精選元旦晚會(huì)作文900字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的元旦晚會(huì)作文900字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦晚會(huì)作文900字 篇1
這個(gè)星期的星期四也就是十二月三十一日，同時(shí)也是20xx年的最后一天。
我們xxx中學(xué)在綜合樓里舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們七年級(jí)，八年級(jí)和九年級(jí)全都擠在四樓的綜合教室里。我們都坐好后，我望眼前一看，只見(jiàn)臺(tái)上的標(biāo)題是xxx中學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。還有臺(tái)下，人山人海的，密密麻麻的，簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。
節(jié)目的首秀是校長(zhǎng)講話，他講了我們學(xué)校新建后的一些事情，同時(shí)還有我們七年級(jí)的加入。
隨著一陣陣的掌聲，主持人莊重的走上臺(tái)，宣布了第一個(gè)節(jié)目，也就是開(kāi)場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。這首歌雖然算是一首老歌了，但老師們和同學(xué)們的舞步讓我們覺(jué)得這是一首全新的歌。
第二個(gè)節(jié)目是九年級(jí)的全體老師合唱《歌唱中國(guó)》，剛開(kāi)始，九年級(jí)的同學(xué)的掌聲最為熱烈，后來(lái)便安靜的聽(tīng)起來(lái)了。
第三個(gè)節(jié)目是由八年級(jí)的學(xué)生演的小品《小明》，她們雖然只有兩個(gè)人，但是讓我們?nèi)慷脊笮ζ饋?lái)，她們還現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
第四個(gè)節(jié)目是九年級(jí)的男聲獨(dú)唱《遇見(jiàn)》，主持人一宣布，全年級(jí)全部都尖叫起來(lái)，結(jié)束時(shí)，掌聲最為激烈了。因?yàn)樗辉u(píng)為九年級(jí)最帥的人，尖叫的全是女生。
下面的這個(gè)節(jié)目是八年級(jí)學(xué)生講的寓言故事《鳥(niǎo)與人類》，她講得栩栩如生，感覺(jué)就像是置身于那個(gè)場(chǎng)景。
在下一個(gè)節(jié)目是一位帥氣的老師獨(dú)唱《高原紅》，他的歌喉很迷人，當(dāng)然他收獲的掌聲最多，他唱歌時(shí)，我們臺(tái)下的有些同學(xué)，都跟著旋律揮起手來(lái)了。
接下來(lái)是七年級(jí)全體老師合唱《我們走在大路上》，老師們唱得模糊不清。
第九個(gè)節(jié)目是兩個(gè)人拉的二胡《賽馬》，兩人的二胡合奏真是默契。
接下來(lái)又是一個(gè)有趣的小品《黑土白云揭老底》，臺(tái)上話語(yǔ)激烈，臺(tái)下哈哈大笑。哇哦，有一位老師也來(lái)了一個(gè)獨(dú)唱《一剪梅》，歌唱的聲音很小。
哎呦，來(lái)了一個(gè)舞蹈名叫《吧吧吧》掌聲中夾雜著尖叫聲。接下來(lái)是一個(gè)脫口秀節(jié)目，笑多笑多，忍不住啊。
《阿拉伯之夜》是一個(gè)舞蹈，臺(tái)上真是眼花繚亂啊。
哦，又來(lái)了一個(gè)小品《吹牛皮》，兩人在吹牛皮，一人是韋昊然，一人是王俊田，倆人真是越吹越牛。
這個(gè)節(jié)目是一個(gè)女聲獨(dú)唱一首歌，真是酷，哎，可惜了我忘記是什么歌了。哇哦，真是眼前一亮，拉丁舞，酷酷的，美美的。
接下來(lái)是一個(gè)記憶深刻的小品《今天明天》，這個(gè)小品告訴我們要珍惜眼前的每一刻。
在接下來(lái)又是一個(gè)舞蹈《帝都》，真是精彩啊。
還有好多那，排球隊(duì)合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，真是精彩啊。
接下來(lái)的這個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)無(wú)聊了，啞劇《理發(fā)》。
接下來(lái)又是一個(gè)舞蹈，我忘了這是個(gè)什么名字了，不說(shuō)這個(gè)了。這是一個(gè)《三句半》，四人敲鑼打鼓的，還跟對(duì)對(duì)聯(lián)是的。舞蹈真是多啊，又來(lái)了一個(gè)《中國(guó)范兒》，不管了。
下一個(gè)是男聲獨(dú)唱《南山南》，臺(tái)下尖叫聲到處都是。
還有三個(gè)節(jié)目了，八年級(jí)全體老師合唱《走向復(fù)興》，臺(tái)下這會(huì)兒，都有點(diǎn)情緒激動(dòng)了。
這個(gè)是舞蹈《我相信》，啦啦操。
最后一個(gè)是大合唱《感恩的心》。
到這里，我們學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。
祝大家新的一年身體健康，萬(wàn)事如意，每天開(kāi)開(kāi)心心。
元旦晚會(huì)作文900字 篇2
時(shí)間如同長(zhǎng)了一雙翅膀，飛到了年末�？墒茄┚`卻還未到，沒(méi)有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節(jié)卻是準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過(guò)，今年會(huì)有所不同嗎？
元旦有三天的小長(zhǎng)假放，這著實(shí)讓我開(kāi)心了一把，要知道初三的學(xué)業(yè)繁重，為了在中考上取得好成績(jī)，一個(gè)星期只放一天假，每天晚上還有晚自習(xí)要上，一點(diǎn)課余時(shí)間還要拿來(lái)做作業(yè)、背書(shū)，整天都埋在書(shū)堆里，恨不得把自己拆成兩半來(lái)使。所以，好不容易可以休息一下，怎能不開(kāi)心呢？只是，估計(jì)老天看不得我的意的樣子，今年元旦只放一天假，第二天接著上課。這也代表星期六也要接著上課。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我真是欲哭無(wú)淚��！我只能安慰自己：還好還好，元旦還是放假的，起碼有一天可以休息，總比沒(méi)有好……
在這些壞消息中有一個(gè)好消息就是為了迎接元旦，我們要辦元旦晚會(huì)，這可是我初中階段最后一個(gè)元旦晚會(huì)，所以大家便把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)，全部報(bào)了節(jié)目。就連平時(shí)害羞的、膽小的同學(xué)也都報(bào)了。我不會(huì)跳舞，唱歌的'話，估計(jì)會(huì)嚇?biāo)廊�，所以我決定我還是坐在位子上為同學(xué)喝彩吧。
到了元旦晚會(huì)這天，我早早地趕到學(xué)校，想看一看文藝委員她們把班級(jí)布置的如何。只是，我們班級(jí)怎么變成盤絲洞了？我站在班級(jí)門口目瞪口呆的看著吊燈上那縱橫分布的“絲”以及那一團(tuán)團(tuán)的結(jié)。我體會(huì)到了一種剪不斷，理還亂的糾結(jié)心情。文藝委員帶著微笑向我走來(lái)。我忙問(wèn)：“這些就是你們布置了一中午的成果嗎？”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還不錯(cuò)吧，是不是覺(jué)的很有氣氛？”我臉僵了僵，勉強(qiáng)說(shuō)了一句：“不錯(cuò)，是很有氛圍�！保ㄓ蟹N想讓人摔跤的氛圍。）
可是就是這么一個(gè)奇怪的布置卻讓全班同學(xué)都high翻了，原定的節(jié)目一個(gè)都沒(méi)有表演，大家跟瘋了一般，會(huì)跳舞的跳舞，會(huì)唱歌的唱歌，什么都不會(huì)的在一旁嚎叫。這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的壓力越大反彈越大吧，看看這壓力得多大呀。
不管怎么說(shuō)元旦晚會(huì)算是圓滿過(guò)去了，終于到了元旦了。
一大清早，我就從被窩里鉆了起來(lái)。媽媽詫異的問(wèn)我：“今天怎么這么早就起床了，平時(shí)不是不到9點(diǎn)你都起不來(lái)的嗎？”我笑瞇瞇地回道：“新年新氣象嘛。早點(diǎn)起來(lái)出去沾點(diǎn)喜氣�！薄靶�，那你早去早回啊，被耽誤吃中飯的時(shí)間啊�！敝懒��！蔽以缫哑炔患按呐艹黾议T。
大街上的行人起碼比平時(shí)多了一半，每個(gè)人臉上都帶著甜蜜的微笑，彰顯著他們的好心情。孩子們?cè)谝黄鹜嬷夼�，好不快�?lè)。這不知不覺(jué)就到了吃中飯的時(shí)間，我趕忙跑回家。剛進(jìn)家門就聞到了菜的香味，聞的我肚子咕咕響。就著菜香我想我都能吃幾大碗飯了，這過(guò)元旦可真好！真希望每天都是元旦節(jié)啊。晚上，隨著煙花的轟鳴，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
祝大家新年快樂(lè)！
元旦晚會(huì)作文900字 篇3
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級(jí)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點(diǎn)，首先是杜校長(zhǎng)講話，然后演出就正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來(lái)的節(jié)目更為精彩：老師在舞臺(tái)上唱著溫暖人心的歌曲，三年級(jí)的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈;幾個(gè)小朋友坐在鋼琴?gòu)椬嘀鴲偠囊魳?lè)……
馬上就該我們表演了，我站在舞臺(tái)旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開(kāi)始我還很緊張呢，讀了一會(huì)兒后就不再緊張了�？粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華!朗讀完畢了，我們走下舞臺(tái)，迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。
最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級(jí)的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈，場(chǎng)面非常的壯觀!
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，20xx年即將到來(lái)，我祝愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。
有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)。
有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì)使人的心豁然開(kāi)朗。
有時(shí)，一個(gè)對(duì)他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有時(shí)，……
因?yàn)橛袗?ài)，愛(ài)中融合著賞識(shí)，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內(nèi)容，便開(kāi)始招兵買馬。面對(duì)并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。每每想起在臺(tái)上的風(fēng)光，我們?nèi)煌浟伺_(tái)下的困難。
時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺(tái)詞、對(duì)臺(tái)詞、想動(dòng)作……在老師的指導(dǎo)下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺(tái)下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè)過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺(tái)前，老師對(duì)我們說(shuō):“別緊張，盡力就好!”我們上了臺(tái)，鼓勵(lì)是我們發(fā)揮得很好。一下臺(tái)，老師笑著說(shuō)：“這次演出很成功!”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強(qiáng)了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。
老師，您的鼓勵(lì)，與我們的成長(zhǎng)相伴!
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