殘缺的美作文800字（通用37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的殘缺的美作文800字（通用37篇），歡迎閱讀與收藏。
殘缺的美作文 篇1
在我放學(xué)回家的路上，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，一個(gè)青年，每天都看守著一個(gè)文具攤。
他的頭只能歪向一邊，但是眼神卻始終正視著前方。他的牙齒長(zhǎng)得不齊全，說(shuō)話也是斷斷續(xù)續(xù)。他只剩一只手，并且還有點(diǎn)兒抽搐，無(wú)法拿穩(wěn)東西。兩條腿也不一般長(zhǎng)，并且還有小兒麻痹癥。他瘦骨嶙峋，模樣有些憔悴，但衣著卻很整潔。
他的攤位前偶爾有人會(huì)來(lái)詢問(wèn)，他總是會(huì)晃頭晃腦地盡力用目光注視著顧客，好似用盡全身力氣從牙縫里擠出字眼與顧客交談。但是往往沒(méi)有等他把話說(shuō)完，顧客早已揚(yáng)長(zhǎng)而去，只剩下略顯失望的他，低下頭，繼續(xù)整理著眼前的貨品。
在他的旁邊，是一個(gè)骯臟的乞丐。身體健全，四肢并無(wú)大礙，但是卻每天向身邊的路人乞討，并且還時(shí)不時(shí)地譏笑這個(gè)青年，拿他開(kāi)玩笑。
我經(jīng)常路過(guò)他們身邊，每每我看到青年佝僂的身軀，心中便泛起幾絲悲傷，替他埋怨命運(yùn)的不公。而對(duì)于那個(gè)乞丐，我卻一次也沒(méi)有施舍過(guò)他，我寧愿用給他施舍的錢去向青年買自己暫時(shí)并不需要的東西。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，乞丐不見(jiàn)了，只剩下那個(gè)青年還在那里堅(jiān)持。生意不忙的時(shí)候，他就會(huì)手里捧一本《三國(guó)志》津津有味地讀著，并且用殘缺的手指費(fèi)力地夾住鉛筆，不時(shí)地在書上寫著什么。
有一次，他又在看書，突然手中的筆沒(méi)有拿穩(wěn)，掉在了地上。我正巧路過(guò)他的身邊，看到他正費(fèi)勁地彎下腰想要把筆撿起來(lái)，但是試了幾次都沒(méi)有成功。我連忙跑過(guò)去，幫他撿起筆，送到他手中。他連連向我點(diǎn)頭致謝。見(jiàn)我沒(méi)有離開(kāi)，便結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“小……朋友，你想……要……什么？”我看見(jiàn)攤位上有文具，便問(wèn)他多少錢，雖然我書包里并不缺。他一邊用手比劃，一邊費(fèi)力地說(shuō)著話。當(dāng)我把錢遞到他手里的時(shí)候，他臉上露出了幸福的笑容，像一個(gè)快樂(lè)的孩子。
我轉(zhuǎn)身離去，看著一點(diǎn)一點(diǎn)向西墜去的夕陽(yáng)，心中想到剛才的青年，不由地一陣感慨：他雖身有殘缺，但卻努力靠自己的勞動(dòng)來(lái)獲得收獲，作為正常人的我們，又有什么理由不為了明天而好好學(xué)習(xí)呢？
人，不能決定自己的外貌，卻可以選擇內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)�？孔约旱囊懔�、決心、努力，來(lái)彌補(bǔ)身體上的不足，從而自食其力，身殘志堅(jiān)的人，才是真正的美！
殘缺的美作文 篇2
看大漠收殘陽(yáng)聽(tīng)駝鈴徹荒原，夢(mèng)里我總是羽化成蝶以天地為家，用一雙殘缺的翅膀去尋找殘缺的美......
傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，耳邊響起悠遠(yuǎn)的詩(shī)詞：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。當(dāng)花兒落下的那一刻，它的生命已經(jīng)沒(méi)有了靈魂，這是殘缺的生命卻依然綻放出最后的光彩。留給世界的是美麗，留給自己的是殘缺
我的旅途才剛剛開(kāi)始，張開(kāi)雙翅去尋找。永不疲憊的飛尋，最后定格在一幅美麗的畫中是任何畫家都不可繪畫的，那是大自然的鬼斧神工留下的佳作：一棵古樹像蒼老的人兒彎下了它昔日偉岸的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須是它年邁的象征。枝蔓緊緊繞在古樹上，依附在樹上而活，像一對(duì)夫妻，幾只老烏鴉棲息增添了凄涼與悲寂�？萏佟⒗蠘�、昏鴉——?dú)埲�。整幅畫是殘缺的，世人眼里完美的畫是郁郁青青的參天大樹、藍(lán)色的天空、生機(jī)盎然的鳥兒�？墒俏已壑械拿辣闶沁@幅畫，所以的殘缺組成雄渾的意境，這種美麗無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)修飾......
殘陽(yáng)映照在海面上，大海如此寬廣，我樂(lè)不疲憊的飛。那雙翅膀上浸出滴滴鮮血卻絲毫不敢到疼痛。殘缺的翅膀在微弱的陽(yáng)光下灼灼生輝竟顯得如此美麗。
終究飛累了，落在了一個(gè)人類女孩的指尖。她撫摸我的翅膀喃喃自語(yǔ)：原來(lái)你的翅膀也是殘缺的呀！她把我輕放在地板上。女孩朝朝陽(yáng)走去一瘸一拐，原來(lái)她的腳......她沖我微笑招收說(shuō)：蝴蝶善舞我也善舞。她像掉落人間的精靈，在殘陽(yáng)下翩翩起舞，跳的忘記了一切，現(xiàn)實(shí)卻將她喚醒。她狠狠的摔倒，我被打動(dòng)了，殘缺的翅膀微微煽動(dòng)。在夕陽(yáng)西下，一只蝴蝶和一個(gè)女孩、一雙殘缺的翅膀和一雙瘸拐的腿、一份信念和一個(gè)夢(mèng)想在空中盤旋構(gòu)成最美的畫。
一場(chǎng)夢(mèng)、一場(chǎng)舞，終究還是醒了。風(fēng)景、人生因殘缺不全而完美多姿。
殘缺的美作文 篇3
月亮又大又圓，美麗的圓月上映出了父親那熟悉的身影，在皎潔的月光下，我看到了我的童年，月亮越來(lái)越亮。月亮上出現(xiàn)了一點(diǎn)殘缺，那種殘缺給予了月亮一份特殊的美，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中……
那個(gè)夜晚也是明月高照，月光如銀，我欣賞著這美麗的月夜，突然一朵烏云遮住了這一切，我愉悅的心情一掃而過(guò)，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)父親“黑”著臉站在我的身后，這也預(yù)示著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，父親兩三下把我抓住，拉了了沙發(fā)前，父親坐在沙發(fā)上，皺著眉頭，瞪著我……
“跪下！”
父親現(xiàn)在的語(yǔ)氣足以把我嚇?biāo)�，但是“跪”字，在我腦中浮動(dòng)，一股力量讓我不動(dòng)，父親一站起來(lái)兩下子就把我按在地上，此時(shí)，父親嚴(yán)肅的嚴(yán)肅嚇得我說(shuō)不出了話，雖然一臉茫然但還是忍不住啜泣起來(lái)。
父親開(kāi)始訓(xùn)訴道“你為什么要說(shuō)謊？”
我的大腦當(dāng)時(shí)嗡的一下，一片空白，記得那天我貪玩沒(méi)有背書，第二天又怕老師罵，我想都沒(méi)想，就拿起一只鉛筆在上面潦草地簽上“已背書”三個(gè)字，誰(shuí)知今天被父親發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)平時(shí)父親也不打人，他一般都是大發(fā)雷霆，便舊賬新賬一起算。父親最恨的就是說(shuō)謊的人，欺騙他的人常常會(huì)惹怒他，而我那天……
“我只是不想被老帥罵”我弱弱的辯解著。
“那你為什么不背書？”父親的語(yǔ)氣開(kāi)始平和，“我貪玩，就忘了背書，爸，對(duì)不起，下次我不敢了�！弊尭赣H不再生氣的辦法就是承認(rèn)錯(cuò)誤，父親緊繃的臉也慢慢松軟嚇來(lái)，見(jiàn)我知道錯(cuò)了，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)說(shuō)：“女兒一個(gè)人要誠(chéng)信，人以誠(chéng)信為本，學(xué)習(xí)、工作、生活都講求的是一個(gè)“信”字，誠(chéng)信是金…”
父親告訴著我一個(gè)做人的準(zhǔn)則，那一夜我明白了，明白了誠(chéng)信，明白了尊嚴(yán)，最重要明白衛(wèi)深沉的父親，此時(shí)，我心中那片云被風(fēng)吹走了，又露出了銀盤般的月亮，唯一不同的是月亮的角并沒(méi)有那么圓周了…
此時(shí)窗外的月亮也有一個(gè)缺角，但月亮更美了，那種美透出一種內(nèi)在的氣質(zhì)。
鞭打出來(lái)的美，鞭打出來(lái)的愛(ài)，鞭打下殘缺也是一種美。
殘缺的美作文 篇4
古者云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，殘缺的美，似乎生來(lái)就為完美做著陪襯，令人傷感。但有時(shí)候殘缺了一些東西，反而能反襯出殘缺的美麗。
說(shuō)到殘缺，可能在很多人心中指的都是殘疾人，不錯(cuò)，是的，他們是殘缺的，但他們的精神卻比那些完整的人美麗的不少。
你一定聽(tīng)過(guò)偉大的音樂(lè)家貝多芬，他著實(shí)是一位天才，他雙耳失聰，卻成為一名音樂(lè)家，當(dāng)世人以為他要沉淪的時(shí)候，他用一首一首又一首的名曲震驚了世界，那些都是他向質(zhì)疑他的人的反擊，是他的心聲，是他灌注了自己所有心血作成。那么，你可以說(shuō)他殘缺，他難道不美麗嗎？
易安吟過(guò)：“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！庇旰蟮暮Ｌ�，失去了它原有的美麗，它彎曲，它殘缺，可它，美麗！那殘敗，是它抗擊風(fēng)雨的標(biāo)志，是它不屈服的表現(xiàn)。殘缺并不是衰亡，而是生活中的情趣。
如果你曾閱過(guò)金庸老先生的《神雕俠侶》，會(huì)知道桀驁不馴的楊過(guò)被刁蠻任性的郭家大小姐砍去一只手臂，他也是殘缺的，可他不但沒(méi)有放棄，反而精修武功，成為一代豪杰。當(dāng)然這畢竟也是書中的事。
你記得維納斯嗎？
就是那個(gè)在古希臘里，被稱為象征著戀愛(ài)的女神，她是斷臂的維納斯，人們不因?yàn)樗龜啾鄱械剿煌昝�，恰恰相反，人們感到她完美無(wú)瑕，而且似乎有生命，還有體溫，真是令人驚奇。
這座雕像在中世紀(jì)搗毀偶像運(yùn)動(dòng)中被埋入地下，過(guò)了一千多年后，大概1820年左右，希臘一個(gè)小島上的一個(gè)農(nóng)民在洞中挖到了她，當(dāng)時(shí)臂已經(jīng)斷了，后來(lái)那位農(nóng)民死了，一位公爵執(zhí)行任務(wù)途中無(wú)意看見(jiàn)便將它獻(xiàn)了法國(guó)國(guó)王以討歡心。從此維納斯神像便成了法國(guó)盧浮宮的鎮(zhèn)館之寶。
這就是殘缺的美，殘缺沒(méi)有什么不好，它只會(huì)激勵(lì)你向前沖的更勇敢，讓你變得更偉大。啊！好事多磨！
世上沒(méi)有什么是完美的，花開(kāi)遲早會(huì)敗，完美，是不會(huì)停留太長(zhǎng)時(shí)間，稍縱即逝，不必太刻意追求，這世界并不缺少美麗，努力去發(fā)現(xiàn)殘缺的美麗，用心體會(huì)吧。
殘缺的美作文 篇5
他們是一群特殊的群體，少了身體的某個(gè)部位或功能，而不能像正常人一樣自由自在，想干什么就干什么。他們因?yàn)樯砩蠚埣�，總是遭到社�?huì)上的冷嘲熱諷。
我家附近住著一位阿姨，她從小不能開(kāi)口說(shuō)話，是個(gè)啞巴。醫(yī)生說(shuō)，她只能終身生活在無(wú)聲的世界里。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠手語(yǔ)勉強(qiáng)和人溝通。她雖然不能像正常人一樣大聲說(shuō)話，但她卻有著常人沒(méi)有的精神——樂(lè)觀的精神。
這個(gè)阿姨的丈夫也是聾啞人，他們倆夫妻用各自的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)對(duì)方的缺點(diǎn)。雖然生活的很艱辛，但他們始終沒(méi)有覺(jué)得做為一個(gè)聾啞人要感到自卑。他們覺(jué)得既然上天已經(jīng)給他們這個(gè)殘酷的命運(yùn)，如果感到自卑還不如樂(lè)觀地去接受命運(yùn)，勇敢地接受現(xiàn)實(shí)。
想到這里，我突然感覺(jué)做一個(gè)殘疾人是需要多么大的勇氣。如果捂住自己的耳朵，周圍變得寂靜起來(lái)，聽(tīng)不到任何的聲音;閉上眼睛，周圍變得一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，每走一步，都會(huì)感到害怕，害怕撞到大樹，撞到人;抬起一條腿，走路變得十分困難，必須依靠拐杖才能走路總之，那感覺(jué)很不是滋味。
此時(shí)此刻，我開(kāi)始慚愧起來(lái)——一個(gè)正常人都不如一個(gè)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，何況他們的生活都是問(wèn)題。當(dāng)我們正在盡情享受音樂(lè)沉浸在音樂(lè)的世界里時(shí)，聾啞人卻什么也聽(tīng)不到。連想大聲喊出來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只能默默一個(gè)人在心里一個(gè)人幻想著。
世界上所有的殘疾人都希望能像正常人一樣隨心所欲，所以他們用腳穿針，用腳寫字，識(shí)盲文他們想做到這些都不是一般的難，需要極大的耐心去努力，正是靠的這種自強(qiáng)不息的精神，才讓殘疾人像正常人一樣讀書，寫字，做任何的事情。
社會(huì)上對(duì)殘疾人的議論總是是對(duì)殘疾人造成了嚴(yán)重的心理上的傷害，其實(shí)殘疾人也有一種奇妙的美。
這種美，叫做殘缺的美。他們需要我們的關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)殘缺的美，關(guān)愛(ài)殘疾人!
殘缺的美作文 篇6
黑色的夜空有了星星才變得美妙，殘缺的人生有了誠(chéng)信才不顯單調(diào)。中國(guó)首席入世談判代表龍永圖說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，實(shí)際上它是一種社會(huì)規(guī)范，一種社會(huì)責(zé)任感。它指的就是誠(chéng)實(shí)、守信。中國(guó)入世以后，你交往的人多了，外國(guó)人多了，你的言行都關(guān)系到國(guó)家，那你的品質(zhì)就一定要提高，其中誠(chéng)實(shí)守信是必不可少的�！庇纱丝梢�(jiàn)，誠(chéng)信，小到對(duì)一個(gè)人，大到對(duì)一個(gè)國(guó)家，都是非常重要的。
待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)，信守諾言，謂之誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是立身之本，立業(yè)之本。首先，誠(chéng)信是一種規(guī)范，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的一種基本要求。其次，誠(chéng)信是一種制度，它是社會(huì)所要求的人們的行為模式，是制度化的舞存在。它在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中不可或缺。最重要的是，誠(chéng)信是人品的體現(xiàn)，做人的根本準(zhǔn)則，一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信就像一個(gè)殘疾人，干什么都很困難。在平日生活中也處處都能發(fā)現(xiàn)“誠(chéng)信”的蹤影：列寧曾為打碎阿姨家的一個(gè)花瓶卻沒(méi)有當(dāng)即承認(rèn)而懊悔，第二天，誠(chéng)實(shí)的小列寧就向阿姨認(rèn)錯(cuò)。聽(tīng)了這個(gè)故事，可能有人認(rèn)為誠(chéng)信很簡(jiǎn)單，就是誠(chéng)實(shí)守信而已，可“簡(jiǎn)單”的誠(chéng)信，若要一輩子都恭行，卻絕非易事。
法國(guó)偉大的思想家盧梭寫過(guò)著名的《懺悔錄》，他要做的是“把一個(gè)人真實(shí)的面目赤裸裸地展示在世人面前，這個(gè)人就是我。”因此，在《懺悔錄》中，他直面自己的隱私，痛責(zé)自己的過(guò)錯(cuò)。他曾寫道，自己少時(shí)當(dāng)仆人，偷過(guò)主人家一條用舊的絲帶，主人發(fā)現(xiàn)后，在眾人面前，他將此事嫁禍于誠(chéng)實(shí)的瑪麗，破壞了她誠(chéng)實(shí)、純潔和善良的好名聲。后來(lái)，他的心里非常的痛苦，這件事成為他心中可怕的陰影，他牢牢記住，永遠(yuǎn)提醒自己不要再做類似的事。因此，以后若干年來(lái)，在極端困難的情況下，始終保持了誠(chéng)實(shí)與正直。
這個(gè)故事正驗(yàn)證了一句話：“誠(chéng)信，是不可移易的社會(huì)運(yùn)行規(guī)則，是社會(huì)的思想道德基礎(chǔ)和精神支柱�！币粋�(gè)人沒(méi)有了精神支柱，就會(huì)陷入崩潰。
誠(chéng)信，是朋友間的橋梁，它可以把友誼變得更加深厚；誠(chéng)信，是通往成功的橋梁，它是事業(yè)成功的保障；誠(chéng)信還是提高自我的橋梁，它能使我們充滿力量。朋友們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事開(kāi)始，共同架起這座人生的橋梁吧！
殘缺的美作文 篇7
在生活中我們每個(gè)得到的愛(ài)是不一樣的,它有著不同的表達(dá)。讓我們慢慢地體會(huì)它吧!在人們看來(lái)，愛(ài)就像陽(yáng)光般的溫暖和持久的呵護(hù)。但，在我的體會(huì)中，愛(ài)也是一種無(wú)奈和孤獨(dú)。
在我成長(zhǎng)途中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴著愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，它是任何人也給予不了的，但是，除此只外、我還得到許多別人遙遙可及的愛(ài)。
父母不在家的時(shí)間里，隨著時(shí)間的流逝我漸漸淡忘了愛(ài)的存在，感到周圍的人和事物都與自己毫不相關(guān)。家里是寂靜的，是冷冷清清的。當(dāng)爸爸媽媽離開(kāi)了我到外打工時(shí)，讓我失去了日常生活的，才又慢慢籠上心頭來(lái)，關(guān)心與呵護(hù)淡忘了。
每天放學(xué)回家，除了家里的大黑狗以外，再也沒(méi)有喧鬧了。房間里的電視呀!洋娃娃呀!它們都是我的同伴，都是我的最愛(ài)，就在我孤獨(dú)寂寞無(wú)助的時(shí)候，只有它們相伴與我度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜。
春節(jié)快到了，就在我最最需要爸爸媽媽的時(shí)候。敲門聲響了�！笆遣皇前职謰寢尰貋�(lái)了呢?”我從心底里好希望啊!好想啊!打開(kāi)門，果然是我的爸爸媽媽，他們回來(lái)了進(jìn)了門。我不知道自己當(dāng)時(shí)處于什么心情，是高興還是傷心，我的淚水如泉涌，悲喜交佳。我當(dāng)時(shí)才領(lǐng)悟到了，在這世界上爸爸媽媽是與我們聯(lián)系得最緊密的人，每當(dāng)我們思念爸爸媽媽的時(shí)候，爸爸媽媽是與我們最堅(jiān)實(shí)感情依托。可是，父母為了子女的未來(lái)，爸爸媽媽迫不得已要外出打工，這也是父母親給予兒女一份不一樣的愛(ài)。盡管爸爸媽媽丟下我一人，不能陪伴在我的身邊，我也不象其他孩子們整天都能看到字己的父母親可以向他們?nèi)鰦伞５俏也⒉涣w慕那些孩子們。根據(jù)我的家庭生活如果爸爸媽媽不外出的話，那我就能象其他孩子們一樣可以在校學(xué)習(xí)受教育了。我就無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想與追求了。
既使爸爸媽媽不在我的身邊，我也不會(huì)責(zé)備他們的。每當(dāng)看到爸爸媽媽的臉色蒼老時(shí)，背也駝了不像以前腰挺立而有力了，因?yàn)榘职謰寢尩教幈疾ǎ活欁约旱纳眢w，看到他這樣心里真的不是滋味。而我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)的。這就是父母親給予我和別人不一樣的親情和鼓勵(lì)。
殘缺的美作文 篇8
上一屆的北京奧運(yùn)會(huì)，迎來(lái)多少國(guó)人的歡呼和吶喊，然而之后的殘奧會(huì)，卻冷落了不少，有人甚至嗤之以鼻：“殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么好看的?”但你不知道，那些殘疾人為了展現(xiàn)自己，為了國(guó)家的榮譽(yù)付出了多少常人無(wú)法想象的艱辛和血汗?殘奧會(huì)參賽選手或是先天不幸，或是后天噩運(yùn)，或是肢體殘疾，或是無(wú)緣光明，但他們?cè)跉垔W會(huì)舞臺(tái)上展現(xiàn)出的超強(qiáng)技藝，頑強(qiáng)意志，自強(qiáng)精神，在殘奧會(huì)綻放出殘缺之美。
比如說(shuō)游泳，盲人運(yùn)動(dòng)員為了分辨方向，一定花了不少時(shí)間訓(xùn)練觸覺(jué);缺少手臂的人，一定用了不少心血練習(xí)用后腿前進(jìn);缺少腿的人肯定費(fèi)力地用身體的其它部位前進(jìn)……
那一瞬間，殘疾人依靠一根繩子，牙關(guān)緊咬，青筋畢露，滿頭大汗，把自己與身下的輪椅拉升數(shù)十米，以這種蒼勁的方式，點(diǎn)燃了北京殘奧會(huì)火炬。那一瞬間，殘疾女孩在輪椅上“跳”起芭蕾時(shí)，右腳上的那只紅舞鞋，那么鮮艷奪目。失去了手，他們照樣打球;失去了腿，他們照樣奔跑;失去了光明，他們照樣馳騁賽場(chǎng)。他們依靠腰部和腿在水中拼命前游，他們依靠頭顱用力撞向池壁，他們依靠脖子在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)緊緊夾住鮮花……國(guó)際殘奧會(huì)主席克雷文說(shuō)："有些人認(rèn)為殘疾人是不完美的。但實(shí)際上，在這個(gè)世界上沒(méi)有任何人是十全十美的，而生命也正是因?yàn)椴煌昝蓝錆M了挑戰(zhàn)和意義"。
看到了嗎?殘疾人是多么的頑強(qiáng)，他們用無(wú)比的毅力戰(zhàn)勝了痛苦!不僅是在體育比賽中，甚至在生活中我們都可以看到他們殘缺的美麗!盲人楊光讓我敬佩，他雖然眼睛廢棄了，可他的心并沒(méi)有廢棄，他從小憑借耳朵聽(tīng)演講、歌曲、有聲教材，在他的黑色世界里，他分明看到了一個(gè)個(gè)美麗的幸福彩虹;沒(méi)有手臂的“雙腳鋼琴王子”劉偉一上場(chǎng)，讓我驚呆，他用雙腳在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)，奏出了美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
海倫、凱勒曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的�！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也擁有快樂(lè)。他們是殘缺的，但也制造了美，而且這種美，更讓人欣賞。
殘缺的美作文 篇9
生活不一定都是完美無(wú)缺的，人生不一定都是精彩絕倫的，再完美的作品都有瑕疵，再美麗的花兒也會(huì)凋謝。也許，在這個(gè)世界上，根本不存在完美吧？可我們的生活，卻依然可以那么美好。
記得我第一次升旗的時(shí)候，既膽小，又怕生，每次排練，都和大家合不上拍，每次，都不完美。但大家，從來(lái)都沒(méi)有責(zé)備過(guò)我，我的腳步踏不齊，他們就等著我，一遍一遍排練；我的敬禮姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，他們就陪著我，一遍一遍練 ; 我的位置記不準(zhǔn)，他們就不厭其煩的，一遍一遍指出我的位置。我早就知道，他們已經(jīng)升過(guò)很多次旗了，可卻這樣一次又一次的陪著我練，我既感動(dòng)，又自責(zé)，于是，就更認(rèn)真的練起來(lái)，不知疲倦的從周一一直練到周五。老天是被我這種不依不饒的性格感動(dòng)了吧？一次次的練習(xí)中，我的姿勢(shì)變得越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，步子踏的越來(lái)越整齊，我滿意的笑了。
我們整整練了一周，終于迎來(lái)了周一。要知道，平時(shí)我可是一個(gè)有名的大懶蟲，不到點(diǎn)絕對(duì)不起床！可是，這次為了升旗我起了個(gè)大早！起床之后我飛快地整理好書包，穿上校服，連早餐都顧不得吃，就走進(jìn)了學(xué)校。剛走進(jìn)去，就看見(jiàn)他們已經(jīng)在那兒招呼我了。我把書包放在地上，走上國(guó)旗臺(tái)，又重新認(rèn)認(rèn)真真的排練了一遍，確定萬(wàn)無(wú)一失，剛想坐下休息片刻，升旗的音樂(lè)就開(kāi)始了。我們連想都顧不得想，連忙站起來(lái)，按照之前的隊(duì)伍，筆直的站在那里。我們就像排練一樣，不緊張，也不怯場(chǎng)。我覺(jué)得我都快不認(rèn)識(shí)自己了：這還是那個(gè)是膽小又不愛(ài)張揚(yáng)的女孩嗎？
但，或許注定這場(chǎng)升旗儀式不是完美的吧。當(dāng)他們演講到一半的時(shí)候，我突然感覺(jué)頭暈眼花，站都站不穩(wěn)，旁邊的班長(zhǎng)看出了我的不適，顧不上升旗，正要走到國(guó)旗臺(tái)下的大隊(duì)輔導(dǎo)員面前，卻被我一把拉住了：“不要緊，我還能撐。再說(shuō)了，升旗儀式我都站不住，多丟臉咱們班的臉呀！”可是，她不顧我的阻攔，對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)了我的狀況，我本以為一班的臉都被我丟盡了，可沒(méi)想到老師迎上來(lái)的居然是一副溫暖的笑臉：“身體不舒服嗎？快去教室里休息吧！”臺(tái)下的王老師也沖我做了個(gè)手勢(shì)：快去吧！大隊(duì)輔導(dǎo)員攙扶著我走到了教室，我心里真的好感動(dòng)，我因?yàn)樽约旱纳眢w不適，耽誤了一次升旗的機(jī)會(huì)，大家居然沒(méi)有這怪我，卻這樣關(guān)心、理解我！這或許就是學(xué)校的老師、同學(xué)之前的真情吧。
殘缺的美作文 篇10
殘疾，一個(gè)令人同情的字眼，有人甚至毫無(wú)同情心地嘲笑他們身體殘缺，行動(dòng)笨拙，毫無(wú)美感。而我今天要說(shuō)的是：“殘缺也是一種美！”
有人可能會(huì)反駁，殘缺何來(lái)美之說(shuō)？但我要反問(wèn)大家：劉偉為什么能以一首《You Are Beautiful》登上《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，成為首位“中國(guó)達(dá)人”？《千手觀音》為什么能以無(wú)限的藝術(shù)魅力,不僅給人們帶來(lái)了心靈的震撼，而且給人們帶來(lái)許多啟示？答案是：雖說(shuō)他們是殘疾人，但誰(shuí)能說(shuō)他們是生活的弱者？
眾所皆知，劉偉小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)車禍而失去了雙臂。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有讓他對(duì)生活失去信心。他用了比常人多百倍千倍的努力，完成了正常人也不能輕易完成的事情。一個(gè)正常人用健全的手彈好鋼琴，都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦努力，劉偉要經(jīng)過(guò)怎樣的努力，才能用腳演奏出這樣給力的樂(lè)曲��！他的這種頑強(qiáng)的毅力，怎不讓我們敬畏不已？
春天因沒(méi)有果實(shí)才有了花的璀璨，夏天因少了涼爽才有了火一般的熱情，秋天因少了綠色才有了紅葉的燦爛，冬天因少了生氣才有了雪的潔白。老子有言：“大成若缺，其用不弊�！逼湟馑际谴蟪赏昝缊A滿的東西往往殘缺，其魅力無(wú)窮無(wú)盡，不衰不竭。劉偉曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒(méi)人規(guī)定鋼琴一定要用手彈。”
除了他以外，還有許多殘疾人不也有這種不像命運(yùn)低頭，頑強(qiáng)拼搏的精神？不也包含著堅(jiān)忍不拔的美、奮發(fā)向上的美嗎？電視中，我們看見(jiàn)在聾啞學(xué)校上學(xué)的孩子們，他們的神情多么的專注,教室里鴉雀無(wú)聲，這是認(rèn)真的美；再說(shuō)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，我們總能看到那些殘疾人矯健的身影，而他們的背后是多么刻苦的訓(xùn)練，他們的成功凝聚著多少心血和汗水�。∵@是拼搏的美；屏幕上，一群聾啞女孩演繹的“千手觀音”， 就像一塊美麗的玉，純潔、無(wú)瑕、至真、至善、至美，贏得了全場(chǎng)的掌聲，這是安靜的美。
完好無(wú)損、十全十美，只是一種虛幻的夢(mèng)境。殘缺也是一種美，事物本身都是殘缺的，然而殘缺更顯其美的質(zhì)樸。身體的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的殘缺。我們要多多關(guān)愛(ài)殘疾人，身體的殘缺并不是他們的過(guò)錯(cuò)，只是因?yàn)樯系鄣氖韬龊兔\(yùn)的不公！
看看許多身殘志堅(jiān)的人物典范，看看殘運(yùn)會(huì)那些健兒在賽場(chǎng)上自強(qiáng)自立、不屈不撓、樂(lè)觀進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，誰(shuí)說(shuō)他們不是生活的強(qiáng)者！
殘缺的美作文 篇11
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"可見(jiàn)，人的一生不可能盡善盡美，因?yàn)椴煌昝�，才有古今中外無(wú)數(shù)文人志士的不盡探索與追求。然而遺憾的是，沒(méi)有人能因此而使各自的人生完美。
我們是凡人，不是神。凡人做的衣服不可能像傳說(shuō)中無(wú)縫的天衣一樣，但倘若真的有"天衣",那么"無(wú)縫"便會(huì)是它最大的遺憾。試想，由誰(shuí)愿意自己身上的衣服像塑料布一樣貼在身上呢？
生命因殘缺而美。一個(gè)家庭完整、四體全存的健康人可能會(huì)因犯罪入獄，像一塊頑石，質(zhì)地本來(lái)不錯(cuò)，卻被風(fēng)化侵蝕的丑陋無(wú)比。而往往是那些身體殘疾的人，他們不甘于這種既定的不完美，勇于拼搏，使自己被"殘缺"打磨雕琢，從而性情變得樂(lè)觀、堅(jiān)韌，近于完美。殘缺使人性的遺憾完美。
在印度，人們?nèi)绻f(shuō)一個(gè)姑娘美，常以月亮作比，他們說(shuō)："多漂亮的姑娘呀，你美得就像月亮一樣！"月亮美，但它不完美。月圓的美在于它的難得，而月亮真正的美卻在于月缺。月缺的時(shí)候，上弦月如柳葉彎眉，令人不禁遐想，美得讓人心生憐憫之意；下弦月則因?qū)憹M了游子望鄉(xiāng)的情思，悄悄的一頭墜下，一個(gè)缺斷的弧撩起了思鄉(xiāng)人的心傷。殘缺使自然的遺憾完美。
維納斯之美，美在她的線條，更美在她的斷臂。使人難忘的不是她的精作的雕工，也不是她的歷史背景，而是她殘斷的雙臂：殘缺之美使她流傳至今，經(jīng)久不衰。
林黛玉之美，美在她的"閉月羞花，沉魚落雁",更美在她的體弱多病。
可見(jiàn)殘缺使藝術(shù)的遺憾完美。
天底下所謂的"完美"大概都是一樣的，而遺憾卻是各有各的美。
所謂遺憾者，就像是"完美"的母親，它總是默默地站在完美的樣子里，靜靜地注視著它，嘴角還掛著微笑。事實(shí)是，太多的遺憾襯顯出了完美。沒(méi)有遺憾，完美何存？
有了遺憾，我們的生命才不會(huì)有更多遺憾。感謝殘缺，又是你讓我們的世界變得更加美好。
殘缺的美作文 篇12
“三月/太陽(yáng)的汛期/花在光中泅渡/我在花里弱水/樹無(wú)動(dòng)于衷/順用一截?zé)煹?綠焰瞬間焚了春天/這頁(yè)殘缺的手稿”我喜歡完美，想著每一件事物都要有我想象中的那樣柔情，那樣舒暢，但又或許因?yàn)槲业哪芰Σ粔�，又或許因?yàn)橥昝罌](méi)有眷顧我，我總是沒(méi)有做到完美，總是殘缺了，殘缺到讓自己無(wú)法面對(duì)了，殘缺到讓自己變成了一個(gè)人了，殘缺到讓自己寂寞了。
“一個(gè)人的時(shí)候，沒(méi)有同伴；兩個(gè)人的時(shí)候，沒(méi)有語(yǔ)言；三個(gè)人的時(shí)候，又被冷落；一群人的時(shí)候，還被遺忘�！币簿鸵�?yàn)闅埲绷耍闪艘粋�(gè)人，在晴天的時(shí)候，悄悄的躲起來(lái)，揚(yáng)起無(wú)盡的痛苦，在陰天的時(shí)候，悄悄的出來(lái)，蕩起無(wú)窮的悲傷，總是被遺忘，被遺忘在街角，但是，我不敢相信，不相信完美的缺失我就是一個(gè)人，我不相信只有我一個(gè)人沒(méi)有完成完美，于是，有了街角的我在殘缺的等待。
“就這樣等啊等待陽(yáng)光/把我的影子慢慢拉長(zhǎng)/就這樣望著天空遐想/盼望著屬于我的翅膀�！蔽覜](méi)有驚動(dòng)任何人而在夜里等待陽(yáng)光，當(dāng)然也驚動(dòng)不了，我就是用我那小小的殘缺的等待過(guò)著生活，生活過(guò)得不是那么的完美卻也絲絲愜意環(huán)繞。我可以和同桌放開(kāi)的大笑，大聲的說(shuō)著“邋遢鬼”“死丫頭”之類的話，可以看同桌的朋友推來(lái)搡去，可以聽(tīng)見(jiàn)推到我身上一笑了之的詭秘笑聲，也可以看到對(duì)我奉承的單純笑臉，而這些在我努力保持完美時(shí)，這些卻從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這些令人歡快的笑都是在我拋開(kāi)了矜持，不被“完美”拘束我便得到了。即使我不“完美”，但卻是非常滿足，滿足于自己的不完美，在遐想時(shí)可以覺(jué)得自己在享受殘缺的幸福，也就因?yàn)檫@樣，沒(méi)有完美又怎樣呢？
“逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難過(guò)，孤單不一定不快樂(lè)，得到不一定能長(zhǎng)久，失去不一定不再擁有，可能因?yàn)槟硞�(gè)理由傷心難過(guò)，但是你卻能找個(gè)理由讓自己快樂(lè)。”完美不都是我自己加給自己的嗎？因?yàn)闆](méi)有保持完美，自己覺(jué)得無(wú)法面對(duì)自己，也就讓自己寂寞了；因?yàn)闆](méi)有保持完美這個(gè)重?fù)?dān)好好的表現(xiàn)自己，做了個(gè)殘缺的自己，用這個(gè)理由做一個(gè)可以沒(méi)有完美拘束就可以快樂(lè)的自己。這樣的殘缺何嘗不是好的。
殘缺的美作文 篇13
一個(gè)人，躺在一張放在江邊的躺椅上，面對(duì)著美麗的夕陽(yáng)無(wú)限感慨，生命中最后的一次落日，他帶走了多少遺憾與彷徨。
他，是周瑜。
當(dāng)他接過(guò)吳侯的寶劍，披上鎧甲，跨上戰(zhàn)馬，帶著吳、蜀的五萬(wàn)精銳站在江邊時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有想到是這位年輕的將軍改變了歷史，使魏、蜀、吳成鼎足之勢(shì)。然而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也暴露了他的缺陷。
孔明駕著一葉扁舟來(lái)到吳門，僅用三寸不爛之舌便說(shuō)服吳侯出兵滅曹。作為吳國(guó)的杰出軍事將領(lǐng)的周瑜又怎能不嫉妒。先是設(shè)計(jì)借曹操之手，除掉孔明，一計(jì)不成，又生一計(jì)。害得孔明又是草船借箭，又是借東風(fēng)，好不忙乎。然而公瑾畢竟不是孔明的對(duì)手，次次的失敗，卻又不曾吸取教訓(xùn)。赤壁一戰(zhàn)，公瑾名聲在外，更加放縱自己。孫劉聯(lián)合本是上策，奈何與孔明積怨太深。南郡的失利，使他丟掉荊州還身負(fù)重傷；美人計(jì)的挫敗使他“賠了夫人，又折兵”；假道伐虢的失敗使他終不能忍受恥辱，箭瘡復(fù)發(fā)，一命嗚呼。因?yàn)楣挠⒛暝缡�，“三氣周瑜”的故事也因此廣為流傳。
“敗在孔明手下，此皆公瑾妒人之才爾�！边@是后人對(duì)你的評(píng)價(jià)。然而后人可知，周瑜妒才在于他是人，而不是神。周瑜之?dāng)。谂c孔明是神，而不是人。人和神斗自然是要輸?shù)摹Ｒ虼酥荑さ娜毕菀苍炀土怂拿�。因�(yàn)橹灰侨耍紩?huì)有缺陷的。
周瑜是英雄，英雄就應(yīng)該倒下，何況是一個(gè)氣短的英雄。
公瑾走了，留下了美麗的小喬，留下了東吳悲痛的哭喊，留下了建業(yè)大街上的雪白，也留下了吳侯期盼的眼神……
他，一個(gè)氣短的英雄，帶著未收回荊州的遺憾走了，帶著與孔明一決高低的氣概走了，帶著后人對(duì)他的評(píng)價(jià)走了，也帶著對(duì)世間無(wú)限的嘆息走了……
回顧歷史，又有多少位像周瑜一樣殘缺的英雄在漫漫的歷史長(zhǎng)河中被無(wú)情的吞沒(méi)，比如耿直的項(xiàng)羽，比如愚忠的岳飛……人們歌頌他們，不正是因?yàn)樗麄兩械臍埲眴幔繗埲痹炀土隧?xiàng)羽，造就了岳飛，也造就了周瑜。
英雄就是英雄，是英雄就應(yīng)該倒下，何況是一個(gè)氣短的英雄，這就是周瑜—— 一個(gè)殘缺的英雄！
殘缺的美作文 篇14
殘缺，也是一種完美—題記
微風(fēng)起處，落英繽紛，不禁油然而生出一種悲涼。
大自然賦予每個(gè)季節(jié)的時(shí)間縱然相同，可我還是在不時(shí)感嘆著春的短暫，夏冬的漫長(zhǎng)。微風(fēng)拂面，蒙絡(luò)搖曳，不知不覺(jué)地，頭上便已落上了幾片花瓣；床前的幾株桃樹，幾天前還是緋紅一片，過(guò)了沒(méi)幾天，便又回到滿目翠綠了。
楊花飄落，不禁讓人感嘆春的殘缺，時(shí)光的無(wú)情。心中又憶起了那首辛詞：惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。
窗外，那姹紫嫣紅，也早就變成白白綠綠一片了吧。
我趴在窗前，聚精會(huì)神地凝視著窗外，那個(gè)殘缺的春，那漸漸流逝的春意，然而，望著望著，卻似乎又從這殘缺的春中望到了一種不曾殘缺過(guò)的美，而這種美，似乎就是那春中的殘缺。
我注意到了那溫暖的陽(yáng)光，那小跑著孩提，那搖曳中的樹木，一切一切。我竟驀然發(fā)現(xiàn)，這殘缺的春天，竟是如此迷人，如此妸娜
這殘缺的美好像維納斯的斷臂，又好像這個(gè)世上屬于美的一切一切
我以為，世間所有的美就好像這殘缺的春天，短暫而又捎帶著缺憾。也是，四大美女中沒(méi)有一個(gè)人的相貌是完美的；一個(gè)人性格不可能是全都令人滿意的；一個(gè)偉人做的事不一定都是正確。但那種殘缺的美，那種完美中殘缺，難道不也是一種獨(dú)特的魅力嗎？
微風(fēng)起處，蒙絡(luò)搖曳，落英繽紛，不禁油然生出一種詩(shī)意。
此時(shí)此刻，呆望著窗外的我心中不由掀起一陣陣波瀾：萬(wàn)事之美各有殘缺，而人生又何嘗不是這樣？人生苦短，就像那苦短的春天，而人生又何時(shí)不會(huì)有遺憾?就像那終要落紅的花草，凋零殆盡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有去珍惜那盛開(kāi)時(shí)美好。時(shí)光匆匆，這渺如塵埃的千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，又似乎都蘊(yùn)含著那春一般殘缺的美。也許，一切又似乎都像一位詩(shī)人所說(shuō)的那樣：“五月之百合，綻放一日，便有萬(wàn)種風(fēng)情；縱然是夜凋零，卻是光華的落英，于細(xì)微處領(lǐng)略美麗；于殘缺處完滿生命。”
一切屬于美的東西就像這殘缺的春天，人生就像這殘缺的春天。殘缺，其實(shí)就是一種美。
我的思緒全然變化了，眼前仿佛不見(jiàn)了悲涼。
微風(fēng)起處，落葉繽紛，不禁油然而生出一種殘缺的完美。
殘缺的美作文 篇15
愛(ài)，是什么？它也許是早晨的一句叮嚀；愛(ài)，是什么？它也許是一個(gè)關(guān)心的眼神；愛(ài)是什么？也許很深沉，也許平凡。父愛(ài)是我最渴望得到的，它曾經(jīng)撥動(dòng)我的心弦，但卻沒(méi)為我駐足；曾經(jīng)是我單獨(dú)一人的，此刻但卻不止屬于我；曾經(jīng)給予我的是無(wú)限的溫暖，但此刻我所看到的卻是冰冷的一面……
曾經(jīng)的回憶讓我獨(dú)自在心頭暗笑，可笑地認(rèn)為自己是世界上最幸福的孩子，認(rèn)為自己的幸福能夠永遠(yuǎn)存留。可是，直到后來(lái)，更多的時(shí)候的我，只是孤單一人在陰暗的角落里以淚洗面。父親曾經(jīng)那和藹可親的形象在我心目中也變得如此千瘡百孔……
世界上找不到能夠完全重合的一張紙，不是所有的歡樂(lè)都會(huì)停留在一人身上。再堅(jiān)固的壁也能被風(fēng)雨摧毀，再堅(jiān)固的石頭也會(huì)因?yàn)橐活w不起眼的小水滴而五體分尸……
一次次的爭(zhēng)吵，從剛開(kāi)始的喋喋不休到語(yǔ)無(wú)倫次、再到無(wú)言以對(duì)、進(jìn)而漠不關(guān)心，也便讓讓一個(gè)幸福的家庭分散而行。直至如此渴望父愛(ài)的我，這中間所以的變故，我當(dāng)時(shí)清清楚楚地看見(jiàn)，現(xiàn)在也清晰地記得，那猙獰的臉龐再也不是我熟悉的面孔了……
那一天，雨很大，天很暗，隆隆的雷聲讓一個(gè)只有七歲的小朋友膽顫心驚。爸爸坐在床邊的木椅上，嚴(yán)肅的表情讓我根本不敢胡亂走動(dòng)，只敢靜靜地躺在床上，仰看著對(duì)面的墻壁，故作鎮(zhèn)靜，其實(shí)早已心亂如麻。焦急地等待著媽媽回家……
一秒鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了。爸爸的表情讓我難以描述，緊鎖的眉頭讓我看了害怕得想流淚……
終于，鑰匙的開(kāi)門聲，迎來(lái)了讓我們久等的媽媽。不過(guò)，我卻不敢睜眼直視，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵便也在我眼前展現(xiàn)了。
沉默已久的爸爸二話不說(shuō)地上前扇了媽媽一巴掌，不等媽媽反應(yīng)回來(lái)，又是拳打腳踢……
其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，只不過(guò)媽媽比往常晚回家了而已……
幾天以后，媽媽也解脫了，爸爸也擁有了自己的生活，自己的家庭，而我，成了一個(gè)缺少父愛(ài)的孩子，也明白了幸福的背后總有殘缺……
那件事，我總是忘不了，五年了，我依然記得那件事，因?yàn)槟羌拢屛页蔀楣陋?dú)的孩子了……
幸福曾經(jīng)就在我身邊，可惜，它不屬于我。
親情曾經(jīng)就在我身邊，可惜，它卻沒(méi)為我駐足。
爸爸，這個(gè)稱謂，也不止我一人能稱呼了。
殘缺的美作文 篇16
一個(gè)獵人在一次狩獵中驚奇地發(fā)現(xiàn)：一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鳥竟然少了一個(gè)爪子，在飛行之后的降落時(shí)，它總無(wú)法站穩(wěn)腳跟而重重第摔倒在地上�？墒撬鼪](méi)有放棄，一次次地起飛，再一次次地跌倒，最后它終于成功了，利用僅有的一個(gè)爪子穩(wěn)穩(wěn)地抓住了樹枝……巴金《生命》閱讀訓(xùn)練
正如這只小鳥，人生在世也總是存在著缺憾，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的�？墒蔷瓦B這只小小的雛鳥都能勇敢地面對(duì)自身的缺陷，更何況是被稱為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類？
生命的殘缺，是我們不可避免和無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，但是我們可以選擇勇敢地去面對(duì)。直面生命的殘缺會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)辟一片屬于自己的藍(lán)天。
貝多芬，一個(gè)天才音樂(lè)家。一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)支激情四溢地樂(lè)曲。然而不行卻降臨在這天才音樂(lè)家的身上，失聰對(duì)一個(gè)音樂(lè)家的打擊有多大��！耳朵是音樂(lè)的第二個(gè)心靈之窗，一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè)家就像一只失去了翅膀的鳥兒，還怎么能夠在音樂(lè)的藍(lán)天下自由翱翔呢？可他并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)了自己的殘缺，經(jīng)過(guò)摸索，依然奏出了生命的狂想曲，奏響了世界。敬畏生命
一個(gè)在年青時(shí)就被判了“死刑”的人，17歲被診斷出得了帕金森綜合癥。醫(yī)生說(shuō)他活不到22歲，而他，面對(duì)死神的召喚，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他，就是霍金。隨著病情的慢慢地加重，最終他只能坐在輪椅上，而唯一能夠活動(dòng)的只有兩根指頭。雖然上帝限制了他活動(dòng)的權(quán)利，卻無(wú)法限制他的思維。他的思想遨游在浩瀚的宇宙中，探索著黑洞的奧秘。
然而現(xiàn)在有些人卻總是抱怨命運(yùn)的不公：為什么別人長(zhǎng)的漂亮而我卻這么丑？為什么他比我高？為什么我會(huì)是跛腳？……這樣的人注定了一輩子都只能是平庸地活在這世上，因?yàn)樗麄冎恢涝固煊热耍鴽](méi)有想過(guò)如何去直視這種缺陷，一輩子在哀怨中走到生命的終點(diǎn)。展望生命
我們要相信，當(dāng)上帝關(guān)閉一扇門時(shí)，他必定會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗。被過(guò)多地去抱怨命運(yùn)的不公，抱怨生命的殘缺。我們所要做的是去尋找上帝為我們打開(kāi)的那扇窗，并且不懈地努力，去完成自己的生命，開(kāi)創(chuàng)出一片更藍(lán)，更廣闊的天空。打開(kāi)生命的窗
殘缺的美作文 篇17
“我美麗，因?yàn)槲覛埲薄薄Ｔ诳吹阶魑念}目時(shí)我不由這樣想。是的，我喜歡天空中浮云里飄動(dòng)的殘?jiān)�；喜歡枯藤老樹，古道西風(fēng)；喜歡破舊的老式自行車發(fā)出的“咣啷”聲；喜歡燃盡的火柴那扭曲卻自然的身姿。殘缺，的確很美。
仔細(xì)想想，人的一生中，有多少殘損與缺憾�？捎钟袔状危覀兪怯眯蕾p的眼光去看它呢？面對(duì)著殘缺我們盡可以天馬行空的想象，這殘缺后隱藏著多少輝煌榮耀、滄海桑田、世事變故；見(jiàn)證著多少歷史變遷，今非昔比的往事？從那完美的極為光輝無(wú)瑕的顛峰驟然如雨滴一般跌進(jìn)無(wú)止境的深淵時(shí)，物質(zhì)的殘缺誕生了。那殘缺，引發(fā)出我們無(wú)盡的遐想。瞬間將昨日的輝煌與今日的頹敗拉至眼前，黯然淚下――我們懂得珍重；當(dāng)那一片片如碎玉般的殘損的畫面拼湊在一起時(shí)，感慨萬(wàn)千――我們懂得懷念；當(dāng)那支離破碎充滿心中時(shí)，義憤填膺――我們懂得奮進(jìn)；當(dāng)柳暗花明、峰回路時(shí)，希望由破碎而生――我們懂得喜悅。正是這樣，生命在殘缺中升騰。
人生，都是從一個(gè)個(gè)臺(tái)階向上的。但當(dāng)我們把出發(fā)點(diǎn)定格在那人們最不屑的殘損的最底層時(shí)，我們腦中就不會(huì)存在名利的爭(zhēng)鋒，榮耀的攀比。我們只有低下頭，沉醉與自己那完美的殘缺世界中，樸實(shí)、穩(wěn)重的向前。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的磨練后，再次昂首，便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，那殘缺，已閃爍出了永恒的光芒。但這次，我們卻不會(huì)在跌入谷底了，因?yàn)�，我們殘缺的無(wú)法再殘缺了；因?yàn)�，我們�?jīng)歷的無(wú)法再經(jīng)歷了。
那些所謂的事物的美麗！不正是由殘缺而升嗎？同樣的，似乎有點(diǎn)殘忍，我認(rèn)為只有殘缺的靈魂，才是最完美的。
貝多芬的殘缺，是命運(yùn)在用黑白鍵敲擊生命的音律；霍金的殘缺，是太陽(yáng)在用黃金的刀子切割肢體的感嘆；愛(ài)因斯坦的殘缺，是宇宙爆炸后時(shí)間壓縮拼成的瘋狂笑聲；海倫凱樂(lè)的殘缺，是枯黃紙頁(yè)上涌出的墨汁芬芳。靈魂，因破碎而高尚。
“我美麗，因?yàn)槲覛埲薄�。這正是人生的真諦��！當(dāng)你面對(duì)困難，充滿憂郁或失去信心時(shí)想想吧！這樣可以升華美麗的機(jī)會(huì)何必放過(guò)呢？我們?yōu)槭裁捶且淮未谓锌嗖坏淖詫⿶溃?/p>
欣賞殘缺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界遠(yuǎn)比想象的美得多。
曾有人說(shuō)過(guò)：“花的綻放，正是花心的破碎啊�！�
殘缺的美作文 篇18
杜甫仕途多艱，一生坎坷，但正因?yàn)橛辛诉@份殘缺，才有傳頌千年的經(jīng)典；李煜經(jīng)亡國(guó)之痛，獨(dú)上西樓，但正因?yàn)橛辛诉@份殘缺，才有剪不斷理還亂的柔情哀思。殘缺，完美的另一種存在。
紅樓夢(mèng)，百年?duì)幷摚倌晡葱�。是想撥開(kāi)層層迷霧而探佚百年的好奇？還是看破塵世而深陷紅樓的孤獨(dú)？抑或是想借紅樓之名而在文壇書寫一筆的決心？原因不得而知，但毋庸置疑的一點(diǎn)；自清末以來(lái)，各種續(xù)書可謂汗牛充棟�？雌饋�(lái)是復(fù)原了那原有的美麗。張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)；“古今有三大恨事，一恨鯽魚多刺，二恨海棠無(wú)香，第三恨記不得了，因?yàn)橛芍缘赜X(jué)得是紅樓未完 �！边@確實(shí)是一大恨事，但在我看來(lái)，這恰而也是一個(gè)美麗的遺憾。雖說(shuō)“草蛇灰線，伏延千里”，但種種續(xù)書都脫不了狗尾續(xù)貂的痕跡。因?yàn)槟欠輾埲�，后人無(wú)法窺探屬于作者自己內(nèi)心的那份孤獨(dú)；因?yàn)槟欠輾埲�，那本畢生也讀不懂的經(jīng)典顯得更加撲朔迷離；因?yàn)槟欠輾埲�，誰(shuí)能續(xù)那荒唐言？誰(shuí)能流那辛酸淚？誰(shuí)能說(shuō)清那風(fēng)情月債?誰(shuí)又能解開(kāi)那做不醒的癡情幻夢(mèng)？
圓月固然完美，但殘?jiān)乱矂e有一番韻味。朦朧的詩(shī)意意籠罩在殘缺的月牙上，讓莫名的惆悵迅速蔓延。在這片黯淡的月光之下，唱響了多少千古絕唱？吟詠了多少萬(wàn)世風(fēng)騷？斷臂維納斯之所以美麗，源于那無(wú)可再續(xù)的殘缺和永無(wú)止境的遐想，外表的殘缺把她的勇敢詮釋得淋漓盡致。她始終抬起頭，揮動(dòng)那雙折破的羽翼，飛向更偉大的生命。在黑白相間的琴鍵旁，有一位寂寞的哀思者，他無(wú)法再感覺(jué)這個(gè)世界的心跳，卻始終用殘缺的聽(tīng)覺(jué)感受一個(gè)個(gè)寂靜的黑夜。在黎明到來(lái)之前，他是一個(gè)怎樣的殘缺者與孤獨(dú)者？那深邃的眼眸又透露怎樣的音樂(lè)密碼？動(dòng)人的旋律又怎樣回繞在他那殘缺的世界里？他就是用一生殘缺奏響一世浪漫的路德維希凡。貝多芬
那么人生呢？大好的青春年少或許不是殘缺的代名詞，誰(shuí)都渴求完美，誰(shuí)都希望一帆風(fēng)順，但人生哪有十全十美？花兒總是凋零時(shí)候最美；翅膀總是這折斷后才飛得更高；經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空更加晴朗。當(dāng)歲月的刻刀劃過(guò)我們稚嫩的臉龐，我們?cè)跉埲敝谐砷L(zhǎng)，當(dāng)我們?nèi)毡∥魃綍r(shí)，重新品味人生這一杯清茶時(shí)，或許正在那段殘缺的歲月里。
不要為不可或缺的殘缺修補(bǔ)什么，因?yàn)�，殘缺，是完美最好的旁白�?/p>
殘缺的美作文 篇19
殘缺與完美之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，月亮?xí)r圓時(shí)缺，便是很好的例子。愛(ài)“美”之心，人人都想得到最完美的東西，但這不是每個(gè)人都能心想事成的。就如著名的“破窗戶理論”所得出的質(zhì)論：對(duì)子殘缺的東西，大家會(huì)加大其損壞的程度；對(duì)于完美的東西，大家會(huì)極其珍惜愛(ài)護(hù)它。殘缺不等于一無(wú)是處，殘缺與完美并沒(méi)有明確的界限，殘缺與完美是相對(duì)而言的。世界上沒(méi)有十分完美的東西，之所以稱之為完美，是與其它東西相比較而得出的。也就可以得出，殘缺只要好好加以保護(hù)，愛(ài)惜是可以變的完美的。任何東西都有其存在的價(jià)值，都有具意義，殘缺亦然。
殘缺不代表沒(méi)有完美。著名音樂(lè)家貝多芬外在或許不如許多人，身體也不如許多人，但他具有許多人沒(méi)有的東西————堅(jiān)韌不拔的毅力、百折不撓的精神，更重要的是音樂(lè)家的熱愛(ài)。貝多芬作為一位音樂(lè)家，雙耳失聰是對(duì)他最大的打擊，但他并未因此而放棄音樂(lè)，并未因此而自暴自棄，而在此之后，創(chuàng)作出來(lái)聞名世界的《第五支響曲》。我想要是其它音樂(lè)家遭受如此沉重的打擊，恐怕很少能有像貝多芬一樣的人吧？這就是貝多芬生命中的完美，他擁有的精神品質(zhì)就是它完美的一面。月亮?xí)r圓時(shí)缺，便是完美與殘缺的轉(zhuǎn)化。圓月象征著團(tuán)圓，人們都贊美圓月，欣賞圓月，但圓月是不可長(zhǎng)久存在的，美好的事物終將逝去。當(dāng)圓月轉(zhuǎn)變?yōu)闅堅(jiān)聲r(shí)，便很少有人欣賞，其實(shí)，許多人不知，有時(shí)殘缺也是一種美。月的陰晴圓缺，是事物的發(fā)展規(guī)律，正如世界上沒(méi)有絕對(duì)完美何絕對(duì)殘缺的事物一樣。
人都有這樣一個(gè)特點(diǎn)：壞的東西，會(huì)增加其毀壞程度。認(rèn)為既然是壞的東西，讓它更破一些也無(wú)妨。但是這種想法是錯(cuò)誤的。就如當(dāng)今世界日趨嚴(yán)重，按照之前所言，有人會(huì)說(shuō)‘‘反正環(huán)境污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了，干脆將其徹底破壞吧�！@樣的話嗎？我想不會(huì)。那么，為什么對(duì)待生活中的其它事物，不能懷有這樣一種想法呢？環(huán)境經(jīng)過(guò)改善可以變好，那么殘缺的東西如果不加以破壞，而是被保護(hù)好，也是可以較從前好的，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝馈?/p>
殘缺對(duì)立面完，是可以轉(zhuǎn)化的，要學(xué)會(huì)正視殘缺，將殘缺轉(zhuǎn)化為一種美。
殘缺的美作文 篇20
世人皆知圓滿，喜愛(ài)100分的無(wú)憾，喜愛(ài)一輪圓月的美好，喜愛(ài)鮮花盛開(kāi)的絢爛……圓滿無(wú)缺無(wú)疑是一種美的存在，然而我更喜愛(ài)殘缺之美的獨(dú)到之處。
殘缺之美促人奮進(jìn)。
有一位心靈手巧的玉匠，他所雕刻出的玉器光滑圓潤(rùn)，栩栩如生。玉在他手中似乎具有靈性，盡展玲瓏剔透，成為上乘之品。然而每次他將作品交與師父鑒評(píng)時(shí)，師父只給他打99分，無(wú)一例外，這使他非常疑惑。當(dāng)他完成一件令他相當(dāng)滿意，幾乎為之驕傲的玉雕時(shí)，他的師父依然神色淡然地給了他99分。他難以接受，問(wèn)其原因。師父說(shuō)：“沒(méi)有完美的作品，也沒(méi)有無(wú)需進(jìn)步的人�！贝巳嘶腥淮笪颍瑥拇私潋溄湓�，刻苦努力，最終成為一代名家。99分對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是一種缺憾，然而那更是一種奮進(jìn)的力量，催他不斷前行，最終實(shí)現(xiàn)超越。
殘缺之美使人樂(lè)觀。
明月東升，月光皎皎，照著古往今來(lái)在夜色中悵惘的人兒。有“不知秋思落誰(shuí)家”的常建，有“明月何時(shí)照我還”的王安石，有“江楓漁火對(duì)愁眠”的張繼……他們無(wú)不對(duì)月訴說(shuō)離別之愁，不遇之哀，落第之悲。然而他們不知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！痹诒瘋畷r(shí)，我們應(yīng)該懷一份樂(lè)觀的心境，不幸總會(huì)過(guò)去，歡樂(lè)總會(huì)到來(lái)。正如月缺之后總會(huì)月圓。在殘?jiān)孪�，我們何不以一種樂(lè)觀的心境，把酒迎風(fēng)，對(duì)月吟唱，寵辱偕忘，其喜洋洋。
殘缺之美詮釋奉獻(xiàn)。
世人盛贊陽(yáng)春之美，因?yàn)榉曳紳M園，生機(jī)盎然。當(dāng)暮春時(shí)節(jié)落紅滿地，百花凋零時(shí)，文人墨客無(wú)不為這殘敗之景而傷感。然而“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然殘花失去了昔日的絢爛，但她默默地融入泥土之中，孕育著來(lái)年更美的花朵。殘花之美，在于她的奉獻(xiàn)。正因如此，才有了“今年花勝去年紅，明年花更好”，才有了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，才有了“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”
巴爾扎克的缺口杯子使他不斷奮進(jìn)，文壇留名；沉香樹的缺口使他流出汁液凝結(jié)精華，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。正是因?yàn)闅埲�，他們的生命才留下不一般的軌跡，描繪出不一樣的色彩，實(shí)現(xiàn)不尋常的價(jià)值。
殘缺之美，讓生命綻放光華。
殘缺的美作文 篇21
“快看，這有一只蝴蝶！”
上個(gè)暑假，我去院子里玩游戲。小院旁邊，開(kāi)滿了玫瑰，那樣美麗，那樣無(wú)瑕！花瓣很柔嫩，很好看。在花下，又有一只嬌小的菜粉蝶。
那么好的花，菜粉蝶竟然不飛上去吃蜜！我正這樣想，卻定睛一看，那蝴蝶的翅膀殘缺了一大塊！
它極力拍打雙翅，想飛上去。一陣風(fēng)吹著它柔弱的身體。我仿佛聽(tīng)到了它的吶喊：“我要上去！我要活著！”它那股對(duì)生命的熱情，使我十分驚訝：它也許已經(jīng)知道，自己不能飛翔，可它在生命之花即將凋零之時(shí)，還堅(jiān)持飛向花朵。它不能爬到花朵上，因?yàn)槊倒迩o上有尖刺。也許，這就是玫瑰為什么不易殘缺的緣故吧。
風(fēng)，越刮越大。我一邊蕩秋千，一邊享受著久違的清涼。可小昆蟲不愿吹風(fēng)，都紛紛躲在了葉片下。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：那蝴蝶竟沒(méi)妥協(xié)！它雖迎著風(fēng)，卻看不出它的一絲畏懼感。大風(fēng)吹得它東倒西歪，可它仍不放棄，追求著那甜蜜的花朵。
此時(shí)，一只完好無(wú)損的菜粉蝶正懶洋洋的趴在花朵上。
可那只殘缺的蝴蝶呢？經(jīng)歷了狂風(fēng)的磨煉后，它變得意志堅(jiān)定，穩(wěn)了穩(wěn)腿腳，又撲騰起翅膀來(lái)。我于心不忍，又不想看它疲倦的樣子，就是托起它，把它放在最大、最艷的一朵玫瑰上。我才發(fā)現(xiàn)，那最好的玫瑰，花瓣上有殘缺！
一顆想追求幸福的心，即使在一個(gè)殘疾的身體里也沒(méi)什么關(guān)系。
古今中外，有多少人像這只蝴蝶一樣殘疾？又有多少殘疾人意志堅(jiān)定，追求美好？很多。身殘志堅(jiān)的殘聯(lián)主席張海迪阿姨；奮筆疾書的身體僵硬的作家——杏林子阿姨；躺在床上還堅(jiān)持寫作的保爾叔叔……他們和我們不一樣，他們的身體是殘疾的，但他們的信念與行動(dòng)勝過(guò)了好多人。
我們是健全的，過(guò)著正常孩子的幸福生活。殊不知，城市的某個(gè)角落里，一位天生不健全的孩子正望著我們。我覺(jué)得，就連殘疾人，甚至殘疾蝴蝶都盡可能的追求幸福，更何況我們呢？
“快看！那只蝴蝶……飛起來(lái)了！”
傍晚，又一陣大風(fēng)吹了起來(lái)�？罩幸恢话咨暮腼w半飄地與風(fēng)一起去往遠(yuǎn)方。“它應(yīng)該追求到幸福了吧！”我對(duì)著窗外默默說(shuō)道……
殘缺的美作文 篇22
生活的酸甜苦辣都嘗過(guò)，不曾覺(jué)得就是一種滿足。燃燒的歲月，種種欲望在心堪里未歇止過(guò)。盡管此時(shí)已，沉浸在詩(shī)情畫意中，安守那刻寧?kù)o，也難免有著孤芳自賞的失落覺(jué)。
生活就是這樣殘缺著完美，才會(huì)有了不盡的美幻。
生活，我們都是活在當(dāng)下，沒(méi)有了選擇，也無(wú)從選擇。
平凡人的生活平靜著，少許了些花紅酒綠，沒(méi)了輕歌漫舞。在過(guò)往的掛念、牽腸掛肚中學(xué)會(huì)了忍耐。
人生驛站，也頻繁穿梭于都市間，目光沒(méi)有為誰(shuí)停留，心底唯有許：打開(kāi)生命的鋪卷，畫短孤獨(dú)的線條，縮短你與我間的無(wú)奈�？傉J(rèn)為，生活平平淡淡才是真，才顯著真誠(chéng)與執(zhí)著。
生活中踐踏過(guò)多少無(wú)奈何的無(wú)知，撕破著多少無(wú)愿的蒙蔽，總想索求生活的真意，讓自己活得更真實(shí)。于是，曾找自己的位置，走自己的路，穿越在自己的文字里，用文字洗刷自己的心靈，期待有一天能從中大徹大悟！
從不喜歡謊言，卻被謊言喜歡上，從不冷漠過(guò)歲月卻被歲月冷漠著，從不傷害過(guò)文字卻被文字傷害了。無(wú)情的種種，漫漫歲月伴著生命的歌，許下幾分寧?kù)o，幾聲聆聽(tīng)。
于生活中，攀緣著棲息地在來(lái)回七彩的路上定了型，卻始終未掙脫過(guò)這靜止中的狂亂。不如往的夜，如畫如夢(mèng)，來(lái)不得半點(diǎn)真實(shí)感，去不了一絲幻想。
沉陷下，天不會(huì)塌，地不會(huì)陷，惟能潮涌起的只是，生活留下的痕跡。沒(méi)有了呼喚聲！
熱愛(ài)生活中的你嗎？并不習(xí)慣喧嘩，遠(yuǎn)離著。
人，總是渺小的，沉默時(shí)不抵一株樹，歡快時(shí)長(zhǎng)不過(guò)一條小溪。人，只有在美好的期待中幻想另一個(gè)世界，會(huì)有另一雙手伸出迎接著。于，靜默中飄逸著一縷芳香，于，沉寂時(shí)再現(xiàn)溫馨別致。
不停留，就這樣走著，沿途的風(fēng)景總會(huì)有如意處。
生活，沒(méi)有來(lái)過(guò)假定。追逐著一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，靈魂的不倒，在幽幽指間留下一個(gè)真實(shí)的你，一個(gè)真實(shí)的我。
生活無(wú)限，生命有限，留下殘缺擬補(bǔ)遺憾。
不曾是你，卻勝如你。刺進(jìn)肌膚，穿過(guò)體內(nèi)，融入血液蠢蠢欲動(dòng)，總是這樣諷刺著。
寄上生命的行囊讓心靈遠(yuǎn)行，附上那些殘缺于陌生地帶就此卸下。不再期遇紅塵的離奇！
殘缺的美作文 篇23
一支蠟燭，在黑暗中讓卑微的人民找到一絲自豪感。
光雖然渺茫，但偶爾會(huì)在一陣風(fēng)來(lái)臨之前，被人所發(fā)現(xiàn)……
我是那蠟坊中蠟和棉芯組成的蠟燭，
我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界。
我被精巧地雕刻，好美，好美。
所以我被送進(jìn)了蛋糕坊。
在這里，我看見(jiàn)了幸福快樂(lè)。
長(zhǎng)久、長(zhǎng)久。跑來(lái)了一群學(xué)生，臉蛋紅撲撲的，“我們要訂生日蛋糕!”他們喘著氣，“在蛋糕上寫‘老師生日快樂(lè)’。”
無(wú)意中，聽(tīng)到他們說(shuō)今天是九月十日教師節(jié)……
蛋糕做好了，我幸運(yùn)地隨蛋糕被送出去了。
浪漫·燭光
在那寂靜而又歡悅的日子，我像一封信，把學(xué)生們的祝福寄給老師。
火柴點(diǎn)亮了我，在那夜里顯得格外亮眼。
那夜，我成為了別人的焦點(diǎn)，我被火柴升華了，讓人記住了那一刻的我。
感恩·燭光情
我的生命在那一刻是短暫的，如一笑而過(guò)的星云，帶上美的祝福。
垃圾箱是我最后的歸宿嗎?
……夜晚過(guò)了。
第二天的清晨，在不起眼的角落，被人拾起，托起了我生命的再起。我擁有了自己另一個(gè)舞臺(tái)。
站在舞臺(tái)上，想要重鑄光芒。每天在臺(tái)上的鍛煉，聽(tīng)著主人的話語(yǔ)。
一天天的時(shí)間，在眼前飄過(guò)，一天天的時(shí)間，主人的鬢發(fā)上出現(xiàn)白色的閃光，主人老了，我卻在成長(zhǎng)著。在主人那學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，雖然自己比其他的人會(huì)有些缺陷，不是完美的，像主人一樣沒(méi)有把我丟棄。
這一天的夜晚也許只是一個(gè)偶然，停電了，想起了主人所說(shuō)的人要懂得感恩。此刻，我想盡一下自己微小的力量給主人一點(diǎn)光。
夜晚，我使勁地?fù)u晃，感恩在前方推拉著，已經(jīng)用盡了全部的力氣，才滾到主人的辦公桌上，我想要在這一天的夜晚回報(bào)……
最后，主人還是沒(méi)有將我燃起。
那夜風(fēng)很大。
那夜再次投入了主人的懷抱，感受絲絲溫度的師生情誼。
老師，您老了。風(fēng)大時(shí)，多穿點(diǎn)衣服，需要我時(shí)，可以燃起，那是我深切的回敬。
希望使用我這殘缺的蠟燭。
想在你的節(jié)目中，為你再次點(diǎn)亮，讓您可得多一點(diǎn)的歡樂(lè)。
那夜深了，被子蓋好了，別著涼了。
殘缺的美作文 篇24
一縷和煦的春風(fēng)吹來(lái)，將花香灑滿了這一個(gè)古老而神秘的國(guó)度，在這里，到處充滿了靈氣，到處都是生的奇跡。春天，是這個(gè)地方一年中最美的季節(jié)，精靈們都開(kāi)始出來(lái)游玩了。聽(tīng)流水唱歌，伴鳥兒嬉戲，聞花兒清香，是多么美妙的一件事��！
在這里，有一個(gè)不知從何處而來(lái)往何處而去的“圓”。它每天都在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……它從來(lái)不在任何地方做任何停留。
由于它只顧不斷地往前跑，它可算是這里跑得最快的了。它為此感到非常自豪，也因此轉(zhuǎn)得更勤快了！
可是，不幸的事情還是發(fā)生了……
這一天，是極平常的一天。它正在忘情地轉(zhuǎn)動(dòng)，不停地旋轉(zhuǎn)啊旋轉(zhuǎn)。突然，一只鳥從它身邊飛過(guò)，它一個(gè)不小心分了神，“啪唧”一下撞在了一塊兒石頭上。隨著那聲清脆的聲響，它的身體缺失了一部分，從此，它就是個(gè)殘缺的圓了！這個(gè)殘酷又不爭(zhēng)的事實(shí)，深深刺痛了他的心。與此同時(shí)，它的夢(mèng)碎了，它的心也碎了。
它現(xiàn)在也只能慢悠悠地轉(zhuǎn)了，它再也不能像從前一樣風(fēng)馳電掣、箭步如飛了。它痛苦、自卑、自棄，它不敢面對(duì)別人，它就這樣孤零零地過(guò)了很久很久……
直到有一天，它在一片樹林里轉(zhuǎn)悠，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲深沉的呼喚�！笆窃诮形覇幔俊彼D(zhuǎn)過(guò)身去，看到了一個(gè)老樹樁。它走了過(guò)去，膽怯地望著老樹樁，有點(diǎn)兒害怕，因?yàn)槔蠘錁渡砩蟼劾劾�，太瘆人了。可老樹樁上面那些新長(zhǎng)出的嫩芽又吸引了圓的注意。老樹樁很和藹，只聽(tīng)它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的遭遇我也有過(guò)啊，當(dāng)初，我枝繁葉茂、高大挺拔；而今，卻只剩下樹樁一個(gè)。但我已經(jīng)滿足了，因?yàn)槲乙呀?jīng)收獲了一份寧?kù)o，希望你不要再沉溺于過(guò)往。忘掉過(guò)去，開(kāi)始新的生活吧！”圓聽(tīng)了老樹樁的話，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，它不再孤單難過(guò)，因?yàn)樗斋@了殘缺的美。
以前，它總是跑得太快，來(lái)不及看清身邊的事物。現(xiàn)在，它常靜下心來(lái)，用心欣賞著這個(gè)美麗而神圣的地方。它很開(kāi)心，每天都與高山流水相伴，與伙伴一起嬉戲，與幸福一起飛翔！花兒為它綻放，鳥兒為它歌唱。它的心是被什么填的滿滿的了呢？我猜，是愛(ài)吧！
殘缺的美作文 篇25
我們都知道，世上本就沒(méi)有完美，“十全十美”出現(xiàn)的概率是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于“十全九美”的。那么，是不是可以認(rèn)為，殘缺也是一種美。
鄉(xiāng)下的老家門口，有一棵很高大的榕樹，枝繁葉茂，根莖粗長(zhǎng)，盤踞了好大一片地。每當(dāng)暑假酷熱難耐的時(shí)候，我便喜歡坐在一條樹根上搖著蒲扇乘涼，外婆見(jiàn)我常坐在那兒，就給我講了一個(gè)冗長(zhǎng)而神奇的故事。
“曾經(jīng)啊，在這棵榕樹的旁邊其實(shí)還有一棵比它更加古老，更加漂亮的古榕，連我都不太清楚它的年歲，起碼也有上百年。村中的古樹不多，那棵算是活得長(zhǎng)久的。我們都相信那棵古榕有靈性，十年樹木，百年樹人。它不知經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，多少滄桑。
我上學(xué)時(shí)曾在它旁邊栽了一棵小樹，希望它沾沾古榕的靈氣。在那之后又過(guò)了幾年，小樹苗也長(zhǎng)了不少，水靈靈的。哪知有一天天氣陰沉，時(shí)不時(shí)有道閃電破空劈下，大雨傾盆，只有那兩棵樹的陰影在燈光下分明。倏忽一道電光，直直落在了兩樹之間，隨后燒焦的氣味撲面而來(lái)。我心想：‘壞了，那小樹八成活不了�！巴庖磺�，我竟看見(jiàn)古榕的一截枯枝孤零零地倒在地上。我也顧不上風(fēng)雨了，跑到外面一看，古榕被燒得焦黑，顯然快死了，而小樹除了被古榕的那截枯枝打折了一根嫩條外完好無(wú)損。我抱著那根嫩條回了家，跟鄰里一說(shuō)，都紛紛感嘆這小樹有福氣，只可惜了這百年老榕。我將那嫩條插在了小樹旁邊，就這樣過(guò)了幾十年……”
“那現(xiàn)在呢？小樹長(zhǎng)成了這棵大樹，它的傷疤呢？在哪兒？”我急不可耐地打斷了她。
“讓我想想……”外婆繞著榕樹走了一圈，“在這里呢。”她停在了一處陡坡的邊上。
我小心翼翼而又迫不及待地走上前扶著外婆，看她準(zhǔn)確地?fù)荛_(kāi)一叢樹葉，看她懷念地?fù)崦菈K古舊的樹皮，看她憐惜地?fù)芘可祥L(zhǎng)著的一片新葉。
我微笑著。對(duì)于外婆，這塊殘缺銘記著她最美麗的青春歲月；對(duì)于榕樹，則代表著它刻骨銘心的劫難。當(dāng)殘缺被賦予了一段璀璨的、深刻的意義時(shí)，殘缺美給人帶來(lái)的觸動(dòng)，是難以忘懷的震撼。
我想，它也在微笑吧，那么美麗。
殘缺的美作文 篇26
在我們的身邊生活著許多身有殘疾的人，這些人無(wú)時(shí)不刻都在痛苦地生活著，他們不能和我們一樣開(kāi)心的生活，只能在角落里接受著不平等的對(duì)待。但是，有這么一群人，他們雖然不能和我們一樣正常的生活，但是他們樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)生活有著淳樸的愛(ài)與追求，他們用自己的言行，為我們帶來(lái)歡樂(lè)。
他們就是北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)的藝人們。
那天，他們來(lái)到了我們的學(xué)校，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的演出。
演出開(kāi)始了，首先映入眼簾的，是一位位衣著華麗的大姐姐們，她們優(yōu)美的舞姿深深地感染著我們，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他們竟是一群生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里的人，舞蹈結(jié)束時(shí)，她們高舉共產(chǎn)黨的黨旗，讓光芒照向一個(gè)角落。你們想象得到嗎？一個(gè)盲人，一個(gè)一直生存在黑暗中的人，竟然能用歌聲帶給我們快樂(lè)，那優(yōu)美的歌聲帶給了我們心靈的震撼，讓我們深深地感受到了一個(gè)盲人的內(nèi)心世界。是呀！就像主持人說(shuō)的那樣，他們的眼前雖然是黑暗，但是他們的心充滿光芒，那光芒照亮了我們的心靈。雜技表演，相信大家都不陌生，但是這次的不一樣，這位小丑帶給我們的，不僅是有趣的表演與令人驚訝的嫻熟的動(dòng)作，他真正令我們感受最深的，是他生命的活力，那活力使他光芒四射。最后的舞蹈理所當(dāng)然是“重頭戲”嘍！節(jié)目開(kāi)始了，只見(jiàn)幾位與我們年齡接近的女孩，身著潔白的衣服走上臺(tái)來(lái)，他們熱情奔放，天真可愛(ài)，仿佛是一群純潔神圣的天使，又仿佛是一群活潑開(kāi)朗的精靈，為我們單調(diào)的生活帶來(lái)絢麗的色彩。從她們默契的表演中不難看出她們?cè)?jīng)艱苦的訓(xùn)練。這樣的節(jié)目還有很多，精彩的魔術(shù)表演，壯觀的千手觀音，還有多才多藝的藝人為我們帶來(lái)的音樂(lè)表演......
我們很幸福，因?yàn)�，我們能看到這大千世界的五顏六色；我們能聽(tīng)到這奇妙的自然的美景；我們能在操場(chǎng)的跑道上盡情奔跑；我們能與他人隨意溝通。所以，讓我們一起說(shuō)“我很幸福！”與此同時(shí)，也讓我們?yōu)闅埣踩瞬荒芟硎芤磺卸械酵锵�。但是，讓我們祝愿他們能帶給更多人那與眾不同的殘缺的美吧！
殘缺的美作文 篇27
青春似夢(mèng)，或許，我們終將老去，歲月總會(huì)在平坦光滑的臉上，留下它的痕跡。可太多的平凡人只是這人海中的滄海一粟，總有人挑戰(zhàn)極限，總有人想要抹去歲月的印記。
陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了太多新詞，更多的，是不斷的嘗試。人人都在追求所謂的完美時(shí)，迷失了自己，偏離了軌道，變得找不出從前的自己。有人說(shuō)，變得都不認(rèn)識(shí)了。是否只是樣貌上的改變，更多的是扭曲的心態(tài)，和黑暗的世界觀。
總會(huì)有人整容整的爹娘都不認(rèn)識(shí)，還是堅(jiān)信自己正確的做法�？倳�(huì)有美女想要更完美，一下毀去所有。人，總是沒(méi)有信心直接面對(duì)，總是不斷地逃避，以各種不擇手段得到想要的東西。你可曾想到，飯局上與你一起鄙視世間的極端方法的同伴，轉(zhuǎn)眼，就會(huì)出現(xiàn)在極端的地方，坐著極端的事情。當(dāng)世間猛然毀去時(shí)，才會(huì)追悔莫及……
為什么？就是不能面對(duì)。曾在街邊見(jiàn)過(guò)一個(gè)銷售員，巧舌如簧，笑臉如花，右腿空空的褲管，和手邊的拐杖好似如夢(mèng)一般迷離。在他的臉上，從未見(jiàn)過(guò)生活的重壓對(duì)于他的壓迫。話語(yǔ)中滿滿都是樂(lè)觀的痕跡。風(fēng)悠悠吹過(guò)，繁花落盡，執(zhí)筆書情。這種人，或許少了些什么，但更多的，是別人對(duì)于他的肯定和贊美。
我并不覺(jué)得每天頂著一張假臉面對(duì)別人，是很美妙的事情。享受時(shí)光的沐浴，無(wú)論世界變成什么樣，只要心不變，你就還是從前的那個(gè)你，無(wú)人替代。或許有人質(zhì)疑，更多的，是歲月給你的壓力。從前那個(gè)佳人，如今已成蒼顏白發(fā)，也實(shí)在不能接受�？芍灰闹杏篮悖v使你匆匆老去，也總會(huì)有人從你的話中，聽(tīng)到青春的痕跡，從你的話中，感受歲月的縫隙。你，或許皮膚依舊平整光潔，卻在角落里偷偷回憶曾經(jīng)的歲月；他，或許兒孫滿堂，卻依舊容光煥發(fā)，滿滿生機(jī)。
世間，沒(méi)有人是完美的；更多的，是沒(méi)有事是完美的。殘缺或大或小，但肯定是有的；世間的太多都像茫茫滄海一般，了無(wú)生機(jī)。殘缺，就像是蜘蛛俠少了外面的皮囊，讓人恐懼；但無(wú)懼的，是他依舊的本領(lǐng)，和你仍舊的內(nèi)心。
有人因?yàn)闅q月的撩過(guò)，再無(wú)心打扮，只想將自身的希望完全放在下一代，更多的，是以生活的重壓逼迫自己的孩子，成為人中龍鳳。如果你放下心中的芥蒂，用心打扮心中的模樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，殘缺如此美麗。
悠悠而過(guò)，殘缺，美得讓人窒息……
殘缺的美作文 篇28
上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。即便你失去了一些東西，但只要你不放棄、不斷地去努力，那么你就能得到比失去多得多的結(jié)果。你的殘缺也將為你帶來(lái)另一種美。
農(nóng)夫湯姆因?yàn)樵谒B(yǎng)的白羊群里多了一張黑羊而感到遺憾，但這一個(gè)遺憾卻在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中幫助他找到了羊群。由此可見(jiàn)，遺憾也不是那么令人所厭惡的，它有時(shí)也會(huì)帶給你意想不到的幫助。如此一來(lái)，殘缺也是一種美，一種尤為珍貴的美。
還記得在《中國(guó)達(dá)人秀》脫穎而出的劉偉嗎？他因小時(shí)候的觸電事故而失去了雙臂，但他用他的雙腳去創(chuàng)造奇跡，他以他的殘缺為動(dòng)力，不斷地努力，用超出常人的毅力去練習(xí)每一項(xiàng)事物，因此他戰(zhàn)勝了自己，也震撼了人們，他用自己的殘缺塑造出一種獨(dú)特的美，一種永不氣餒，堅(jiān)持不懈的美。還記得著名的作家海倫·凱勒嗎？她因小時(shí)候生了一場(chǎng)大病從而奪去了她的視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有因此放棄與世界交流。她選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，用手、用心去感受每一件東西，每一樣事物。她通過(guò)不斷努力學(xué)會(huì)了說(shuō)話、認(rèn)字等，她用她的殘缺作為動(dòng)力，以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡。他們雖然身體殘缺，但他們的`靈魂是完整的，是美麗的，他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力是超乎人們的想象，他們是偉大的。他們美得令人震撼，令人欽佩......
即便是成功之人，也并非都是十全十美的。著名音樂(lè)家貝多芬雖失去了他的聽(tīng)力，但他卻能創(chuàng)作出震撼人心的《命運(yùn)交響曲》，這就是屬于他的殘缺之美。歌手蕭煌奇雖失去了他的視力，但他卻能豁達(dá)面對(duì)世事，他的一首《你是我的眼》道出了多少失明人的心聲��！他的歌令人震撼，令人感動(dòng)。他們都不是完美之人，但他們卻不因他們的殘缺而放棄他們的人生，而是以此為動(dòng)力，塑造出屬于他們的殘缺之美。
身體上的殘缺不可怕，可怕的是心靈上的殘缺。心靈殘缺了，那么你的想法已經(jīng)扭曲了，不管看什么事都是壞的。就象有些人選擇做小偷，強(qiáng)盜等。他們的心靈已經(jīng)扭曲了，因此他們的人生將是黑暗的。
殘缺，我們也許避免不了，但我們可以把這種殘缺塑造成一種獨(dú)特的美。能把自己的殘缺升華成一種美，這就說(shuō)明你已經(jīng)成功了，你是一個(gè)成功者。
殘缺的美作文 篇29
花開(kāi)無(wú)聲卻很美，美得讓人陶醉。
世間有太多太多的完美，卻也有很多的殘缺。然而，很多時(shí)候，殘缺之中包含完美，完美在殘缺中重生。
粉筆的印跡在黑板上翩翩起舞，吃力的身影在神圣的講堂上轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身……。他有力的抬起胳膊，板書了最美的篇章。
記憶里最清楚的一幕，莫過(guò)于鄧?yán)蠋熢谡n堂上，衣服被浸濕的情景。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，鄧?yán)蠋煗M面春風(fēng)地走進(jìn)教室，吃力地邁上講臺(tái)，開(kāi)始了津津有味的講解，但下面的同學(xué)仍低著頭干著各自的事，這時(shí)候老師沒(méi)有發(fā)火，走下講臺(tái)來(lái)到我們中間，講起了一代偉人毛澤東青年時(shí)勤奮好學(xué)的故事，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐直了身子，聽(tīng)得那樣認(rèn)真……后來(lái)的內(nèi)容在老師不斷的啟發(fā)、引導(dǎo)、解疑，我們似乎都聽(tīng)得清清楚楚，明明白白，我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上滲出了汗水，一轉(zhuǎn)身我驚呆了，背上被浸濕了一大片，同學(xué)們眼中噙滿了淚水，目送著鄧?yán)蠋熥叱鼋淌摇｀嚴(yán)蠋熅ぞI(yè)業(yè)，辛勤工作，在加上他那“負(fù)重不堪”的身體，使鄧?yán)蠋煛捌洳豢啊�，但是，我們最最敬�?ài)的鄧?yán)蠋�，仍然沖鋒陷陣在教育的第一線！
還記得老師剛剛開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)這門課程的時(shí)候，同學(xué)們這個(gè)愁，那個(gè)怨，全是對(duì)老師的不滿。而鄧?yán)蠋熞恢眻?jiān)持著他的教育理念——“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。經(jīng)常找不思學(xué)習(xí)的學(xué)生談心，找速記好的學(xué)生說(shuō)話，經(jīng)常在夜晚邁著艱難的腳步爬上五樓六樓查宿舍，了解休息情況。后來(lái)我們的愁和怨變成了滿滿的感激……
筆停至此，想我在夜色安寧之中，剪一段淺淺燭光，點(diǎn)亮?xí)�，伴著書卷的墨香，我看到了時(shí)光不老，仆仆風(fēng)塵，經(jīng)年奔忙，終掩蓋不了您的美麗，卻也無(wú)法裹蓋您的芬芳。您在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，勤懇工作。您平凡，您樸素，您堅(jiān)強(qiáng)！
人生之路，何其漫漫。但總有人生之路，回首時(shí)滿目芳華。您或許僅如流星，注定要為照亮一個(gè)時(shí)代而燃盡自身。然而當(dāng)急急流年滔滔逝去，再回望，那些小徑之上依舊芬芳蕩漾，無(wú)論春去秋至，無(wú)論寒來(lái)暑往。
殘缺中的美，美的讓人欣慰，讓人陶醉。
殘缺的美作文 篇30
人們總認(rèn)為沒(méi)有缺陷才是一種美，如同十五的圓月，盛放的鮮花。然而，殘缺又何嘗不是一種美？米洛斯的維納斯就以她那驚心動(dòng)魄的斷臂之美讓整個(gè)世界為之傾倒。自她面世以來(lái)，曾有許多的藝術(shù)家試圖以各種方式為她接上那兩條斷臂，無(wú)不成了狗尾續(xù)貂，她的那一種殘缺的美讓這件藝術(shù)品成了一個(gè)曠世之作。
在藝術(shù)的世界里，殘缺是一種美，而在現(xiàn)實(shí)生活中，同樣有那么多的殘疾人，以他們的堅(jiān)強(qiáng)、向上，向我們展現(xiàn)了他們的人性之美，意志之美。
斯蒂芬霍金，一個(gè)代表著身體的不幸與聰明的頭腦的名字，全身癱瘓，連說(shuō)話和寫字都要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫忙的人和一部偉大的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，多么強(qiáng)烈的對(duì)比。他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng)以及他在科學(xué)上的巨大成就，讓他那無(wú)法動(dòng)彈的身體迸發(fā)出強(qiáng)烈的智慧之美。這一種美的光環(huán)讓我們忽略了他身體的殘缺，他是美麗的。
當(dāng)我們還在為看哪一部電影犯愁，還在為這首歌好不好聽(tīng)而爭(zhēng)論的時(shí)候，有一個(gè)人，在她一歲半的時(shí)候，就再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)聲音，再也沒(méi)有看到過(guò)一絲光線。然而就是在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握五種文字的著名作家和教育家，并在以后的60多年中共寫下了4部著作。她就是海倫凱勒，一個(gè)聽(tīng)到名字都能讓人肅然起敬的人。她用自己的學(xué)識(shí)，用自己的文字讓我們看到了意志之美，她的一生，就是一道最美的風(fēng)景。無(wú)疑，她是美麗的。
殘奧會(huì)上，當(dāng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，一個(gè)個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員充滿自信地步入賽場(chǎng)；當(dāng)哨聲響起，缺少一條手臂的運(yùn)動(dòng)員躍入泳池，盲人選手奮力奔向前方的時(shí)候，你能說(shuō)你所看到的只是一個(gè)個(gè)肢體殘缺的人嗎？不，他們，才是奧運(yùn)精神最好的詮釋者，他們才是此時(shí)賽場(chǎng)上最美的人。正如世錦賽、殘奧會(huì)雙料冠軍李端說(shuō)的：“失去光明，靈魂卻不能墜入黑暗�！痹跉垔W會(huì)賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員向我們展現(xiàn)的，正是一種力量之美。他們，也是美麗的。金秋十月，在江浙大地，我們將再一次領(lǐng)略這一種力量之美。
殘缺是一種缺撼，但不應(yīng)成為一種失敗。所以，致敬，因自信、堅(jiān)強(qiáng)而美麗的殘疾朋友們！
殘缺的美作文 篇31
我相信，殘缺的也是美麗的。
殘缺的月，凋零的花，黯淡的星，斷臂的維納斯，他們損失了原來(lái)的完整無(wú)缺到無(wú)可挑剔，散發(fā)著隱隱的凄涼和淡淡的溫柔。他們?cè)菢用利�，可我們看不到，我們卻可以想到。在腦海，他們被千百次演繹，上升到了自身無(wú)法到達(dá)的美麗。那是，完美無(wú)法帶來(lái)的魅力。
同樣，十分殘忍，我相信只有那些已經(jīng)殘缺的人才會(huì)有真正的美麗。
舍棄的也許不僅僅是肢體，也有可能是精神。人們只有失去一些東西，才能的到一些東西。霍金，本世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家之一。第一次見(jiàn)到他的照片，我驚呆了！整個(gè)人都被扭曲，只能通過(guò)電腦與人溝通，這樣的人是如何取得那些成就的？可現(xiàn)在，我明白了，霍金的成功并不奇怪。盡管他因?yàn)榧膊∈チ艘粋�(gè)健康的身體，可他卻獲得了一個(gè)放下負(fù)擔(dān)看世界的機(jī)會(huì)。如果他現(xiàn)在依然是健康的，那么我們就要失去這個(gè)偉大的物理學(xué)家了。讓-多米尼克？鮑比也是如此，很多人聽(tīng)過(guò)他的故事，但知道他名字的人卻并沒(méi)有那么多。他在12月8日突發(fā)腦中風(fēng)，陷入了深度昏迷。20天后，他終于醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喪失了所有運(yùn)動(dòng)功能，只剩下左眼還能眨動(dòng)。不能動(dòng)，不能吃，不能說(shuō)，甚至不能呼吸，只能靜靜看著身邊愛(ài)你的人為你操勞，等待著死亡的到來(lái)，這是多么令人難受的事啊！可他很快振作了起來(lái)，發(fā)明了用左眼溝通的方法，寫出了一本書，《潛水鐘與蝴蝶》。書中記下了他對(duì)生活的感受，細(xì)微敏感卻又洋溢著滿滿的樂(lè)觀和幽默，讓人忍不住一邊落淚一邊罵人，“用得著那么樂(lè)觀嗎？讓我想哭都不好意思。”他在書中說(shuō)：“我的肉體沉重如潛水鐘，但內(nèi)心渴望像蝴蝶一樣自由飛翔�！边@本書法文版出版兩天后，他去世了。我們相信，他的靈魂已經(jīng)擺脫了塵世的束縛，如蝴蝶般自由飛翔。是這次疾病給了他這個(gè)自由思索的機(jī)會(huì)。
有個(gè)古老的傳說(shuō)，說(shuō)的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次歌，那歌聲無(wú)比優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，令世界萬(wàn)物黯然失色。從離開(kāi)巢開(kāi)始，它就在尋找荊棘樹，找到后，它就將自己的身體扎入最長(zhǎng)最尖的棘刺上，隨后開(kāi)始放聲歌唱。在奄奄一息那一刻，它超脫了自身的痛苦，歌聲令一切生物黯然失色，整個(gè)世界都在靜靜聆聽(tīng)，上帝也在蒼穹中微笑，因?yàn)槊篮玫臇|西只能用深痛巨創(chuàng)換取。
殘缺的美作文 篇32
現(xiàn)在，覺(jué)得很多人都很虛偽，每個(gè)人都戴著厚厚的面具，看不到真實(shí)的一面。從此，我也戴上了面具。人與人之間是一堵堵結(jié)實(shí)的墻，使我沒(méi)幾個(gè)知心的朋友。一個(gè)個(gè)都偽裝得很好，把僅有的友誼都沖淡了。
就在此時(shí)，我遇見(jiàn)了璇。她是個(gè)非常活潑開(kāi)朗的女孩，因此，她有許多好朋友。她的文字，是如此地優(yōu)美，美得如同一首歌，流光溢彩。在華麗的文字舞臺(tái)上，她永遠(yuǎn)是最靚麗，最引人矚目的公主。她和我喜歡著同樣的東西，討厭著同樣的東西。
我和她在一起，總是玩得那么瘋。
曾經(jīng)，我們一起在放學(xué)路上旁若無(wú)人地捉弄對(duì)方。
曾經(jīng)，我們一起跑到屋頂去看滿天的繁星。
曾經(jīng)，我們一起研究無(wú)聊的話題，到最后還是沒(méi)有弄出結(jié)果。
......
我們之間有太多的曾經(jīng)。
我和她在一起，臉上永遠(yuǎn)是掛著笑容，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。和她在一起，不會(huì)覺(jué)得自己很累，因?yàn)樵谒媲�，我摘下了面具�?/p>
我和她的友誼，如同雨后的彩虹，是如此地絢麗多彩。
寧?kù)o而又快樂(lè)的生活，被打破了。
那天，她哭著跑到我面前，對(duì)我說(shuō)，她要去很遠(yuǎn)的地方，也許......再也不會(huì)回來(lái)了。在我的記憶中，這是她第一次哭。我和她一起哭了好長(zhǎng)時(shí)間。
晚上，我和她一起坐在沒(méi)人的屋頂，一邊看著繁星，一邊聊著我們的快樂(lè)時(shí)光。
......
第二天，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，身邊卻沒(méi)有璇的身影，只有一封信。我打開(kāi)信封：
馨：
我走了。
原諒我，沒(méi)有告訴你。
馨，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。永遠(yuǎn)記住我們之間的快樂(lè)日子。
......
再見(jiàn)了......
璇
我拿著信，沖出家門，發(fā)瘋似的滿大街地尋找璇的身影。沒(méi)有！沒(méi)有......我失望地來(lái)到只屬于我和璇的天堂——茂盛的大榕樹下。站在樹下，我和璇一起的嬉戲的一幕幕，一直浮現(xiàn)在我的眼前。噠，一滴淚，打在了信紙上，接著，是不斷涌出的淚水。
為了璇，也為了我，我不再有面具。我的身邊又多了許多朋友，沒(méi)有面具的我，快樂(lè)生活。
璇，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你，永遠(yuǎn)將這份友誼留在我的心里。
璇，你是否聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在遙遠(yuǎn)的地方呼喚你？
璇，......
殘缺的美作文 篇33
“金無(wú)足赤，人無(wú)�！惫磐駚�(lái)，人們都懂得沒(méi)有十全十美的事情。都說(shuō)“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，就會(huì)了解，其實(shí)殘缺也是一種美。
你知道斷臂維納斯為什么能吸引眾多學(xué)者的目光，在歷經(jīng)千年滄桑之后依然有那么多人為之傾倒嗎？因?yàn)樗菤埲钡�。從她那豐腴飽滿的，人們感嘆于這巧奪天工的杰作；而因她那缺失的雙臂，人們浮想出多少曼妙的姿態(tài)。正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間，正是她的殘缺造就了她的。她的殘缺是一種令人嘆息的美。
你知道園的殘?jiān)珨啾跒槭裁茨芪敲炊嗟挠握�，在百年坎坷之后仍在這廢墟前駐足凝視嗎？因?yàn)樗菤埲钡�。從它那所剩無(wú)幾的斷壁殘?jiān)藗兡芟胂蟪鲈?jīng)的它是怎樣的輝煌；而那些焦黑的石柱，又在千萬(wàn)炎黃子孫眼中燃起了怎樣壯烈的火焰。面對(duì)它，人們不會(huì)忘記曾經(jīng)的；面對(duì)它，中華兒女也不會(huì)忘記那段的歷史！正是它的殘缺提醒了人們那不能忘懷的，正是它的殘缺使它如此經(jīng)久不衰。它的殘缺是一種悲壯的美。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”面對(duì)紅顏老去的殘缺，李煜看到了的憂思；“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回�！泵鎸�(duì)故國(guó)落寞的殘缺，劉禹錫看到了家園不再凄楚；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”面對(duì)枝頭花落的殘缺，李清照看到了心力交瘁的無(wú)奈；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。”面對(duì)沉舟病樹的殘缺，劉禹錫還看到了欣欣向榮的喜悅。
那么，面對(duì)生命中的殘缺，你看到了什么呢？是悲觀地?fù)u頭嘆氣，黯然神傷？抑或是一鼓作氣，探尋殘缺中所蘊(yùn)含的美呢？
還是那句話，“人無(wú)”。即便你拼了命地努力，也難換來(lái)十全十美的人生。既然如此，何不擦亮雙眼，去探尋生命中的殘缺之美呢？學(xué)會(huì)去欣賞別人身上殘缺的美，學(xué)會(huì)去接受自己身上殘缺的美吧。用那雙會(huì)欣賞殘缺之美的眼睛來(lái)觀察世界，用那能接受殘缺之美的臂膀來(lái)?yè)肀澜�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，并不只有十全十美的人生才會(huì)迸出絢爛的火花。
相信我吧，其實(shí)，殘缺也是一種美！
殘缺的美作文 篇34
每當(dāng)我看到日記本里夾著的那一片殘缺的綠葉時(shí)，就會(huì)勾起我和小女孩之間的一段精彩故事……
那一天，我哼著小曲，邁著輕快的步伐，來(lái)到樹林下散步。突然，一聲慘叫打斷了我的思路。只見(jiàn)一位小女孩摔倒在地，手中的拐杖也倒在了一邊。
我聽(tīng)到了慘叫聲，飛一般地沖上前去，一邊扶起這個(gè)小女孩，一邊問(wèn)到：“小妹妹，你怎么了，疼不疼��？，疼不疼��？”
“沒(méi)什么，只不過(guò)是摔了一跤而已嘛！”她艱難地扶著拐杖站了起來(lái)。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她的左腿比右腿短了大約有一寸多。
“小妹妹，你的腿……腿……怎么啦？”
她沒(méi)有馬上回答我的話，而是走到一棵大樹下，拾起一片殘缺的綠葉和一片枯黃的落葉（完好無(wú)損），舉起那片綠葉對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你看這片葉子它雖然殘缺了一小塊，但還是那么的綠。”然后又舉起那片黃葉對(duì)我說(shuō)：“你瞧！這一片葉子雖然完好無(wú)損，但是它是枯黃的。”
“至于我的腿嘛，聽(tīng)我跟你說(shuō)吧……”
原來(lái)，在她七歲時(shí)的一天，不知什么原因她家的房子突然起火。當(dāng)時(shí)的她根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)，因?yàn)樗趯Ｐ闹轮镜刈鲎鳂I(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，她聞到了一股焦味，但她以為是別人在烤什么東西吃也就沒(méi)太在意，繼續(xù)做起了作業(yè)。因此，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)被大火重重包圍了。濃煙嗆得讓她喘不過(guò)氣，頓時(shí)，她感覺(jué)一陣頭暈就昏倒在火海中了……當(dāng)她醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在病床上了，可是她的一條腿卻被截去了一部分，從此她就開(kāi)始和雙拐為伴。
“小妹妹，對(duì)不起，是我勾起了你的傷心事。”這時(shí)候，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。
我和她之間相隔只有一尺的距離，但我感覺(jué)就像隔著一座山。她腋下的那副雙拐我真想拿起它拄在自己的腋下，以便借助它縮短我和她在意志、思想和信念上的距離。這副雙拐在我的心中就像一對(duì)鼓槌，在生活的戰(zhàn)鼓上猛擊。它的每一個(gè)節(jié)奏鮮明的鼓點(diǎn)好像在告訴我，她心中有希望，有未來(lái)！
我撿起那片殘缺了一小塊的綠葉，靜靜地站在樹下……人生的道路多么漫長(zhǎng)，即使遇到挫折，也不要放棄一絲希望�。�
殘缺的綠葉收藏在我的日記本里，而真正完好無(wú)損的綠葉卻永遠(yuǎn)珍藏在我的心里！
殘缺的美作文 篇35
風(fēng)，在水面咆哮著劃過(guò)。
云，披上黑色的外衣，遮擋住了廣闊的天際。
蒼白的樹枝搖曳著，抵抗那無(wú)情的寒風(fēng)。又到了一年中最為寒冷的冬季。
南方的冬季沒(méi)有鋪天蓋地的大雪，卻惟有寒氣侵入人心，兇狠狂躁的西北風(fēng)將我的手牢牢按在了口袋里，天上陰云密布，藏匿在云后的閃電似乎想撕開(kāi)一個(gè)大口子，順著天上的滑梯直滑下來(lái)，我正在公園玩，遇到這么可怕的天氣，不得不匆匆往家里走去。突然，我急促的腳步走到半途，似乎產(chǎn)生了什么魔力，使我停了下來(lái)，我抬起頭來(lái)，矗立在我眼前的，扎根在公園盡頭的，是一棵樹。
它的葉子已經(jīng)泛黃，稀稀拉拉分布在高聳的枝頭上，個(gè)頭十分矮小，樹皮還有被叮咬過(guò)的深深的傷痕，顏色也是一塊紅，一塊青。蒼白的樹枝卻執(zhí)意高聳著，矮小的個(gè)子卻執(zhí)意挺著。其中的一個(gè)枝條，還折斷了綠色的枝葉，斷斷續(xù)續(xù)地留著。乍一看，猶如一個(gè)身體殘缺的病人，原來(lái)是一個(gè)如此瘦弱的的丑樹。我閉上眼睛，眼一閉，一件往事浮現(xiàn)了出來(lái)，
兩年前這里還是一片沒(méi)有樹木的荒地，公園里的工作人員為了美化環(huán)境，拿上鏟子，提著一袋袋種子在地里，用鏟子把土翻了好幾遍，把一粒粒讓他們充滿希望的種子，撒在了土地上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這幾顆種子相繼生根發(fā)芽，長(zhǎng)得又大又飽滿。終于，它們逐漸長(zhǎng)成了高大、挺拔的大樹，時(shí)常枝葉繁茂，洋溢著生命的蓬勃生機(jī)，唯有這棵樹，從發(fā)芽的時(shí)候就矮小瘦弱，又在一次臺(tái)風(fēng)折斷了枝頭，落下了終身殘疾。一直被人們?nèi)⌒Α⑾訔�，�?dāng)做一個(gè)“怪物”。我同情地望著它僅有的幾片枯葉，內(nèi)心有說(shuō)不出的感慨、悲涼。
突然，我驚訝地睜大了眼睛，在那一個(gè)斷掉的殘枝上開(kāi)了一朵花苞小小的紫花，紫花有著鮮亮的色澤，在黑云的陰影中散發(fā)出迷人的光彩，一陣風(fēng)猛地吹過(guò)，紫花的花瓣吹掉了幾片，但，高傲的殘枝卻頑強(qiáng)舉了起來(lái)，在風(fēng)中搖曳的同伴殘缺的紫花，并沒(méi)有落下去！它的光彩仿佛更加耀眼，猶如茫茫星空中閃亮的明星，令周圍高大卻嬌弱的樹也低下了頭。是的，它是殘缺，可是它用毅力證明了：殘缺，就是它的美！
是渺小，也不再渺小；是殘缺，也不再殘缺！
遙望身后的遠(yuǎn)處，一支殘缺的枝，伴著花，在閃爍，閃爍……
殘缺的美作文 篇36
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”古往今來(lái)，人們都懂得世上沒(méi)有十全十美的事情。都說(shuō)“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，就會(huì)了解，其實(shí)殘缺也是一種美。
你知道斷臂維納斯為什么能吸引海內(nèi)外眾多學(xué)者的目光，在歷經(jīng)千年滄桑之后依然有那么多人為之傾倒嗎?因?yàn)樗菤埲钡摹乃秦S腴飽滿的軀體，人們感嘆于這巧奪天工的杰作;而因她那缺失的雙臂，人們浮想出多少曼妙的姿態(tài)。正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間，正是她的殘缺造就了她的永恒。她的殘缺是一種令人嘆息的美。
你知道圓明園的殘?jiān)珨啾跒槭裁茨芪敲炊嗟挠握�，在百年坎坷之后仍在這廢墟前駐足凝視嗎?因?yàn)樗菤埲钡�。從它那所剩無(wú)幾的斷壁殘?jiān)藗兡芟胂蟪鲈?jīng)的它是怎樣的輝煌;而那些焦黑的石柱，又在千萬(wàn)炎黃子孫眼中燃起了怎樣壯烈的屈辱火焰。面對(duì)它，人們不會(huì)忘記曾經(jīng)的摧殘;面對(duì)它，中華兒女也不會(huì)忘記那段屈辱的歷史!正是它的殘缺提醒了人們那不能忘懷的血債，正是它的殘缺使它如此經(jīng)久不衰。它的殘缺是一種悲壯的美。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！泵鎸�(duì)紅顏老去的殘缺，李煜看到了亡國(guó)的憂思;“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回�！泵鎸�(duì)故國(guó)落寞的殘缺，劉禹錫看到了家園不再凄楚;“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?”面對(duì)枝頭花落的殘缺，李清照看到了心力交瘁的無(wú)奈;“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！泵鎸�(duì)沉舟病樹的殘缺，劉禹錫還看到了欣欣向榮的喜悅。
那么，面對(duì)生命中的殘缺，你看到了什么呢?是悲觀地?fù)u頭嘆氣，黯然神傷?抑或是一鼓作氣，探尋殘缺中所蘊(yùn)含的美呢?
還是那句話，“人無(wú)完人”。即便你拼了命地努力，也難換來(lái)十全十美的人生。既然如此，何不擦亮雙眼，去探尋生命中的殘缺之美呢?學(xué)會(huì)去欣賞別人身上殘缺的美，學(xué)會(huì)去接受自己身上殘缺的美吧。用那雙會(huì)欣賞殘缺之美的眼睛來(lái)觀察世界，用那能接受殘缺之美的臂膀來(lái)?yè)肀澜�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，并不只有十全十美的人生才會(huì)迸出絢爛的火花。
相信我吧，其實(shí)，殘缺也是一種美!
殘缺的美作文 篇37
昨天臨時(shí)有事，匆忙從單位回家。門衛(wèi)的大爺讓我順便給配把鑰匙。
在步行街里，有一個(gè)修鞋店，掛牌配鑰匙。店主是一對(duì)殘疾人夫婦，都是聾啞人。每次逛街經(jīng)過(guò)，我總是下意識(shí)地往里張望，他們的生活狀況，常喚起我的好奇。
這次我刻意來(lái)到這個(gè)小店，女主人用她溫和的笑容接待了我。女人長(zhǎng)得很出眾:瓜子臉，水汪汪的杏眼，尤其是向上翹起的嘴，總是帶笑，讓人不禁想起前朝的美人，再想起"月圓花好"。男人長(zhǎng)得很帥，濃眉大眼，很精干。
男人在給我配鑰匙，女人在忙著給別人修鞋。偶爾兩人目光相望，彼此會(huì)心一笑，讓我想起男耕女織的田園生活。小小的屋里擺著修鞋和配鑰匙的工具，屋小，住的地方是擠出來(lái)的，屋角擺著一張床，掛個(gè)蚊帳，就有了憩息地。墻上掛著全家福，一個(gè)十歲左右的男孩幸福地依偎在父母的身邊。我想象一家人擠在一起睡的樣子，你擠我，我挨你，沒(méi)有距離，溫暖的一家人。
最初的每次經(jīng)過(guò)，我是同情他們的，畢竟他們是殘疾人。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，他們生活得很好，衣食無(wú)憂，甚至于，他們比好多健康的人更健康。因?yàn)橛行┙】嫡撸枚噙�在吃低保，而他們，有自己的技術(shù)，能養(yǎng)家糊口。他們心里也很健康，從來(lái)沒(méi)有自卑感，能從容地微笑著面對(duì)每一位顧客。對(duì)生活，他們不奢求，只是腳踏實(shí)地，把生活過(guò)成該有的樣子。
晚上，躺在床上，我在想，如果他們都是健康的人，能否這樣歲月靜好?以男人和女人的相貌和能力，會(huì)有更多的機(jī)遇，而更多的機(jī)遇，也同時(shí)意味著更多的誘惑和不穩(wěn)定。
生活有時(shí)候就是這樣，不要去刻意的追求完美，也許追求完美的本身就是一種殘缺。因?yàn)樵谧非笸昝赖倪^(guò)程中，我們往往錯(cuò)過(guò)了很多人生的美景。生活需要的是一種自然的美，就像維納斯一樣，給人一種渾然天成的感覺(jué)。也許在追求美得過(guò)程中我們也喪失了更多的美，這難道不是一種殘缺嗎？但這種殘缺難道不是一種美嗎？至少我們享受了追求美的過(guò)程。
也許，生活就是這樣，常歪打正著，看似殘缺，卻又恰恰因殘缺而圓滿......
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