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在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文800字
導(dǎo)語(yǔ)：美好的童年五彩斑斕，像演電影一樣，時(shí)時(shí)都會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶匯成了無(wú)邊無(wú)際的大海，一顆顆幼苗，變成了茂密的大森林，它一直在長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)。下面是yuwenmi小編為大家整理了優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：成長(zhǎng)中的快樂(lè)】
小鳥在成長(zhǎng)時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂(lè)的見證�；▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂(lè)的見證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也擁有了許多快樂(lè)，匯聚起來(lái)，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。
還記得嗎?小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫時(shí)，搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫。現(xiàn)在，當(dāng)回想起來(lái)，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的我們，最初，就已得到快樂(lè)，而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫，小時(shí)候的漫畫。
一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)。快樂(lè)漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不，你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè)，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑�，臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后，便覺(jué)得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中，最快樂(lè)的'是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺(jué)得很開心，快樂(lè)。這，也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn)，自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂(lè)、開心。等到有天，真正長(zhǎng)大成人，便可以自豪地說(shuō)：“以前，我成長(zhǎng)的時(shí)候，很開心!”
驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂無(wú)慮地生活，天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。
成長(zhǎng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的：快樂(lè)樹在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’……
【篇二：在快樂(lè)中成長(zhǎng)】
大家好，我是水晶。去年我就被評(píng)為了市級(jí)三好學(xué)生，很高興今天又能夠參加市級(jí)三好生的評(píng)選。我很激動(dòng)，也很榮幸。我是一個(gè)活潑開朗，善良樂(lè)觀的女孩。我的心中充滿著愛(ài)，我的臉上洋溢著快樂(lè)。我渴求新知，我積極進(jìn)取。我在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。從小，媽媽就教育我要懂禮貌，做個(gè)人見人愛(ài)的好孩子。所以在學(xué)校，見到老師，我都會(huì)面帶微笑的說(shuō)一聲老師好!一直以來(lái)，爸爸總告訴我要誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)品格高尚的好孩子。我也認(rèn)為：做人，要誠(chéng)實(shí)守信，這是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們這一代一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。去年寒假的一天，我到我最好的朋友耿聰家玩，我知道明天就是她的生日，我答應(yīng)她送她一本她夢(mèng)寐以求的《綠野仙蹤》。但那天書店正好沒(méi)貨，我知道我答應(yīng)了她明天一定給她的，就不能不守信，于是我和媽媽一起來(lái)到了圖書大廈，找了半天，終于買到了一本《綠野仙蹤》。我興奮得當(dāng)天就把書給了她。雖然她家離我家有些遠(yuǎn)，那天又寒風(fēng)刺骨，但我很開心。因?yàn)槲易袷亓俗约旱某兄Z，又增進(jìn)了我們之間的友誼，我心里特別高興!
我一直是班里的班長(zhǎng)。認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，熱心為同學(xué)門服務(wù)，是老師的小幫手。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。如果說(shuō)知識(shí)像宇宙一樣茫茫無(wú)邊，那么我愿變成一顆星星，一眨一眨，閃著好奇;如果說(shuō)知識(shí)像花叢一樣待人采集，那么我愿變成一只蜜蜂，采集花粉，吸取精華;如果說(shuō)知識(shí)像土壤一樣無(wú)比肥沃，那么我愿變成一棵幼苗，渴求養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)!
我的努力得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可：一年級(jí)我被評(píng)為校級(jí)三好生;二年級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好生和校級(jí)文明學(xué)生;三年級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)五小標(biāo)兵，校級(jí)三好生和校級(jí)文明學(xué)生;四年級(jí)被評(píng)為市級(jí)三好生和校級(jí)文明學(xué)生。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，我還被評(píng)為了爭(zhēng)章小能手和二課堂優(yōu)秀學(xué)員。我喜歡電腦，喜歡從網(wǎng)絡(luò)中吸取知識(shí)。前年，我作為學(xué)校唯一的選手代表學(xué)校參加第三屆天津市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)作文和網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)實(shí)踐都榮獲了二等獎(jiǎng)。我還對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣。我曾獲得2002年兒童英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)，我們的英語(yǔ)劇“誰(shuí)是國(guó)王”讓現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師們也跟著活躍了起來(lái)。去年，我們的英語(yǔ)劇《三只小兔與大灰浪》榮獲華辰學(xué)校一等獎(jiǎng)和北辰區(qū)二等獎(jiǎng)。去年，還在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我已愛(ài)上了英語(yǔ)，愛(ài)上了英語(yǔ)短劇。
我喜歡跳舞，我沉醉于舞蹈之中。我也是舞蹈隊(duì)的一員。我們舞蹈隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加各種演出，我們的表演得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。排練是辛苦的，我們經(jīng)常利用中午休息的時(shí)間，一練就是一個(gè)多小時(shí)，假期也不例外。常常感到筋疲力盡的我們都堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲覀兿矏?ài)舞蹈，因?yàn)槲覀兿Ｍ牭酱蠹业恼坡暸c稱贊，因?yàn)槲覀兿矚g在優(yōu)美的旋律和歡快的舞步中感受到的那種快樂(lè)!
我也喜歡讀課外書，喜歡在書海里遨游。因?yàn)檫@能讓我增長(zhǎng)見識(shí)，豐富知識(shí)，對(duì)我的寫作有極大的'幫助。課外書已成為了我親密無(wú)間的好伙伴。無(wú)論是名著，散文，小說(shuō)，童話還是作文集我都喜歡。在課余時(shí)間我最喜歡去書店買書，一買回來(lái)就如饑似渴的閱讀起來(lái)。讀著讀著，腦子里便形成了畫面，仿佛親身體會(huì)到了書中人物的喜怒哀樂(lè)，真可以說(shuō)是身臨其境。有時(shí)，我甚至?xí)驗(yàn)闀袆?dòng)人的情節(jié)而泣不成聲。《1+1=0》和《愛(ài)的教育》讓我懂得人要有愛(ài)。讓愛(ài)充滿世界每個(gè)角落，我們就能感到溫暖�！赌хR》《哈利·波特》和《魯濱遜漂流記》告訴我要勇敢，勇于探索�！妒f(wàn)個(gè)為什么》和《科學(xué)王國(guó)里的故事》帶我探索奇妙世界，幫我解開科學(xué)之迷。在書海里遨游，讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)!
我心目中的英雄是雷鋒叔叔。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。今年寒假，我和幾位同學(xué)一起在小區(qū)里撿垃圾，把廢電池專門收集起來(lái)，放入特別設(shè)置的垃圾箱內(nèi)。因?yàn)槲覀冎�，一�?jié)小小的電池，能污染一大片土地。冬天下雪了，我一邊享受堆雪人的樂(lè)趣，一邊把樓前的道路打掃干凈。為上班的叔叔阿姨提供方便。我還經(jīng)常把零花錢投入愛(ài)心捐款箱，獻(xiàn)上自己一片小小的愛(ài)心。今年，我還為災(zāi)區(qū)捐了50元錢，祝愿那里的孩子生活的快樂(lè)些。
我愛(ài)爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儼盐茵B(yǎng)大，是他們給了我生命和這快樂(lè)的生活。我愛(ài)老師，因?yàn)樗麄兘探o我知識(shí)，教會(huì)我做人。我愛(ài)同學(xué)們，因?yàn)槲覀兓突ブ�，共同進(jìn)步。我愛(ài)朋友們，因?yàn)樗麄兣c我分享快樂(lè)，給了我友誼。我想：我現(xiàn)在還只是一棵小樹苗，我會(huì)快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)，做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做的更好。謝謝。
【篇三：快樂(lè)伴我成長(zhǎng)】
人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來(lái)，在成長(zhǎng)中處處是喜怒哀樂(lè)，時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。
幼時(shí)的我總有一顆好奇心，瞪著大眼，向大自然問(wèn)一個(gè)個(gè)為什么，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一天。我常�；孟胛磥�(lái)，如果我長(zhǎng)大了那該多好，戴著爸爸的手表，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章;在報(bào)紙上登出自己的名字;還能在國(guó)旗前領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，捧到鮮花;像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲;在舞臺(tái)上盡情展示自己的風(fēng)采;聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。
天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资�，彈指到今朝。如今五年�?jí)的我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對(duì)著月亮向往幼時(shí)的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽(yáng)光，感受大自然。在草長(zhǎng)鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶;在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景;在胡天八月即飛血，去領(lǐng)略山舞銀蛇，原地臘象和千樹萬(wàn)樹梨花開的壯景。
在成長(zhǎng)的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂(lè)。
我在班中成績(jī)一直冒尖，年年都是優(yōu)秀生，還榮幸的被評(píng)為市十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員。我是老師心中的`好學(xué)生，同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號(hào)：“小博士”，“小作家“，小書畫家”等。
我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。我?guī)е熒钠谂�，帶著父母的期望，興致勃勃的來(lái)到天一閣。
比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來(lái)。心里又高興又激動(dòng)，終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆，從容著墨，揮灑自如，不一會(huì)兒，一幅匠心獨(dú)運(yùn)的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩(shī)寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經(jīng)霜;有的似燃燒的烈火，激情四揚(yáng)，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔。評(píng)委老師也嘖嘖贊道：“孺子可教也”。我心涌如潮，激動(dòng)萬(wàn)分。我環(huán)顧四周，江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰!只見一位位同學(xué)全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢(shì)浩大，蠶頭燕尾，結(jié)體端莊，惟妙惟肖;再看那位男同學(xué)，風(fēng)格獨(dú)特，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，欲與天公試比高。
大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎(jiǎng)儀式開始了，當(dāng)評(píng)委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂。啊!我成功了。我幸福，我快樂(lè)。
成長(zhǎng)中，一幅幅書畫獲獎(jiǎng)，一篇篇作文發(fā)表，一次次走向那莊嚴(yán)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一回回捧來(lái)鮮紅的證書，一名名同學(xué)投來(lái)羨慕的目光，一位位老師向我表示祝賀。
成長(zhǎng)中有快樂(lè)，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實(shí)，讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天。