關(guān)于小學(xué)學(xué)作文800字集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
到青島的火車票出乎意料地難買。只好買飛機(jī)票奔往青島。誰(shuí)知機(jī)場(chǎng)大堵,差點(diǎn)誤機(jī)。厲害,這渡假的勢(shì)頭!工作,工作,一放假,人就變成猛獸,沖出牢籠。
青島總會(huì)給人不虛此行的印象。
首先是這里的出租司機(jī),很有熱情,他們身上有一個(gè)共同點(diǎn),那就是,他們都為身為青島人而驕傲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們向你談?wù)摰牟粫?huì)是房子車子和票子,也不和你談?wù)搫诒K庂M(fèi)和政府。比如我車上這位司機(jī)師傅,他只細(xì)心地問我可看到房頂上的霧氣?我說(shuō)看到,心想難道這也有奇妙之處?太故弄玄虛了吧。司機(jī)說(shuō):“那是海上霧,是青島最美的景致。”
我來(lái)青島之前,就已經(jīng)知道,棧橋是青島的象征,也是青島人的驕傲?墒,從司機(jī)師傅的言語(yǔ)中,我才知道,城市之所以美麗,就在于它在每個(gè)人的心目中,各自的珍藏都是極不一樣的。這一路上,司機(jī)師傅更象一個(gè)義務(wù)導(dǎo)游,詳盡細(xì)致的向我們介紹青島的行、游和特色。
五一期間,我和家人在青島住泛海名人酒店。這家酒店不僅環(huán)境非常好,而且服務(wù)質(zhì)量也非常到位,酒店服務(wù)員顯得非常專業(yè)和訓(xùn)練有素,令初到酒店的客人有極好的印象。酒店在樓層間設(shè)有休閑小點(diǎn)品嘗,并在房間內(nèi)為客人備有小剪刀、體溫計(jì)等物品,體貼之心處處體現(xiàn)在這些細(xì)節(jié)之處,感覺象在自己家里一般自在。
那兩天我們實(shí)在很開心。酒店出門就是棧橋,海風(fēng)吹來(lái)海草的氣息,白天的時(shí)侯,棧橋上滿是游客,幾乎只能落個(gè)腳,但到了夜晚,橋上人越來(lái)越少,那個(gè)時(shí)侯,拿一件披風(fēng)靜靜地走在橋上,海風(fēng)變得緩緩的,海浪聲也顯得比白天更添了韻律和節(jié)奏。在這樣的夜晚,一個(gè)人靜俯橋欄邊上,看著深深的海水,月幕中泛著銀光,是可以等待童話故事里那個(gè)海的女兒悄悄浮現(xiàn)的。
不過(guò),在青島可以享受到最細(xì)致處微的服務(wù),也可能遇到有理講不清的時(shí)侯。比如,住酒店。為了感受青島市區(qū)的氛圍,我們決定搬到市區(qū)的酒店去住。這次沒有選好酒店,在離店的時(shí)侯,服務(wù)硬要額外收取洗滌費(fèi),聲稱是房間的方巾沾染了茶水和果汁。我們只好同酒店理論,“如果污染了我們就按酒店進(jìn)價(jià)賠,但方巾要由我們自己帶走;如果客房洗滌以后可以再利用,為什么又要收客人的洗滌費(fèi)?”但酒店不依,他們堅(jiān)持“錢要付,東西不許拿走”?粗鸵`了班機(jī),情急之下,只好打了旅游投訴電話,最后,酒店極不情愿地接受了旅游投訴部門的意見,“不允許向客人收取所謂的洗滌費(fèi)”。
這是一個(gè)小小的插曲,卻也證實(shí)了青島的確總會(huì)令人不虛此行。
無(wú)論是美景還是遺憾,都會(huì)叫人記住這座城市。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
足球可是我們杭州市彭埠第二小學(xué)的強(qiáng)項(xiàng),不管是校長(zhǎng)還是體育老師,學(xué)校里的老師都對(duì)我們足球員特別的關(guān)心。我們足球隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加杭州市的各大比賽,還有江干區(qū)的聯(lián)賽和各個(gè)學(xué)校的友誼賽。每次我們足球隊(duì)出去比賽時(shí),學(xué)校都會(huì)給我們精心的準(zhǔn)備好水、面包、巧克力等補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)所消耗的能量的食物。正是在老師的關(guān)心下,和我們?nèi)w足球隊(duì)員的不懈努力下,我們足球隊(duì)在杭州市、江干區(qū)的各個(gè)聯(lián)賽中都能取得好成績(jī)。
我們足球隊(duì)的主教練,經(jīng)常會(huì)讓我們開拓自己的視角,和其他城市或者地區(qū)的足球隊(duì)進(jìn)行切磋,讓我們明白我們的優(yōu)勢(shì)在哪里,不足之處又是什么,和別人的差距有多少,應(yīng)該怎樣做。我還記得在兩年前,余老師帶著我們來(lái)到了黃龍?bào)w育場(chǎng),那時(shí)正值杭州本土球隊(duì)綠城足球隊(duì)VS大連阿爾濱球隊(duì)的比賽,在雙方球員中場(chǎng)休息時(shí),我們和杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行了比拼,那個(gè)場(chǎng)地,可是標(biāo)準(zhǔn)的11人制的大場(chǎng)地,對(duì)于當(dāng)時(shí)四年級(jí)的我們,還有有很大的難度的,但我們的的隊(duì)員,果斷出腳,不給對(duì)手控球的機(jī)會(huì),在場(chǎng)上每個(gè)人都累的直喘氣,但卻沒有一個(gè)人喊放棄,盡管最后0:0打平了,但我們的堅(jiān)持不懈還是給一萬(wàn)多名觀眾留下了深刻的影響。
最近我們校足球隊(duì)還參加了在綠城中泰基地舉行的“東芝杯”,在“東芝杯”中我們一路碾壓杭州的各個(gè)學(xué)校的球隊(duì),以大比分領(lǐng)先,讓他們輸?shù)眯姆诜,我們的?duì)員們更是各個(gè)大顯身手,因?yàn)檫@是一場(chǎng)職業(yè)足球賽,所穿的鞋都是足球鞋俗稱“皮足”腳下的釘子異常堅(jiān)硬,我還記得我在比賽中因?yàn)樵獾搅藢?duì)手的一個(gè)鏟球,腳腕受傷了,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲抑溃覀冏闱蜿?duì)缺一不可,在我的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)時(shí)的比賽,我們并沒有因?yàn)榇蟊确诸I(lǐng)先而驕傲。相反,我們足球隊(duì)員們不驕不躁,有條不紊的處理好每一個(gè)球,并精準(zhǔn)的傳給隊(duì)員,這也是我們大比分領(lǐng)先致勝的關(guān)鍵。我身為足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),在六場(chǎng)比賽中我們23總進(jìn)球數(shù)47中,半壁江山是我的進(jìn)球,最后在頒獎(jiǎng)臺(tái)上和隊(duì)員們一起舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候,別提多開心了。
我覺得敬業(yè)離我們總感覺很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),其實(shí)我們足球隊(duì)在踢每一場(chǎng)比賽的時(shí)候,那種不放棄堅(jiān)持不懈、不驕不餒的精神難道說(shuō)不可以算是一種敬業(yè)嗎?敬業(yè)不止是大人的事,其實(shí)學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的職業(yè),更是我們學(xué)生的立身之本,在學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂里,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這更是一種敬業(yè)的表現(xiàn)。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
有一段時(shí)間,班級(jí)里瘋狂的出現(xiàn)了一個(gè)“新興的產(chǎn)業(yè)”,并且以臺(tái)風(fēng)的速度影響了整個(gè)班級(jí),以至于一下課就被老師叫到辦公室喋喋不休的數(shù)落著自己可憐的罪過(guò)。而自己卻沒有半點(diǎn)悔過(guò)之心,仍然是我行我素。其實(shí)這個(gè)產(chǎn)業(yè)我自認(rèn)為也算是一種藝術(shù),就是有點(diǎn)浪費(fèi)資源。
實(shí)話告訴你吧,因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)折紙藝術(shù),那千奇百怪的藝術(shù)品,也實(shí)在是令人嘆為觀止,試問有誰(shuí)不想學(xué)會(huì)?而在家人面前炫耀一番?不過(guò)這可就苦了伴隨我們的資料了。
我個(gè)人也是比較喜歡這種美麗的特殊藝術(shù)。不過(guò)這可就免不了拜師學(xué)藝的了,從前看電視時(shí),只知道學(xué)藝難?芍垒喌阶约毫瞬胖篮沃^跟屁蟲似的學(xué)藝法,人人都把這件秘籍看得比友誼更重,盡管你千求萬(wàn)求,不磨的人家煩了是不會(huì)成功的。假如你性格內(nèi)斂,便混不下去了,如果你想偷師學(xué)藝,我只能用李白的一句話來(lái)回答你了:“難于上青天”。在教弟子時(shí),誰(shuí)的位子全都是四面楚歌,但是如果人家有心不讓你學(xué),就會(huì)以閃電般的速度完成它,讓你見到加工好的成品,空羨慕啊!
還好,我有幸成為同桌的關(guān)門弟子。在一節(jié)英語(yǔ)課上開始了我的學(xué)藝生涯,不是我欺負(fù)英語(yǔ)老師,而是學(xué)藝已是迫在眉睫呀!再說(shuō)我也是看中了老師的溫柔可親,嘿嘿……
把書立放在眼前便開始了秘密活動(dòng),記得剛開始的時(shí)候,我還在沾沾自喜,這么簡(jiǎn)單?越到最后而越見其奇,那時(shí)候我的表情一定是呆若木雞,咽了一口氣,硬著頭皮疊好了前幾步,到了高潮部分,不免的要宣布投降。結(jié)果是一敗涂地,同桌的惟妙惟肖,而我的卻早已被我攥成了一團(tuán)紙,第一次就這樣打擊我!課下我再一次拉下臉要求她再教我一次,可惜卻是死不瞑目啊,最后兩步看得我眼冒金星……再后來(lái)我發(fā)掘我的地利與人和,經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練,才勉強(qiáng)算是會(huì)了一點(diǎn),可以到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子,說(shuō)實(shí)話,同桌看見我被撕得慘絕人寰的書,免費(fèi)給我上了一節(jié)課。
放學(xué)時(shí),我還在仔細(xì)琢磨,搞得人家都說(shuō)這這關(guān)門弟子真是勤學(xué)苦練那,偶爾也會(huì)有人安慰我:“當(dāng)時(shí)我也是日夜苦練那!”三日后,我才偶然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)晚了一步,他人都已經(jīng)轉(zhuǎn)入正途,只有我還在沉迷,這一瞬間我抬頭看見了英語(yǔ)老師,她依然和藹可親,依然在耐心地教導(dǎo)我們知識(shí),心頭一酸,手中的折紙無(wú)聲滑落,悔恨之情像是陽(yáng)光,照亮了我的心。一時(shí)間,我好像突然明白了一些事……
再后來(lái),班里的風(fēng)波早已不復(fù)存在,紙簍里多了一些精致的疊紙,不過(guò)來(lái)往的人會(huì)發(fā)現(xiàn),那早已面目全非,課上卻多了一個(gè)做的筆直的女生,那高高的書立不知何時(shí)也不見了,她再也沒有低過(guò)頭了,周圍的人都這么說(shuō)。
有時(shí)候回想起來(lái),生活中是不需要真正意義上的教化的。只需要你生活在這個(gè)環(huán)境里就好了!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
海船快到膠州灣時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一點(diǎn)青,在萬(wàn)頃的巨浪中浮沉;在右邊嶗山無(wú)數(shù)柱奇挺的怪峰,會(huì)使你忽然想起多少神仙的故事。進(jìn)灣,先看見小青島,就是先前沉浮在巨浪中的青點(diǎn),離它幾里遠(yuǎn)就是山東半島最東的半島青島。簇新的、整齊的樓屋,一座一座立在小小山坡上,筆直的柏油路伸展在兩行梧桐樹的中間,起伏在山岡上如一條蛇。誰(shuí)信這個(gè)現(xiàn)成的海市蜃樓,一百年前還是個(gè)荒島?
當(dāng)春天,街市上和山野間密集的樹葉,遮蔽著島上所有的住屋,向著大海碧綠的波浪,島上起伏的青梢也是一片海浪,浪下有似海底下神人所住的仙宮。但是在榆樹蔭,還埋著10多年前德國(guó)人堅(jiān)固的炮臺(tái),深長(zhǎng)的甬道里你還可以看見那些地下室,那些被毀的大炮機(jī),和墻壁上血涂的手跡歐戰(zhàn)時(shí)這兒剩有500德國(guó)兵丁和日本爭(zhēng)奪我們的小島,德國(guó)人敗了,日本的太陽(yáng)旗曾經(jīng)一時(shí)招展全市,但不久又歸還了我們。在青島,有的是一片綠林下的仙宮和海水泱泱的高歌,不許人想到地下還藏著十多間可怕的暗窟,如今全毀了。
堤岸上種植無(wú)數(shù)株梧桐,那里可以坐憩,在晚上憑欄望見海灣里千萬(wàn)只帆船的桅竿,遠(yuǎn)近一盞盞明滅的紅綠燈飄在浮標(biāo)上,那是海上的'星辰。沿海岸處有許多伸長(zhǎng)的山角,黃昏時(shí)潮水一卷一卷來(lái),在沙灘上飛,濺起白浪花,又退回去,不厭倦地呼嘯。天空中海鷗逐向漁舟飛,有時(shí)間在海水中的大巖石上,那巨浪撞擊著巖石激起一兩丈高的水花。那兒再有伸出海面的棧橋,去站著望天上的云,海天的云彩永遠(yuǎn)是清澄無(wú)比,夕陽(yáng)快下山,西邊浮起幾道鮮麗耀眼的光,在別處你永遠(yuǎn)看不見的。
過(guò)清明節(jié)以后,從長(zhǎng)期的海霧中帶回了春色,公園里先是迎春花和連翹,成籬的雪柳,還有好象白亮燈的玉蘭,軟風(fēng)一吹來(lái)就憩了。4月中旬,旖麗的日本櫻花開得象天河,十里長(zhǎng)的兩行櫻花,蜿蜒在山道上,你在樹下走,一舉首只見櫻花繡成的云天。櫻花落了,地下鋪好一條花溪。接著海棠花又點(diǎn)亮了,還有躑躅在山坡下的“山躑躅”,丁香、紅端木,天天在染織這一大張地毯:往山后深林里走去,每天你會(huì)尋見一條新路,每一條小路中不知是誰(shuí)創(chuàng)制的天地。
到夏季來(lái),青島幾乎是天堂了,雙駕馬車載人到匯泉浴場(chǎng)去,男的女的中國(guó)人和十方的異客,戴了闊邊大帽,海邊沙灘上,人象小魚一般,曝曬在日光下,懷抱中是熏人的咸風(fēng)。沙灘上許多小小的木屋,屋外搭著傘蓬,人全仰天躺在沙上,有的下海去游泳,踩水浪,孩子們光著身在海濱拾貝殼。街路上滿是爛醉的外國(guó)水手,一路上胡唱。
但是等秋風(fēng)吹起,滿島又回復(fù)了它的沉默,少有人行走,只有霧天里聽見一種怪水牛的叫聲,人說(shuō)牛躲在海角下,誰(shuí)都不知道在哪兒。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
“我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大——”,這是我最喜歡的一首歌,因?yàn)樗鑫业男穆暋也幌腴L(zhǎng)大!但我還是猶豫:我真的不想長(zhǎng)大嗎?
好懷念童年。∧莻(gè)童言無(wú)忌、充滿了天真、稚趣的歡樂世界。永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮;永遠(yuǎn)都保持著一顆像甘泉般清純的心靈;永遠(yuǎn)向往著美好;永遠(yuǎn)生活在那個(gè)真善美獨(dú)尊的、沒有假惡丑的小天地里。即使是幾堆小沙礫、幾顆小石子,也能玩它個(gè)大半天,而歡樂也總是層出不窮,總是玩不厭、樂不盡!試問:這樣的歡樂不單純嗎?總不會(huì)感到會(huì)有何困難能難倒自己;總不曉得會(huì)有何憂愁,更不會(huì)覺得會(huì)有任何壓力?傊,生活就充滿了陽(yáng)光!
而一切美好的就在跨進(jìn)中學(xué)大門那那一天開始突然改變了。眼睜睜地看破著那金色童年離我而去,有如晴天霹靂,還有如打翻了五味瓶,不知是何滋味,那滋味又是誰(shuí)能想得到的?我看著那十幾年美好的童年時(shí)光就這樣的消逝而去,誰(shuí)能不心痛?那痛更不是常人所能承受的。煩惱更是如魔鬼般纏身,就算是抹了油也難以脫身吧。從此,我變得沉默寡言了,由一個(gè)活潑的小孩變成了這個(gè)樣子,變化得不可思議。我討厭這里的一切,討厭這里的環(huán)境,討厭這里的各項(xiàng)規(guī)章制度,討厭這里的每一個(gè)人。也總是覺得這里的一切也是在跟我作對(duì),一切都是這樣的不順利。學(xué)習(xí)中我討厭英語(yǔ),也討厭數(shù)學(xué)。更討厭學(xué)習(xí)。
后來(lái),老師了解了我的情況之后,主動(dòng)多次找我談天聊天。她告訴我,一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都停留在童年,我們每個(gè)人都有童年,但每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,這里自然規(guī)律,是不可能改變的。我們只有把童年放在記憶深處,有空時(shí)可能可以慢慢的回味。而我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校,目的就是結(jié)交新的朋友,學(xué)習(xí)好各科知識(shí),為以后真正的長(zhǎng)大為家庭和社會(huì)負(fù)起責(zé)任打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。從此以后,我慢慢開始喜歡這里的一切,開始主動(dòng)地適應(yīng)這里的環(huán)境,遵守紀(jì)律,覺得這一切也都有喜歡人的一面。我喜歡英語(yǔ),喜歡數(shù)學(xué),熱愛學(xué)習(xí)了。
后來(lái)又通過(guò)在課堂上的學(xué)習(xí),我慢慢知道了,中學(xué)時(shí)期是屬于我們的青春期,它也是絕對(duì)最寶貴、最美好的時(shí)期。在中學(xué)這個(gè)時(shí)期,讓我們立下自己的的遠(yuǎn)大抱負(fù)吧,努力學(xué)習(xí),為大好的前途奠定自己的的基礎(chǔ)。朋友,別做戀窩的小鳥,別做溫室里的小苗,我們不會(huì)忘記過(guò)去,但也不會(huì)展望未來(lái),腳踏實(shí)地地去做吧,展開翅膀高飛吧!所以,我渴望長(zhǎng)大,我不再“我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大——”!
過(guò)去很難忘,未來(lái)也很誘人,可是,現(xiàn)在是重要的,我們必須把把握好現(xiàn)在,才會(huì)有美好的未來(lái)!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
最近,我迷上了一本書,它叫《窗邊的小豆豆》。書的主人公小豆豆是個(gè)可愛又頑皮的小學(xué)生,調(diào)皮和好奇使她才上一年級(jí)就被退學(xué)了。
為了什么事會(huì)被退學(xué)?其中有三件事最為過(guò)分:一是因?yàn)樗傁矚g玩桌子。在其他同學(xué)眼里,桌子是無(wú)趣的,可在小豆豆眼里,翻蓋的桌子是那樣新奇,所以她不停地翻開、蓋上,再翻開,再蓋上……第二個(gè)原因是她終于停止了翻桌子,卻站到了窗邊。一開始,老師覺得沒事,可小豆豆卻叫來(lái)宣傳藝人來(lái)教室表演。老師肯定認(rèn)為小豆豆無(wú)法無(wú)天,可也無(wú)可奈何。還有一個(gè)原因,有一天小豆豆依然趴在窗邊,忽然大喊起來(lái)。課堂紀(jì)律被擾亂了,老師當(dāng)然火冒三丈?尚《苟乖诟l(shuí)說(shuō)話呢?原來(lái)是在和燕子說(shuō)話。在老師和同學(xué)們的眼里,小豆豆的做法真是太奇怪了。
聽了老師的講述,媽媽不得不帶著小豆豆換一所小學(xué)。新的小學(xué)名字出奇得怪,叫“巴學(xué)園”。小豆豆對(duì)這個(gè)名字深感不解,但她已經(jīng)喜歡上了“巴學(xué)園”,因?yàn)樾?nèi)有像磁鐵一樣的東西在吸引她的眼球——電車教室,她夢(mèng)寐以求的電車就出現(xiàn)在校園里!還有這么多輛!幸運(yùn)的是,校長(zhǎng)讓小豆豆加入巴學(xué)園,成為這里的一份子。我感覺小豆豆太幸福了!
由于喜歡這個(gè)學(xué)校,小豆豆學(xué)習(xí)很用功,再加上校長(zhǎng)先生用“愛傳遞知識(shí)”的方法,原本總是擾亂課堂紀(jì)律的她變得很聽話。即使做錯(cuò)事,校長(zhǎng)先生也不批評(píng),這樣的校長(zhǎng)是很難能可貴的。所以,小豆豆也格外喜歡校長(zhǎng),同時(shí)喜愛校長(zhǎng)先生奇特的安排。
的確,巴學(xué)園的一切都是奇特的:上課前,老師會(huì)把一天的課程寫到黑板上,想先上什么課就上什么課,如果在半天時(shí)間內(nèi)把一天的課程上完的話,就可以去散步;吃午飯的時(shí)候,不是隨意帶的,而是要帶“山的味道,海的味道”,就是陸地上的食物和海里生存的食物;音樂課上,同學(xué)們拿粉筆在地板上寫音符;吃飯要唱專門的歌……歡樂如同泉水一樣滾滾而來(lái),我多么希望也能當(dāng)上巴學(xué)園的學(xué)生!
讀了這本書的我有種身臨其境的感覺,如果現(xiàn)實(shí)中有電車教室,那我肯定會(huì)像小豆豆一樣興奮。用電車當(dāng)教室,以前我從來(lái)沒想到過(guò),如果可以像巴學(xué)園那樣上課,我們就能自己安排每節(jié)課用來(lái)干什么,把想早點(diǎn)上的課排前面,不怎么想上的課排在后面。如果午飯能自己帶飯,并且和巴學(xué)園一樣那么有創(chuàng)意,吃飯也會(huì)成為一件有意思的事……
漸漸地,小豆豆從一個(gè)調(diào)皮淘氣的小孩子變成了一個(gè)懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子。看了這些,我特別羨慕小豆豆。但書的結(jié)尾卻催人淚下:小豆豆的好朋友泰明和那只叫洛基的狗,一個(gè)一個(gè)離開了。噩耗還不只這些,巴學(xué)園著火了!校長(zhǎng)先生和小豆豆等其他人都很傷心,盡管這場(chǎng)火災(zāi)并沒造成很多人受傷。
小豆豆的故事耐人尋味,這本書讓我愛不釋手!現(xiàn)在,我的腦海里還時(shí)常浮現(xiàn)著小豆豆那歡樂的笑容和興奮、快樂的神情。
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