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我心目中的好老師作文800字范文
沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。下面是小編整理的作文，希望大家喜歡。
我心目中的好老師作文800字范文一
有人喜歡能歌善舞的老師，也有人喜歡既可愛又美麗的老師，可我卻喜歡盡心盡力的語文老師——葛桂華老師。
敬愛的葛老師，您從未在獲得獎狀的時候炫耀過自己，那盛開的桃李就是對您最高的評價!
記得在2005年春季長繩比賽中，我們四(3)班并沒有獲得獎，可是葛老師對我們說：“得不得獎狀不重要，重要的是我們戰(zhàn)勝了自己的信心。”現(xiàn)在我們知道了：戰(zhàn)勝信心比多少個獎狀都更加重要!
你只要上幾次葛老師的課，就會發(fā)現(xiàn)：葛老師與其他老師表現(xiàn)的形式不同。葛老師把基礎(chǔ)知識和思維訓(xùn)練、實(shí)踐操作和合作交流、聽力訓(xùn)練和表達(dá)訓(xùn)練、知識內(nèi)容和娛樂內(nèi)容等訓(xùn)練用多種多樣的形式串聯(lián)起來，把學(xué)校學(xué)習(xí)和爸爸媽媽、周圍鄰居和社區(qū)長輩們學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)變得更加有生趣，更加有意義。葛老師教我們基礎(chǔ)知識、綜合知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、磨煉意志品質(zhì)。
曾經(jīng)我們上課從來都只是聽講不做筆記，葛老師知道后語重心長的對我們說：“多做筆記可以加深印象、更加深刻理解。”
從古至今，許多文人都是在讀書時，圈圈點(diǎn)點(diǎn)、勾勾劃劃，并且寫上批語,這樣就會使書中的重點(diǎn)一目了然。但最主要的是：
1.略讀 2.精讀 3.找重點(diǎn) 4.全面思考，要讓思維隨著視線來轉(zhuǎn)動，才能達(dá)到閱讀的更佳效果。
葛老師為了讓我們更好地掌握語文知識，擺脫枯燥的學(xué)習(xí)氣氛，她總是盡心盡力的備課，靈活運(yùn)用課外知識，使其相互之間緊密結(jié)合從而產(chǎn)生互動，以此來調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性。
例如 ：在上《日月潭的傳說》的時候，葛老師問我們：“鄭成功是誰?它是什么樣的人?并且他做過哪些事情?”為了讓我們從小就堅(jiān)定一個中國，臺灣省永遠(yuǎn)都是我們中國的領(lǐng)土的信念。她給我們詳細(xì)、生動地介紹了我國臺灣省最大的湖泊，最著名最美麗的風(fēng)景區(qū)——日月潭。以及中華人民不畏艱難險阻，勇于同惡勢力做斗爭，為了廣大人民的益利敢于獻(xiàn)身以及奉獻(xiàn)性命的崇高品質(zhì)。個老師通過文中：惡龍吞吃了太陽和月亮，年輕的漁民大尖哥和水社姐不畏艱難，手拿砍刀，高舉火把。他們翻山越嶺、披荊斬棘，吃盡了千辛萬苦，以不怕犧牲的精神終于降服了惡龍，拯救了日月，為了防止日月在一次遭到黑暗邪惡的勢力的危害，并且造福于人民。大尖哥和水社姐化作了兩座青山永遠(yuǎn)守衛(wèi)在潭的兩邊這一個故事。再一次證明了中華民族是面對一切勢力用有不屈服、不妥協(xié)的斗爭精神的民族。中華民族的人在與惡勢力做斗爭的時候，敢于奉獻(xiàn)生命支持支持正義的。
葛老師不僅教會我們課本上的知識，更加通過以講述課本上的知識讓我們懂得了做人的道理!
葛老師您偉大的精神把人們啟迪，您不可征服的意志與大海共存!
我心目中的好老師作文800字范文二
踏入初中的校園，一切都是那么新鮮：寬闊的操場、擺滿了瓶瓶罐罐的實(shí)驗(yàn)室、掛滿了勵志名言的長廊……當(dāng)然，還有許多新鮮的老師、新鮮的同學(xué)。其中給我印象最深的就是我的生物老師——吳老師了。
記得第一堂生物課，我正在腦海里想象新老師的模樣：教生物的，肯定戴副黑邊眼鏡，四、五十歲吧!八成是位男老師。我正在愣神的功夫，不知誰喊了一聲: “老師來了!”我抬頭一望，只見一位三十出頭、頭扎馬尾辮的女老師正站在講臺上，她身材高挑、體態(tài)大方、圓圓的臉上一對大眼睛炯炯有神、清澈透亮，哪里有什么眼鏡的影子。最讓人難忘的是她那一臉嚴(yán)肅的表情，臉緊繃著，眼神不寒而栗，讓我的神經(jīng)馬上一緊，專注了起來。
簡單的幾句自我介紹后，她就開始上課了，沒有一點(diǎn)拖泥帶水。她的課十分精彩，讓很少接觸生物的我們，引入了科學(xué)的殿堂中。她的課娓娓道來，不知不覺就下課了，我們卻都意猶未盡。這堂課后，我記住了她——吳老師。
吳老師對課堂紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，她最忌諱上課時被別人打擾，在他的課上，教室里總是安安靜靜，空氣好像都凝固了一樣，只聽見她的聲音在教室回蕩。有一次，我們班上的生物課上到中途，樓上班的兩位同學(xué)一邊大聲唱歌，一邊從樓上走下來。我們班的氣氛一下松弛了起來。吳老師走出教室，把他們
“請”了進(jìn)來，說：“現(xiàn)在是上課時間，你們即使是去上體育課，也應(yīng)該輕手輕腳，怎么能如此放肆呢?你們是哪個班的?”那兩位同學(xué)開始還滿不在乎，
眼神到處亂望，一下子看講臺，一下子看黑板，腦袋也晃來晃去。吳老師似乎不想為他們浪費(fèi)大家的時間，把他們兩個“晾”在一邊，繼續(xù)為大家講起課來，直到下課后才把他們叫到辦公室去。
課上久了，知道了吳老師的課是必須要精心復(fù)習(xí)的，“混”是過不了關(guān)的，因?yàn)樗凶约旱囊惶邹k法：經(jīng)常抽課前的頭幾分鐘去提問，并且點(diǎn)同學(xué)回答，誰答不出來，就說明其上課未聽講或未回家復(fù)習(xí)。她很少讓同學(xué)齊聲回答，可能是防止同學(xué)“濫竽充數(shù)”吧!連我班最調(diào)皮的徐浩楠也不敢在生物課上做出出格的事，他最怕的就是吳老師了。
吳老師還是初三的班主任，學(xué)科組長，優(yōu)秀教師等，她的許多文章也登上了各類教育雜志、報刊上。
吳老師真是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的好老師呀!
我心目中的好老師作文800字范文三
我的老師，都說您是在培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說您就是國家的棟梁�？删纯删�。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
我的老師，您可敬的地方是總是為別人提供正確的引導(dǎo)，正確的方向。
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