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成長中的關(guān)愛初中作文
成長這個(gè)詞說起來很容易,但是里面卻包含了許多人付出的愛,小編收集了成長中的關(guān)愛作文,歡迎閱讀。
第一篇:成長中的關(guān)愛
我一直都以為,一個(gè)人從小長大是輕輕松松很容易的一件事,可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn),原來在我成長的道路上,有那么多人付出了那么多關(guān)愛。
最早拍錄像時(shí),我還不到一歲,不大會(huì)說話,剛學(xué)會(huì)走路,歪歪扭扭很可愛。漸漸地,錄像中的我會(huì)說話了,走路穩(wěn)了,會(huì)跑會(huì)跳了,還會(huì)唱很多歌,背唐詩,認(rèn)識很多字,能背書,能上臺表演節(jié)目了。直到現(xiàn)在,我長成了一個(gè)背起書包上學(xué)校的大男孩了。
在我剛會(huì)跑會(huì)跳的時(shí)候,不會(huì)照顧自己,跑起來什么人也拉不住我。奶奶60多歲了,很胖,身體很虛弱,可怕我出危險(xiǎn),還東扭西歪地追我。
小的時(shí)候,我睡覺不好。爺爺為了讓我多睡會(huì)兒,就抱著我睡覺,而我呢,只要一放在床上就不愿意,所以有時(shí)他一抱就好幾個(gè)小時(shí)。
姥爺在我很小的時(shí)候就特別疼愛我,他扶著我學(xué)走路,陪我出去玩,還教我識字、唱歌、背古詩、讀故事。但姥爺生病去世了,我非常想念他。
講到這里大家一定會(huì)問了:“是誰給你拍的.你的成長過程”?告訴你吧,是我的爸爸、媽媽,他們送給我了一份充滿關(guān)愛的特別禮物。
所以,成長這個(gè)詞說起來很容易,但是里面卻包含了許多人付出的愛,我們沒有一個(gè)人不是在愛中長大的。
第二篇:成長中的關(guān)愛
有一棵大樹,我們在春天倚著她幻想,在夏天倚著她繁茂,在秋天倚著她成熟,在冬天倚著她沉思……這棵大樹便是給予我們無限關(guān)愛的老師。
我們?nèi)匀簧钌畹赜浀茫ツ甑木旁挛也饺氤踔械男iT,那是我剛剛告別小學(xué),融入一個(gè)新環(huán)境,新集體的時(shí)刻,我們首先迎來的是那艱苦的軍營生活,早便聽師兄師姐們說過軍訓(xùn)之苦,可我卻并沒有望而卻步,即使還有那么的一點(diǎn)點(diǎn)恐懼,我還是踏著春光走上了軍訓(xùn)之旅。
在歡聲笑語的校園里,我認(rèn)識了許多陌生的同學(xué),唯一不陌生的是老師關(guān)切的目光和悉心的關(guān)懷,在這里,我認(rèn)識了我初中的班主任——繆老師
在這段軍訓(xùn)的日子里,老師給予了我們無限的關(guān)愛,這使我非常感動(dòng)。
剛剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候,我常常不遵守紀(jì)律。最后老師把我叫了出來,我原本以為老師會(huì)狠狠地批評我,可是出乎我的意料,老師是語重心長地為我講道理,分析我的錯(cuò)誤,要我知錯(cuò)能改,力爭做完美的人,做人上人,不要受身邊人事的影響……老師的愛就是指南針,引著我們走向正確的人生道路。
在軍訓(xùn)的過程中,老師看到我們艱苦的'訓(xùn)練,痛在心里。于是,老師就到辦公室為我們借來飲水機(jī),解決了同學(xué)們的喝水問題。同學(xué)們看到飲水機(jī),別提有多興奮,都爭先恐后地去裝水,老師就在一旁默不作聲地看著,心里也別提有多開心,當(dāng)天軍訓(xùn)結(jié)束后,同學(xué)們都回教室去了。老師卻留在軍訓(xùn)的地方——幫同學(xué)們收拾場地。原來同學(xué)們用瓶子、杯子裝水喝完之后,就扔得到處是,是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場破攤子,或許軍訓(xùn)最辛苦的是老師,見此,我雖然沒有留淚,卻有一種透徹肺腑的感動(dòng),難以言說。可老師并沒有怨言,他心里是幸福的。老師的愛就是這么平凡而又偉大。
老師的身體是一座橋梁,引我們來到這個(gè)充滿寶藏的知識世界;老師的臉是龐是永不落的太陽,給我們生生不息的能量;老師把愛給了我們,讓我們踏著健康,充滿關(guān)愛地成長。
感謝您,老師,感謝您對我們無限的關(guān)愛,感謝!
第三篇:成長中的關(guān)愛
今天,我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
第二節(jié)下課,同學(xué)們在操場站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺上,在主席臺的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品,這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們,這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等�;顒�(dòng)開始了,校長開始講話:“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué),只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……。”校長講著感人的話,此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的.背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學(xué),對于他們來說是一種奢望,即使上了學(xué),也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變?nèi)松乙淖冏约好\(yùn),可是沒有書讀,沒有知識,什么也改變不了。我要讀書,我要書讀!”
通過今天的活動(dòng)使我感受到,我們這些生活在城市里的孩子,生活在幸福里,長在紅旗下,正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!
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