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愛(ài)心的作文

時(shí)間:2022-10-22 19:01:07 愛(ài)心 我要投稿

有關(guān)愛(ài)心的作文八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)愛(ài)心的作文八篇

愛(ài)心的作文 篇1

  從來(lái)都覺(jué)得公益是不分年齡無(wú)論貧富的,一個(gè)人只要有一顆善良的心,時(shí)時(shí)刻刻都是可以幫助別人,好人好事常有發(fā)生。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)公益性社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng),他們雖然是以學(xué)校為載體,但并不會(huì)有意拒絕其他同樣有愛(ài)心的人,于是就這樣我成為了他們中的一員。

  因?yàn)閷W(xué)業(yè)的差異,我并沒(méi)有太多的時(shí)間跟他們一起去做一些活動(dòng),但這并不能阻擋了我想要獻(xiàn)愛(ài)心的想法。我經(jīng)常會(huì)趁周末或是課少的時(shí)候去敬老院養(yǎng)老院探望一些孤寡老人,老吾老以及人之老,他們年輕的時(shí)候把最好的都留給了子女,老了還要與孤獨(dú)為伴,難道我們不應(yīng)該對(duì)他們多一點(diǎn)的關(guān)心跟照顧嗎?

  說(shuō)到獻(xiàn)愛(ài)心,最讓我印象深刻的還是那次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。一大清早我們就在公車(chē)站集合,然后坐車(chē)一起到達(dá)目的地,這次的目標(biāo)是到人多的地方,把我們自己動(dòng)手制作的一些小零件飾品還有報(bào)紙之類(lèi)的出售,然后義賣(mài)所獲全部捐給山區(qū)的孩子們。

  雖然冬天很冷,早上也沒(méi)有睡足就開(kāi)始義賣(mài)活動(dòng),但是大家一起合作心里還是暖暖的,尤其是想到自己的辛苦可以為山區(qū)的同學(xué)換上溫暖的手套圍巾之類(lèi)心里更是覺(jué)得很值得也很有意義。

愛(ài)心的作文 篇2

  我有一個(gè)植物朋友,學(xué)名叫“滴水觀音”,我叫它“愛(ài)心葉”。

  它的葉子的形狀像“愛(ài)心”,葉尖長(zhǎng)長(zhǎng)的,又像大佛低垂的手掌,顏色是深綠色的;葉脈是淺綠色的,有許多紋路;葉莖是多肉的塊狀,葉根像許多胡須,又像一根千年人參盤(pán)在水和石頭里。

  我的“愛(ài)心葉”美得像個(gè)可愛(ài)的小姑娘,它只需要幾天的時(shí)間就可以長(zhǎng)得很高。它現(xiàn)在已經(jīng)有20多厘米了,空氣濕潤(rùn)時(shí),水會(huì)從葉邊滴落下來(lái)。爸爸說(shuō),當(dāng)它開(kāi)花時(shí),花的形狀像一個(gè)坐著的觀音,所以人們管它叫“滴水觀音”。它可以?xún)艋諝,代表著平安、健?.....

  如果你不愛(ài)護(hù)它,去摘它的“胡須”,它就會(huì)把毒汁噴射到你的手上,讓你發(fā)癢。

  我愛(ài)我的植物朋友,每天都會(huì)給它換水,期待它開(kāi)花......

愛(ài)心的作文 篇3

  我的家庭是個(gè)“愛(ài)心”之家。不信?我?guī)銇?lái)仔細(xì)欣賞欣賞。

  走到門(mén)口,心形的鐵門(mén)展現(xiàn)在眼前,我掏出心形的鑰匙,在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。打開(kāi)鐵門(mén),你會(huì)看到又有一個(gè)嶄新的心形木門(mén),上面雕刻著兩只頑皮的小猴,它們正在君君有味地吃著香蕉呢!我又用心形的鑰匙,在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。此時(shí)此刻,我的腳正踩著一塊心形的紫色的地毯。

  走進(jìn)心形的大廳,映入眼簾的是一扇心形的窗戶(hù),窗戶(hù)的兩旁有心形的窗簾。咚咚咚!咚咚咚!“誰(shuí)呀?”哦,原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一天的辛苦勞動(dòng),媽媽坐在心形的沙發(fā)上,順手拿起心形的陶瓷水杯,喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。媽媽打開(kāi)心形的電視,用心形的遙控器換起了頻道,再順便吃上一塊心形的牛奶餅干,味道好極了!走進(jìn)廚房,煤氣是心形的;碗是心形的;鍋是心形的`;碗架是心形的;柜子是心形的;池子是心形的……走進(jìn)衛(wèi)生間,餐巾紙是心形的;洗手池是心形的;淋浴頭是心形的;取暖器是心形的;浴霸是心形的;毛巾是心形的……

  到了晚上,該睡覺(jué)了,我走進(jìn)心形溫暖的房間,換上心形的睡衣,心形的睡褲,躺在心形枕頭上,蓋著心形的被子,按了一下心形的開(kāi)關(guān),把心形的燈給關(guān)了……

  其實(shí)我們心形之家還有許多心形的物品,對(duì)了,我們的心也是心形的。

愛(ài)心的作文 篇4

  我的數(shù)學(xué)老師是穆老師。她還是我們的班主任。她個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,很有精神的樣子。

  記得有一次,有一個(gè)同學(xué)的媽媽去世了,他爸爸打電話(huà)給穆老師。穆老師了解到原來(lái)是孩子的媽媽得了癌癥,要花費(fèi)很多醫(yī)藥費(fèi),她怕影響孩子的學(xué)業(yè),所以就跳樓自殺了,非常慘。穆老師非常感動(dòng),就號(hào)召大家捐款。從這件事我知道穆老師是多么的有愛(ài)心和關(guān)心同學(xué)。

  每次考試我們班都有很多同學(xué)得一百分,我也希望自己能得一百分,穆老師更希望我得一百分。她在我的成績(jī)單上寫(xiě)道:相信自己,一百分離你不遠(yuǎn)了!在她的關(guān)心下,終于,我拿回了一百分。穆老師又說(shuō):“瞧,你是多棒的小子!繼續(xù)努力!加油!”穆老師就這樣鼓勵(lì)我,讓我的成績(jī)慢慢提高了。

  穆老師像一只美麗的蝴蝶,她的愛(ài)心,讓我覺(jué)得她越來(lái)越美麗,越來(lái)越偉大!

愛(ài)心的作文 篇5

  每一個(gè)人是有愛(ài)心的。

  每當(dāng)你高興的時(shí)候,心情是好的;每當(dāng)你不高興的時(shí)候,心口會(huì)很悶。

  記得有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)我心愛(ài)的小狗被別人家的小狗把腿給咬傷了,心里很不高興。給我心愛(ài)的小狗處理完之后,就一個(gè)人在房間里偷偷的哭,心想“這個(gè)小狗為什么要和我的小狗打架?我也問(wèn)過(guò)我的媽媽了小狗也沒(méi)惹事”,因?yàn)槊總(gè)人都是有愛(ài)心的,畢竟這是我心愛(ài)的小狗。

  后來(lái),還是媽媽把我勸好的。

  我非常愛(ài)我的小狗,小動(dòng)物也是一個(gè)小生命,希望大家要多多愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。我希望愛(ài)心永傳遞!

愛(ài)心的作文 篇6

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!币宦(tīng)到這首歌,我就想起我們學(xué)校每年給貧困山區(qū)的小朋友們捐書(shū)的事情。

  有一天在我們吃午飯的時(shí)候,老師給我們宣讀了一份通知,有些貧困山區(qū)的學(xué)校,經(jīng)費(fèi)不足,學(xué)校里的書(shū)本特別少,同學(xué)們都沒(méi)有什么課外書(shū)讀,希望大家能夠奉獻(xiàn)愛(ài)心,給他們捐贈(zèng)一些有價(jià)值的書(shū)。聽(tīng)到這里,我的腦海中呈現(xiàn)了一幅畫(huà)面:在一個(gè)破舊的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,認(rèn)認(rèn)真真地看著手里已經(jīng)翻爛了的舊書(shū)本。

  回家以后,我跟媽媽說(shuō)了捐書(shū)的事情,媽媽特別支持我。媽媽說(shuō):“知識(shí)就是力量,你一定要選幾本既好看又有價(jià)值的書(shū)捐給他們。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我趕緊去我的小書(shū)柜精挑細(xì)選,最后我選好了五本書(shū)?粗掷锏倪@些心愛(ài)的書(shū),雖然心里有些舍不得,但轉(zhuǎn)念一想,這些書(shū)會(huì)能夠開(kāi)闊他們的視野,讓他們的生活變得豐富多彩,這樣書(shū)本的價(jià)值就更大了!

  第二天到了捐書(shū)的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都把心愛(ài)的書(shū)本捐了出來(lái),放到講臺(tái)上,不一會(huì)講臺(tái)上的書(shū)就堆成了一座小山。我心想:貧困山區(qū)的小朋友們收到這些書(shū)的時(shí)候,一定非常開(kāi)心!雖然我們每個(gè)人只捐了幾本書(shū),但是全班、全年級(jí)、全校的同學(xué)一起捐書(shū),積少成多,說(shuō)不定這些書(shū)本都能堆滿(mǎn)他們的教室呢!真希望這些書(shū)本能夠快點(diǎn)送到貧困山區(qū)的小朋友手中啊!

  “予人玫瑰,手有余香!爆F(xiàn)在這項(xiàng)捐書(shū)活動(dòng)已經(jīng)成為我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng),雖然我們把心愛(ài)的書(shū)本捐了出去,但是我們體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)!

愛(ài)心的作文 篇7

  我剛轉(zhuǎn)到東方紅學(xué)校時(shí),我覺(jué)得很不適應(yīng),我覺(jué)得同學(xué)們都有點(diǎn)歧視我,但有幾件事讓我改變了這一想法。

  有一次,我突然覺(jué)得肚子痛,身上冒冷汗,痛苦的呻吟,同學(xué)們都馬上跑過(guò)來(lái),“劉子墨,你怎么了?”這聲音很關(guān)切!澳氵@么痛,我來(lái)送你去醫(yī)務(wù)室吧?”這聲音很溫暖。一個(gè)同學(xué)急忙跑去找老師去了。還有一個(gè)同學(xué)急忙拿來(lái)水:“喝點(diǎn),看看吧!”王可鈺一直在我的身邊,一會(huì)兒幫我揉肚子,一會(huì)兒又問(wèn)我:“怎么啦?”接著,他們把我送去了醫(yī)務(wù)室了……

  還有一次,我沒(méi)帶筆,當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了!霸趺戳?沒(méi)筆嗎?”同桌關(guān)切地問(wèn)。其他同學(xué)也紛紛向我伸出了友愛(ài)之手!斑是用我的吧!”“給你,我的!薄澳梦业陌桑芎糜。”……

  這些事雖小,但深深的印在我的心里!

愛(ài)心的作文 篇8

  今年六一兒童節(jié),我收到一份最好的禮物,一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的課外書(shū),它主要講了一個(gè)男孩與一棵樹(shù)的故事,非常感人。

  在男孩小時(shí)候,他經(jīng)常和大樹(shù)一起做游戲,他們就像兩個(gè)好朋友;男孩長(zhǎng)大以后,需要錢(qián)的時(shí)候,大樹(shù)又用他的果實(shí)去換;男孩成年的時(shí)候,需要新房,大樹(shù)又砍去他的枝干為男孩修房;到男孩老年時(shí),走不動(dòng)了,大樹(shù)只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁了,即使這樣,它仍然讓這個(gè)“男孩”坐在僅剩的這截木樁上,它依然那么滿(mǎn)足,那么快樂(lè)……看到這里,我已經(jīng)很傷心了,真是太感動(dòng)了。

  看完這本書(shū),我會(huì)想起父母對(duì)我們的愛(ài),大樹(shù)就像自己的爸爸媽媽?zhuān)活櫼磺械貛椭覀,呵護(hù)我們,當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的時(shí)候,他們總是放下手里的工作陪伴在我們身邊;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他們會(huì)為我們指明方向。父母的愛(ài)是毫無(wú)保留,無(wú)法代替。

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