900字作文還差四個(gè)字

　　還差四個(gè)字

　　星期二放學(xué)回家，我在爸爸的電腦里，欣賞著自己博客里的作文，心里美滋滋的。

　　咦!我突然想起來(lái)，怎么不把自己的好作文打上去呢?可我又沒(méi)有密碼和登陸名，怎么進(jìn)去寫作文?眼看人家的作文已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我了，比我多得多!爸爸還答應(yīng)過(guò)我，等我寫滿了十篇作文才告訴我密碼和登陸名。唉!這倒是怎么辦呀。我急得直跺腳，就迅速地?fù)芡ò职值碾娫挘�想讓他告訴密碼。

　　我還以為老爸能寬宏大量，沒(méi)想到他迷糊得像個(gè)“笨老頭”，說(shuō)：“這么長(zhǎng)呢，我怎么記得住呢!”我心想，這個(gè)“壞蛋”一定在耍我。既然爸爸不肯芝麻開(kāi)門，我也就沒(méi)有再追究下去。“那快快回家?guī)臀掖虺鰜?lái)吧!”我撓撓頭皮說(shuō)。他說(shuō)：“我今天可能要晚點(diǎn)兒來(lái)，你把你的作文放我電腦旁吧。”我OK了一聲，立該掛了電話，隨手拿了張白紙，又隨手寫了一些字：“寫好放我房間的電腦旁!不能上網(wǎng)的那臺(tái)破電腦!”然后回到自己的房間，翻了翻書包，找到了那本我一直珍惜著的小作文本，又回到書房和那張白紙整齊地疊在一起。

　　晚上，我躺在床上想著一些問(wèn)題，我是不是將要成為一個(gè)名副其實(shí)的小作家了，那種情景可多好啊……這話我不知在心里重復(fù)說(shuō)了多少遍。

　　第二天醒來(lái)，我看到爸爸是照我說(shuō)的做好了，還看到爸爸放回來(lái)的作文本里，夾著一張白紙，好像是留給我的紙條。我一看，讀了出來(lái)：“妍池，你留給爸爸的字條上缺少一個(gè)開(kāi)頭，還有一個(gè)結(jié)尾。你去想一想，還差哪四個(gè)字。晚上回家告訴我。爸爸留。”我始終沒(méi)把它當(dāng)回事，就把它遺忘在桌子的一角……

　　放學(xué)回家后，我一古腦兒地沖進(jìn)書房，跑到老爸跟前。老爸說(shuō)：“還差四個(gè)字呢?”我這才記起來(lái)。“哦!原來(lái)是那件事啊，那個(gè)謎我可破解不出來(lái)。”我說(shuō)道。爸爸說(shuō)：“那還是得想出來(lái)的。”我想，是字寫得太爛了呢，還是不懂禮貌?我，不懂禮貌?看樣子一定是不懂禮貌了。我突然說(shuō)：“我知道是缺什么了!”爸爸問(wèn)：“缺什么啊?”我頓時(shí)臉紅了，說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，這讓我覺(jué)得很害羞。我飛奔到自己的房間，寫好了一些字，拿給爸爸看。爸爸看了看，臉上露出了會(huì)心的微笑，說(shuō)：“對(duì)啦!”

　　想知道我寫了什么嗎?那就讓我告訴你，開(kāi)頭我補(bǔ)寫了“爸爸”兩個(gè)字，結(jié)尾我補(bǔ)寫：“一定要記得，謝謝了!”這事雖然過(guò)去了，但是“文明禮貌”這四個(gè)字我永遠(yuǎn)記住了。

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