我的同學(xué)初中800字作文
在我們的圈子里有很多的同學(xué)，那么關(guān)于同學(xué)的作文怎么寫呢？來看看吧！
【篇一：我最難忘的同學(xué)】
說起我最難忘的同學(xué)，那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長得略顯稍微有點胖，看上去應(yīng)該很強壯，可其實一點兒力氣都沒有，名副其實的虛胖。唉！真是枉費了他那一身的肥肉啊。他還很臭美，經(jīng)常問別人：“我?guī)泦幔俊蔽以谛睦锎穑骸八�！確實很衰！”
論品行，他在我的心中就是一個不折不扣的雙面人，他在家是一副老實巴交的樣子，在學(xué)校，他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考慮后果，還時不時冒出一句令人捉摸不透的話。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫（江湖人稱——暴走漫畫）有關(guān)。
說起暴漫，他是一個已經(jīng)超神的`暴漫迷，據(jù)小道消息透露：已經(jīng)到了走火入魔的境界了，每天回家第一件事就是看暴走漫畫。上電腦課也在看，他的生活除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛下課還無精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫，他立刻變得生龍活虎起來，喋喋不休地向你聊暴漫�？此@副樣子，誰還敢說他剛剛還無精打采的。我在想他是不是能把暴漫當飯來吃。
小昊還是一個十足的開心果，我們經(jīng)常會被他給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。
一天，在給小昊改古詩詞的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個錯別字馬上要他改正。老師說錯一個字重新默寫。這時，他又露出他的陰險狡詐的一面了，他說：“反正老師也不知道，你直接讓我過就行啦！”我乃正人君子是也，怎么會秉公徇私呢？我大公無私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開始又哭又笑，還開始搖來搖去，最后趴在桌子上一動不動，如果他嘴里再吐出一點白泡沫的話，那可真是一只離開了水的小魚兒。他已經(jīng)崩潰了，我是個吃軟不吃硬的人，就讓他草草過關(guān)了。唉！誰叫我心太軟了。正當我放過他時，他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒辦法！
這就是我的同桌，一個令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字，我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子，他應(yīng)該是我命中的克星吧！
【篇二：我的同學(xué)】
他活潑好動不受拘束，他歌聲嘹亮想唱就唱，他上課活躍積極舉手……他就是我的一位新同學(xué)——唐哲鑫。
記得入學(xué)教育學(xué)唱校歌時，六年級的所有同學(xué)都集合在開著空調(diào)的多功能廳里，由于正襟危坐的時間長了一點，總讓人感覺懶洋洋的，渾身不舒服。他更是有點受不了，不是趴在桌子上，就是這里動動，那里碰碰，可一聽到老師要教我們校歌時，他的身子立刻像松樹一般挺直了起來，眼睛里煥發(fā)出青春的光彩，老師先讓我們傾聽一遍，當優(yōu)美動聽帶有自豪感的校歌音樂響起時，他也跟著輕輕地哼唱起來。老師說：“唱歌時要帶著笑臉，大家看，就像這樣，說著老師做了一個嘴角上揚的笑臉。”同學(xué)們都會心地笑了起來，他也咧開嘴笑起來。在一張張笑臉中，數(shù)他笑得最開心最燦爛呢。
音樂老師帶著我們唱了幾遍，只聽見所有的聲音中有一個聲音最響，最尖，那就是他發(fā)出來的�！按蠹页藥妆楹笥X得哪部分最難？”老師問。一只只小手像雨后春筍般舉了起來。有的說“最后‘我么書寫光榮’的`音太長太高了，唱不上去。”有的說“最前后的音很容易跑調(diào)�！边�有的說“‘叱詫風(fēng)云，馳騁縱橫’很難唱�！痹捯魟偮�，唐哲鑫便把手舉起來。老師要他提問，可出人意料的是他并不提問，而是回答前一位同學(xué)的問題。所有同學(xué)的目光都集中在身上，但他旁若無人，鎮(zhèn)靜自若地說：“唱這句話時要非常自豪，只有心中以徐教院附中為驕傲，才能唱出這句話的自豪感。”他滔滔不絕地回答了那個問題，聲音響亮，老師和同學(xué)們都為他熱烈鼓掌。
他很喜歡唱歌，我們學(xué)唱的這首校歌看來是他喜歡的類型，你瞧，他在回班級的路上還在小聲的哼唱呢！他唱了一遍又一遍，回到教室里，張老師讓我們再練習(xí)一下，也是他給我們起得頭。
唐哲鑫就是這樣一位活潑好動、熱愛唱歌的新同學(xué)。當然了，我們班還有很多優(yōu)秀的同學(xué)，在我眼里，這真是一個藏龍臥虎的集體！
【篇三：我的同學(xué)】
那年夏天，我步入初三。新學(xué)年伊始，我在家人安排下轉(zhuǎn)來了初三12班。起初我是“慕名而來”的，還記得第一天看了分班表，幾個熟悉的名字聚集在了一張白紙上，是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)尖子，有黃小峰，謝小勵等。我?guī)е闷媾c憧憬走進了初三。
時光荏苒，我很快與班上的同學(xué)打成一片，包括他。我第一次認真地注視他是在一節(jié)體育課上，一個眼神游離而呆滯的同學(xué)吸引了我，我打量了他一下，虎背熊腰的身姿，戴著一副厚厚的眼鏡，些許的劉海下是一些青春留下的腳印，雙手不自然地放在身后略顯拘謹。這不是李某珊的初二同學(xué)嗎，我有些印象了，他身旁的黃小峰一直圍著他團團轉(zhuǎn)，喋喋不休，似乎只想博他一笑。我問身旁的`同學(xué)，同學(xué)說：“他呀，好像是腦子有點問題的。”同學(xué)的回答令我對他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上，我漸漸在網(wǎng)上打開了他的心扉，原來他是個很健談的人，其中最經(jīng)典的臺詞是：你手機的型號是什么？
后來我才知道他很正常，而且是個靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識他不僅能很快地理解，而且課后還做大量的習(xí)題鞏固，遇到不懂的便打破沙鍋問到底，誓不罷休，這也是他能取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在吧。在我的記憶中，他從不輕易缺課。有一次晚自修，我見他面紅耳赤地插著手，一問才知是發(fā)燒了，然而他并沒有請假，還干練地完成了兩張數(shù)學(xué)試卷。
他不但勤學(xué)好問，而且低調(diào)大度！
生活中的他是個極富思想和內(nèi)在潛質(zhì)的人。即使他的成績在班上名列前茅。但他從不夸夸其談，而是韜光養(yǎng)晦，默默耕耘。還記得我與他同桌那段時光，我的心情常常陰晴不定，三天兩頭便找他出氣。然而他從不責(zé)備我，而是一次次地保持沉默，直到我若無其事地又與他談笑風(fēng)生。那真是一段不堪回首的日子。
因而我視其為榜樣。那時還常常跟著他去買早餐，課間跑到他座位上吹水，上體育課練習(xí)扔鉛球……于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因為他長得很可愛，閑暇時我總喜歡調(diào)戲他，也因此我成了班上廣為流傳的第二號基佬。暑假或小假期，我也喜歡在qq上找他說話，在yy中與他唱歌，似乎這已成了我生活中的一部分。
中考如期而至，我沒有考上電白一中，沒有去他所在的學(xué)校讀書。我就像少了一個親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學(xué)那天，媽媽送我去學(xué)校。家漸漸遠了，那個夏天，也漸漸在我身后遠去了。
【篇四：我的同學(xué)】
她，圓圓的臉蛋，黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，一張能說會道的嘴；她，活潑可愛，幽默風(fēng)趣，學(xué)習(xí)頂呱呱，人稱“才女”。要問她是誰？她，就是我最好的朋友——張昕逸。
到我們班級里，隨便找一個同學(xué)問：“你知道張昕逸嗎？”他一定會回答：“知道，怎么不知道？張昕逸活潑可愛、善良、助人為樂、通情達理、幽默風(fēng)趣、熟讀百書……”你要是想聽半個小時張昕逸的優(yōu)點，他會一刻不停地給你講半個小時她的優(yōu)點。沒錯，正是這樣一個人，帶給了我許多快樂，告訴了我許多道理。
記得有一次，我與張昕逸和幾個同學(xué)出去玩。我們玩得興高采烈，可就在我們最高興的時候，突然從遠處傳來了哭聲。我們幾個順著聲音跑過去，原來是一個小弟弟摔倒了。張昕逸剛想過去，卻被一個同學(xué)拉住了：“別，你別去，這種事我們還是不要管得好�！薄盀槭裁�？”張昕逸皺著眉頭，不解的問�！盀槭裁矗窟@還用問嗎？萬一是他的家長故意把他摔倒，等你過去，他們再說是你把他摔倒的怎么辦？再說了，這么多人都沒有過去扶他，為什你偏偏去扶他？我看還是不要去的好�！薄安�，我一定要去！尊老愛幼是我們應(yīng)盡的責(zé)任，沒有扶小弟弟的那些人是不懂這四個字的'含義，我一定要去！”說完，她甩開那位同學(xué)的手，飛快地跑向前去扶起小弟弟，還為他擦去眼淚，這時，小弟弟的媽媽也來了，看到這樣一番情景，不住地夸獎張昕逸，可她卻說：“不用謝，這都是我們應(yīng)該做的。”說完，對阿姨甜甜一笑，又回到我們隊伍當中了。剛才阻止張昕逸的那位同學(xué)，看到這般情景，愧疚地低下了頭。
張昕逸不僅僅助人為樂，還十分寬容。有一次，我與她玩的時候，不小心推了她一下，竟然打到她胸口上，她疼得捂住胸口，皺著眉頭，大口大口地喘著粗氣，看到她這個樣子，我心想：“完了，肯定傷到她了，我這體重要是壓在一個人的身上，那就好比泰山壓頂，更別說她這弱不禁風(fēng)的小身材，肯定會……”我不敢往下想了，顫抖著問她：“張，張昕逸，你，沒事吧？”不料，她卻強忍著痛，艱難地露出微笑：“沒，沒事的。不過，你可要注意啦，你這鐵砂掌拍得夠狠的�！甭犕晁脑�，我的眼里閃動著淚花，感激地望著她。她依舊微笑看著我，我想，她一定明白我的意思，也原諒了我吧。
這就是我最好的朋友，在帶給我快樂的同時也告訴我道理，她能陪我度過小學(xué)這六年的時光，真是我最大的幸福。
【篇五：我的同學(xué)】
五彩斑斕的童年，歡歌笑語的校園，酸甜苦辣的生活。總有那么一些學(xué)習(xí)上，生活中，校園里的伙伴，朋友，同學(xué)陪伴著你一起成長。讓你體驗生活的快樂，教你學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，和你分享心酸快樂。在我的生活中有許許多多的伙伴，朋友和同學(xué)，戴天宇就是其中的一個。
在我們的班級里，有一個聰明的小天王！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的，我最喜歡他笑了，笑起來，兩只小酒窩就會露出來，顯得很可愛，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，說起話來，那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。當他思考題目的時候，臉就會一下子變得通紅，眼里閃爍著智慧的光。他便是我們班的小小班主任助理。
小小班主任助理可忙了，上課了，就要把大屏幕拉下來，下課了，就要把它升上去。有時候他忙了，就把這個忘了，上英語課時，我們還要錄影機。王老師要用了，他也會把這件事忘了，錄影機壞了，也是說了好長時間才去換，你看我們的小助理是不是很忙��！
他不但聰明，有時候發(fā)火起來，也特別的兇。
瞧！他碰上了他的死對頭啟逼，和江健，也不知道他們倆是怎么結(jié)仇的。為什么會說說是死對頭呢？
要考試了，嚴啟��！江健啊！都會時不時的來摸他的臉，拿他的筆之類的.。這時，他就要發(fā)火了，臉也一下子通紅。嚴啟，江健就是他的死對頭。跟他做同桌的時候，有時候，他就會把筆袋全塞我課桌里。一支都不借給他們，也覺得他特別煩，也特別的小氣。有時候他也特別的壞，那次，我買了一支很可愛的筆，他見了，就會拿來，東看看西看看，覺得好玩，就拿在手上，不放手……讓他還，就說：借玩一會嘛，又不會把你的筆吃了。你看，他是不是很壞，可又覺得他十分的幼稚。
他也特別會幫助別人，每當朋友有需要的時候，他總會伸出援助的手，去幫助他人。同學(xué)來問他題目，他也會毫不猶豫的去給他講解。會寬容他人，有人做錯事了，他也會及時幫他糾正出來。但他也不是什么事都做得很完美，有時候也會出一點小小的差錯呢！
朋友，同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分！多少笑聲都是同學(xué)喚起的，多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈，同學(xué)的清風(fēng)灌滿征帆。朋友就是悲傷時可以傾訴的對象；朋友就是希望分享快樂的同伴；朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。
【篇六：我的同學(xué)】
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛。活像面團團被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地撥弄著什么，看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！
記得還有一次，上勞動技術(shù)課，這次作的`手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?/p>
【篇七：我的同學(xué)】
胖子是我的同學(xué)，我倆一起上學(xué)，一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛、天真。
胖子可真是“肥胖甲天下”。他有著一雙圓圓的小眼，那嘴邊的小肉總抖來抖去，讓人哭笑不得。胖子總穿著一件黑色的運動服，領(lǐng)口系得緊緊的。
胖給人的感覺是笨，笨者不靈便也。別看他動作不靈便，可有些事偏偏往前湊合。
學(xué)校開運動會，要報表，可短繩這一項目還差一個人，大家都不肯出馬，把老師急得團團轉(zhuǎn)�！白屛襾碓囈辉嚒！币粋�熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是胖子。這可把我嚇著了，我想：你個胖子，沒事去湊什么熱鬧啊，要知道你短繩一分鐘才跳30個。老師看了看胖子，好不容易才下筆把胖子寫下去。
自從胖子報了名后，就像變了一個人似的。一天，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個書包在胖子的椅子上，這可讓我大吃一驚，想：不是把，太陽從西邊出來了，胖子總是遲到，可今天怎么第一個到學(xué)校呀？這時，我耳邊傳來了繩子打地的的聲音，我三步并兩步，向那聲音跑去。突然，我發(fā)選胖子正在練短繩，沒想到這胖子還把短繩這一項目當真了。我走上前去，說：“別練了，反正你也是湊數(shù)，來，我們玩去�！闭f完便拉著胖子回教室�？烧l知他竟“執(zhí)迷不悟”，說：“不行，我報了名就要努力練習(xí)，爭取得到名次。”我見說服不了他，便一個人自顧自地玩去了。
這天中午正好沒老師管飯，我們班就像“發(fā)了瘋”，吵得連天都要掉下來了。我正準備找胖子玩時，他卻不見了。我跑到操場上，尋找胖子。忽然，一根短繩揮到了我，我轉(zhuǎn)過頭一看，是胖子�？伤麉s像沒看見我似的，仍在練習(xí)。只見他一邊跳一邊數(shù)，頭上滲出了不少汗珠。我見了他這股努力勁，暗暗地想：胖子，你拿名次有希望了。
以后的日子里，回家的路上，游戲的隊伍里都少了胖子的'身影，他都用這些時間去練習(xí)了。
終于到了比賽那天，中午，我們?nèi)喽既ビ^賽了。我站在隊伍最前方，觀看胖子的比賽，他不停地跳著，頭上滲出了不少汗珠，可他堅持不懈，仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚：“胖子，加油�！北荣惤K于結(jié)束了，我們?nèi)喽嫉戎荣惓煽儭：鋈�，大屏幕上顯示出了胖子128個，排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個熱情的擁抱，此刻的胖子，眼睛早已瞇成了縫。
這就是我們的胖子，一個天真、可愛、勇于挑戰(zhàn)自我的“胖子”。
【篇八：我的同學(xué)】
大頭其實是個愛熱鬧的人。只是那總是下垂的嘴角和半瞇的丹鳳眼，一直給人享受孤寂的感覺。
他說他很寂寞，依稀記得他的名字叫“戴義忍”，可在班上，大家只管17號17號的叫他，或許是，只是單純的認為，號碼比他的名字更親切吧。大頭坐在由同學(xué)所圍起的圈圈外。斜倚著頭，永遠都是這副模樣，靜止在下課里，猶如一座無趣的，絲毫不起眼的雕像，像是空氣般，存在著，卻總是被遺忘在某一個顯眼的角落。
那天大頭對我說了句話，里頭的字句早已記不大清楚，但卻一直忘不了那雙微微上勾的丹鳳眼，有些犀利狠麻的盯著找眉旁的痣，像是厭惡或惡心的表情。
當時一直以為被討厭了�？芍钡饺旰蟮哪骋煌�，在翻相本的那個時候，一個小小的影子慢慢的爬出照片的角落，仍然是那兇狠的嘴臉，卻一次也沒看向鏡頭，像是害羞。
那時的冬天，以前的班長辦了場同學(xué)會，在美術(shù)街的一個小餐館里。大家坐在一塊兒，聊著許多現(xiàn)在的`、過去的芝麻小事，明明不熟悉的同學(xué)們，卻彼此用著市儈大人般，熱絡(luò)卻陌生的語氣，說著自己的豐功偉業(yè)，聊著自己對以前有多想念。
卻明明怎么也記不起大家的本名，只管“喂！喂！”的叫。
“17號�！卑嚅L拿著紅茶，像是醉了般的手舞足蹈著。他睜大著眼，以一種老大哥的樣子搭上了我的肩，“你知道17號跟我同班嗎？”
17號呀，還是跟以前一樣，在班上被大家孤立著，嘖嘖，這人孤僻就算了。成績還很爛。但是就算被討厭，他還是一付高傲自大的樣子，看了就惡心。
我點點頭，也喝了口紅茶。
以前在班上流行著個游戲，比賽誰可以以最快的速度把同學(xué)們的名字背出來，可是每次一到17號，大家總會微微一頓，再艱難苦澀的吐出那三個字——戴義忍。那時，大頭會莫名的僵住了身體，小心的回過頭偷看我們。然后又以幾乎看不見的輕輕一笑。
其實，我一直很想跟你們玩，那天，他似乎是這么說的。
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