【精華】傳遞愛心作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的傳遞愛心作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
傳遞愛心作文 篇1
3月13日,我們班級(jí)舉行了《小小紙鶴 傳遞愛心》的主題隊(duì)會(huì),同學(xué)們?cè)诖藢W(xué)會(huì)了關(guān)愛。首先,主持人以“被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚的品德”作為班會(huì)的開頭,以“哪些人需要我們的關(guān)愛”作為班會(huì)的主題。同學(xué)們踴躍地發(fā)言,有的說生了重病的人需要我們的關(guān)愛,有的說貧困災(zāi)區(qū)的人需要我們的關(guān)愛,還有的說孤老需要我們的關(guān)愛。我們又討論了平時(shí)家長對(duì)我們無微不至的關(guān)愛,我們是否關(guān)心過父母,同學(xué)們齊聲說“有!”
然后,我們聽趙明講了一個(gè)叫《回聲》的故事。故事中的小孩不知道回聲是什么東西。有一次,他獨(dú)自在曠野里對(duì)著大山大聲喊道:“喂!你是誰?”大山立即發(fā)射出他的回聲:“喂!”小孩尖叫起來:“你是蠢材!”立即從山那邊傳來:“蠢材!”的回聲。孩子十分憤怒,向大山罵了起來,然而大山仍然毫不客氣地回敬他。小孩回家和母親訴說,母親說是他不對(duì),要和和氣氣地和大山說話。孩子聽了后跑回了曠野,對(duì)大山喊;“我愛你!”大山也甜甜地對(duì)他說;“我愛你!”這則故事告訴我們:如果自己粗魯,是絕對(duì)不會(huì)得到人家友善對(duì)待的。關(guān)愛是輕輕的風(fēng),關(guān)愛是溫柔的吻,關(guān)愛充滿和諧,關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人快樂,關(guān)愛能使人幸福。
最后,我們?cè)诩埳蠈懴聦?duì)生病的`同學(xué)張城翱的祝福,折成千紙鶴,串在一起,并將這一串串帶著真心的祝福、對(duì)于往事的回憶和甜蜜的笑容的千紙鶴送給張城翱,祝他早日恢復(fù)健康,和我們一起來學(xué)校上學(xué),共同分享這快樂時(shí)光!
通過這次主題中隊(duì)會(huì),我們明白了關(guān)愛無處不在。關(guān)愛同學(xué)就是客客氣氣地與同學(xué)說話,關(guān)愛同學(xué),就是一句鼓勵(lì)的話。只要你用心,真誠地想著關(guān)愛同學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn),處處充滿關(guān)愛。
傳遞愛心作文 篇2
地震過后,到處都是廢墟:倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼,僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫(yī)生在廢墟上走來走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里,教師正在上課,課堂一片安靜,死氣沉沉的。
下課了。這時(shí),進(jìn)來幾個(gè)志愿者,手里拿著救援物資,分發(fā)給孩子們。:“李小美,這是你的.!崩钚∶朗莻(gè)三年級(jí)的小女孩,地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說話,經(jīng)常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子,但地震后一次也沒有展開過笑容,有時(shí)臉上還掛滿淚珠。
李小美把分到的大包打開,啊!里面除了一些衣物外,竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動(dòng)極了!高興的歡呼起來:”看!我得到了什么!”這歡呼引來了全班的同學(xué),大家一下子圍在她的座位旁,爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊:“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛呀!我原先也有一只,比這個(gè)還漂亮!”氣氛一下子活躍起來。
教師走到李小美身旁,笑著對(duì)她說:“李小美你笑起來真好看!以后必須要多笑哦。來,我?guī)湍愦魃线@漂亮的發(fā)帶吧,戴上它,你必須會(huì)更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后,李小美變得開朗起來,每一天睡覺都抱著那只毛毛熊,見了人后會(huì)微笑著問好。同學(xué)們受了她的影響,也開朗起來,不再悲痛了。之后,李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫(yī)院去,給小朋友們講故事,還安慰他們不要怕,人們都說她是個(gè)“愛心天使”呢!
傳遞愛心作文 篇3
"把你捧在手上,虔誠的焚香,不求蕩氣回腸,只求愛一場(chǎng),"這句歌詞正如我們所說,愛,感化了這世間的黑暗,讓我們找到了愛的道路。
星期天,陽光照耀的讓我們睜不開眼睛來。小草擺弄著它那柔軟的身材,小花們散發(fā)著迷人的清香,向蝴蝶們招著手。
"走!走!今日去城里玩,"媽媽激動(dòng)的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著,到了城里我要買很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車走了。
過了一會(huì)兒,我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀著,還傳來了悅耳的歌聲。頓時(shí),我似乎已經(jīng)忘了那好吃的.零食和好看的衣服,卻被那悅耳動(dòng)聽的歌聲所吸引了過去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小,我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看,是一對(duì)夫妻,是一對(duì)殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了,僅扶著拐杖,拿著話筒在唱著優(yōu)美的歌聲。
這時(shí)候,他們停住了歌喉。他們?cè)谥v述著自我的生活,由于當(dāng)年的車禍?zhǔn)顾麄兪チ穗p腿,老天只留給了他們清脆的喉嚨,從那以后他們便以唱歌來賺錢維持此刻的生活。當(dāng)時(shí),我有些不敢相信,生怕他們騙了大家,而來騙錢生活。媽媽還說在路上上遇到這種情景都是騙人的,不應(yīng)當(dāng)相信他們?墒莿e人都紛紛掏出了錢仍進(jìn)了愛心箱里,我怎樣能不奉獻(xiàn)點(diǎn)愛心呢?這時(shí)候,我看到了他們當(dāng)接住愛心人揭獻(xiàn)的錢的時(shí)候,不是光看著錢,而是眼淚汪汪的,淚水不停地狂奔著,一邊在對(duì)著捐錢的人說多謝。我想,我應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢放入愛心箱里的時(shí)候,他們更是感動(dòng)的對(duì)著我說:"多謝你,孩子!"那淚水在不停的飛奔著,流著,流在了我的衣角上,我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺到愛的可貴與真誠。
我想,只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛,會(huì)讓這世間更加的完美,讓生活更加歡樂,讓每份愛傳遞下去,讓世間的人更幸!
傳遞愛心作文 篇4
在學(xué)校號(hào)召下,在家長的幫助下,我們班的九位同學(xué)組建了雛鷹假日小隊(duì),取名為先鋒小隊(duì),參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)——看望敬老院老人。
中午,我們首先分組買東西,分別買了面包、梨、香蕉、八寶粥、蘋果、牛奶等。買完東西,我們懷著無比激動(dòng)的心情,說說笑笑地向敬老院走去。
一走進(jìn)大門,就看見幾位老爺爺和老奶奶坐在大門口的椅子上乘涼。我們一邊跟他們打招呼,一邊把手中的禮物送給他們,還把心中的祝福講了出來。
很快,我們就來到了二樓宿舍區(qū)。我們兩人一組帶著禮物送到了每一位老人的`手里,那些老人十分高興,直夸我們是懂事的好孩子,聽得我們心里美滋滋的。
這次活動(dòng)快結(jié)束了,一位老奶奶向我們說出了心聲:你們給我們唱首歌吧!我們想了想,一起排好隊(duì)唱了一首“郊游”,他們聽著歌,露出了滿意的笑容。
通過這次活動(dòng),使我們懂得了做人應(yīng)該孝敬長輩,懂得感恩。在以后,我們小組還將把這種活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
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