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老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 1
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血，我許多話要對(duì)老師們說(shuō)。今天，我最想對(duì)我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師宋老師說(shuō)……
五年級(jí)一開學(xué)，教室里走進(jìn)了一位新的語(yǔ)文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對(duì)我沒(méi)多大意思。可是，一學(xué)期下來(lái)，我感到宋老師就是不一樣。
從四年級(jí)開始，我就被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]興趣，甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天，我作業(yè)沒(méi)寫完，就賴著不肯去上學(xué)。當(dāng)老師得知后，非常的焦急，她馬上撥打了我家的電話，在電話中宋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“陳志皓，快點(diǎn)來(lái)上學(xué)�！苯拥嚼蠋煹碾娫捨覒阎话驳男那閬�(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到老師把我拉到辦公室說(shuō)：“你是一個(gè)上大學(xué)的好苗苗，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上大學(xué)多可惜啊。”聽了老師的'話，我心里頓時(shí)覺(jué)得非常的愧疚，我真想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師的鼓勵(lì)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！�
宋老師在我身上沒(méi)有少花心思，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)動(dòng)作慢，她為我開“小灶”，減少一些抄寫的作業(yè)。我想對(duì)老師說(shuō)：老師，您對(duì)我真好，我一定會(huì)專心做作業(yè)，加快速度。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，她在放學(xué)后為我補(bǔ)課，我望著老師身影想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了，您家住得這么遠(yuǎn)，每天要乘著地鐵來(lái)回走動(dòng)，時(shí)常為我補(bǔ)課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當(dāng)?shù)弥蚁矏?ài)看書而作業(yè)拖拉時(shí)，老師非但沒(méi)有批評(píng)我而建議媽媽給我半小時(shí)看書時(shí)間，看到你的建議我想對(duì)對(duì)您說(shuō)：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個(gè)通情達(dá)理的老師;當(dāng)我的考試作文寫得好時(shí)，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)：您時(shí)常鼓勵(lì)我，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您。
宋老師我想對(duì)您說(shuō)：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來(lái)不罰抄我作業(yè)，對(duì)我這個(gè)讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點(diǎn)。老師，您要注意您的身體，不要過(guò)于勞累。老師我還想提一個(gè)小小的建議，下課能不能讓我有一點(diǎn)休息時(shí)間。但是，我還是要感謝老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo)，我不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的希望，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 2
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親，那樣的和藹、可親。一年來(lái)，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年;讓我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)落落大方的少女。這其中，您花費(fèi)了多少精力啊!可見(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生啊!年復(fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生，跟您說(shuō)一聲：辛苦了!
可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來(lái)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了。我知道這肯定沒(méi)戲了，我想：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在這里坐以待“斃”的好;被您批評(píng)一頓，總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋?lái)的好!于是，我便主動(dòng)去找您，以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng)，罰抄課文，沒(méi)想到的是，您竟用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚。”這是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。
這一年來(lái)，您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您的.每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼;您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)!
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉;我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(zhǎng)，到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼!老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然;而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩!
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 3
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那么熟悉，那么親切。在這離別之際，我心里有很多話想跟你說(shuō)，就由從我認(rèn)識(shí)你開始說(shuō)起吧。
在我六年的小學(xué)生活中，給我印象最深的`是一位年輕老師。
這位老師是男的，叫何榕球，你為人不但幽默、正直，而且會(huì)關(guān)心他人和樂(lè)于助人，每天都會(huì)讓我們哈哈大笑，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。你雖然年輕，但是責(zé)任心很強(qiáng)，每天都能認(rèn)真上好每一節(jié)課，晚上在燈光底下批改好每一本作業(yè)。并且利用課余時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)。
記得有一天，我回到學(xué)校的時(shí)候，我看到你在衛(wèi)生區(qū)那邊坐著，手上拿著一枝筆和一個(gè)本子，不知道你在干什么。認(rèn)真一看，原來(lái)你在等同學(xué)來(lái)掃地，檢查掃地的情況，這就是你為這個(gè)班負(fù)責(zé)任的`一種表現(xiàn)。
上課時(shí)，你邁著輕快的腳步，登上講臺(tái)，動(dòng)作瀟灑，一氣呵成。講臺(tái)下的我們，用不一般的眼神看著你這位動(dòng)作瀟灑的老師。你的聲音洪亮，咬字準(zhǔn)確，臉上面帶笑容。在我們心目中，老師是嚴(yán)肅的，神圣的。但是每次見(jiàn)到你，我心中的緊張頓時(shí)消失，我們感到的是親切。講臺(tái)下的氣氛變得活躍多了。
下課了，同學(xué)們一有不懂的問(wèn)題就去問(wèn)你，你一看見(jiàn)有同學(xué)去問(wèn)你，你會(huì)熱情相待，一題一題耐心地解答，讓大家都明白這節(jié)課學(xué)會(huì)什么，懂得什么，有什么收獲。
放學(xué)后，你不會(huì)匆忙地走，會(huì)留在課室?guī)臀覀冄a(bǔ)習(xí)，幫我們復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)的題目，出練習(xí)題讓我們做，讓我們鞏固知識(shí)。
當(dāng)然，你不會(huì)只是讓我們盲目的學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)抽出一節(jié)課來(lái)給我們活動(dòng)，讓我們適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)，更加有利于我們的身心健康。我覺(jué)得這樣學(xué)習(xí)是非常輕松，玩中樂(lè)學(xué)，非常有趣。
何老師，你為我們勞心勞力，不但教會(huì)我豐富的知識(shí)，人生的道理，還給我留下這份美好的回憶，在我的小學(xué)生活中，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
何老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了，我一定不會(huì)辜負(fù)你的心血，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我的能力，努力考上好的中學(xué)，來(lái)報(bào)答你對(duì)我的教育之恩�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 4
從小到大，是誰(shuí)給了我母性的溫暖？是你老師是誰(shuí)，在這千日里，如朝陽(yáng)一般照耀我的靈魂，教我知識(shí)，賜我力量？是你老師你教會(huì)我的第一件事不是學(xué)習(xí)，而是做人。你希望我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，接受新觀念，做有道德和負(fù)責(zé)任的人，學(xué)會(huì)寬容和同情他人。具有主動(dòng)服務(wù)他人、尊重他人、做一個(gè)全面發(fā)展的人的意識(shí)。
你也在為我們的高年級(jí)做準(zhǔn)備。低年級(jí)的時(shí)候，我們實(shí)行了前三分鐘的課，讓我們有一個(gè)展示自己和鍛煉自己的平臺(tái)，和我們建立平等的關(guān)系，和我們一起做游戲作文課讓我們更有感覺(jué)親切。
您還特別關(guān)注我們的閱讀和閱讀。你不僅推薦了好書，還在班級(jí)圖書館角落里還缺書的`時(shí)候，用你辛苦賺來(lái)的薪水給我們買了五十本好書。以朋友的身份預(yù)定，體驗(yàn)作者的寫作技巧，寫出感受。為了訓(xùn)練我們朗讀，你一遍遍地向我們示范，讓我們學(xué)會(huì)用朗讀來(lái)表達(dá)作者的思想感情。對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)，你們付出了太多。作為交換，我們的中文成績(jī)每次都是年級(jí)第一。我們的班會(huì)和表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他班級(jí)。因?yàn)橛心闹笇?dǎo)，每次作文比賽，我們都能拿到一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)是普通的，普通的，閱讀也是優(yōu)秀的。在六一兒童表彰大會(huì)上，我們一舉奪得6月1日昆明區(qū)兒童表彰大會(huì)唯一一位女主持人！
老師，您雖然是我們班上嚴(yán)厲的老師，但在課余時(shí)間，您也充當(dāng)我們的朋友，和女生一起踢毽子，和男生一起跑步，一起歡笑，好幸福。
我記得那年冬天，你的手?jǐn)嗔�，但你怕我們耽誤課程，盡管痛苦，你還是堅(jiān)持為我們上課。上課的時(shí)候，你說(shuō)話很客氣。下課一結(jié)束，你的左手就受傷了。他的右手咬緊牙關(guān)。光是看著就可以感覺(jué)到心里的痛。這樣，我們的成績(jī)上去了，但是你的.手腕現(xiàn)在不靈活了，因?yàn)槟愕氖只謴?fù)得不好。每次想起你牽手的樣子，我的鼻子就酸。
為了教育我們，你用你兒子做實(shí)驗(yàn)，你是多么無(wú)私，你總是以無(wú)私的人為我們學(xué)習(xí)榜樣，讓我們？學(xué)習(xí)他的無(wú)私品質(zhì)，但你身邊的人不只是一個(gè)活生生的例子嗎？
老師別著急我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前一樣，讓你沒(méi)能完成作業(yè)而煩你。無(wú)論您遇到什么挫折，我們一定會(huì)在漫漫長(zhǎng)路中，帶著您給我們的力量、知識(shí)和智慧。老師，很榮幸成為您的學(xué)生。我想對(duì)你說(shuō)：“老師，我愛(ài)你�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 5
日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月更替，我們不斷成長(zhǎng)，老師苦口婆心地不斷教導(dǎo)。老師，我只想對(duì)你說(shuō)一句話：“謝謝您的教育之恩，這一切，我將終身難忘�！�
難道不是這樣嗎？正如古人所說(shuō)“十年樹木，百年樹人。”在這六年中，老師付出的心血與精力，難道全都算白費(fèi)了嗎？哪怕你有一點(diǎn)感恩之心，老師也會(huì)心滿意足；哪怕你有一點(diǎn)感恩之心，老師也會(huì)露出美麗的笑容；哪怕你有一點(diǎn)感恩之心，老師也會(huì)欣慰。你做到過(guò)嗎？
老師，我在路上跌倒，在絕望的時(shí)候，您出現(xiàn)了。您鼓勵(lì)我，為我加油；每一次我失落的時(shí)候，你總會(huì)安慰我，讓我開心點(diǎn)；每一次遇上難題向你請(qǐng)教，您講了一遍又一遍，我沒(méi)有聽懂，您又不嫌麻煩的`為我講解一遍，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)您原本紅潤(rùn)的嘴唇變得干燥起來(lái)。我一次又一次的讓您失望，但你沒(méi)有責(zé)罵，只是又一次鼓勵(lì)我，叫我不要?dú)怵H，但我可以從您的眼神里看出來(lái)，你對(duì)我有多么失望，您又是多么無(wú)可奈何；每次犯了錯(cuò)誤，您總是要罵我?guī)拙�，有時(shí)還打我?guī)紫隆Ｎ倚睦锟偸窃诼裨鼓蛭伊R我，但后來(lái)才想明白，您是為了我好；每一次上課走神，您總是會(huì)說(shuō)一大堆，唾沫星子滿天飛，但后來(lái)我才明白，這天底下又有哪一個(gè)老師會(huì)苦口婆心的說(shuō)一大堆呢？
老師，我們贊美你，你有蠟燭般的情懷，您總是無(wú)怨無(wú)悔地為我們批改作業(yè)，備課。您總是為我們的'成績(jī)而擔(dān)憂，這擔(dān)憂，讓您的臉上的皺紋又多了一點(diǎn)。讓您的頭發(fā)兩邊又添了一鬢銀絲。你總說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭�！钡也贿@么認(rèn)為，如果沒(méi)有您的細(xì)心教導(dǎo)，我不可能懂這么多，用李商隱的一句名言來(lái)贊美您，那只能用“舂蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
老師，也許我的成功不能為您帶來(lái)些什么，但是我會(huì)用一定的能力為您做些什么，盡管那些微不足道。
老師，我要謝謝您一路伴我走來(lái)。你告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打怎么行，只要是生命，都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打�！蔽乙x謝你在懸崖邊，向我伸出了救援之手。您給了我希望，也許離夢(mèng)想開花還很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持到底。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，您還在不辭辛勞的教書。我每當(dāng)想起您那和藹可親的臉，我總會(huì)倍感親切。老師，謝謝你。
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 6
山教給我矢志堅(jiān)強(qiáng)不移，海教育我胸懷坦蕩不羈，我們從自然中獲得真諦。但這世間只有靈魂才能感染靈魂。
遠(yuǎn)遁塵世的喧囂，思緒飛舞到三年前的冗雜記憶中。我還是一個(gè)個(gè)子矮矮、說(shuō)話不溜達(dá)的女孩，三十三的學(xué)號(hào)更是使我這個(gè)一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人自卑到了極點(diǎn)。上體育課學(xué)做新操，我是怎么也學(xué)不會(huì)，班上的男生嘲笑我，我急得直想哭。班上的老師對(duì)我有些視若無(wú)睹，偶爾喊到我，我支支吾吾什么也說(shuō)不出來(lái)。那一段灰色的經(jīng)歷差點(diǎn)使我有了回家的沖動(dòng)，但是有一個(gè)人使我重樹理想的風(fēng)帆。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“只有你能欣賞我。”記得那好像在初一一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。同學(xué)們將自己的作文本放在座位上供家長(zhǎng)們參觀。星期六我回到家中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們王老師夸你字有進(jìn)步呢！但你卻很少去問(wèn)他問(wèn)題。他叫你不懂的時(shí)候就去多問(wèn)問(wèn)他�！甭犕陭寢尩脑捨倚α耍郧胺N種的不悅都隨這一笑散卻了。我偶爾敢在語(yǔ)文課上舉手了，沒(méi)有了緊張與惶恐，卻增添了一份淡定與自信。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“只有你能安慰我�！边�記得初二時(shí)，我的語(yǔ)文考了第一名，數(shù)學(xué)卻以不及格收?qǐng)�，多么鮮明的對(duì)比使我近乎崩潰了。你找到了我，并告訴我不要急。你走后，我哭了。老師，你知道嗎？你給我的溫暖足以讓我重新站立。兩個(gè)月前，中考成績(jī)出來(lái)了，我的朋友都去了馬中，而我卻以6分之遙被拒之門外。老師你告訴我：“一代領(lǐng)袖毛澤東出自山溝。學(xué)校的好差并不決定你成績(jī)的`好差。只要最后考上大學(xué)不都是一樣的嗎？”我就如得了一劑止痛良方，所有的不快都隨著我的.淚淡開了，大大感慨“英雄不論出身”！
老師啊，你用你的言行溫暖了我的心扉，使我不再感到孤獨(dú)無(wú)助。你用你的言行詮釋了師道的博大，人生得一良師如爾，吾此生無(wú)憾矣。老師啊，我想對(duì)你說(shuō)：“無(wú)論我將遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，有你的支持，我也要‘直掛云帆濟(jì)滄�！�。”
花開花謝，潮漲潮落。老師你的慧眼識(shí)“才”，我永生不忘。不知你是不是依舊在詮釋你師道的博大？別太累著自己了。
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 7
馬老師我想對(duì)你說(shuō)：我想學(xué)函數(shù)。因?yàn)槲覍?duì)我感興趣的事都會(huì)想方設(shè)法的弄清楚他。我從小就喜愛(ài)數(shù)學(xué)因?yàn)槲矣X(jué)的數(shù)學(xué)寫的字少些，更多地是我媽媽的影響，所以我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在上一個(gè)寒假時(shí)我就學(xué)會(huì)了圓錐和圓柱的體積，而現(xiàn)在我的＂老毛�。⒂址噶艘�?yàn)槲铱搓P(guān)于數(shù)學(xué)的漫畫，漫話中提到了函數(shù)但是又沒(méi)有說(shuō)明白所以我去問(wèn)媽媽媽媽也沒(méi)有說(shuō)清我就上網(wǎng)查資料網(wǎng)上得資料我也沒(méi)有看懂而且又看到了一個(gè)更難理解的東西──三角函數(shù)，所以我就去問(wèn)您，您只說(shuō)了這些知識(shí)等上了中學(xué)以后才會(huì)學(xué)到，我覺(jué)的可能是您一下子說(shuō)不明白我就沒(méi)有再問(wèn)，因?yàn)槲乙灿X(jué)得函數(shù)很復(fù)雜。
冀老師我想對(duì)你說(shuō)：我只能寫幻想小說(shuō)之類的作文。因?yàn)槲业南胂罅Ψ浅ＸS富，上課走神、晚上睡不著、作業(yè)寫的慢倒是想象來(lái)的體現(xiàn)，因?yàn)橹挥杏邢胂罅Φ娜瞬拍軓囊患孪胂蟮搅硪患律�，從悲慘變?yōu)閻焊恪＿�記得哪次寫月球移民為題目的作文嗎？我一看題目就興致勃勃長(zhǎng)篇大論得寫起來(lái)了。這次我才知道我以前寫的作文都是爛粥一攤。根本不叫文章、作文，而是八股作文。我曾經(jīng)覺(jué)得鄭淵潔有多么了不起，著眼看來(lái)我現(xiàn)在的`作文水平寫幻想小說(shuō)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，別看鄭淵潔的書那么厚，其實(shí)不然，要使用八股作文的標(biāo)準(zhǔn)連三分都不到──沒(méi)有修辭、分段不均、不符合題意，而我寫東西也和鄭淵潔得寫法一樣──不用修辭、一句話三四行、經(jīng)常不＂點(diǎn)明中心＂。
崔老師我想對(duì)你說(shuō)：我越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了�？赡苁怯幸淮蔚挠⒄Z(yǔ)家教教會(huì)了我字母如何發(fā)音，以前一些我看不懂的英語(yǔ)短文我也能看懂了。之前我不喜歡英語(yǔ)的`原因是經(jīng)常不寫作業(yè)單詞記不住被留下所以我對(duì)此有了煩感也就不愿意學(xué)了。因?yàn)檫@學(xué)期我對(duì)單詞的記憶方法選正確了就記得快了，就是用您教我的方法這種方法非常適合我──因?yàn)槲覍?duì)字母的發(fā)音很熟悉，所以這樣我記起來(lái)會(huì)比較快，一般一個(gè)單詞花不了多長(zhǎng)時(shí)間就可以記住，而單詞會(huì)念了一些閱讀題就可以做上來(lái)了不必像以前一樣一看是閱讀題就草草了之連看都不看，現(xiàn)在只要看一看文章內(nèi)容就可以看出八九不離十。
以前都是老師給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)現(xiàn)在我也要給老師們寫評(píng)語(yǔ)，不是所有教過(guò)我的老師都寫道但是畢業(yè)前給老師一段發(fā)自內(nèi)心的贈(zèng)言也不往老師們教我的幾年。
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 8
喬老師，有些話已經(jīng)埋在心里很久了，一直沒(méi)時(shí)間告訴你，今天我要敞開心扉吐槽給你快點(diǎn)！
我記得二年級(jí)的一個(gè)周末，你布置了太多我認(rèn)為太多的家庭作業(yè)。我不由嘆了口氣抱怨道：“沒(méi)看過(guò)！布置這樣的作業(yè)，我懶得寫！”這是一個(gè)非常愉快的周末，因?yàn)槲业墓φn只是為了應(yīng)付它。周一，你是來(lái)參加突擊測(cè)試的，你還說(shuō)很多題目是你周末作業(yè)里布置的。我突然傻了。心里有無(wú)數(shù)的.蟲子在爬。最后的結(jié)果和我預(yù)想的一樣，很差。后來(lái)，你問(wèn)我的情況，教我不要抱怨功課太多，不要貪玩，現(xiàn)在要專心學(xué)習(xí)。我聽了你的教誨。無(wú)論你布置多少作業(yè)，我都能高質(zhì)量快速完成。我想對(duì)你說(shuō)：“如果沒(méi)有你的教導(dǎo)，也許我會(huì)繼續(xù)沉迷；沒(méi)有你的幫助，就沒(méi)有今天的我。感謝你在風(fēng)雨中掩護(hù)我；感謝你及時(shí)解決我硬冰；謝謝你對(duì)我的厚愛(ài)。”
我還記得下午的第二節(jié)課，你提出了問(wèn)題，讓我們思考和回答。不少同學(xué)自信地舉起了雙手，有的.同學(xué)默默地坐在那里，我也低頭思索著。（過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢舉起手，有點(diǎn)猶豫，心想：如果我答錯(cuò)了，我肯定會(huì)被你批評(píng)，在同學(xué)面前我抬不起頭，所以我把我的手又放下了。那一刻，我沒(méi)想到的是，你居然叫我的名字，在我心里”“撲、撲、撲”不斷的跳躍，頓時(shí)，我沒(méi)有了師父，猶豫的說(shuō)了幾句。這時(shí)，你的眼中流露出鼓勵(lì)的目光。在您的鼓勵(lì)下，我變得更加自信并使用了它。幾句流利的話語(yǔ)回答了這個(gè)問(wèn)題，教室里響起了熱烈的掌聲，頓時(shí)覺(jué)得心里甜甜的，比吃蜂蜜還要甜。
老師，一個(gè)崇高的職業(yè)，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，她是人類靈魂的工程師。有人說(shuō)：“你是春蠶，不能吐出纏綿之情！”有人說(shuō)：“你是蠟燭，流下最后一滴淚，照亮漆黑的夜空�！� ”也有人說(shuō)：“你常常在黎明前默默地滋潤(rùn)著一切。 ”
老師！可你自己說(shuō)：“我最想要的就是鋪路，最幸福的就是燃燒。我只是藍(lán)天上的一縷煙，不奢求自然美。”
三年來(lái)，我們每天都在微笑中度過(guò)，在您的鼓勵(lì)下，我們一天天進(jìn)步。這三年，你每天為我們付出了多少努力和寶貴的時(shí)間啊！但你沒(méi)有抱怨，默默地給了我們。
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 9
教師，是一個(gè)令我尊敬的職業(yè)。我親愛(ài)的幼兒園老師，您就像是我的媽媽，三年來(lái)，您一直無(wú)微不至地照顧我。有時(shí)，我跌倒了，您就來(lái)扶我；有時(shí)，我哭了，您就來(lái)安慰我；有時(shí)，我遇到了難題，您就來(lái)教我。
記得有一次，您好像在眾多同學(xué)里面發(fā)現(xiàn)了我膽小這個(gè)缺點(diǎn)。所以，您就特意給我一次鍛煉膽子的機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)一次小主持人。好改掉膽小這個(gè)缺點(diǎn)。
那天我上臺(tái)主持前，心里一直特別緊張。在后臺(tái)坐也不是，站也不是。心想：一會(huì)兒上臺(tái)之后看到那么多人，要是忘記臺(tái)詞就完蛋了！忘記臺(tái)詞后該怎么辦呢？如果別人嘲笑我，那又該怎么辦呢?哎呀，我都要羞死了!我最怕別人嘲笑了。 怎么辦，怎么辦�。�
您好像看出了我的心事。急忙走到我身邊蹲下來(lái)，用那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？是不是緊張�。俊北荒@么一講，我的眼淚“嘩”地一下流了出來(lái)。我何止是緊張，還有恐懼。您遞了一張餐巾紙給我，幫我把淚擦干，說(shuō)：“別這么緊張，把膽子放大點(diǎn)，不就是上臺(tái)講個(gè)話，至于那么緊張嗎？”您停了停，輕輕撫摸我的頭，說(shuō)“就算在臺(tái)上說(shuō)錯(cuò)話了，也別怕，繼續(xù)說(shuō)下去，沒(méi)有人會(huì)笑話你的。你只要自信就對(duì)了，其它的都別管。我等會(huì)兒會(huì)在臺(tái)下看你的精彩表演，要加油，可不要讓我失望哦！”說(shuō)完，您微笑著走了。我的心情頓時(shí)輕松了許多，那顆一直緊繃著的.心也放了下來(lái)。
我上了臺(tái)，看到臺(tái)下黑壓壓的一片人，又不由自主的緊張起來(lái)。臉也不知不覺(jué)紅了起來(lái)�？墒俏铱吹搅四�，您用那堅(jiān)定的目光看著我，好像在鼓勵(lì)我：加油！別怕，沒(méi)有人會(huì)笑話你的。然后，有對(duì)我笑了笑。我深深的吸了一口氣，讓自己先平靜下來(lái)。然后開始演講。那次演講非常順利。
以前，我總是膽小、不自信。明明做得很好，卻不敢給別人看，總怕別人會(huì)說(shuō)些什么。因而我失去了很多展示自己的機(jī)會(huì)。自從那次以后，我變得自信多了。有什么表演活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，不再像以前讓那么多次機(jī)會(huì)白白從我手里溜走。
老師，在我最需要幫助的時(shí)候，您總會(huì)在我身邊安慰我、鼓勵(lì)我。我永遠(yuǎn)也忘記不了那燦爛而溫馨的微笑，它已深深印在了我的心里。就是那微笑，讓我有了勇氣。老師，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!”
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 10
時(shí)間流淌，轉(zhuǎn)眼之間，我就上了初中，揮一揮手，告別以往，卻抹不掉那段難忘時(shí)光。在這段光影里，有很多的告白在心中醞釀，借助這離別的日子，我特別想對(duì)你說(shuō)，我敬愛(ài)的梁老師，您就是那熠熠生輝的白月光。
作為班主任，而且是帶了我們多年的班主任，你的一言一行就像養(yǎng)料對(duì)于小樹苗的`成長(zhǎng)那般無(wú)聲卻很重要。正是在這種清泉無(wú)聲惜細(xì)流的.滋養(yǎng)下，我們懂得了什么是愛(ài)，是奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)。
你是一個(gè)對(duì)學(xué)生特別溫柔的人，這種寬厚不像你的年齡，因?yàn)槟闳趱r花，又似朝陽(yáng)，而這種寬和，溫暖卻沉淀著太多美麗，放射著太多陽(yáng)光。不管我們犯了什么錯(cuò)，你都不會(huì)疾言厲色，不會(huì)“咆哮課堂”，你總是讓我們坐下來(lái)，慢慢和我們講。掰開了，揉碎了，剩下的都是愛(ài)的芳香。但你上課是一絲不茍的，是非常嚴(yán)肅的，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，知識(shí)是一座殿堂，來(lái)不得虛假，要學(xué)就有個(gè)學(xué)的模樣。
梁老師，我還記得二年級(jí)那段特殊的時(shí)光。當(dāng)時(shí)，你正懷著孕，醫(yī)生說(shuō)，再有不到兩個(gè)月，寶寶就該出生了。而你卻沒(méi)有請(qǐng)?jiān)屑�，挺著個(gè)大肚子，堅(jiān)持給我們上課，你說(shuō)，都是孩子，這里可是幾十個(gè)孩子呢，一點(diǎn)疏忽不得。最記得，你扶著黑板板書的樣子，寫一寫，停一停，很吃力的樣子，但寫出來(lái)的字還是那么漂亮。
在這兩個(gè)月里，我們要準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)表演，你挺著大肚子，扶著樓梯扶手，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往下走，走一會(huì)停一會(huì)，從四樓走到一樓看我們彩排。當(dāng)你走到我跟前，為我改動(dòng)作時(shí)，我看到你豆大的汗水，從臉上掉落，而你卻盯著我的手，說(shuō)這里要高點(diǎn)，那里要伸展……我們一直排練到晚上才結(jié)束，而你一直陪著。當(dāng)我們走出舞蹈室時(shí)，看見(jiàn)你累得坐在那里，起身時(shí)都直不起腰來(lái)。
在你住院前夕，我們要軍訓(xùn)。校長(zhǎng)建議你不用去，讓我們的數(shù)學(xué)老師去就行了，而你卻一口回絕了，你說(shuō)：“我要看著這些孩子英姿颯爽的樣子”，在那幾天里，你也沒(méi)閑著，給我們買東西，將關(guān)懷和愛(ài)播撒在每一個(gè)人的心田里。
在我開始新生活的日子里，梁老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，因?yàn)橛心�，我們知道�?ài)可以是這樣美麗，我愿你，一如這美麗的愿望，閃爍著溫暖的光�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 11
林老師，您就像花園里那辛勤的園丁，而我們?nèi)缤且欢涠浜捶诺幕▋海焯旖o我們澆水、除蟲等，給我們創(chuàng)造了一個(gè)全新的天地，使我們過(guò)的更快樂(lè)，努力的培養(yǎng)我們成才！
當(dāng)我們還是那綠油油的小苗時(shí)，您常對(duì)我們說(shuō)：以后的路還長(zhǎng)著呢，你們一定要把土地給抓緊了！我會(huì)天天幫你們澆水、施肥的，但前提你們得先吸收它啊！
當(dāng)我們成為強(qiáng)壯的.樹干的時(shí)候，您常對(duì)我們說(shuō)：要加油了。千萬(wàn)不要讓那傾盆大雨給刮倒！
當(dāng)我們已經(jīng)要開花結(jié)果的時(shí)候，卻要離開您了，您會(huì)用那種慈祥的目光望著我們，深情的對(duì)我們說(shuō)：努力、加油！最后一場(chǎng)暴風(fēng)雨就在你們的眼前，勝利就快到來(lái)了！
林老師，我想對(duì)你說(shuō)，你更像一位慈祥的父親，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的生活中，你都給了我們無(wú)微不至的照顧，讓我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
記得有一次，我不小心把同步練習(xí)第11課寫成了第10課，第二天來(lái)到學(xué)校，我翻了翻同步練習(xí)，這才發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，可又不能不交作業(yè)，此時(shí)我害怕極了，生怕會(huì)被您批評(píng)，可我還是交了。下午，到了發(fā)作業(yè)的時(shí)間了，我竟然沒(méi)有發(fā)到作業(yè)，我想：這下我完蛋了，難免會(huì)被批評(píng)一頓的。當(dāng)我想到這時(shí)，老師念了我的名字，叫我到講臺(tái)桌前，我以為林老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到，他卻用那和藹的口氣，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“洪澤，你的作業(yè)寫錯(cuò)了，能回去補(bǔ)一補(bǔ)，明天一早拿來(lái)給我改嗎？”我一下子驚呆了，我怎么也沒(méi)有想到，林老師會(huì)用這種口氣與我對(duì)話，林老師又問(wèn)了一次：“可以嗎？”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，吞吞吐吐的回答：“好——好的——沒(méi)——沒(méi)問(wèn)題！”那一次，林老師又讓我感覺(jué)到了一個(gè)全新的.面貌，那種和藹的口氣，使我至今還念念不忘！
林老師，也許我在您心目中是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，但您卻沒(méi)有放棄我，而是對(duì)我很負(fù)責(zé)任。比如：我犯錯(cuò)誤時(shí)您總是來(lái)幫助我改正，從來(lái)沒(méi)有不聲不問(wèn)。但我卻沒(méi)有理解您對(duì)我的負(fù)責(zé)。有時(shí)您也會(huì)生氣，但我現(xiàn)在明白您的苦心了！
林老師，我想對(duì)你說(shuō)，您一定要注意自己的身體，不要為了備課、準(zhǔn)備資料，而傷了自己那寶貴的身體，這樣，對(duì)我們和你來(lái)說(shuō)，都是一件極大的損傷！
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你辛苦了！我們一定要好好學(xué)習(xí)，讀上大學(xué)，將來(lái)報(bào)答你的教育之恩。
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 12
老師，我想對(duì)你說(shuō)�？稍挼阶爝�，卻又咽下，只好通過(guò)這樣一種方式向你表達(dá)。
老師，謝謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，可是，每次你總是將我列入優(yōu)秀學(xué)生的行列，這讓我又激動(dòng)，有擔(dān)心。激動(dòng)的是，原來(lái)，在你的眼里、心里，我一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；擔(dān)心的是，怕辜負(fù)了你的這種期望，于是，不論是在學(xué)校，還是在家里，我都盡可能地多學(xué)，多看，想方設(shè)法地提高自己的成績(jī)，盡管，我的成績(jī)始終沒(méi)有多大的變化，但是，我一直在努力，一直在付出。老師，你說(shuō)過(guò)，“皇天不負(fù)苦心人”，我相信，我的付出一定會(huì)有收獲，就像我在家中的陽(yáng)臺(tái)上栽下的那盆迎春花一樣，只要我精心地去照料，我相信，春天到來(lái)時(shí)，它一定會(huì)迎風(fēng)怒放。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你給了我自信。還記得嗎？有一次語(yǔ)文課，你要大家講述生活中令自己最感動(dòng)的事，或許是我們生活經(jīng)歷太匱乏，或許是我們語(yǔ)音組織能力有問(wèn)題，總之，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，數(shù)分鐘后，教室里仍然是一片沉默，和大多數(shù)同學(xué)一樣，我低著頭，不敢與你的.目光相對(duì)，生怕你點(diǎn)到我的名字�？墒�，怕什么來(lái)什么，你真的`點(diǎn)了我的名字，讓我站到講臺(tái)上，那一分鐘，我面紅耳赤，根本不知道該怎么講，該從哪里講。是你，親愛(ài)的老師，你不斷地誘導(dǎo)我，讓我想想，在生活中看到的，聽到的那些感人的故事，最終，我講了曾經(jīng)聽到的一個(gè)故事，說(shuō)的是一對(duì)父子在城市一角乞討，父親是一位殘疾老人，孩子是一位瞎子。一個(gè)炎熱的午后，行人匆匆，可是就是沒(méi)有一個(gè)人停下腳來(lái)給他們一分錢，乞討了許久都沒(méi)有收獲，孩子很是傷心，老人為了安慰自己的孩子，悄悄地從身上摸出一個(gè)硬幣，使勁投進(jìn)孩子身前的鐵盒里，孩子聽到聲響，開心地笑了，并不停地向來(lái)來(lái)往往的路人道謝。我講的故事很短，但是，話音剛落，你竟帶頭鼓起了掌，并在班里對(duì)同學(xué)說(shuō)，說(shuō)我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，說(shuō)我讀懂了最偉大的父愛(ài)。老師，你知道嗎？那一刻，我激動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚，原來(lái)，我也可以很優(yōu)秀，我也可以很棒！
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 13
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的.指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的`我。老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差
的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢
最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 14
在我的成長(zhǎng)道路上，遇見(jiàn)過(guò)許多老師，我想對(duì)老師們說(shuō)許許多多自己的心里話，其中我最想對(duì)王老師說(shuō)：王老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那是四年前的一件事，記得那是星期二的一天，我補(bǔ)完課，剛走出校門，天空便烏云密布，過(guò)了不一會(huì)，便下起了暴雨，我沒(méi)帶傘，媽媽也沒(méi)來(lái)接我，我只好躲到門房間避雨，這時(shí)王老師批完了我們的作業(yè)，準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)我在避雨，便走上來(lái)親切地說(shuō)：“怎么啦，婷婷，是不是媽媽還沒(méi)來(lái)接你回家��？”我說(shuō)：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒(méi)來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，只好在這兒避雨。”王老師聽了，對(duì)我說(shuō)：“那你到我家去做作業(yè)吧！”我聽了，連忙搖頭說(shuō)：“不行啊，王老師，如果我走了，媽媽找不到我，她會(huì)著急的呀！”王老師說(shuō)：“那我?guī)湍愦騻�(gè)電話給你媽媽吧�！闭f(shuō)完，他便打起了電話，過(guò)了一會(huì)而，王老師告訴我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業(yè)做完，我送你回家�！�
于是，我跟著王老師回家了，我剛做完作業(yè)，王老師就幫我檢查作業(yè)，看見(jiàn)我題目做錯(cuò)了，王老師就耐心地講解給我聽，讓我明白這道題的意思，王老師檢查完我的作業(yè)，我們就一起吃飯了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)飯桌上全是我愛(ài)吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉絲啊，什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了，我想：王老師怎么會(huì)知道我愛(ài)吃的菜呢，我便問(wèn)王老師：“王老師，你怎么知道我愛(ài)吃的菜呢？”王老師對(duì)我笑笑說(shuō)：“我是特意問(wèn)你媽媽的'，我怕我燒的菜不和你胃口，所以，我特意問(wèn)了你媽媽，你愛(ài)吃什么�！蔽衣犃耍浅８袆�(dòng)，我想，王老師對(duì)我真好啊，雖然他是我的老師，可他像我爸爸一樣，關(guān)愛(ài)著我。
吃完飯，王老師把我送回家，我家那條小道，非常冷，這時(shí)我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個(gè)噴嚏，王老師連忙吧他身上的`那件大衣脫下來(lái)給我穿，而自己卻只穿了一件單薄的衣服，我看了非常感動(dòng)，心想：王老師給我穿了衣服，他自己肯定也會(huì)很冷的，可他卻一聲也不吭，剛到家，媽媽便回來(lái)了，媽媽感謝王老師照顧了我這么久，可王老師卻微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應(yīng)該的，我們做老師的，本來(lái)就應(yīng)該這樣做啊，我只是在盡我的責(zé)任呀�！蔽覐男牡赘兄x王老師對(duì)我的無(wú)私的關(guān)愛(ài)！
啊，王老師，我想對(duì)你說(shuō)謝謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)！
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 15
時(shí)間如白駒過(guò)隙。不覺(jué)間，窗外的紫荊花已落了一地，只剩下光禿禿的樹干。時(shí)間雖是一去不返，但我不會(huì)感傷，因?yàn)槲易プr(shí)間，學(xué)到了知識(shí)！
第一次見(jiàn)潘老師您的情景仿佛是在昨天。老師用親切的笑容、富有感染力的聲音進(jìn)行自我介紹，您是父母唯一的女兒，您也是百里挑一的好老師！
老師說(shuō)過(guò)：“做學(xué)生喜歡的老師，學(xué)生幸福，老師更幸福！”我對(duì)您的這句話印象深刻，因?yàn)樗粌H教會(huì)我如何做事，還教會(huì)我如何做人。如果以后能成為一名老師，我會(huì)像您一樣，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，專心教育，淡泊名利。我想，老師最大的幸福就是看著學(xué)生不斷進(jìn)步，越來(lái)越好吧！
記得有幾次，由于設(shè)備的問(wèn)題，打亂了老師的上課計(jì)劃。您卻沒(méi)有抱怨，您告訴我們：“事情就是這樣，他也不容易�！蹦且粋�(gè)心靜如水的人！每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，就會(huì)想想您說(shuō)的這句話，這樣內(nèi)心就平靜多了。
在老師您的課堂，我學(xué)到了在教師技能的面試中，應(yīng)如何準(zhǔn)備答辯和演講、應(yīng)如何在說(shuō)課中把肢體語(yǔ)言發(fā)揮到極致、應(yīng)如何讓自己的有聲語(yǔ)言吸引評(píng)委、應(yīng)如何處理在教學(xué)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題……
在老師您的課堂，我看到了教育家們的風(fēng)采。于老師是最讓我為之著迷的，他以幽默的語(yǔ)言、實(shí)效的課堂、扎實(shí)的基本功打動(dòng)著我的心。于老師教《草》這首詩(shī)時(shí)，在學(xué)生了解詩(shī)意的基礎(chǔ)上，畫出了草的生長(zhǎng)情況。我為黑板上栩栩如生的圖畫驚嘆，我為于老師那生動(dòng)實(shí)效的教學(xué)贊嘆！因?yàn)橛心囊龑?dǎo)，我看到了更美麗的天空！
在老師您的'課堂，您讓我們捕捉到智慧的靈光。有把圖片上的文字打印下來(lái)的軟件——讀書筆記，用硬紙板做成的各式各樣的閱讀卡等一些小妙招，不都閃爍著您智慧的光芒嗎？
在老師您的課堂，我聽到您節(jié)約時(shí)間聆聽的篇章。那篇《成功沒(méi)有捷徑》，讓我感受到了努力過(guò)程中的意義。您讓我知道，只要自己盡全力去完成一件事情，結(jié)果如何都不重要，因?yàn)榕Φ倪^(guò)程本來(lái)就是一種收獲，一種快樂(lè)。
老師教給我很多知識(shí)，您不但教給我們文體的教學(xué)設(shè)計(jì)，還言傳身教，讓我們做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師。您把知識(shí)的陽(yáng)光都灑在了課堂，我們沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光里，不斷成長(zhǎng)。潘老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 16
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)不少老師，有的是一絲不苛的知識(shí)傳授者，有的是誨人不倦的思想教育者。現(xiàn)在我又認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的老師，那就是我們的語(yǔ)文老師，又是我們的班主任吳老師。
記得有一次，我們學(xué)校舉行才藝比賽，我進(jìn)入了總決賽，吃完午飯，我氣喘吁吁地跑到小劇場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備。一開始，臺(tái)下只有稀稀疏疏的.幾個(gè)人，可不到幾分鐘，下面就人山人海了。
比賽開始了，我頓時(shí)格外緊張，似乎都能聽到小心臟咚咚跳動(dòng)的聲音，時(shí)間一分一秒地溜走了，眼看就要輪到我上場(chǎng)了，我的手心里全是汗，像是剛洗過(guò)一樣，濕漉漉的。站在旁邊的吳老師好似看透了我的心思，走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我肩膀：別緊張，你就像平時(shí)彈琴一樣，放輕松，你是最棒的！聽了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我又自信了不少。這時(shí)，舞臺(tái)上傳來(lái)有請(qǐng)下一位選手登場(chǎng)，輪到我了！我難以抑制內(nèi)心的緊張感，心臟一下子又蹦到了嗓子眼，我緊捏著曲譜向舞臺(tái)上走去，此時(shí)糟糕的事情發(fā)生了，我的曲譜掉了一地，這下更亂套了，我用顫抖的手撿起一張，兩張，剛準(zhǔn)備撿第三張時(shí)第二張又掉了，真是不知所措，我偷偷地瞄了一眼臺(tái)下的吳老師，她什么話都沒(méi)說(shuō)，給了我一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)加油的動(dòng)作，我的自信又找回來(lái)了。我深深吸了一口氣，很流暢地彈完這首鋼琴曲，下了舞臺(tái)，因?yàn)槲业?失誤，我想肯定不會(huì)有好的成績(jī)，我垂頭喪氣地回到了座位上，根本沒(méi)有心思去看別的表演。
所有表演結(jié)束了，獲獎(jiǎng)名單沒(méi)有我的名字，我含著淚水很失落地回到了教室，不一會(huì)兒，看到音樂(lè)老師來(lái)到我們教室外在和吳老師交談些什么。吳老師帶著微笑走進(jìn)教室：我們班的鋼琴比賽獲得了二等獎(jiǎng)，音樂(lè)老師剛才不小心漏念了。頓時(shí)我心花怒放，激動(dòng)的淚水奪眶而出，一蹦一跳地去小劇場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。
吳老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝您！是你在我無(wú)助的時(shí)候給了我自信、鼓勵(lì)，是您讓我戰(zhàn)勝了自己！
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 17
老師，這是一個(gè)多么親切的稱呼啊，您是我在平凡的日子里讀出韻律，您使我在枯燥的日子里變得生動(dòng)起來(lái)，您使我陰郁的日子變得明朗，您進(jìn)入了我的心，改變了我，老師，在這普天同慶的團(tuán)圓節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是高塔上的一盞明燈，照亮我的孤帆前行，您是春日里的涓涓細(xì)流，撫平我心中的焦躁，您是天空中的一道彩虹，點(diǎn)綴我美麗的人生
曾記得，那次雪天的交談，你我倚在欄桿上，如朋友般閑話家常，看似普通的`問(wèn)話，卻蘊(yùn)含著您的真情，您知道我遠(yuǎn)離父母，關(guān)心的話如春風(fēng)拂過(guò)心田，雪花勾勒著屬于大自然的'畫卷，此情此景都散發(fā)著淡淡的真情，談著談著，淚流了，天晴了，心暖了，畫也完成了！但情卻久久的氤氳在我的心頭，老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，關(guān)心我這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子。
曾記得，我與朋友走在回家的路上，邊走邊看題，當(dāng)一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們停止了向前的腳步，互相討論卻得不到解決，繼續(xù)前行，卻看到您關(guān)切的眼神，我們將題告訴您，您當(dāng)即拿過(guò)卷子給我們細(xì)心講解，直道路燈停了，我們懂了。老師啊，您本可以不理我們繼續(xù)前行，但卻選擇了留下，老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您關(guān)心我的學(xué)業(yè)。
曾記得，獨(dú)自走在路上，望著悄然落下的枯葉嘆了口氣，街道冷冷清清，每每看到老師，家人失望的眼神，不由感到喪氣，就在這事時(shí)，老師在我身旁出現(xiàn)，望著我失落的樣子，說(shuō)：“每個(gè)人都有低潮期，當(dāng)這個(gè)時(shí)間段過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)，有心事可以找我聊聊，這樣你的心情才會(huì)變好�！蓖蠋熌钦鎿搓P(guān)切的神情，覺(jué)得視線一下子變得敞亮起來(lái)了，空氣變得清新了，心也溫暖了。老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您的關(guān)心，給予我向前的動(dòng)力。
老師，您是燭火，燃燒自己照亮他人，您如微風(fēng)，用自己去溫暖他人，您像春雨，潤(rùn)物無(wú)聲的給我們指點(diǎn)迷津，給予我們啟迪！
老師我想對(duì)您說(shuō)：是您教會(huì)了我思想，是您在迷茫是給我們指引方向，是您讓我們心中充滿愛(ài)，是您讓我們?cè)谥R(shí)的天空里翱翔！
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 18
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的.一切，都如同昨日歷歷在目。
是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑��！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的`目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊��！
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后�！蔽乙郧耙矊戇^(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安��！
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 19
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他把自己畢生的精力投入在學(xué)生身上，教學(xué)生如何識(shí)字；教學(xué)生如何讀書；教學(xué)生如何做人。
在我補(bǔ)習(xí)的中正好有一位高大，英俊，瀟灑，和藹的老師，他姓蔡，我們都叫他蔡老師。
蔡老師，我想對(duì)你說(shuō)：在你的身上可以看到一種專屬于你的氣質(zhì)，你那烏黑茂密的.頭發(fā)，小卻有神的眼睛，高而挺的鼻梁和右半邊鼻子旁的一顆專屬“痘”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可以看見(jiàn)你那強(qiáng)壯的身軀，壯實(shí)的手臂，寬闊的肩膀，其中無(wú)一不透露出你那偉大的形象。
上課前，你擔(dān)心同學(xué)們玩手機(jī)，就讓同學(xué)們將手機(jī)放在前面桌上。上課時(shí)，你那幽默的講課風(fēng)格更是獨(dú)具一格，我們時(shí)常因此而哈哈大笑，那氣氛猶如在菜市場(chǎng)一般歡快，愉悅，不知道的人還以為哪里又開一個(gè)菜市場(chǎng)。上課結(jié)束后，你不辭辛勞的為我們改作文，即使是在你累的連站的都能睡著時(shí)，也絕不敗下陣來(lái)，這無(wú)一不透露你那愿意為了事業(yè)而獻(xiàn)身的偉大精神，高貴品質(zhì)！我要頒給你一個(gè)“中國(guó)好老師”獎(jiǎng)。
哦，對(duì)了，還有一點(diǎn)，蔡老師，其實(shí)我想告訴你，謝謝你如此的`看重我，為我如此付出，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我字不好看，考試時(shí)會(huì)被改卷老師嫌棄，便出錢為我買了一本字帖，讓我每天練兩頁(yè)，不負(fù)所望，自從寫完字帖后，我的字與之前相比真是天壤之別，在學(xué)校上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)我的字比以前好看了；當(dāng)你替我改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，于是便在百忙之中，替我擬了一份語(yǔ)言基礎(chǔ)的題目，試問(wèn)如果全天下的老師都能像您這樣，那么我們國(guó)家會(huì)出現(xiàn)多少棟梁之材，我們國(guó)家還有什么理由不崛起呢！
你不僅對(duì)我如此，對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁，我深信不久的將來(lái)，你一定會(huì)桃李滿天下。
最后，蔡老師，在這里我想祝你生活越來(lái)越好，人越來(lái)越年輕，順便再祝越辦越紅火，學(xué)生越來(lái)越多。
老師我想對(duì)您說(shuō)800字作文 20
林老師，自從你四年級(jí)以來(lái)“闖”入我們班時(shí)，從你給我們上了第一堂課后，我就發(fā)現(xiàn)了您的風(fēng)趣和幽默，讓我一下子聯(lián)想到了：您上的每一堂課，一定都會(huì)富有風(fēng)趣和幽默吧！一下子讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣提高了許多。原來(lái)語(yǔ)文成績(jī)一直平凡的我，成績(jī)一下子就提高了。還被評(píng)為了免試生和三好生，我一直想被評(píng)為語(yǔ)文免試生和三好生，這回，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，這里面都有您的功勞。
記得您給我們上的第一堂課，您讓我們提不懂的問(wèn)題，讓我們大家一起來(lái)討論，您給我們講解問(wèn)題時(shí)，是那樣的如醉如癡，您要做示范讀課文給我們聽時(shí)，你又是那樣的繪聲繪色。以往上課一直不敢舉手的我，一下子讓我有了膽量，因?yàn)槲叶迷鯓永斫庹n文了，上課的發(fā)言當(dāng)然也就積極了。
我的'作文成績(jī)一直不大好。自從您第一次帶我們到電腦室上作文課時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，又聽說(shuō)以后作文就可以發(fā)在網(wǎng)上了，我的心情又高興又激動(dòng)。您上課時(shí)非常認(rèn)真地講我也非常認(rèn)真地聽；您繪聲繪色地講，我如醉如癡地聽，聽完了您的課以后，我就找到了寫作的靈感，再也不為寫作而苦惱了，雖然，我寫的還不是那么好，還不大會(huì)運(yùn)用好詞好句，但是，參加了您的小記者班后，我已經(jīng)漫漫地學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞好句了。
記得上次寫過(guò)一篇作文，題目是《學(xué)當(dāng)錄音機(jī)》，剛開始的時(shí)候，您是讓我們先寫在稿紙上，我就按照您的要求，把它寫在稿紙上，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看到了作文紙上，有您那精心、仔細(xì)的評(píng)語(yǔ)，我就按照您的評(píng)語(yǔ)，認(rèn)真、仔細(xì)的修改，并把它重新抄清一遍。我的.這篇文章的字?jǐn)?shù)大約有800字，還被您在網(wǎng)絡(luò)上的“作文園地”中的光榮榜上，給予了表?yè)P(yáng)。
老師，我們是一棵小樹，您就是那辛勤的園丁，每當(dāng)人們熟睡的時(shí)候，只有您卻還在那盞明亮的燈光下批改那一本本的作業(yè)，并在作業(yè)本上寫下您對(duì)我們的一句句評(píng)語(yǔ)，批改完作業(yè)后，還要備課，制作課件。您是那么的認(rèn)真、仔細(xì)，不放過(guò)任何一個(gè)小錯(cuò)誤！
林老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您！”
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