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以比較為話題的作文800字（精選55篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么你有了解過話題作文嗎？以下是小編為大家收集的以比較為話題的作文800字，歡迎大家分享。
以比較為話題的作文800字 1
十二月的天氣已不再溫暖，風(fēng)吹過的觸感已像刀刃劃過，有了血的腥味。中午時也不見太陽有多少的光亮，還記得夏天時的此時蟬在樹上都叫煩了。周末上課的我，比較著自然的差異。
公交車移動得非常緩慢，即使是周末，人依舊這么多。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后門的位子上。實在不忍心看沒座位的人站著像揉面粉一樣擠來擠去。便轉(zhuǎn)過頭看向窗外，尋找美景。
“司機開車怎么那么慢啊！我趕時間！車上的不知道“哪坨面粉”發(fā)出抱怨聲，也使車廂內(nèi)的其他“面粉”也開始煩躁起來�！跋勇磕悄愀陕锊蛔龀鲎�！叫什么叫？”我鄙視地看著人群一眼。人漸漸又增多了，車上的人眼看司機又要靠站了，便又有“幾坨面粉”開始抱怨車上人太多了，希望不要再開門了。人啊，總是這樣，等車的`人巴不得車不要走，擠上一個是一個。車上的人巴不得車不要停，一直開到目的地。
公交車“極不情愿”地靠站了。幸好下車的人不少，人們也寬敞了許多，這時我看見一個老婆婆從遠處趕來，車馬上就要開了，老婆婆從后門上的車，這是不對的。司機馬上大聲叫罵：“下車下車，不知道上車要從前門走啊，裝什么傻？不想買票是不是？”開了這么多年的公交車，對于乘客的種種心理司機早就知道了，外加又是開了一天的車心里早就煩了。那位老婆婆，花白了的短發(fā)，齊齊地留在耳邊，衣著樸素得沒有意思光澤，手里拿著乘車免費的老人卡。她聽了司機的話便快快地下車，蹣跚的樣子很是好笑，卻著實讓人心疼，她急急忙忙向車的前門跑去。而此時司機似乎是注意到了那張老人卡，眉宇間緊鎖了一下。就在老婆婆下車的瞬間把前后的車門都關(guān)了，猛地一踩油門就把車開走了。我看著那老婆婆手里舉著老人卡，茫然的站在她剛下車的地方，望著汽車的離去。我的心頓時就像玩跳樓機時的感覺，失重地抽疼了。
天真的很冷，老人在那還要等多久才有下一班車？下一班的司機會不會也丟下年邁的她只為自己那小小的利益？
國家照顧老人，特批他們可以免費乘公交車，給他們做一些力所能及的事，盡自己最大的愛心去關(guān)心年邁的老人�？墒沁@些公交車司機卻硬生生地把她丟在了大風(fēng)大雪的冬天。
美與丑是外表的比較。
富與窮是物質(zhì)的比較。
善與惡是人心的比較。
以比較為話題的作文800字 2
第一次考100分、被家長親吻的孩子，因為第二次考了98分，挨了家長一頓打；而第一次考55分、被家長打了的孩子，卻因為第二次考了61分，得到了家長的親吻。這樣的事情告訴我們，家長對孩子成績的評價是在對過去和現(xiàn)在成績的縱向比較中得出的。無比較，不評價。
家長們有這樣的態(tài)度不足為奇。美國管理學(xué)家亞當(dāng)斯在1965年提出的比較理論中認為：人們對事物產(chǎn)生的滿意或者不滿的情緒，是在橫向或者縱向的比較中產(chǎn)生的。換句話說，生活中沒有比較，那是不可能的。
然而，我們不禁要問：單純就孩子的分數(shù)進行縱向比較就下結(jié)論，對孩子非親即打，這樣的教育方法是否可�。�
首先，影響孩子學(xué)習(xí)成績波動的因素是多方面的。每個孩子的稟賦不同，每次考試內(nèi)容也有差異，不適應(yīng)考試內(nèi)容、當(dāng)天考試的心理和生理狀態(tài)變化都有可能成為影響孩子成績波動的重要因素。分數(shù)僅僅是個指標(biāo)，而不是目的；造成學(xué)習(xí)成績波動的原因才更加重要。家長們應(yīng)該主動幫助孩子去分析分數(shù)波動的因素，從而有針對性地找出解決措施。
其次，根據(jù)分數(shù)的高下，對孩子非親即打，這樣的做法顯然失之于武斷。無論成績高與低，孩子進步與否，孩子和家長的血緣都是割不斷的。如此簡單粗暴地管理孩子，不僅會破壞親子關(guān)系，而且容易使孩子價值判斷變得愈發(fā)功利。孩子會覺得，家長愛的.不是“我”，而是“我”考試的好成績，并由此產(chǎn)生一系列的心理問題。家長們應(yīng)該意識到：分數(shù)高低只是孩子能力的一個方面，成績的提升也不僅僅是通過粗暴的打罵就能夠完成的。每一個家長朋友都要學(xué)會理解孩子，看到孩子的閃光點，同時通過幫助孩子設(shè)立目標(biāo)、觸發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動機等內(nèi)在的方式來鼓勵和引導(dǎo)孩子，改變孩子的學(xué)習(xí)行為，提升孩子的學(xué)習(xí)效果。
讓我們回到文章的標(biāo)題，無比較，不評價。生活中比較處處存在。但是，如果沒有選取多元化的標(biāo)準(zhǔn)進行比較，沒有通過科學(xué)的方法進行分析，那么得出的結(jié)論未免偏頗，做出的行為難免極端。家長朋友們要積極響應(yīng)教育部關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的號召，理性看待分數(shù)，建立多元化的科學(xué)評價體系對孩子進行比較，只有這樣，對孩子的評價才會更加客觀，孩子的多方面素質(zhì)才能得到全方位的提升。
以比較為話題的作文800字 3
“比較”，這個通俗易懂的詞匯，人人都熟悉它；比較，這種廣泛使用的思維，在我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀蹼S處可見。說起比較，各人有各自的看法，而我認為，生活需要比較。
生活需要比較。比較，會讓我們明確自己的優(yōu)劣高低，讓我們明白自己的水平與自己的境況，從而讓我們確定自己的奮斗目標(biāo)，激發(fā)我們的斗志。在學(xué)習(xí)中，我們與比自己學(xué)習(xí)好的人比較，就會明確自己的才能，然后把他們作為自己的奮斗目標(biāo)，朝著他們的方向，我們便會有意識地、努力地去學(xué)習(xí)，去爭取更好的成績，最終成績提升的是我們，受益的.是我們，成功的是我們自己！在生活中，我們與比自己處理人情、處理世事方式妥當(dāng)?shù)娜吮容^，就會明白自己存在的一些不足與缺陷，從而有目的地去改正，去改善，最終我們會在這些比較與改良中學(xué)到好的東西，提升我們處理事務(wù)的能力與解決人際關(guān)系的能力，成為一個更好的人。
生活需要比較。我是一個很喜歡與他人比較的人。作為一個十幾歲的學(xué)生，學(xué)習(xí)是我目前最重要的事情。雖然我的成績還算不錯，但我知道，那只是相對班級來講，我知道我己的水平，也明白自己距離“學(xué)習(xí)優(yōu)異”還差很遠，所以，我總是通過比較的方式來給自己動力。還記得那一回，一次期中考試我沒考好，盡管那次考試試題確實難度大，但總有人考出優(yōu)異的成績。那次考試對于我來說真是一場重大失敗，那之后，我靜下心來，細細地把自己和別人作了一個比較，我明白了我存在的不足，于是在之后的學(xué)習(xí)里，我把比較的對象化為自己的動力，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)斗志，每當(dāng)我想放棄時，和別人的比較結(jié)果總會跳出來，提醒我，鞭策我，使我繼續(xù)為之奮斗，終于，在期末考試中我取得了前所未有的好成績——這一半是因為我的努力，另一半，毫無疑問，要歸功于比較給我?guī)淼膭恿Α?/p>
生活需要比較。也許有人會說，一味的比較會改變我們的心態(tài)，一味的比較會使人流于平庸，但是，我想說，那些都是不正確的比較造成的后果。確實，比較要有個度，我們要保持自己的“沉香”，但適時適量的比較，更會使我們成功，生活就是需要這些適當(dāng)?shù)谋容^。
調(diào)整好心態(tài)，讓我們學(xué)會適當(dāng)?shù)谋容^吧！生活需要比較，成功在比較的盡頭等待著我們的到達……
以比較為話題的作文800字 4
他是一位學(xué)士，有“當(dāng)今文章第一”的美稱；他是一位學(xué)者，四方學(xué)子稱他為“太史公”，他創(chuàng)造了明初文學(xué)的先河，用“學(xué)”字可以概括他的一生。
以前的我并不了解他，可笑地將他與《水滸傳》搭上了一筆，可在讀到了他的那篇贈序后，“宋濂”兩字就深深刻進了我的腦海，即使時間有了百年的流逝，在他的文、他的像面前，我發(fā)覺自己顯得那么微不足道，在那一生致學(xué)的不懈中，我不敢直視，無法挺直脊梁。他的童年，他的求學(xué)之路，如刺如刀，將我驚醒，我猛然惶恐起來，驕傲的假象突然破裂。
他的童年很辛苦，我的童年很幸福。
家中的貧窮讓他無法買書來讀，他只好向藏書之家借書抄錄。我仿佛可以看到，那大雪紛飛的冬日，小小的身軀在積厚的深雪中深一腳淺一腳，孤獨的腳印存在半刻卻又被風(fēng)雪吹散，低垂的頭，風(fēng)迷了眼，呼號讓臉上生疼。他卻緊緊護住懷中的書，那便是他的一切。
我無法忍受那樣的事發(fā)生在我的身上，其實我也不相信我會那樣。但在這一刻，我前所未有的感覺到了幸福，我是那樣幸福，沒有學(xué)不到、學(xué)不了的煩惱，只要一顆心，一切都會迎刃而解。我無法否定自己，也許當(dāng)我與宋濂處于同一時代，忍受同樣痛苦，我會毫不猶豫地放棄吧。
這是差距，兩顆截然不同的心，兩段截然不同的時期，兩組不可預(yù)知的未來。
他在學(xué)的`世界中可以忘記一切，我卻滿帶雜念地走過。
在同舍生燁然若神人的裝扮前，他缊袍敝衣，卻從無羨意，他可以不在乎一切，只要心中的學(xué)能讓他快樂�？梢韵氲剿菭N然生輝的目光讓天地失色，可以想到他鑄就的一篇篇豪言千古名垂。
我是比不上他的，那忘我的境界是我所仰慕的。雜念讓我的心無法沉溺，世俗讓我不能在學(xué)中擁有經(jīng)典，我仍要擔(dān)憂其他，煩惱其他。我的學(xué)是為了將來，他卻只是單純的愛學(xué)而學(xué)。聞人天下，各有千秋。我無法評論出誰的原因更加高尚，但我知道，他的勤奮與艱苦確實是我無法比較的。我比他擁有了許多，但同時，我也失去了許多彌足珍貴的東西。
我與他終究差了許多。
但我也不會以此來否定自己。
如果我沒有他為學(xué)而學(xué)的境界，那我就創(chuàng)造出自己的境界來，走自己的路。我以他為榜樣，卻做不到隨意效仿，自己的路自己才能明白。
為志而學(xué)，為明天而奮斗。
以比較為話題的作文800字 5
二游赤壁，寄托“出世”幽情。政局的險蕩，政見的相悖，理想的幻滅……蘇軾在走過了一段苦悶、彷徨而又艱辛的人生旅程，終于頓悟了—大道坎坷難行，小徑也許通幽�！胺炊侵郏藕踔辛�，聽任其所止而休矣�！边@是蘇軾政治理想破滅后精神的解脫，也是蘇軾在痛定思痛的大幻滅后譜寫出的一曲血淚交織的悲歌。英雄途窮，才人命蹇，這既是蘇軾人生的不幸，也是當(dāng)時社會的悲哀。在赤壁中無論是“渺渺兮予懷，望美人兮天一方”的表白，還是“草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌”的“劃然長嘯”的悲憤，我們都可以感受到作者進取與入世的情懷。
蘇軾在前赤壁賦中，面對赤壁的山水風(fēng)月，主客的扁舟漁唱等可入詩境的各種物象，著重描寫了水、月兩種優(yōu)美的意象。將水、月之美用心去感覺去揉合了，精神與肉體一起放松在這空明的禪境中。沐浴著無盡清風(fēng)明月，主與客一起擺脫了，安然酣眠在水月奇境之中。而后赤壁賦中，水依然在，月依然在。月色十分清明，然而此際月色已在作者心外。那“斷岸千尺”的險峻之山聳立在蘇子面前，成為他感覺的中心，而月亮則高高地孤懸在空中，成了疏離的自然物。水也失去了七日江水豐滿無涯的風(fēng)采，在“江流有聲”中改變了前賦“逝者如斯，而未嘗往也”的境界。它的的確確是“往”了，以至都露出了水下的巨石來。如此之水再也不能引發(fā)作者的禪思妙想了。在與江月的對話中，蘇軾完成了靈魂的涅槃，一方面是人生的短促，另一方面是宇宙的永恒。我們既不用羨慕長江的無窮，也不必自尋煩惱去哀嘆人生的`短暫，我們只要潔身自愛，忘懷得失，，享受大自然的美景就足夠了。面對現(xiàn)實的苦難，面對進取與退隱、出世與入世、宇宙與人生的多種矛盾，蘇軾認真探討自我與社會、人生與自然、主體與客體，永恒與短暫的多重關(guān)系，獲取對生命的真理性感悟，為我們提供了一種嶄新的審美式生活方式。
一樣的赤壁景色，境界卻不相同。前賦是“清風(fēng)徐來，水波不興，水波不興”，后賦則是“江流有聲，斷岸千尺”，政治上屢屢失意的蘇軾很想從山水之樂中尋求超脫，結(jié)果非但無濟于事，反而給他心靈深處的創(chuàng)傷又添上新的哀痛。
南柯一夢后又回到了令人壓抑的現(xiàn)實。結(jié)尾八個字“開戶視之，不見其處”相當(dāng)迷茫。而蘇子的理想，抱負又在哪里呢？
以比較為話題的作文800字 6
有人說，當(dāng)你專注于一件事時，你便會全身心投入它，并努力把它做到極致；有人說，當(dāng)你比較兩件事物時，是沒有辦法從中找到答案的；而我認為，專注于比較都是生活中的催化劑。
專注， 使你全身心投入事業(yè)，工作或?qū)W習(xí)等等；比較，盡管不能從中找到答案，但也能讓你在比較中發(fā)展自我，實現(xiàn)忘我，完善自我，以至成為自我。所以我說，專注與比較在生活中雖然很渺小，但它們的作用總是很大的，或許有了它們，你的生活就會變得更加豐富多彩，甚至更快節(jié)奏地完美完成任何事。
專注是面對困境時的冷靜。著名作家海明威筆下所寫的桑迪亞哥這個“硬漢子”的形象。這個老頭兒出海多天，與鯊魚搏斗五個回合，眾所周知，鯊魚是自然界中讓人聽過之后就毛骨悚然的一種生物了，而這個老頭兒在面對鯊魚的進攻時，絲毫沒有任何退縮，反之，冷靜地利用現(xiàn)有的'東西來抵抗鯊魚。這即是他凝結(jié)專注力而想出的辦法，難道不是嗎？我堅定的點點頭。
專注是學(xué)習(xí)上的自律。有位作家說過：“自律即自由。”鑿壁偷光，懸錐刺股這些都是古人們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)所做出的事情，后來被廣為流傳。事實上，沒有絕對的懶人，只有不努力的笨蛋。專注學(xué)習(xí)，專注事業(yè)都是你生活中必不可少的。
比較是標(biāo)準(zhǔn)。著名主持人白巖松曾說：“人要順大勢，逆小勢。一直和周圍的人比，太難了。”如果你把比較視為標(biāo)準(zhǔn)的話，那么你就會從比較中發(fā)現(xiàn)許多不足之處，來進行改善自己，并進行提高自我。從這以后，把比較作為一種標(biāo)準(zhǔn)，來改進自己吧。
比較是人生的“必修課�！眲⒄鹪票硎荆荷顩]有淘汰過任何人。比較是生活中隨處可見的。父母經(jīng)常會把我們的成績和其他家孩子的成績進行對比，而我們會經(jīng)常認為父母不夠愛我們，父母想讓我們置于尷尬的處境。其實非也，或許你不在現(xiàn)場聽見父母說的話吧。我講一個關(guān)于我的小故事吧。在一次酒宴中，我有些想上廁所，便去了，中途回來時，偶然聽見爸爸說：“你真的是不知道嘞，我女兒在學(xué)校經(jīng)常好好學(xué)習(xí)，每天都受到老師的贊揚，就算成績差我覺得她能好好學(xué)習(xí)，盡力就好了�！蔽衣犕曛笳J為原來在比較的過程中父母也在傳遞愛。比較也會是良好的催化劑。
在面對激烈的社會競爭，每個人都會有成長經(jīng)歷和人生感悟，所以專注與比較是生活中的催化劑。
以比較為話題的作文800字 7
若我是一個在沙漠迷失口渴難耐的旅行者，那書就是一眼甘泉，讓我解渴；若我是一個饑餓得快要暈倒的人，那書就是一塊面包，讓我充饑；若我是旱季里的一顆小草，那書就是一滴甘露，滋潤著我。我喜歡讀書，書是我生命中不可缺少的一部分。
說起我的讀書經(jīng)歷，要從二年級開始。那時，我已認得幾個字了，開始看一種圖文書。那種書一頁下來也不過才幾十個字，情節(jié)也十分簡單，我去看它，也不過是為了欣賞里面的插圖而已，到了三年級，學(xué)校已經(jīng)開始規(guī)定必讀書目了，其中我最喜歡的就是兒童雜志，每半個月出一本，我總是迫不及待地在兩天之內(nèi)全部看完。四年級時，我已經(jīng)漸漸喜歡上讀書了，我開始閱讀一些小說和名著，并且做到每天書不離手，就連課件休息時，我都坐在座位上讀書，五年級時，讀書已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，我已經(jīng)沒有任何閱讀障礙了。家里訂了《讀者》和《青年文摘》。我便每天睡前讀半個小時的文學(xué)雜志。直到現(xiàn)在，我也一直保持著讀書，這個“習(xí)慣”。
從二年級到現(xiàn)在，我已數(shù)不清自己到底讀了多少本書。但是，給我印象最深刻的，還是這本《夏洛的網(wǎng)》。這是四年級時，學(xué)校規(guī)定的必讀書目。書里講述一個感人的故事，小女孩弗恩救了一只本該被殺掉的落腳豬，并為它取名威爾伯，天天照顧著它。威爾伯在谷倉中生活的很快樂，還結(jié)交了一個朋友，蜘蛛夏洛。夏洛為威爾伯織了四張網(wǎng)，使威爾伯出了名，并且贏得了一場比賽，擺脫了被人屠殺的命
運。但就在這時。沒有人會想到故事本該圓滿的結(jié)局中，夏洛竟然死去了。我從未為一只昆蟲的四感到傷心，更何況還是虛幻的。但夏洛的那種善良與無私卻打動了我，我明知蜘蛛的生命并不長，卻還是為夏洛的死而感到惋惜和傷心。夏洛就像一盞拉住，她照亮了威爾伯，卻默默地燃燒了自己。她這一生雖很短暫，也不輝煌，但卻還是富有意義的'。她是我心中永遠的榜樣，而這本書，也是我讀過最感人的一本書。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽艺J為這話不錯，在這幾年里，我因為讀了許多書，而語文成績突飛猛進，就連作文也是筆下成章，獲得了不少老師的表揚。而其他的同學(xué)問起我學(xué)習(xí)的秘訣時，我便會告訴他，多讀些書吧！書是我最好的寫師。
若把成功比喻成一扇大門，那讀書就是打開這扇大門的一把金鑰匙，我喜歡讀書！
以比較為話題的作文800字 8
�。⒆罱容^煩，比較煩”現(xiàn)在用這首歌形容我的心情那真的是非常非常恰當(dāng)呀！
煩心事一：
“同學(xué)們，告訴大家一個好消息！本周星期六星期天你們又能見到你們親愛的老師啦!”“��？又要上課呀，為什么呀？”全班同學(xué)都哭訴道。這不能怨我們今年要升學(xué)，因為我們才5年級；這不能怨我們班成績壞，我們班的成績是全年極第一；那怨什么？怨我們的老師！不是我們不尊師重道，是因為這已經(jīng)是連續(xù)第3次補課了！老師們每天都發(fā)瘋的給我們布置作業(yè)，朝9晚5我真的不知道是用來干什么的。何況，我真的很累很累了，很想好好休息休息呀！
“最近比較煩，比較煩�！�
煩心事二：
如果這周不補課，那我又要掉進課外補習(xí)班的深淵了。
“綺綺！快起床！上課啦！誰叫你昨晚玩得那么晚！”媽，你說我“玩的”不牙疼呀？昨晚我趕了一晚的'作業(yè)，為什么趕？因為課外班除了吃飯睡覺的時間外，只多了半個小時，半個小時我怎么寫作業(yè)呀？只好星期五晚上趕了。每次我不想上課時，您總說：“你這個傻孩子，媽媽在培養(yǎng)你！你沒個什么特長的，哪個學(xué)校單位要你呀？真不知好歹！”媽媽，我一直想問您一句，您究竟是在培養(yǎng)我，還是在害我？我想一個可以完全防松的角落，沒有作業(yè)，沒有補習(xí)班，只有我的快樂......
“綺綺，你要我說幾遍呀？要上課了！快點快點！”
“最近比較煩，比較煩�！�
煩心事三：
這可以說是我最煩的一件事了！5.28日是我的生日，但因為是星期一，改在了5.27日星期天。
這周一周我都在籌劃這個生日怎么過，可誰知周五下午老班突然過來告訴我們這周周末要補課。我頓時傻了眼，為什么呀？我的生日，我苦惱極了，都準(zhǔn)備了一周了，彭丹力給我買了一只小兔子作為我的生日禮物，可誰知。怎么小兔子這么可愛，學(xué)校就這么可惡呢？
原本好好的計劃泡湯了，取而代之的是沒完沒了的漢字，數(shù)字，字母。我都要暈了！我很想過個快樂的生日，為什么這么難呢？又要把生日往后推了，是6.3日？學(xué)校會不會因為6.1兒童節(jié)的緣故又補課呀？6.10日呢？6.17呢？我的生日呀，我的兔兔呀，為什么你們要這么絕情的離開我？
“最近比較煩，比較煩�！�
我真的想問，什么時候我能不唱這首歌了，什么時候我能再也記不住這首歌？好遙遠好遙遠......
以比較為話題的作文800字 9
“滴滴答答……”，煩死了！這雨什么時候能停呀？討厭的雨，陰沉沉的天，淅淅瀝瀝的，一連下個好幾天，還不如一次頭來個傾盆大雨，一下子下個夠呢！這滴滴答答的小雨，可真討厭！我的心情被這雨天弄得特別低落，高興不起來！
今天早晨，我一起床就連忙趴在窗臺上，看雨有沒有停，唉！還在下雨！我懊惱地埋怨著，這雨要下到猴年馬月呀？窗外的天色灰蒙蒙的，顯得了無生機，空氣也這樣潮濕陰冷！我慢吞吞地刷牙、洗臉、吃早飯，一切做好了之后，無精打采地抓起雨傘，剛把前腳邁出樓道，就禁不住打了個激靈，好冷呀！寒風(fēng)呼呼作響，像只大野獸似的瘋狂亂叫，我咬咬牙艱難地跨出一步，在風(fēng)雨中前行，寒風(fēng)把雨滴都吹到了我的臉上，冰涼涼的真討厭！
剛到了校門口，我就被眼前的'景象驚呆了：成千上萬的人擁擠在校門口，幾乎每個人都打著一把雨傘，我就算不帶傘，擠在中間也不會淋著雨。校門口石磚地上的雨水混合著灰塵，被人們踩得黑乎乎的，好惡心！一想到要擠過著大片的人群，心里就很煩！我皺著眉頭打開車門，寒冷再次向我襲來，隨之而來的更是巨大的噪音！噪音充斥著我的耳朵，把我的耳朵塞得滿滿的，除了叫喊聲，其他什么聲音也聽不見。有孩子在大喊媽媽的聲音，有同學(xué)之間談話大笑的聲音，還有馬路上堵住的汽車不耐煩的喇叭聲……各種各樣的聲音會聚在一起，形成了一曲《雨天上學(xué)交響曲》，這交響曲讓人好煩哪！
好不容易擠啊擠，終于擠到了教室里，看著濕漉漉的鞋子，我跺跺腳，想讓冰冷的腳暖和一些。放下手中滴著水的傘和沉重的書包，本以為今天再也不會有什么令我煩的事情發(fā)生了。
可誰知，屋檐上的雨“滴滴答答”地落在地上，讓我看書時一個字也看不進去。這雨滴好像在跟我作對似的，一直在哪兒吵個不停，那聲音有條不紊，不急不徐，悠然自得，它那聲音雖然輕松自在，可它把我搞得坐立不安，心煩氣躁，像貓抓心一樣，我用力堵住耳朵，也躲不開那滴滴答答的聲音，可真煩呀！
唉，雨還是在下，老天爺為什么總是陰沉著臉、哭喪著臉呢！燦爛地笑笑該多好呀！我多么希望明天一睜開眼，就看到美麗的陽光，晴朗的天空，看到同學(xué)愉快的上學(xué)，看到干凈的校園，聽見《晴天上學(xué)交響曲》，那一定是歡歌笑語，該多好呀！
天快放晴吧，求求你了，老天爺，我快要被煩死了！
以比較為話題的作文800字 10
早上，我睜開迷糊的雙眼，一看表，哎呀！6點半，遲到了。沒吃早飯，慌慌張張跑到學(xué)校，一進門，同學(xué)們哄堂大笑，我低頭一看，紐扣錯了，鞋帶也沒系，太丟人了。我紅著臉進了座位。老師聞聲進來，大家便悄無聲息。"準(zhǔn)備考古詩"壞了！昨晚忘背了。這下完了，手忙腳亂的找書，臨時抱佛腳。老師眼睛真準(zhǔn)，一點沒給我留面子，我站著。連詩名都沒偷到。"你是怎么搞的？昨天就給你機會了，今天還沒背下來？我。我想保證，可。"不想背，就回去寫20遍。"什么？"我完了。每天作業(yè)都很難完成，還要寫這個。老師也真是的，女同學(xué)也不放過。咳！認了吧。不一會，數(shù)學(xué)老師來發(fā)卷子，公布成績，我的耳朵早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，竊喜著，"馬雪玉，66分"啊！咋弄的，我暈回家可如何交代？兩位法官還要審查呢。這結(jié)果不判我3個月不看電視才怪呢！我低頭接過試卷，回到座位上，好不容易挨到下課。我到操場透透氣，值周生向我走來，"你是哪個班的.？�；漳�？"哎呀！慘了！早上起晚忘帶了。"扣你班1分"我晦氣的走回班級，不久，老師疾步走入教室，臉拉的如南瓜一般，聲失力竭的呵問：誰沒帶校徽？"我像蚯蚓般抻了起來。"怎么又是你呀？買2個準(zhǔn)備著"我的零花錢，我怎么這么倒霉呀？
鈴鈴。放午學(xué)的鈴聲就是清晰。我三步并作兩步，沖向食堂，排了一號。心里美滋滋地端著熱乎乎的飯菜，走向餐位，媽呀，誰這么猛？我的飯！就這么扣了。我沮喪的站到排尾，任憑饑腸在敲鼓。
午飯過了，又要回班做值日，值周生到處檢查，連墻角也不放過。這次總算熬過一劫。沒給班級扣分。我開心地去小賣部買了包好吃的獎賞自己，撕開包裝隨手一仍，它在操場上空飄呀飄，剛想開溜，被學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)逮個正著。罰我撿操場所有垃圾，我的午休呀！
放晚學(xué)，我騎上自行車，心想著今天的運氣，該畫上句號了。撲通，我摔的烏眼青。原來一個下水道的蓋錯位了，人家都繞過去，我偏偏撞上，簡直氣死我了。好朋友小芳趕緊詢問傷到?jīng)]有，"今天是怎么了？"咳！"真是倒霉透了，別提有多煩。"
以比較為話題的作文800字 11
一個唯一的房間中，住滿了五口人，這樣的房間不失為一個地獄，如果和別人的獨棟小別墅相比較。
弟子在將自己的擠滿了人的唯一的房間與他人的讀懂小別墅進行了比較，漸漸的迷失了自我，一味地將別人的奢華精致的鏡子，照在了自己干癟枯黃的面容前，便覺得什么都是地獄，什么都不能算得上天堂；自己的生命活在地獄中，而別人的生命卻活在天堂里。這位弟子活在了別人為自己戴上的緊箍咒，活在了自己為自己劃出的地獄中去。于是，便忽略了面對面的親情，忽略了心對心的自我。
然而，大師的“略施小計”，便使這位迷惘的糊涂的弟子感受到了甜美的生命以及家的安寧。
弟子趕出動物后，才慢慢平息那顆躁動不安的心。又是比較，他尋得了自我，他尋得了面對面的親情，一個擠滿了人的房間也會是一個安靜的清潔的家，只要里面住著一群相親相愛的家人和一個完整的自我。熊培云在《自由在高處》中描繪了這樣的一幅場景：你站在擁擠不堪的人群里，周圍燥熱不堪，但如果你看得遠一點，站得遠一點，就會知道周遭的種種擁擠對你來說其實毫無意義。一所再小的房子，也難敵一顆在高處的自由的心。
房間是地獄，人心是天堂。在地獄中窺探天堂，不如在天堂上俯視地獄。
那么，精神與物質(zhì)的比較又如何呢？精神生活的安寧是否需要物質(zhì)的安寧的支撐？
《啼笑因緣》中的樊家樹給了天橋賣唱的漂亮女子一塊錢，后在兩人的相愛過程中，樊家樹又花錢送這位女子去讀書。這位女子便大手大腳地花錢。二人的愛情建立在金錢的基礎(chǔ)上。他們活在物質(zhì)里，卑微到塵埃里。
然而這樣的愛情是建立在泡沫一般的'基礎(chǔ)上，這注定了是一場悲劇，總有一些愛情是不活在男人的財富中，不活在女人的美貌中�！栋谅c偏見》中的第一句話“凡是有錢的單身漢總想娶一位漂亮的小姐”就被自己打破了，就在簡筆對羅徹斯特說：“你以為我丑，矮，難道就沒有靈魂了嗎？直到有一天，我們穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲皶r，我們是平等的，我們是平等的！”可見一段純潔的愛情并不需要物質(zhì)的浮華作為基礎(chǔ)。
如果不與別人的香車寶馬比較，又何以進行種種復(fù)雜的比較？
如果不與自己的內(nèi)心進行一場比較，一間擠滿了人的房間何異于充斥著動物糞便氣息的房間，又何談一個溫暖幸福的家，還有什么是比這更糟糕的呢？
無論比較與否，其共通之處就在堅持自我的重要意義�！拔摇痹谀模焯镁驮谀膬�，“我”不在的地方，地獄與黑暗就如影隨形。
以比較為話題的作文800字 12
世人皆以為，張良和范增，均為腹有良謀，胸懷韜略的智者，但我獨以為：范增所謂的智慧，只能是小聰明；而張良之智，堪為大智慧。
范增之智，其實是小聰明；而張良之智，堪稱大智慧。
范增不能像諸葛亮一樣，隆中一對，茅廬未出而三分天下，使項羽拳拳服膺其雄才偉略。而是僅憑小聰明，用虛妄的望氣之說，激怒項羽，身為謀士，不重人謀重鬼神，難怪項王會輕信劉邦卑辭巧語而改變主意。他的小聰明，還體現(xiàn)在自作主張。鴻門宴上，在項王默然不應(yīng)時，他私自授意項莊刺殺劉邦。這和矯詔有何區(qū)別？令出私門，乾綱獨斷，以亞父身份，視君王為傀儡，不僅不智，而且是愚而自用。
張良披肝瀝膽，不離不棄，但生性多疑的劉邦，驚疑問道：“君安與項伯有故？”若換做是范增，定會拂袖而去，或是大呼“信而見疑”。但張良不慍不怒，而是耐心解釋，打消其疑慮。張良之智，在于深諳君王心理，知曉伴君如伴虎的道理，因此朝乾夕惕，隱忍寬宏，最終贏得了君王的`信任。
張良的智慧還在于隨機應(yīng)變，而放增拙于應(yīng)變。
鴻門宴上，險象環(huán)生，張良“猝然臨之而不驚”，他私召樊噲；在劉邦獨自脫身后，只身虎穴，且能顧全大局，巧妙周旋，便宜行事，足見其大智大勇。而項莊舞劍，項伯翼蔽，范增竟如黔驢技窮，無計可施。其拙于應(yīng)變，何談大智？
因此，兩人雖然都是各自陣營的智囊，但一個能為君王言聽計從，視為股肱，成就大業(yè)；一個壯志難酬。這里面，固然有項羽和劉邦器度、謀略的高下之別，但和兩位謀士的智慧、器度不無關(guān)系。我們雖然不是張良、范增一樣叱咤風(fēng)云的人物，但他們對于我們今天的為人、處世、謀事大有裨益。
古人說，“大巧若拙”。今人劉震云也說，“聰明人做老實事”。是的，真正有大智慧的人，從不逞小聰明。
大智慧的人，他們從不怨天尤人，而是像張良一樣努力試著去改變、應(yīng)變。從不心存僥幸，寄希望于畢其功于一役。他們從不因為一時失利，就像范增一樣，怒氣而懟，撂挑子，而是冷靜思考。他們懂得審視自我，審視他人，因勢利導(dǎo)。從來不會像范增一樣，孤高自許，只能處于C位，只有自己“是高山而非溪流，是人杰而非草芥”，別人都是“豎子”、鼠輩，最終自己孤立自己，使自己與周圍的世界絕緣，不屑于與他人同框，也與成功失之交臂。
臧否人物快意事，鑒古知今后世師。
以比較為話題的作文800字 13
人總說：“人比人，氣死人”。我倒是不這樣認為，因為我搞不懂為什么一個人要另外一個人進行比較，感覺這種比較，挺沒道理的。再說，這個世界上優(yōu)秀的人太多，來不及一個一個比較。
不知道為什么，總感覺人本性里面是喜歡攀比的。有時候是拿自己和別人比。小的時候比學(xué)習(xí)，長大之后比工作，比工資。從某種角度上來說，你優(yōu)于別人一些成績之后，好像就能從中找到一些優(yōu)越感了。沉浸在這種優(yōu)越感里面的人，都像是一種自我欺騙。但是人們好像就是喜歡被騙。
不僅拿自己和別人比，有時候還會拿自己的偶像和別人的偶像比。這大概是追星的人會有這種現(xiàn)象。當(dāng)然就算你喜歡的是某一個作家，也有可能會拿去，跟另外一個人喜歡的作家比較。而且非要比，較個高低，才肯罷休。
我個人好像并沒有那樣的心情，不太喜歡和別人爭搶。就算自己是不如別人了，雖然也會有一點挫敗感，但是也覺得不是每一個人都需要優(yōu)秀的。而且我始終相信自己，總有比別人好的地方。人無完人，每個人都有自己的特點。有些東西是沒有可比性的。
也許你的成績比人家好，但是別人追求自己熱愛的事情會比你更多。也許你工資不如人家多，但是你做了一份自己覺得有意義的工作，熱愛自己的工作，就很好。不要用世俗的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的好壞。不是非要做到那樣常人眼光里的優(yōu)秀，我們才能稱之為人。
最怕的就是，你在這些比較當(dāng)中，迷失了自己。因為有人告訴你你的成績不足夠好，所以你就輕易放棄了自己喜歡的事情。因為別人做的工作，工資可以很高，所以你就放棄了，那些很有意義的工作，也無論自己喜不喜歡。你甚至因為別人說你喜歡的那個作家，不夠入流，你就順從了。在這些改變當(dāng)中，你聽從了別人的話，丟掉了自己最初的那份感情，忘掉了初心。
競爭可以，攀比不行。你可以和別人做的同樣的事情，想要去把那件事情做的'更好，沒有問題。但是你不可以因為別人的眼光和外人的看法，而去改變自己的內(nèi)心。不是別人的說的就一定好，你也要知道，你的內(nèi)心成長成這個樣子，你想要去做的那些事情，是有原因，有道理的。
海明威說：“真正的高貴不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己�！闭l都沒有辦法拿你和另外一個人比較，一個人的價值，是不需要去比較的。有時候我們真的不是活給別人看的，我們活著，是為了自己，問心無愧的。
以比較為話題的作文800字 14
徐德亮：隱形的翅膀我感覺是最親切，為什么呢？這個題目好在，第一是流行歌曲的引用，或者是化用，這個歌大家也熟。這個詞正好和青少年馬上要飛翔的感覺也吻合，而且有一個事件，我們北大前任校長許智宏也唱這個歌，在校慶晚會上，學(xué)生都感覺非常親切。以至于他離任的時候再唱隱形的翅膀，他說我希望你們都有隱形的翅膀以后飛翔之類的話，這個是最浪漫。
其實，很有可寫的，如果要我選，我現(xiàn)在以三十歲的身份選，肯定選這個題目，但是這個題目放在高考來說，畢竟顯得有一點空泛，如果對文學(xué)沒有比較高的鑒賞力和對文字的控制力，“隱形的翅膀”一句話寫800字的議論文比較難。
主持人：這要求學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)高一些。
文學(xué)素養(yǎng)高一些，思維的跳躍性也要高，隱形的翅膀說起來好說，我們要努力，我們要生活，但是隱形的翅膀怎么扣題，怎么舉具體的事例與作文吻合，從布局謀篇這比較難。
我覺得比較好的題目是色盲這個題，這個題本身事例很鮮活，而且這個事例許多學(xué)生們都知道，事先有所準(zhǔn)備。高考作文畢竟有制度性的東西，怎么起、怎么承、怎么轉(zhuǎn)、怎么合、怎么扣題等，這些老師也講過，選這個題的話，起碼不會在作文水平上有很大的差距。
比如全班學(xué)生都選這個題，可能大部分是二類上，一類下，比較好的學(xué)生可能在作文上拉幾分，比較差也差不了多少，這個題目是比較有水平的。
主持人：適合學(xué)生發(fā)揮自己的`水平。
徐德亮：如果是綜合素質(zhì)方面，我馬上出一個很好辦的題目，你解決我國歷史上打鐵的問題，歷史上打鐵是一個什么程序，是一個什么步驟�；蛘呔椭苯雨P(guān)于水稻和小麥的區(qū)別，肯定可以寫出許多，但是學(xué)生不知道啊。
很多年以前我高考之前，上海出過一道題“月落烏啼，千年風(fēng)霜”那個，問化用了那句唐詩，類似這么一個題，可能也不是高考題，反正是語文題，這個題也有難為學(xué)生的意思。因為許多的學(xué)生是不聽歌的，但是在當(dāng)時來說，許多人說這個題很好，既結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實，又考察他們的文字能力和詩歌鑒賞能力、背誦能力，又考察他們的類比和跳躍性思維，當(dāng)時我很不以為然。
說深一點，我們語文教育寫作文要教育學(xué)生什么，語文教育要考量學(xué)生的綜合能力，文字能力，對漢語掌握的能力，對中國的傳統(tǒng)名著，對外國文學(xué)名著的鑒賞能力，要考他們的文學(xué)素養(yǎng)，應(yīng)該是綜合這種素質(zhì)。
以比較為話題的作文800字 15
我熱愛音樂，曾一度將音樂當(dāng)作自己的夢想，因此我的生活里常伴著歌聲。
很多人總是迷信明星，以為他們的歌聲才是比較好聽的。殊不知，比較美的歌聲就在身邊。
童真，“來，我們牛牛給哥哥唱首生日歌，這首歌牛�？删毩巳炷�！”奶奶笑著說。隨后弟弟就用他嚴(yán)重走調(diào)的聲音為我唱起《生日歌》：“祝你生日快樂，快樂，快樂……”雖然三歲的牛牛無法將一首歌演唱完整，但當(dāng)我聆聽那斷斷續(xù)續(xù)的歌聲時，才發(fā)現(xiàn)孩子稚嫩的童音，竟是如此悅耳。麥兜說過，“孩子的歌聲是比較美的�！北容^美的歌聲來自于童真。
青春，“愛要坦蕩蕩……”《中國好聲音》的舞臺上，26歲的丁丁憑借自己充滿朝氣的外形與獨特的聲音，贏得了四位導(dǎo)師的一致認同，楊坤激動地對她說：“你，就是！”隨后她成為中國樂壇里一顆璀璨的新星。易變的.只是如花的容顏，無法更改的卻是青春的色彩，丁丁正是用自己充滿活力的聲音征服了所有的聽眾。黃舒駿說過：“他們的歌聲中有一種我們已經(jīng)不可能再擁有的東西，這就是青春的活力。”比較美的歌聲來自于青春。
成熟，“You raise me up，so I can stand mountains�！泵看纬疬@首《You raise me up》，我的心靈都會抹去青春的浮躁，感受人世間的真情和愛與被愛的美麗。成熟是歲月的積淀，這歌聲里散發(fā)醇烈的味道，濃釅，醉心……帕瓦羅蒂說過：“美麗的歌聲使我們成熟，讓我們創(chuàng)造出更加成熟的音樂�！北容^美麗的歌聲來自于成熟。
滄桑，去KTV唱歌時，父親總會點一首《怒放的生命》：“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空……”粗獷的聲音回響在我的耳畔。那時，我就會想到父親在外工作的艱辛，歲月在他的臉上留下了一道道淺淺的溝壑。從他的歌聲中，我感悟到父親對生命怒放的渴望，還有中年男人歷經(jīng)磨難的滄桑……李宗盛說過：“歲月讓我們的聲音變老，但我們的歌，人們會永遠記得�！北容^美的歌聲來自于滄桑。
未來，聯(lián)歡會上，全班同學(xué)總會同唱一首歌《我的未來不是夢》：“我知道，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”我們還年輕，有著遠大的夢想與光明的未來，我們會用自己的力量讓夢想成真。
周立波說過：“未來，只要有心，就能實現(xiàn)�！北容^美的歌聲中暢想著未來。
比較美的歌聲無處不在，只要用心聆聽，把它們放入我們的夢里，我們的心里，我們的歌聲里，比較美的歌聲就會響徹生命，響徹世界！
以比較為話題的作文800字 16
開學(xué)第一天，同學(xué)們歡聚一堂。趁著新老師還沒到，嘰嘰喳喳的熱烈討論聲簡直要將屋頂掀翻，我耳膜都要給震破了。
忽然，大家的嘴巴被上了封條。我用力想把條子扯下來可它反而繃得更緊了�！疤炷模 睉�(yīng)著某位同學(xué)的驚訝聲，同學(xué)們的目光齊齊地射向教室門口——一襲寬袖長袍，面目清瘦，雙目如炬，整個一仙風(fēng)道骨。不會吧？姜子牙穿越到我們教室來了？沒等我們從驚愕中醒轉(zhuǎn)，這位姜子牙的翻版笑吟吟地走上講臺：“同學(xué)們好，我姓新，名老師，大家可以叫我新老師�！闭f著便一揮寬袖，將封條齊刷刷地撕去。這一開學(xué)便讓我們迷上了這位“新老師”。
新老師將我們整頓得個個學(xué)習(xí)熱情極度高漲。
這天，新老師踱著方步走上講臺：“咳咳，同學(xué)們，今天咱來研究我們腳下這塊土地�！闭f罷，新老師把朝天鼻挺得更高了，隨著“哼哼”兩聲，兩道粗氣自鼻孔噴出，一個拖著長胡須的小矮個兒老人應(yīng)氣而出�！斑@是我們的`導(dǎo)游土行孫，今天我們就要跟著他去認識一下地球�！痹捯魟偮�，新老師一躍而起，一個倒栽蔥便沒了影兒，只在地面上留下一個土窟窿。土行孫瞇縫著雙眼打量了我們幾秒，隨即一招手，他自己也下去了，留下我們面面相覷。最后，也不知是誰喊了聲：還傻愣著干什么呀？走吧！于是，大家朝著土窟窿魚貫而入……哇，地殼、地表、地心……真是讓我們大開眼界。
每天一到上學(xué)時間，同學(xué)們就滿懷期待地從家中趕來。這日清晨，我和幾個同學(xué)一起高高興興地走進教室，心中想著：今天，新老師又會帶給我們什么驚喜呢？一不留神，一條鯊魚從天而降，一口把我們吞了下去。眼前一片黑暗，恐懼逐漸襲來，忽然，一只有力的手將我拉到了一塊平坦的地方，是新老師。再看眼前，似一個深不見底的洞穴，兩旁聳立著幾根彎曲的“柱子”，又好似龐大的手指。往后一瞧，是幾排陰森森，冒著寒光的牙齒，令人毛骨悚然。這？我難道是在鯊魚的嘴巴里嗎？陸續(xù)站穩(wěn)身子的同學(xué)們也如我一般一頭霧水。這時，一直靜立一旁的新老師似乎看透了我們的心思：“同學(xué)們你們猜對了，我們現(xiàn)在就站在鯊魚嘴里。因為，我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是——鯊魚體內(nèi)構(gòu)造�！闭f罷，他自己先帶頭向鯊魚體內(nèi)走去……
有這么個“新老師”還真不得不讓我們佩服得五體投地。每一次上課都是一次新的探險，在奇妙而又快樂的體驗中，我們學(xué)習(xí)、成長。
以比較為話題的作文800字 17
比較，顧名思義，乃比而較之的意思。武俠劇里常有兩個高手要一爭高下，孰謂天下第一？咱得比較比較，這“天下第一”的爭執(zhí)才終會有一個結(jié)果。在現(xiàn)實生活中也到處都是比較的影子，像我的分數(shù)比你的高，你的車比我的好，我的成就比你的大等等�？v觀之，比較是人生中不可缺少的一部分。
比較的重性是不言而喻的。通過比較，才知道誰對誰錯，孰優(yōu)孰劣。比方說在買東西時，由于生產(chǎn)同一種產(chǎn)品的商家多，到底買哪一種呢？俗話說：“不怕不識貨，只怕貨比貨。”一比較，各自的優(yōu)缺點自然暴露出來了，再選擇不就容易多了。人才市場的招聘人員，真正充分運用了比較，通過招聘人員對多于牛毛的應(yīng)聘人才進行逐個比較，優(yōu)勝劣汰。到這里，我認為比較還有一個重要性，就是通過比較我們才能知道自己的優(yōu)點和不足，自己與別人的差距，才可以有目的的提高自己，塑造更強的自我，再去與別人比較，若敗證明還須倍加努力。若被尊為能者，證明自己只是暫時的領(lǐng)先，之后的事是無法預(yù)料的，還得繼續(xù)比較。這樣雖然能夠在一次次得比較中讓自己認識自己，提高自己。那么不甘落后的人就會不斷進步，又促進他人的進步，進而促進國家、社會的進步。
當(dāng)然，比較是要比較，可并不是任何事物都適合比較的。
記得有一幅漫畫，畫的是不可一世的大拇指對其它四指口出狂言的姿態(tài)：你們的作用有誰的比我的大？姑且不說這比較的結(jié)果，就論這種比較的態(tài)度就不正確，孤立的大拇指一雙手什么也干不成，這是絕對不適合拿來比較的。就像拿玫瑰的美麗與芍藥的藥用價值來比較一樣，完全是一種牛頭不對馬嘴的.愚拙行為。還有一種比較就顯得很沒有意義了：你這新鞋是哪里買的？什么牌的？……唉！看看我的，耐克專賣店買的，500多元一雙！比你的好多了！諸于此類的比較很多，我認為這種拿父母的血汗錢來比較揮霍的行為實在沒有意義。
比較是要通過正當(dāng)手段進行的。昔者孫臏與龐鵑二人才學(xué)廣博相差不一，但是在處政上孫臏略勝一籌，屈居下位的龐鵑便以不正當(dāng)?shù)氖侄纹群O臏，可二者畢竟有差別呀，龐鵑最終慘死與亂箭之中。如果龐鵑能以正 當(dāng)手段完善自己，提高自己，二人在相比之中共同提高，結(jié)果就是另一個樣子。
人生在世，比較無處不在，以正當(dāng)手段進行合適的比較，在于別人的比較之中提高自己，不可謂不重要。
以比較為話題的作文800字 18
電子手表同機械手表相比較，既方便又經(jīng)濟，作為一種新型的計時工具，已越來越多地進入到人們的生活中。
最初的電子手表主要是由晶體管和鈕扣電池組成的。由于結(jié)構(gòu)簡單，功能也不完善，一般只可顯示簡單的時間(精確度為一秒)，外型也較笨重、粗陋�，F(xiàn)在較簡單的電子手表內(nèi)部結(jié)構(gòu)已有了變化，加入了二極管、簡單的電子計算機記憶程序等，精確度提高到01秒。另外還可整點報時、放音樂、指示星期幾、夜間亮燈照明等，對方便人們的生活起了不少作用。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電子手表也在不斷進步。除了以上所談到的較普通的功能外，近年來又出現(xiàn)了許多使用高科技成果的新產(chǎn)品。如1982年日本制的第一只電視手表。它由一個帶日歷的電子手表和一個12英寸的黑白液晶顯像屏組成。外型精巧，體積為487×398×9毫米３，重約50克，兼帶耳機及調(diào)諧裝置，既可作為手表顯示時、分、秒、日歷等，又可作為電視，收聽伴音、短波，還可通過調(diào)諧器選擇頻道，調(diào)節(jié)音量及調(diào)節(jié)畫面光亮度。還有一種電子脈搏表，重量不到30克，是由一個小型秒表連接一架微型計算機構(gòu)成。把它戴在手腕上，就可精確地測出每分鐘脈搏次數(shù)，并用數(shù)字顯示出來。
這種表可以很好地協(xié)助運動員參加體育訓(xùn)練。另外有一種會說話的電子表，沒有指針及數(shù)字，表盤上只顯示一個機器人的.臉。那么它是如何向人們報告時間的呢?原來在它的內(nèi)部裝有一個報時的機械裝置，只要按動表上的按鈕，就會有一個摹擬的女聲報時。這種表對于盲人和視力差的人來說是一種極好的計時工具。另一種電子手表能對聾啞人進行幫助，在這種手表上裝有一個微型話筒，用來接收3米內(nèi)發(fā)出的聲音，將聲音輸入表內(nèi)的微型計算機，經(jīng)過分析，聲音信號便可傳遞給手表附件中一個發(fā)光二極管，使其產(chǎn)生視覺信號。聾啞人根據(jù)看到的不同符號，就可以判斷出對方講話的內(nèi)容。
除此之外，各種新型的電子手表還可以測量體溫、通訊聯(lián)絡(luò)及用作精密的野外觀測等。我們相信，在科技飛躍發(fā)展的明天，電子手表將發(fā)揮巨大的潛力，更好地為人類服務(wù)。
在這篇文章中，作者通過將電子手表與機械手表的造型、工藝、使用方法作比較，準(zhǔn)確地說明電子表越來越多地走入人們的生活中的原因。
總之，說明的方法很多，還可以列出許多種，如數(shù)字法、圖表法、擬人法、順序法等，不再一一列舉。但不管是哪種方法都要注意到科學(xué)性、準(zhǔn)確性，為說明、闡釋事物服務(wù)。
以比較為話題的作文800字 19
星期一的早晨，作為課代表的我端著同學(xué)們的作業(yè)去辦公室，剛跨進到辦公室門口，就聽到了三年級的小陳老師抱怨說：“學(xué)校的冬天怎么這么冷呀！比我家冷多了！”我們班主任隨即答道：“因為這里海拔高唄！”“海拔！這個詞我知道哎！上星期五科學(xué)課剛學(xué)過！”我在心里想。放下作業(yè)本，我往教室走，這時一個疑問在我的腦海中升騰起來：我們這里海拔高，按理說離太陽近，應(yīng)該更熱才對，怎么會更冷了呢？后來，當(dāng)上課鈴聲響起后，這個疑問一下子就被我拋之腦后了。
星期六是我外婆的`生日，媽媽帶著我們?nèi)胰ネ馄偶医o她過生日。酒足飯飽后，身體硬朗的外婆主動要求去爬三英山，這山有1100米左右，這是他們那兒最高的山。那山上的山腰有個小寺廟，靈驗得很，外婆想乘此機會給全家祈福，大家欣然前往。臨出發(fā)，我忽的想起了自己的那個疑問，強烈的求知欲使我不想放棄這次好機會。我向外婆求了家里的氣溫計，還讓爸爸在沿途的商店里又買了根新的。山腳下，我趁著大家買飲料的空隙，用爸爸的手機拍下了兩根溫度計的溫度，一根20攝氏度，一根21攝氏度。爸爸告訴我：外婆家的溫度計掛墻上許多年了，有偏差很正常。應(yīng)該是求佛心切，很快我們就到了山腰的那個寺廟，在大家取香，點香的空檔，我正好記下溫度計上的數(shù)據(jù)。下降得并不是很明顯，兩支都是18攝氏度多一點。我問爸爸這個廟的高度，爸爸說：“我們剛才應(yīng)該爬了有三四百米了�！蔽已肭蟀职謳依^續(xù)上山，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，所以當(dāng)大家都返程時，我英勇的老爸陪著我繼續(xù)往上。我們并沒有到達山頂，因為實在疲倦，在一片松林中，我們拉開外套的拉鏈，停下來坐了好長時間，因為松樹擋住了我們的陽光，在山風(fēng)的吹拂下，我感覺一會兒就覺得非常冷。
“爸爸，我們回吧，好冷啊！”
“快點把拉鏈拉上，感冒了，你媽還得怪我。趕緊的讀完數(shù)據(jù)，傻兒子，我們得快點下山啊！”
我們拍下溫度，11攝氏度。太陽都已經(jīng)回家了，我們趕緊往山下走。
從外婆家回來，我比較了三次數(shù)據(jù)：越往高處，溫度越低。晚上，我上網(wǎng)查找相關(guān)的科學(xué)知識，原來大氣的溫度不是直接來源于太陽，而是地面。地面吸收太陽光線溫度升高后，把熱量傳給近地面空氣，近地面上的空氣受熱，氣溫也就增高了。高山頂部距地面較遠，加上空氣稀薄，氣溫就比山腳要低。
在我的努力下，我知道了一個新知識，哦！對了，我要趕緊去告訴小陳老師：學(xué)校比你家冷，海拔高低也許是其中一個重要原因哦！
以比較為話題的作文800字 20
比較之心人皆有之，不同的的是有些人的比較小過于明顯與偏激，而有的人的的比較心里十分隱晦含蓄罷了。作為一種正常存在的的心理，比較自然有好壞之分，健康看比較者在比較中到底受到了什么影響。區(qū)分比較心里好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是看通過比較是否發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)勢為己所用，是否發(fā)現(xiàn)自己的劣勢警惕自己。
曾經(jīng)比自己差的人，如今擁有豪宅、名車還有至高的權(quán)利。這令你暗自嫉妒；而和自己能力相當(dāng)?shù)娜四軌蚣有缴殹＿@又讓你憤憤不平；相貌普通、家庭一般的人找到了終身幸福，你可能又讓你為自己的號資本喊冤。你會一直生悶氣，總覺得自己在每個地方都不如意，處處失意。
這些就是比較產(chǎn)生的負面情緒。然而在生活在比較也同樣是一把雙刃劍，有負面消極的情緒，必然也就會有樂觀積極的一面。
很多人也會通過比較發(fā)現(xiàn)別人的長處，于是自己就像成為那樣的人，就像吃了興奮劑一樣努力追趕，從而提高自己的實力，讓自己也成為那樣有長處的人；也有很多人通過比較，發(fā)現(xiàn)自己有別人身上沒有的長處，于是就想要變得更好，揚長避短、精益求精，努力讓自己的長處更多、更加突出和明顯。
對于這些比較的現(xiàn)象，很多心理學(xué)方面的書籍都將它歸納為不良的`心理習(xí)慣這一類。為什么會這樣歸類呢，因為有十分多的人通過比較染上了煩惱，尤其是通過比較只看到別人優(yōu)勢的人，這不僅會讓他們心生嫉妒，更嚴(yán)重是會讓他們產(chǎn)生自卑感，從而也都對生活和其他失去的信心。所以這確實是不良的心理習(xí)慣。然而我們也改善這種現(xiàn)象，比如交換比較對象，我們可以與自己進行比較。將現(xiàn)在的自己與過去比較，這樣我們能更清楚自己是退步了還是變得更加優(yōu)秀，知道自己哪些地方還需要改進；我們還可以與將來相比，這樣我們會更加明確自己的目標(biāo)，也能增強自己的積極性和行動力。
總而言之，要正確地去比較，正確的比較不僅能更好地彌補自己，發(fā)現(xiàn)自己，還能讓我們變得更加強大。所以我們要把比較運用到真確的地方，我們是通過比較讓自己發(fā)展得更好，而不是通過比較讓自己變得自卑。一定要掌握好比較的力度和方向。
以比較為話題的作文800字 21
過完新年不久，我們就要開學(xué)了�？墒且驗橐咔樵�，我們只得被圏在家里，上……網(wǎng)……課。
剛一聽，上網(wǎng)課還挺新鮮，坐在屏幕面前看著老師慈祥的面孔，老師也看不見你，你想干什么就干什么多有意思。也不會經(jīng)歷恐怖提問，想想就期待啊。
終于迎來了第一節(jié)網(wǎng)課，終究是初二下學(xué)期的第一天，還是要給以后的初二生涯做一個好的開頭，所以我上課十分認真，一個知識點也不愿丟下，直到把筆記本記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，還有一種說不上來的自豪感！上課時老師時不時會開個玩笑，時不時會說一些想念我們的話，也讓我覺得上網(wǎng)課挺幸福。我還發(fā)現(xiàn)，自從上了網(wǎng)課老師們不會再發(fā)脾氣，這么說來，上網(wǎng)課還增進了我們和老師的感情，也讓我覺得開學(xué)后更要好好珍惜和他們在一起的時光。
日子一天天過去，網(wǎng)課一天天上，我從對網(wǎng)課感到快樂新鮮到了乏味和對自己擔(dān)憂。
老師講得固然好，課件也很精彩，但是我更想念老師面對面給我們的鼓勵，我也希望能早一些看見開學(xué)后老師充滿感情的課堂。我想念英語老師的可愛，語文老師的.幽默，數(shù)學(xué)老師對我們無奈又慈祥的面孔，班主任像小姑娘一樣的關(guān)心和玩笑。當(dāng)然還有我許許多的伙伴和同學(xué)們。網(wǎng)課就像一堵墻，堵住了我們之間的感情，沒有以往的課堂歡快，久了也覺得網(wǎng)課沒意思了。
還有就是一些知識理解不透徹的時候你幾乎不可以當(dāng)場提問，打字慢也成為我憂愁的一個缺點。有些難題老師會在課件上勾勾畫畫，總是覺得腦子一片混亂。有時上著上著課還會走神。我不是一個自律的人，我擔(dān)心我會漸漸跟不上大家的步伐。我聽過這樣一句話：疫情結(jié)束開學(xué)后，有人學(xué)習(xí)會突飛猛進，有人會一落千丈，有人會保持不動。我也列過一些學(xué)習(xí)表，把自己一天作息整理好，但是往往都會打破規(guī)律。我也希望自己可以是一個很自律的人。
上網(wǎng)課對視力也有很大影響，比在學(xué)校上課用眼要多太多，每次上完課眼睛會很不舒服。
網(wǎng)課方便快捷，也是疫情期間唯一一種上課辦法，但是我還是希望疫情可以快快過去，可以再一次回到學(xué)校里。相比之下，我更喜歡常規(guī)課。
以比較為話題的作文800字 22
最近比較煩比較煩比較煩……熟悉的音樂聲傳入了我的耳朵，這幾天的心情，用周華健的這首老歌來形容最合適不過了。
在這所中學(xué)里，每個月都有一次雷打不動的月考，這次的月考前幾天，用朋友的話來說，就是被當(dāng)成超人來使了。
課余，老師早早的進了教室，使原本有些吵鬧的教室頓時安靜了下來，就連原本在做題的一些同學(xué)，也因這莫名的安靜抬起了頭，手里仍握著筆，注視著老師：懷里抱著一疊紙，不用說，大家就心知肚明，停下了手中的活，這似乎都成了和老師之間的一點默契。沒有多余的話語，隨著清脆的紙的折疊聲，試卷也傳遞到了我的手上�？v使有萬般不情愿，又能如何。雖然嘴上不說，但心里還是忍不住的嘀咕上幾句。幾秒種后，所有人都伏在了桌上，開始奮筆疾書。
隨著第二次的鈴響，試卷又從后面向前收去。老師前腳剛抱著試卷轉(zhuǎn)身離開，身后就立馬響起了議論聲。有興奮地，當(dāng)然也就有失落的，三三兩兩的圍坐在一起議論剛才的考試。坐在角落邊的我，只想趴在桌上，沒那么高的興致去對答案，其實是怕會越對心里越難過。唉這是我第N次的嘆息聲，考完試后，腦袋里總像是處于缺氧的狀態(tài)，昏昏的，像有無數(shù)的東西堆積在小小的，容量并不大的腦袋中，真是煩。
月考結(jié)束后。
放學(xué)走在回家的路上，內(nèi)心已如一團亂麻，還帶著難過，看著匆匆駛過的.車輛，步行回家的上班族，站在交通燈下指揮著的老人揮舞著手中的小旗，流浪貓也邁著懶懶的步子向著小窩走去，霓虹燈不停的閃爍著，使人眼花繚亂，似乎每個人都了解自己自己應(yīng)該去做什么，自己，這幾天都處于一種煩亂的狀態(tài)，是時候整理一下了。每個人都已許多身份生存在這個世界上，做著自己已明確的事情，今天，作為學(xué)生的我，也應(yīng)該去學(xué)習(xí)。每個人總會遇到煩惱，學(xué)習(xí)在煩亂的時候，用一把梳子，將其理得整整齊齊，明確奮斗的目標(biāo)，為之努力。
面對一團纏繞在一起五顏六色的絲線，要你去解開，即使再平靜的心也會因此起波瀾，向那絲線一般煩亂，不過，要做的應(yīng)該是坐下來，閉上眼，好好的想一番該從何解決，如何解決，再將其用靈巧的雙手，織成最美的綢緞。
以比較為話題的作文800字 23
“最近比較煩，比較煩……”走在小路上，我哼著這首著名的歌曲，心里無限的惆帳。
清早，我還正在夢會周公，耳朵就傳來火辣辣的疼痛，“死丫頭，還不給我起床，是不是又要偷懶��！趕快起床吃飯，先默讀兩小時英語，再給我去上補習(xí)班，鋼琴好好給我練，作文好好寫……”媽媽的吼聲震耳欲聾，我就像一個上了發(fā)條卻毫無靈魂的機器人一樣，起床穿衣，匆匆扒飯，立刻進到補習(xí)班。
老師將滿滿的試題擺在我面前，“今天把這些題做完，不然不許回家！”我的手腳頓時軟塌塌的'，強忍住睡意，提起千斤重的筆桿子，寫啊寫啊……題目在我眼前模糊了，我的頭疼得厲害，“老師，我……我可不可以先休息一下……”
“不行！你好好的一個大活人不好好學(xué)習(xí)想偷懶嗎？少壯不努力，老大徒傷悲，你知不知道��？趕快給我寫！”我默默低下頭，繼續(xù)一道題一道題地攻克。最后一道思考題，我絞盡腦汁也想不出來，只得怯弱地舉起手：“老師，這……這道題……”
“又不會做��！你是怎么回事啊？學(xué)過的題都忘了嗎？上課是不是身在曹營心在漢，想著回家玩游戲啊？你摸摸良心，對得起你父母嗎……”老師犀利尖銳的話語劈頭蓋臉向我毫不留情地砸下來，我的心像被針扎似的一陣陣鉆心的疼。我真的堅持不下去了！可是事實擺在眼前，我無論怎么反抗，都無濟于事。
回到家，媽媽又逼迫著我讀英語，“媽媽，我很累了！”“你累了？我看你是想偷懶！叫你出去玩比誰跑得都快！”我一對上媽媽尖利的目光，就嚇得心里打顫。我不情不愿地拿出英語書，有氣無力地朗讀起來，想在念哀悼詞。
“停停停！你是沒吃飯還是要斷氣了？是不是故意跟我作對�。 蔽业难蹨I不爭氣地流了下來，又重新開始朗誦起來……我的眼皮子已經(jīng)上下打架了，我真的好累啊，多么想蜷縮進被窩，好好地睡一覺�。〗K于，我堅持不了了，迷迷糊糊地趴在了桌子上，可一會兒工夫，媽媽的訓(xùn)斥又突兀地在我的耳邊響起：“你！你個死丫頭，我一天拼死拼活地為你掙錢，就是想讓你有個出息，可你呢，就只知道忤逆我……”我再也忍不住擠壓在心底的憂傷和煩惱了，哇哇大哭起來。
啊，為什么，不能給我一個快樂、自由的天地呢？我好煩，真的好煩。
以比較為話題的作文800字 24
撣去比較之心，綻放價值之花
黃的淡雅，白的高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開的爛漫。
——題記
世界上從未有相同的葉，每個人也都是獨一無二的，不急躁，不比較，留住自己的沉香，靜待花開爛漫，我自鏗鏘之時，乃是制勝之道。
春天已然來臨，但這該死的天氣卻像極了熟透的黃梅季，陰沉，悶熱，我走在放學(xué)的路上，情不自禁的想著……
剛?cè)氤跞�，繁忙的學(xué)業(yè)打破了我原本的學(xué)習(xí)節(jié)奏，面對堆積如山的作業(yè)，我已無暇顧及題目的要求，不停地寫著，這一切都是為了跟上班級的步伐，一次次與他人不斷比較著，可一場場考試，一次次失利，一把把鮮紅的叉打在試卷上，如同棒槌，敲打著我的心，越比較，就越急躁，但越沉淪，“快，又有什么用�！崩蠋熢粌H一次次的警告。我的生活碎成了一地雞毛。
路邊白蘭，桃樹仿佛受到了天氣的蠱惑，在枝頭爭芳斗艷地開著花，好一派生機勃勃的景象，我不禁感嘆道，可轉(zhuǎn)角那處我最喜歡的'櫻花樹此刻卻毫無開花的意思，“你個不知好歹的東西，難道你就甘于被他人比下去，就此失敗嗎？”我心中暗罵道，似是在說它，也仿佛在咒罵著自己的無能。
幾天后，一場毫無征兆的大雨傾瀉而下。原本應(yīng)綴滿枝頭的花卻全被打落在地，一眼望去，“滿地紅花堆積”，一派狼藉，滿眼凄慘，難怪李清照在面對遍地黃花時要“憔悴損”了，我呢喃著。
突然，猛一抬頭，又見那棵櫻花樹，此時竟開了花，那雪白的花瓣中蘸著雨滴，花朵中央有一抹淡的暗紫色，白中帶紫，紫中帶百，縹緲而幽靜，一陣風(fēng)吹過，花與花之間似乎有了一絲顫動，一陣似有若無的清香竄入心脾。
望著遍地殘枝敗葉，與枝頭正開得艷的花，我不禁陷入了沉思，是啊，為什么一定要與他人比較而提前開花呢，結(jié)果只會落得遍地殘花，而如若銘記自己的花期，在與他人比較，在這喧簫浮藻中堅定自我，做好自身，又何嘗不是一種成功呢。
荷花就是荷花，玫瑰就是玫瑰，花期不同，又何必一味地比較呢；存在即合理，在比較之中又能否堅定自己的初衷；結(jié)果要么是自卑，要么是自傲，無論如何，都應(yīng)堅定自我，散發(fā)自己的幽香，不惑于一時的比較而改變，必能綻放光芒。
以比較為話題的作文800字 25
普通的葉子都有葉片、葉柄和托葉。葉脈的作用是輸送營養(yǎng)和水分等。
“世界上既沒有完全不同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩片樹葉�！蔽乙炞C這是真的還是假的。我摘了兩片樹葉，它們真是有天壤之別。它們一片大一片小。大的下面有一條葉柄，延伸的葉片上，從粗到細。變成葉脈向四面八方布滿了銀白的“蜘蛛網(wǎng)”。葉片的形狀也有些特別。這片葉子有三束像火焰的葉片，抖一抖，如同手上著了“綠火”似的。
小的樹葉，只有新生兒的手掌那么大。它的葉脈不清晰，正面像是刻碑一樣刻出來的葉脈，反面才有一些像人體內(nèi)的骨頭，小樹葉有波浪似的鋸齒，像伐木機。大樹葉有尺子似的波浪線，如同海浪通過葉脈跑到樹葉上。
大樹葉像孫悟空拿的芭蕉葉，小樹葉像持著芭蕉葉滅火焰山上的孫悟空。只有捏出“悟空”手，揉出“芭蕉葉”的.把，手再動動這兩片活生生的葉子，我就可以看一場免費的投影戲了。
搖搖“芭蕉葉”，發(fā)出了沙沙的聲響，猶如在扇蒲扇，抖抖“孫悟空”，軟趴趴的，猶如草地被風(fēng)吹奏出沙沙的聲音，我聽著都快睡著了。以后睡眠不足無需請催眠師，抖抖它們，不必破費請催眠師。
不過，沉下心來，靜靜地聽，是大自然帶來了交響樂；搖得有節(jié)奏的話，是鋼琴彈出了有高有低的音樂；狠摔一下葉子，是擊了一下鼓；摔一陣“雨”是鼓號隊在奏樂。
大葉片的正面猶如膠帶，手一粘，怎么也掉不下來。低下頭，瞇著眼睛，透過陽光看，上面長著短茸毛，是白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)和葉片里的營養(yǎng)。反面像沙發(fā)中的棉花，松松軟軟的，帶一點凹凸不平的葉脈，又舒服，又讓心里產(chǎn)生一塊石頭，被絆了一跤。葉柄像細鋼索上長了茸毛，柔中帶剛，像一根樹枝。
小葉片正面是光滑的，鋸齒看上去挺鋒利的，摸來摸去，比棉花還舒服。背面坑坑洼洼，摸上去滿身雞皮疙瘩。
兩片葉子聞著就像吃了草藥，清香中帶一點微苦。我立馬覺得它們不是樹葉，而是茶葉。這一股味道又澀，又有香草冰激凌的味道，我都不想同時聞了。
經(jīng)過了一番對比之后，看來，確實世界上沒有兩片完全一樣或完全不一樣的葉子。
以比較為話題的作文800字 26
這是一個全球化的時代，經(jīng)濟的一體化促使文化正在沖破國家、民族的壁壘。在頻繁的國際文化合作交流中，如何不迷失自我，并向世界展現(xiàn)屬于中國的獨特文化味，是我們需慎重思考的。
首先我們要對自我有深刻的認識，什么是獨屬我們的中國味？以音樂為例，要認識音樂的“中國味”，需要我們廣泛地接觸、聆聽中國各式的曲調(diào)，辨析我國不同民族樂器的差異，體會悠揚的樂曲中傳遞的文化情懷。
當(dāng)然，這只是我們認知中國味的方式之一。傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受。聆聽過西方音樂強烈的節(jié)奏感，感受過西方音樂對于力度、強度的極致追求，我更能感悟到中國音樂獨有的柔和委婉、細膩淡然�！爸袊丁钡囊魳飞刑摕o、講韻味，追求空靈的意境，這些教科書上的抽象的文字，在聆聽、比較異域音調(diào)之后變得具體而真切。因此，除了深入探究自身特點之外，接觸各具特色的同類事物更能喚起我們對于自身文化的認同感，從而加深我們對自身獨特性的認識。
認識音樂如此，認識其他藝術(shù)門類，乃至世間萬物皆是如此。如果我們在認知的過程中僅僅將目光鎖定于所要認知的事物本身，感觸和認知終究是有限且淺層的，我們會受自身見識、感受所局限，為傳統(tǒng)的觀念、固化的標(biāo)簽所左右；而廣泛地接觸各具特色的同類事物，將認知對象放到一個更為紛繁復(fù)雜的背景中，對事物間的差異性進行感受和比較，才能獲得對事物最為鮮活、直觀的感受和認知，才能更為準(zhǔn)確地定位認知對象。
而當(dāng)我們通過比較對事物的`獨特性有了深刻感知之后，我們方能獲得動力和方向，從而更有意識地去尋找它。認知不是目的，將認知的結(jié)果轉(zhuǎn)化為實踐，從而進一步尋找、發(fā)展事物的獨特性才是最終的目的。任何不具特性的趨同注定會消失在歷史的長河之中，想要在文化界限日益模糊的當(dāng)今世界中擁有足夠的文化自信，僅僅對所謂的獨特性沾沾自喜是遠遠不夠的，必須要以謙虛、開放的心態(tài)去審視存在的差異，在不斷地挖掘、融合的過程中重塑出無以替代的獨特的中國文化。
重塑中國味的文化如此，塑造一個獨特的自我也是如此。在比較中尋求自身的特點，在接納、重塑的過程中成就“顏色不一樣的煙火”。
以比較為話題的作文800字 27
在當(dāng)今社會，比是一個無法逃避的問題。大人們比工作，比財產(chǎn)，比地位，孩子們比學(xué)校，比成績，比家庭。沒有人是完美的，可是每個人都在苛求著完美。
如果每個人都將自己的長相與帥哥美女相比，將自己的財富與比爾蓋茨相比，將自己的地位與總統(tǒng)相比，將自己的氣質(zhì)與瑪麗蓮夢露相比，那么世界上將有99.9%的人整日活在痛苦之中。
有人說聾子的生活不快樂，可是他們比起盲人能看到這個絢麗多彩的世界，比起啞巴更能夠表達自己的感受，比起癌癥患者，他們的生命還很長。沒有人生下來就注定痛苦，上帝為你關(guān)上一扇門，總會為你打開一扇窗。比，對于某些人只會讓他們更痛苦，然而，對于很多人，比，會讓他們認識到自己的優(yōu)點，意識到自己存活在這個世界上的意義。
班級需要“比”。當(dāng)班里有一個人在努力學(xué)習(xí)，也許最初其他人會不屑一顧，甚至?xí)型瑢W(xué)因為他的進步而產(chǎn)生妒忌心理�？墒牵枚弥�，會有更多的人被帶動著努力學(xué)習(xí)，沒有人心甘情愿被別人踩在腳下，沒有人能夠坦然看著別人進步，自己卻還站在原地，這就是攀比心理的.作用。個人之間適量的比會促進自己進步，企業(yè)間適量的比會促進企業(yè)發(fā)展，帶給人們更加舒適的享受。
然而，每個人都有優(yōu)點和缺點，如果濫用了比的心理，則會為自己招來禍患。
古希臘有一位國王，他自負的以為全天下的人都比不上他。他和一位乞丐比家庭富裕程度，與一位剛死了愛妻的大臣比妻妾數(shù)量，他將自己的長處與別人的短處相比，并將此定義為完美。最終，引起了全國百姓的憤怒，推翻了他所統(tǒng)治的王朝，他與他的自負被永遠埋葬在地下。這件事成了人們茶余飯后的笑談，可是這個笑話也告訴了我們一個深刻的道理，永遠不要將比用在錯誤的地方，永遠不要用別人的痛苦來襯托自己的快樂，否則，只會讓你親手葬送了自己的前程。
偉人之所以偉大，世界五百強的企業(yè)之所以強大，發(fā)達國家之所以發(fā)達，原因就是他們擅長用比，他們能運用比來提升自己的實力。所以，請正確運用比的心理，努力成為一個更完美的自己。
以比較為話題的作文800字 28
“沒有對比就沒有傷害”，這是當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)流行語之一。既然“對比”會帶來傷害，那不對比不就沒有傷害了嘛？可是，當(dāng)我們沒有對比的時候，殊不知，也就不會有進步，甚至還會失去快樂！
當(dāng)你出生，睜開雙眼的一剎那，無窮無盡的對比就開始了。比如，你比鄰居家孩子喝著更好的奶粉，卻玩著比他要無聊的玩具。上學(xué)了，你上了更好的學(xué)校，享受著更好的.教育，卻沒有其它伙伴那么多空閑去玩兒。工作后，領(lǐng)著高的工資，卻要承受更大的壓力。到了晚年，也許你只能獨自坐在養(yǎng)老院的陽臺上，看其他老人的子女來看望他們，歡聲笑語總不在自己身邊……
可以說，所有的情感都來源于對比�？鞓罚且驗槟阒烙斜饶惬@得更差的人；寂寞，是因為獨自待在那里比和朋友們在一起時少了許多樂趣；悲傷，是因為你曾幸福，而幸福，又是因為你曾悲傷。甚至是幽默感，因為逗樂我們的，總是常態(tài)和反常之間的那種奇妙的反差，讓人感到突如其來的詫異，卻又與“合理”存在著一絲絲聯(lián)系。可見，沒有了對比，就沒有了情感，這是多么可怕的事情��！
當(dāng)然，沒有對比，也就沒有進步，小到像一個學(xué)生努力在下次考試中超過一位學(xué)霸，大到國家與國家之間科技實力的較量。對比，產(chǎn)生出弱者，也產(chǎn)生出強者。比方說一個弱國連炮彈都沒有，還不著手研制，那么一個有著核武器的強國總有一天會占領(lǐng)他。因此，對比促進了我們的努力與進步，并且需要不斷地努力。就像大草原上的獅子和瞪羚，它們必須不停地奔跑下去，因為跑不過瞪羚的獅子會餓死，而跑不過獅子的瞪羚會被吃掉。比對，使整個人類文明得以發(fā)展和延續(xù)，但即使是高等文明，也遵守著最野性自然的規(guī)律——“物競天擇，適者生存”。不適者，會被無情地淘汰。
所以說，對比，既帶來了保護，也帶來了傷害。關(guān)鍵在于對比之后，你會怎么做。當(dāng)你在對比中處于劣勢，若是繼續(xù)無知下去，傷害就會降臨，將你淘汰。而如果你想方設(shè)法努力，總有一天可以成功，強大自己的實力來保護自己。生活處處是對比，如逆水行舟，不進則退。
沒錯，沒有對比就沒有傷害，也更沒有了一切。若是我們沒了對比，世界豈不亂套了？
以比較為話題的作文800字 29
歲月凝成一顆珍珠，丟在地上，冰涼；握在手里，滾燙。
孔乙己和祥林嫂是魯迅先生筆下較為典型的人物形象。而魯迅先生自己也說過“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話�！�
孔乙己噬酒，卻時常無錢買酒，店鋪的欠賬名單里經(jīng)常出現(xiàn)他，同時他又不好好工作，不進取，暴自棄，他總是因為偷拿別人錢財而被打。魯迅先生為我們塑造了一位生活在最底端人民的典型代表，生動展現(xiàn)了當(dāng)時中國的黑暗。同時也展現(xiàn)了以孔乙己為代表的人民不求上進、自甘墮落。但孔乙己有一點是好的，即使欠賬也會還上，讓我們看到了黑暗統(tǒng)治下的一絲光亮。
祥林嫂則是封建統(tǒng)治下底層勞動婦女的典型代表，受盡了壓榨，被迫改嫁，一步步被逼上死亡的道路，帶著封建統(tǒng)治的迷信色彩，在闔家歡樂的時候死去，表現(xiàn)了人性的冷漠無情和封建社會婦女地位的低下，以及勞動婦女的卑微。
魯迅先生還說過，“無盡的遠方，無數(shù)的人民都與我有關(guān)�！钡拇_，他們確實是封建社會的典型，我想魯迅先生一定是在現(xiàn)實生活中見到了他們的影子，加以刻畫，展現(xiàn)在我們面前的就是這些栩栩如生的人物，生動反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀。
作者用全知視角為我們展現(xiàn)了人物的悲慘命運，在當(dāng)時條件狀況下，孔乙己的自暴自棄，祥林嫂的封建迷信，他們還沒有改正，沒有正確的.價值觀念，觀念的落后帶來人性的扭曲，而且他們不光是當(dāng)時社會條件所造成的，自身無法擺脫命運的枷鎖，導(dǎo)致死亡。
而當(dāng)代中國青年應(yīng)“有一份熱，發(fā)一份光�！薄盀橹腥A之崛起而讀書�！薄捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之�！备鼞�(yīng)該學(xué)習(xí)戍邊戰(zhàn)士舍小家為大家，醫(yī)護人員用生命赴使命，用摯愛護蒼生的大無畏氣概。
作文載道，言以銘志。歷史的長河滾滾向前，命運的軸線不可更改，我忽然感到了一種靈魂的坦蕩，一種信念的力量。他們已經(jīng)去世，但我明白他們是不甘的，又或許他們生錯了時代。命運的不堪，我們無法更改，我們能做的就是認真活好現(xiàn)在的每一分鐘。
以比較為話題的作文800字 30
自從回到家，看到小弟小妹的花錢方式，真的是看的我心驚肉跳的。大概是這么多年來，自己的經(jīng)濟狀況一直都不好，無論做什么，買什么都得思前想后的考慮買的值不值，有沒有額外消費，有沒有花了不該花的錢。無論是對自己，還是對別人，都顯得小氣吧唧的�？偨o人一種摳摳巴巴的感覺。
可是相比之下，小弟小妹的花錢方式就顯得隨意了許多。對于買東西，他們首先想到的是，自己喜歡不喜歡，而不是錢花的多不多，買的東西值不值�？粗〉苄∶盟麄兊幕ㄥX方式，真的'是看得我心驚肉跳的。也應(yīng)了一句話，人比人氣死人。人與人之間的差距，真的不是一丁點就能夠衡量出來的。
想前天和昨天自己兩天辛辛苦苦寫作文掙了30元錢，心里挺開心的。挺有成就感的，感覺自己掙了不少呢。今天跟大姐，小弟小妹他們一起去游戲廳，玩了不到一個小時，就消費了50元，還是因為認識，給優(yōu)惠了不少。真的是，自己辛苦兩天的收獲，不夠玩一個小時的游戲。雖然自己也參與了玩耍，孩子們玩的倒是挺開心的，可是，自己并沒有半點的開心，很是心疼那50塊錢，那么一會功夫就花了，而且還什么都沒得到。想想某人在家工地上干一天活才掙100元。我們出去玩一會，就花了某人半天的工資。真的是除了心疼，沒有任何玩鬧過后快樂的感覺。
大概真的是自己想的太多。就像人們常說的，人各有命。每個人的命運都是不一樣的，或者貧窮，或者富裕。就像我依舊在每天為自己能夠?qū)懽鞯玫?塊8塊的稿費而沾沾自喜。小弟小妹她們也依舊可以隨意買自己喜歡的玩具，吃的。那樣是不具有任何可比性的。
所以，不管怎樣的消費，大概真的是因為，我的節(jié)儉是因為我的貧窮。而她們的隨意，是因為他們的擁有。每個人都有自己的不同的生活，不同的消費方式。
比較，也只能讓自己更加的尷尬。
以比較為話題的作文800字 31
“唉，最近好累呀！”我坐在椅子上感嘆道，你們一定想知道我為什么這么累吧？
幾天前，顧老師讓衛(wèi)老師重新選語文課代表，于是這個職務(wù)由我和石文靜榮幸地擔(dān)任了，自從擔(dān)任語文課代表后感到十分累人。到底是怎樣的累人呢？聽我娓娓道來。
就拿今天早上來說，我和石文靜一來就催著交作業(yè)，有些同學(xué)很不情愿地交了家庭作業(yè)�？�，調(diào)皮大王施文杰又在拖拉了，只見他慢吞吞地從書包里拿出了語文作業(yè)，然后才交到常好手里，估計常好這會兒也跟我一樣忙得不可開交了，因為她要收的正是兩位調(diào)皮大王所在的“飛象隊”啊。
坐在我旁邊的趙可嘉一大早過來就看起了高爾基寫的《童年》，絲毫不見交作業(yè)的跡象，我緊皺眉毛，大聲叫道：“趙可嘉，快交作業(yè)！”，趙可嘉假裝沒有聽到，繼續(xù)看他的書，我又喊了一遍，這次他不緊不慢地問我：“你是在叫我嗎？”，我無可奈何地又說了一遍：“是的.，麻煩你快交作業(yè)！”這時他才把作業(yè)本交了上來。
我和石文靜歷經(jīng)“千難萬險”，終于把這五大小組的語文作業(yè)收齊了。
顧老師的辦公室在一樓，而我們的教室在四樓。下了課，我和石文靜捧著五大組的作業(yè)到顧老師辦公室，作業(yè)本稍微有點重，所以捧的時候感到有些吃力是難免的。到了第二節(jié)下課，我和石文靜又把語文作業(yè)捧回了教室，跑上跑下真的很累呀！媽媽說就當(dāng)減肥吧！
當(dāng)上了語文課代表后，每天都會惦記著準(zhǔn)時送作業(yè)和捧作業(yè)，因為如果不準(zhǔn)時送作業(yè)，那顧老師就不能及時給我們批改，如果不及時捧過來的話，同學(xué)們就沒有辦法及時拿到作業(yè)本訂正作業(yè)了。所以我每天心里都想著：一定要在第一課上課前送作業(yè)，也一定要在第一課下課去捧作業(yè)。哎！對我這種平時有點丟三落四的人來說的確是個考驗。
當(dāng)上語文課代表是光榮的，同時也是累人的，壓力也是存在的。所以，我一定要想辦法讓同學(xué)們來積極配合我，提高收作業(yè)的效率。
以比較為話題的作文800字 32
“最近比較煩，比較煩，比較煩！”唉~~最近真的是煩死了，感冒纏身，天天面對一堆的感冒藥，因為感冒還給我?guī)砹艘恍├︷埬�！總結(jié)為以下幾點！
口齒不清！討厭啊討厭，口齒不青，我真的是很愛唱歌，愛到就連上課有時都會不小心唱出來，現(xiàn)在因為感冒鼻塞了，所以說話常常發(fā)音不清，害的我有時唱歌時發(fā)音錯誤，使歌詞變的好好笑，我不僅鼻腮而且，還咳嗽，嗓子癢癢的！有時唱到一半就會“咳咳咳咳咳”的咳個不停，唱歌都唱不安穩(wěn)。還有��！因為口齒不清讓我和別人溝通都變的不方便，前幾天，同學(xué)叫我?guī)退爩�，有幾個單詞我報了3、4便她都沒聽懂，唉~~~我想：“我的話有那么難懂嗎？我說的又不是鳥語！”還有��！上課時我回答老師的問題，因為發(fā)音不青所以，原本正確的答案被老師聽成了錯的！悲哀！~~~口齒不清給我?guī)淼目刹恢惯@些麻煩，還有……
討厭的鼻涕，也讓我煩煩煩！由于感冒鼻涕總是免不了的拉！但著鼻涕的量也太多了吧！一個上午，我要用兩包餐巾紙，有時甚至還不夠呢！由于鼻涕太多，上課的時候也要擦鼻涕，由于擦鼻涕時的聲音比較大，在上課的時候課堂上又十分的安靜，所以，我每次擦鼻涕的時候都會引起同學(xué)們各種不同的反映。有的人一陣大笑，有的人成嘔吐狀，有的人呢對我不理不睬……還有由于整天擦擦擦的，鼻子都擦的紅紅的，現(xiàn)在輕輕碰下鼻子都覺得疼�。�
眼淚也是一個麻煩的'東西，感冒了，眼睛常常會一陣酸痛，導(dǎo)致留眼淚，正因為這樣我一天要“哭”的個好幾回。由于眼睛常常紅紅的，而且經(jīng)常會有眼淚，那些比較關(guān)心同學(xué)的同學(xué)們就會跑過來問我的同桌：“她怎么了？為什么哭��？”前幾天同桌還會回答說；“她是感冒拉！”但是幾乎天天都有這樣的同學(xué)，慢慢的我同桌她變的不耐煩說：“你自己去問她！”我只能勉強笑笑：“謝謝你的關(guān)心，我是感冒！”
唉……感冒你快走開！
以比較為話題的作文800字 33
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”每次聽到到這首歌，我都感到無名的惆悵。原來我早已告別了幼稚，告別了天真，邁進了初中的大門。
原來我們早已失去了游戲、玩耍的權(quán)利，失去了院子里的快樂與笑聲，只留下一片深深的憂郁在身邊永遠陪伴著我。原來的歡笑，都已被我們珍藏在舊時的書頁中，孩提時眼中歡樂與自由，被一圈圈淺淺的年輪掠走，只留下了一束束昏沉的燈光，陪伴著本子上的龍飛鳳舞的鋼筆字，以及淺淺的“沙沙”聲……記得我看過一個笑話：“老師說：‘平時考試是點心，百吃不厭;月考是正餐，定時定量;期末考試是滿漢全席，一次就夠。你們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)呢?’學(xué)生們一起答道：‘我們想減肥!’”可是我卻笑不出來，反而又感覺到了那種無名的憂郁。早早地起床，早早地上學(xué);匆匆地記筆記，匆匆地回家，匆匆地寫作業(yè)……“早早”與“匆匆”似乎是孿生兄弟，它們不斷地輪流“上班”，珍貴的光陰便在這樣簡簡單單的規(guī)律中不斷地消逝……一天中最緊張的時刻又來了：老師在臺上滔滔不絕地布置作業(yè)，可憐的我們只能在下面“匆匆”地記錄這繁瑣的作業(yè)。
不過，這還不算完，新一輪的“轟炸”又來了：無情的“炸彈”——試卷鋪天蓋地的向我們撲來：1份，2份，3份……沉悶的下課鈴聲響了，大家一窩蜂地涌了出去：不是去玩耍，而是抓緊時間回家寫作業(yè)。不是有句名言么：“21世紀(jì)什么最重要?對!是時間!”看來我們顯然做的.很好。緊接著，從肩上扔下分量滿滿的書包，還來不及吃飯，就一頭鉆進茫茫題海，在老師們所謂的“一點點”里奮戰(zhàn)：一小時，兩小時，三小時……終于做完了!!!一看表，已是深夜了，便一頭鉆進被窩，終于進入了向往已久美麗的夢鄉(xiāng)——因為那里有本屬于我的快樂與歡笑……討厭的鬧鐘又無情地響了起來，我不得不再次背上分量滿滿的書包“早早”地上學(xué)。唉，不知何時才能再次進入我那美麗的夢鄉(xiāng)!
以比較為話題的作文800字 34
我最近比較急，因為我都快四個月沒有回家了。上職校之前我沒有出過一次遠門，這次離家那么久對家的思念讓我特別焦急。
就在上周星期六的晚上，我給家里打電話，電話里傳來的母親的聲音還是那樣地甜，透過母親的聲音，我仿佛看到了母親那慈愛的面容，我的眼淚止不住地往下流，但我還是若無其事地告訴母親：“我在這里過得特別好，有一堆朋友陪著我，您不用擔(dān)心我�！贝蛲觌娫捤庖u來我就睡了……
不知道怎么回事，我發(fā)現(xiàn)自己正坐在車上，車外是快速掠過的田地房舍，這時，身旁模糊的人影神秘兮兮地告訴我“再過一會兒你就可以回到家了。”聽到這句話我特別地高興，再一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了家門口，只見母親依靠在門前笑呵呵地望著我，媽媽一頭烏黑的頭發(fā)已經(jīng)染了風(fēng)霜，黑里透黃的臉龐上卻依然鑲嵌著一雙有神的眼睛，我立馬把行李箱放在一邊，給了母親一個深情的擁抱，我說：“媽媽我今天特別地累，想睡一會兒，飯好了再叫我起床，好嗎？”媽媽摸摸我的頭說：“去吧，飯菜做好了再叫你。”我打開臥室的門，看著窗前隨風(fēng)飄動的窗簾，聞著一屋子的檀香，一身輕松地走到床邊，倒在床上便蒙頭睡著了……
在半夢半醒之間恍惚聽見有人叫我起床，我茫然地睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)是我的'朋友，我對他說：“你怎么在我家里？”他一副莫名其妙的表情望著我，并對我說：“你是不是沒有蓋好被子，腦袋被凍住了，這里是宿舍不是你家�！蔽颐偷刈饋�，四處張望，才頹然地發(fā)現(xiàn)我真的還在宿舍里，一切只是一場夢而已。我長長地嘆了口氣：“哎！”他憋笑著對我說：“你怕不是日有所思夜有所夢，在夢里已經(jīng)放假回家了吧�！蔽衣牶蟛唤械接行┬邞M。
最近真是有些著急，著急能夠快快坐車翻山越嶺回到溫馨的家中，不過在歸家前我還是會耐心地考出一個理想的成績，慰藉父母的牽掛。
以比較為話題的作文800字 35
市教育局舉辦了一次“愛我句容”繪畫比賽，各校都挑選了精兵強將參加，獲獎率很高，實驗小學(xué)參賽獲獎人數(shù)的2/3等于崇明小學(xué)參賽獲獎人數(shù)的3/4，哪個學(xué)校的參賽獲獎人數(shù)多呢？
有些同學(xué)肯定會想當(dāng)然地回答道：“因為2/3小于3/4，所以崇明小學(xué)參賽獲獎人數(shù)多�！钡@顯然是錯誤的，答案是實驗小學(xué)獲獎人數(shù)多。但這是為什么呢？大家聽我講一個小故事：一位老師受邀參加紅十字會愛心捐款活動，同時受邀參加活動的還有籃球巨星姚明，富有愛心的老師不惜傾家蕩產(chǎn)，捐出了年薪的999/1000，而姚明卻只拔了根汗毛，捐出了年薪的1/1000000，結(jié)果老師捐出錢竟只等于姚明捐出的錢。
為什么老師傾家蕩產(chǎn)卻只等于姚明拔一根汗毛呢？為什么老師捐出自己年薪的999/1000卻只等于姚明捐出年薪的1/1000000呢？因為比較甲數(shù)的幾分之幾等于乙數(shù)的幾分之幾，誰大誰��？不僅要比較分數(shù)的'大小，更要比較甲乙兩數(shù)的單位“1”。那位老師的年薪僅有5萬元，而姚明的年薪卻是老師年薪的成千上萬倍，所以老師年薪的999/1000等于姚明年薪的1/1000000.理清這道題所得出的結(jié)論，前面那題也就迎刃而解了！
實驗小學(xué)參賽獲獎人數(shù)的2/3等于崇明小學(xué)參賽獲獎人數(shù)的3/4.2/3小于3/4，實驗小學(xué)僅派出參賽獲獎人數(shù)的2/3，便等于崇明小學(xué)參賽獲獎人數(shù)的3/4，說明實驗小學(xué)參賽獲獎人數(shù)的單位“1”大，理所當(dāng)然，實驗小學(xué)參賽獲獎人數(shù)多。還有一種別具一格的方法，既然崇明小學(xué)派出參賽獲獎人數(shù)的3/4，那實驗小學(xué)也派出3/4，這樣，實驗小學(xué)派出人數(shù)多，所以實驗小學(xué)參賽獲獎人數(shù)多。
同學(xué)們，你們千萬要記住，比較甲數(shù)的幾分之幾等于乙數(shù)的幾分之幾，誰大誰��？不僅要計較分數(shù)的大小，更要比較甲乙兩數(shù)的單位“1”！
以比較為話題的作文800字 36
“有些事急不來，總有些人需要等待，慢慢來比較快，來的快去的也快……”誠然，并非所有的事都要努力去快速的完成的，有時候，你越趕，得到的卻是相反的結(jié)果，或是不好的結(jié)果，汗水流失的背后換來的只有空白。因此，有時候，有些事，我們需要慢慢來，這樣才能比較快。
以我的學(xué)生生活為例，無不驗證了慢慢來比較快的道理。按照做事的.快慢，我們班可以分為三大群體：做事急促、做事不緊不慢、做事慢而細致這三大群體。
做事急促的同學(xué)，他們做事之前并沒有經(jīng)過詳密的思考，只會憑著一股沖勁，拼命向前，完成任務(wù)。以回答問題為例：在回答問題時，他們只會想到表面的答案，老師一旦加深問題，他們就會變得茫然。因此，即使他們是最快完成“答題”這件事的，他們也很少會得到老師的表揚。
那么，做事不緊不慢的人有怎么樣呢？誠然，他們會經(jīng)過細微的思考，但終究是沉不住氣，仍舊會重蹈急促的人的覆轍，因為思考還是不夠深入。他們只能得到老師的一句繼續(xù)努力。
最后，讓我們看看慢慢思考的人吧！經(jīng)過較長時間的細致思考，在他們的腦海里已經(jīng)形成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)既詳細又全面，他們能夠準(zhǔn)確地從多方面的解釋問題，并能夠舉一反三。無疑，他們得到的是老師的高度贊賞。
由此，我們不難得出一個結(jié)論：慢慢來比較快。值得強調(diào)的是：這里的慢慢并不是指放慢一切行動，對完成事情抱以消沉的態(tài)度，不同的是，慢慢要求的是我們需要靜下心來，細細思考，不要沖動、不要急躁，而用一種慢工出細活的心態(tài)，在慢慢中創(chuàng)造高效的成果。
“讓葡萄慢慢暈開，釀成芳香再醒來，有些事其實急不來；等知了蛻變歸來，等蟬聲夏夜散開……”，讓我們慢慢地品味葡萄的芬芳，讓我們慢慢地享受夏蟬的彈唱吧！慢慢比較快，慢中也能創(chuàng)造高效率！
以比較為話題的作文800字 37
我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，由于學(xué)習(xí)緊張，應(yīng)該抓緊每一分每一秒，但是我每天晚上都要遭遇“熬夜癥”。為什么呢？唉，還不是因為我以它為榮的“小馬”��！因為頭發(fā)長，每天晚上就要洗頭，一洗就用了不少時間。為了讓我的精神更加抖擻，媽媽帶我去了理發(fā)店。我坐在椅子上，看見我那可憐的“小馬”躺在地上，鏡子里的我變成了短發(fā)女生。
星期一早晨，我像往常一樣，踏著輕快的步子走進校門。我剛走進教室，同學(xué)們的目光都集中在我的身上，一剎那間，我就成了早晨的焦點新聞。隨之而來的是一陣陣驚呼，幾個調(diào)皮的男生也不例外，大呼小叫地說：“哇！這是誰��？不會是“紀(jì)曉嵐”吧？哈哈哈哈哈，來加入我們的隊伍吧！”他們真是太可氣了，畫外之音分明是在罵我“假小子”嘛！
和我是好朋友的同學(xué)當(dāng)然沒有笑話我，只是對我的長發(fā)感到惋惜。坐在座位上，我一直在沉思：到底是同學(xué)的笑話還是我真的不適合剪短發(fā)呢？
我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，由于學(xué)習(xí)緊張，應(yīng)該抓緊每一分每一秒，但是我每天晚上都要遭遇“熬夜癥”。為什么呢？唉，還不是因為我以它為榮的“小馬”�。∫驗轭^發(fā)長，每天晚上就要洗頭，一洗就用了不少時間。為了讓我的精神更加抖擻，媽媽帶我去了理發(fā)店。我坐在椅子上，看見我那可憐的“小馬”躺在地上，鏡子里的我變成了短發(fā)女生。
星期一早晨，我像往常一樣，踏著輕快的步子走進校門。我剛走進教室，同學(xué)們的目光都集中在我的.身上，一剎那間，我就成了早晨的焦點新聞。隨之而來的是一陣陣驚呼，幾個調(diào)皮的男生也不例外，大呼小叫地說：“哇！這是誰��？不會是“紀(jì)曉嵐”吧？哈哈哈哈哈，來加入我們的隊伍吧！”他們真是太可氣了，畫外之音分明是在罵我“假小子”嘛！
和我是好朋友的同學(xué)當(dāng)然沒有笑話我，只是對我的長發(fā)感到惋惜。坐在座位上，我一直在沉思：到底是同學(xué)的笑話還是我真的不適合剪短發(fā)呢？
以比較為話題的作文800字 38
“姚麒！他們都說你是一個十足頭腦簡單，四肢萎縮的‘傻大個’�！蔽业耐罋獯跤醯呐軄韺ξ艺f。
我想：這小子還算有良心算我沒有白交，別人說我的壞話，他還知道告訴我�？伤竺嫠拥哪蔷湓�，就千不該萬不該給我說，差點把我氣死了。
你知道他說了那句話嗎？他梁開嗓門大聲喊：“我覺得你不是個‘傻大個’，而是一只完完全全，地地道道的超級大松鼠�！闭f完，還沒讓我反應(yīng)過來，他早已撒腿跑了。
這個不知天高地厚的家伙竟敢說我是松鼠。長膽子了��！后來深入一思考，說我是什么就是什么嗎？難道我真的就像是一只松鼠不成，連他都這樣說，還是來一回姚麒照鏡子？看后再說，我趕忙找來鏡子，一看寶鏡中的我，低矮的鼻子，小小的.耳朵，櫻桃小嘴，由于我戴了副眼鏡，使我那瞇縫的小眼睛顯得碩大無比，另加上我那兩顆大門牙，使我松鼠形象鮮明，惟妙惟肖。
他們說我像松鼠就像松鼠吧！這倒也沒什么，最可恨最煩人的是他們竟給我“光輝形象”編了一段順口溜，在學(xué)校里到處流傳。
你知道他們怎么說的嗎？噓！悄悄的告訴你，你可別給說出去�。骸耙璧拈T牙頂呱呱，喝茶可以濾茶渣，吃飯好似刨地瓜，下雨可以遮下巴，你的門牙頂呱呱�！�
我對于我的門牙，一直都迷惑不解，難道是小時候換牙時用手搖過?難道是小時候吃飯時吃快了，咬成這個樣子了？難道是上輩子我做了什么壞事對我這世的懲罰？……
總之，到現(xiàn)在我一直沒有弄明白，搞清楚，讓我無從知道是什么原因。
總而言之，從我記事起，這塊心病就一直纏繞著我，從此讓我無法改變，成為別人的笑柄，自己心頭永遠也揮之不去的陰影、煩惱。
我不得不承認，我長得有“創(chuàng)意”，但是，我換位思考，覺得也沒什么的，不是嗎？如果說沒有丑大漢又哪來小帥哥呢，沒有綠葉的映襯又哪有鮮花的嬌艷動人呢？世界上沒有我，又哪有世界如此多嬌呢？
生活因我而精彩，生活因我而更美好！
只要比我過得好，大家好，才是真的好！
以比較為話題的作文800字 39
“小小少年，沒有煩惱……”隨身聽里傳出了陣陣憂傷的音樂，隨著時間的流逝，年齡的增長，少年們的煩惱也與日俱增了。
自從上了小學(xué)，學(xué)習(xí)的任務(wù)逐漸加重了，我們成了“雙目不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。朋友見面，也忘不了說一句：“都說我們是祖國的花朵，未來的希望，可以這樣摧殘花朵，毀滅希望嗎？”
作業(yè)多如海。許多老師都采用了題海戰(zhàn)術(shù)。所以，我們每晚都與“青燈黃卷”相伴隨了�！白鳂I(yè)幾時了，把筆問青天”成了我們的口頭禪。某些學(xué)校的學(xué)生還編出這么一首歌謠：“電視足球看不了，家庭作業(yè)做不了，周六周日玩不了……”
原以為周六周日可以好好地玩上一回，過兩天清閑的日子。沒想到，剛踏進家門半步，老媽就迫不及待地拿出了準(zhǔn)備多時，經(jīng)過她的精心策劃，老爸的審核批準(zhǔn)后的——學(xué)習(xí)安排表。看一看，準(zhǔn)讓你大吃一驚：
星期六：早晨：7：00～12：00——數(shù)學(xué)下午：2：00～5：30——英語
星期日：早晨：7：00～12：00——語文下午：2：00～5：00——做作業(yè)
噢——我的上帝！還算給我留了個下午。老媽仁慈！上帝仁慈！
真是不試不知道，一試嚇一跳。沒想到所謂的“做作業(yè)”采用了“一語雙關(guān)”的修辭手法。不但要完成學(xué)校的家庭作業(yè)，還有老媽的“格外恩惠”。但是，“母命難違”�。∥抑缓迷陬}海中掙扎了。
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”走進屋里，我不禁哼起了這首憂傷的`歌。
漫漫苦日何時了？小小少年何時才能擁有一片屬于自己的藍天？都說要德、智、體全面發(fā)展，難道就這樣僅僅擁有了優(yōu)異的成績就是個素質(zhì)高的學(xué)生嗎？不，我們需要的不但是學(xué)習(xí)，我們還需要實踐，還要學(xué)會做人，學(xué)會做事……我的上帝，救救孩子吧！讓我們?nèi)姘l(fā)展吧！與此同時，也給我們一塊屬于自己的小天地吧！
以比較為話題的作文800字 40
有的人混混噩噩的度過一生。
有的人大起大落，看過陰晴圓缺的月兒，嘗過酸甜苦辣的人生，品人間百態(tài)。
有的人終其一生，追逐十全十美。
有一位不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善�！比酥畬⑺溃岩磺袙佋谀X后，是最清醒之時，老人也許是遺憾未能體驗錯誤的'感覺吧。
只有一種感受是乏味的，如同上文中老者一般;沒有感受更是枉為人，因此迷茫的人最悲涼;而大起大落、閱歷豐富之人最能品出人生的各種滋味。
殘缺的月亮比較圓�？隙ㄓ斜姸嗳朔磳ξ业挠^點或者認為這是病句。我認為殘缺的月亮有千姿百態(tài)的殘缺，一絲如毛線，一塊如月牙兒;新月，半月千變?nèi)f化。而滿月只有亮度的變化，視覺沖擊遠不如殘缺的月亮，所以我認為殘缺的月亮比較圓。
月亮如人，人如月亮。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人無完人，金無足赤。西方的星座學(xué)類似我國的算命，其中雙魚座才思敏捷，看問題全面，但卻優(yōu)柔寡斷，甚至于說懦弱。但是天生我材必有用，勇敢無畏之人是將才，而類似雙魚座之人是帥才。例如我國的周 恩 來總理和人類智商極限-愛因斯坦。這些都體現(xiàn)了殘缺的月亮比較圓。
俗話說得好：打江山易，守江山難。如同現(xiàn)在面臨高考的諸位同窗，這時候進步空間大的往往不是站在金字塔頂端的那部分同學(xué)，而是在他們之后的中等生，進步一點便信心大增，且把壓力拋給前面的人。人人都想考滿分，但很少有人想平時考滿分，因為那已經(jīng)沒有進步、上升空間了。一如許多去泰山的游客不愿意登頂，因為泰山登極的另一個意思是不能再進步了，只能倒退。因此殘缺的月亮比較圓。
日常生活中許多人不節(jié)約糧食，那是他們不知道殘缺的月亮比較圓，戰(zhàn)時的玉米更加香的道理。
月亮有千種美麗，人生有萬種滋味。要都去體驗、嘗試一下，才能辯證統(tǒng)一、全面地看待那件事物，才能不像那位老者一樣留下終生的遺憾，才能體會到殘缺的月亮比較圓。
以比較為話題的作文800字 41
最近我做什么事情都感覺比較順�？�，上課老師表揚我；下課和同學(xué)們說說笑笑，其樂融融；這次考試也覺得比平時簡單，腦袋轉(zhuǎn)得飛快，當(dāng)然也取得比較好的成績；最讓我覺得最近比較順的事情是我的作文投稿得了大獎，還準(zhǔn)備免費去旅游呢！為什么會這么順呢？可能是最近心情較好的緣故吧！
為什么最近心情好呢？這事還得從上個星期五說起。那天放學(xué)，我背著書包走在回家的路上，在我們小區(qū)門口，看到我家樓上的王奶奶坐在小區(qū)門前操場邊的石凳上正痛苦的揉著腿，只見她一邊揉腿，一邊喘氣，還在一邊擦汗。我走上前去，小聲地問：“王奶奶，你怎么啦？”王奶奶一聽，她對我說道：“是好好呀！我從菜市場買菜回來，走到這兒的，我這腿疼的毛病患了，坐在這邊休息一下。”我一看，王奶奶買了兩大袋的.菜，一袋有白菜、芹菜、花菜。另一袋是沉甸甸的雞蛋。我想：王奶奶七八十歲了，年級大了，她的腿疼的毛病又患了，她的孩子都在外地，老伴又不在了，我得幫助她。再說這雞蛋這么容易碎，要是掉在地上可就要打壞了。我說：“王奶奶，我?guī)湍懔嚯u蛋吧！”“不用了，這雞蛋挺沉的，”王奶奶關(guān)切地說，“沒關(guān)系，我力氣大著呢！”，“那好吧！要是路上累了，就讓我來拎�！蓖跄棠陶f。于是我拎著一袋雞蛋和王奶奶向我家的那棟樓走來。
一路上，我謹慎地拎著那袋雞蛋，雖然路程不太遠，可是手臂也有些酸痛，換了幾次手。這被王奶奶發(fā)現(xiàn)了，她心疼地說：“好好，還是讓我來吧！”我堅持說：“王奶奶快到了，我能行的�！苯K于到了，我把王奶奶送上了樓，送到了家。王奶奶感激地對我說：“好好，你真是太好了，要不是你，今天我都不知道怎么能夠回來�！甭犃送跄棠痰目洫�，我的心里喜滋滋的。
“贈人玫瑰，手留余香�！蓖ㄟ^這件事，我感覺到幫助別人的快樂。而快樂真的能讓人變得心情輕松，精力充沛，也許這就是最近我總覺得做什么事情都比較順的原因吧。
以比較為話題的作文800字 42
我的爺爺什么都好，就是愛嘮叨。尤其愛拿我跟別人比較。這常常讓我哭笑不得。
我對書可謂是如癡如狂啊！一天可以不吃飯不洗澡，可就是不能不看書。家里的書到處可見，高達近千本。正當(dāng)我沉迷書中時，爺爺總愛開啟他那“永磨不破”的嘴皮子：“你別老是看書看書！報上刊登了一個比你小三歲的小孩，除了洗自己的衣服，還幫爸媽洗�？赡銋s懶洗衣服，（由于冬天的衣服較厚，媽媽不讓洗，都是洗衣機洗的，但夏天的衣服我常常自己洗。）學(xué)學(xué)人家嘍，看人家多勤快……”爺爺?shù)倪B珠滾炮被我的“超仔”盾硬生生地截住了，我可不是好欺負的！一玫“飛天”導(dǎo)彈到了他的眼前──九歲少年出書《時光魔琴》被美國以15萬美元購買版權(quán)。我看著爺爺目瞪口呆的神情，心里松了一口氣，我的.“飛天”導(dǎo)彈還算厲害，把爺爺“炸”得昏頭轉(zhuǎn)向，耳根又可以清靜舒服了！沒想到我大大地低估了爺爺那三寸不爛之舌。緩了一陣后，他竟又東山再起：“人家能出書，你能出書嗎？有本事你也出本書呀？……”這一回，輪到我目瞪口呆了，想不到自己的導(dǎo)彈不但沒使自己占上風(fēng)，還成了爺爺又一比較，真是氣死人了。三十六計走為上計，我惹不起還躲不起嗎？
爺爺?shù)摹氨容^”還不止這些，例如有一次，爺爺從二姑家回來，一進門便向我轟炸：“譚恒超，你知道嗎？小表哥可聽話了，隨叫隨應(yīng)，叫做什么就做什么，可是你呢？喊破嗓子都沒一點回應(yīng)。”“那是我沒聽見！”“那人家又能聽見？……”嘮叨個沒完沒了，我的耳朵又起老繭了。
爺爺?shù)摹氨容^”無人能及，要是哪天舉辦個婆婆媽媽大賽，他定能中個頭獎！其實我也有我的優(yōu)點，但爺爺總用別人的優(yōu)點比我的缺點，讓我很無奈，很郁悶。我多么希望有一天爺爺能改變陳舊乏味又冗長的看法，變成一個“贊揚型”爺爺。
以比較為話題的作文800字 43
有人說，比較會使人流于平庸，可我卻不這么認為。“沒有比較就沒有鑒別”，比較在生活中起著無法忽略的作用。只有通過比較，我們才能發(fā)現(xiàn)自我的不足，從而提升自我。
生活需要比較。井底之蛙的故事我們都很熟悉，其中的主人公青蛙因為一直生活在井底，認為井底的世界就是最廣大的，認為井口上方的一小塊天空就是最浩瀚的.。見識過大千世界的其他動物嘲笑他目光短淺，他卻對其他動物的說法嗤之以鼻，認為自己才是對的。而造成青蛙目光短淺的原因，是因為他沒有比較，沒有將井底狹隘的世界與外界的多彩進行比較，最終失去目標(biāo)和追求。由此可見，生活需要比較。只有通過比較，我們才能發(fā)現(xiàn)自己生活中的不足，樹立更遠大的志向。
學(xué)習(xí)需要比較。成績是在比較和努力中提高的。曾經(jīng)有兩個水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生，其中一個常把自己的學(xué)習(xí)方法與他人對比，并在比較中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷與不足，進行改正。后來，他的成績不斷提高，擁有一套合理完善的學(xué)習(xí)方法，成為一名尖子生。而另一個同學(xué)認為比較會產(chǎn)生壓力，每日只照著自己的方式學(xué)習(xí)，不與他人競爭，也不求進步，安于現(xiàn)狀，最終越學(xué)越差，再也追不上別人的腳步。兩個學(xué)生不同的結(jié)局告訴我們學(xué)習(xí)需要比較。只有通過比較，才能看見自己的劣處，才能改變自我，取得更大的成功。
發(fā)展需要比較。在新中國剛成立時，中國因為連年征戰(zhàn)，經(jīng)濟發(fā)展還很落后，這時候，如果不加快發(fā)展的步伐，將有無數(shù)人吃不飽、穿不暖。于是，我們的領(lǐng)導(dǎo)人將我們的國情與外國進行比較，學(xué)習(xí)外國的正確方法，改變我國落后的方面，終于在比較中建立起了中國特色的發(fā)展道路，引領(lǐng)中國人民走向富強。中國發(fā)展的成功證明發(fā)展需要比較。只有通過比較，才能發(fā)現(xiàn)更好的發(fā)展道路，從而更快地迎來成功。
由此可見，不論是生活、學(xué)習(xí)還是發(fā)展，都離不開比較。比較使我們明確自己的優(yōu)劣與高低，從而更好地改變自我，提升自我。
以比較為話題的作文800字 44
白晝與黑夜對照更替，百花開放爭奇斗艷，樹木叢生高低不一人在路上，前方總有拔萃者值得仰望，后方總有不如者努力追趕。向上比或向下比，請莫讓比較阻礙你。
向上比，是不斷攀登的階梯，也是沖擊信心的挫折。有志者，向上充滿憧憬，目光投向身前一望無際的遠方。不論困難與否，比較的目標(biāo)促使他前進。越王勾踐起初敗于吳國，國敗身敗，而吳王實力強大，正洋洋得意，借機羞辱。此番情景對比，宛若天上地下。古來多少淪陷者，遇強便望而生畏，畏縮不前，被向上與之比較的強者壓在山下。而越王勾踐，卻化這對比為他日崛起的動力。也許吳王的'宴會上是觥籌交錯、歌舞升平，一片熱鬧的景象。而在勾踐這里，只是獨自臥居柴草，飲食苦膽，淬煉心境。向上比較所帶來的巨大差異，不僅沒有使他自甘墮落，永遠受人壓制，反而使他勵精圖治，終成為一方霸主�？梢�，不是前方山有多高，路有多漫長阻擋著你前進，而是你的心向往何方，你便去往何方。即使實力有再大懸殊，有志者也能化壓力為自己前進的動力。
向下比，是保持心態(tài)的平衡，避免驕傲自滿的放縱。正如世上永遠有前方，你的身后也必有后方。翻山越嶺的路上被前方大山阻礙住時，你要記得向身后眺望，那么對自身的成就感便會油然而生，進而擁有更多自信的力量。但，切記不能被已擁有的成就蒙蔽雙眼。因為在山下的人也仍在努力前進，那么你還會停滯不前嗎？
向上比或向下比，最好的方式，是令它成為你的推動力。無論精神，無論物質(zhì)，無論向上，或是向下，只需讓你知曉，你仍需要努力。
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由�！蹦f水底不如長空，莫說長空不如水底。在萬物俱存的天地下，向前找到前進的方向，向后找到努力的自信。向上比或向下比，莫讓比較阻礙你。
以比較為話題的作文800字 45
是不是每個人都有這樣的想法？當(dāng)我們靠運氣獲得成功一件事情的時候，我們總會覺得這件事其實是特別容易的，然后就對一些自己原本堅持的事情放松了！
就比如其實之前的時候自己每天都有堅持在寫作文，然后自己的想法是，雖然寫作文真的比較少，但是最起碼每天只要你踏踏實實的寫，作文庫會給你多多少少的稿費。就是說你付出多少努力，你就會得到多少回報，這種感覺真的是腳踏實地的，在努力付出著，然后你也在，每一天小有成就的收獲著。
這樣改你的感覺就是，當(dāng)你的付出和你的收入成正比的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，其實這個世界還是挺公平的，你付出了，就讓你得到了，如果你一直在那邊偷懶的話，那么你得不到也是正常的！
可是因為昨天晚上的時候自己在拼多多上無意間獲得了100元，雖然就是你中間也付出了，但是你無非付出的就是別人給你的助力，你需要說謝謝！
相比之下，就是那種收獲，真的是容易了很多，并且得到的也不少！然后這個時候你就會覺得如果這種收入可以一直擁有的話，那么還是和寫作文相比，要輕松很多！
所以就是到了今天晚上的時候，自己再一次拿另外一個手機號嘗試了，雖然自己也知道，就是說同一個手機號的話，并不可能如此的幸運，如果更換一個手機號的話，也許會好一點！
但是到了今天晚上的時候，才真正的.感受到，其實很多事情除了運氣之外，他并沒有想象中的那么容易，尤其是越到最后的時候，你會發(fā)現(xiàn)，越是不容易成功！
因為你能夠找的人特別的少，系統(tǒng)那邊也不可能讓你輕易的成功，最后的結(jié)果，你就感覺，其實還是腳踏實地的努力比較好，而那些靠運氣能夠成功的事情，生活中偶爾取得一半次，就算是幸運的！
我們沒必要，一直靠運氣來成功，而，應(yīng)該做的是腳踏實地的去努力，那樣才能夠獲得真正的成果！
以比較為話題的作文800字 46
昨天下午接小臭放學(xué)以后，想著第二天就是周六了，沒必要帶著孩子直接回家，應(yīng)該帶著孩子去朋友家坐坐，究竟一個星期以來，天天倆點一線的生活，無論帶小臭還是對我來說都覺著有點煩躁了！
心想著那還是去好友家坐會吧，究竟在這座小縣城里邊，自己的朋友少的可憐，如今也惟獨好友算的上是唯一的一個了！征求了小臭的意見以后，小臭也愿意去好友家坐會兒，因為小臭跟好友家的孩子是同班同學(xué)，我們之所以能夠成為好朋友，也是源于兩個孩子，是同班同學(xué)的關(guān)系！
到了好友家才記起來，小臭還有作業(yè)要做，因為兩個孩子是同一個班，就讓他們同時做作業(yè)，老師布置的作業(yè)是6到10的分式。其實對于大人來說，感覺特殊簡單，對于孩子來說，倒也還行，究竟在學(xué)校里邊學(xué)了好多遍了！
兩個孩子坐在一張桌子上做作業(yè)，小臭相對來說要比好友家孩子做的快一點，大概是因為尋常在家里，我讓寫的字比較多，寫字速度自然就快了點，寫出來的字相對好，有家孩子來說也好看一點！
然后好友一直就對他家孩子說，看你沒有小臭做的快，也沒有小臭寫得好，你應(yīng)該繼續(xù)努力才對！
小臭的作業(yè)早早已經(jīng)做完了，好友家孩子還在那邊繼續(xù)做著，好友就在旁邊說，你看小臭已經(jīng)寫完了，你也得繼續(xù)加油，你的 學(xué)習(xí)就沒有小臭得好，怎么怎么滴？
聽得我突然有點懊悔來好友家，讓孩子做作業(yè)！究竟每個孩子都有自己的優(yōu)點，也有自己缺點，作為父母的我們總是習(xí)慣有意無意去拿自己家孩子和別人家孩子做比較，雖然自己也在有意無意見，經(jīng)常拿自己的孩子和別人家孩子做比較，但是突然之間還是覺得有點尷尬，感覺不應(yīng)該讓孩子們之間比較！
每個孩子都有自己身上的閃光點，也有自己不足的地方，我們作為父母，能夠做的就是盡量激勵孩子去做那些好的事情，教育孩子去做那些不好的'事情，而不是一味的去比較~
孩子成長過程并不是一個相互去比較的過程，假如可以的話，我覺得還是不要去比較的為好！
以比較為話題的作文800字 47
前兩天，爸爸媽媽把阿姨家女兒初中時騎得自行車從她家車庫搬了出來。車子很舊，車簍、車座都變得破爛不堪。爸爸和媽媽幫我沖洗好車子，爸爸說：“好了，明天再把車簍和車座換一下就可以騎了。”“哎，后車輪有一個鎖！”我說。爸爸看了一下，要媽媽打電話給阿姨，問問鑰匙在哪里�？墒前⒁陶f沒有鑰匙，于是，就只能配把鑰匙了。我叫爸爸現(xiàn)在就去換，但爸爸說太晚了，沒修車子的人了。等明天。哎，我親愛的車子呀，我還得等哇。
第二天，我到爺爺奶奶家，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)把車簍和車座換了，還打開了鎖。耶，我可以學(xué)車嘍！我剛要騎上去試試，奶奶就叫我吃午飯了。沒辦法，下午再學(xué)吧�？墒窍挛缌�，爺爺又說天太熱，受不了，傍晚再騎。天哪，我還得等那么久嘛！
一個下午，我都在想騎車的事，我雖然人在房間里，心在車子上呀。
終于到了傍晚，我迫不及待地跨上了車，蹬蹬蹬。咦，為什么我蹬不上去呢？媽媽說：“你要是蹬的上來，就代表你學(xué)會了。現(xiàn)在還不會呢，學(xué)就是要先學(xué)會蹬上車。”好吧，我就蹬。蹬呀蹬，蹬呀蹬，我終于蹬上來了——可是車子歪了。沒辦法，我只能一只腳撐住車子。再蹬的時候，情況明顯比原來好的多了。不一會兒，我就可以繞院子騎啦。由于我過于得意，便在鎮(zhèn)子上瞎騎，導(dǎo)致我雖然沒跌跟頭，但兩只手的大拇指與食指之間各起了一個泡。更糟的是，泡還被我給弄扁了，疼啊。不過和跌跟頭、翻車的疼比起來，我這算比較幸運的了。
今天，我的騎車技術(shù)就是高級了�？梢宰杂傻卦阪�(zhèn)子上四處游玩，而且還學(xué)會了用剎車和拐彎。會了用剎車，一旦我要撞上什么了或者要停下來，就不用腳先下來了。你要知道，腳先下來可是會刮到腳和腿的，那種疼也不是蓋的。
經(jīng)常聽到大人們互相開玩笑，會說：“我開的'寶馬來的，那邊呢�！倍傅能囎�，要不就是電瓶車，要不就是自行車，都不是寶馬。于是，我也跟媽媽說：“看看，我的‘寶馬’多漂亮�！�
我的“寶馬”呀，我一定天天騎你。
以比較為話題的作文800字 48
今天的課上，大家都在寫著，也有些人在小聲說著話。而顧老師看樣子是比較忙，好像什么也沒聽到，安安靜靜地批改著我們的作業(yè)。大家好像都注意到顧老師沒管我們，說話的聲音越來越高。
這時，顧老師猛地抬起了頭，怒視著我們，大喝一聲：“安靜！剛才說話的人都站起來！”教室里一下子安靜了下來，三三兩兩的說話聲變成了鴉雀無聲。只見一些說話的人陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。
我的腦子“嗡”了一下，心里回想著剛才的情景。當(dāng)時我正趴在桌子上想著該怎樣寫好這篇，忽然鄧語瑤偷偷地轉(zhuǎn)過身來小聲地問道：“懶字怎么寫？你打算寫什么？”我被她的話給打斷了思緒，抽出一張白紙寫了個“懶”字給她�？粗蠹叶荚谛÷曊f話，我也忍不住和她小聲地聊了起來。我們先還是小聲聊著怎么寫，不知不覺就你一言我一語地聊起了課間的游戲和喜歡的`小動物�；叵胫@些畫面，我不得不承認自己也說話了，看著那些已經(jīng)站起來的同學(xué)，心里突然好后悔，好好的寫怎么就聊起了天，說起了話呢？我也只好磨磨蹭蹭地站了起來。
顧老師看著我們這些站起來的同學(xué)，氣憤地說：“你們這些人，凈給我添麻煩！自己的嘴巴管不住��！統(tǒng)統(tǒng)給我把15課抄一遍！”聽了這個“噩耗”，我都快崩潰了！15課是《艾滋病小斗士》，這篇課文可是很長的。放學(xué)之前肯定是抄不完了。唉！放學(xué)要被留了。想到這些，我的心里難受極了，淚水不停地在眼晴里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，誰叫自己沒管好嘴巴呢。
好不容易，才把罰抄的課文抄好了，來接我的媽媽也等了好久。看著媽媽，我難為情地低下了頭，都不知道怎么和媽媽說才好。我怎么有這么一張愛說話的嘴巴呢？我一定要改改這個壞毛病！我在心里暗暗發(fā)誓，下次又想說話時一定要回想一下今天的事情，管好愛說話的嘴巴。
以比較為話題的作文800字 49
“小貝啊，你在家收拾收拾行李，我下班回來接你�！薄蠇屃�
我從涼爽的空調(diào)屋出來，就看到冰箱門上貼著一張留言條。懶懶地打了個哈欠，從冰箱里拿出一罐冰鎮(zhèn)果汁，順手把那張留言條撕了下來，自言自語道：“又收拾行李去哪啊，我可不想出去，太熱了�！闭f完，走到書房把行李箱扒拉了出來，從衣櫥里拿了幾件常穿的襯衫，褲子，然后又把老媽的衣服、化妝品收拾好，最后，打開客廳的空調(diào)，開始吃早飯。
“此是非比尋常，事關(guān)重大，說來話長……”電話那邊的好友開始對我訴說下午看到的奇觀，我插了一句：“精簡點，要不然我會理解不了，盡量別用什么修辭，表達出重點就好了�！焙糜杨D了頓，絲毫沒被我影響，繼續(xù)說：“親你知道嗎，你知道嗎！我今下午去火炬公園散步，發(fā)現(xiàn)了一件大事��！……”我耐著性子聽完，中間還不時的插一句話，直到最后，她說：“你在家嗎？你也一塊過來看吧�！薄澳愕闹攸c是這個��？”我驚訝道。好友說：“對啊，我就想讓你和我一塊嘛。”我頓時有些無語，匆忙的掛掉了電話。一路上誰都沒說話，我最后實在忍不住了，問了句，老媽我們?nèi)ツ�？老媽淡淡地說：“姥姥家�！蔽遥骸啊！�
“真熱真熱，夏天干嘛要去姥姥家啊�！薄拔矣�8天年休，再不歇的話，你就開學(xué)了�！薄澳侨ズ＿呍偻嬉淮我埠冒。陕镆乩牙鸭野��！薄澳悴幌肽愀绺绨��！薄坝悬c啦，但不是特別想�！薄皠e說了。要到站了，拿上行李箱準(zhǔn)備下車�！�
車外烈日驕陽，隨便站上兩分鐘就能曬得大汗淋漓，我催促老媽去買票，自己坐在候車廳里吹空調(diào)，我把外面的情況大體向奶奶敘述了一下，奶奶好像沒聽懂，我憋了半天憋出來一句：“外面很熱。”奶奶恍然大悟，隨后掛掉了電話。老媽說，“你光說一句外面很熱就能解決的'是還浪費那么多口水干嘛�！�
這件事告訴我們，表達出重點，是說話，最重要的事。
以比較為話題的作文800字 50
人生總是充滿坎坷的，我們也不免磕磕絆絆，而當(dāng)別人身處絕境時，請不要吝嗇我們的雙手，要懂得，幫人或許山重水復(fù)，而自己終有一天也會得到那份柳暗花明的喜悅。你不經(jīng)意播下的種子也會讓你體會收獲的快樂。
那曾是對我們而言很重要的考試，每個人都不惜一切地奔走在復(fù)習(xí)之路上，奮斗著。每天中午，班里少了往昔的歡聲笑語，而多了些冥思苦想的身影，少了些平日里的追跑嬉戲，多了些筆尖快速劃動的聲音。而且一向喜好打籃球的我，今日也全心地醉在“之乎者也”的文字中間了。
正當(dāng)我專心地復(fù)習(xí)著文言文時，一只手悄然落在我的肩上。耳畔響起了一句話，“有時間么？幫我看一道數(shù)學(xué)題吧。”我一怔，又瞟了一眼那道題，恰是昨日我剛琢磨出結(jié)果的那一道。正要開口時，我不經(jīng)意看了一眼旁邊那些奮筆疾書的同學(xué)，便又有了些遲疑�？赡仟q疑的目光與他那懇切的.眼神相遇時，不禁又想，舉手之勞，何樂不為？于是微笑著我伸出了手，幫他走出了這道難題的重重困境，他豁然開朗……
那次考試，善迪的軟肋——數(shù)學(xué)竟成了優(yōu)勢科目，成績出來后，看著他欣喜地捧著那滿分的卷子，我也笑了，笑得是那么燦爛……
而在數(shù)學(xué)上頗有優(yōu)勢的我，英語成績總會使我的心情一次次跌入谷底，這次又考砸了……看著同學(xué)們都捧著笑臉回家了，我卻一個人在班里沉默，看著那滿卷的叉子，我已無可奈何。而意外的，善迪微笑著出現(xiàn)在我面前，原來他看出了我的心思。后來，在這位英語高材生的點撥下，我仿佛看到了突破英語的希望，當(dāng)我頓悟的那一刻，我笑了，他也笑了，還記得那天他笑著對我說，“這樣咱倆互相取長補短，進步可真是神速��！”
在那爽朗的笑聲中與清脆的話語中，我發(fā)現(xiàn)了在幫助別人的時候，自己不但是快樂的，更是播下了幫助的種子，它在彼此的心靈中生根發(fā)芽，終有一天，我們會與朋友一起品嘗那果實的甜美……
以比較為話題的作文800字 51
“最近比較煩，比較煩……”生活總不可能是一帆風(fēng)順的，下面我講的這幾件煩心事，會讓你懷疑人生！
“疫”情的煩
下午，媽媽告訴了我一個天大的好消息：“寶貝，你們老師說因為‘疫’情的原因，你們要延遲開學(xué)了！”聽到這番話，我高興得手舞足蹈：“太棒了！這樣我就可以盡情地睡懶覺，盡情地享用我的零食啦，哈哈哈哈……”可是，我的幻想很快被打破了，只見老媽瞪我一眼，一種不詳?shù)?預(yù)感隨之而來。果然，老媽從抽屜里拿出一疊厚厚的習(xí)題集丟到我面前：“這是我專門買給你訓(xùn)練的習(xí)題集，里面語、數(shù)、英樣樣齊全，你一定要做完，我會定期抽查，加油！”我苦笑一聲，看著厚厚的習(xí)題集，我簡直要崩饋了，這么多題目，我要做到猴年馬月呀？！真是煩！
停水煩
晚上，奶奶突然在浴室喊了起來：“依依，趕快去洗澡，快沒水了！”奶奶的喊叫驚動了正在做作業(yè)的我：“沒水就沒水，有這么大驚小怪嗎？又不是沒見過，真是的！”這時，媽媽回來了：“依依，我們?nèi)窍绿崴�！”我無可奈何地搖了搖頭，只好跟著媽媽下去提水了。媽媽在前面提著大桶，我在后面提著兩個小桶，我們一搖一擺地提上了五樓，雙手都發(fā)麻了。以前，洗澡想用多少水就放多少水，現(xiàn)在用一滴水都不舍得：“還是快點來水吧，我受不了啦，真是煩死了哦！”
飲料被偷喝的煩
夏天來了，火辣辣的陽光照得我頭暈。我買了一瓶芬達，因為一瓶的量太多，我沒喝完就把它藏進了冰箱。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)冰箱里只剩下一個空瓶子了，有點生氣，到底是誰干的！我看到在一旁偷笑的老爸，心里明白了幾分。一定是他干的，于是我對老爸大發(fā)雷霆。老爸覺得氣氛不對，就笑嘻嘻地向我認錯：“算了，‘大人不計小人過’！”“那下不為例喲！”可我還是心疼我的飲料，真煩呀！
這就是我的煩心事，親愛的讀者，你有什么煩心事，記得告訴我喲。
以比較為話題的作文800字 52
很多人或許在這段時間里過著很舒心、很愉快，可我卻不以為然。從國慶節(jié)因爸爸值班而不能帶我外出旅行，到近段時間的各門考試成績的不理想�？傊�，這段時間的心情可以用“不順心”三個字來概括。
不能在國慶長假外出旅行卻是一件不順心的事，可是最讓我不順心的莫過于考試成績的不理想，特別是等了很久，準(zhǔn)備了很久的數(shù)學(xué)考試。
星期五早上，數(shù)學(xué)考試終于進行了。我拿到試卷開始認認真真仔仔細細地閱讀每道題目，并且在做口算題上我都做到小心翼翼，因為我的速度慢最終沒有太多的'時間去一一檢查題目，可我有信心能考高分，如果不出意外“100分”應(yīng)該可以得到�？墒鞘屡c愿違，最終的結(jié)局卻是讓人失望。下午，從一聲：“趙老師來了、趙老師來了”開始不順心的事也隨之發(fā)生了�？粗w老師手中那厚厚的試卷紙，我的心是既緊張，又害怕，心想：“自己一定會考得很好，試卷都在認真仔細的情況下寫的啊，應(yīng)該沒問題！”我開始耐心的聽著老師報著手中試卷的分數(shù)，可聽到的分數(shù)卻都是很不理想，我再一次緊張起來：“怎么還沒報到我啊！”這時老師說了一句全班90分以上的同學(xué)只有8個。只有8個嗎？那我是不是也會考的不如意呢？我的心怦怦直跳，千萬不能考差了，一定要100分啊！我喃喃自語著。終于老師開始報90分以上的同學(xué)了：“李文鑫96分”，“怎么只有96分呀！是什么地方寫錯了呢？”帶著疑惑我迫不及待地走上講臺拿走了那張試卷，仔細一看原來是最后一道解決問題因為自己的粗心而扣了4分，7月份明明有31天我卻寫了30天，一百分就這樣沒了，真的是讓我不順心的成績呀！
除了數(shù)學(xué)外，英語也考的很不理想，幾乎可以用“差勁”二個字來形容。不僅僅是考試成績讓人不順心，就連計劃好去杭州看小妹妹也因某種原因被取消了。總之，不順心的事接二連三的在這段時間，在我身上發(fā)生著.......。
以比較為話題的作文800字 53
最近，我突然發(fā)現(xiàn)自己手上多了許多小疙瘩。我就對媽媽說：“討厭的蚊子又來了！快拿電蚊香來�！蹦棠坛鰜碚f：“還沒到夏天，哪里還有蚊子？給我看看你的手�！敝灰娢夷棠虛Q了副深度眼鏡，拿起我的手在燈下看了看說：“以我醫(yī)學(xué)院教授的眼睛看，這是蕁麻疹，是過敏引起的�！卑�，我們家的煩惱從此開始了。
從那天起，這討厭的蕁麻疹就漸漸地到了我臉上、腳上、腿上和身上，讓我天天癢得要命。吃飯時，我吃兩口就要抓抓；做作業(yè)時，每寫兩個字，也要撓撓。大片大片的疙瘩讓我難受極了，每晚上睡覺前總要抓癢半小時才會睡。這下媽媽急了。
治！我只好在媽媽的陪同下去了省中醫(yī)院和皮膚病研究所，中藥、西藥開了一堆。媽媽把我當(dāng)成了藥罐子，除了吃飯，就是吃藥。我也不管了，只要能把蕁麻疹治好就行�？墒浅粤诉@些藥，當(dāng)時還行，可一停藥就依然如故，不見好轉(zhuǎn)。這下奶奶也急了。奶奶說：“這要找過敏源�！庇谑悄棠叹桶褘寢尩幕瘖y品全都收了起來。
媽媽回家來要抹護手霜，找來找去找不到，就問奶奶。奶奶說：“這幾天你就別用你的化妝品了，它們很可能是于千的過敏源�！眿寢屩缓脟@口氣。媽媽要洗衣服，可洗衣粉卻找不見了。奶奶說：“也被我收起來了。”“這樣的日子可怎么過�。 眿寢尨蠼辛似饋�。看，我們家被這個蕁麻疹鬧的真是煩透了！
但是半個月下去了，這可惡的蕁麻疹依然如故，我的身上還在一片片地起疙瘩。于是家里又大動干戈了。這不，把我平常吃的.牛奶和雞蛋也停了。媽媽對我說：“從目前的分析，這是最有可能的過敏源了。”這下該輪到我來嘆氣了。你說這討厭的蕁麻疹煩是不煩。
唉，過敏源到底是什么呢？這煩人的日子什么時候才能走呢？我真希望哪一天醒來，發(fā)現(xiàn)蕁麻疹真的不在了。
以比較為話題的作文800字 54
一天，唐三藏帶著徒弟三人住進了水簾洞，唐三藏要求孫悟空按照師徒輩分大小把水簾洞分成四個區(qū)域給師徒四人。
孫悟空把水簾洞的三分之一給了唐三藏，十八分之五給了自己，九分之二給了八戒，剩下的十八分之三給了沙和尚。
豬八戒聽了很不服氣，覺得大師兄分得不公平，氣沖沖地向師傅告狀：“師傅，憑什么猴哥自己得到的地方最大，我的比沙師弟還小，這不明擺著欺負人嗎？我們小一點也就算了，分給您的居然是最小的，太不像話了！您得好好教訓(xùn)教訓(xùn)他�！�
孫悟空聽了豬八戒的話，氣急敗壞：“八戒，你不要血口噴人，我給的師傅的最大！”
“你騙三歲小孩啊，師傅的才三分之一，而你的卻有十八分之五。無論是分母還是分子，你的數(shù)字都比師傅大！”八戒很不服氣地說。
聽了八戒的話，唐三藏和沙和尚都哈哈大笑起來。唐三藏敲了敲豬八戒的頭說：“八戒呀，分數(shù)大小比較，可不能光看數(shù)字的大小，你好好想想，把我們四個人的`分數(shù)排排隊，到底誰的大？”這下可把八戒難住了，他抓耳撓腮，急得團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一時半會答不上來。
沙和尚站了出來：“二師兄，還是我來吧。比較分數(shù)大小，不能獨立地看分子或者分母，比較分數(shù)的大小應(yīng)該先通分，化成同分母分數(shù)，在分母相同的情況下，再根據(jù)分子大小來判斷這些分數(shù)的大小。你根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，把這些分數(shù)的分母都化成18，你會發(fā)現(xiàn)三分之一就是十八分之六，九分之二是十八分之四，這下你知道誰的房間大了吧！”
豬八戒不好意思地點點頭地說：“我明白了，原來師傅住的最大，大師兄第二，我第三，沙師弟最小��！”
孫悟空走到豬八戒面前，拍拍他的肩膀說：“以后遇到問題，可不要不動腦筋輕易下結(jié)論，學(xué)學(xué)人家沙師弟，少吃一些少睡一點，多騰出時間來來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”
以比較為話題的作文800字 55
沒有錯，我們不能否認，在比較之中，能讓我們在一定程度上明確自己的優(yōu)劣高低，來完善自身。但你可曾想過，總是生活在別人的陰影下，你永遠是被動的，是多么可悲。那一段原本屬于你的“沉香”因你耽于比較被你慷慨地揮霍掉了。
現(xiàn)在，請你閉上眼睛，靜靜地感受，有一段沉香在你心頭縈繞。沒有錯，它只屬于你自己。此刻，如果別人已將沉香釋放，請你不必羨慕，認真自我反省。上帝鐘愛他的每一個子民，你的潛質(zhì)、潛能、潛力，還需你自己去挖掘、開發(fā)。畢竟，走在別人踏平的路上，雖然安逸，卻終究少了一份奮斗的樂趣。你必須闖出一條屬于自己的'路，一路上種上花朵，讓你的香氣沖破天際。
如果你是天山上的一株雪蓮，多年的風(fēng)吹雪澆，已讓你的內(nèi)心無比堅強；多年的天寒地凍，卻讓你的激情愈發(fā)火熱。你只需用心中的那團火焰燃燒自己，將自己融化成一滴快樂的雪水，帶著那天山神圣的清香出發(fā)吧！
困境中，我總感到前路茫茫，但我的腳下卻確實踩著大地。盡管道路崎嶇，腳印卻一路清晰。我堅信自己就是那出淤泥而不染的蓮花，或是那艷麗熱情的玫瑰，只要擁有那一份坦然的心境，就不怕路途上的坎坷荊棘，就不怕路人的說三道四。我一次次撞擊著看似可怕的礁石，我用美麗的浪花告訴它們，我不怕，我高高躍起，向著前方振臂高呼：“大海，我來了！”余光里，我的身后，一路激昂，一路清香。
走在高考的路上，我也應(yīng)該這樣，擁有那份坦然和自信。然而一次次的沖擊，總是邁不出大步；一次次考試的失利，似乎讓我身上的沉香也變得黯淡�？粗瑢W(xué)們盡情地釋放著香氣，我毫不心動。因為我深知，一步一個腳印，走好自己的路，才是最重要的。實力若在，信心若在，我那沉淀已久的清香必然釋放出更大的能量。
印度哲學(xué)大師奧修說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要去比較�！�
我現(xiàn)在，更愿意做一只養(yǎng)精蓄銳的蝶蛹，任憑那些破蛹的蝶兒們?nèi)ザ菲G吧，待到我破蛹而出之時，必定艷驚四座！
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