小學(xué)生寫人的作文900字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生寫人的作文900字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生寫人的作文900字 篇1
我的爺爺是一位和藹可親的農(nóng)村老人,今年已經(jīng)六十多歲了,他身材魁梧,頭發(fā)花白,皮膚黝黑,由于長年勞作,落下了腰腿痛,一到冬天,就總愿意穿一件軍大衣,奶奶笑稱他就是一個(gè)“大衣哥”。別看他已經(jīng)六十多歲了,但是“智慧多多”的哦!
一個(gè)星期天,我隨爸爸回老家,爺爺奶奶可高興了,立刻給我做了一大桌好吃的,我胃口大開,津津有味地吃起來。正在這時(shí),突然,聽到羊圈里老母羊“咩咩”的大聲叫喚,遠(yuǎn)處傳來小羊羔咩咩的“凄慘”叫聲,還有人大聲地叫“誰家的羊?快來攆回家——”,好奇的我立刻跟奶奶跑出去看,奶奶一看,那小羊就是自己家的。原來,我們回家時(shí),忘記了關(guān)院門,小羊溜出來玩,不知道家門口在哪兒了,著急找媽媽呢。我自告奮勇,跑過去又趕又?jǐn)r,小羊就是不明白我的意思,反而幾次從我的胯下逃走了,我從這條胡同追到了那條胡同,小羊好像和我玩“老鷹捉小雞”的游戲似的,讓我跟著它亂竄,直到我跑得滿頭大汗,再也跑不動(dòng)了也還是沒追到小羊,我開始有點(diǎn)垂頭喪氣了。奶奶也過來攆,可小羊就是不聽話,往左攆,他偏往右走,往前攆,他偏往后竄,奶奶又?jǐn)f又追,累得氣喘吁吁,小羊就是不往家里走。奶奶想抱它回家,誰知它一點(diǎn)也不老實(shí),四條腿在奶奶的懷里亂蹬,奶奶招架不住,小羊又跑了。這時(shí),只見爺爺牽著老母羊來了,母羊“咩咩”地叫了幾聲,小羊便迫不及待地回到了母羊身邊,小羊親昵地蹭著母羊的身子好像在說:“媽媽,我知錯(cuò)了,以后不敢獨(dú)自出門了!蹦秆蛞策氵愕亟兄,仿佛語重心長地說:“好吧,這是最后一次,下不為例呀!”爺爺牽著老母羊回家,小羊也順從地跟著回家去了。走在路上。我想:爺爺真厲害,不費(fèi)吹灰之力,就讓小羊乖乖地回家了,我怎么沒想到呢?
有一次,我從網(wǎng)上查到蝎子有“息風(fēng)鎮(zhèn)痙,通絡(luò)止痛”的功效,對(duì)風(fēng)濕、腰腿痛等病癥具有顯著療效。在一個(gè)星期天的上午,我跟小伙伴去山上捉蝎子,準(zhǔn)備給爺爺泡酒喝。我們翻山越嶺,好容易捉到了十幾只,我心里可高興了,心想,爺爺喝了我捉的蝎子泡的酒,一定很快就會(huì)健步如飛了,我越想越高興;氐郊依,我想讓蝎子呼吸點(diǎn)新鮮的空氣,可別憋壞了它們。我小心翼翼地扭開瓶蓋,這時(shí),不知是激動(dòng)還是怎么了,瓶子一下子掉在了地上,蝎子好像獲得了新生,張牙舞爪地爬出來,四散逃走。我又驚又怕,不知所措,嚇得大叫起來,眼看蝎子要爬遠(yuǎn)了,我伸手就要去抓,爺爺過來了,只見他順手拿起一塊不大不小的石頭,蓋住了幾只蝎子,其他的蝎子也好像找到家似的,都朝石頭爬了過去,爺爺見蝎子都爬進(jìn)去了,就用鑷子一只一只地捉回瓶子里,居然一只也沒少。爺爺說摸著我的頭說:“小孩子可不能直接用手抓蝎子,它蜇人是很痛的!蔽倚呃⒌赝藸敔斠谎郏瑢(duì)爺爺更加崇拜了。
每當(dāng)村里有人娶媳婦,蓋房子的大事,甚至家里有矛盾什么的,大家都愿意找爺爺合計(jì)合計(jì),讓爺爺給出出主意,爺爺也總是很熱心地出主意、想辦法,跑前跑后的,時(shí)間長了,爺爺也似乎成了村里的“名人”,一位叔叔開玩笑地對(duì)我說,你爺爺家是村里的問訊處,你爺爺是處長,你要當(dāng)好爺爺?shù)拿貢健?/p>
我的爺爺是不是很厲害呀?我愛我的爺爺。
小學(xué)生寫人的作文900字 篇2
價(jià)值與金錢是同義詞嗎?鑒寶節(jié)目中,老人手中身價(jià)頗高的畫作,在專家的慧眼下瞬間變成了贗品。這幅畫的價(jià)值也從身價(jià)百萬陡然跌入了“凡夫俗子”的行列;這幅畫雖然再也不是金錢的符號(hào)了,但它也因此獲得了另一份價(jià)值——它可以心平氣和地待在客廳的墻壁上,在普通的家庭中釋放出文化的氣息,換來老伯開心的笑顏。此時(shí),它并不是一文不值的贗品,而是在另一片天地中升華了自己的生命。
可見,一件物品、一個(gè)人的價(jià)值絕不是以金錢為全部內(nèi)容的。價(jià)值的真正意義在于:在任何境況下都能綻放自己的光彩。衡量一物價(jià)值的大小,主要應(yīng)看它所發(fā)揮的實(shí)際作用。
有時(shí),金山銀山也會(huì)一文不值。
小時(shí)候,常聽大人講一個(gè)略帶神話色彩的異域故事。兄弟倆因偶然的機(jī)會(huì)被神鷹帶到了金山銀山之上。神鷹允諾他們可以帶走這里的任何金銀財(cái)寶,但必須在天黑之前離開,否則將被永遠(yuǎn)留在這個(gè)與世隔絕的地方。一整天,兄弟倆都沉浸在滿目的金光中。當(dāng)太陽從西邊灑來它的最后一縷光芒時(shí),兄弟倆才猛然發(fā)現(xiàn),他們忘了收集金銀。而此時(shí),神鷹已經(jīng)撲翅而來。弟弟趕忙抓了一把金子,乘上神鷹的脊背。而哥哥并不甘心,不停地向衣服里塞金子以至于忘了神鷹的囑咐。最后,這個(gè)可憐的人只能望著神鷹遠(yuǎn)去的背影,抱著金銀的幻想墜入他那千年一夢……此處,金銀太多而別無他物以至于漫漫金山竟如沙粒碎石。金銀值錢嗎?價(jià)能傾城!它能換取生命嗎?無能為力!
世界萬象總是充滿著玄機(jī),你是否相信,有時(shí),空無一物就是生命的起點(diǎn)。
茫茫大海上,一只小舟隨著海浪上下起伏。小舟上的人們來自一艘業(yè)已沉沒的客輪。小舟上只有四人,其中一個(gè)是船長。對(duì)于這些僥幸逃脫的人,他們面臨的最大困難就是淡水。一天、兩天,人們終于饑渴難忍,正當(dāng)人們即將陷入絕望之中時(shí),船長掏出了一個(gè)不透明的瓶子,說里面有滿滿一瓶水。此時(shí),大家心中又重新燃起了生的希望。但奇怪的是,船長從來不讓其余三人喝一口。第三天、第四天,有人快渴死了,奄奄一息,但船長還是不肯拿出救命之水,只是不斷地祈禱。后來,有個(gè)人用槍相逼,但船長仍然將水瓶死死揣在懷中……最后,他們被一艘漁船救起。船長終于拿出了救命水瓶,只見瓶口向下未見一滴水流出。人們終于明白,使他們堅(jiān)持下來的不是那瓶“水”,而是那個(gè)空瓶子引發(fā)的人們生的渴望。
瓶子內(nèi)空無一物,但它的那一頭卻系著四個(gè)垂危之人的生命之線?諝庵靛X嗎?一文不值!而把它裝在那個(gè)瓶子中呢?就成了生命的希望!
名畫的價(jià)值就是畫家筆下涓涓流出的墨痕,雖然它比不上浩蕩千里的洞庭碧波,也不及水山相映,宛然一體的桂林漓江;但在畫家筆下的幾點(diǎn)清墨,恰到好處,戛然而止,卻造就了深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)。
價(jià)值在哪里?它就在你的慧眼之下。價(jià)值為何物?它需要你用心詮釋。也許那幅畫再也得不到別人的稱贊,但它的使用價(jià)值倍贈(zèng),它的畫幅上,又多了一筆彎彎的彩虹,渾然天成,老人的擔(dān)心織成雨幕,而今又雨過天晴……畫知足了,因?yàn)樗鼡Q來了老人的安詳一笑。
小學(xué)生寫人的作文900字 篇3
周四,學(xué)校組織去青龍湖舉行建隊(duì)儀式,并開展了“歡樂英雄”尋寶游戲。這次活動(dòng)使我更加了解我的同學(xué),也使我增加了膽量和勇氣,最主要的是使我體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。
甜
到了青龍湖公園,我們便舉行了建隊(duì)儀式,在這期間有一個(gè)聘任大隊(duì)委的環(huán)節(jié)。我是第二次成為大隊(duì)委,沒有第一次的緊張,但我感到自己身上的擔(dān)子更重了,我有了一種責(zé)任感。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我戴上大隊(duì)符號(hào)時(shí),我感到十分自豪,可能同學(xué)們還并不了解我、信任我,但我會(huì)用我的行動(dòng)來證明我的能力。
建隊(duì)儀式過后,我們開始尋寶闖關(guān),我們的第一關(guān)是E關(guān),看著手中的地圖,我都有些暈頭轉(zhuǎn)向。在組長的帶領(lǐng)下,我們終于找到了在湖邊的E關(guān),我原以為這樣就可以過關(guān)了,可是我們卻得到了一道智力題。我被這道題上的條件弄得不知所措,因?yàn)檫@道題的條件太多太亂了。經(jīng)過一番冥思苦想,我終于理出了頭緒,思考出了答案和流程。我高興極了,向著負(fù)責(zé)這一關(guān)的老師跑過去,講出了我的想法,那個(gè)老師眼前一亮,點(diǎn)了點(diǎn)頭,在地圖上簽了名字。太好了,我們終于過關(guān)了!我高興的一蹦三尺高,然后向我的隊(duì)友跑過去,宣布勝利的消息,那時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。
辣
時(shí)間一分一秒的過去,我們剛闖了一關(guān),隊(duì)員們的心里都很著急。副組長帶領(lǐng)了我們找到了下一關(guān),可是,我們當(dāng)時(shí)正在一個(gè)小山坡,我們要到的關(guān)卡在離我們所在地方下面一米多的路上,除非從這個(gè)坡上跳下去,不然就得從很遠(yuǎn)的地方繞過來,這可怎么辦呀?我們最終決定從那兒跳下去。我在跳的時(shí)候,不小心刮到了旁邊帶刺的灌木,胳膊被劃破了,出血了,我忍著疼痛在傷口上貼了創(chuàng)口貼。太陽火辣辣的照著大地,我的傷口也是火辣辣的疼,但我也顧不了許多,繼續(xù)進(jìn)行比賽。
苦
還有半個(gè)小時(shí)就集合了,可我們還有好幾關(guān)沒過,為了抓緊時(shí)間,我們跑步尋找下幾個(gè)關(guān)口。由于餓著肚子,再加上走了很多路,所以我根本就跑不動(dòng)了。但是,“堅(jiān)持就是勝利”,李東用最快的速度闖完了最后一關(guān),劉馮飛快地跑到了檢錄處,雖然大家都很辛苦,但闖完關(guān)后,大家似乎一點(diǎn)兒也不累。我們得到了第五名。
酸
頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了,可是,獎(jiǎng)只發(fā)給了前四名。我們與勝利擦肩而過,我感到很沮喪。當(dāng)別的拿到獎(jiǎng)后,高興的歡呼雀躍時(shí),我的心里有一種酸酸的感覺。但是,我覺得很值得,
因?yàn)槲覀兣α,重在參與,不是嗎?
小結(jié)
雖然我們沒有取得最終的勝利,但青龍湖一行還是使我受益匪淺。他讓我有了對(duì)人生的感悟,只要團(tuán)結(jié),只要堅(jiān)持,只要勇于犧牲,就一定會(huì)成功,可能不會(huì)達(dá)到理想的目標(biāo),但只要用心、努力,就一定會(huì)有所收獲。
小學(xué)生寫人的作文900字 篇4
價(jià)值與金錢是同義詞嗎?鑒寶節(jié)目中,老人手中身價(jià)頗高的畫作,在專家的慧眼下瞬間變成了贗品。這幅畫的價(jià)值也從身價(jià)百萬陡然跌入了“凡夫俗子”的行列;這幅畫雖然再也不是金錢的符號(hào)了,但它也因此獲得了另一份價(jià)值——它可以心平氣和地待在客廳的墻壁上,在普通的家庭中釋放出文化的氣息,換來老伯開心的笑顏。此時(shí),它并不是一文不值的贗品,而是在另一片天地中升華了自己的生命。
可見,一件物品、一個(gè)人的價(jià)值絕不是以金錢為全部內(nèi)容的。價(jià)值的真正意義在于:在任何境況下都能綻放自己的光彩。衡量一物價(jià)值的大小,主要應(yīng)看它所發(fā)揮的實(shí)際作用。
有時(shí),金山銀山也會(huì)一文不值。
小時(shí)候,常聽大人講一個(gè)略帶神話色彩的異域故事。兄弟倆因偶然的機(jī)會(huì)被神鷹帶到了金山銀山之上。神鷹允諾他們可以帶走這里的任何金銀財(cái)寶,但必須在天黑之前離開,否則將被永遠(yuǎn)留在這個(gè)與世隔絕的地方。一整天,兄弟倆都沉浸在滿目的金光中。當(dāng)太陽從西邊灑來它的最后一縷光芒時(shí),兄弟倆才猛然發(fā)現(xiàn),他們忘了收集金銀。而此時(shí),神鷹已經(jīng)撲翅而來。弟弟趕忙抓了一把金子,乘上神鷹的脊背。而哥哥并不甘心,不停地向衣服里塞金子以至于忘了神鷹的囑咐。最后,這個(gè)可憐的人只能望著神鷹遠(yuǎn)去的背影,抱著金銀的幻想墜入他那千年一夢……此處,金銀太多而別無他物以至于漫漫金山竟如沙粒碎石。金銀值錢嗎?價(jià)能傾城!它能換取生命嗎?無能為力!
世界萬象總是充滿著玄機(jī),你是否相信,有時(shí),空無一物就是生命的起點(diǎn)。
茫茫大海上,一只小舟隨著海浪上下起伏。小舟上的人們來自一艘業(yè)已沉沒的客輪。小舟上只有四人,其中一個(gè)是船長。對(duì)于這些僥幸逃脫的人,他們面臨的最大困難就是淡水。一天、兩天,人們終于饑渴難忍,正當(dāng)人們即將陷入絕望之中時(shí),船長掏出了一個(gè)不透明的瓶子,說里面有滿滿一瓶水。此時(shí),大家心中又重新燃起了生的希望。但奇怪的是,船長從來不讓其余三人喝一口。第三天、第四天,有人快渴死了,奄奄一息,但船長還是不肯拿出救命之水,只是不斷地祈禱。后來,有個(gè)人用槍相逼,但船長仍然將水瓶死死揣在懷中……最后,他們被一艘漁船救起。船長終于拿出了救命水瓶,只見瓶口向下未見一滴水流出。人們終于明白,使他們堅(jiān)持下來的不是那瓶“水”,而是那個(gè)空瓶子引發(fā)的人們生的渴望。
瓶子內(nèi)空無一物,但它的那一頭卻系著四個(gè)垂危之人的生命之線?諝庵靛X嗎?一文不值!而把它裝在那個(gè)瓶子中呢?就成了生命的希望!
名畫的價(jià)值就是畫家筆下涓涓流出的墨痕,雖然它比不上浩蕩千里的洞庭碧波,也不及水山相映,宛然一體的桂林漓江;但在畫家筆下的幾點(diǎn)清墨,恰到好處,戛然而止,卻造就了深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)。
價(jià)值在哪里?它就在你的慧眼之下。價(jià)值為何物?它需要你用心詮釋。也許那幅畫再也得不到別人的稱贊,但它的使用價(jià)值倍贈(zèng),它的畫幅上,又多了一筆彎彎的彩虹,渾然天成,老人的擔(dān)心織成雨幕,而今又雨過天晴……畫知足了,因?yàn)樗鼡Q來了老人的安詳一笑。
……
小學(xué)生寫人的作文900字 篇5
對(duì)夜的`了解并不多,只是覺得它很不平凡而已,不像白天那么吵鬧,使人不安得寧。
很多年以來,我是最怕黑的,尤其是在我的童年,媽媽曾說,夜里有大灰狼,專門吃小孩,卻不敢想象那有多么的可怕,F(xiàn)在的我,已經(jīng)長大,對(duì)很多事物的了解也更加深刻,其實(shí)生活中的每一件事,就像夜里的一處風(fēng)景,你看,今晚的明月就很美,就可能使你的心情好一些,不敢說那里有嫦娥,卻可以清楚的感覺到她的溫柔和存在,那涼爽的風(fēng)不斷的擁抱我,使我的笑容更加的燦爛,不知不覺想起一些令人懷舊的事,讓我不斷的暢懷人生的美好,又讓我嘆息它有多么的殘酷,在這夜里,我想用我全身的力量去放松,去幻想,去觸摸那人們不敢碰的東西,可能會(huì)很奇怪,是!連我自己都是這么的怪異,聽著風(fēng)聲和在空中伴舞的雨云,想起了婆婆(奶奶),想起她那慈祥的面孔,使我又回到孩子般大的世界,在那里放風(fēng)箏,一只渴望自由的風(fēng)箏,一只想要擺脫拘束的風(fēng)箏,一只更想要笑聲陪伴一生的風(fēng)箏,那笑聲多自由,多快樂。缀跸氚岩惠呑拥拿朗聝憾技械揭黄鹚频。
我忽然感覺到有些涼意,哦!原來下了小雨,那雨滴到我的身上,它滲透我的皮膚,為我的細(xì)胞抓癢,好象是這夜晚被我的幻想所感動(dòng),我多么想親吻它,多么想告訴它千萬別離開,讓我再靜一靜。我來到湖邊,看那燈光照耀的湖面,多美啊,我真想跳下去,好好的玩玩,像魚兒一樣自由自在的,讓湖水包圍我,讓我感到是母親在抱著我,那水藻好像也在流淚,被這母子深情所感動(dòng)了,這湖面上沒有浪,很平很平,大概是在睡眠,像是一個(gè)熟睡的小伙子,強(qiáng)壯的身軀使他勇敢,更使我年幼的心靈得到啟示,夜里的湖就是這樣生活的,白天它很活躍,和那吵雜的噪音一唱一和,晚上就被這夜景所陶醉,想一想,和我差不多,我也只不過是個(gè)學(xué)生。
雨停了,就像剛剛洗完澡一樣,心里也舒服多了,很奇怪的是,我突然想唱歌,唱那首我們最熟悉的《讓我們蕩起雙漿》,回憶一下童年的事跡,從那么大的小毛孩兒,長成了一個(gè)既成熟又健康的青年人,不覺得這很快嗎?就像這夜一樣快,好象馬上就要亮天了,不,這夜可能也是永遠(yuǎn)也過不完的,因?yàn),我的心靈屬于這里,更屬于這片夜空,夜空是沒有鳥的,我也不想做鳥,只想做一片云,慢慢的在空中翱翔,我也只想做夜里的一個(gè)成員,也讓我享受一下夜里的環(huán)境。
天空中出現(xiàn)了一點(diǎn)光亮,黎明就要到來了,過的太快了,新的一天又要開始了,我又由夜里的一片云邊成了一只辛勞的燕子了,多么想留住這夜,我好想和它交朋友,讓它教我如何去面對(duì)一切,如何才能活的更有情趣。
漸漸的,我有了睡意,我回到房間,閉上雙眼,后來就做了一個(gè)很奇怪的夢,夢中的我在一個(gè)沒有人的夜里……
小學(xué)生寫人的作文900字 篇6
風(fēng)輕輕地拂過河邊的青草地,陽光照著草地上的鮮花,鮮花格外艷麗。 突然,一個(gè)黑影竄了出來。他左手拿著魚桶,右手扛著釣魚竿,皮膚黑黑的,還哼著小曲。他正是漁王—小鄒。他走著走著,突然,看到河里金光一閃,他激動(dòng)地丟掉了漁具,吃驚地望著河面:那,那不是鱒,鱒魚嗎?哇塞!這,這是真的嗎?我要發(fā)、、、、、、發(fā)財(cái)了!漁王呆住了,口水淋濕了他的褲子:哇,太酷了,要是我釣到了這條魚,我就發(fā)達(dá)了!哈哈哈哈!太棒了!這是,鱒魚一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺危險(xiǎn)離他越來越近,照樣和其他魚在玩耍、追逐、打鬧。
漁王不肯放棄這個(gè)天大的好機(jī)會(huì),他去撿起魚竿,退后了三步,用魚餌做了個(gè)造型,在魚鉤上掛上魚餌,把魚線一拋,拋進(jìn)了河里。他坐下來,盡力控制自己那顫抖的手,心想:別緊張,一定要控制住自己,要不然我的小寶貝就不上鉤了。
鱒魚正玩得餓了,突然美食從天而降--一只有肥又大的蚯蚓?粗球,想象著如何吃這只蚯蚓,一定非常的美味!鱒魚正想飽吃一頓,又警惕起來,心想:吃還是不吃呢?他朝蚯蚓游過去,用嘴碰了碰,又游到水草后面觀察了半天,覺得沒有危險(xiǎn),游過去,舔了舔,又游到一塊石頭后面,望著蚯蚓,仔細(xì)地看著。
岸上的漁王不耐煩了,他放下魚竿,抓了抓頭皮,擦了擦頭上的汗,開始想辦法了:聲東擊西?不成不成。嗯、 關(guān)門捉魚?不成,水里沒門。釜底抽薪?不可能,水下壓根沒鍋。嗯、 噢,那招叫什么來著?對(duì),對(duì),對(duì),叫渾水摸魚。哈哈,我的鱒魚寶貝,我來了。別人渾水摸魚,哼,看我漁王渾水釣魚,哈哈哈,啊哈哈哈哈。漁王把魚竿左右搖擺,上下移動(dòng)。
鱒魚盯著上下擺動(dòng)的蚯蚓,眼睛有點(diǎn)花了,一時(shí)隱隱約約,什么都看不清了;一時(shí)又停在你眼前,清清楚楚的。小鱒魚頓時(shí)覺得腦袋要暈了,他的呼吸也變得急促,他努力張大嘴巴,使出了吃奶的勁來吸氣呼氣。
漁王見鱒魚還沒上鉤,又跺起腳來:“我的小寶貝鱒魚呀,是不是我這招對(duì)你無效,還是我對(duì)你不夠狠,太溫柔了點(diǎn),好吧我就成全你?次业木抨柹窆Α耍 闭f著,他打起太極拳來,把水?dāng)嚨酶訙啙崃耍纬闪艘粋(gè)大漩渦。
小鱒魚,被水卷得翻來覆去,已經(jīng)是半昏半醒;河水被漁王弄得天昏地暗,死氣沉沉;河里不少魚都給漁王攪昏了、攪死了,真是慘不忍睹!小鱒魚昏昏沉沉中,想著可能是洪水來了,遲早是死路一條,說不定那穩(wěn)定的魚竿還能救我一命呢,就張嘴含住了魚竿。
漁王見浮標(biāo)沉了,立刻拉起魚竿來。
這時(shí),一位民警走了過來,拍了拍漁王的肩膀:“先生,你難道沒看到那邊的牌子嗎?”漁王轉(zhuǎn)身一看牌子,頓時(shí)口吐白沫,倒在地上。原來,牌子上面寫著“此處禁止釣魚,違者罰200元人民幣。
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