【精選】愛(ài)心作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心作文 篇1
前幾天，媽媽臥室里的床頭燈壞了，爸爸又買(mǎi)了一個(gè)漂亮的新床頭燈，但是這個(gè)床頭燈并不是像原來(lái)的一樣，直接一拉就可以關(guān)上。而且因?yàn)榘驳帽容^高，只有坐起來(lái)才能關(guān)上，為此媽媽經(jīng)常抱怨。
今天我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在抱怨床頭燈太高，用著沒(méi)有原來(lái)的方便，我突然冒出來(lái)一個(gè)念頭：如果把這個(gè)床頭燈開(kāi)關(guān)改造成一拉就可以關(guān)上的開(kāi)關(guān)，那媽媽用起來(lái)不就方便了嗎？可是，要怎么辦才能將高高的旋轉(zhuǎn)按鈕，改造成伸手就可以夠著的拉繩呢？
我仔細(xì)地想著：如果在開(kāi)關(guān)上安一個(gè)拉繩，爸爸媽媽關(guān)燈時(shí)是在下面拉的，用力是向下的，而床頭燈的開(kāi)關(guān)是旋轉(zhuǎn)的，拉繩根本用不上力，怎么才能解決用力問(wèn)題呢？
我直到大半夜也睡不著，仍然苦苦地思索著，又過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我靈機(jī)一動(dòng)：可以在旋轉(zhuǎn)按鈕上粘上一個(gè)皮帶圈，再在皮帶圈上系上一根繩子，因?yàn)殚_(kāi)燈的時(shí)候，一般都是站著開(kāi)的，開(kāi)燈時(shí)順便在旋轉(zhuǎn)按鈕上繞一圈，只在睡覺(jué)時(shí)一拉那根燈繩，順著媽媽的用力，燈繩就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)，旋轉(zhuǎn)的燈繩帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)，燈就自己關(guān)上了。
very good！就這樣做！我心中一陣驚喜。第二天一大早，我便起床了，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我要給他們一個(gè)驚喜。我小心翼翼地“溜”進(jìn)他們的'臥室，開(kāi)始干活了：我先把旋轉(zhuǎn)按鈕上粘上一層厚厚的雙面膠，又把爸爸的已經(jīng)不要的皮帶圈粘在上面。又在皮帶圈上緊緊地系上一根繩子，把栓繩子的地方，有用雙面膠緊緊地箍上幾圈，一根燈繩就做好了。
我把燈打開(kāi)，爸爸媽媽驚醒了，見(jiàn)我在那里開(kāi)燈，十分奇怪，說(shuō)：“你在干什么？才六點(diǎn)半你開(kāi)什么燈呀？”我激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)旅嫖衣≈氐南蚰銈兺瞥鑫业男庐a(chǎn)品：愛(ài)心開(kāi)關(guān)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”我邊說(shuō)邊推出我的愛(ài)心開(kāi)關(guān)，我演示了一下它的使用方法，媽媽看了高興地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，這下用起來(lái)就方便了！我閨女真能干！”說(shuō)罷還像小孩子一樣歡呼起來(lái)。我也高興地笑了，說(shuō)：“以后這個(gè)床頭燈的維修就交給我了！”
從那以后媽媽再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)床頭燈不好用，我總是聽(tīng)著床頭燈按鈕“咔”的一聲響入睡。做這個(gè)愛(ài)心開(kāi)關(guān)，不僅使爸爸媽媽關(guān)燈時(shí)方便了，還使我動(dòng)了腦筋，真是一舉兩得呀！我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取研制出更簡(jiǎn)易的床頭燈，說(shuō)不定不久的將來(lái)，將會(huì)有說(shuō)一聲“開(kāi)”就能開(kāi)，說(shuō)一聲“關(guān)”就能關(guān)的床頭燈從我手中誕生！讓我們共同期待吧！
愛(ài)心作文 篇2
愛(ài)心是什么呢？愛(ài)心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈；愛(ài)心是一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作……
愛(ài)心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛(ài)心的痕跡。例如：當(dāng)你走在街上，看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，你趕緊跑過(guò)去，把他扶起了，這是愛(ài)心的表現(xiàn)；當(dāng)你在一棵樹(shù)旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛(ài)心的表現(xiàn)；當(dāng)你走在樹(shù)林里，看見(jiàn)了一只受傷的鳥(niǎo)兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍(lán)天，這同樣是愛(ài)心的表現(xiàn)。
今天上午，我和小姨去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。一進(jìn)菜市場(chǎng)，就看到里面人來(lái)人往的，散發(fā)出一股不一般的味道。我們繼續(xù)向前走去。菜市場(chǎng)里面熙熙攘攘的，過(guò)路都不好過(guò)，擠來(lái)擠去的。我們正準(zhǔn)備離開(kāi)。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著一塊牌子，上面說(shuō)：“孩子患了心臟病，無(wú)錢(qián)醫(yī)治，現(xiàn)在急需錢(qián)用�！笨赐旰螅疫B忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣，扔到一個(gè)塑料袋中，那個(gè)孩子的媽媽在那里邊撿錢(qián)邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經(jīng)過(guò)的人們陸續(xù)從口袋里掏錢(qián)給他們。但也有一些人裝著視而不見(jiàn)，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢(qián)，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開(kāi)了菜市場(chǎng)，我心頭猛地一震，那個(gè)孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復(fù)。
也許我這一元錢(qián)對(duì)這個(gè)不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的；也許有人會(huì)說(shuō)這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因?yàn)閹椭耸遣恍枰碛傻摹?/p>
我們不能做自私的人。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美麗！
點(diǎn)評(píng)：
第一段運(yùn)用了排比句式，用形象生動(dòng)的'語(yǔ)言詮釋了愛(ài)心的意義，這在考場(chǎng)作文中可算是一個(gè)得分點(diǎn)。但現(xiàn)在很多學(xué)生都會(huì)采用這種方法，所以在語(yǔ)言上一起要出彩，內(nèi)容一定要有創(chuàng)新。
第二段運(yùn)用列舉舉例，從不同的角度用事實(shí)來(lái)說(shuō)明愛(ài)心不同表現(xiàn)。這樣寫(xiě)使得文章中心更加明確，文章詳略得當(dāng)，材料也比較充分。用事實(shí)說(shuō)話使得文章避免了空洞。句式上也非常工整，讀起來(lái)朗朗上口。
第三段講述了自己親身經(jīng)歷的一件事情，事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得比較詳細(xì)，也是文章最重要的一段。通過(guò)在菜市場(chǎng)對(duì)一個(gè)患心臟病的孩子的幫助表達(dá)了自己的愛(ài)心，從而突出愛(ài)心無(wú)價(jià)這個(gè)主題。
第四段是修改后加上去的，這一段從表達(dá)方式上看是一段議論，對(duì)自己所做這件事的認(rèn)識(shí)，文章先敘后議，有利于突出中心，點(diǎn)明題旨。
最后一段是呼吁，呼喚人人要有愛(ài)心，使文章前后呼應(yīng)，一氣呵成。
愛(ài)心作文 篇3
看著滿柜、滿桌的書(shū)籍，我犯難了：買(mǎi)書(shū)看書(shū)是我的愛(ài)好，但是這好幾百冊(cè)的書(shū)一只堆放著，任由灰塵將它慢慢侵襲，總不是辦法。爸爸媽媽已經(jīng)為我添置了兩個(gè)書(shū)架，小小的書(shū)房再也容不下第三個(gè)，這可怎么辦？扔了，那是萬(wàn)萬(wàn)不可的。我踱著方步，在書(shū)房里一籌莫展。
“叮咚”，媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)她走進(jìn)書(shū)房，舉著一袋書(shū)，塞到我懷里：“給，你的書(shū)！”我低頭一看又是我喜歡的偵探書(shū)，興奮極了：“知我者媽媽也！”我轉(zhuǎn)身正想埋頭閱讀，看著滿桌的書(shū)籍，只好轉(zhuǎn)身，看著媽媽。媽媽見(jiàn)了，皺皺眉頭，聳聳肩，一副無(wú)能為力的樣子。忽然，媽媽眼睛一亮，拍拍我的肩說(shuō)：“兒子，學(xué)校不是馬上要開(kāi)展為民工子弟學(xué)校捐書(shū)的活動(dòng)嗎？把你已經(jīng)看過(guò)的書(shū)整理一下，讓這沉寂的書(shū)香也流動(dòng)起來(lái)。你看怎么樣？”是呀，讓這熟睡的書(shū)籍流動(dòng)起來(lái)，繼續(xù)散發(fā)書(shū)香，這是一個(gè)不錯(cuò)的主意。我點(diǎn)頭同意。
媽媽搬來(lái)幾個(gè)紙箱，我們行動(dòng)起來(lái)。我站在凳上，掃視了一下，迅速地抽出《三國(guó)演義》漫畫(huà)版。那是我念幼兒園時(shí)看的書(shū)，書(shū)中的.人物、情節(jié)我已很熟悉了，捐了吧！一本、兩本……不一會(huì)兒，裝滿了三個(gè)大箱子。我拍了拍手上的灰塵，跳下凳子，低頭瞧了瞧，只見(jiàn)紙箱里的書(shū)都分門(mén)別類(lèi)地裝好了，有童話類(lèi)的、有校園故事的、有科普的……可以開(kāi)個(gè)小小圖書(shū)館了。
捐書(shū)那一天，我們?nèi)页鰟?dòng)，把三大箱子書(shū)整整齊齊地放到了學(xué)校大隊(duì)部。大隊(duì)輔導(dǎo)員見(jiàn)了，連連夸贊：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。這愛(ài)心讓書(shū)香飄散，去浸潤(rùn)民工孩子的心田，他們一定會(huì)很喜歡的�！蔽衣�(tīng)了，心里喜滋滋的。聞著這書(shū)香，我仿佛看到了民工的孩子正捧著我送的書(shū)籍，津津有味地讀著，那瑯瑯的書(shū)聲掠過(guò)樹(shù)梢，穿透云層，飄散地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
愛(ài)心作文 篇4
還記得那是去年9月的一天，黎老師告訴我們一個(gè)叫孫文杰的小朋友不幸患上“白血病”，在廣州住院，需要做“骨髓移植”，需要一大筆錢(qián)，這對(duì)于本來(lái)已很貧窮的家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。為挽救孫文杰小朋友的生命，學(xué)校決定義賣(mài)，為孫文杰小朋友籌備醫(yī)藥費(fèi)。作為學(xué)校親子義工隊(duì)的隊(duì)員，我和爸爸第一時(shí)間積極報(bào)名參加了這次義賣(mài)活動(dòng)。
義賣(mài)的地點(diǎn)選在步行街，那里是中山市最為繁華的商業(yè)一條街，星期六、星期天的人會(huì)特別多，時(shí)間定為星期天。一大早我和爸爸穿著義工服急急忙忙的來(lái)到步行街，到了這里我才發(fā)現(xiàn)，參加今天義賣(mài)的義工隊(duì)員不僅僅是我們學(xué)校的，還有其他小學(xué)、中學(xué)的。有稚氣未脫的小弟弟、小妹妹，有頭發(fā)花白的老爺爺、老奶奶。大家齊心協(xié)力，各司其職，井然有序，很快搭好棚子，拉起橫幅。我們把孫文杰的病情簡(jiǎn)介放在最現(xiàn)眼的地方。同學(xué)們有的給氣球打氣、做造型，有的義賣(mài)，有的捧著籌款箱籌款。
那天，天氣是很好的，風(fēng)和日麗，不冷也不熱，可能太早，剛開(kāi)始，街上的行人并不多。因?yàn)槭堑谝淮危夷弥鴼馇蚩s手縮腳，不敢上前推銷(xiāo)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“膽子大一點(diǎn)，賣(mài)不出去也沒(méi)關(guān)系。給自己一個(gè)的鍛煉機(jī)會(huì)�！睓C(jī)會(huì)終于來(lái)了，遠(yuǎn)處一位媽媽牽著一個(gè)二、三歲的小女孩走來(lái)，我鼓足勇氣，羞澀地迎上去，低著頭，膽怯怯地小聲說(shuō)道：“買(mǎi)只氣球吧！”
“多少錢(qián)一個(gè)？”
“一元�！蔽逸p輕地說(shuō)。
“好，買(mǎi)一個(gè)吧”阿姨爽快地答應(yīng)了。我抬起了頭，看見(jiàn)了阿姨那笑盈盈的臉和充滿鼓勵(lì)的眼睛。“謝謝”我接過(guò)錢(qián)，遞上了一個(gè)火紅火紅的畫(huà)著愛(ài)心的氣球。我要感謝阿姨買(mǎi)了我的氣球，更要感謝阿姨給了我勇氣。等我把這一元錢(qián)投進(jìn)捐款箱時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)這是第一筆捐款。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，街上的行人越來(lái)越多，我的膽子越來(lái)越大，“大姐姐，買(mǎi)只氣球吧，一元錢(qián)，獻(xiàn)份愛(ài)心�！笔炀毜呐_(tái)詞從我口中吐出，我也賣(mài)出越來(lái)越多的'氣球。我發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持就能成功�？纯雌渌耐瑢W(xué)，大家忙地不亦樂(lè)乎，甚至有一些好心人只給錢(qián)不要?dú)馇颍杩钕淅锏腻X(qián)也越來(lái)越多，有一元的，五元的，十元的……。
氣球賣(mài)的差不多了，我和爸爸一起捧著籌款箱籌款，我會(huì)告訴人們：小文杰很不幸，患上“白血病”，不能上學(xué)，需要錢(qián)治病，不管您捐多少錢(qián)，小文杰都會(huì)感謝您，幫助別人，快樂(lè)自己。大部分人都欣然解囊，即使有小部分人沒(méi)有捐款，我想他們一定有自己的原因。
在這里沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有虛浮的張揚(yáng)，只有樸素平實(shí)的情感，整個(gè)上午，我們義工隊(duì)的隊(duì)員沒(méi)有歇息，沒(méi)有叫苦，我們舍不得買(mǎi)水喝，在義賣(mài)結(jié)束時(shí)，許多老師和同學(xué)也都捐出自己的一份愛(ài)！
愛(ài)心作文 篇5
森林里住著一群動(dòng)物，它們每天都開(kāi)心的在一起玩耍，更重要的是它們都互幫互助。
有一次，小兔要去河對(duì)岸的蘿卜地里拔蘿卜。它拿著一只空籃子高高興興的一邊哼著小曲，一邊奔跑著來(lái)到河岸邊，可是，它發(fā)現(xiàn)小木橋被昨晚的大雨給沖毀了，小河長(zhǎng)滿了水。這下可怎么辦呢？媽媽吩咐我去拔蘿卜，家里的糧食沒(méi)有了，可我不會(huì)游泳呀！它急得嗚嗚的哭起來(lái)了，這哭聲被森林里的其他小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了。它們忙跑過(guò)來(lái)看究竟是怎么回事？小白兔把事情的來(lái)龍去脈原原本本的說(shuō)了一遍，動(dòng)物們忙勸小白兔，不要著急，我們大家一起想辦法。于是，大家七嘴八舌的議論開(kāi)了。小烏龜說(shuō)：“小白兔，讓我來(lái)馱你過(guò)河吧！”大象忙說(shuō)：“不行，不行，河水這么急，會(huì)把小白兔沖到河里去的`。”就在大家愁眉不展的時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿想到了一個(gè)好主意，它說(shuō)：“大象，你先把小白兔馱到背上，我先到河對(duì)岸去，你等一下把你的長(zhǎng)鼻子搭在我脖子上，這樣，小兔就可以安全的過(guò)橋了�！闭f(shuō)著，它們就開(kāi)始行動(dòng)了，大象把鼻子搭在了長(zhǎng)頸鹿的脖子上，這樣，這座愛(ài)心橋就搭成了。小白兔笑瞇瞇的到了河對(duì)岸，開(kāi)始拔蘿卜，雨后的蘿卜顯得格外的嫩和鮮美，不一會(huì)兒，小白兔就裝滿了滿滿一籃子。高高興興的想要回家了，可是，我要怎么才能回家呢？天都這么黑了，也許它們都回家了？我該怎么辦呢？想著想著，它慌起來(lái)了。它飛奔似得到了河岸邊，沒(méi)想到，長(zhǎng)頸鹿和大象還在那里等它。它很感動(dòng)，于是，它隨手拿了幾根蘿卜給它們作為答謝。然后，小白兔就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
月亮婆婆看到了，直夸大象和長(zhǎng)頸鹿真是個(gè)樂(lè)于助人的動(dòng)物。
愛(ài)心作文 篇6
祖國(guó)的美好，與在假期里辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人們、交警叔叔們、醫(yī)護(hù)人員們以及建筑工人等等的。有了他們，我們的祖國(guó)才會(huì)那樣美麗、和諧！我們何不在這炎炎烈日下，送上一份溫暖、安慰，在他們心中留下一絲甜美！
在五一假期里，我們幾位同學(xué)一起結(jié)伴而行，來(lái)到了夏衍故居增長(zhǎng)了知識(shí)，我們也同時(shí)在這送上了一份清涼，送給在為了我們的城市更加美麗、安全的工作人員們。在4月28日這天上午，我們?cè)缫寻茨筒蛔〖?dòng)地心，都早早地來(lái)到了集合點(diǎn)，坐上了公交車(chē)，來(lái)到了夏衍故居。這兒我已不知來(lái)過(guò)多少遍了，但是不知為何，看見(jiàn)這兒的工作中的叔叔阿姨們，看見(jiàn)他們不辭辛苦的.勞動(dòng)著。不僅要完成自己的工作任務(wù)，還要看著門(mén)口的小朋友，有什么危險(xiǎn)，都及時(shí)的提醒著我們同學(xué)，讓我們外出能安心。這里人很多，大部分都是家長(zhǎng)帶著同學(xué)們來(lái)的，這也導(dǎo)致了垃圾在地上隨處可見(jiàn)。
這里路雖然很窄，但是那么多垃圾要打掃也是很辛苦的。我看見(jiàn)一位已經(jīng)滿臉皺紋的奶奶，正拿著掃帚在z街上掃著一個(gè)個(gè)的垃圾。這時(shí)，她站在一邊等著汽車(chē)過(guò)去，我看見(jiàn)她手抬起，在用著一布擦汗。她一定很累吧？今天這天氣，站在外面是很讓人冒汗的呢！此時(shí)，我才想起我包里有個(gè)蘋(píng)果，我拿著蘋(píng)果走向這位老奶奶。“奶奶送您！這是蘋(píng)果，吃了就不熱了�！� 這位奶奶連連招手，說(shuō)：“不吃！我不吃！你吃吧，留著自己吃吧！” 我將蘋(píng)果推到老奶奶那里，說(shuō)：“沒(méi)事的！奶奶，您就收下吧！” 奶奶還是一再阻撓，不要蘋(píng)果。我與奶奶拍下了照片，留作了紀(jì)念。拍完后，我走了，那位奶奶還在后面，要將蘋(píng)果給我，我一再的勸那位奶奶留下，自己累了，可以吃，那位奶奶最后留下了那個(gè)蘋(píng)果。我看見(jiàn)她笑了，笑得是那么甜，那么開(kāi)心，她的笑容就如正在盛開(kāi)的菊花一般美麗，我仿佛看透了她的心，她那一刻是多么開(kāi)心、幸福！就這樣，這個(gè)蘋(píng)果，讓我在人生中揮灑了這美麗、幸福的一筆，同時(shí)也在那位環(huán)衛(wèi)工奶奶的心中，留下了美好的回憶！
愛(ài)心作文 篇7
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
叢飛，這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的人物，這個(gè)曾經(jīng)贈(zèng)送物品和300萬(wàn)元的人，這個(gè)幫助過(guò)178名貧困學(xué)生的人，在病危時(shí)竟沒(méi)有人看望的人坦然地說(shuō)：“不要責(zé)怪他們，我已不再需要醫(yī)療�！边@是何等的寬容，也許有人會(huì)說(shuō)這是叢飛的品格，但我卻說(shuō)這是叢飛心中愛(ài)的表達(dá)。因?yàn)閻?ài)心是博大的。
愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說(shuō)，愛(ài)心本來(lái)就不像水，因?yàn)閻?ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以容納一切。也許，有些人認(rèn)為愛(ài)心只講付出不求回報(bào)，我說(shuō)這是肯定的。
愛(ài)心永存，我心永恒。
曾經(jīng)說(shuō)著一些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)讀著一些令人感觸頗深的文章。想到愛(ài)心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。
開(kāi)始時(shí)，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈(zèng)時(shí)，需要捐贈(zèng)對(duì)自己，對(duì)別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會(huì)兒，又問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)栀?zèng)的物品可以要回嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不可以�！毙」媚镬o靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng)，對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了。”說(shuō)完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……
當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的`，愛(ài)心是永存的，只要我們心中充滿愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
真的，愛(ài)心真如一杯茶，你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個(gè)人的品格的美麗，乃至一個(gè)人的魅力所在。
叢飛的一句話，小姑娘的一個(gè)動(dòng)作和一句稚嫩的話語(yǔ)，我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒(méi)有太多的理由，都源于愛(ài)心的作用。
愛(ài)心永存，我心永恒，世界也會(huì)因愛(ài)心而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛(ài)的世界。
我們暢想那里山清水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
這篇文章之所以被評(píng)為優(yōu)秀作文，其主要特點(diǎn)是材料新穎，切合題意。材料一是陽(yáng)光少年黃舸的故事，他的“感恩之旅”令國(guó)人動(dòng)容；材料二是青島愛(ài)心團(tuán)體“微塵”的事跡：“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來(lái)，擴(kuò)展成一個(gè)愛(ài)心群體，再后來(lái)，擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心符號(hào)。兩則材料無(wú)疑對(duì)詮釋文章的主旨“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人”是再恰當(dāng)不過(guò)了。這表明考生并非一味“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，而是密切關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)事，因而視野開(kāi)闊，思維敏捷，使文章具有鮮明的時(shí)代特征，其獲得閱卷教師的好評(píng)自然是順理成章了。
專(zhuān)家簡(jiǎn)介
劉於誠(chéng)，甘肅省教育科學(xué)研究所語(yǔ)文教研員，中學(xué)高級(jí)教師，甘肅省資深高考研究專(zhuān)家，發(fā)表教育教學(xué)論文百余篇，著有《高考高分作文探秘》等書(shū)。
愛(ài)心作文 篇8
有一種愛(ài)心是別人獻(xiàn)給我們的，還有一種愛(ài)心是我們獻(xiàn)給他人的。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我獻(xiàn)愛(ài)心的故事吧！
在一個(gè)烈日炎炎的中午，姥爺陪我踢完球，我們倆準(zhǔn)備去坐地鐵。進(jìn)入地鐵站臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海，大概有一百多人。這時(shí)，地鐵緩緩地進(jìn)站了。大家爭(zhēng)先恐后地往地鐵上擠。我和姥爺也被擠上了地鐵。地鐵上沒(méi)有座，我和姥爺只能站著。
下一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)在地鐵車(chē)廂門(mén)口，他衣冠很不整齊，但看得出來(lái)不是因?yàn)樨毟F，分明是被人群擠上來(lái)的。只見(jiàn)他滿頭大汗，面紅耳赤。我想：我是不是應(yīng)該盡快想辦法讓老爺爺坐下��！這時(shí)，一位阿姨給我讓了一個(gè)座，但是一位叔叔沖了過(guò)來(lái)。我以迅雷不及掩耳的'速度坐在座位上。這位叔叔很不開(kāi)心，臉上的表情分明在說(shuō)：“這小屁孩，竟然敢搶座！”我但并沒(méi)有理會(huì)，耳朵也像塞了棉花一樣，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺氣喘吁吁地挪了過(guò)來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我心里像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是讓我繼續(xù)坐著，另一個(gè)是讓我站起身來(lái)讓座。一個(gè)說(shuō)：“小主人，你踢了一個(gè)半小時(shí)的球，多累��！還是別讓座啦！”另一個(gè)說(shuō)：“小主人，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這很好啊！”最后的結(jié)果是“讓座”贏了。我連忙起來(lái)讓老爺爺坐，老爺爺很開(kāi)心�！爸x謝你，小朋友。”老爺爺滿臉皺紋，笑起來(lái)很和藹。
阿姨給我讓座，是阿姨對(duì)我的一份愛(ài)心。我又把座讓給老爺爺，是將這份愛(ài)心傳遞下去，愛(ài)心不間斷，這樣我們的生活就會(huì)充滿愛(ài)。
愛(ài)心作文 篇9
人生是一場(chǎng)盛大的旅程，我們?nèi)A麗而忙碌的轉(zhuǎn)徙其間，殊不知，卻早已忘了身后滿懷愛(ài)意的盈盈目光……
是誰(shuí)在第五百次的回眸拉起了誰(shuí)的手，只為換來(lái)今生能與你擦肩而過(guò)的瞬間，是誰(shuí)在三生石上刻下了誰(shuí)的矢志不渝，只為今生能與你相伴，是誰(shuí)在喝孟婆湯前毅然讓這碗“忘情水”灑落腳底，只為銘記前世未完的愛(ài)。
不是欠太多，而是愛(ài)不夠。
天空因?yàn)槟愕臏\笑而更肆無(wú)忌憚的藍(lán)；陽(yáng)光因?yàn)槟愕挠H吻而更絢麗燃燒的熱；小溪因?yàn)槟愕膿崦鼰o(wú)所顧忌的清透。
歲月這把無(wú)情刀，是什么時(shí)候在你眼角鐫刻苦澀的傷痕，時(shí)光這柄狠心劍，又是什么時(shí)候在你發(fā)上徒留悲傷的雪片。
忘了，我們都忘了，忘了跌倒后哇哇大哭時(shí)第一個(gè)扶我們起來(lái)為我們輕拍塵土的人；忘了在寒冬無(wú)數(shù)次叮囑我們加衣服加棉被的人；忘了當(dāng)我們失意時(shí)心甘情愿承受我們抱怨的人；忘了曾給我們燒菜洗衣做飯的人，忘了……
所以，佛說(shuō)“是母親在第五百次的回眸拉起戀人的手，只為換來(lái)今生與你一次擦肩而過(guò)的瞬間，是母親在三生石上刻下了自己的矢志不渝，只為換來(lái)今生一生相伴；是母親在喝孟婆湯前毅然讓這碗忘情水灑落腳底，只為銘記前世未完的愛(ài)�！�
行走于這場(chǎng)盛大的旅途中，不妨停下你匆匆的步伐，或許只是駐足的一瞬，你便會(huì)窺盡這世界的溫柔，無(wú)論你以怎樣倔強(qiáng)的'背影呈獻(xiàn)給母親，在你身后的，不是抱怨，永遠(yuǎn)是母親牽掛你的心。
打開(kāi)你的旅行箱，看看你曾裝了什么，各種名牌，或許還有很多你愛(ài)吃的零食，但名牌會(huì)過(guò)時(shí)，零食會(huì)變質(zhì)，唯有愛(ài)，唯有愛(ài)不過(guò)時(shí)，不變質(zhì)�？赡闶欠窨粘鲆粋�(gè)角落來(lái)盛放那柔柔的愛(ài)？
母愛(ài)，就像春雨——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
有人說(shuō)旅行的意義是你離開(kāi)我；而我想說(shuō)，我在你身邊，愛(ài)將你我包圍，就是旅行的意義。就算走遍世界又怎樣，沒(méi)有了身后的愛(ài)，你流連的美景只是不真實(shí)的。有些事一轉(zhuǎn)身就注定會(huì)成為永遠(yuǎn)，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)刻，才來(lái)痛心悔恨……
帶上愛(ài)去旅行，帶上那滿滿的愛(ài)去奔赴人生這場(chǎng)芬芳的旅行，輕嗅，那便是愛(ài)的味道。
愛(ài)心作文 篇10
愛(ài)心是每個(gè)人不可少的，但也有人沒(méi)有愛(ài)心，有的小朋友也是這樣。因?yàn)椋耗鞘且惶�，我去趕集，看見(jiàn)一個(gè)手提筐子的老奶奶往外走，大概是去買(mǎi)完菜回家，那筐子里滿滿的�？墒且蝗和嫠５�.小朋友把老奶奶撞歪了，不扶起來(lái)算了，還罵起老奶奶來(lái)了。我走上前去，把老奶奶扶起來(lái)。
我仔細(xì)一看，這不是我的鄰居嗎，我說(shuō)了他幾句，可他說(shuō)：關(guān)你屁事啊，你老幾呀。當(dāng)時(shí)我的臉就青了。不要吵了，不要吵了。我一看，是他的媽媽。他媽媽批評(píng)了他幾句，就給老奶奶道了歉，領(lǐng)著他兒子回家了�；氐郊�，我心里不好受想：為什么，現(xiàn)在有愛(ài)心的人這么少？
告訴你吧，剛才那位小朋友，他的爸爸跟他一樣鐵石心腸。
讀了這篇文章，我覺(jué)得愛(ài)心是每個(gè)人必不可少的。
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