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[推薦]愛(ài)心的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文,歡迎大家分享。
愛(ài)心的作文1
2018年5月12日,在我國(guó)四川省汶川發(fā)生了7.8級(jí)的地震,這是我國(guó)近年來(lái)最大規(guī)模的一次地震。災(zāi)情剛剛發(fā)生,政府就組織了部隊(duì)去救援,這說(shuō)明我國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,一方有難,八方支援。
這次地震,我覺(jué)得很悲痛,當(dāng)我看見(jiàn)一所中學(xué)的廢墟時(shí),不由一陣心寒。因?yàn)檫@所中學(xué)是當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué),有1000多名學(xué)生,只有3個(gè)班在外面上體育課,其他班級(jí)正在上課。短短幾秒鐘,就失去了生命。
老師說(shuō):“有些東西是金錢(qián)無(wú)法補(bǔ)償?shù)腵!倍@些東西,卻是一個(gè)國(guó)家的寶貝,我想:那短短幾秒鐘內(nèi),就有數(shù)不清的人失去了溫暖的家,失去了許許多多的親人,這對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)法接受的?粗掖嬲吣潜从^的樣子,我不由滿腔怒火。我想:以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),發(fā)明出更好的地震儀,使大家快樂(lè)地生活,再也沒(méi)有不安和恐慌。
地震是可怕的,但我們可以預(yù)防,提高房屋的抗震能力。有人說(shuō):“人人邁進(jìn)一小步,社會(huì)邁進(jìn)一大步。每個(gè)人多出一份力,世界將更美好。
我一定要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)我自己的一份力量。
愛(ài)心的作文2
星期五下午,我校舉行了一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)叫做“愛(ài)心義賣(mài)”。這個(gè)活動(dòng)是以買(mǎi)賣(mài)的形式,進(jìn)行捐錢(qián)。
活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)一個(gè)小推銷員拿著用彩色卡紙做的話筒,站在大門(mén)口,大聲吆喝:“大家快來(lái)買(mǎi)呀!買(mǎi)一送三……” 一進(jìn)門(mén),哇!教室里人山人海,到處是買(mǎi)賣(mài)雙方的討價(jià)還價(jià)聲音。那些小財(cái)主們都紛紛拿出自己的零用錢(qián),到我們的小商場(chǎng)大把大把地購(gòu)物。我先到2元店賣(mài)鋪上看看,只見(jiàn)這里擺放著什么阿童木呀,小龍呀,魔方呀等等玩具,那些愛(ài)玩玩具的“小財(cái)主”可高興壞了,立刻奔過(guò)去瘋狂購(gòu)物。
我有來(lái)到5元區(qū),哇!什么機(jī)器龍呀,神奇寶貝球呀,陸續(xù)登場(chǎng)了。不過(guò),可不是光有玩具,還有書(shū)呢!可美了那些愛(ài)讀書(shū)的`“小財(cái)主”了。有的買(mǎi)童話書(shū),有的買(mǎi)故事書(shū),書(shū)的吸引力真大呀!
這個(gè)活動(dòng)真熱鬧。不過(guò),目的還可是為了捐錢(qián)喲。我希望這種快樂(lè)捐錢(qián)活動(dòng)能持續(xù)下去。
愛(ài)心的作文3
我的媽媽很有愛(ài)心,有一天,媽媽和我一起散步,看見(jiàn)路邊有一只受傷的小麻雀,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們把它帶回家吧!”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好!”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。
每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥,喂食。時(shí)間一天天過(guò)去了,小麻雀的傷好了!在籠子里歡蹦亂跳,我心里可高興了,這時(shí)媽媽走過(guò)說(shuō):“小麻雀是大自然的,我們應(yīng)該讓它回到大自然!”于是我依依不舍地把籠子打開(kāi),心想“飛吧!飛吧!飛回大自然媽媽的懷抱里!”
這就是我的媽媽,一個(gè)有愛(ài)心的媽媽!
媽媽評(píng)語(yǔ):這是孩子的第二篇老師布置的'作文,當(dāng)孩子寫(xiě)好后給我看,真的好感動(dòng),感動(dòng)之余又慚愧,感動(dòng)孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事,孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見(jiàn),我們家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響如此的之大。言教不如身教!同時(shí)也感謝孩子的語(yǔ)文老師楊老師,孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福!謝謝您!
愛(ài)心的作文4
前幾天,我們學(xué)校開(kāi)展向老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),全校師生踴躍參加。捐款,捐物。多的50元,少的一角、兩角。不論多少都體現(xiàn)了大家的愛(ài)心。總共捐款1500多元。
今天,我有幸和孩子們一起去敬老院看望這里的8位老人。給他們送去了糧、油、肉、衣服等生活用品。同時(shí)和孩子們一起給他們打掃衛(wèi)生,給他們洗衣,整理房間……其中有一位老人,我去她房間的時(shí)候,走到門(mén)口看見(jiàn)她在地上這摸摸,那摸摸。我叫她也不理我,我走過(guò)去,她又摸了我一下。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳,心理想:她是不是神經(jīng)有問(wèn)題喲。我看見(jiàn)離她不遠(yuǎn)出的地上有一竹棒,就檢起來(lái)自言自語(yǔ):這怎么有一根棒。她馬上說(shuō):“是我的`。”我把竹棒給她,她拿著竹棒就摸索著向外面走去。我這是才明白,原來(lái)她是在找拐杖(就是那竹棒)。老人的眼睛有問(wèn)題?粗叱鋈サ谋秤,我心理有點(diǎn)不是滋味,這些老人真是孤獨(dú)。以后我們也這樣大歲數(shù)的時(shí)候,會(huì)是什么樣子。唉,人老了真沒(méi)意思。
愛(ài)心的作文5
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢(qián),心里挺寬慰的。由于對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián),可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來(lái)講,已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。
曾經(jīng)謝教師讓我們把賣(mài)報(bào)體驗(yàn)生活的錢(qián),捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童;在汶川大地震時(shí),我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛(ài)的.奉獻(xiàn)。這次,蔡教師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻(xiàn)活動(dòng),助人為樂(lè),每人捐一元錢(qián)以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校,我立刻把錢(qián)交給了組長(zhǎng),組長(zhǎng)不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數(shù)目,也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng)然,不管錢(qián)捐多少,都是大家愛(ài)心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián),還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心,希望的光芒!
這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),是生命的源泉,只要人間多點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好!
愛(ài)心的作文6
這個(gè)寒假我獻(xiàn)了兩次愛(ài)心,一次是過(guò)年在公公婆婆家,一次是在公交站臺(tái)。
大年初二早上,公公婆婆家院門(mén)口來(lái)了兩個(gè)年紀(jì)很大的乞丐,我先給了他們兩塊錢(qián),但還是止不住我對(duì)他們的同情,我又回屋拿了幾塊錢(qián)給他們。這幾塊錢(qián),對(duì)有錢(qián)人不算什么,但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義多大呀!
第二次是在正月初五,我和媽媽從新華書(shū)店回來(lái)在公家站臺(tái)等公交車,看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在不停地向站臺(tái)上的人行乞,但大多數(shù)人都無(wú)動(dòng)于衷,也許是看慣了。我覺(jué)得老奶奶很可憐,就將手中坐公交的零錢(qián)給了她,老奶奶很開(kāi)心,在不停地說(shuō)著謝謝。
我每次看到乞丐就想把他們帶回家。但媽媽告訴我:“這是不可能的`,因?yàn)橄襁@樣的乞丐還很多,不然的話,我們家就成福利院了,而且有些年輕的乞丐不值得同情,他們就是想偷懶,而不愿意通過(guò)自己的雙手吃苦掙錢(qián)!眿寢屢椰F(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后有本領(lǐng)掙很多的錢(qián),建一所福利院收容那些真正困難的人。
聽(tīng)了媽媽的一番話后,我明白了我們應(yīng)該從小要好好學(xué)習(xí),不然長(zhǎng)大了后悔也來(lái)不及了。正如《長(zhǎng)行歌》里面的一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲!”
愛(ài)心的作文7
我是一個(gè)活潑、好動(dòng)、貪吃的女孩。每天,媽媽給我的零用錢(qián)全都用得光光的,我從來(lái)不知道什么叫“愛(ài)惜”和“節(jié)約”。有一天,老師告訴我們一個(gè)壞消息:我國(guó)部分地區(qū)遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了,許多和我們同齡的孩子因此而失學(xué)了。最后老師要求全班同學(xué)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛(ài)心。聽(tīng)了老師的話,我仿佛看到災(zāi)區(qū)的孩子面對(duì)沖毀的教室放聲痛哭,仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著,想著,一種同情在我心中油然而升,我要為失學(xué)的兒童獻(xiàn)上一片心意。從那以后,媽媽給我的零用錢(qián)全被我存到了儲(chǔ)蓄罐里。一天,二天……我儲(chǔ)蓄罐里的硬幣越來(lái)越沉了。終于有一天,我砸開(kāi)儲(chǔ)蓄罐一數(shù),一共是86元。于是,我寫(xiě)了一封信并連同這86元錢(qián)一起交給了老師。在信中,我寫(xiě)道:“災(zāi)區(qū)的小朋友,得知你們因沒(méi)有教室而失學(xué)的消息后,我流下了同情的淚。這86元錢(qián)雖微不足道,但它是我的一片心意,希望你們?cè)谌珖?guó)人民的幫助下盡快地重返校園。”雖然,我獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)同學(xué)的`是一筆很小的數(shù)目,但表達(dá)了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”
愛(ài)心的作文8
在學(xué)校號(hào)召下,在家長(zhǎng)的幫助下,我們班的九位同學(xué)組建了雛鷹假日小隊(duì),取名為先鋒小隊(duì),參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)——看望敬老院老人。
中午,我們首先分組買(mǎi)東西,分別買(mǎi)了面包、梨、香蕉、八寶粥、蘋(píng)果、牛奶等。買(mǎi)完?yáng)|西,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,說(shuō)說(shuō)笑笑地向敬老院走去。
一走進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)幾位老爺爺和老奶奶坐在大門(mén)口的椅子上乘涼。我們一邊跟他們打招呼,一邊把手中的禮物送給他們,還把心中的祝福講了出來(lái)。
很快,我們就來(lái)到了二樓宿舍區(qū)。我們兩人一組帶著禮物送到了每一位老人的.手里,那些老人十分高興,直夸我們是懂事的好孩子,聽(tīng)得我們心里美滋滋的。
這次活動(dòng)快結(jié)束了,一位老奶奶向我們說(shuō)出了心聲:你們給我們唱首歌吧!我們想了想,一起排好隊(duì)唱了一首“郊游”,他們聽(tīng)著歌,露出了滿意的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng),使我們懂得了做人應(yīng)該孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩。在以后,我們小組還將把這種活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
愛(ài)心的作文9
星期五下午,操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),人山人海,好熱鬧!原來(lái)我們學(xué)校正在舉行第三屆紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
操場(chǎng)上設(shè)立了一排又一排的愛(ài)心攤位,每個(gè)攤位上擺滿了大家捐出來(lái)的東西,學(xué)習(xí)用品、玩具、工藝品……應(yīng)有盡有。老師一聲命下,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛向各個(gè)攤位,挑選自己喜歡的東西。
我是一(2)班的小小售貨員,好興奮!看,有許多小朋友都爭(zhēng)先恐后地到我們這里來(lái)買(mǎi)東西。我馬上招呼其中一個(gè)顧客:“請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)什么?”原來(lái)他看中了一本《童話故事》書(shū),原價(jià)16元,現(xiàn)在我們的愛(ài)心價(jià)是10元,他毫不猶豫地買(mǎi)下了,我接過(guò)10元錢(qián)的時(shí)候,心里樂(lè)開(kāi)了花!
一會(huì)兒功夫,攤位上的東西就“一掃而光”了,看著愛(ài)心箱里的'滿滿一箱錢(qián),我仿佛看到了貴州雷山的小朋友露出了幸福的笑臉。
愛(ài)心的作文10
春天的到來(lái),使我們的校園充滿勃勃的生機(jī);愛(ài)心活動(dòng)的舉辦,使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。
愛(ài)心,與生命相生相伴;愛(ài)心,與生活息息相關(guān)。有人說(shuō),愛(ài)心如陽(yáng)光似春風(fēng);有人說(shuō),愛(ài)心是壓力是動(dòng)力;有人說(shuō),愛(ài)心是負(fù)擔(dān)是無(wú)奈。
愛(ài)心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。
愛(ài)心,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
愛(ài)心,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的`內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
愛(ài)心,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。
朋有請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味吧
如果你在別人需要幫助時(shí),毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,那么在你需要幫助時(shí),別人也會(huì)斬釘截鐵地把愛(ài)心獻(xiàn)給你!如果人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,那么世界將會(huì)變得更美好,我們的明天將會(huì)更加燦爛、更加輝煌!
愛(ài)心的作文11
同學(xué)們,你們知道紅“十”是什么嗎?哈哈,讓我來(lái)告訴你們吧,它是紅十字的標(biāo)志。寒假的前一天,紅十字會(huì)在羅門(mén)社區(qū)組織了很有意義的捐衣活動(dòng)!
在這個(gè)特殊的日子里,我們北海小學(xué)的103班許多同學(xué)都參加了這次活動(dòng)!“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”迎著冬風(fēng),我不禁想起了災(zāi)區(qū)的小朋友在那次地震以后,給他們的身體留下了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害,也給他們的心靈留下了無(wú)法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢?在寒冷的冬天里,他們是否有一件能夠保暖的衣服呢?………終于,機(jī)會(huì)來(lái)了。我們103班的同學(xué)們能為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛(ài)心。
午飯后爸爸帶我來(lái)到了指定的地點(diǎn),我們到的時(shí)候好多同學(xué)已經(jīng)到了,并且手上還拿捐贈(zèng)的衣服在排隊(duì)。此時(shí)有很多人向一只綠色青蛙的嘴巴里送衣服呢!輪到我時(shí)因?yàn)槲疑砀卟粔颍栽诎职值膸椭峦瓿闪怂鸵路?任務(wù)。災(zāi)區(qū)的小朋友們,我相信,有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛(ài),你們的春天不遠(yuǎn)了!團(tuán)結(jié)就是力量!
愛(ài)心的作文12
今天是農(nóng)歷六月十九,聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是觀世音菩薩“得道”的日子,寺廟里會(huì)有很熱鬧的慶祝儀式。
于是,我就要求媽媽帶我一起去參加。
一大早,媽媽帶我來(lái)到玉佛寺,那里人山人海,好不熱鬧,大家似乎都忘記了今天是三十九度的高溫天氣。這時(shí),玉佛寺正在舉行募捐活動(dòng),我仔細(xì)一聽(tīng),哦!原來(lái)是我國(guó)安徽省發(fā)生了特大的洪水災(zāi)害,主持人說(shuō):“現(xiàn)在有很多家庭的財(cái)產(chǎn)都被洪水沖走,損失十分慘重,有許多人已經(jīng)無(wú)家可歸”。大家被主持人的話深深的打動(dòng)了,人們紛紛慷慨解囊。我拉了拉媽媽的衣角,悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,借我十元錢(qián)!眿寢屝α诵,從口袋里掏出十元錢(qián)給了我,我接過(guò)錢(qián),快步如飛地跑上臺(tái)去,獻(xiàn)上了自己的一份愛(ài)心。
其實(shí)我根本沒(méi)有零花錢(qián),這些錢(qián)是我在暑期里幫媽媽做家務(wù),媽媽給我的“工資”。我本來(lái)想一角、五角、一元慢慢地?cái)起來(lái)買(mǎi)游戲機(jī)的,但是,我想現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的.人們一定比我更需要錢(qián),所以我決定暫時(shí)不買(mǎi)游戲機(jī),把這些錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人民,我為我的選擇而感到自豪。
愛(ài)心的作文13
上周日,我們到敬老院開(kāi)始了我的愛(ài)心之旅。
張姐姐帶我們來(lái)到七樓活動(dòng)室。節(jié)目開(kāi)始了,第一個(gè)是四個(gè)人組成的三句半。老人上場(chǎng)了,他們笑嘻嘻地登臺(tái)亮相。老人圍著一塊空地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把手上的`“兵器”敲得咣當(dāng)響,響得震耳欲聾。第二個(gè)節(jié)目是一個(gè)年邁的老婆婆的三句半,張姐姐說(shuō)這些節(jié)目是老人們自編、自導(dǎo)、自演的。我想:這些老人真有藝術(shù)細(xì)胞啊。第二個(gè)節(jié)目上場(chǎng)了,一個(gè)老婆婆講他們村里有一個(gè)文盲,是個(gè)白字大王,故事一講完,大家捧腹大笑。婆婆是叫我們認(rèn)真讀書(shū),成為棟梁,不要像白字大王一樣。
我們所有的節(jié)目都演完了,被分散到各個(gè)房間。我和同學(xué)進(jìn)了一個(gè)老人房間,聽(tīng)老人們回憶他們過(guò)去的艱苦生活,聽(tīng)他們講述福利院的幸福生活。老人說(shuō):這里有五大好!一好:這里的伙食好;二好:這里的環(huán)境好;三好……四好……五好……。
集合鈴響了,我們依依不舍地離開(kāi)了,老人也念念不舍,揮手和我們?cè)僖?jiàn)。
我想:老人年紀(jì)大了,是多么渴望和小孩子在一起呀。以后,我還要多看望老人,讓老人心中不孤寂。
愛(ài)心的作文14
有句名言說(shuō)得好:“沒(méi)有什么能比快樂(lè)更讓人美麗的化妝品了!爆F(xiàn)在我想把這句名言改一下:“沒(méi)有什么能比有愛(ài)心更讓人美麗的化妝品了。”美在字典中有兩種解釋:1.指外表美麗。2.指心靈美麗。心靈美有好多含義,其中就包含有愛(ài)心這一種。一個(gè)人無(wú)論外表多么美麗,可她沒(méi)有愛(ài)心,她仍是丑陋的。一個(gè)有愛(ài)心的她,生活就會(huì)十分充實(shí)。
去年春節(jié),我剛領(lǐng)回壓歲錢(qián),跟表姐一起逛街,我們發(fā)現(xiàn)超市門(mén)前正在為雪災(zāi)捐款,我們走上前去,毫不猶豫地把剛領(lǐng)回的壓歲錢(qián)捐了。我想,這次百年不遇的大雪,壓斷了電線桿,壓垮了房屋,所謂“眾人拾柴火焰高”,只要我們每人捐出一份愛(ài),災(zāi)區(qū)的'人民就有救了。
是呀,獻(xiàn)愛(ài)心就這么簡(jiǎn)單。當(dāng)你在街上遇見(jiàn)乞討者時(shí),一定不能置之不理。同學(xué)們,千萬(wàn)不要吝嗇自己的愛(ài)心呀!不然你就無(wú)法美麗了。
愛(ài)心的作文15
星期五下午,學(xué)校組織我們觀看電影《愛(ài)心》,我的心情久久不能平靜,我們應(yīng)該走一條怎樣的人生之路……
電影中的柯正男的母親中年喪夫,為了兒子,她艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦了一家知名的餃子公司,并不斷地幫助周圍的人。而柯正男卻花天酒地,不務(wù)正業(yè),讓母親著急?梢哉f(shuō)柯正男的.母親給他創(chuàng)造的生活環(huán)境已經(jīng)很不錯(cuò)了,那為什么柯正男卻走向了歪路呢?雖然他在母親的一年來(lái)精心策劃下,幡然悔悟,走向了正途,但是母親已經(jīng)略帶遺憾永遠(yuǎn)的去了。對(duì)于柯正男來(lái)說(shuō),母親生前未能見(jiàn)他最后一面是否會(huì)成為他永久的痛?
作為一個(gè)孩子,作為一個(gè)學(xué)生,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上怎樣才能少走歪路?我覺(jué)得從這個(gè)影片中我們可以得到一些啟發(fā):一是我們要有一顆感恩的心,家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上為我們健康成長(zhǎng)付出了很多,我們更要積極上進(jìn)。比如認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完成作業(yè),把學(xué)習(xí)搞好,不讓家長(zhǎng)操心;二是我們要在生活中多實(shí)踐,自己的事自己做,鍛煉自己,感受勞動(dòng)的快樂(lè),把自己培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)好勞動(dòng)的人。比如平時(shí)可以自己整理書(shū)包、床鋪、做飯,幫父母做力所能及的事。
我想我們從小嚴(yán)格要求自己我們就一定能健康成長(zhǎng),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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