實(shí)用的什么愛心作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的什么愛心作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
什么愛心作文 篇1
愛心是什么?愛心就是饑俄時(shí)的一頓飽飯,是寒冷時(shí)的一件厚衣,是困難時(shí)的一雙溫暖的援助之手……總之,爰無處不在。有愛的地方就有歡笑,有愛的地方就有溫暖。
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)嬌陽似火的夏天,記得大樹蔭下那一聲清脆的鳥鳴。
那年夏天,哥哥送給我一只小鳥。那鳥雖然沒有鮮艷漂亮的'羽毛,歌聲也不是十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,但它還是整天買力地歌唱,那小小的身體卻似乎充滿了活力,顯得格外精神。因此,我十分喜歡它,疼惜它,給它好吃,好喝的,還不時(shí)給它清理鳥籠。夏天的腳步近了,就在那大樹濃蔭下,鳥兒鳴唱中一點(diǎn)點(diǎn)地過去了。那段時(shí)間的悲傷,它為我分擔(dān);快樂,我與它分享。總之,它陪伴我度過了那個(gè)炙熱、煩躁的夏天。
最后,小鳥飛走了,被一個(gè)小女孩放走了。那個(gè)女孩和我很熟,自從小鳥第一次搬進(jìn)鳥籠開始,她就不止一次地勸我放了小鳥。我覺得她的話雖然有道理,但我的自私心卻不舍得放它走,甚互找各種借口作為自我安慰,其實(shí)我是舍不得放它走的。直到我目睹了小鳥撲扇著翅膀,飛出鳥籠時(shí),我的心仿佛釋然了,像放下了心上的一塊沉重的大石。女孩走過來說:“對(duì)不起,我……”我并沒有責(zé)怪她,只是靜靜地看出藍(lán)天出神。這時(shí),耳邊響起她的聲音,輕輕地,近乎安慰地說:“小鳥應(yīng)該回家了,回到親人的身邊了,是吧?你要為小鳥想想呀!小鳥離開了親人朋友,甚至失去了自由,成了籠中之囚,它還會(huì)高興嗎?假若有一天,你也失去了自由,離開了親人、朋友,我想你一定非常悲傷吧!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真想了想她說的話。也許她說得對(duì),小鳥此刻應(yīng)該回到父母身邊了,我應(yīng)該為小鳥高興呀!
第二天,我又來到了樹下,凝望著那個(gè)空空如也的鳥籠,心里默默地對(duì)小鳥說:“小鳥,你以后再也不用為別人而歌唱了,你要為自己歌唱!碧柹,清晨的陽光,照亮了那小女孩清澈如水的心靈,也照出了我的羞愧。以后,我一定要做一個(gè)有愛心的人!
什么愛心作文 篇2
愛心是什么
愛心是什么?是幫助他人,是奉獻(xiàn)自我,也是愛的傳遞。
我們班的宋清渭是一名積極向上的同學(xué),可是上天卻這么不公,竟把災(zāi)難降臨到了這么小的生命身上——宋清渭竟然得了“白血病”,也就是“血癌”,這種巨大的打擊擊垮了這一家人。對(duì)于我們,學(xué)習(xí)、玩耍是觸手可及的事情;對(duì)于我們,化療是個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞。而對(duì)于宋清渭來說,學(xué)習(xí)、玩耍已是過去的回憶;化療,已是家常便飯,還需要巨額的費(fèi)用。這巨額的費(fèi)用又怎么辦呢?于是,我們進(jìn)行了一次“愛心捐款”。
捐款進(jìn)行的十分順利,同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了愛心,100,200,300,500,??全班共捐了9045元,這個(gè)數(shù)字很令人興奮,這么多,宋清渭一定有救了?墒牵瑢(duì)于宋清渭來說只能是千里送鵝毛——禮輕情意重。我又想,這么多愛心肯定能夠溫暖宋清渭的心。我們衷心祝愿宋清渭同學(xué)早日康復(fù),戰(zhàn)勝病魔,回到我們的身邊!
什么愛心作文 篇3
雖然課堂上的那個(gè)意外沒有造成嚴(yán)重的后果,但是,這個(gè)意外讓我真正明白了:沒有什么比愛心更重要。
“桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng),她忐忑不安地想……“齊思賢繪聲繪色地讀著課文!白屛覀兯伎紡纳D鹊男睦砘顒(dòng)中體會(huì)到什么”聽完了老師提出的這個(gè)問題,全班同學(xué)都在絞盡腦汁地思考:到底體會(huì)到什么呢?正在這時(shí),一場(chǎng)極不和諧的聲音像刀子一樣劃破了我們思考的內(nèi)容,也劃破了這節(jié)課的平靜。
“嘔——”隨之而來的就是“嘩啦啦”地聲音和一股難聞刺激肺腑的氣味。大家循聲望去只見席明遠(yuǎn)臉色通紅像是一個(gè)熟透的肉餅,表情像是被蛇絞住了了身子一樣痛不欲生。嘴里還時(shí)不時(shí)地吐出一些黃色的很稠的液體。瞬間,我們趕快翻出自己的衛(wèi)生紙,遞給席明遠(yuǎn)。還有幾個(gè)同學(xué)不等老師說就拿著一個(gè)簸箕朝操場(chǎng)上提一些土,來掩蓋這些令人惡心的液體。席明遠(yuǎn)周圍的幾個(gè)同學(xué)也沒有閑著,女生將他桌子上、課本上、文具上的液體仔細(xì)地擦干凈,男生則好言相勸,不停地安慰他。這時(shí)幾個(gè)提土的同學(xué)也提趕回來了。他們像是一個(gè)出征戰(zhàn)士,將提回來的沙土趕快掩蓋起來,一看沙土不夠,又趕快去提土,老師也過來了,關(guān)心地問道:“席明遠(yuǎn),你沒事吧?是不是早上沒吃早飯,常期不吃早飯,很容易生病的。大家以后可都得吃早飯。 崩蠋熡指嬲]我們,“不過,席明遠(yuǎn),讓同學(xué)先去給你媽媽打個(gè)電話,讓你媽媽來接你去看看吧!毕鬟h(yuǎn)又點(diǎn)了點(diǎn)。一個(gè)同學(xué)打電話去了,我們繼續(xù)忙碌。
這件事,我真正感受到:沒有什么比愛心更重要。
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