精選愛心作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛心作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛心作文 篇1
媽媽告訴我周六會帶我去愛心義賣，把報紙賣出去的錢捐給山區(qū)的小朋友們。媽媽說山區(qū)的小朋友有的生活很困難，沒錢讀書，我欣然同意。終于盼到周六，我一直追問媽媽如何賣報紙，可媽媽說她也是第一次參加義賣活動，等到現場就知道。說實話，我是心里有點害怕，我可從來沒做過這種事。
按照活動時間我們趕到茂業(yè)廣場，已經有一個家長帶著小孩在義賣現場，人齊之后，綠葉義工的工作人員就開始分配任務，有個姐姐給我一個臨時義工的牌子，呵呵，我就成一名小小義工。我和媽媽一組，我負責拿愛心箱，媽媽負責拿報紙。我們開始尋找目標，媽媽讓我說：叔叔阿姨好，請買份報紙，捐給山區(qū)的小朋友。一開始，我們走好長一段路，我始終開不口，呵呵，媽媽告訴我不用害怕。我終于鼓起勇氣對迎面來的兩們年輕的叔叔阿姨用很小的聲音對他們說：叔叔阿姨請買份報紙。叔叔阿姨可能基本沒聽清楚我說的什么，但看我手上抱的愛心箱可能懂意思，就很友善的問我多少錢一份，媽媽趕緊告訴他們說這是捐給山區(qū)的小朋友，你們隨便獻上自己的愛心就可以。叔叔從包里掏出一元錢放進愛心箱里，也，我們賣出第一份報紙。有第一次的'經驗，我的膽子明顯要大得多。媽媽告訴我要看人，最好是找兩個年輕的叔叔阿姨走在一起的，這樣容易成功。我也不知道原因，反正我們賣出的報紙基本上是這樣的。呵呵。到后來，我的聲音也越來越大，不過也遇到些叔叔阿姨對我不理不睬的，害得我的臉都有點紅。媽媽直安慰我說，不要緊，可能是叔叔阿姨們有急事，其實他們都是有愛心。哦，原來是這樣。當然也有好多叔叔阿姨很有愛心的，他們聽我說就只丟錢在愛心箱里，叫我把報紙去賣給別人�？吹綈坌南淅锏腻X越來越多，我好高興。
義賣活動結束后，組織者還送給我們小朋友一人一盆綠葉植物，我選一盆不知名植物的。媽媽說，綠色代表希望，真心希望山區(qū)的小朋友們能象我們一樣快樂的成長。
愛心作文 篇2
我永遠忘不了那一年：20xx年；我永遠忘不了那一天：12月19日；我永遠忘不了那一刻：18點42分。
那一天，我在公交車上，還像昔日一樣在車里“蕩秋千”。玩著玩著，到了我該下車的那一站——金色港灣。走在回家的路上，時不時地刮來一陣陣刺骨的寒風，我不禁地打起冷顫。當我走到“臭水溝”時，看見一個四年級的學生望著“臭水溝”里的漂浮的衣服。
當時，我們沒在意，以為就是一件衣服�？墒钱斠路轿液湍莻�學生邊上時，有一個頭從水里冒了出來，并喊了一聲“救命”，那個頭又沉入水里。我旁邊的那個學生知道衣服底下有一個小朋友，只見，他毫不猶豫地縱身跳了下去，在我還沒有明白怎么一回事時，那個四年級的學生已從水里抱出一個小朋友，噢，我才明白有人掉入水里了。于是，我立刻跑下去，幫著那個四年級的學生把落水地小朋友拉上岸。猛然間，我發(fā)現“小英雄”（那個勇敢的四年級學生）的衣服里有一條被污水浸濕的紅領巾。
經過一番詢問，我們知道小朋友因貪玩忘記腳下的'路，不小心掉入水里。我們確定他身體沒事后告訴他要主要安全，放學后應立即回家。他向我們說了聲“謝謝”便匆匆地走了。我回頭看見，“小英雄”小心翼翼地解下那條鮮紅的紅領巾，擰擰水，展平，對折在對折，疊好后又小心翼翼地放入灰白相間的書包里，然后，背起書包頭也不回地向他家的方向走去。
“小英雄”那種愛護紅領巾的精神并不重要，重要的是他那種見義勇為的精神和那顆閃閃的愛心。我不禁想起了一首歌“如果人人充滿愛，世界將會變成美好的人間”。
讓我們用愛心呵護紅領巾，用愛心伴我們成長。
愛心作文 篇3
說起我的爸爸，就不由的讓我想想起了那個令人難忘的夜晚。
那一夜，大地被黑夜籠罩，周圍一片漆黑，伸手不見五指。街上寂靜的連一根針落在地上的聲音都能聽到，但只有我的房間是個列外。
房間里傳出一陣陣的喘息聲，“呼哧，呼哧，呼……”那聲音急促異常，就像老鷹尖銳的叫聲，回蕩在街道之上。哎，是我得了哮喘。爸爸坐在我身邊，他的布滿血絲的雙眼正被睡意困擾，時而低下頭去，又猛睜開眼；時而斜靠在枕頭，又正過來。雖然爸爸已疲憊不堪，可他還用粗糙的大手給我撫摸背，用自己的身體給我溫暖。我身上的寒冷頓時煙消云散，我抬頭看看她瘦了一圈的臉：“爸爸，您休息一會兒吧！”他對我微笑了一下：“傻孩子，我不累�！蔽倚⌒〉男牧⒖倘诨恕�
慢慢的我進入了夢鄉(xiāng)。突然，我迷迷糊糊地看見爸爸正在為我蓋被子，睜大眼一看，呀！被子竟被我踢的七歪八扭！爸爸正輕輕的拉著被子，生怕把我吵醒，他慢慢用手把我伸長的腿放了回去，他是那么的小心翼翼，好像一不小心就會加重病況似的。他又把被塞了塞，不讓風進我的'被子中……看著爸爸，我的眼睛竟模糊了。
在爸爸日日夜夜的陪伴中，我的病很快痊愈了。爸爸，謝謝你對我的關心與愛護，我為有像你這樣的好爸爸而驕傲。
愛心作文 篇4
又到了“愛心捐款日”了，早晨，同學們都拿著自己的愛心零花錢來到老師跟前，大家都排著長長的一隊，有的把老師圍成一圈，我把我的20元交給了老師 ，有的拿5元、有的`10元、有的20元， 還有的50元…… ……
在人群中我看到了趙昊 ，看到了他手里大紙包上寫著：趙昊，100元。老師接過紙包看到后非常驚訝。同學們看到了都發(fā)出贊嘆聲�！摆w昊，你準備捐100元嗎？”�！笆堑摹壁w昊說道。“100元太多了，你捐20元吧！”“20遠呀，太少了�！薄耙蝗痪�30元，”就捐40元吧�！袄蠋熍c趙昊的談話我都聽到了，40元已經不少了，平時他連一分錢也不浪費，今天卻拿出那么多錢！
令我感動的是不是那百元大鈔，而是他的行為！趙昊是想讓富裕走向貧困的災區(qū)！
愛心作文 篇5
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，每天我們家都會伴隨著鬧鈴響起開始新一天的生活。可是今天鬧鐘沒有響，因為今天是星期天。
我早早地從床上爬起來，看見爸爸媽媽還在熟睡中，心想：爸爸媽媽每天都那么辛苦，今天我來為他們做一次早餐吧！
我躡手躡腳地來到廚房，打開冰箱一看，有面包、黃油和火腿……好吧！那就做三明治了。我把它們一一拿出來，然后學著媽媽的樣子，忙碌起來。我先將這些食物整齊地擺在桌子上，再小心翼翼地把火腿切成薄片，然后把黃油均勻地抹在一片面包上，接著在另一片面包上抹好果醬，最后將火腿夾在中間。啊哈！三明治完成啦！我像欣賞一件藝術品一樣，仔細地端詳起我的“作品”來，總覺得不太美觀。于是，我在面包的對角線上切了一刀，這樣一個方形面包變成了兩個三角形的�？粗砸训摹敖茏鳌保液軡M意。
總該喝點什么吧？我用電水壺燒了一壺開水，準備泡兩杯奶茶。在倒熱水時，一不小心一滴熱水濺到了我的手背上，我一激靈，差點兒把水壺扔了。我強忍著疼痛，放下水壺，看見手背上鼓起了一個紅色的.小水泡。我心想：一定堅持把早餐做好，可千萬別惹出什么禍來！我往水杯里倒了一點牛奶，又放一勺練乳，再加個茶葉袋，攪均。我的“愛心早餐”總算大功告成了！
當爸爸媽媽看見我為他們準備的早餐時，激動地說不出話來，過了好長時間，媽媽才撫摸著我的頭說：“我們的兒子長大了……”
愛心作文 篇6
有的事，發(fā)生一百次也記不住，有的事，只發(fā)生一次就會永遠記在我的腦海里。
一天，我和同學準備做一件好事，我們用自己身上的零花錢給天天給我們小區(qū)掃地的叔叔阿姨們，我們買了很多的.面包和熱乎乎的豆?jié){，我和同學們分頭找，找到了一個就給一杯豆?jié){和二個面包，每一個面包的肉都很飽滿，面包的味道不僅香甜，而且又大，我們小區(qū)的衛(wèi)生都他們掃，哪來的不辛苦呢？看著掃地的工人慈祥的笑容，看著他們辛苦點工作，有些同學感動的哭了，我想起了一首詩叫“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！边@句話就像是來贊美天天掃地的工作，但他們天天很勤快，早上不到六點就出來掃地到酒店額，他們不管嚴寒酷暑，都堅持為我們小區(qū)作出貢獻，我們把全部東西都發(fā)完了后，正準備離開，回頭一看，他們在向我們說再見。
這次愛心活動圓滿結束，同學們，你們又做過哪些愛心活動呢？
愛心作文 篇7
開學時，學校發(fā)了《筑夢路上》這本書。我看了后，深深地被感動了，其中，最讓我感動的是——《900雙暖心棉襪》這一篇小故事。
“用愛去感恩，用愛去回報，用愛去孝敬，用愛去奉獻�！边@是一種大愛，也是一種情懷。
有一天，周老師說：學校要開展“冬日暖陽”獻愛心活動，希望同學們積極參加。我聽了，心想：這個獻愛心活動一定要參加，我也要出一份綿薄之力呀！為山區(qū)的小朋友帶去溫暖和愛心！
放學回家，我對媽媽說：“媽媽，學校要開展‘冬日暖陽’獻愛心活動，就是把自己穿不著的、保暖的棉衣、棉褲、棉鞋、棉襪給包起來，捐給山區(qū)的'小朋友。對了，父母的衣服也可以哦！”“好！你去送吧！”媽媽爽快地答應了�！耙�！媽媽萬歲！”
說完，我和媽媽行動了起來。我們翻箱倒柜，可只翻出了幾件衣服。突然，我眼前一亮，發(fā)現陽臺上有幾件棉衣。我三步并作兩步，來到陽臺把那幾件棉衣收了下來。我正要塞進袋子里時，被媽媽叫住了：“這可是剛不久才買的棉衣呀！你只穿了幾次，別人都夸你穿著好看呢！而且是現在已經絕版了，人家小朋友想買都買不到了�！薄安唬瑡寢�，我就是想讓山區(qū)的小朋友也能像我一樣的好看，一樣的開心，一樣的健康快樂�！眿寢屢娢疫@么執(zhí)著，這么堅持，終于同意了。
第二天，我把衣服拿到了體育館，阿姨夸我拿了那么多衣服，我聽了心里美滋滋的。
在同一片藍天下，同住一個地球村。雖然我們語言不同，膚色不同，信仰不同，雖然遠隔千山萬水，但彼此心連心，手牽手。
愛心作文 篇8
我是一個天生膽小的孩子，不敢說話、不會與人交流。盡管媽媽想盡各種辦法來鍛煉我，可我卻毫無長進�？吹綃寢専o奈的臉龐，自己也很苦惱。
劉老師不但教我們學習書本上的知識，還注重孩子們的能力培養(yǎng)，為我們進行了一系列的能力訓練，并利用周末休息的時間組織我們進行愛心義賣活動。因為知道是為了貧困山區(qū)的孩子，每次我都積極地參加。當我第一次抱著老師標好價錢的圖書走向人群時，我卻低下頭不敢看人，更別提張嘴說話了�？吹絼e的同學拿到義賣款時心里既羨慕又沮喪，劉老師耐心的開導我，在媽媽及老師的鼓勵下我又抱起書走進人群，極力克服著自己的膽怯向別人推銷著自己手里的書籍。當我收獲了第一筆義賣款時，我高興的'蹦著、跳著跑向老師，把我的義賣款高高舉起交到她的手上時，看到老師笑了，媽媽也笑了。
我們義賣的款項幫助貧困山區(qū)的孩子重新走進學校，給地震災區(qū)的人們帶去一絲慰藉，我們還幫助過一位身患白血病的大哥哥，激勵他勇敢的戰(zhàn)勝病魔。
一次次義賣活動既鍛煉了我的溝通能力，也讓我體會到幫助別人的快樂，使我變得開朗自信不再膽小怯懦。
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