【推薦】愛國作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的愛國作文7篇,希望能夠幫助到大家。
愛國作文 篇1
我曾經(jīng)是圓明園陳列著的一個兔首,一個被八國聯(lián)軍掠奪的兔首。我親眼看到八國聯(lián)軍侵華、火燒圓明園,將我和我的兄弟姐妹搶奪去,然而我卻無能為力。我的痛似亂世穿空,我傷似驚濤拍岸。就這樣,我和我的兄弟姐妹被這些沒有人性的歹徒運到海外去了。從此我和我的祖國天隔一方。然而我無時無刻不在思念我的祖國。我整日以淚洗面,以致臉色從金黃變成了暗黃。我被孤零零的放在私人場所,讓那形形色色的外國人觀摩。觀看完了,燈光謝了,黑布也蒙上了我的雙眼。身處異國的我已滿目瘡痍。但我心依然是中國心,依然是思念祖國的心,就像蝶兒念著花兒,禾苗念著春雨。
漸漸地我累了,閉上了思念已久的雙眼。我的心一刻也不停的呼喚,呼喚早日回歸我那魂牽夢繞的祖國。
夢的深處,響起了熟悉的旋律:“萬水千山總是情,聚散也有天注定,但求山水共作證……”
愛國作文 篇2
在屠呦呦獲得諾貝爾生物學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎,神州十一號載人飛船與天宮二號自動對接成功,竟然沒有比某明星大婚與離婚案的關(guān)注率高,這樣的做法實在愛國嗎?顯然一樁明星大婚與離婚案不能說明一切。我認為我們應(yīng)該時刻關(guān)注國家榮譽,而不是去追星,忽略國家事。
愛國是一個人的使命,是一個中國人的榮譽。愛國不只表現(xiàn)你尊重他,不辱罵他。有這種觀點,是作為一個中國人的恥辱。一個人愛國表現(xiàn)于他時刻關(guān)注國家大事,高過于一切。曾被人認為是愛國的慈禧太后,不也是因為只做于表面,而落敗了嗎?愛國在于你尊重他,只能說你是個品格好的人,不能判斷你是個愛國的中國人,網(wǎng)友關(guān)注明星生活事件壓過關(guān)注國家榮辱的事件,說是愛國,這種說法不但可笑,而且荒謬。
愛國需要我們付出實際行動,讓祖國的國際地位上升。愛國才是一個中國人首要做的事,一個人只有不斷心系國家,他愛國的精神才能得到完善,這樣他才能達到真正愛國的境界。口頭上說愛國,而不付出于行動,那么這個依舊不是愛國,實際上付出行動,但貢獻很小,那么這個人也會被認為愛國。邯鄲學(xué)步,最終只能換來,一無是處。如果只是一味的跟從大眾而不去學(xué)習(xí)他人愛國,那么最終也能只能是一個不愛國的人,精神也就得到提升,也就無法達到另一個境界。
然而,在物欲橫流,豐衣足食的今天,許多人都只重視明星的生活與事業(yè),而不去關(guān)注國家的事。多數(shù)人認為只要我沒有不尊重祖國,那么我就是愛國。我只是關(guān)注一下那些明星,又不代表我不愛國了,但是這樣愛國早已變質(zhì)了。一些明星在平時不也打著愛國的旗號嗎?但是他們在背后卻干著與口頭事件不符的事,這樣是愛國嗎?在這個魚龍混雜的社會里,人往往是根據(jù)聽一個人說來判斷他是否愛國而不是看他付出于行動,來判斷他是否愛國,這些值得我們深思。材料中全網(wǎng)關(guān)注明星生活事而壓過國家熱點事,說是愛國,豈不是很荒謬?
愛國需要我們不斷付出行動,不斷提升自己的愛國精神,一個人只有不斷提升自己的愛國精神,那他的思想才會提升,那他的人生才不會平庸,才能夠達到另一種高深的境界。古人云:光說不練假把式?陬^說你愛國,不代表你真的愛國,愛國在于你付出行動,我們都會有死亡的那天,但是若你心系國家,為國家貢獻,即使老去,你的精神依舊豐滿,靈魂依然好貴,這樣的愛國不是更好嗎?愛國需要我們付出行動,我們說到做到,甚至我們的生命。
因此,我們應(yīng)該付出行動去愛國,不要像網(wǎng)友們一樣光口頭說說就自認為是愛國。
愛國作文 篇3
陸游所處的時代,正是我國歷史上民族矛盾異常尖銳的時代。在十二世紀初,我國東北地區(qū)的女真族建立了金國。在陸游出生后的第二年,金國占領(lǐng)了北宋的都城汴京(今河南開封市);第三年把徽、欽二帝擄去,北宋亡國。而當(dāng)欽宗之弟趙構(gòu)逃到南方,在臨安(今浙江杭州市)建立了政權(quán)之后,不但不發(fā)憤圖強,收復(fù)失地,反而任命臭名昭著的漢奸秦檜做宰相,一意向金人屈膝求和。紹興十二年(1142年)和議告成,趙構(gòu)競無恥到向金國皇帝自稱臣子,并答應(yīng)每年獻銀二十五萬兩、絹二十五萬匹,跟金人劃淮水為界。從此北方的大好河山淪為金人的領(lǐng)土,北方的廣大人民橫被金人奴役,而南宋小朝廷也只是偏安一隅,在敵人的威脅壓榨下茍延歲月。后來宋孝宗趙眘與金簽訂的“隆興和議”及寧宗趙擴與金簽訂的“開禧和議”,照舊屈辱求和。這種局面,當(dāng)然是一向反對民族壓迫的廣大漢族人民所不能容忍的。因此在這一歷史時代,不知有多少中華民族的優(yōu)秀兒女挺身而出,展開了不屈不撓的斗爭,而陸游則是他們在文學(xué)戰(zhàn)線上的杰出代表。
陸游一生經(jīng)歷了北宋的末年和南宋的前半期。由于幼年在敵人入侵下倉皇逃難,以及家庭和親友的愛國言論的啟發(fā)教育,陸游對當(dāng)時的嚴重民族災(zāi)難有著極其深刻的感受,因而早在青少年時期,就在心靈深處埋下了愛國復(fù)仇的種子。此后無論在朝廷和地方做官,到川、陜前線從軍,直至晚年在紹興老家閑居,這顆種子生根、發(fā)芽、挺干、開花,雖然不斷遭到風(fēng)雨的摧殘,卻也不斷地成長壯大,并且終于結(jié)滿豐碩的果實。清朝詩人趙翼的《甌北詩話》中有一段話,說得十分概括,他說:
放翁十余歲時,早已習(xí)聞先正之緒言,遂如冰寒火熱之不可改易;且以《春秋》大義而論,亦莫有過于是者,故終身守之不變。入蜀后在宣撫使王炎幕下,經(jīng)臨南鄭,瞻望鄠、杜,志盛氣銳,真有唾手燕、云之意,其詩之言恢復(fù)者十之五六。出蜀以后,猶十之三四。至七十以后,……是固無復(fù)有功名之志矣,然其《感中原舊事》云:“乞傾東海洗胡沙”,《老馬行》云:“中原旱蝗胡運衰,王師北伐方傳詔,一聞戰(zhàn)鼓意氣生,猶能為國平燕趙”,則此心猶耿耿不忘也。臨歿猶有“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”之句,則放翁之素志可見矣。
愛國作文 篇4
《愛國少年》是選自《愛的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個戲班子,他在那里過著非人的生活。后來,少年從那兒逃到了領(lǐng)事館。領(lǐng)事把少年免費安排在輪船的二等艙,一些旅客給少年一些錢,然后旅客們談?wù)撘獯罄,侮辱了少年的祖國。于是,少年拿錢幣砸向他們。文中的那個少年家境困難,需要錢。他接受了別人的施舍,甚至可以接受人格上的侮辱,但如果侮辱他的祖國,他就一定會爆發(fā)出強大的憤怒。我受到的啟發(fā)是:祖國在每個人的心中,都應(yīng)該是神圣的,來不得任何玷污。我很佩服這位少年,他捍衛(wèi)了他的祖國的尊嚴。在日常生活中,有一些人不但不保護祖國的尊嚴,而且侮辱別的國家。就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟!如果我聽到有些外國人在侮辱我的祖國,我一定很生氣,會走過去跟他們爭辯。名師點評:這是一篇蠻不錯的作文哦。小作者表達了自己閱讀了《愛國少年》后的切身感受,句句鏗鏘有力,讓人感觸很深,這點很好哦,值得表揚!坝谑牵倌昴缅X幣砸向他們”,這句話讓人震撼,不禁要為那位少年鼓掌。“就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟!”,
愛國作文 篇5
每當(dāng)提到愛國,人們總是想到為國捐軀,當(dāng)然這也是愛國,不過,愛國就是只有這種方式嗎?
愛國就是對祖國的`忠誠和熱愛。歷朝歷代許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗。為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
中華五千年的歷史,確實有很多的愛國志士,就說一代名將岳飛吧!從小就在背上刺了“精忠報國”的字樣,為了宋朝的大好河山立下了不少的汗馬功勞。又說中國的開國功臣周恩來總理,從小讀書時就立下誓言:“為中華崛起而讀書!薄叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青。”這句話是宋朝時期的民族英雄和愛國詩人文天祥說的。北宋政治家范仲淹也說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!笨涩F(xiàn)代人都不屑什么愛國不愛國的,都本著“事不關(guān)己,己不為人”的錯誤觀念,認為只要認真賺錢,只要有錢了,自己就能過上好日子了。
錯,大錯特錯,一點兒也不能,都說國家,國家沒有愛國又何來愛家。我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事:在一條人來人往的大街上,有一團紙屑就靜靜地躺在那垃圾桶的旁邊,過往的人群們紛紛從它身上跨過…...就這樣,它在那里待了好久好久,直到有一個鄉(xiāng)下的少年來到了這條街,看到了這團紙,第一眼就把它撿了起來…...那只是一個簡單而又樸實的一個動作,卻包含了深刻無比的愛國之情,難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就是不如一個鄉(xiāng)下少年嗎???
不是的,這就是愛國,居住的各處都能體現(xiàn)愛國,生活的方方面面也能體現(xiàn)愛國。(演講稿 )我們是新世紀的學(xué)生,浴血奮戰(zhàn),硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠。我們現(xiàn)在已不需要拿刀拿槍去跟敵人搏斗了,也不用學(xué)岳飛在背上刺字了。這愛國的心怎么實現(xiàn)呢?我們要從身邊的事做起,心里想到以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。不迷信,不信邪教。其次我們要讓愛國隨處可見。我們要愛國,要拿出行動出來,但是我們可以隨處看見隨地吐痰,亂扔垃圾,不講信用。當(dāng)知道國外專門為中國寫警示語你有何感想?當(dāng)別人嘲笑中國人的陋習(xí)時,你有何感想?所以,作為一個中國人,我們還要在習(xí)慣上做好,做一個文明的中國人。
同時還不要忘記了,我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來的。先烈們的勇敢,大無畏的革命精神讓我欽佩。千千萬萬的英烈舉著紅旗,冒槍林彈雨,撲向死亡,身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。∶慨(dāng)我聽見那些革命先烈的故事,我都會淚流滿面。先烈們的鮮血,血染了五星紅旗,在幾百年后的今天,我們要對國旗致以,充滿了濃厚愛國情的莊嚴敬禮!以示所對先烈的緬懷呀!
同學(xué)們!少年興則國興,少年強則國強。今天的幸福生活是來之不易的,努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要你們!世紀需要你們!未來需要你們!
愛國作文 篇6
國畫是我國的一門傳統(tǒng)藝術(shù),有著悠久的發(fā)展歷史。有一次,我在課本上讀到了《齊白石畫蝦》的文章,贊嘆不已!簡簡單單的幾筆,一只只活靈活現(xiàn)的蝦就躍然紙上。因此,我對國畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,便纏著爸爸帶我去學(xué)。
一個暑假的星期六,爸爸把我送到畫畫班學(xué)習(xí)國畫。第一節(jié)課,老師讓我們先打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)怎樣拿毛筆。將大拇指放在里面,再把食指和中指放在外面,無名指和小拇指是“小跟班”,抵在下面。光是握毛筆,就學(xué)習(xí)了好久。
老師叫我們每人領(lǐng)五張紙和一支毛筆,外加水和顏料。炎熱的下午,太陽火辣辣的,照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好,拿起毛筆,手剛接觸桌子就不禁大叫起來:“燙死我了!”這句話引起了老師的注意,他走過來,和顏悅色地對我說:“總會有難事的,忍一忍吧!”聽了老師的話,我不吭聲了,拿起筆繼續(xù)畫了起來。
我好不容易完成了兩張,剛想休息一下,卻看見桌子上還有大半的紙沒有畫,只能在心里為自己加油:“繼續(xù)吧,不然來不及了!”于是,又拿起了筆畫。終于,我將所有的畫都完成了,老師看著我的作品,不禁滿意地點頭稱贊,說:“不錯,畫國畫不容易吧!”我點了點頭。
陽光總在風(fēng)雨后,學(xué)習(xí)國畫讓原來嬌氣的我變得堅強起來,也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
愛國作文 篇7
捧起一把泥土,我說,這是我的祖國;掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國;翻開發(fā)黃的《四庫全書》,我說,這是我的祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》,我說,這是我的祖國!
啊,祖國!我是在圓明園里,認識了您的屈辱、您的悲憤;我是在八達嶺上,認識了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,認識了您的寬廣、您的遼闊;我是在驛道古渡,認識了您的悠久,您的坎坷。 面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤,有無數(shù)忠貞的兒女,不怕灑盡熱血,拋卻頭顱,尸裹馬革!直到51年前那個金秋十月,一面
鮮艷的五星紅旗,一位巨人的宣言,使一個古老民族傲然屹立,縱情歡樂。
啊!祖國,我的祖國!你是大樹,我是樹葉,一片葉子便是一片春色;祖國!您是土壤,我是禾苗,輸出您全部血液為了我的收獲;祖國!您是長江,我是小河,我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色;祖國!您是太陽,我是云朵,終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔;祖國!今天,我們又一次慶祝您的生日,看到您新的振興、新的開拓! 古老的文明,鐫刻在殘矛斷戟上,勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁,而這一切,早已成為融在我心中恒的情結(jié)?啵瑸榱四!甜,為了您;生,為了您;死,為了您!您的憂慮便是我們的憂慮,您的歡樂便是我們的歡樂!
啊!我的祖國!您是希望,您是信念,您是我們一切拼搏、進取的依托。
黨的十五大的勝利召開,揭開歷史嶄新的一頁。祖國,您在新世紀太陽的照耀下,一定會更加欣欣向榮,生機勃勃 記得有一首歌曲這樣唱道:“最愛說的話啊,永遠是中國話,字正腔圓,落地有聲,說話最算話;最愛寫的字,是先生教的方塊字,橫平豎直,堂堂正正,做人要像它”
每次唱起她,我的心中豪情萬丈;每次哼起她,我的胸懷無比廣闊!
我驕傲!為那字正腔圓,落地有聲,說話最算話的“中國話”! 我自豪,為那橫平豎直,堂堂正正,做人要像它的“方塊字”! 我驕傲!從“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下!钡健熬灰婞S河之水天上來,奔流到海不復(fù)還,君不見高堂明月悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!睆摹瓣P(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好俅。”到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!豹毺氐乃穆,音樂般的聲調(diào),讓中華民族的歷史就在這聲聲傳誦中流傳千古,生生不息!
我自豪!楚辭漢賦,唐詩宋詞,真草隸篆,年家風(fēng)流!孔子寫《春秋》用的是它,屈原賦《離騷》寫的也是它,司馬遷作《史記》,一刀一刀刻在竹簡上的,仍然是它!從《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》,從《蘭亭序》到《顏勤禮碑》。浩浩蕩蕩的中華文明就在這“鐵鉤銀劃”般的線條上展示其非凡的生命力!
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