【實用】學生描寫小學的作文800字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文800字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學生描寫小學的作文800字 篇1
封存在時間囊中,待千年后開啟,剎那芳華,流光也不能將之拋下。――題記
林清玄說過:“把去年的月光溫到今年才下酒,這是風趣,也是性靈,其中是有幾分天賦的。”既如此,還有什么不是如酒一般,越醇越香,永留世間的呢!
將友誼的溫馨用一個精致的琉璃盒子盛裝,等到青春過盡,垂垂老矣的時候,掀開盒蓋,撲面一股熱流,足以使我們老懷堪慰,友誼伴天老;將鮮亮的花兒用一本書小心封存,等到歲月飛逝,感慨過去之時,翻開書,襲風卷來一陣芬芳,讓我們尋找到過去難以忘懷的記憶,花香存年華;將大海的聲音灌進貝殼之中,等到懷念過去曾見過的山山水水,憶起年少的海邊拾貝之時,側(cè)耳傾聽,依稀聽見那一首蔚藍而清涼的曲子,貝音駐夏風。四時流轉(zhuǎn),我們常盼望著身邊之物陪伴久一些,再久一些。我們是這樣想的,也是這樣做的。
我不喜歡拍照,但媽媽曾告訴過我:時光匆匆,我們無法挽留過去,唯一可以的,只有用這單一的方法留住那曾經(jīng)的香甜。有時雖是驚鴻一瞥,卻是一種溫存猶昔。
就如我曾經(jīng)的一位朋友,小時候曾有山盟海誓,說過我們的友誼會到?菔癄。但是,誰知道?海其實很容易枯,石原來很容易爛,雨很可能不再來,滄海,不會再成桑田。是的,如大多數(shù)人一樣,我們因分居兩地,不再聯(lián)系了。我們未及珍惜就轉(zhuǎn)瞬即逝的時光,真的不會復返。再見,便是熟悉的陌生人了。但,今天,明天,或是幾年之后,我都可以翻開相冊,回望我們過去留下的珍寶。雖失望過,惋惜過,悲傷過,但我還是慶幸保留了這份友誼。也許,它會如酒一般,越存越醇。
在去年,我望著爺爺奶奶決然回鄉(xiāng)的背影,心如同被掏空了一般。五年間的快樂與熱鬧,宛如昨日,如今,卻已不復存在了。時光是剎那的,短暫的,那些愛與溫暖總是分外匆匆;氐郊抑校嚾话l(fā)現(xiàn),原來他們竟什么也沒留下,再憶起,又不知是何時了。滿目悲涼。過去的一切,靜寂流逝,永不復返,像是畫在沙地上的畫,被風吹走,日漸模糊,最后化成白茫茫的一片,無法分辨……
回望過去,那些張揚輕擲的事物,那些肆意胡鬧的日子,那些嬉笑哀愁的人,該用什么才能留住它們……無論如何,我都希望將它們留得久一些,再久一些。
留香,留香,比花香更芬芳的,是經(jīng)時間沉淀下來的記憶之香。像一條大河,多年后,我們在河畔邊,驀然想起已乘舟遠去的一切,心中,卻流淌著跨越了河光的溫暖。
人生路上,切莫忘了給自己留一份記憶之香。
學生描寫小學的作文800字 篇2
現(xiàn)在,越來越多的小孩兒羨慕自己的爸爸媽媽,大人生活方面可以隨心所欲,想吃什么就可以直接買,想什么時候睡就什么時候睡,想去哪兒玩就去哪兒玩——很自由!可好多父母又非常羨慕自己的孩子是一個無憂無慮的學生,身處在單純的校園生活中,沒有職場的勾心斗角,沒有來自生活的各方壓力——那么,為何不設計一個“互換角色日”?讓女兒與媽媽互換身份,讓兒子與爸爸交換角色呢?
這一天開始了,因為小孩兒當了父母,所以家里大大小小的事情都要由他們解決和安排,比如,一大早起床叫醒“子女”,給“兒子”做早餐,給“女兒”梳辮子,再比如給“子女”檢查作業(yè),送“孩子”上學、去培訓班等。這些還只是小事,“父母”們還得賺錢養(yǎng)家啊,一個個慌慌張張各奔東西,穿梭于各大公司部門,或是在正午的工地上,施工建高樓——那些小“白領”做事簡直一團糟,說好9點鐘開會的,到了十點半了還沒來,會議室里還稀稀拉拉沒有幾個人,說好了下午一定交文稿,結(jié)果到了下班還沒有憋出幾個字——那些小“藍領”更可怕,做木工的,毀了一堆木頭,也沒有做出一塊像樣的'東西;做瓦工的,連區(qū)區(qū)幾片瓦都搬不動;水泥工竟然不小心踢翻了水泥桶,害得大伙兒手忙腳亂的……
再來看看當了學生的父母,他們被限制帶手機到學校,在沒有空調(diào)、燥熱無比的教室里,伏在桌上,聽著臺上老師一本正經(jīng)的講課,聽得頭皮發(fā)麻,昏昏欲睡,有的甚至干脆趴在桌上呼呼大睡起來,講課的老師一個勁兒的搖頭。因為沒有用手機來打發(fā)時間,短短35分鐘的課變得無比漫長,好不容易熬到了放學,擺在面前的是不得不做的堆積如山的作業(yè),等作業(yè)做完了,晚上時間終于可以放松一下看看電視,玩玩手機,結(jié)果9點不到就被“父母”叫去睡覺了……
當了大人的孩子們,沒有了昔日的活潑和神氣,望著桌上壘的比自己還高的必須輸成電子稿的文件表格,也只能搖頭嘆息了。工地上,一顆顆晶瑩的汗珠從忙得不可開交的“工人 ”頭上滾落了下來,他們都有了一個想法:做大人不容易。≠嶅X養(yǎng)家太難了!以后一定少給大人們添麻煩、惹事,還是當孩子好,生活輕松自由,無拘無束。
做了一天學生的大人們,都是一臉不情愿地學習,手都麻了還得繼續(xù)寫作業(yè),他們也都有了同一個決定:看來我家小的平時也不容易,該給他們減減負了。
互換角色日的第二天,孩子們過的可開心啦,他們的父母給予了他們前所未有的自由,家長們也過上了難得安心的一天,孩子們變乖了,大人們也都覺得幸福無比。
學生描寫小學的作文800字 篇3
今日陽光明媚,萬里無云,到沈陽旅游的我們有幸參觀了這座工業(yè)城市中的“中國第二故宮”。
沈陽的故宮實際上是清朝入關前由清太祖努爾哈赤、清太宗皇太極建造的皇宮,是中國現(xiàn)存完整的兩座宮殿建筑群之一。沈陽故宮占地6萬平方米,與北京故宮72萬平方米的占地面積,簡直是天差地遠。但比起北京故宮的殿宇巍峨,富麗堂皇,沈陽故宮則更顯玲瓏有致,風格獨特,結(jié)構(gòu)緊湊,比北京故宮千篇一律的雕梁畫棟更具特色。
沈陽故宮最獨一無二的宮殿就是大政殿。這個宮殿是一個融和了四種民族元素的建筑。它的屋頂是八角攢尖頂,屋頂和屋檐組合在一起,看上去就像是皇帝頭上戴的帽子一般。表姐開玩笑地說:“如果我們?nèi)ズ瓦@個大政殿合張影,就相當于把清朝皇帝的帽子帶回家啦!”這一妙言反大家逗得捧腹大笑。隨后,我們進入大政殿內(nèi)部參觀。只風宮殿正中央有一個金碧輝煌的高臺,高臺上設有一個雕刻著龍鳳、祥云等圖案的精美龍椅,龍椅在陽光的映射下,表面的鍍金層閃著金光,異常耀眼,恍惚中我似乎看到了清太祖努爾哈赤坐在龍椅上,目光炯炯,野心勃勃,那銳利的眼神如同刀鋒一般,他遙望京城,仿佛又在醞釀著一個新的作戰(zhàn)計劃……
“喂,我剛才聽了導游講解,很有意思哦!”表妹的一聲“呼喚”把我從無限沉思中拉回現(xiàn)實世界。還沒等我反應過來,(她)就不由分說地拉著我,帶我去聽導游講解!澳銈兛,”導游指著大殿內(nèi)環(huán)繞著龍椅并支撐著大殿屋頂?shù)膸赘鹆е!斑@幾根裝飾著精細、華美且具有象征性圖案的琉璃柱,是典型的滿族風格!彪S后,她又領著我們來到大殿門前,“大家知道這座宮殿的哪個地方是按漢族的建筑風格來建造的呢?”于是,眾人冥思苦想,卻得不到答案。導游見狀,便揭開謎底:“答案就是大殿門前的兩根高大、刻有巨龍的紅漆木柱。中國古代有‘以龍為天’的說法,所以在兩根擎天柱上分別刻上一條巨龍。大家注意門前漢白玉臺階和欄桿上的花紋,這就是藏傳佛教的圖案了!薄斑有一種民族元素呢?”我不禁提問!按蠹易屑氂^察,會不會覺得大政殿的結(jié)構(gòu)有點像蒙古包嗎?”說罷,我們都恍然大悟!霸瓉泶笳罴扔袧M漢之風,又有藏式花紋,還有蒙古式結(jié)構(gòu),不知是出自哪位能工巧匠之手?沒想到古代的人們所掌握的技術(shù)已如此高超,并應用(得)如此純熟,真是難得!”我不禁暗自贊嘆。
沈陽故宮,真是沈陽市一顆燦爛的明珠,藝術(shù)的瑰寶!
學生描寫小學的作文800字 篇4
雨淅淅地下,風呼呼地吹。早晨我獨自默默的走在那空無一人的大街上。這般寒冷的天氣,就連那迎面吹來的風也使人面頰感到微痛,它卻似乎吹進了我的心房,看透了我的心事。
在前幾周時,我因數(shù)學成績優(yōu)異而有幸被老師選入在參加數(shù)學競賽的名單中,而我的好朋友也身在其中。我倆相互鼓勁,奮發(fā)復習,希望都能在競賽中取得好成績。
一周后,我和她手牽手走進考場,找準自己的座位,掏出紙、筆開始答卷。這次試卷的難度完全超乎我的預料,使我心煩意亂。不知不覺考試時間已經(jīng)到了,我不情愿的將試卷交到考官處,走出考場。忽然一陣清風從我身邊吹過這才覺得清醒了很多。當我碰到她問她考的如何時,她也是一臉愁容的說:“我錯了好幾道題呢,這次肯定拿不到獎了,唉……”她的回答也使我寬心了許多,我想既然她也沒考好,那么我沒拿到獎也就不會在同學面前有多難堪了,心中掠過一絲竊喜。
很快,成績出來了,她居然得了優(yōu)秀獎。而我什么也沒得到。這一消息如同晴天霹靂般的傳入我的耳朵,當時我的眼淚就吧嗒吧嗒的落了下來。我的心很痛,我日夜在想我為什么拿不到獎,難道是我的實力不如她嗎?不,不是的!我的心真的好受傷……
從這以后,每當我跟她走在一起時就會心生嫉妒,話也聊不到一塊,每次只是隨便應付或者沉默不語。當她和別人談論起競賽的事,互相追捧的時候,我又非常的自卑,總覺的自己和她們?nèi)诓坏揭粔K,然后遠離她們,走到看不見她們的一處去。漸漸地,她好像也不喜歡和我在一起玩了,我與她之間疏遠了許多,見面時形同陌路,放學回家時也是各走各的了。
在回家的路上,當我看到她與其她同學在一起嬉戲、說笑時,我與她在一起的美好時光便從腦中閃過。日復一日,我心中有了一絲想與她和好如初的念頭。最后,我終于下定決心,對她說:“我們繼續(xù)做最好的朋友吧,還和以前一樣,好嗎?”誰想她卻搖了搖頭說:“既然你我都已不把對方當做好朋友了,那么我們的友情就此結(jié)束,從此只當個所謂的同學吧!”說罷,便轉(zhuǎn)身而去。聽完這句話,我呆呆的站在那里,心中無比的難過,這時,一陣風吹來,它吹走了地上的落葉,同時似乎也吹走了我們的友情,而且吹得一干二凈,不留下絲毫痕跡。我只能在風中看著她離去的背影,并把我們在一起的美好時光也統(tǒng)統(tǒng)的送給了那陣過往的風……
這一次,我哭了,哭的那么傷心,那么絕望……經(jīng)過這件事后我懂得了友情如一陣風,來無影去無蹤。當你得到它的時候你應當懂得去珍惜它,而不是在失去的瞬間才伸出手去抓它。友情是會隨著時間的流逝慢慢淡化的。我們要珍惜眼前的友情。
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