山漸漸被我征服,山頂近在咫尺,但最兇猛的一只攔路虎出現(xiàn)了。
會(huì)議如約而至地召開(kāi)。上臺(tái)前,手心出汗,心跳加快。“難道就這樣被打敗了嗎?”“不。”我堅(jiān)定地告訴自己。當(dāng)我走上臺(tái)時(shí),淡淡的掌聲中夾雜幾絲議論。發(fā)言開(kāi)始了,面對(duì)臺(tái)下400多名蕓蕓眾生,我宛如身臨青藏高原,出現(xiàn)了高原反應(yīng)。我盡力使自己冷靜,比如放緩語(yǔ)速,時(shí)不時(shí)活動(dòng)身子,緩解緊張情緒。長(zhǎng)達(dá)五分鐘的發(fā)言終于結(jié)束了,出乎意料的是,掌聲震耳欲聾,經(jīng)久不衰。此時(shí),我仿佛站在雪山之巔,俯瞰群山。內(nèi)心的大山終于被徹底征服,心中的自豪感油然而生。
挑戰(zhàn),需要有足夠的膽量和底氣突破,是挑戰(zhàn)的勝利。
以突破為話題的作文 4
人,往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥祝?xì)細(xì)審視,就會(huì)恍然大悟,看似緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),永無(wú)歇止,難度漸升的環(huán)境壓力,在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了今日的各種能力。人只有打破常規(guī),不斷突破自己,才能又更快的提高。在讀了,《打破常規(guī)思維,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己》后,我更深刻地領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事:一位教授每周都給他的學(xué)生布置一首新樂(lè)譜,三個(gè)月下來(lái),學(xué)生很不解,便問(wèn)老教授原因,老教授其實(shí)是換了一種思維方式,讓學(xué)生重新去發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)掘自身更大的潛力,去追求成功。
讀后,我被老教授的.思維方式所感動(dòng)和震撼。這位老教授的教學(xué)方法很特別,就拿我的鋼琴老師來(lái)說(shuō),只有我把作業(yè)彈出了才能進(jìn)行下一首曲子的演奏,下意識(shí)里,我就認(rèn)為只有把一樣樣只是從底層開(kāi)始學(xué)習(xí),真正掌握了每一項(xiàng)只是才行。然而,如果我們換種思考方式來(lái)想就不一樣了。
知識(shí)的世界是無(wú)限的,你可以盡情在里面徜徉、探索,不要被常規(guī)所束縛住,要懂得不斷地創(chuàng)新發(fā)展,稍微動(dòng)下腦筋,不墨守成規(guī),也許就能取下一番業(yè)績(jī)。
古代地天文學(xué)家伽利略曾經(jīng)地一個(gè)事例正視打破了常規(guī)地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結(jié)論:物體做自由落體的速度和質(zhì)量有關(guān),他為了證實(shí)自己的觀點(diǎn),從比薩斜塔上同時(shí)扔下質(zhì)量相差很多的木球和鐵球,結(jié)果他們同時(shí)落到了地上,伽利略用自己的實(shí)際行動(dòng)打破了常人死板的思維,發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
平常我們都在頻繁地學(xué)數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)。然而,有些學(xué)生都沒(méi)有真正理解數(shù)學(xué)概念所表示的意義,做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展,就只會(huì)等待著失敗。我們要在理解的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)更多的方法,突破自己。
固定的思維讓人跳不出那些陳規(guī),在思維定式的作用不按部就班。很多時(shí)候,我們的失敗往往都是敗在思維定式上。
是啊,正如文章所說(shuō):在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),我們不能一位遵循那些舊模式,我們要敢于打破常規(guī),突破自己,找到新的自己,開(kāi)發(fā)自己的潛力,激發(fā)自己的潛力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
以突破為話題的作文 5
李嘉誠(chéng)說(shuō):“人生亦如是,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)!
人生路上,敢于突破才是王者。
敢于突破自我是逆境中的逆流而上。著名鋼琴大師弗萊舍在他事業(yè)如日中天之時(shí),被醫(yī)生檢查出了右手肌肉障礙。這個(gè)消息是對(duì)一個(gè)音樂(lè)天才的沉重打擊。外人說(shuō)他事業(yè)輝煌,即使不再?gòu)椙,也少有人能很快超過(guò)。但他抵住外流輿論,毅然決然選擇了用左手再塑輝煌。日復(fù)一日,年復(fù)一年的訓(xùn)練,讓他獲得了“全球最厲害的左手鋼琴大師”的名聲。由此看來(lái),敢于突破自我才能取得更好的'成就。正是因?yàn)楦トR舍對(duì)鋼琴不放棄,從自身尋求突破,才讓一位鋼琴天才搖身一變成為一界鋼琴大師。
敢于突破自我是自然法則的生存之道。眾所周知,鯊魚(yú)是海洋中的運(yùn)動(dòng)健兒,可是,鯊魚(yú)從小沒(méi)有魚(yú)鰾。深海中無(wú)數(shù)個(gè)危害等待著弱者,鯊魚(yú)并沒(méi)有因此放棄,他更是在重重危險(xiǎn)中不斷突破自我,練習(xí)呼吸和遨游。一次次在危險(xiǎn)中摸爬打滾,最終成就了他飛快的速度,贏得了“深海游泳冠軍”的美譽(yù)。假若鯊魚(yú)因外界因素而自暴自棄,也許現(xiàn)在他已成為別人的腹中之食。正是因?yàn)樗矣谕黄谱晕遥跊](méi)有魚(yú)鰾的情況下化逆境為順境,另辟他路,才成就了如今的速度,在自然界重重風(fēng)浪下生存至今。
敢于突破自我是觸碰成功的墊腳石。一個(gè)人若是連突破自我的勇氣都沒(méi)有,就會(huì)滯帶不前,與勝利失之交臂。橫渡英吉利海峽第一人在游了六個(gè)多小時(shí)后,全身僵硬,她見(jiàn)前方大霧朦朧,根本看不見(jiàn)陸地,以為陸地還有很遠(yuǎn)。船上的人鼓勵(lì)她說(shuō)只差一英里,但她回答道:“你們別騙我了,快把我拉上去!彼洗,披著浴巾,在朦朦大霧中看見(jiàn)了向她揮手的人們,才知道真的只差一英里,她后悔不已。
在未知的未來(lái)中,若是你能咬咬牙挺過(guò)當(dāng)前最苦的風(fēng)暴,也許成功離你只差一英里。假如當(dāng)時(shí)能咬咬牙堅(jiān)持下去,突破自身的束縛,她便能摘取成功的桂冠。在成功之前的那一小段時(shí)間里。往往最令人痛苦不堪,若是咬牙突破自我,你便是成功寶座上的王者。
“人生,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)!痹诔砷L(zhǎng)路上,正是需要這種敢于突破自我的精神!
以突破為話題的作文 6
每個(gè)人一生中總會(huì)遇見(jiàn)很多阻礙,但總有那么幾次,讓人許多年后依然記憶猶新,忘不了面對(duì)它時(shí)的無(wú)力,忘不了突破它后的高興。其實(shí)很多時(shí)候,突破,就是打敗自己。
那是我初中階段的最后一次春游。天還沒(méi)亮,我們就踏上了旅途。帶著喜悅的心情,伴隨著明媚的陽(yáng)光,與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起出發(fā),去完成我們的最后一次集體活動(dòng)。
“哇,它足足有50米高啊!”伴著一聲驚嘆,我看見(jiàn)了一條直入云霄的軌道,“世界級(jí)軌道,接近90度的傾斜角。哎,我們?nèi)ネ孢@個(gè)吧!”我最要好的朋友指著牌子上對(duì)軌道的介紹,興奮地對(duì)我說(shuō)。
“啊……這個(gè)……”只是想象著自己站在50米的高空處,我的雙腿就止不住地微微顫抖,連聲音也跟著顫抖起來(lái)?煽吹脚笥涯桥d奮的眼神,我只好硬著頭皮答應(yīng):“那等我們拐回來(lái)的時(shí)候再玩?”朋友一口答應(yīng)下來(lái)。
可這終究是權(quán)宜之計(jì),沒(méi)過(guò)多久我們就又回到了軌道旁。
朋友手舞足蹈地奔向樓梯,我跟在他的身后,每上一層,我的'心跳就會(huì)加速幾分,手心的汗也越來(lái)越多。朋友看出了我的緊張,故作輕松地跟我探討:“在50米高的地方坐過(guò)山車(chē),順著軌道滑下來(lái),那種感覺(jué)一定很酸爽吧!蔽衣(tīng)了這句話,嚇得腿一軟,直接跪在了臺(tái)階上。
“要不咱回去吧!迸笥芽闯鑫抑鴮(shí)害怕,輕聲對(duì)我說(shuō)。
我心中也打起了退堂鼓。可是錯(cuò)過(guò)了這次,就很難有這種機(jī)會(huì)了,特別是這是最后一次旅行,我不想留下遺憾。想到這,我的雙腿似乎恢復(fù)了些許力量,繼續(xù)往上走去。
當(dāng)我真正站在50米的高空時(shí),那種從靈魂深處涌現(xiàn)的恐懼,布滿(mǎn)了我渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞。我盯著那條可怕的軌道出神,卻也努力為自己打氣:每個(gè)人都要做些自己本不敢做的事情,這樣一生才不會(huì)有太多的遺憾。我握了握拳,心中的恐懼已少了幾分。
隨著過(guò)山車(chē)歸位,我也下定決心,雖然我仍舊害怕,雙腿仍舊在抖動(dòng),可我還是坐上了這列超越自己的列車(chē)。
那天晚上回到家,班級(jí)微信群上聊得最多的就是那個(gè)50米高的過(guò)山車(chē),我和他們討論得津津有味,不是因?yàn)樗碳,而是因(yàn)槲以谀莻(gè)50米高的平臺(tái)上,超越了自己。
很多時(shí)候,最大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難,而是心中那個(gè)退縮的自己,超越自己,方能突破。
以突破為話題的作文 7
請(qǐng)問(wèn)雨過(guò)天晴的彩虹有幾個(gè)顏色呢?答案是:無(wú)限個(gè);請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)的呢?答案是牛頓,五彩繽紛的世界,充滿(mǎn)著各式各樣的色彩,每一樣色彩都代表著不同的意象,深入里頭,便可以找到他那顏色的哲學(xué)。
“轟!”火車(chē)發(fā)出一聲巨響,駛離火車(chē)站,我就坐在火車(chē)中,漫無(wú)目標(biāo),任由火車(chē)主宰,看是要把我送到遙遠(yuǎn)的地方,或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物,是由一根根的電線桿以及一戶(hù)戶(hù)的民宅交織而成,不時(shí)有大形廣告板呼嘯而過(guò),有的人守在家,有的人為了生計(jì),到處打拼,四處游走,而我呢?只因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不理想而自暴自棄,會(huì)不會(huì)太不值得了?
火車(chē)慢慢地北上,窗戶(hù)也由黑白相間,轉(zhuǎn)便為藍(lán),哇!多湛藍(lán)的海水,海水由淺入深,由動(dòng)變靜,藍(lán),好比是天空與大海,廣闊的體積,讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí),許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿,發(fā)掘,我們永遠(yuǎn)學(xué)不完,唯有努力不懈才能充實(shí)自己。
湛藍(lán)的海,依舊還停留在我的腦海,片刻之間,黑暗暗的隧道包圍了我們,寂靜的黑,給我們寂靜,但也給了我們不安,不知道何時(shí)才能發(fā)出隧道,不知是否能突破這陰霾,趕快駛離這隧道,好安撫我懼怕的'心靈。
忽然眼前為之一亮,天空和海洋互相錯(cuò)縱,亮得使我睜不開(kāi)眼睛,在隱隱約約之中,彷佛看見(jiàn)了七色彩虹豎立在天空,原來(lái)天外面是這么的明亮,這么的漂亮,把自己困在狹小的空間,只是心囚,并不能真正的改變自我,學(xué)習(xí)七色彩虹,將每一個(gè)顏色都顯現(xiàn)出來(lái),做一個(gè)突破顏色的自我,啊!我懂了!我懂了!
以突破為話題的作文 8
愛(ài)因斯坦說(shuō)“踩著別人腳步走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。在人生的旅途中,我們需要?jiǎng)?chuàng)新。
踩著別人的腳步走,走的永遠(yuǎn)是別人的路。
著名發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事你一定不會(huì)忘記,在那個(gè)夜晚沒(méi)有燈的年代,人們只能點(diǎn)著蠟燭,借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛(ài)迪生突發(fā)奇想:或許可以發(fā)明什么來(lái)改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對(duì)發(fā)明的好奇心和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),他開(kāi)始了探索之路,一次一次的失敗沒(méi)有使他氣餒,反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力,激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄,不要再浪費(fèi)時(shí)間,又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后,他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了,在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛(ài)迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱(chēng)號(hào)。
愛(ài)迪生是幸運(yùn)的,他敢于突破自我,勇于創(chuàng)新。是他讓人們?cè)谝雇磉^(guò)上了有光的生活。如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生也和其他人一樣,甘愿在無(wú)光的夜晚忙碌,滿(mǎn)足于當(dāng)時(shí)的環(huán)境,那么電燈就不會(huì)被發(fā)明,或許在今天的某個(gè)黑夜里,你仍要躡手躡腳的學(xué)習(xí)和工作。愛(ài)迪生用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們:生活需要?jiǎng)?chuàng)新,科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。
無(wú)獨(dú)有偶。我國(guó)偉大的'思想家,作家魯迅先生生活在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)里,自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進(jìn)的魯迅先生并沒(méi)有被束縛,他深知要想救中國(guó)就必須先解放國(guó)人的思想,但這在當(dāng)時(shí)的。中國(guó)談何容易,但意志堅(jiān)定的魯迅先生并沒(méi)有因此而退縮。他深知自己作為一個(gè)中國(guó)人,就要承擔(dān)起肩上的重任,就要保家衛(wèi)國(guó),于是一場(chǎng)轟轟烈烈的“白話文運(yùn)動(dòng)”興起了,魯迅先生作為“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起人,受到當(dāng)時(shí)許多封建人士的壓迫。無(wú)論在精神上還是物質(zhì)上都受到了或大或小的迫害,但是我們的魯迅先生又怎樣會(huì)輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力,創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍,被用來(lái)剖析封建社會(huì)里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運(yùn)動(dòng)”掀起了思想解放運(yùn)動(dòng),解放了人們的思想。魯迅時(shí)勇敢的,他是封建社會(huì)里敢于反抗的一員,他也是“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起者。
生活在封建社會(huì)里,魯迅先生是不幸的,但是他敢于反抗,拿起手中的“利器”同封建社會(huì)斗爭(zhēng)。
創(chuàng)新就像是一扇關(guān)閉的門(mén),需要我們?nèi)ゴ蜷_(kāi),勇于創(chuàng)新,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,勇于創(chuàng)新,你會(huì)懂得很多,只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強(qiáng)者。
以突破為話題的作文 9
水往低處流,太陽(yáng)西邊走,人們喜歡揀易避難,這幾乎是很自然的事。可是有時(shí)如果過(guò)于墨守成規(guī)的為人處世,待人待物,那么或許平庸一世已是再好不過(guò)的結(jié)局了。我們應(yīng)該適時(shí)的嘗試創(chuàng)新突破常規(guī),做一個(gè)與眾不同的自己。
古語(yǔ)說(shuō)“一葉落而知天下秋”,從一片樹(shù)葉的枯萎凋落,我們便可感知到季節(jié)的更替輪流。同樣,若我們從身邊微乎其微的事情中能夠看出個(gè)所以然,擁有平凡卻又高人一等的眼光,那么才可為成功鋪排好道路。我們身邊到處充滿(mǎn)著信息,通過(guò)捕捉身邊的訊息,見(jiàn)微知著,擁有一般人不一樣的眼光,這樣才可以發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)注意到的信息,而這些你所擁有的信息,將會(huì)是你開(kāi)發(fā)挖掘人生財(cái)富的資本和秘訣。生活是一條奔騰不息的河流,我們身處其中,一定要善于發(fā)掘隱藏在平凡細(xì)節(jié)中的信息。
哥倫布說(shuō)過(guò):“這些事任何人都可以做到——只是在有人做了以后”哥倫布磕破雞蛋后將其立在桌子上,這在很多人看來(lái)并不難,可是并沒(méi)有人在一開(kāi)始就可以突破常規(guī)思維并大膽嘗試,從而使雞蛋直立在桌子上,而是一直拘泥于舊式思維中唯唯諾諾不敢實(shí)踐,最后只能目睹哥倫布鶴立雞群的`表現(xiàn)而得到永世流傳。在我們的生活和工作中,經(jīng)常是荊天棘地,困難重重的。這時(shí),如果一直優(yōu)柔寡斷,猶豫不決就一定會(huì)錯(cuò)失一展雄姿的機(jī)遇。反而,處在這種時(shí)候,就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋,沉著應(yīng)變,當(dāng)機(jī)立斷,打破常規(guī),像哥倫布立雞蛋一樣——首先要有創(chuàng)新思維,打破常規(guī)思路,另辟蹊徑。
德國(guó)生理學(xué)家貝爾納說(shuō)過(guò):“構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。”已知的東西會(huì)形成思維定式,導(dǎo)致人們判斷上產(chǎn)生偏差。有時(shí)一些慣例、常規(guī)、傳統(tǒng)等統(tǒng)治著人們的思想,便形成一種心理定式,思維定式。時(shí)間越長(zhǎng),這種定式對(duì)人們的創(chuàng)新思維的束縛力就越強(qiáng),想突破它就需要作出更大的努力。卡文迪許的思維特點(diǎn)是:沒(méi)有固定的概念,成文的規(guī)定,敢于橫沖直撞,想到就做,敢闖敢試。這不也正是我們應(yīng)該追求和擁有的思維嗎?其實(shí),每個(gè)人都有創(chuàng)造力,我們所謂的人與人之間的差距實(shí)質(zhì)上就是注重創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)的輕重程度而造成的成績(jī)結(jié)果的差異。我們應(yīng)該是在已有的知識(shí)基礎(chǔ)之上不斷為之增添新的富有生命力的東西,使原有的基礎(chǔ)得以壯大蓬勃的發(fā)展趨勢(shì)和更廣闊寬博的發(fā)展方向,突破無(wú)形的溫室玻璃,奔向新的廣闊天地。
突破的本質(zhì)就是具有創(chuàng)新精神,而創(chuàng)新的根基也就是突破,二者相輔相成,不分伯仲,二者的相互交融才可以讓我們的人生未來(lái)?yè)碛懈鼮閷拸V敞亮的前程美景!
以突破為話題的作文 10
盛老師一手拿著筆和記錄本,一手拿著計(jì)時(shí)器,大步流星走進(jìn)來(lái):“今天400米比賽測(cè)試,拿出你們的真實(shí)水平!”原本希望在體育課能自由活動(dòng)的愿望,瞬間破滅,一陣陣抗議聲在教室里響!叭绻l(shuí)不比賽,先去操場(chǎng)跑兩圈!”一聲怒吼,我們的憤憤不平都給壓了下去。
操場(chǎng)上,小草匍匐在地,好像在為我們傷心;天空有些黯然,籠罩在我們心頭陰霾也沉沉。輪到的同學(xué)滿(mǎn)臉苦澀,沒(méi)輪到的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)。有的為比賽的同學(xué)吶喊助威,有的熱熱身,還有的怡然不懼和同學(xué)聊天。
輪到我時(shí),我左腳在前,右腳在后,身子壓低,當(dāng)老師一揮手,右腳一蹬,整個(gè)身子宛如一只離弦的箭沖向第一跑道。這個(gè)速度,我持續(xù)跑了半圈,一直保持在4—5名之間。我明白,開(kāi)始在最前面的.總是最累的,要穩(wěn)住,要蓄力,等最后半圈時(shí)再?zèng)_刺。
最后50米啦,我加快速度,雙腳好比哪吒的風(fēng)火輪,雙手瘋狂地?cái)[動(dòng)著,恰如一臺(tái)永不停歇的機(jī)器。我咬緊牙關(guān),臉色已經(jīng)漲成豬肝色,“快!快!快!”不停朝自己怒吼!鞍!”我大叫一聲,一個(gè)沖刺便甩開(kāi)了第二名?伤ⅠR又追了上來(lái),和我不相上下,“哼,敢和我比耐力!”果然,他沒(méi)力氣,被我給超了上去。
我怒視前方,像發(fā)怒的老虎盯著自己的獵物,像兇猛的戰(zhàn)士沖向前方的敵人,眼睛瞪得跟桂圓一樣大,狂甩自己的四肢,四肢如鞭子一樣在空中亂甩,和第一名小楊同學(xué)漸漸平行!加油,沖!我如同一直發(fā)怒的獅子大聲吼叫著“嗷!”瞬間超越了他,欣喜若狂,長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣,而我的老病肋骨又痛起來(lái),如同幾萬(wàn)根銀針扎在其中。
“呀!”我一個(gè)趔趄撲倒在地,臉上火辣辣的疼,四肢一陣陣麻木。后面的小楊同學(xué)鼻孔里喘著粗氣,撒開(kāi)雙腿便追了上來(lái)。我連忙站起身,咬緊牙關(guān),忍著疼痛追上去,眼睜睜地看小楊同學(xué)往前跑著,不禁焦急萬(wàn)分!凹佑停∮徨\舟!”加油聲,如同一股暖流流入我的四肢,四肢竟灌滿(mǎn)了力氣,像熊熊大火燃燒著整個(gè)身子,我頓時(shí)瘋狂得像非洲原野的獵豹,往前追去,不一會(huì)兒和小楊同學(xué)并肩而跑。風(fēng)在我耳邊呼嘯,我頓時(shí)汗如雨下。
五米,三米,一米。我用力一縱,頭一扎,先跳出終點(diǎn)線。我癱倒在地,胸悶氣短,頭暈眼花,翻江倒海,再也沒(méi)力氣起來(lái)啦。
過(guò)了許久,同學(xué)們的歡呼聲才在耳邊響起,我臉上也洋溢著燦爛的笑容。這時(shí),蔚藍(lán)天空掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)雀,任何的突破都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始,天高任鳥(niǎo)飛!
以突破為話題的作文 11
走出去,前面有個(gè)天。這是夢(mèng)想,更是突破。
面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行追問(wèn):“為什么會(huì)這樣?”這是一種探究,是刨根問(wèn)底,是思維的深進(jìn);而對(duì)夢(mèng)想中從未發(fā)生過(guò)的事情進(jìn)行追問(wèn):“為什么不能這樣?”這是一種轉(zhuǎn)換,是獨(dú)辟蹊徑,是思維的突破。夢(mèng)想,突破,是蕭伯納上面這段文字的精髓。
夢(mèng)想,是突破的前提。種子夢(mèng)想著突破泥土,于是誕生了一個(gè)嶄新的生命;小草夢(mèng)想著露出地面,于是圓滿(mǎn)了一個(gè)綠色的春天;蟬兒夢(mèng)想著沖破黑暗,于是才有了陽(yáng)光下的歡唱,有了花間美麗的舞蹈……自然界的很多生命都因有夢(mèng)想、有突破才掙脫束縛,而使自己的生命經(jīng)歷了涅磐而更加完美。
有了夢(mèng)想還要敢于突破。眾多生物如此,科學(xué)發(fā)展的道路也是這樣,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有突破,沒(méi)有突破就沒(méi)有進(jìn)步。哥白尼為夢(mèng)想而孜孜追求,于是突破了地心說(shuō),把人類(lèi)的視野擴(kuò)展到了更為廣闊的太陽(yáng)系;牛頓為夢(mèng)想而不懈觀察研究,站在巨人的肩上又不宥于巨人,以蘋(píng)果落地的簡(jiǎn)單事實(shí)為基礎(chǔ),從人類(lèi)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)中抽象出一個(gè)萬(wàn)有引力定律,使人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界的道路上找到了捷徑;瓦特注意水開(kāi)了能頂起壺蓋的現(xiàn)象而產(chǎn)生了夢(mèng)想,并為之堅(jiān)持試驗(yàn),于是蒸汽機(jī)被發(fā)明,并直接引發(fā)了工業(yè)革命。科學(xué)的每一次進(jìn)步無(wú)不以夢(mèng)想為開(kāi)端,以敢于突破為途徑和動(dòng)力,于是科學(xué)發(fā)展闊步向前。如果只停留在已經(jīng)發(fā)生的事情上去追問(wèn),那雖然是一種學(xué)習(xí),是一種求知,是一種進(jìn)取,但難以有所發(fā)現(xiàn),難以大踏步前進(jìn),難以突破,不可能有上面那些科學(xué)成果的誕生,它們是夢(mèng)想與突破的結(jié)晶。
同樣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),夢(mèng)想將要發(fā)生的'事情是動(dòng)力之源,突破桎梏、打破固有的思維模式是我們的出路,讓我們的學(xué)習(xí)豐富多彩而又充滿(mǎn)樂(lè)趣是崇高境界。一道試題可以有多種解法,一個(gè)問(wèn)題可以有多種問(wèn)法,這能讓我們嘗到多角度解決問(wèn)題的快樂(lè);蘋(píng)果橫切后能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)五角星,這有助于開(kāi)啟我們多側(cè)面觀察的方法;一個(gè)抽象的圓被想象成火紅的太陽(yáng)和清涼的月亮,亦可被想象成古老的水井和圓圓的鏡子,于是我們就擁有了創(chuàng)造性的思維……
我們身邊的一切事物都是這樣,只要我們富于夢(mèng)想,勇于突破,善于突破,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的與眾不同,就可能創(chuàng)造和擁有多姿多彩的生命。
走出去,前面有個(gè)天。這是夢(mèng)想,更是突破。
以突破為話題的作文 12
雖然那是一件微小的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一次新的突破,它給了我難忘的收獲,令我懂得了可以受用一生的道理。
上周六早晨,媽媽告訴我有一個(gè)公益賣(mài)報(bào)的活動(dòng),希望我可以大膽參加,正好可以鍛煉一下我的社區(qū)交流陌生恐懼癥。我內(nèi)心是拒絕的面對(duì)一群陌生人去推銷(xiāo)報(bào)紙,對(duì)于天生靦腆的我,簡(jiǎn)直是一項(xiàng)比登天還難的任務(wù)?稍趮寢尩墓膭(lì)之下,只好無(wú)奈地同意了。
又是一個(gè)周六,我跟隨媽媽來(lái)到活動(dòng)集合點(diǎn)。只見(jiàn)那里早已聚集了一大群志愿者,人群中有和我年齡相仿的學(xué)生,都是躍躍欲試的神情;還有正在追逐打鬧的小弟弟和小妹妹,笑聲中滿(mǎn)是輕松快樂(lè)的`樣子。而我極力掩飾著內(nèi)心的慌張,一顆心不聽(tīng)指揮地狂跳起來(lái),像一臺(tái)突然發(fā)動(dòng)的引擎,慌亂中找不到關(guān)停的開(kāi)關(guān)。跟著媽媽來(lái)到服務(wù)臺(tái)前,一個(gè)面帶笑容的叔叔把志愿者衣服和一疊報(bào)紙遞到了我們手上,一種沉甸甸的感覺(jué)壓迫著我這么多報(bào)紙,任務(wù)太艱巨了,簡(jiǎn)直是壓力山大啊。
我們來(lái)到了一個(gè)大賣(mài)場(chǎng),只見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的都是行人,有帶著孩子的婦女,有說(shuō)說(shuō)笑笑的大人,有手牽著手的情侶。我站在人群中,不知所措,暗自鼓勵(lì)了好幾次,都沒(méi)有勇氣向陌生人遞上一份報(bào)紙。
“不要害怕,反正失敗又不是什么丟人的事,不試一試怎么能知道呢,加油!”這時(shí)媽媽走來(lái)了,笑著鼓勵(lì)我放大膽子去嘗試。
媽媽的話點(diǎn)燃了我的信心,我定了定神,做了一個(gè)深呼吸,站起身,徑直走向了離我最近的一對(duì)母子。
“阿姨你好,我是公益賣(mài)報(bào)的報(bào)童,請(qǐng)問(wèn)您”
“不需要,不需要!沒(méi)看到我們?cè)诿?真是沒(méi)有禮貌!
說(shuō)完便繞過(guò)我離開(kāi)了,嘴里仿佛還在念叨著什么,那位婦女的話仿佛一桶冷水澆在了我的自信之火上。我猶如角逐失敗的人,絕望地走回分發(fā)點(diǎn)。
正當(dāng)我的失望和迷離迷離之際,一位叔叔走向了我。
“你是公益賣(mài)報(bào)的嗎?我聽(tīng)同事們說(shuō)過(guò)多次了,我也希望為公益活動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量,給我來(lái)一份吧!彼焓窒蛭乙獔(bào)紙,臉上堆滿(mǎn)了暖暖的笑。
我在迷糊之中賣(mài)出了第一份報(bào)紙,這是我的一次新突破,他給了我一份自信。
在那之后我失敗過(guò),但也成功過(guò),這都是那第一次成功給我?guī)?lái)的力量,我十分感激那位叔叔向我伸出的援助之手,像一束光,溫暖中帶著鼓勵(lì),平凡中傳遞著力量。
那次突破讓我有了不可思議的變化,它讓我懂得了只有在多次嘗試后,才能打開(kāi)成功的開(kāi)關(guān),找到通往成功的路徑。感謝,那一次新的突破。
以突破為話題的作文 13
在生活中,我們經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間就有了小小的突破,這個(gè)突破有時(shí)就在一念之間,有時(shí)又需要好好地動(dòng)一下腦筋,我今天要說(shuō)的就是那個(gè)小小的“粥”。
有一天我放學(xué)回到家,爸媽都出去了,他們留下紙條說(shuō),可能會(huì)晚一些回來(lái),要我自己先找些零食吃。
我找了些零食,剛吃了幾口,心里突然泛起一個(gè)念頭,“我為什么不去做些吃的呢?干脆把晚飯也做了,不就是一鍋粥嗎?平時(shí)我也見(jiàn)過(guò)大人做粥,不難!我可以讓爸媽見(jiàn)識(shí)一下我的手藝!毕氲竭@里,我直奔廚房而去。
拿出鍋,放了兩杯米,加水淘了淘,然后又加了半鍋水,放到燃?xì)庠钌,直接開(kāi)火。等了一會(huì)兒,見(jiàn)這鍋沒(méi)反應(yīng),就先去做作業(yè)了。
我正沉浸在作業(yè)的海洋中,突然,聽(tīng)到一陣哧哧的響聲,“不好”,我趕快跑向廚房,粥溢出來(lái)了,灶臺(tái)上流了一片的米湯水,我趕緊把火關(guān)了,又把鍋蓋打開(kāi),終于止住了。我手忙腳亂地把灶臺(tái)擦了擦,又打開(kāi)火,干脆把鍋蓋拿開(kāi)了,看你怎么溢。
又過(guò)了一段時(shí)間,我聽(tīng)到不時(shí)有撲哧、撲哧的聲音,趕忙去廚房,粥已經(jīng)很濃了,可是總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,仔細(xì)一看,米還沒(méi)有煮開(kāi),不像大人做的那個(gè)樣,讓它再煮一會(huì)兒吧。我站在邊上眼巴巴地看著,很快,一股糊味兒飄進(jìn)了鼻孔,沒(méi)辦法,關(guān)火吧。
爸媽終于回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)爸爸就問(wèn),“怎么一股糊味兒?”我不好意思地說(shuō),“我把粥做糊了”,爸爸媽媽都笑起來(lái)了,“太棒了,我們兒子都會(huì)做粥了,這是零的突破呀!”
第一次做粥的經(jīng)歷讓我很不甘心,我仔細(xì)想了想,大人們都說(shuō)“熬粥”,可我這粥為什么一會(huì)兒就糊了,而且米還沒(méi)有煮開(kāi),按爸媽的說(shuō)法,應(yīng)該是米放太多了,火也太大了的緣故。
很快,第二次做粥的機(jī)會(huì)就來(lái)了,這一次,我只放了一杯多一點(diǎn)兒的'米,開(kāi)火后又專(zhuān)門(mén)定了一個(gè)鬧鐘,看到水快開(kāi)的時(shí)候就站在邊上等著,等水開(kāi)了以后,就打開(kāi)鍋蓋讓它煮一會(huì)兒,然后再把火關(guān)小,把鍋蓋也半蓋上,讓它慢慢地熬。唉,這哪里是在做飯,分明是在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)嘛。
第二次的粥比較成功,爸爸媽媽吃了都贊不絕口,直夸我“進(jìn)步大”,說(shuō)我“做飯有天賦、一點(diǎn)就通”。至此,我終于實(shí)現(xiàn)了真正的“粥的突破”。
回想做粥這件事,我明白一個(gè)道理,所謂突破,就是首先你要愿意去做,當(dāng)你真正下決心要做的時(shí)候,你就已經(jīng)突破一半了;其次,你還要多想辦法、多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),然后再“認(rèn)真去做”,你就一定能突破。
以突破為話題的作文 14
幾天前,我下樓去扔垃圾,看到垃圾桶旁邊有一個(gè)紅色的花盆?吹竭@個(gè)花盆,我想到那天在陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)邊的紅色花盆旁的一只小甲蟲(chóng),那只一次又一次突破自己的小甲蟲(chóng)。
那是一個(gè)周五,下午有考試,是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。在考試過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了許多不會(huì)做的題,考試結(jié)束后與同學(xué)一交流,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了不下五六處,頓時(shí),我感覺(jué)靈魂和渾身力氣都被抽空了。
失魂落魄地回到家,扔下書(shū)包,又走到陽(yáng)臺(tái)的`窗戶(hù)邊,坐在條椅上,我抬起頭看向窗外。發(fā)現(xiàn)天色已漸沉,沉得像我的心情一樣。
突然,我發(fā)現(xiàn)手邊的紅色花盆旁有一只小甲蟲(chóng)——大概是不小心掉進(jìn)來(lái)的吧。它似乎很想出去,于是不停地向外飛,卻不停地撞在窗戶(hù)上,“砰”地一聲,它終于落在了窗臺(tái)上。
我輕蔑地看著它,說(shuō)道:“別瞎撞了,反正你也看不見(jiàn)玻璃,出不去的,你就安安靜靜地呆在這里等死吧!彼拖裎乙粯,無(wú)論怎么努力,都無(wú)法達(dá)到想要的高度,達(dá)不到想要的標(biāo)準(zhǔn)。我朝背著黑色外袍的小甲蟲(chóng)吹了一口氣,小甲蟲(chóng)翻滾了幾圈,它的外殼沾染上了灰塵。只是,他并沒(méi)有和我想象的那樣——躺在那里,一動(dòng)不動(dòng),而是翻了起來(lái),整理了一下他的鎧甲,又整裝待發(fā)。
我看著他:他沒(méi)有氣餒,我見(jiàn)到它一直死死地盯著一個(gè)方向,紋絲不動(dòng)——像機(jī)器人死機(jī)了一樣。我很好奇,于是順著它的目光看去。我猛地一驚——啊,那里是窗戶(hù)間的縫隙,大約寬三厘米左右,它一定是看到了!
只見(jiàn)它張開(kāi)翅膀,翅膀緩緩拍打起來(lái),它又飛起來(lái)了!不過(guò)這次他似乎改變了方法,他不再像以前那樣,直直地撞向玻璃,而是垂直向上飛——每飛一段距離,便輕點(diǎn)一下玻璃,留下一個(gè)個(gè)回電,以確保它在正確的航路上。終于,它飛到了那個(gè)高度——緩緩降落,收翅,開(kāi)始摸索,終于,到達(dá)了目的地。最后一個(gè)側(cè)翻,飛出了窗外。
看到小甲蟲(chóng),我不禁想到:如果它沒(méi)有一次次嘗試著飛出去,會(huì)怎么樣呢?死,死得很慘。由此,我想到我自己,若是我一蹶不振,從此不再努力又會(huì)如何呢?敗,敗得更慘。從小甲蟲(chóng)的身上,我看到了它的執(zhí)著和拼搏,我是不是也應(yīng)該像它那樣不停地努力,提升一分便是成功呢?我相信,總有一天,我可以達(dá)到令自己滿(mǎn)意的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到想要的高度。
望著已經(jīng)飛遠(yuǎn)的小甲蟲(chóng),我從回憶中猛地醒過(guò)來(lái),回過(guò)頭,我的目光堅(jiān)定。我暗暗下定決心,一定會(huì)成就一個(gè)更好的自己!
以突破為話題的作文 15
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“走在別人的腳步上的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。在人生的旅途中,我們需要?jiǎng)?chuàng)新。
如果你走在別人的腳步上,你將永遠(yuǎn)走在別人的道路上。
你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記著名發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事。在那個(gè)沒(méi)有燈的夜晚,人們只能點(diǎn)蠟燭,在微弱的燭光下工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛(ài)迪生突發(fā)奇想:也許他可以發(fā)明一些東西來(lái)改變這種情況。帶著這種對(duì)發(fā)明的好奇和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),他開(kāi)始了探索之路。他一次次的失敗并沒(méi)有讓他氣餒,反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力,激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄,不要再浪費(fèi)時(shí)間,有多少人在看到他一次又一次的失敗后嘲笑他。經(jīng)過(guò)人們的嘲笑和無(wú)數(shù)次的失敗,他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了,在黑暗中發(fā)出耀眼的光。愛(ài)迪生還獲得了“發(fā)明之王”的稱(chēng)號(hào)。
愛(ài)迪生很幸運(yùn)。他敢于突破自我,勇于創(chuàng)新。是他讓人們?cè)谝雇砩钤诠饷髦。如果?ài)迪生和其他人一樣,愿意在黑夜里忙碌,對(duì)當(dāng)時(shí)的環(huán)境感到滿(mǎn)意,那么電燈就不會(huì)發(fā)明了?赡芙裉煲粋(gè)晚上還是要安安靜靜的學(xué)習(xí)工作吧。愛(ài)迪生用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,生活需要?jiǎng)?chuàng)新,科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。
沒(méi)有巧合。魯迅,中國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家,生活在黑暗的`封建社會(huì),從小受封建思想的壓迫。然而思想先進(jìn)的魯迅卻沒(méi)有被束縛。他知道,如果他想拯救中國(guó),他必須首先解放中國(guó)人民的思想。然而,在當(dāng)時(shí)的中國(guó)并不容易,但意志堅(jiān)定的魯迅并沒(méi)有退縮。他知道作為一個(gè)中國(guó)人,他要肩負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家的重任,于是一場(chǎng)轟轟烈烈的“白話文運(yùn)動(dòng)”就此興起,魯迅作為“白話文運(yùn)動(dòng)”的后起之秀,在當(dāng)時(shí)受到了很多封建人士的壓迫。無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上,他們或多或少都受到了迫害,但我們的魯迅怎么可能輕易被打敗呢?他頂住封建世俗壓力,創(chuàng)作了大量文學(xué)作品,如《彷徨》01《吶喊》。這些作品,就像魯迅手里的一把劍,用來(lái)分析封建社會(huì)吃人的封建制度。魯迅以他的“白話文運(yùn)動(dòng)”開(kāi)啟了思想解放運(yùn)動(dòng),解放了人們的思想。魯迅很勇敢,他是封建社會(huì)敢于反抗的一員,也是“白話文運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起人。
生活在封建社會(huì)的魯迅是不幸的,但他敢于反抗,拿著手中的“利器”與封建社會(huì)作斗爭(zhēng)。
創(chuàng)新就像一扇緊閉的門(mén),需要我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,勇于創(chuàng)新,你會(huì)知道很多。只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強(qiáng)者。
以突破為話題的作文 16
當(dāng)今世界,沒(méi)有人在世界或國(guó)家有指定的位置,也不會(huì)有永久的國(guó)王。就像一個(gè)企業(yè)為了生存要在逆境中努力進(jìn)取一樣,在順境中也要有足夠的憂(yōu)患意識(shí)。它要想成功,要想保持勝利者的地位,就必須突破現(xiàn)實(shí)。
每一個(gè)成功的人,或者說(shuō)基本上都是成功的人,在到達(dá)今天的位置之前,都經(jīng)歷了很多挫折!懊總(gè)成功的企業(yè)家都會(huì)有他的成功,每個(gè)失敗的企業(yè)家都有他失敗的原因!彼谐晒Φ娜硕紩(huì)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)不斷突破,但如果其中一個(gè)停下來(lái)享受快樂(lè),那么失敗離他就不遠(yuǎn)了。這方面最有力的例子就是當(dāng)年的市場(chǎng)霸主諾基亞公司。那一年,他曾經(jīng)主導(dǎo)了整個(gè)電子產(chǎn)品市場(chǎng),擁有無(wú)與倫比的市場(chǎng)創(chuàng)新能力,這得益于其心中的憂(yōu)患意識(shí)。它從未滿(mǎn)足于現(xiàn)實(shí)中取得的成就,處于科技的前沿。但是現(xiàn)在,我們身邊很難找到諾基亞,因?yàn)樵谌〉镁薮蟪删椭,諾基亞非!白源蟆,跟不上時(shí)代的步伐,被日益強(qiáng)大的蘋(píng)果三星和htc踩在腳下。三次大裁員,還是沒(méi)能解決財(cái)務(wù)問(wèn)題,最后申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù),被微軟收購(gòu)。
因?yàn)橛袘n(yōu)患意識(shí),所以成功的例子很多。比如蘋(píng)果,從1976年的默默無(wú)聞,變成了知名的高端手機(jī)龍頭。大量的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓它充滿(mǎn)了憂(yōu)患意識(shí),激發(fā)了它無(wú)限的創(chuàng)新潛力。不斷突破現(xiàn)實(shí),股價(jià)持續(xù)上漲,超過(guò)6000億美元。的確,必須承認(rèn),有些企業(yè)是靠模仿在這個(gè)市場(chǎng)生存下來(lái)的。比如iphone5上市后,夏星和awp先后推出了五代智能手機(jī),比iphone便宜很多。雖然銷(xiāo)量遠(yuǎn)不如iphone,但沒(méi)有虧損。因?yàn)楹芏喙δ芏疾蝗鏸phone,所以他們用的是安卓,所以蘋(píng)果睜一只眼閉一只眼,大賺了一筆。但是,這種公司再怎么盈利,沒(méi)有突破肯定沒(méi)有長(zhǎng)久生存的機(jī)會(huì)。這些公司永遠(yuǎn)默默無(wú)聞,被其他創(chuàng)新品牌和國(guó)際市場(chǎng)忽視,最終會(huì)被時(shí)代淘汰。
在生活中,也要有足夠的憂(yōu)患意識(shí)。生活中的'一切都是完美的或有成就的,這將是一種鍛煉。時(shí)代在發(fā)展。有時(shí)候除了學(xué)習(xí),多了解一些科技發(fā)展也不是壞事。有時(shí)候,不斷努力去突破自己做不到的事情,可能會(huì)成為未來(lái)成功的基礎(chǔ),F(xiàn)實(shí)未必是絕對(duì)的。如果你花一些空閑時(shí)間學(xué)習(xí)你感興趣的東西,你將來(lái)可能會(huì)變得更成功。
當(dāng)我們生活的世界不斷變化的時(shí)候,我們必須跟上時(shí)代的步伐,走在時(shí)代的前列,更多地了解科學(xué)技術(shù)和未來(lái),做好自己的工作。未來(lái)是指突破現(xiàn)實(shí),走向成功的彼岸!
以突破為話題的作文 17
突破,突破!
那天上午特別悶熱,烏云在水銀河上空聚集。一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,房頂四周如瀑傾瀉。房中躲雨的,大多是暑假出游的學(xué)生,一個(gè)個(gè)顯現(xiàn)出焦慮的神色!斑@么大的雨,一時(shí)半會(huì)能停嗎?”
“這鬼天氣,真晦氣,還是回酒店吧!”
說(shuō)著說(shuō)著,雨在人們的期待中停了。這時(shí),景區(qū)一輛綠色車(chē)駛過(guò)來(lái),車(chē)頂折射著陽(yáng)光。
上車(chē),開(kāi)走,爬山,坐艇,一切就緒。
媽媽與我同坐一艘皮筏。抬眼望去,霞光下的懸崖峭壁雄偉而壯觀,腳下一汪碧水微波蕩漾。興沖沖掬水一捧,指縫間涼涼的,爽快淋漓。
水閘打開(kāi)了,一艘艘皮筏魚(yú)貫而下,向第一滑道沖去。尖叫聲、呼喊聲驚心動(dòng)魄。河風(fēng)吹開(kāi)了救身衣,還沒(méi)來(lái)得及整理,皮筏又突破了第一滑道,沖進(jìn)了兇險(xiǎn)的第二滑道。湍急的水流如猛獸撲面沖來(lái),令人魂飛魄散,好一會(huì)才能緩過(guò)氣來(lái)。
皮筏進(jìn)入平緩河道以后,我們想劃到出口緩一緩氣,可是任憑我不停地劃槳,皮筏依然原地旋轉(zhuǎn)。媽媽埋怨道:“虧你長(zhǎng)那么大,連小皮筏都侍弄不了!彼舆^(guò)我手中的槳,使盡了十八般武藝,可皮筏依然一副“巋然不動(dòng)”的姿態(tài),好像故意讓媽媽為難。這時(shí),一艘皮筏沖了過(guò)來(lái),我迅速抓住那艘皮筏的把手,兩艘皮筏都乖乖地沖出了出口。
后來(lái),我們的皮筏不經(jīng)意間突破了安全防線,沖進(jìn)了驚濤駭浪的鬼見(jiàn)怕滑道。我們緊緊地抓住把手,閉著雙眼,平躺在皮筏上,任憑皮筏顛沛流離。只聽(tīng)見(jiàn)河水嘩嘩,谷風(fēng)蕭蕭,與剛才完全是兩個(gè)不同的世界。突然,“轟”的一下,浪花排山倒海向我們沖來(lái),皮筏劇烈地顛簸起來(lái)!鞍眩业念^盔掉了!眿寢岓@叫起來(lái)!霸谖疫@兒,我抓住了!币粡堊,我的'嘴里灌進(jìn)了河水。
“怎么樣,兒子?”媽媽接過(guò)頭盔,好像很滿(mǎn)足的樣子。
“爽得很!衣服濕透了,清涼清涼的……”
“清涼的不僅僅是肌膚,還有與大自然親近的心靈吧?”媽媽的話里帶著詩(shī)意。一艘艘皮筏集中在最后一段河道上。人們興奮極了。手中的水槍見(jiàn)人就噴,互不相讓。歡聲笑語(yǔ)沖出山谷,在空中回蕩……
上岸之后,導(dǎo)游說(shuō):“朋友們,祝賀你們平安漂流!幸虧今天雨后初晴,水位上升,突破安全區(qū),沖進(jìn)鬼見(jiàn)怕滑道的幾艘皮筏才有驚無(wú)險(xiǎn),平安無(wú)事!
不錯(cuò),天公作美。大雨時(shí)的焦急等待,滑道上的有驚無(wú)險(xiǎn),河段上的歡聲笑語(yǔ),讓一個(gè)個(gè)游客心滿(mǎn)意足。心情得到放松,心靈得到慰藉。
那次與媽媽一起的水銀河漂流,意趣非凡,至今還令人念念不忘!
以突破為話題的作文 18
人生是個(gè)大小,形狀各不相同的圓。圓的外面是無(wú)限的空間,圓越大,所接觸的也就越多,但大多數(shù)人往往是那個(gè)小圓,活著自己的世界里,全然不知小圓外的大圓,大圓也會(huì)無(wú)限變大。人們深陷于一個(gè)又一個(gè)圓的局限,卻全然不知。
生活處處是圓,可是我們是否想過(guò),自己是否也被局限于圓內(nèi)呢?自己是否也只是活在那個(gè)小小的圓中呢?
管中窺豹,無(wú)動(dòng)于衷,將我們禁錮于圓中。成功,是在經(jīng)歷了190次失敗之后,才姍姍來(lái)遲的。青蒿素在成功之前,屠呦呦失敗了190次,用“百折”來(lái)形容,是再貼切不過(guò)。這聽(tīng)起來(lái)很勵(lì)志,但又有多少人知道這背后的辛酸艱難:調(diào)查了2000多種藥材,190次的失敗,在自己身上試藥......所有人只感嘆這項(xiàng)偉大的發(fā)明拯救了多少人,這就是我們的局限所在。我們只看見(jiàn)了成果,看見(jiàn)了別人的功成名就,卻沒(méi)看見(jiàn)別人因此付出的汗水,看不見(jiàn)別人每一個(gè)努力的過(guò)程。更大的局限在于我們看得見(jiàn)別人優(yōu)秀,而我們還在原地,你聞得見(jiàn)玫瑰的芳香,卻不知道為什么,這就是大多數(shù)人的泥潭所在。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不撥之志。
因此,我們要看到事情背后更深的一面,看到事情的全貌,去探尋事情背后的真相。不僅如此,我們還應(yīng)該勇猛精進(jìn),耐得住苦難,而不是以偏概全更不是安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。
堅(jiān)持己見(jiàn),追求真理,將我們從禁錮中解放。亞里士多德,集古代知識(shí)于一身,其著作是古代的百科全書(shū),黑格爾稱(chēng)他為“人類(lèi)的導(dǎo)師”。亞里士多德師從柏拉圖20多年,在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中他漸漸與老師的觀點(diǎn)產(chǎn)生了分歧,然而他并沒(méi)有被老師柏拉圖和蘇格拉底的光環(huán)蒙蔽雙眼而放棄思考,大聲的喊出“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)其理!”或許正是同樣對(duì)于真理本身孜孜不倦的追求,才成就了古希臘三賢三代師徒“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的思想豐碑。
而我們的局限就在于不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),《孟子》中有一句話:“盡信書(shū),則不如無(wú)書(shū)。”不論是古代希臘還是古代中國(guó),追求真理一直都是人們的堅(jiān)定理念。
因此,我們要成為有主見(jiàn)的人,堅(jiān)持自己的理念。以更加堅(jiān)定的自己去迎接多彩的世界,堅(jiān)定自己要從禁錮中解放的信念。“真理盡管苦澀,然而鮮明!蔽蚁嘈牛灰覀儓(jiān)定自己的立場(chǎng),追求真理,就一定能從這個(gè)局限中出去。
看不見(jiàn)的東西往往比看得見(jiàn)的更深刻,圓的外面才是我們真正追求的。當(dāng)我們能夠從一個(gè)又一個(gè)圓中出來(lái)的時(shí)候,我相信,我們一定會(huì)被圓外的世界所震撼。
以突破為話題的作文 19
沒(méi)有突破的人生是不完美,人生只有不斷去突破自我,才能感受到不一樣的生活?赏黄谱约阂彩切枰Y本的,你需要強(qiáng)大的毅力和信心,有了這些資本,你才能突破新的自我。
在一次放學(xué)的時(shí)候,我總感覺(jué)心里很不充實(shí),總想著一些突破極限的事情,當(dāng)我看到操場(chǎng)的時(shí)候,便有了有趣的想法:在操場(chǎng)跑十圈如何?思考片刻,我便硬拽著我的好兄弟奔到操場(chǎng)去,我的兄弟很無(wú)奈,但有無(wú)可奈何,我作為他的好兄弟,他不能管我。我跟他說(shuō)我想在操場(chǎng)跑十圈,他無(wú)奈的問(wèn)我:“你閑著沒(méi)事干,還是咋地?”但他還是極不情愿地陪我去那所謂的“突破極限”。
微風(fēng)四起,樹(shù)葉飄零。突然,嗖的一聲我們便跑了起來(lái)。我其實(shí)沒(méi)有任何長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn),但這次我是有備而來(lái)。起跑加速到30米后,我便放慢腳步起來(lái),開(kāi)始我的節(jié)奏跑,這是馬拉松最重要的一步,只不過(guò)我的只能算是小馬拉松。一開(kāi)始感覺(jué)還挺輕松的,因?yàn)榘粗约旱姆椒ㄅ埽耘艿暮茌p松。
一開(kāi)始,我的兄弟就一匹野馬奔騰,跑的沒(méi)有任何規(guī)律,雖然他搶先了一步,但在第二圈的`時(shí)候,我開(kāi)始離他越來(lái)越近。我只是感到一點(diǎn)累,可當(dāng)我趕上他時(shí),他像吃了芥末一樣,要窒息。他十分疑惑的問(wèn):“你是開(kāi)掛還是咋地?咋一點(diǎn)都不累呢?”我為他的腦子感到很擔(dān)憂(yōu),長(zhǎng)跑哪有一開(kāi)始就一直使勁跑的,不累才怪呢?我用無(wú)語(yǔ)的的眼神望了他一下,便氣喘吁吁的走到石椅旁立馬做下,我感到更無(wú)語(yǔ)了,但我不能分心,還沒(méi)回答問(wèn)題就一溜煙地跑了,他顯得有些氣憤,便又躺下來(lái)了。
跑到第五圈的時(shí)候我變得很累,衣服已經(jīng)濕透,也開(kāi)始變得氣喘吁吁,可我看見(jiàn)了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在挑釁我,這我不能忍,沖動(dòng)的我開(kāi)始跟他比起來(lái),可我已經(jīng)跑了5圈,哪還有力氣和他比,可自尊性極強(qiáng)的我,又忍不住跟他比起來(lái)。我考試加速,可我跑到第六圈就累得扒了下。我發(fā)現(xiàn)自己和愚蠢,于是就當(dāng)看不見(jiàn)那個(gè)人,以免分心,就這樣我跑到了第九圈,我開(kāi)始加速,那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)累趴下了,很后悔跟我跑。這時(shí)我已經(jīng)四肢無(wú)力,衣服沒(méi)一點(diǎn)干的地方。還有100米了,我已經(jīng)忘掉了累,一心只想著沖刺。在我堅(jiān)強(qiáng)的意志下,終于突破了極限。我的朋友已經(jīng)蒙了,對(duì)手也蒙了。我感覺(jué)這是最充實(shí)的一天了。
沒(méi)有突破的人生是不愛(ài)完美的,人生只有不但去突破自我,才能感受到不一樣的體驗(yàn),這次長(zhǎng)跑讓我成長(zhǎng)了許多,靠的全是堅(jiān)強(qiáng)的毅力,信心。
以突破為話題的作文 20
我從小就喜歡玩橡皮泥,但我拼出的動(dòng)物都有著“脫離現(xiàn)實(shí),另辟蹊徑”的外貌。但這也成為了我喜愛(ài)陶藝的一個(gè)原因。真正突破的時(shí)候,是在三年前的一次比賽。
那一天,學(xué)校舉行了一個(gè)興趣比賽,讓有興趣的同學(xué)參加。班里的人都不愿參加。這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了讓我參加,于是,老師便馬上將我加入了名單中。我十分忐忑:我能做好嗎?我能接受這個(gè)任務(wù)嗎?要知道,我們學(xué)校有很多陶藝天才,要想在里面占有一席之地可是很難的。但不管如何,既來(lái)之則安之,我開(kāi)始了準(zhǔn)備。
為了做好一個(gè)滿(mǎn)意的泥塑,我馬上開(kāi)始了行動(dòng)我決定做一只小牛。打開(kāi)泥袋,我便馬上投入到了行動(dòng)中。我首先將小牛的各個(gè)部位用一塊塊泥塊大致做好,然后將它們拼湊起來(lái)。一些大塊的黏土還容易,可馬上就跳出來(lái)了一只攔路虎攔住了我的去路——一些小部位容易松動(dòng),還不容易安上。我想了很久,決定用一些粘劑將它們拼起來(lái)。拼完之后,小牛的大致樣子就做好了。
拼完之后就是雕刻。稍不留心就會(huì)前功盡棄。我拿起刻筆,深吸一口氣,此時(shí),夜已深,月光照進(jìn)房中,灑在我的身上,似乎在激勵(lì)我,為我打氣。便開(kāi)始雕刻。為了避免差錯(cuò),我將一個(gè)放大鏡固定,放在面前觀察。透過(guò)放大鏡,我看到自己筆走龍蛇,所到之處無(wú)一差錯(cuò)。我想:這要得益于我的不斷練習(xí)。不一會(huì)兒,小牛身上的輪廓就已經(jīng)大致成型了。
接下來(lái)就是整個(gè)環(huán)節(jié)最難的一部分:頭部雕刻。我已不知道在這個(gè)部分失去了多少作品。所以這次,我穩(wěn)定心神,再三確定后才下手。一刀一刻,沉穩(wěn)有力。但不一會(huì),我就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:眼睛部位的細(xì)節(jié)已經(jīng)不能用放大鏡觀察到了。我想了幾種方法,像湊近點(diǎn)、拿小刀刻等,但無(wú)一成功。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這個(gè)環(huán)節(jié),應(yīng)付了事時(shí),我突然想到一句話:勝利只會(huì)留給努力的人。是呀,只有做到最好才有可能獲得勝利!于是,我又鼓起勇氣,開(kāi)始了嘗試。最終,我用一些鏡子輔助放大鏡做出了簡(jiǎn)易的加倍放大鏡,也成功地將小牛雕刻完成了。只見(jiàn)它栩栩如生,就像馬上就要下水種田了!
我將小牛帶到學(xué)校,同學(xué)和老師都欣喜地說(shuō):“做的很不錯(cuò)呀,有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)哦!”比賽那天,我的'小牛受到了觀眾的稱(chēng)贊,尤其是那對(duì)栩栩如生的眼睛。最終,我憑借它得到了全校的二等獎(jiǎng)。
“只有努力,才能使我們獲得勝利!边@是我在這次比賽中悟出的道理。讓我們不懈努力,在拼搏中創(chuàng)造自己的一片天地吧!
以突破為話題的作文 21
滾滾襲來(lái)的驚濤駭浪猶如萬(wàn)馬奔騰般撞向船身,瞬間碎成了粉末躍入海面,狂妄的風(fēng)在耳邊嘶鳴,一艘游輪正穿行在墨黑的烏云與洶涌的白浪之間。
“唔!”這已經(jīng)是我第四次嘔吐了。
兩個(gè)小時(shí)前,這艘郵輪駛?cè)肓颂窖蟮貐^(qū)暖寒流交匯的地方,風(fēng)浪也隨之洶涌起來(lái)。我癱倒在旁,雙目無(wú)神地盯著前方。大海咆哮著,發(fā)動(dòng)著一輪又一輪的沖擊波,不斷地摧毀著船上乘客的心理防線。船上的人也像我一樣虛弱無(wú)力地躺在床上,被迫忍受著暈船的煎熬。
我掙扎著起來(lái),拖著空無(wú)一物的垃圾袋,渾身虛軟地走到垃圾桶面前把它扔掉,然后又倒回床上。難道這場(chǎng)旅行就在暈船中渡過(guò)了嗎?我問(wèn)自己。又一陣巨浪把船拋起,接著響起“滴滴噠噠”的雨聲。我抬起頭望向窗口,天空一片萬(wàn)馬齊喑的景象,時(shí)不時(shí)還穿插著一瞬即逝的閃電。猶如一名狂暴的雷神,要將我們這艘孤立無(wú)援弱小可憐的扁舟毀滅掉!
不行!躺在床上也不是辦法,與其在這受苦,更不如尋找突破點(diǎn)改變現(xiàn)狀!我穿上鞋子,一步步向甲板挪去?耧L(fēng)肆意地撕扯著我的衣衫和頭發(fā),但是我知道我不能就這樣放棄!如果我放棄了,那么我便是一個(gè)可憐可悲的弱者!
一番奮力拼搏后,我終于突破了那個(gè)怯懦的自我,成功地站在了甲板上!水汽彌漫的海面上浪涌濤濤,我俯視著腳下急急奔來(lái)重浪,在潔白的船身上撞得粉碎,一遍又一遍。奮力前行的船身?yè)舳粡,挾而不服,在滔天的層層卷浪里劃出了一道筆直的前行線。鄭和七下西洋,遠(yuǎn)揚(yáng)中華文明,開(kāi)拓海上絲綢之路,哥倫布四次橫渡大西洋,發(fā)現(xiàn)新大陸,開(kāi)辟了歐洲探險(xiǎn)的大時(shí)代。人類(lèi)文明的每一次進(jìn)步都在與海洋的搏擊中翻開(kāi)新篇章。原來(lái)最可怕的絕不是疾風(fēng)巨浪本身,而是畏縮困難而不愿突破的那個(gè)渺小的自我啊!
極目遠(yuǎn)眺,海天交接處,濃密的烏云里裂出一線金光,我知道,我們的.船,很快就要駛出洋流最洶涌的水段了。陽(yáng)光奮力地掙脫烏云的束縛,透過(guò)玻璃,照耀在海平面上,與船上的燈光交相輝映,照亮了海底的黑暗,驅(qū)趕了人們內(nèi)心的怯懦,點(diǎn)燃了人們內(nèi)心的熱血!
當(dāng)我們?nèi)匀粸橛紩r(shí),不要害怕突破前方的疼痛,只有像飛蛾撲火般義無(wú)反顧,勇于突破,我們才能化蛹成蝶,成就自己美麗的人生!
湛藍(lán)的天空下,一艘游輪正乘風(fēng)破浪,快速地向著前方駛?cè),激起一層層白色的浪花?/p>
我仍久久佇立在甲板上,眺望著,那片屬于我的美景……
以突破為話題的作文 22
從小就練習(xí)游泳的我,蛙泳和自由泳已經(jīng)不在話下了,但是,我還在尋找著新的突破。
蟬聲領(lǐng)著夏天火辣辣地來(lái)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,抖動(dòng)的氣浪交錯(cuò)起伏著。而此時(shí)的我和爸爸沒(méi)有對(duì)大自然絲毫的畏懼,反而還揣有一點(diǎn)小期待我們要去游泳啦!在更衣室里換上泳裝,即將步入洗腳的消毒池時(shí),爸爸拍拍我的肩,說(shuō)“不要忘記今天的任務(wù)哦!”我疑惑地看向爸爸。今天的任務(wù)?什么呀?哦我忽然想了起來(lái)。
“哇!這些人好厲害!竟然能躺在水上游泳!”我指著電視,興奮地對(duì)爸爸說(shuō)!芭,”爸爸把頭從手機(jī)中抬起來(lái),看了一眼說(shuō)道“這是仰泳啊,我也會(huì)的,小時(shí)候我可厲害了,下一次去游泳,我教你吧?”“好呀!”我輕快地答應(yīng)了。
沒(méi)想到數(shù)月前的事爸爸還記得,我隨即期待了起來(lái):今天我一定要學(xué)會(huì)仰泳!爸爸帶領(lǐng)我到一個(gè)泳池中較空曠的地方下水,開(kāi)始教學(xué)。他先用雙手把我整個(gè)人托到水面,讓我體驗(yàn)一下感覺(jué),然后再輕輕放手,讓我先浮起來(lái)。然而,并不如我們所愿,爸爸放手后,我直接沉了下去,突如其來(lái)的地下沉也讓我喝了一大口泳池里的水。經(jīng)歷了失敗的.我們并沒(méi)有放棄,又接著嘗試了一次,可是結(jié)果依舊。于是爸爸就做了一遍示范給我看!岸亲右ζ饋(lái)!頭往下伸,不要怕,嘴巴不要碰到水就可以了!”他一邊仰泳一邊說(shuō)道,活脫脫就像一只在水上愜意游泳的大青蛙。這要做到這兩點(diǎn)就可以了,真簡(jiǎn)單?赐晔痉逗,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。可是真的有這么簡(jiǎn)單嗎?得知方法的我,不是用力過(guò)猛,頭直接扎入水里,就是雙腳不受控制的沉下去!敖裉炀偷竭@吧,下次再來(lái)練吧!薄安唬乙欢ㄒ裉鞂W(xué)會(huì)!”我堅(jiān)定地否決了爸爸的意見(jiàn)?紤]到爸爸一直在幫助我,已經(jīng)勞累的緣故,我開(kāi)始自己琢磨門(mén)道。屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn),終于我意外地從一次失敗中找到了經(jīng)驗(yàn):在我即將下沉,我的腿出于條件反射,蹬了起來(lái)。出乎意料的是,我在水上“滑”了一段。抓住這個(gè)突破點(diǎn),我知道了,想要游起來(lái)腳部就得施加一個(gè)推動(dòng)力。我?guī)е晒Φ叵矏傋ゾo練習(xí)了一陣,如今我已可以和爸爸一樣,像只小青蛙,在水上自由地仰泳了
那天,當(dāng)我自豪地向爸爸展示我自己練習(xí)的成果后,他高興地稱(chēng)贊我有了新的突破。我知道,這并不只是技能上的突破,也讓我懂得了堅(jiān)定信念,勇往直前,成功自會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)!
以突破為話題的作文 23
沒(méi)有人是奇才,只是他們有個(gè)好習(xí)慣,讓他們看起來(lái)不是那么太失敗。他們有著自己對(duì)抗世界的方式,與生活和解,這個(gè)方式不是憤世嫉俗,而是慢慢地去改變自己!}記??泉水選擇瀑布,成就了他錘煉生命的交響。花兒選擇果實(shí),成就了它延續(xù)生命的輝煌。流星選擇隕落,成就了它涅槃生命的悲壯。“沒(méi)有一只鳥(niǎo)死在尋食的路上,只要堅(jiān)持就會(huì)有成功的一天,對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)可怕的并不是失敗而是放棄”。這是記者采訪陳華,問(wèn)他為什么能堅(jiān)持下來(lái),他所回答的一句話。
陳華--手機(jī)應(yīng)用軟件“唱吧‘的創(chuàng)始人。2011年2月,陳華從阿里巴巴辭職后,開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè),他帶著創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)嘗試了很多創(chuàng)業(yè)計(jì)劃但都以失敗告終。最后,就在團(tuán)隊(duì)快解散之時(shí),陳華提出最后一個(gè)項(xiàng)目;做一個(gè)普通人唱歌的KTV軟件。陳華給團(tuán)隊(duì)介紹到,現(xiàn)在KTV的興起滿(mǎn)足了很多人唱歌的需要,可是為什么不能開(kāi)發(fā)一款類(lèi)似的.手機(jī)軟件呢?盡管陳華的設(shè)想很好,但起初還是遭到了同事們的反對(duì),最后才在還幾個(gè)方案里,勉強(qiáng)通過(guò)了陳華的方案,2012年春節(jié)后,陳華的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始投到唱歌軟件的研究中,為此,他們翻閱了很多關(guān)于聲音的理論書(shū)籍,并專(zhuān)程跑到唱片公司去請(qǐng)教,因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)的最后一個(gè)項(xiàng)目,所以整個(gè)團(tuán)隊(duì)付出了全部的努力,讓陳華沒(méi)有想到的是,唱吧剛一上線就受到眾多網(wǎng)友的歡迎。在推出的第五天,在沒(méi)有任何推薦的情況下,它成為了蘋(píng)果APP?STORE里下載量第一的手機(jī)軟件。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了陳華和其他同事們的預(yù)想。中國(guó)好聲音劇組也找到了陳華,準(zhǔn)備和唱吧合作,還邀請(qǐng)了一批學(xué)員到唱吧開(kāi)唱。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析唱吧的估值已達(dá)到75000000美元,而目前加上陳華在內(nèi),唱吧只有16名員工,可以說(shuō)是陳華給移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了一陣盈利旋風(fēng)。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主門(mén)羅,只是個(gè)家庭主婦人到中年才開(kāi)始寫(xiě)作,她就寫(xiě)字,每天都寫(xiě)從未停下來(lái)過(guò),也不認(rèn)為自己寫(xiě)的多好,她說(shuō);生活瑣瑣碎碎的寫(xiě)字也就是出口,我每天對(duì)自己的寫(xiě)作天數(shù)有個(gè)定量強(qiáng)迫自己完成,這和年齡增長(zhǎng)有關(guān),人們變得強(qiáng)迫自己做某些事情,配合寫(xiě)字的足每天步行5公里,如果我知道哪一天,我沒(méi)辦法走那么多,我必須在找時(shí)間把它補(bǔ)回來(lái)。
我并不是羨慕他獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),而是佩服他的堅(jiān)持,他的毅力。
正如一個(gè)芭蕾演員所說(shuō);“每天訓(xùn)練,肌肉對(duì)于你的動(dòng)作產(chǎn)生記憶,形成一種自然反應(yīng),一旦你停下來(lái),這種肌肉反應(yīng)就減弱了,所以舞蹈最辛苦的不是動(dòng)作,而是每天都重復(fù)做著已經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次的動(dòng)作做,僅此而已!
以突破為話題的作文 24
在當(dāng)今世界,沒(méi)有一個(gè)人在世界上或者國(guó)家中的地位是指定的,也不會(huì)有永久的王。正如一個(gè)企業(yè)應(yīng)在逆境中努力進(jìn)取以求生存,在順境中也應(yīng)有足夠的憂(yōu)患意識(shí),想要成功,想要保持成功者的地位,就必需要突破現(xiàn)實(shí)。
每一個(gè)成功者,或者基本上所有的成功人士,都經(jīng)歷過(guò)大量挫折才走到今天這個(gè)地位,“每一個(gè)成功的企業(yè)家都會(huì)有他成功的地方,每個(gè)失敗的企業(yè)家都有他失敗的理由!彼械某晒φ叨家I(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)不斷突破,但如果其中一個(gè)人停下腳步,坐享安樂(lè),那么失敗就離他不遠(yuǎn)了。這個(gè)方面最有力的例子就是當(dāng)年的市場(chǎng)霸主諾基亞公司,當(dāng)年他曾經(jīng)雄霸了整個(gè)電子產(chǎn)品市場(chǎng),擁有無(wú)人可比的市場(chǎng)創(chuàng)新能力,這源于它銘記于心的憂(yōu)患意識(shí),它從不滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)所取得的成就,走在科技前沿?涩F(xiàn)在,在身邊已經(jīng)難覓諾基亞的身影了,因?yàn)橹Z基亞公司在取得巨大成就后,便十分“傲慢”,沒(méi)能趕上時(shí)代步伐,被日益強(qiáng)大的蘋(píng)果三星,HTC踩在腳下,在三次大裁員仍未解決資金問(wèn)題后,申請(qǐng)了破產(chǎn)保護(hù),最終被微軟收購(gòu)。
因?yàn)閼n(yōu)患意識(shí)而取得成功的例子有很多,如蘋(píng)果公司從1976年的默默無(wú)聞到現(xiàn)在人盡皆知的高端手機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者,大量競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手使它充滿(mǎn)憂(yōu)患意識(shí),激發(fā)了它創(chuàng)新的無(wú)限潛力,它不斷突破現(xiàn)實(shí),股價(jià)連連增長(zhǎng),已突破6000億美元。確實(shí),也必須承認(rèn),有些企業(yè)靠模仿也在這個(gè)市場(chǎng)上生存了下來(lái),如在Iphone5上市,十天后夏星公司和AWP公司便相繼推出了五代智能機(jī),比iPhone便宜很多,雖然銷(xiāo)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,但沒(méi)有任何虧損,由于不少功能不及iPhone,用的是安卓系統(tǒng),所以蘋(píng)果公司也就睜只眼閉只眼,也就這樣獲利不少。不過(guò),這種公司再怎么獲利,沒(méi)有突破肯定不會(huì)有長(zhǎng)久生存的機(jī)會(huì),這些公司會(huì)永遠(yuǎn)默默無(wú)聞,被其他有創(chuàng)新的品牌,被國(guó)際市場(chǎng)小視,最后遲早會(huì)被時(shí)代淘汰。
生活中我們也應(yīng)該有足夠的憂(yōu)患意識(shí),生活中的'每一件事做完美了或者做成了都會(huì)是一種鍛煉,時(shí)代在發(fā)展,也許有時(shí)除了學(xué)習(xí)以外多了解科技方面的發(fā)展也不是壞事,有些時(shí)候不斷努力地突破一件你辦不到的事情也可能成為未來(lái)成功的基礎(chǔ),現(xiàn)實(shí)未必是絕對(duì)的,花費(fèi)一些本可以自由的時(shí)間研究感興趣的東西,未來(lái)也就可能變得更成功。
當(dāng)我們生活的世界不斷改變,我們必須跟上腳步,走在時(shí)代的前沿,了解更多科技和未來(lái),做好我們的本職工作。未來(lái),指在突破現(xiàn)實(shí),走向成功的彼岸!
以突破為話題的作文 25
我雖那么平凡,但我也會(huì)隨時(shí)帶來(lái)驚喜……——題記
我,怕坐u形盤(pán);我,怕進(jìn)鬼屋;但,我今日與同學(xué)攜手創(chuàng)下難忘的畫(huà)面……
今日,我懷著歡快的心境,伴隨著同學(xué)的笑聲,來(lái)到了順德長(zhǎng)鹿山莊。一進(jìn)山莊,我興趣盎然,像一頭找不著路的小鹿四處亂撞。還好同學(xué)叫住了我,不然我還繼續(xù)摸不著頭腦地四處竄。我們小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,開(kāi)路了。
我們逛到了一個(gè)u形盤(pán)游樂(lè)設(shè)施邊,朋友們就蜂擁而上。我最怕u形盤(pán)了,但我還是跟著他們上去了。它蕩起來(lái)時(shí)會(huì)蕩得很高,使我毛骨悚然。更使我懼怕的是圓盤(pán)還會(huì)動(dòng),況且我們都坐在最邊上。鈴響了,我不禁咽了一口口水,心跳得更厲害了。u形盤(pán)啟動(dòng)了。開(kāi)始我還受得了,可越到之后越刺激。我感覺(jué)自我都快飛出去了,身體好像已經(jīng)離開(kāi)了圓盤(pán),就像初生嬰兒離開(kāi)了媽媽。我心想,這個(gè)設(shè)施安不安全天吶,我這怎樣就會(huì)飛出去了……就在這時(shí),游樂(lè)設(shè)施已經(jīng)把我轉(zhuǎn)到了最高點(diǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)背后有人尖叫,我就跟著失聲尖叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,圓盤(pán)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自我還完好無(wú)損的坐在那里。剛才的恐懼變成了此刻的驚喜。原先也可是如此。朋友們興趣正濃,都不肯離開(kāi),要再享受一下u形盤(pán)刺激,于是,我們又玩了一次。我覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕了。
吃過(guò)午飯,我們一行人,去了他們憧憬已久的鬼屋。我是最怕進(jìn)鬼屋的。想到上午的嘗試,我決定再突破一次自我。鬼屋的門(mén)開(kāi)了,我踟躕了一下,還是有些怕了。我不斷地為自我打氣,做好了心理準(zhǔn)備,進(jìn)去了。我進(jìn)屋一看,原先是看電影呀!不久影片放完了,本以為已經(jīng)看完了,結(jié)束了,可這才剛剛開(kāi)始,我有點(diǎn)后悔了。我跟著朋友們繼續(xù)鬼屋,開(kāi)始還好,但我什么都不敢看,心里只想著出去。我閉著眼睛摟著另一個(gè)人的胳膊,躊躇前進(jìn)著。手里拿著一瓶水,沒(méi)蓋蓋子,我被前面的.人一退一進(jìn)的,一半的水,被我倒了,倒在我衣服上和頭發(fā)上。要是在平常,我早就氣得跳起來(lái)了,可此刻的我,怎能挺直身子大大方方地走出去我在鬼屋里,就像待宰的羔羊。越到鬼屋深處,越恐怖。我的精神快崩潰了。心急中,我拿起同學(xué)的耳機(jī),塞到自我的耳朵里,把音量開(kāi)到了最大,播放起音樂(lè)來(lái)。就這樣,我完成了這次的游覽。
走出鬼屋,我就想:人生,就要敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏,方能突破自我。我真為我今日的行為驕傲和自豪!因?yàn)槲彝黄屏俗晕遥?/p>
以突破為話題的作文 26
新生軍訓(xùn)活動(dòng)最后的檢閱在足球場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。里面的每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含我們這六天的汗水,心平靜下來(lái)時(shí)回想軍訓(xùn)生活,感覺(jué)是麻麻的,心里的感覺(jué)交織著。才過(guò)幾天,就快頂不住了,可想而知軍人,真正的軍人是怎樣練成的!
進(jìn)入基地,就聽(tīng)見(jiàn)響徹云霄的吼聲,一切都變得嚴(yán)格起來(lái),穿上軍裝時(shí)沒(méi)有小學(xué)同學(xué)的互相嘲笑聲,怪不得冷冷的。我們的教官面目冷淡,很少見(jiàn)他笑,想到這里,六天的生活怎么過(guò)!
第一天就開(kāi)始吃苦,開(kāi)幕儀式一結(jié)束,我們就被教官拉到旁邊,訓(xùn)練起來(lái)。齊步,齊步就是大家步伐一致,開(kāi)始練習(xí)時(shí),大家都很懶散,沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)所以受到教官的責(zé)罵,教官對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范,不到位時(shí)都會(huì)細(xì)心的給我們講解,糾正我們的錯(cuò)誤,有時(shí)也會(huì)讓我們做體能強(qiáng)化,讓我們?cè)谄渲蟹词″e(cuò)誤。晚上,聽(tīng)過(guò)學(xué)校講座,我們?cè)诓萜荷献,這時(shí)教官說(shuō)了一句話:“好了,我?guī)ьI(lǐng)你們的.日子結(jié)束了!
起床號(hào)還沒(méi)吹響,我就自覺(jué)的醒來(lái),一動(dòng)就有要抽筋的感覺(jué),全身都疼。隊(duì)友們都開(kāi)始穿衣,整理內(nèi)務(wù)。死氣沉沉[注: 形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉,不振作。]的讓人透不過(guò)氣來(lái),畢竟還是不認(rèn)識(shí)!我想慢慢會(huì)好起來(lái)。我們到了操場(chǎng)集合,新教官早早站在那等我們,一見(jiàn)面就破口大罵:“幾點(diǎn)了!那么慢,全校都等你們了!苯又覀冮_(kāi)始學(xué)習(xí)廣播操,吃過(guò)早餐,就開(kāi)始訓(xùn)練,復(fù)習(xí)過(guò)齊步,開(kāi)始訓(xùn)練正步,正步是齊步踢腿合二唯一。練起來(lái)非常的難,我們的新教官是個(gè)身材略胖、說(shuō)話帶幽默、幽默里帶話的一個(gè)人,他一邊一邊的喊著口令:“正步走,一二一、一二一……”。練喊十幾遍,隊(duì)伍里有人搗亂,他一下子使出了降龍十八腳,把他們踢出去,蛤蟆功。我想教官可能看多武俠片了!
我們也有被罰的時(shí)候,一罰就是三、四個(gè)小時(shí),教官常說(shuō):“你們是什么?”這是我們得說(shuō);“南瓜”。南瓜欠什么,欠削!這時(shí)我們的體能強(qiáng)化開(kāi)始了,先練降龍十八掌,把手舉平了,教官那眼睛鷹一般的盯著我們。接著練佛山無(wú)影腿,教官說(shuō):“踢五分鐘,就五分鐘!泵土业奶(yáng)炙烤著我們,當(dāng)汗水一滴滴往下淌,腿抬得都要失去知覺(jué),但們依然堅(jiān)持著,為的就是證明我們不比別人弱,隔壁坐著的班看著我們那驚訝的表情,難以想象!
為期一周的軍訓(xùn),在不知不覺(jué)中結(jié)束,然而它卻給予我們甚多。不僅僅是有序步伐和嘹亮的口號(hào)!而是知道如何在困難中堅(jiān)持,突破困難的人,最后我們?cè)诤耙淮慰谔?hào):我們是卓越連……
以突破為話題的作文 27
凡是會(huì)飛的動(dòng)物,大抵體態(tài)輕盈,雙翼修長(zhǎng),而非洲大黃蜂卻是個(gè)例外,它們體態(tài)臃腫,雙翼短小,十分不符合飛行的要求,然而它們卻在的非洲大地上,成了長(zhǎng)途飛行的冠軍。社會(huì)形態(tài)學(xué)家說(shuō):“今生它必須飛起來(lái),向自己突圍,否則只有死路一條!”
如果說(shuō)命運(yùn)對(duì)大黃蜂不公,那么我們就應(yīng)該從它的身上學(xué)到:“命”是注定的,“運(yùn)”卻掌握在自己手中!當(dāng)我們面對(duì)無(wú)盡的阻礙時(shí),最好的辦法就是向自己突圍。
向自己突圍,就是面對(duì)生命中不能承受之累,開(kāi)闊自己的'胸襟,升華自己的思想。蘇軾的一生顛沛流離,從故鄉(xiāng)貶到千里之外,再?gòu)那Ю镏赓H到莽荒之地,政治上的不得志并沒(méi)有將他埋沒(méi),相反,他充分發(fā)揮了自己的才能,使自己在文學(xué)之路上達(dá)到了巔峰!翱鸵嘀蛩c月乎?逝者如斯,而未嘗往也,盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也……”這是蘇軾在《赤壁賦》中的名句,也是向自己面對(duì)眾多的挫折時(shí)所做的最為釋然的回答。
蘇軾的事跡使我們了解人生需要淡定,自己在受挫時(shí),可以翻過(guò)人生的另一面,仍就精神,但最根本是要挑戰(zhàn)自己。向自己突圍,就是在我四面埋伏之時(shí),沖出重圍。
向自己突圍,就是要有一份不服輸?shù)臍飧,?jiān)持一種勁頭,為夢(mèng)想奮斗的勁頭!按蚬せ屎蟆眳鞘亢辏(dāng)她揣著初中文憑站在IBM招聘處的大門(mén)時(shí),猶豫了,但當(dāng)她想到自己憑著一臺(tái)舊收音機(jī)學(xué)會(huì)三年英語(yǔ)時(shí),她又堅(jiān)定地走了進(jìn)去,從一名清潔人員做起。從沒(méi)碰過(guò)要字機(jī)的她一個(gè)星期達(dá)到專(zhuān)業(yè)人員水平,然后憑著不服輸?shù)膭蓬^,一步步,她成了第一個(gè)IBM中國(guó)區(qū)總裁,然后是TCL總裁。
我們的身邊到處都有機(jī)遇,也到處都有阻礙,但只要我們克服阻礙,超越自己,抓住機(jī)遇,就會(huì)在人生路上無(wú)所阻滯。
向自己突圍,不但要有勁頭,更要有一份自信。在麥克阿瑟考西點(diǎn)軍校的前一晚,他緊張到斗昏,而母親告訴他:“親愛(ài)的,沒(méi)有自信是不會(huì)突破自己的!彼腥淮笪颍厥靶判,一步步向上,在他成為美國(guó)第34任總統(tǒng)時(shí),他說(shuō):“自信,奮斗,超越!边@是一句多簡(jiǎn)明的話語(yǔ),向自己突圍,使得他成功了。
在生活之中,就是在不數(shù)地接受阻礙而又克服阻礙的。“當(dāng)你被巨石壓頂?shù)臅r(shí)候,也請(qǐng)不要放棄,石縫中還有陽(yáng)光透過(guò),那是上帝眷顧你的證明!币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。
我們?cè)谏蠲媲,都是一只笨拙的非洲大黃蜂,面對(duì)生命中注定的阻礙與后天的挫折,我們只有學(xué)會(huì)向自己突圍,戰(zhàn)勝自己,挑戰(zhàn)自己,才會(huì)翱翔于蔚藍(lán)的天空。奔向夢(mèng)想的地方。
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以突破為話題的作文 28
人的一生,是一個(gè)追尋的過(guò)程。你追尋了很多,你的夢(mèng)想、你的成功、你的幸!
但是,在追尋的路上,斷然不是平坦的。面對(duì)疾風(fēng)驟雨,穿越荊棘坎坷,是你必須要面對(duì)的。
也許,有的困難扛一扛,挺一挺就過(guò)去了。但是有的艱險(xiǎn)與困惑,絕不是忍耐可以戰(zhàn)勝的。你需要一種新的力量,它叫作突破。唯有突破,方能帶來(lái)人生的成功,方能帶來(lái)境界的提升。
有的人,會(huì)在困難面前束手就擒,他們是沒(méi)有膽識(shí)與意識(shí)的人,是絕不可能觸碰到自己的夢(mèng)想的。而有的人,他們不會(huì)向困難屈服,他們會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持著,縱使他們被荊棘刺得傷痕累累,在風(fēng)雨中忍受苦痛。他們也許會(huì)達(dá)到自己的夢(mèng)的彼岸吧,但他們卻往往尋夢(mèng)的路上轟然倒塌,留下了精神卻沒(méi)有成為最好的自己---因?yàn)樗麄儧](méi)有突破心靈的枷鎖。
突破,是一個(gè)人境界的提升,是一個(gè)人從心的本質(zhì)上的飛躍。王守仁,著名的陽(yáng)明先生,他的一生也許是對(duì)這突破二字最好的詮解。
在初入官場(chǎng)之際,他是一個(gè)正直不阿的人,直言上疏,怒斥權(quán)奸。卻遭貶西南荒蕪之地,性命難保。但是這一次打擊,并沒(méi)有毀掉他,卻讓他反思起了自己的過(guò)往。十年之后,他重新出山之際,他已經(jīng)發(fā)生了改變---他不再是當(dāng)年那一個(gè)無(wú)足輕重而不知輕重的`小官吏了,他更加有智慧了。不過(guò)不變的卻依舊是他的正直,是他的心靈---只是打破了心靈的枷鎖。他提出的“知行合一”與他對(duì)此的完美印證,正是他的突破。正是如此,他才會(huì)如此受后人景仰,如此令人贊嘆。
突破,也許就是一道龍門(mén)。在它之間,你也許只是一條鯉魚(yú):而跨越了它之后,你就不是尋常物了,也不再有凡世的言語(yǔ)能描述了。
也許,我們可以做到堅(jiān)韌不屈,可以做到無(wú)怨無(wú)悔,但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!意志十分重要,但突破就是更好的方法,是通向人生巔峰的唯一路徑!如果沒(méi)有突破,你的境界就沒(méi)有提升,你的思想也不會(huì)改變,你將永遠(yuǎn)停留在以往的足跡上,不再前進(jìn),不再進(jìn)步,也不再成長(zhǎng)。
你曾與生命并駕齊驅(qū),你想抓住它,但是它卻溜走。我們只能與生命并進(jìn)。但是,如果你突破了一些曾經(jīng)沒(méi)有超越的,你將對(duì)生命的本質(zhì)更加明了,對(duì)人心的思考更加豐富。
每一個(gè)人,都為自己建造了一個(gè)城堡,如何走出,是人類(lèi)亙古的疑問(wèn)。也許突破,就是走出這一個(gè)城堡吧。
以突破為話題的作文 29
羅曼·羅蘭曾說(shuō):“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。”事實(shí)確實(shí)如此,很多人總是習(xí)慣于早早就為自己定好結(jié)局,卻不曾正視自己,挖掘自己更大的可能性,最終只能是抱憾終身。依我之見(jiàn),只有突破心之格局,突破自我設(shè)限,擁有“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的勇氣,才能有所作為。
有人總是企盼幸運(yùn)的降臨,卻極少為之努力過(guò),也從未改變自己慣有的思維,縱使偶有有念頭,也總是被懶散和現(xiàn)實(shí)扼殺了盼頭。敢想、敢說(shuō)、敢于正視自己,才算是沒(méi)有白來(lái)世間走一遭。
得不著,是因?yàn)槟銈儾磺,求也得不著,可能是因(yàn)槟銈兺。而最可悲的,是連求的念頭都不曾有。以為自己的格局只能至此,無(wú)法改變,便更加心安理得地放任自己無(wú)所作為,這實(shí)質(zhì)是一種變相的羊群效應(yīng)。盲目地跟隨那些夠不到云彩的人,而后否定自己,實(shí)屬“孱頭”。
余華筆下的徐福貴,終日與那頭也喚作“福貴”的老牛在一起,虛度時(shí)日,其一生的遭際固然與時(shí)代挾裹之下的身不由己有關(guān),但難道沒(méi)有個(gè)人因素使然嗎?只是為了活著而活著,卻不曾探尋自己生命的另一種可能性,終究只能空嘆一生。認(rèn)為自己目前的狀態(tài)也足以支撐自己混混度日,便不敢言,不敢當(dāng),缺少了那一份勇氣。實(shí)質(zhì)上,突破自己的心域,才方知天下之大。
丁玲說(shuō)過(guò):“人生就像爬坡,要一步一步來(lái)!比羰窍胍货矶,怕也是無(wú)法到達(dá)。必經(jīng)過(guò)一番磨練,才能獲得塵埃落定的圓滿(mǎn)。
范仲淹早年學(xué)習(xí)時(shí),常年吃粥。旁人見(jiàn)了,分予佳肴,他卻不為所動(dòng)。直到人家怪罪起來(lái),才長(zhǎng)揖謝道:“我已習(xí)慣吃粥的日子,倘若享受這佳肴,日后怕是吃不了苦!睘榇,他潛心學(xué)習(xí),縱使經(jīng)過(guò)三喜三悲的人生大潮,依舊不以物喜,不以己悲,高蹈于世俗得失之上。他敢于正視自己,心懷濟(jì)天下之抱負(fù),經(jīng)歷一番人生的錘煉,終能成就此業(yè)。不局限于所看到的淺薄的'表面,而是釋?xiě)延谔斓刂g,擁有創(chuàng)造的勇氣,才能有所成。
魯迅棄醫(yī)從文,班超投筆從戎,都是對(duì)其自身的突破。倘使他們只是勤勤懇懇地遵循著原有的軌跡生活,沒(méi)有創(chuàng)造今朝的勇氣,或許也就不會(huì)有今之成就。
趁我們正當(dāng)年少,趁時(shí)光煌煌而親熱地圍繞著我們,就要牢牢抓住它,以此創(chuàng)造機(jī)遇!叭疹^沒(méi)有辜負(fù)我們,我們也切莫辜負(fù)日頭”。
擁有創(chuàng)造今朝的勇氣與擔(dān)當(dāng),勇于實(shí)踐,敢于突破心之格局,才能享盡人間歡喜。即使在荒涼中也能享透繁華,最終于人生的菩提樹(shù)下參禪悟道。
以突破為話題的作文 30
圈,一個(gè)釋義和圓相仿的圖形,無(wú)處不在。許多人看到圈這個(gè)字就會(huì)想到,圈代表的只是一個(gè)圖形,一個(gè)可大可小隨性的圓,一個(gè)與人交際的朋友圈。但是,你可能會(huì)忽略有一個(gè)隱形的圈一直覆蓋著你的生活——舒適圈。
當(dāng)你一個(gè)人處于一個(gè)狹小的空間里,給你一臺(tái)手機(jī),一個(gè)可以叫外賣(mài)的電話,你是不是可以什么都不干。無(wú)聊的時(shí)候刷刷微信、微博,餓了點(diǎn)個(gè)外賣(mài),困了趴著睡一會(huì),吃喝玩樂(lè)無(wú)所不缺, 你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這個(gè)屬于自己一個(gè)人的空間很舒適?不錯(cuò),這就是舒適圈。在你的周?chē),你熟悉一切,需要的東西什么也不缺,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)人干擾。此時(shí)一個(gè)人進(jìn)來(lái),你就會(huì)特別緊張,原來(lái)輕松自在的感覺(jué)不見(jiàn)了,那個(gè)屬于你的小世界被打破了。
舉個(gè)例子吧,魯迅從小便在高墻大院里生活,錦衣玉食,他已經(jīng)習(xí)慣了生活中的點(diǎn)滴,對(duì)外面的世界會(huì)渴望嗎?閏土來(lái)了呢?帶來(lái)了外面的稀奇事物,他沒(méi)有接觸過(guò),充滿(mǎn)了好奇,迫不及待地想要出去看一看。但同時(shí),他也會(huì)因?yàn)閷?duì)外面陌生的世界有一絲緊張和不安。
這個(gè)圈很有意思。一開(kāi)始,你抵擋它進(jìn)入你的世界,因?yàn)槟懔?xí)慣了原來(lái)的這種日子,已經(jīng)有了依賴(lài)性,會(huì)自然而然地去抵抗。這個(gè)圈是一直存在在那里,你想掙脫卻又逃不掉,如果你放大它,無(wú)視它的存在,你就會(huì)被這個(gè)舒適圈牽著鼻子走,臣服于它;于是我們要想方設(shè)法地?cái)[脫這個(gè)圈,也許擺脫的過(guò)程就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
怎么擺脫呢?最重要的,是我們需要一顆想要挑戰(zhàn)、探索的心,不斷地嘗試你沒(méi)有做過(guò)的事情。也許,在你厭惡的田野里有一只可愛(ài)的叫個(gè)不停的蟈蟈;也許,你不敢去的鬼屋有你寫(xiě)作的素材;也許,你因?yàn)橛X(jué)得價(jià)錢(qián)太貴不愿去的遠(yuǎn)方有著別樣的風(fēng)光……瞧,慢慢的,只要你愿意嘗試,你的舒適圈就這樣擴(kuò)大了。相反,處于封閉的小環(huán)境中,每天機(jī)械地?cái)Q著發(fā)條過(guò)日子,你的創(chuàng)造力和闖勁便漸漸磨滅。
回到原來(lái)的例子,童年時(shí)閏土的'到來(lái),給魯迅埋下了想要出去看一看的種子。后來(lái),魯迅真的離開(kāi)了家鄉(xiāng),有機(jī)會(huì)看到了這個(gè)大千世界,成為了著名的作家;蛘呖梢赃@樣說(shuō),他不擴(kuò)大自己的舒適圈,便也看不到這個(gè)腐朽的世界,魯迅還能成為魯迅嗎?
大人們經(jīng)常說(shuō),平平淡淡才是真,但他們,年輕的時(shí)候何嘗沒(méi)有風(fēng)風(fēng)火火闖九州的那個(gè)經(jīng)歷和過(guò)往。平平淡淡,不過(guò)是在經(jīng)歷人間滄桑后的感嘆罷了。
愿我們,不再固步自封,不斷去挑戰(zhàn),去接受新事物,去突破自己的舒適圈。
以突破為話題的作文 31
沒(méi)有人生來(lái)只做一件事。數(shù)學(xué)家和醫(yī)學(xué)家同時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生物學(xué)定律的事件在歷史上確實(shí)存在!翱缃纭痹瓉(lái)一直都存在著。如今,影視演員、主持人做歌手登臺(tái)獻(xiàn)唱,是電視臺(tái)給了他們一個(gè)平臺(tái)去發(fā)現(xiàn)全新的自己;作家、演員當(dāng)上導(dǎo)演,將自己的故事搬上熒幕,是用自己本身的優(yōu)勢(shì)更輕易地獲得成功;而棄醫(yī)從文、投筆從戎,又讓自己的人生發(fā)生了180°大轉(zhuǎn)彎——得到新的開(kāi)始。
無(wú)論是“順?biāo)浦凼健,還是“黑白顛倒式”的跨界,都在一定程度上實(shí)現(xiàn)了突破。人生之精彩,在于其唯一性,也在于其進(jìn)步性。每個(gè)人都有他的`長(zhǎng)處,多多少少會(huì)有;有的沒(méi)有,只是還沒(méi)有被發(fā)掘——譬如曾是大學(xué)英語(yǔ)老師的馬云,或許未曾料想自己會(huì)成為如此杰出的商業(yè)大亨吧?缃,就是從熟悉到陌生,亦是以實(shí)踐使人生得以進(jìn)步和突破的一大法寶。也許,那個(gè)地方才最適合你。
因此,要敢于跨界,敢于突破。我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,他體育很好,但音樂(lè)成績(jī)極差。一次我問(wèn)他:“你怎么都不唱歌?”他回答略顯羞澀:“不會(huì)唱歌!笨墒聦(shí)是,我曾無(wú)意中聽(tīng)他哼過(guò)旋律,他或許無(wú)心為之,但著實(shí)讓我明白:他絕非不會(huì)唱歌,而是不敢唱歌。他的確在體育上勝過(guò)別人,但這并不代表他的音樂(lè)一定會(huì)輸于體育。他從沒(méi)有過(guò)嘗試,自然也就沒(méi)有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)。跨界面臨的阻礙,勇氣占了一大部分。他也許會(huì)在有一天開(kāi)竅,也許一輩子不敢唱歌。相比《跨界歌王》為明星們提供了極佳的機(jī)會(huì),生活中的大多數(shù)人,需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。千里馬眾多而伯樂(lè)難尋,許多人才無(wú)法真正認(rèn)清自己,自然連自己的潛能是什么都無(wú)從發(fā)掘了。
然而,突破又不等同于走向成功。馬云或許會(huì)一敗涂地而傾家蕩產(chǎn),我的那個(gè)朋友也許真的不適合音樂(lè)。而現(xiàn)實(shí)中,軟件開(kāi)發(fā)商欲在手機(jī)市場(chǎng)上占得一席之地而一敗涂地的事情時(shí)有發(fā)生。做了根本不適合自己的工作,走了根本不適合自己的道路,還求什么成功呢?只會(huì)賠了夫人又折兵。這就又需要我們能夠正確地認(rèn)清自己。如果把“跨界”理解成“新衣服”,那么“認(rèn)清自己”就是“正確的搭配”。如何搭配得當(dāng),決定了真正發(fā)揮自己的潛質(zhì)的可能性。騏驥用去犁地,那是大材小用;良牛拉上戰(zhàn)場(chǎng),還不如等死。
跨界,是一場(chǎng)人生的旅行,引我們?nèi)ネ粋(gè)完全陌生的地方生活;蛟S會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而深陷泥潭,但或許也會(huì)遇到故知而感激涕零。跨界,是向著前方的人生大踏步,但誰(shuí)說(shuō)不能回頭?走錯(cuò)了路,掉頭就走!要是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)全新的自己怎么辦?回來(lái)收拾收拾行李,再出發(fā)。
以突破為話題的作文 32
愛(ài)因斯坦說(shuō)“踩著別人腳步走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。在人生的旅途中,我們需要?jiǎng)?chuàng)新。
踩著別人的腳步走,走的永遠(yuǎn)是別人的路。
著名發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事你一定不會(huì)忘記,在那個(gè)夜晚沒(méi)有燈的年代,人們只能點(diǎn)著蠟燭,借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛(ài)迪生突發(fā)奇想:或許可以發(fā)明什么來(lái)改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對(duì)發(fā)明的好奇心和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),他開(kāi)始了探索之路,一次一次的失敗沒(méi)有使他氣餒,反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力,激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄,不要再浪費(fèi)時(shí)間,又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后,他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了,在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛(ài)迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱(chēng)號(hào)。
愛(ài)迪生是幸運(yùn)的,他敢于突破自我,勇于創(chuàng)新。是他讓人們?cè)谝雇磉^(guò)上了有光的生活。如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生也和其他人一樣,甘愿在無(wú)光的夜晚忙碌,滿(mǎn)足于當(dāng)時(shí)的環(huán)境,那么電燈就不會(huì)被發(fā)明,或許在今天的某個(gè)黑夜里,你仍要躡手躡腳的學(xué)習(xí)和工作。愛(ài)迪生用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們:生活需要?jiǎng)?chuàng)新,科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。
無(wú)獨(dú)有偶。我國(guó)偉大的思想家,作家魯迅先生生活在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)里,自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進(jìn)的魯迅先生并沒(méi)有被束縛,他深知要想救中國(guó)就必須先解放國(guó)人的思想,但這在當(dāng)時(shí)的中國(guó)談何容易,但意志堅(jiān)定的魯迅先生并沒(méi)有因此而退縮。他深知自己作為一個(gè)中國(guó)人,就要承擔(dān)起肩上的重任,就要保家衛(wèi)國(guó),于是一場(chǎng)轟轟烈烈的.“白話文運(yùn)動(dòng)”興起了,魯迅先生作為“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起人,受到當(dāng)時(shí)許多封建人士的壓迫。無(wú)論在精神上還是物質(zhì)上都受到了或大或小的迫害,但是我們的魯迅先生又怎樣會(huì)輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力,創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍,被用來(lái)剖析封建社會(huì)里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運(yùn)動(dòng)”掀起了思想解放運(yùn)動(dòng),解放了人們的思想。魯迅時(shí)勇敢的,他是封建社會(huì)里敢于反抗的一員,他也是“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起者。
生活在封建社會(huì)里,魯迅先生是不幸的,但是他敢于反抗,拿起手中的“利器”同封建社會(huì)斗爭(zhēng)。
創(chuàng)新就像是一扇關(guān)閉的門(mén),需要我們?nèi)ゴ蜷_(kāi),勇于創(chuàng)新,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,勇于創(chuàng)新,你會(huì)懂得很多,只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強(qiáng)者。
以突破為話題的作文 33
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天,基本上都是艷陽(yáng)高照,給運(yùn)動(dòng)健兒們帶去了滿(mǎn)身汗水,卻絲毫沒(méi)有阻礙到田徑場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身影。幾十個(gè)項(xiàng)目激烈競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程,讓我感受到了:生命在于運(yùn)動(dòng),突破自我,你就是英雄。
200米,說(shuō)短又不短,說(shuō)長(zhǎng)也未必長(zhǎng)。比賽時(shí)間說(shuō)是13:00,基本上沒(méi)有觀眾,但13:10才開(kāi)始檢錄,操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人,我的心頓時(shí)七上八下起來(lái):哇,沒(méi)人看的時(shí)候墊底無(wú)傷大雅,現(xiàn)在這么多人觀賽,要是墊底簡(jiǎn)直丟人丟到家了呀!我滿(mǎn)腔不情愿地踏上跑道,看著身旁明顯是專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的對(duì)手,心里更是犯起了嘀咕:“完了完了,我這種菜鳥(niǎo)要淪為大家的笑柄了!”我晃了晃腦袋,用力甩掉這些念頭,蹲下身子,前后腳站,兩手撐地,弓背,眼睛看著地……
“砰”我迅速抬起身子往前沖去,夾緊的雙臂拼命擺動(dòng)。進(jìn)入彎道,我扭頭瞟了一眼左后方的人——還好,離著很多呢!w心一下子放了下來(lái),全神貫注地往前沖,與前面人的差距不斷在縮小,只差一個(gè)身位了!進(jìn)入直道,雙腿變得有些沉重,速度也慢了下來(lái),但依舊不敢放松。最終,我以與第四名微弱的差距獲得第五名。事后回想起來(lái),我在跑道時(shí)竟然一心一意地追逐對(duì)手,完全沉浸在比賽里。生命在于運(yùn)動(dòng),在于全力奔跑,在于與對(duì)手較量的過(guò)程,在于全力突破自我。
1500米,是報(bào)名和參賽人數(shù)最少的項(xiàng)目,沒(méi)有之一。不論名次,跑完你就是英雄,是班級(jí)的`驕傲。一團(tuán)青煙在賽場(chǎng)上空散去,選手們出發(fā)了!第一圈,他們都十分勇敢,跑得很快,沒(méi)有考慮后面的四圈會(huì)帶來(lái)多少疲憊。我們班的種子選手楊承澤也不甘示弱,緊緊咬住前面的人。300米過(guò)后,他有些體力不支,落了下來(lái),但他依然按照自己的節(jié)奏在奔跑。
也許這就是長(zhǎng)跑的要領(lǐng)吧:管你后面有多長(zhǎng),我先把體力都用在第—圈上,拉開(kāi)距離再說(shuō)!時(shí)間一分一秒地流逝著,比賽進(jìn)入了白熱化階段。領(lǐng)跑的人加快腳步,落后的人步履維艱,距離越拉越大。最后100米,楊承澤突然又活力四射,邁動(dòng)有千斤重的雙腿,擺動(dòng)沉重的手臂,速度瞬間提了起來(lái),喘著粗氣來(lái)到了終點(diǎn)。周?chē)挠^眾紛紛起立鼓掌。生命在于運(yùn)動(dòng),在于突破自我,在于永不放棄,在于堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)時(shí),我們刻苦訓(xùn)練,播撒運(yùn)動(dòng)的種子,初中,我們獲得耀眼的獎(jiǎng)牌。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能給人帶來(lái)快樂(lè),運(yùn)動(dòng)能讓人放松,運(yùn)動(dòng)還能挑戰(zhàn)自我,收獲成功的喜悅。生命不息,運(yùn)動(dòng)不止!突破自我,你就是英雄!
以突破為話題的作文 34
“砰!”一聲響亮的聲打破了沉寂,運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭沖出起跑線,大步流星直沖向前。
作為800米跑步選手的我也毫不例外,雙眼緊盯前方,不斷地調(diào)整自己的速度和呼吸,試著用最適合自己的速度完成這場(chǎng)比賽。
但是,運(yùn)動(dòng)會(huì)可是要拼速度的,我必須在感到舒適的同時(shí)追求最快的速度呢!我告訴自己,不能落隊(duì),要保持領(lǐng)頭羊的位置,為自己也要為班級(jí)爭(zhēng)光。全校的.老師和同學(xué)們正在為我們吶喊助威呢!
這樣想著,我腳下的步子不禁加快,步伐也似乎跨得更大了,許多人漸漸被我甩在了后面?墒亲鳛槊總(gè)班級(jí)代表的運(yùn)動(dòng)健兒們也不甘示弱,她們步步緊逼、緊追不舍。每當(dāng)感覺(jué)有人靠我近了一點(diǎn)兒,我的心跳就要加速一下;每當(dāng)感覺(jué)我把其他人甩得更遠(yuǎn),我的心就小小歡呼雀躍一下。我的心就在這800米的賽場(chǎng)上不停地轉(zhuǎn)換頻道,緊張的情緒緊緊包圍了我。
為了讓自己的心兒可以自由暢快的跳動(dòng),我選擇用自己最快的速度向前沖。這樣,我就不必再擔(dān)心是否有人馬上又要超越我。沒(méi)有人超越,我竟又忍不住回頭看其他運(yùn)動(dòng)健兒們。這時(shí),老師的教導(dǎo)似乎又在耳邊響起:回頭看不僅危險(xiǎn),還會(huì)降低速度。于是,我不再回頭看其他人,只用自己最好的速度沖向前。
忽然,有個(gè)影子從我面前閃過(guò)!我定睛一看:不對(duì),是兩個(gè)影子!前面的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒竟給了我前所未有的動(dòng)力,我們?cè)谀阕肺亿s中,不斷超越自己、突破自己,這是我800米跑步最暢快的一次。
時(shí)間在你追我趕的自我突破與互相突破中飛逝!最后100米的沖刺,我不再盯著任何人,而是緊盯終點(diǎn)線。我身后的運(yùn)動(dòng)健兒們也開(kāi)始發(fā)起最后的強(qiáng)攻,我似乎感覺(jué)到了身后母獅般追趕的健兒們!心中已然激起的斗志沒(méi)有片刻的退縮,一個(gè)聲音在心中回蕩:超越自己、突破自己!
當(dāng)我的雙腳實(shí)實(shí)在在踏上終點(diǎn)線的那一刻,我才發(fā)現(xiàn)這一場(chǎng)酣暢淋漓的你追我趕竟然讓我把后面的運(yùn)動(dòng)健兒們落下了至少十幾二十幾秒呢!
這一次,因?yàn)閮?yōu)秀對(duì)手的出現(xiàn),由于彼此酣暢淋漓的你追我趕,我不僅超越了自己,還打破了學(xué)校三年級(jí)800米校記錄。直到比賽結(jié)束,我的心兒還在怦怦跳個(gè)不停,不斷地給自己加油呢!
我相信,每一個(gè)人都有心兒怦亂跳的時(shí)候。讓我們把這不規(guī)則的而又快速的怦怦心跳轉(zhuǎn)變?yōu)樽约呵斑M(jìn)的動(dòng)力,不斷突破自己!
以突破為話題的作文 35
如果一個(gè)杯子只裝滿(mǎn)石頭、水或沙子,那么它看起來(lái)太單調(diào)和不夠。只有一個(gè)杯子里同時(shí)裝滿(mǎn)了石頭、沙子和水,我們才能達(dá)到真正的“滿(mǎn)”的程度。
因此,我們不能局限于自己的某種優(yōu)勢(shì)。為了攀登人生的巔峰,我們應(yīng)該敢于突破自我。如果我們只滿(mǎn)足于片面性,我們不僅無(wú)法爬上人生的巔峰,甚至?xí)䥽?yán)重跌倒。那么,我們?cè)鯓硬拍芡黄谱晕夷兀?/p>
突破自我需要非凡的遠(yuǎn)見(jiàn)。就像爬山一樣,如果你只看你的腳,害怕前面有懸崖,你一定會(huì)很膽小。如果你能將你的目光延伸到整個(gè)山脈,你就可以體驗(yàn)到“登上山頂,看小山”這首獨(dú)特的歌曲。
我隱約記得那首悲歌《拔山出世間,時(shí)不我待,永不磨滅》之后,幾滴血?dú)堅(jiān)谑涞?劍柄上的英雄氣概。
項(xiàng)羽在軍事上非常出色。憑借破釜沉舟的勇氣,他以更少的代價(jià)贏得了更多,鞏固了自己的地位,贏得了年輕英雄的聲譽(yù)。但他在國(guó)家事務(wù)中的無(wú)能導(dǎo)致了如此悲慘的結(jié)局。他一路燒殺搶?zhuān)瑹艘环,殺了秦兵。他因(yàn)榛丶异乓チ巳藗兊男。那么,沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn),我們?cè)趺茨芡黄谱约耗??xiàng)羽,前面有個(gè)懸崖。你為什么不能抬起頭來(lái)?
突破自我需要技能的培養(yǎng)。如果你沒(méi)有爬山的能力,高山就會(huì)消失在你的視線之外。我仍然記得我第一次見(jiàn)面的情景不斷割斷,理性依舊混沌,這是分離的悲哀,不是我心中的一般滋味。仔細(xì)閱讀,悲傷在唇齒間醞釀了很長(zhǎng)一段時(shí)間。這樣的悲傷是如何感動(dòng)這個(gè)男孩的?這應(yīng)該是一個(gè)“我不知道悲傷的滋味”的時(shí)代。為什么眉毛看起來(lái)參差不齊?這并不是因?yàn)槟贻p人背負(fù)著亡國(guó)主這樣的重罪。如果他從小就被訓(xùn)練成皇帝,那就不會(huì)了。如果在平坦的路上行走很困難,我們?cè)趺茨芘郎向暄训纳铰纺?如果我們不注重能力的培養(yǎng),我們?cè)趺磿?huì)有突破自我的能力呢?
人的一生中,只有不斷地突破自我,才能爬上似乎插在云端、直沖云霄的山頂。
人生只有不斷超越自己,才能成為屹立在險(xiǎn)峰上的迎賓松。
在一個(gè)人的一生中,只有不斷提高自己,他才能成為草原之火的火花。
以突破為話題的作文 36
李嘉誠(chéng)說(shuō):雞蛋,從外面打破是食物,從里面打破是生命;生活也是如此。從外部突破是壓力,從內(nèi)部突破是成長(zhǎng)。如果我們能從內(nèi)部突破,突破自我,我們就能獲得一種成長(zhǎng)和一種重生。
突破自我需要勇氣。
眾所周知,蝴蝶化蛹是一個(gè)困難的過(guò)程。如果有人好心地幫助它們脫離蛹,蝴蝶的翅膀會(huì)一起收縮,很難打開(kāi)。只有當(dāng)它們勇敢地沖破自己并擠過(guò)狹窄的蛹道時(shí),它們的翅膀才能支撐它們飛翔,人類(lèi)也是如此。如果我們沒(méi)有勇氣邁出痛苦的一步,像他們一樣突破自我,我們就不會(huì)有足夠堅(jiān)硬的翅膀支撐我們?cè)谔炜罩酗w翔。因此,當(dāng)我們有勇氣突破自己時(shí),我們就不再害怕同樣的困難。
突破自我需要毅力。
海倫和米多特·凱勒(Helenmiddot Keller)自幼雙目失明、雙耳失聰,憑借頑強(qiáng)的毅力取得了今天的成就。她年輕時(shí)也拒絕學(xué)習(xí)盲文,但她最終選擇了接受自己,自學(xué)了更多的語(yǔ)言和其他知識(shí),并成功地突破了自我。突破自我肯定是一個(gè)艱難的過(guò)程。盲人的學(xué)習(xí)過(guò)程一定比健康人的學(xué)習(xí)過(guò)程要困難。然而,無(wú)數(shù)像海倫這樣的活生生的例子擺在我們面前。因此,我們要堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持超人的毅力,完成未知的挑戰(zhàn),突破困難,不斷突破自我,超越自我,用自己的雙手撐起一片不同的'天空。這樣,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們會(huì)回首往事,并說(shuō):“我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我想,我不后悔。
要突破自我,你需要思考。
當(dāng)魯班做了一把鋸子時(shí),他無(wú)論如何也不能做一把夢(mèng)鋸,直到有一天他被一棵有齒的植物劃傷?粗稚狭餮亩,他陷入了沉思。然后,他創(chuàng)造性地將這些牙齒融入鋸子中,果然,他用鋒利的鋸子鋸木頭。他的思想和自我突破為世界增添了一個(gè)有用的工具,因此世界是偉大的
以突破為話題的作文 37
亞洲首富李嘉誠(chéng)有這樣一番頗為經(jīng)典的理論——雞蛋,從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。人生亦是,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。這一語(yǔ)可謂是道破了人生的真諦。
我想,很多人大概都曾羨慕過(guò)李嘉誠(chéng)的成功,期待著機(jī)遇某一天也會(huì)降臨到自己的身上。然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,他們就此碌碌無(wú)為了一生,最終仍然是社會(huì)底層的小人物。也許他們會(huì)慨嘆世道的不公,但他們從來(lái)沒(méi)有去想過(guò),一味等待的人往往抓不住咫尺的機(jī)遇。世界是多變的.,似乎處處都隱藏著潛在的危機(jī)。這是每個(gè)人踏入社會(huì)所遇的第一道關(guān)卡,同時(shí)也是一次最重要的考驗(yàn)。而恰恰就有很多人在此終止了腳步,他們難以勇敢地邁出走向成功的第一步,索性安逸地呆在原地,滿(mǎn)足于現(xiàn)有的一切,或是還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著機(jī)遇的光顧。而勇于接受挑戰(zhàn)的人不甘心停在半途,他們擁有屬于自己的理想與目標(biāo),內(nèi)心強(qiáng)大的力量是勇氣的源頭,支持并引導(dǎo)著他們穿過(guò)叢生的荊棘,逃離無(wú)邊的黑暗。
對(duì)于從未見(jiàn)過(guò)的危險(xiǎn)但卻精彩繽紛的世界,他們選擇了面對(duì),選擇了接受,也因而享受到了那些膽小怕事的人所無(wú)法接觸到的美妙。不過(guò)在我看來(lái),就算是憑著自己的力量破殼而出,最后的結(jié)局亦有可能大相徑庭。我們知道,小雞破殼而出之后的成活率并非百分之百,正如人一樣也有孱弱多病之分。他們也許可以支持著自己迎接挑戰(zhàn),但未必能承受得住社會(huì)的壓力。僅僅是接受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因?yàn)橥黄谱晕彝葐渭兊慕邮芴魬?zhàn)更為重要。接受是被動(dòng)的,而這種被動(dòng)總是很容易被擊垮,只有化被動(dòng)為主動(dòng),將決定權(quán)牢牢地握在自己手中,才能夠真正地主宰人生。
人們口中所傳言的成功秘笈大概也就莫過(guò)于此了吧。從外打破還是從內(nèi)打破,等待還是突破,成功與否,主宰命運(yùn)的那個(gè)人不是什么上帝,而是你自己。
以突破為話題的作文 38
曾經(jīng)以為,古人的生命會(huì)簡(jiǎn)單明了,時(shí)代賦予他們簡(jiǎn)明的期望:入相出將,封妻蔭子。然而是誰(shuí)偏偏要為自己的人生另選一條路
。ㄒ唬├畎
是黃沙漫天、北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者嗎?是以霓為線,以虹為鉤的海上釣鱉客嗎?是遍訪青山綠水、且歌且行的游者嗎?人們對(duì)你的期望本是取悅帝王換取高官厚祿,而你偏偏要獨(dú)上高樓,在朝要高力士脫靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之間……
于是你注定孤獨(dú)“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!比欢惆寥弧扮姽酿傆癫蛔阗F,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。”
當(dāng)我們回望唐朝,站在中間的不是帝王,而是你!
。ǘ┨K軾
是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉嗎?是舉杯邀明月的飲者嗎?是穿越了十年生死痛苦一場(chǎng)的癡漢嗎?
在那個(gè)群英薈萃的時(shí)代,人們對(duì)你的期望本是吟風(fēng)弄月,而你偏偏要獨(dú)上高樓,你的光芒刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛,于是你注定要承受官壇與文壇一起潑來(lái)的臟水。
而我只看見(jiàn)青青的`竹枝,你腳上的芒鞋,被雨淋濕的脊背,你的笑容從容灑脫,你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。
你堅(jiān)守著自我,從而達(dá)到后世敬仰的高度。
(三)辛棄疾
是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子嗎?是恨古人不知你為狂人嗎?是不啼清淚長(zhǎng)啼血的悲鳥(niǎo)嗎?在那個(gè)崇尚享樂(lè)的年代,人們對(duì)你的期望本是歌功頌德罷了,而你偏偏要獨(dú)上高樓,“把吳鉤看了,欄桿拍遍!
一邊是“斜陽(yáng)正在,煙雨斷腸處”,另一邊卻是“香車(chē)寶馬香滿(mǎn)路”,而你執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人,你痛斥“君莫舞,君不見(jiàn),玉環(huán)飛燕皆黃土!蹦汜葆,“倩何人喚取,紅金翠袖,慍英雄淚”,你期待“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)!
是你們敢于掙脫束縛,敢于突破,從而達(dá)到讓我們后世仰望的高度。從你們身上,我學(xué)會(huì)了在生活中要敢于突破,這樣才能創(chuàng)新,才會(huì)擁抱成功。
以突破為話題的作文 39
在賞能,竟然要在課堂上寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō),而且是限時(shí)創(chuàng)作,更可怕的是,居然還有人要跟我們pk,比字?jǐn)?shù),真刺激。
第一堂課上,我還沒(méi)想好寫(xiě)什么主題,竟然就有一個(gè)八人小組向我們五人小組發(fā)起了挑戰(zhàn)。規(guī)則是我們的總字?jǐn)?shù)乘2和他們的總字?jǐn)?shù)比。這個(gè)八人組全是高年級(jí)的,個(gè)子好高,而且是老生。我們應(yīng)戰(zhàn)嗎?我想:如果贏了,我們能得200字的戰(zhàn)利品,如果輸了,也沒(méi)啥損失。于是我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)老師宣布比賽開(kāi)始時(shí),我想,寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō),不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?
我像平時(shí)一樣不慌不忙地醞釀起來(lái)。我的“飛貓”剛學(xué)會(huì)飛,就聽(tīng)到老師喊:“停!下面開(kāi)始數(shù)字?jǐn)?shù)!”不會(huì)吧,一小時(shí)這么快?我無(wú)精打采地?cái)?shù)了起來(lái):一、二、三、四……三百六十七個(gè)字。同學(xué)們都把字?jǐn)?shù)寫(xiě)在了小白板上,我的組員們大多數(shù)都寫(xiě)了500多字,跟她們一比,我覺(jué)得好慚愧呀,我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)太不稱(chēng)職了吧。我們組輸了,對(duì)方獲得了200字的戰(zhàn)利品。我心里暗暗發(fā)誓:下一次課,我一定要超過(guò)500字。
一星期很快就過(guò)去了,我最喜歡的創(chuàng)作課又來(lái)了。這次,又有一個(gè)四人小組跟我們pk。我非常緊張,老師一喊開(kāi)始,我就抓起筆,認(rèn)真寫(xiě)起了有趣的童話。哎呀,怎么好多字不會(huì)寫(xiě)呀,換個(gè)詞,還是不會(huì)寫(xiě),再換個(gè)詞……我急得直冒冷汗,但一刻也不敢停息。還有些好詞,我實(shí)在不會(huì)寫(xiě),只好用拼音代替。還好,我的'思路還是很順暢。這一次,我的“飛貓”旅行了三個(gè)國(guó)家。結(jié)束時(shí),我充滿(mǎn)自信地?cái)?shù)起了字?jǐn)?shù)。哇,竟然有697個(gè)字,超過(guò)了大部分組員。我覺(jué)得自己也好像跟飛貓一起在童話世界飛游一樣,真開(kāi)心。更高興的是,我們組贏啦,還獲得了200字戰(zhàn)利品。
我發(fā)現(xiàn)只要給自己定高目標(biāo),就有可能實(shí)現(xiàn)或突破。我的目標(biāo)是下一次要寫(xiě)到900字。
以突破為話題的作文 40
我在嚴(yán)寒中突破
我是一棵梅樹(shù),生長(zhǎng)在江岸邊,瘦弱的枝干上僅有幾片很小的葉子。我十分羨慕旁邊的柳樹(shù),我干枯的樹(shù)枝,同那婀娜多姿的垂柳相比真是丑陋至極。我沉默著,看蝶繞著柔嫩的柳枝嬉戲,看蜂為爭(zhēng)奇斗艷的鮮花起舞。我為自己雜亂無(wú)章的樹(shù)枝而嘆氣,為自己干枯粗糙的樹(shù)干而難過(guò)。
春天,我在東風(fēng)中沉寂,滿(mǎn)目的嫩綠刺痛了我的眼,我每日渾渾噩噩,沉浸在自怨自艾中。夏日,荷香洋溢,燥熱的夏風(fēng)催促著萬(wàn)物生長(zhǎng);秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),稻谷豐收,滿(mǎn)目金燦燦的。冬天的'寒風(fēng)刺骨而冰涼,我瑟縮著,提不起勁來(lái)。
不遠(yuǎn)處,一片火紅吸引了我。深紅的花朵盡情開(kāi)放,恍若火光沖天,在白雪中張揚(yáng)奪目。啊!那是和我一樣丑陋的枝干,我怔住了,原來(lái)這樣丑陋的枝干也會(huì)生長(zhǎng)出耀眼的花朵嗎?有什么東西仿佛從我的心里破繭而出,一股向上的力量噴涌而出。我久久地凝望著那片深紅色的海洋,我不再顧影自伶,我也要綻放屬于我的美麗!
又是一年的春天,我拼命汲取著地下的養(yǎng)分,努力伸展彎曲的虬枝。東風(fēng)暖著我,促使我向上生長(zhǎng)。沒(méi)有陽(yáng)光,我便努力側(cè)身尋找陽(yáng)光,向陽(yáng)而生,不顧成敗。秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),我不再單調(diào)地?cái)?shù)著梵聲,而是拼命汲取養(yǎng)分,地下的根越伸越深。
第一縷寒風(fēng)帶來(lái)冬天的消息,我屏息凝神,一股力量在身體中沖破束縛。一朵深紅色的小花悄然冒出,我振奮精神,刺骨的霜雪無(wú)法磨滅我綻放的渴望。一朵朵,一簇簇,匯聚成一團(tuán)深紅的火焰,我的心熾熱而激動(dòng)。終于,我完成了突破!不僅是生長(zhǎng)的突破,更是心靈的突破。我不再自卑,我有了向上生長(zhǎng)的渴望和突破自己的意志。一個(gè)稚嫩的聲音傳來(lái):“媽媽?zhuān)憧催@棵梅樹(shù)真美,它一定經(jīng)過(guò)了很多努力,才會(huì)綻放自己!
一場(chǎng)寒冬,漫天風(fēng)雪,上下一白,恍若大夢(mèng)一場(chǎng)。我在嚴(yán)寒中突破,不負(fù)潛伏。
以突破為話題的作文 41
昏暗的日子里,漸漸穿上了黑色的大衣,明亮的燈光充滿(mǎn)了整個(gè)房間。我獨(dú)自一人在房間里做作業(yè)。片刻的分心讓我發(fā)現(xiàn)這只小飛蟲(chóng)幾乎爬上了玻璃窗。
我房間的窗戶(hù)貼著漂亮的窗花,遠(yuǎn)處的'人可以看到奇怪的東西。風(fēng)景”。那些小飛蟲(chóng)似乎已經(jīng)明白這是一扇透明的窗戶(hù),但它們?nèi)匀粊?lái)回飛翔,仿佛要穿越無(wú)色的世界。城墻。飛向你心中向往的地方,飛向夢(mèng)想的港灣。此刻,我似乎明白了:夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)了無(wú)限的坎坷,但是,即使困難重重,它也是一種成功和一種希望。
“一只飛蛾撲火。它經(jīng)常被用來(lái)比喻那些尋求自身死亡或毀滅的人。在人們的心目中,那些人只不過(guò)是傻瓜。但是我的想法不同。蛾子是又小又弱的昆蟲(chóng)。他們不能像人們一樣使用光,但他們也渴望光。他們追求光明,尋找光明,盡管他們知道照亮黑暗的火焰會(huì)吞噬唯一的生命,他們向前沖,因?yàn)樗麄冇凶非蠛蛪?mèng)想......
王,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字,是一個(gè)為夢(mèng)想而努力工作的人。他是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,他的家庭已經(jīng)工作了好幾代。然而,當(dāng)他7歲時(shí),他為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)成為電影明星。為了夢(mèng)想,他去了少林寺,在那里他呆了6年,成為像成龍和李連杰那樣的電影明星。
14歲時(shí),他跪下,離開(kāi)方丈,來(lái)到北京。在北影電影廠門(mén)口,日復(fù)一日,年復(fù)一年,等待著一個(gè)作為大眾演員暫時(shí)生活的機(jī)會(huì)。最后,皇帝做了他想做的。他用一張簡(jiǎn)單的農(nóng)民臉吸引了導(dǎo)演,并成功拍攝了第一部電視劇。他成名后,既不傲慢也不自大。每當(dāng)家鄉(xiāng)需要他時(shí),他總是隨叫隨到。
夢(mèng)想就在前方,但是如果你想穿越荊棘,你必須穿越它們。我的腦海里立刻回響著那振奮人心的曲調(diào):“......隨風(fēng)飛翔,我有夢(mèng)想和翅膀。我敢愛(ài),敢勇敢,敢沖。即使我遇到風(fēng)險(xiǎn)最大的波浪,我也會(huì)有默契......”
以突破為話題的作文 42
突破怯懦,勇往直前;突破怯懦,展翅翱翔;突破怯懦,擁抱天空!}記
那是風(fēng)和日麗的一天,爸爸媽媽帶我來(lái)到北京郊區(qū)的一個(gè)自然風(fēng)景區(qū),挑戰(zhàn)滑索。
我雄赳赳氣昂昂的爬上山頂,卻怎么也不敢向前挪動(dòng)半步。看著玻璃棧道下的懸崖,我心里不禁發(fā)怵:真后悔同意玩滑索,F(xiàn)在好了,要反悔肯定被人看不起,只能硬著頭皮上了。這樣想著,我抬起頭,大步的走上滑索臺(tái),帶好了護(hù)具。突破怯懦,讓我敢于勇往直前。
站在滑索臺(tái)沿,剛剛建立起的一點(diǎn)勇氣,瞬間消散了。眼下是萬(wàn)丈深淵和寬闊的河流,前方是望不到邊際的繩索。我抬起一只腳向空中伸了伸,又收了回來(lái),怎么也不敢邁出一步。我向下深蹲試圖做在護(hù)具上,卻怎么也感受不到護(hù)具的存在。我不敢向前跳,仿佛這一躍就會(huì)跌落懸崖。太陽(yáng)被云朵遮掩,天空變得陰暗起來(lái)。我閉上眼睛,仿佛沉浸在自己的世界里。教練的叮囑,爸媽的鼓勵(lì),像是背景音,若有若無(wú)。我回想著教練的指導(dǎo):如果感到恐懼,就握緊繩子,雙手不自覺(jué)的向回靠攏緊緊抓住結(jié)實(shí)的繩索;我回想著爸媽的期待:加油,你一定可以的。忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我一哆嗦,那個(gè)怯懦的自己被打敗了。我睜開(kāi)眼,堅(jiān)定的看著那直通云霄的繩索,以最優(yōu)美的姿態(tài)縱身向下一躍,一種自由飛翔的快感包圍了我。這一刻,天空忽然放晴,眼前的.這個(gè)世界亮了起來(lái)。突破怯懦,讓我敢于展翅翱翔。
坐在滑索上,抬頭望望湛藍(lán)的天空,幾絲云彩鑲嵌其中,似薄紗,似飄帶;低頭看看碧綠的河水,似玉碧,濕潤(rùn),清澈。眼前“青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖墜”的山峰向我一步步逼近。我面帶微笑,張開(kāi)雙臂,感受著微風(fēng)拂過(guò)臉龐,頓時(shí)心情舒暢了許多,仿佛與自然融為一體。突破怯懦,讓我能夠擁抱天空。
那一天令我記憶猶新,不僅是因?yàn)槲页晒μ魬?zhàn)了滑索,更因?yàn)槲彝黄屏饲优常瑧?zhàn)勝了自己。人生之路漫漫,面對(duì)諸多挫折,打敗怯懦,保持無(wú)畏,才會(huì)有“世外桃源”般的體驗(yàn)。
以突破為話題的作文 43
西雙版納的原始森林有一個(gè)名揚(yáng)中外的高空雨林挑戰(zhàn)項(xiàng)目,名為叢林飛躍。在那里,我曾突破心理障礙,沖破怯懦的繭。
叢林飛躍是由樹(shù)橋、網(wǎng)道、空中蹺蹺板、速降等串聯(lián)起來(lái)的高空拓展項(xiàng)目,它盤(pán)繞在雨林之間,全長(zhǎng)500多米,離地面有數(shù)十米的距離。我站在地面,看到上面那么高那么險(xiǎn),就有些躊躇不前。這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你以前參加過(guò)一些拓展項(xiàng)目,這個(gè)你肯定沒(méi)問(wèn)題,都是嵌在樹(shù)上的,上去之后肯定會(huì)有不一樣的感受!甭(tīng)了媽媽的一席話我倍受鼓舞,再加上我強(qiáng)烈的好奇心和冒險(xiǎn)欲望,我決定邁開(kāi)這第一步。我突破了心理障礙,決定勇敢嘗試。
“這么高!”只有20厘米寬的繩結(jié)軟梯搖搖晃晃,我的心中七上八下,雙腿發(fā)軟,膽戰(zhàn)心驚。聽(tīng)到后面人的催促,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,盡量不往下看,慢慢邁出步子,不知不覺(jué)中進(jìn)了雨林深處。接下來(lái)是空中蹺蹺板。我的'手緊緊抓住保護(hù)繩鎖,左腳踩到蹺蹺板的一端,右腳剛想往上邁,它突然向反面傾斜,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就滑了下去。隨著那聲刺耳的尖叫,我的大腦一片空白,身體向下速降了十米。我就這樣被保護(hù)繩吊在空中,驚魂未定之余,我第一個(gè)念頭就是放棄。在突破心理障礙的路上我們需要用十足的勇氣和膽量跨過(guò)“絆腳石”。
“已經(jīng)沒(méi)有回頭路了,往前走吧!前面有更多更美的風(fēng)景是留給勇者看的。”“不要半途而廢,要不然就前功盡棄了!”領(lǐng)隊(duì)吶喊著。接下來(lái),我拋開(kāi)一切雜念,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)項(xiàng)目。走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)自己的心中不是那么恐懼了,有時(shí)甚至還能觀望周邊的風(fēng)景:太陽(yáng)在樹(shù)叢中若隱若現(xiàn),慢慢爬上了枝頭。腳下是圓石和苔蘚,頭頂鳥(niǎo)語(yǔ)花香……在突破了心理障礙后,這艱難挑戰(zhàn)居然能使我樂(lè)在其中。
當(dāng)我順著索道滑到地面時(shí),泥土的清香撲面而來(lái)。雖然突破的過(guò)程可能會(huì)很艱難,但是當(dāng)我們成功沖破心理的屏障時(shí),就會(huì)體驗(yàn)到不一樣的快樂(lè)。
以突破為話題的作文 44
李響曾說(shuō):“人生,從外打破,是壓力;從內(nèi)打破,是成長(zhǎng)!敝挥胁粩嗤黄茦O限,才能提高。想要突破恐懼的阻礙,大膽超越,需要毅力和自信。
五年級(jí),音樂(lè)老師選了我們班參加市級(jí)合唱團(tuán)比賽,教我們唱“鳳陽(yáng)花鼓”。課上,老師一遍遍示范,我們也跟著模仿。“鳳陽(yáng)花鼓這首歌要唱出勁頭,來(lái),一起再唱一遍——準(zhǔn)備開(kāi)始。”我們每一張口,聲音都不清脆,沒(méi)有歡快的感覺(jué)。幾次練習(xí),卻仍然重蹈覆轍,情感不到位。漸漸,自信心像一塊案板上的肉被刀一次次消磨掉了。唱歌的聲音比蚊子還小,一唱我就頭皮發(fā)麻,被心理負(fù)擔(dān)壓得張不開(kāi)嘴,對(duì)這首歌產(chǎn)生了恐懼。
這時(shí),老師溫柔而又振奮人心的聲音傳入耳中:“最怕什么事物,就應(yīng)該想著去突破。難道你們就這樣認(rèn)輸了嗎?”我細(xì)細(xì)品味:這首歌講的是一群人敲鑼打鼓比賽唱歌,我應(yīng)該把激動(dòng)的心情唱出來(lái)。我想象自己唱歌時(shí)被別人稱(chēng)贊的情景,把發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅、得意融入歌曲中,感情一次比一次強(qiáng)烈,天籟之音破口而出。我把這個(gè)方法告訴其他同學(xué),我們即使嗓子啞了,仍然堅(jiān)持一遍遍練習(xí)。終于憑借感悟和毅力有了突破。
比賽那天,我生怕自己失誤,影響合唱效果,一絲恐懼浮上心頭。音樂(lè)響起,隨著美妙的`歌聲,恐懼煙消云散!斑绥I鏘咚咚鏘,咚鏘鏘咚咚鏘……”模仿敲鐘的聲音,輕快而自然;“左手鑼?zhuān)沂止,手拿著鑼鼓?lái)唱歌”我仿佛就是歌中之人,興沖沖地展示才藝,驕傲又自豪;“別的歌兒我弈不會(huì)唱,單會(huì)唱個(gè)鳳陽(yáng)歌”我昂首挺胸,神采飛揚(yáng),唱得越來(lái)越起勁,越來(lái)越自信。我們的歌聲余音繞梁,臺(tái)下掌聲如潮,連評(píng)委老師也站起來(lái)為我們鼓掌。我心里美滋滋的,臉上洋溢著自信的笑容。是信心讓我突破恐懼的阻礙。
有人認(rèn)為突破需要努力,有人認(rèn)為突破需要爭(zhēng)取,有人認(rèn)為突破需要?jiǎng)?chuàng)新……我認(rèn)為突破還需要毅力和信心!
以突破為話題的作文 45
阻礙是成功路上的絆腳石,但它的背后卻是琳瑯滿(mǎn)目的美景。
那是個(gè)炎熱的下午,炙熱的太陽(yáng)仿佛能把大地烤得啪啦作響,小花無(wú)力地耷拉著頭,萬(wàn)物好似都快被融化。我松懶地站在操場(chǎng)上,聽(tīng)著體育老師滔滔不絕的話語(yǔ),心早已飄到空調(diào)房去。突然,同學(xué)們都齊刷刷地看向我,原來(lái)我被老師“欽點(diǎn)”,與同學(xué)一起參加了學(xué)校的跳繩比賽。那時(shí)的我不敢相信,跳繩時(shí)總是跳的.很少的我竟然被選上了比賽,所以我根本就沒(méi)有把它放在心上。
比賽的前兩個(gè)星期,體育老師跟我說(shuō)了比賽的注意事項(xiàng),并讓我多加練習(xí)。同學(xué)們也紛紛投來(lái)質(zhì)疑的眼光,一些話總是在我心里環(huán)繞。我鼓起信心,決定要好好地拼一把。于是每天放學(xué)后,我在樓下練習(xí)跳繩,直到大汗淋漓才肯回家?刹涣媳荣惖那皫滋,我卻中暑了。渾身難受的我又放棄了跳繩的念頭。同學(xué)們的目光縈繞在我心頭,老師的期望,獎(jiǎng)品的誘惑讓我動(dòng)搖,所以比賽那天我是帶病參加的。
選手們都做好了準(zhǔn)備站在操場(chǎng)上,而我渾身哆嗦著,手心不斷冒出冷汗,緊張蔓延著我的全身。隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)搖繩的同學(xué)搖的飛快,跳繩的和搖繩的默契的配合著,可我的身體狀況并不怎么好,有種搖搖欲墜的感覺(jué)。此時(shí)我的耳邊響起了體育老師的一句話“既然你都參加了比賽,為何不好好拼一把呢?不要讓自己后悔!”我也不斷地鼓勵(lì)自己,終于是找回了些許狀態(tài)。盡管整個(gè)人像是失重一般,但我仍然沒(méi)有放棄。迎著微風(fēng),聞著花香,我自信地昂頭跳躍,不顧嘲笑,不顧疾病。成功離我越來(lái)越近,我的心也隨之高昂。五十個(gè),一百個(gè),兩百個(gè)……終于,隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了。迎著甜甜的微風(fēng),我驕傲地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,露出了自信的微笑。
當(dāng)我們?cè)谏拈L(zhǎng)途中跋涉時(shí),才發(fā)現(xiàn)生活布滿(mǎn)了荊棘,我們只有敢于突破它,才能迎來(lái)絢麗的風(fēng)景。
以突破為話題的作文 46
我的心中一直都有一條大壩。
它堵住了我心靈的出?,不讓對(duì)面充滿(mǎn)希望和活力的海水流進(jìn)來(lái)——那就是我的身高。
我出生在那一年的夏天,父親接過(guò)我,只有一聲重重的嘆息。全家人都認(rèn)為我是一個(gè)長(zhǎng)不高的小男孩。后來(lái)醫(yī)生也說(shuō)了,這叫小兒病,是先天性的,治不好。
從那時(shí)起,我心中的那條大壩就已經(jīng)開(kāi)始在修建了。
上了幼兒園后,同學(xué)們都愿意和我玩。或許是因?yàn)槲夷昙o(jì)還小,病癥沒(méi)怎么體現(xiàn);也許是年紀(jì)尚淺,他們也還不懂。無(wú)論如何,這都是我童年最開(kāi)心的一個(gè)時(shí)期。
這時(shí),我心中大壩的建造速度也是最慢的。
上了小學(xué)后,我開(kāi)始被同學(xué)嘲笑,他們從嘲笑我的身高到我的體能、體重甚至是智力。哪怕是轉(zhuǎn)學(xué),作為一名插班生,來(lái)到一個(gè)新班級(jí),同學(xué)們還是會(huì)帶著惡意的笑容嘲笑我。我發(fā)現(xiàn),插班與不插班的結(jié)果都是一樣的。插班,不過(guò)是來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn),新的被嘲笑的起點(diǎn);不插班,則是在被嘲笑的'路上越走越遠(yuǎn)。
也是在這個(gè)時(shí)候,我心中的大壩修筑完成,內(nèi)心封閉。
在這一段時(shí)間,我的內(nèi)心完全封閉,我的世界一片黑暗。如同那綿綿不絕的暴雨,黑暗永不停歇,直到我抓住了那一絲光芒:寫(xiě)文章。
我發(fā)現(xiàn)我特別愛(ài)寫(xiě)文章。每當(dāng)我將心中的煩惱和苦悶寫(xiě)在紙上時(shí),我會(huì)感覺(jué)心中一片舒靜,仿佛與人傾訴了似的。也是在這個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始不那么在意別人的眼光和嘲笑,心中一片光明。而大壩經(jīng)歷了多年的風(fēng)打雨淋,也變得岌岌可危。
當(dāng)我寫(xiě)的文章出版在雜志上時(shí),我的心里是激動(dòng)萬(wàn)分的,一切黑暗都被光明驅(qū)散。從此,我致力于創(chuàng)作,并發(fā)表了好多文章。
天亮了!我發(fā)表的文章如同戰(zhàn)船炮擊著我心中的大壩,將大壩打得粉碎。我找回我的自尊了,我找回光明了。
我不再在意別人的看法,我不再長(zhǎng)不高。
以突破為話題的作文 47
“加油!沖。 蔽要(dú)自站在角落里,聽(tīng)著四周接連傳來(lái)如海浪般此起彼伏的加油聲,感覺(jué)這聲音十分刺耳,討厭,猶如一群蚊子在耳邊盤(pán)旋
我小時(shí)候熱愛(ài)籃球,看著電視里高大魁梧的籃球隊(duì)員來(lái)一個(gè)小小的灌籃就足以讓我興奮一陣子了。所以在我一年級(jí)時(shí),我上了籃球班,希望早日成為資深球員。
在二年級(jí)時(shí),我才算接觸籃球比賽。在聽(tīng)說(shuō)要打比賽后,整個(gè)班都像一鍋粥般沸騰啦,大家都你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。
有史以來(lái),我的第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,可能我和袁枚筆下的“愛(ài)好由來(lái)下筆難”有異曲同工之處吧!第一次比賽時(shí),我為了給“神隊(duì)友”一個(gè)好印象吧!我首當(dāng)其沖,結(jié)果到了許多烏龍,讓大家對(duì)我豎起了差評(píng),我賭氣地說(shuō):“哼,總有一天,我會(huì)讓你們對(duì)我刮目相看的!”。可說(shuō)歸說(shuō),我第一次比賽就遭受了如此大的'打擊,根本不敢再比賽,生怕隊(duì)友又嘲諷自己。之后我聽(tīng)到“籃球比賽”這四個(gè)字,就想方設(shè)法的逃避,直到有一天
那一天,一個(gè)球員抓住了我的痛處,又來(lái)嘲笑我,他語(yǔ)氣強(qiáng)烈,還豎著手指挑釁我,讓我生氣極了,可又有什么辦法呢?這時(shí),我想起了當(dāng)時(shí)立下的“壯志”,對(duì),我不能再坐以待斃了,我要振作起來(lái),讓他們對(duì)我刮目相看!
于是我開(kāi)始了行動(dòng),每到周末,我都會(huì)去籃球場(chǎng)練球,一次又一次被球砸到臉、腿、腰。記得一次練習(xí)時(shí),我站在罰球線上,凝視著球筐,手指輕擠住球,向下一轉(zhuǎn),再猛得向上一拐,發(fā)力起跳,順勢(shì)出手,球上有著全身的力量,帶著旋兒飛了出去,“砰”,球打到球板上發(fā)出一聲脆響!巴郏∫M(jìn)了!”我興奮地叫道,球反彈到球筐上又彈了回來(lái),正中我的臉頰,“哎喲!“。我感到臉上一陣陣火辣辣的痛,可我并沒(méi)有放棄,撿起球仔細(xì)瞄準(zhǔn),指尖一撥,“哇!進(jìn)了!”我歡呼到。
之后的籃球比賽中,我即使沒(méi)有所向披靡,但也取得了不錯(cuò)的成績(jī),更讓我明白了努力才是突破自我最好的動(dòng)力。
以突破為話題的作文 48
突破,詞典對(duì)這個(gè)詞給出了“打破困難、限制”的解釋。但是我個(gè)人并不是特別認(rèn)同這個(gè)解釋。突破的意義,不只于此。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)才剛剛被列入奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。那時(shí)的男子跳高世界紀(jì)錄還未突破兩米,不斷有人跳出1.98米、1.99米的好成績(jī),但是兩米這個(gè)高度,始終無(wú)人躍過(guò)。一段時(shí)間內(nèi),眾人甚至紛紛猜測(cè),這個(gè)世界上是不是不可能有人能跳過(guò)兩米。直到有一天,一個(gè)黑人小伙子在一次比賽上縱身一躍,完美躍過(guò)了那根距離地面兩米高的橫桿,打破了男子跳高世界紀(jì)錄。于是那之后的一整年內(nèi),足足有二三十個(gè)人先后跳出了兩米多的成績(jī),世界紀(jì)錄也被不斷刷新。
那個(gè)黑人小伙子突破的不僅僅是跳高的困難,是“不可能有人躍過(guò)的兩米高的橫桿”這個(gè)限制,他突破的更是自己的心理障礙。兩米這個(gè)高度或許從來(lái)不像其他跳高運(yùn)動(dòng)員們想象的那么遙不可及,但他們無(wú)一能夠突破自己的心理障礙,放手一搏,所以最終,兩米的'這個(gè)世界紀(jì)錄被黑人小伙子率先打破。
“人之所以能,是相信能!蓖黄谱约旱男睦碚系K,才是突破的最核心意義。
海子是我國(guó)當(dāng)代著名的詩(shī)人,他的抒情詩(shī)寫(xiě)得極其優(yōu)美,“面朝大海,春暖花開(kāi)”這樣的名句幾乎無(wú)人不知。但是,海子是一個(gè)純潔、偏執(zhí)、敏感的人,他時(shí)常會(huì)沉浸在痛苦的世界中無(wú)法自拔。直到最后他也沒(méi)能突破自己這樣的性格所造成的心理障礙,在年僅25歲時(shí)便臥軌自殺。就這樣,一顆本能閃耀整個(gè)中國(guó)詩(shī)壇的明星就這么隕落了。
因此,在遇到困難和限制時(shí),我們可以說(shuō)“我好累”,但絕不能說(shuō)“我不行”。必須突破自己的心理障礙,咬著牙向前再走一步。只有這樣,我們才能達(dá)到真正的突破,打破困難,打破限制。
“如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。”突破自己,努力向前,你的人生一定會(huì)充滿(mǎn)光明與希望。
以突破為話題的作文 49
人們心中都有藏匿在心底的幾件事情,這些事情一直會(huì)困擾著我們,讓人們深深地陷入其中,越陷越深。直到我們真正地能從這些事情走出來(lái)以后,才感覺(jué)如釋重負(fù),一股輕松與自豪的心情自然溢于言表。
心事,固然是人心中的倒刺。存在時(shí),讓人失落,消失時(shí),令人輕松。
一直困擾我的心事便是我的心理素質(zhì)。我的心理素質(zhì)差極了,總是在最關(guān)鍵的.時(shí)刻發(fā)揮不出自己最好的水平。一到比較隆重或重要的場(chǎng)合時(shí),面對(duì)著其他人,我的心便會(huì)撲通撲通地跳個(gè)不停。即使是面對(duì)自己的親人或是關(guān)系要好的同學(xué),心情都會(huì)極度緊張,無(wú)法控制自己的心理,變成了我的一大心事。
有一次,我的親人千里迢迢回來(lái)探望我的奶奶。可是他們來(lái)的時(shí)間有限,僅僅只有一周,就當(dāng)他們準(zhǔn)備走的那一天,大家準(zhǔn)備在一起聚餐,其他的家人都受的召令,不遠(yuǎn)萬(wàn)里從各地跑回來(lái)為山東的親人踐行。而那天我恰好在上課,中午,爸爸給我千叮嚀,萬(wàn)囑咐,告訴我下午一定要按時(shí)回來(lái)。我隨口答應(yīng)了一句,也沒(méi)有放在心上。下午放了學(xué),我還是被自己的玩性所征服,打了很長(zhǎng)時(shí)間籃球。終于,我想起來(lái)中午爸爸的叮囑。一看時(shí)間,已經(jīng)七點(diǎn)鐘了!我急上眉梢,騎上車(chē)子飛一般的往回趕。
可是最終還是晚了,大家已經(jīng)在飯館等了我很長(zhǎng)時(shí)間。為了等我,菜都涼了。我當(dāng)時(shí)心生愧疚,很想要給大家道歉?墒怯志o張起來(lái),心里做了十分激烈的思想斗爭(zhēng)。媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我,讓我克服恐懼,可是我依然開(kāi)不了口,心里好像有許多蟲(chóng)子在啃食,侵蝕我的內(nèi)心。那種感覺(jué)令人難以忍受。我一遍一遍的給自己打氣。
終于,我克服了這種緊張,站了起來(lái),向大家表示歉意,大家都接受了我的道歉,我的心中如同一塊巨石落地,心情立馬從萬(wàn)丈深淵上升到了明媚天堂。我克服了自己的心事!我走出來(lái)了!
每個(gè)人只要能做到克己,就會(huì)變得更強(qiáng)更完美!正所謂挑戰(zhàn)自己,超越自己!加油!
以突破為話題的作文 50
冬天沉睡的小草,只有力爭(zhēng)沖破黑暗,才能在春天破土而出。突破自我,戰(zhàn)勝困難,才能成就真正的自己。
海倫·凱勒,很小的時(shí)候還沒(méi)有熟悉光的色彩、探索生命的真諦,就因?yàn)檠劬κ軗p,就永遠(yuǎn)生活在黑暗之中,她十分痛苦,整天處于抑郁之中。是她的老師讓她找回了自信,找回了自我。老師剛來(lái)的時(shí)候,海倫不把老師當(dāng)一回事,而老師并沒(méi)有為此放棄,帶著她用觸摸去感知去領(lǐng)略世界的美好。要知道從一個(gè)還沒(méi)有完全接觸世界的盲人來(lái)說(shuō),握筆,吃飯,甚至是寫(xiě)字……在一些普通人看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西,可對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是一種新的突破。海倫她突破了她的黑暗,以自己的方式來(lái)體驗(yàn)世界,還寫(xiě)出了著名的作品《假如給我三天光明》,海倫·凱勒就如同在沙漠中盛開(kāi)的玫瑰。
同海倫·凱勒一樣遭受痛苦的還有偉大的音樂(lè)家貝多芬,貝多芬從小努力練習(xí)音樂(lè),創(chuàng)作了許多著名的作品。但在他20歲時(shí),卻遭受到雙耳失聰?shù)耐纯。一位音?lè)家,失去了聽(tīng)力就意味著他離他最?lèi)?ài)的音樂(lè)會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。在所有人都認(rèn)為他不可能再作出優(yōu)美的曲子的時(shí)候,他并沒(méi)有被眼前的困難所擊倒而是更加努力地練習(xí),他在無(wú)聲的世界中,把自己的在無(wú)聲的情感放在曲子中,不斷去嘗試突破自己。不久讓所有人不相信的事情發(fā)生了,他重新回到了舞臺(tái)上,并用他嫻熟的技藝,彈出了華麗的曲子,狠狠地駁回了那些當(dāng)初對(duì)他說(shuō)不的人的.說(shuō)法。貝多芬正是突破自己,在失去聽(tīng)力之后,數(shù)十年如一日辛苦地練習(xí),戰(zhàn)勝了無(wú)聲的世界,找回了真正的自己。所以,才能綻放幽暗而奪目的生命之花。
人的生命就像花朵,在綻放之前,他們的生命或許有很長(zhǎng)一段時(shí)間都生活在寂寞的黑暗里,他們從未害怕黑暗,在黑暗來(lái)臨之際會(huì)用溫暖的懷抱來(lái)迎接它的到來(lái),用自己的方式更好地去享受世界的美好。只要抗得住困難,樂(lè)觀地去面對(duì),不斷前進(jìn),就能不斷突破自己,甚至超越自己。
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