【精華】愛國作文400字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的愛國作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
愛國作文400字 篇1
說起我們的祖國媽媽,心中總會有一種自豪感。960平方公里的土地,五千多年的歷史。祖國媽媽,您多么美麗、多么耀眼。
愛校園
校園,是我成長、學(xué)習的地方。這充滿書香友情的學(xué)校,自然也是祖
國的一部分。
校園是快樂的。早晨,那朗朗的書聲使人陶醉。下課時,同學(xué)們談笑風生,臉上洋溢著愉快。下午時,值日生那美麗的背影在樓梯上搖來搖去,
在陽光的沐浴下,互相幫助,一起吧校園打掃干凈!
愛家庭
家是心靈的港灣,是愛的結(jié)晶。正是因為這一個個溫暖的小家,才組成這一個幸福的大家庭——中國。
我愛我的家。愛我那忙碌、慈祥的爸爸;愛我那漂亮、和藹的媽媽;也愛這個讓父母哭笑不得的女兒。
每當看到在廚房里忙來忙去的媽媽,看到廢寢忘食工作的爸爸,都會想到他們對我無微不至的關(guān)懷,也讓我更愛這個家。
祖國,您曾驕傲過、自豪過、傷心過。您孕育了萬千個屬于您的孩子。
!中國,我們可愛的祖國媽媽,我愛您!
愛國作文400字 篇2
愛,輕如白鳥振翅時散落的遺羽。
愛,沉似大地上寂靜壯闊的大山。愛細微得像灰塵,龐大得像天空。那么,祖國,我們要如何愛?愛是責任,而責任不一定是做某件事情。身處異國時,別忘了自己是中國人,一舉一動都要文明謹慎,為中國風貌加分。讓所有不同國度的人知道中國是禮儀之邦,走出去的每個人都有良好形象,這是愛國。小學(xué)的時候發(fā)生過一件事,我至今仍然記憶猶新。一個三年級的孩子,經(jīng)過某銀行的大門前的升旗臺是,一眼望見飄揚的國旗竟是反掛的,他隨即請父母向銀行反映,并請銀行馬上改正。
那孩子是我們學(xué)校地學(xué)生,因這件事而頓時大為出名。聽過他的報告,言語還是奶聲奶氣的,站在國旗下,一臉純真。大人沒發(fā)現(xiàn),一個孩子卻眼尖的看見。愛國不必做大事,只需細心足矣。愛也是奉獻。汶川地震時,那位慈祥的老人說過,一個人的力量乘以十三億,就會成為很大很大的力量。那些話語像一層碾成粉末的光芒,悠悠散在疼痛的大地上。各種捐獻隊伍綿長如流水的排了起來,一點又一點閃爍的光芒匯聚在一起,終于綻放出絢爛的色彩,從神州大地,一直迸射到天穹之上。是每個人的奉獻,溫暖了悲傷的人們那冰涼的眼淚。為人民而奉獻,既是為祖國而奉獻,這,是愛國。愛國毋須太多的言語,一個小小的舉動或許就有大大的影響。
很多年前,先輩們用一腔熱血表達了對祖國的愛。而今天,我們用每處細微的事物來愛國。對,就這樣愛國。
愛國作文400字 篇3
愛國
有人說,所謂“大國民心態(tài)”,即寬容、大氣,懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對。也許你有權(quán)利不去欣賞一個人,但是你卻有義務(wù)去包容一個人。如果每個人都能夠用這樣的心態(tài)去看待生活,那么這個中國,就是一個在世界上站穩(wěn)了腳步的大國。
愛國主義是什么?愛國主義就是指個人或群眾對“祖國”的一種用心的態(tài)度,一種支持的態(tài)度。而不是做做樣貌寫幾個字掛個橫幅,就能夠說你很愛國。愛國。不僅僅僅是言語,更是行動。
回想起自我以前所認識的“愛國”,和自我以前所做出的“愛國”,不禁笑了。幼兒園升旗的時候,我總會大聲的唱著國歌,對著國旗行注目禮。幼時的我,是這樣做的;小學(xué)的每個星期一,我總會把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈。兒時的我,是這樣做的;八月的假期我做了張愛國的手抄報,過后我便取得了獲獎證書。昨日的我,是這樣做的。
我認為,這些便是我能夠做到的愛國,也許不止這些。但是,用自我樸實簡單的行動,去感動身邊的人。用自我的心靈,去理解“中華”二字的洗禮。用永不放下的精神去拼搏每一件事。為的是成長,為的是長大后報效祖國。如果不能站在臺上,那么站在幕后又有何妨?
我認為,這便是我能夠做到的愛國,這便是我就應(yīng)做的愛國。
愛國作文400字 篇4
在我們每個人的內(nèi)心,都有一顆愛國之心,而這顆愛國心是象征著中國人對國家的回報和感恩。
愛國并不是每天唱著國歌,每天觀看國家的新聞……就能為國家作貢獻,而是要靠實際行動來說明的。
在19世紀初的時候,雖然當時是戰(zhàn)爭時期,但是,那時的自然環(huán)境沒有一點污染,空氣清新,沒有排放二氧化硫的工業(yè),沒有破壞臭氧層的化學(xué)物品。
現(xiàn)如今,全世界的污染受到了很大的貢獻,很多工廠大量排放污水,排放二氧化碳,還有許多森林由于不間斷、沒規(guī)律的砍伐,使得森林消失得面積增加了6%,這一數(shù)字相當于每分鐘有6個足球場大的森林遭到破壞;沒一天,全世界共倒的垃圾堆積在一起,就假座山那么多。這一系列的問題,造成了氧氣受到破壞,樹木越來越少,氧氣逐漸減少,隨之二氧化碳越來越多。如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去,或許,我們?nèi)祟悓⑾窨铸堃粯釉谶@個美麗的星球消失。
地球,這個美麗的家園,我們棲息的地方,如果現(xiàn)在不好好地珍惜,那么我們將漂無不定。居無定所。
地球上的每一個公民,站起來吧。起來保護地球這位憔悴的“母親”,少砍一些樹,多愛護環(huán)境,少開一次車,減少尾氣排放,。多步行步行鍛練一下自己的身體。提倡無字辦公,不用一次性衛(wèi)生筷。進行低碳生活。
團結(jié)起來吧,讓我們每個愛國的心連在一起,保護環(huán)境,保護家園,保護我們自己吧!讓我們的“母親”越來越漂亮,越來越“年輕”吧!
愛國作文400字 篇5
相傳,黃帝統(tǒng)一華夏之后,派倉頡專門管理圈里牲口的數(shù)目及屯里食物的數(shù)量。倉頡聰明,做事也盡心盡力?伤l(fā)現(xiàn),隨著牲口數(shù)量和食物儲藏量的變化,光憑腦子是記不住的`。怎么辦呢?
愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結(jié),用各種顏色的繩子表示不同的物品,用繩子打的結(jié)數(shù)來記數(shù)目。后又發(fā)展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨著歷史的發(fā)展,文明的漸進,事情的繁雜,名物的繁多,用結(jié)繩和刻木記事的方法遠不能適應(yīng)需要,這就有創(chuàng)造文字的迫切需求。黃帝時期是上古發(fā)明創(chuàng)造較多的時期,那時不僅發(fā)明了養(yǎng)蠶,還發(fā)明了舟、車、鏡子和鍋等,在這些發(fā)明創(chuàng)造影響下,倉頡也決心創(chuàng)造出一種能代表事物的符號來。
有一天,倉頡見天上飛來一只鳳凰,它嘴里叼著的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看,發(fā)現(xiàn)上面有個蹄印,可是他不懂是什么野獸的蹄印,就向獵人詢問。獵人看后,說:“這是媲貅的蹄印,它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認得的!眰}頡很受啟發(fā),他想:既然萬事萬物都有自己的特征,如果我能抓住事物的特征,再畫出圖像,讓大家都能認得出來,這不就是黃帝要我造的嗎?
倉頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀,描摹繪寫,造出種種不同的符號,并定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段,拿給人看,經(jīng)他解說,倒也看得明白。倉頡把這種符號稱為“字”。
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