實(shí)用的愛(ài)心作文匯編9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的愛(ài)心作文9篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心作文 篇1

　　今天班里下午搞了一個(gè)活動(dòng)，去了殘障人士康養(yǎng)服務(wù)中心，那里專門(mén)有人管，因?yàn)橹橇Σ疃�被拋棄的青年，我們也去幫助了他們�?/p>

　　服務(wù)內(nèi)容是，陪伴智障青少年游戲互動(dòng)。具體過(guò)程：我們先把膠條粘在繩子與糖或其他吃的上，再將吃的`掛樹(shù)上，讓他們拿下來(lái)吃的，能自己撕開(kāi)包裝就讓他們自己撕開(kāi)吃，我們會(huì)說(shuō)：“把這個(gè)拿下來(lái)，好！”看到他們把掛樹(shù)上的吃的一個(gè)個(gè)拿下來(lái)，并放到袋子里，我就很開(kāi)心。因?yàn)樗麄冎橇Ρ任蚁胂蟮母吆芏�，我們也用笑容鼓�?lì)他們……我們還體驗(yàn)了做精油香皂，由于他們智力較差，以后會(huì)沒(méi)有工作，就做精油香皂，先用很香很大的東西搓成絲，再將一小部分“絲”放到大燒杯里，在放進(jìn)微波爐里一會(huì)兒就變成液體，倒上十幾滴精油，到些色素，有不同顏色的，等一兩個(gè)小時(shí)就好了。我花了十五元買(mǎi)了一個(gè)十二生肖的香皂，是馬的圖案；還有繁體字；很美；很香；藍(lán)色的，是金文大篆體。姥姥、媽媽、還有我，都很喜歡。

　　我要珍惜幸福生活，這次去是為了心中有感恩的心，要有愛(ài)心，別人有困難要盡力地幫助他。

愛(ài)心作文 篇2

　　那還是兩年前的一個(gè)冬天，我還在上三年級(jí)，有一天下午放學(xué)我騎著自行車(chē)往家趕。

　　剛騎了一會(huì)，車(chē)鏈子突然掉了，我把車(chē)子推到路邊，想把它重新裝上去，但是它卻像個(gè)頑皮的孩子，始終不愿意回到自己的.位置上，擺弄了好一會(huì)也沒(méi)有成功，我著急得快要哭了。

　　就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，有兩個(gè)五年級(jí)的大哥哥看到了我的情況，他們其中一個(gè)說(shuō)：“要不我們幫幫她？”“好的，走！”第一個(gè)大哥哥話音沒(méi)落第二個(gè)大哥哥就很干脆地同意了，我心里一陣感激。

　　他們蹲下來(lái)仔細(xì)檢查著車(chē)鏈子，然后用手先把車(chē)鏈子掛在前輪上，再把余下的車(chē)鏈子掛在后輪的下方，一個(gè)大哥哥說(shuō)：“這樣往前一推就好了！”可是車(chē)子一往前推就掉下來(lái)，連續(xù)幾次都失敗了。

　　在那個(gè)寒冷的下午，我心里覺(jué)得很溫暖，他們兩個(gè)一會(huì)哈手，一會(huì)用手去摸那冰冷的鐵鏈，看著他們手上的油污我都要忍不住流淚了。

　　又一會(huì)過(guò)去了，老是安裝不上，一個(gè)大哥哥對(duì)他的伙伴說(shuō)：“要不我們幫她送她家里去吧，她自己也推不家去！”另一個(gè)大哥哥很快就同意了。

　　就這樣，他們倆推著，我在后面跟著，可是剛走幾步鏈子就卡在了里面，推都推不動(dòng)了。我無(wú)助地看著他們，他們簡(jiǎn)單商量了一下，讓我扶著車(chē)把，他們倆在后面一邊一個(gè)抬著送我回去，那么遠(yuǎn)的距離，他們就這樣一步一步地幫我把車(chē)子抬回了家。

　　把我送回家他們就急匆匆地回去了，我都沒(méi)有好好謝謝他們倆，如今，我也是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我一定會(huì)像他們呢那樣去幫助他人！

愛(ài)心作文 篇3

　　雖然愛(ài)心傳遞已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當(dāng)老師嘛！

　　愛(ài)心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來(lái)我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說(shuō)好了住址，說(shuō)好了時(shí)間，并且告訴她們不要遲到。

　　才七點(diǎn)多，王雪璟就打來(lái)了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來(lái)了，原來(lái)她們?cè)诼飞�，確定一遍住址。8點(diǎn)，王雪璟的電話又打了過(guò)來(lái)，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長(zhǎng)告別，去我們家了。八點(diǎn)多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半，人都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我們家。

　　開(kāi)課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗(yàn)，讓她們寫(xiě)兩行給我看一次。一開(kāi)始她們都寫(xiě)得非常認(rèn)真，我觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫(xiě)一筆，把字認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完，下一個(gè)字也是這樣。

　　第一個(gè)寫(xiě)完兩行的是胡雅欣，別看她是寫(xiě)的最快的，但是寫(xiě)的.也比較像，我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫(xiě)了兩行。第二個(gè)寫(xiě)完的是王雪璟，她寫(xiě)的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫(xiě)了幾行。最后一個(gè)寫(xiě)完的是周曉佳，她寫(xiě)得很認(rèn)真，但還是不太理想，因?yàn)榛�礎(chǔ)不太好。

　　又寫(xiě)了一段時(shí)間，我們就休息了，一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起，話就是多，我們一會(huì)兒談這個(gè)，一會(huì)兒談那個(gè)，好像幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫(xiě)的非常好，寫(xiě)了幾行就過(guò)了，不過(guò)又有幾個(gè)字寫(xiě)得不太好。

　　經(jīng)過(guò)這五天，她們都有了一定的進(jìn)步，不過(guò)，周曉佳還要加油。

　　讓我們一起來(lái)愛(ài)心傳遞！

愛(ài)心作文 篇4

　　“啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”

　　每當(dāng)我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，就會(huì)使我想起流村福利院的孤殘兒童，就會(huì)使我情不自禁潸然淚下，去福利院時(shí)的情景就又會(huì)歷歷在目。也許我一生都不會(huì)忘記那天：“愛(ài)心活動(dòng)日—5月21日“。

　　5月21日是我最難忘的一天，我們班載著全校師生的祝福以及攜帶自己的愛(ài)心禮物來(lái)到了———流村福利院。

　　映入眼簾的是全院所有人整齊迎接我們的到來(lái)，在歡迎儀式上，我們捐出來(lái)自己不舍得花的零花錢(qián)、心愛(ài)的故事書(shū)、精美的文具，精心制作的賀卡。此時(shí)，我們看到了小朋友們臉上充滿了感激的笑容。在那里，我們與福利院的朋友們一起游戲，一起玩耍，而使我最感動(dòng)的卻是一名只有六個(gè)月大的男嬰，雙目失明的他睡在床上，他永遠(yuǎn)看不到五彩斑斕的世界，我真是為他感到心痛。接著我們還表演了一些節(jié)目。時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了半天，該回家了。我們依依不舍的'向他們揮手告別，再見(jiàn)了朋友們！我們不會(huì)忘記你們的存在的，有機(jī)會(huì)我還會(huì)回來(lái)看你們的。

　　在回來(lái)的路上，我一直在想那里的每一名孤殘兒童是多么無(wú)助，而生活在蜜罐中的我們卻永遠(yuǎn)不知道他們的悲傷。

　　朋友們，讓我們伸出援助之手盡自己的最大力量幫助這些需要幫助的弱勢(shì)群體。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就好變得更加美好。

愛(ài)心作文 篇5

　　聽(tīng)說(shuō)齊河有個(gè)桃園大豐收了。桃子多的來(lái)不及摘，有些已經(jīng)爛掉了。桃園的爺爺奶奶很著急。我和我的兄弟都想去幫助桃園的爺爺奶奶，減少他們的損失。

　　于是，昨天我和我的.好朋友，幾家人一起開(kāi)開(kāi)心心的去摘桃。坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)終于到了齊河桃園。一下車(chē)就看到桃園的爺爺奶奶在桃園門(mén)口等著我們呢。下車(chē)的時(shí)候我們每人都拿了一個(gè)袋子。

　　爺爺奶奶熱情的招待我們，告訴我們：油桃要摘大的、紅的，不要去摘小的、還沒(méi)有成熟的。桃樹(shù)比我們相像的要矮。進(jìn)桃園的時(shí)候大人們要彎著腰。樹(shù)上的桃子又大又紅，像一個(gè)個(gè)紅寶石，非常誘人。我這棵樹(shù)上摘幾個(gè)，那棵樹(shù)上摘幾個(gè)。不一會(huì)兒，我就摘了滿滿的一大袋。

　　摘桃也是一件很辛苦的事情。出了桃園，我們吃著自己摘得桃子，感覺(jué)甜甜的。

　　今天的收獲真不小，幫助了桃園的爺爺奶奶解決了桃子滯銷(xiāo)的問(wèn)題。今天做的事情我認(rèn)為很有意義 ！

愛(ài)心作文 篇6

　　我上三年級(jí)了，已光榮地成為一名紅會(huì)會(huì)員了。今年的五月八日，老師要求我們繳會(huì)員費(fèi)4元，捐給四川災(zāi)區(qū)2元。老師說(shuō)完數(shù)目后怕同學(xué)門(mén)有想法不繳，還作了一番動(dòng)員，她說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在的日子多幸福呀，每天有專車(chē)接送，吃得好穿得好，這好日子都是祖國(guó)人民給的，我們要懂得知恩圖報(bào)，現(xiàn)在祖國(guó)母親有難了，我們應(yīng)該伸出援助之手，希望你們回家后和家長(zhǎng)好好說(shuō)說(shuō)，盡量繳來(lái)，聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了。”大家異口同聲地回答。隨后老師叫我去一下，我忐忑不安地跟在她后，她在無(wú)人的地方站住了，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“葛瀟，老師知道你家里困難，父親又掙不了幾個(gè)錢(qián)，會(huì)費(fèi)我?guī)湍憷U，捐款你就免了�！甭�(tīng)了老師的話我很感動(dòng)，心想：老師真像菩薩，太善良了。

　　回到家，我跟奶奶一說(shuō)，奶奶竟然從袋子里摸出了幾枚硬幣，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，拿去吧。這錢(qián)我們得繳。我們也該為國(guó)家盡點(diǎn)孝心。這些年，我家得到了國(guó)家不少好處。房子是國(guó)家起的，你上學(xué)的錢(qián)是國(guó)家給的，每到年底國(guó)家還讓人送來(lái)紅包。我們的確要懂得知恩圖報(bào)呀�！蹦棠踢呎f(shuō)邊把錢(qián)放到我手上，我一數(shù)竟然是八元，“奶奶，你多給了兩元�！薄鞍搜�，讓國(guó)家發(fā)呀！”奶奶還挺迷信地接著說(shuō)，“國(guó)家吉利，老百姓日子好過(guò)，值呀�！蔽野彦X(qián)小心翼翼地放到書(shū)包里，生怕第二天忘了。

　　第二天一到校，我就把錢(qián)繳給了老師，老師很驚訝地問(wèn)我；“哪來(lái)的`錢(qián)？我不是和你說(shuō)好，你不用繳的�！蔽野涯棠倘绾谓o錢(qián)，如何說(shuō)的，一五一十地告訴了老師，老師聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“你奶奶真不錯(cuò)，我替祖國(guó)母親謝謝你們一家啦�！�

　　晨會(huì)課上，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還要甜，為祖國(guó)母親獻(xiàn)了點(diǎn)愛(ài)心，真高興。

愛(ài)心作文 篇7

　　“如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，正是學(xué)校午休時(shí)間。鄰桌的一位同學(xué)猶猶豫豫著悄悄地告訴我：“我的腳趾甲好像有點(diǎn)兒劈了�！蔽覈樍艘惶�，著急地問(wèn)他這是怎么回事兒。他回答：“可能是上樓時(shí)磕到臺(tái)階了，不是很疼。但腳一著地就特別疼�！蔽乙宦�(tīng)，更急了：“走，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧！”

　　于是，我扶著他起身離開(kāi)教室。起初很順利，但走到樓梯口，準(zhǔn)備下樓梯時(shí)就遇到了麻煩。他的左腳不能碰地，必須右腳一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下跳，但那樣太累，也太危險(xiǎn)了。

　　他看著我，一籌莫展。我眼睛一亮，想到了一個(gè)辦法：讓他靠在我的.肩膀上，而我呢，雙手緊緊抓住扶手，像螃蟹一樣側(cè)著下樓，充當(dāng)他的拐杖和防護(hù)墻。就這樣，我們一步一挪，小心翼翼地下了樓。我攙著他穿過(guò)操場(chǎng)，終于到了衛(wèi)生室。這時(shí)我們倆都已氣喘吁吁了。

　　校醫(yī)發(fā)現(xiàn)他的腳趾甲劈得很深，已經(jīng)在流血了。校醫(yī)為他包扎好傷口，仔細(xì)叮囑道：“千萬(wàn)不要壓傷口，走路時(shí)要小心，以免把傷弄得更重�！�

　　處理完傷口，上課鈴已經(jīng)打響。我們離開(kāi)了醫(yī)務(wù)室，一步一步地走在回班的路上。操場(chǎng)上只有我們兩個(gè)，出奇的安靜。午后的陽(yáng)光投在我們身上，映出兩個(gè)小小的依偎在一起的影子。

　　這時(shí)，我耳邊似乎又響起那段旋律：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”此時(shí)的我，心中充滿了愛(ài)與溫暖。

愛(ài)心作文 篇8

　　雖然我沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，但我認(rèn)為自己是最美麗的，因?yàn)槲矣袗?ài)心。

　　愛(ài)美之心，人人皆知。小時(shí)候，我經(jīng)常認(rèn)為只要外表美就是真的美，但是現(xiàn)在的我可不這么認(rèn)為了：一個(gè)美麗的靈魂，一顆美麗的心，要比一個(gè)美麗的外表重要千倍萬(wàn)倍。

　　那是一個(gè)暑假的下午，我和媽媽睡完午覺(jué)醒來(lái)，準(zhǔn)備一起出去逛街。我和媽媽走在去超市的路上，遇到兩個(gè)乞丐，他們一瘸一拐地走到我們面前，對(duì)我們說(shuō)：“好心的.人啊，行行好吧，我們已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃飯了，在這樣下去的話，我弟弟會(huì)餓死的�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽看他們衣衫襤褸，頭發(fā)和身上到處都是臟兮兮的，就不想理他們，可我心里一顫，特別想給他們一點(diǎn)兒錢(qián)，就在這時(shí)，媽媽急了，拉著我的手扭頭就走。

　　買(mǎi)完了東西，我興高采烈地和媽媽一起走在回家的路上，這時(shí)又碰到了那兩個(gè)乞丐，他們用乞求的目光一直盯著我們。本身就不喜歡他們的媽媽，又一次見(jiàn)到了他們，好心情都被破壞了。終于，媽媽忍無(wú)可忍，走上前去對(duì)著那兩個(gè)乞丐說(shuō)：“快走，快走，像你們這樣的人，小時(shí)候肯定是不好好學(xué)習(xí)只想著玩，把學(xué)習(xí)拋在腦后，現(xiàn)在你們后悔也晚了，這就是你們的報(bào)應(yīng)�？熳甙桑瑳](méi)人會(huì)同情你們的�！闭f(shuō)著，上前就要拉著我的手回家，沒(méi)想到我很是不情愿地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我們?cè)趺纯梢赃@么自私？您比我大，應(yīng)該更懂道理��！”隨后，我從兜里掏出了自己的零花錢(qián)給了他們。那時(shí)的我十歲左右，這件事就好像剛發(fā)生一樣，還歷歷在目。

　　我們都應(yīng)該成為一個(gè)有愛(ài)心的人。成為一個(gè)有愛(ài)心的人并不是什么驚天動(dòng)地的難事，有時(shí)，我們的舉手之勞，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許就是雪中送炭，別人會(huì)一直記在心里。多一分愛(ài)心，便會(huì)多一分美麗，我美麗，因?yàn)槲矣袗?ài)心！

愛(ài)心作文 篇9

　　愛(ài)如春暉，沐浴著每個(gè)人的心靈；愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；愛(ài)又如陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)人的心窩。

　　愛(ài)心仿佛能治愈一切事物，讓其內(nèi)心充滿純凈與光明。不過(guò)要認(rèn)真觀察，善于傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊其實(shí)有很多擁有善心的人們。他們不求回報(bào)，只需要默默地幫助，或許要付出很多，但他們從不抱怨，他們就是那些讓愛(ài)心充滿世間的義工。

　　在我家附近就有一支這樣的隊(duì)伍。我看到過(guò)他們扶老人過(guò)馬路，與留守老人談心，與小孩子玩樂(lè)……但讓我印象最深刻的還是那件——為貧困小學(xué)捐書(shū)。

　　那件事大概是在20xx年的一天，因?yàn)槭虑榈?意義重大，所以到現(xiàn)在我還記憶猶新，我還清楚地記得。

　　那天我和奶奶下樓散步，走著走著，就看見(jiàn)了有一大堆人圍在一起，小時(shí)候好奇心重，便拉了拉奶奶的手，指著那一堆人說(shuō)：“那里好多人啊，奶奶我們?nèi)タ纯春貌缓茫俊比缓竽棠叹屠�著我的小手往那群人走去。那時(shí)一位義工姐姐正在站著說(shuō)：“給貧困小學(xué)捐書(shū)啦！請(qǐng)你出一小份力為他們帶來(lái)希望吧！”桌子上已經(jīng)擺了很多書(shū)，應(yīng)該是捐了的書(shū)，一塊紅布掛著，上面寫(xiě)著幾個(gè)鮮明的大字：“將愛(ài)心潑灑，讓希望萌芽” 。我搖了搖奶奶的手說(shuō)：“我們也捐幾本書(shū)好不好？”奶奶摸了摸我的頭慈祥的說(shuō)：“去吧，我在樓下等你�！蔽壹泵γΦ嘏芰松先ィ�下來(lái)的時(shí)候，那位姐姐就快要和她的隊(duì)伍走了，我氣喘吁吁地跑到她前面說(shuō)：“姐姐…這里還有幾本�！苯憬阈α艘幌拢瑴厝岬貙�(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，可愛(ài)的小妹妹�！苯憬阆蛭覔]手，隨后她們就走了。

　　這一幕幕在我腦海里回放，心中不禁充滿了感動(dòng)，“將愛(ài)心潑灑，讓希望萌芽”深深地印在了我心中。

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