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愛心的作文

時(shí)間:2023-10-04 14:21:20 愛心 我要投稿

愛心的作文4篇[優(yōu)秀]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的愛心的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛心的作文4篇[優(yōu)秀]

愛心的作文 篇1

  時(shí)光流逝,我始終忘不了,一名同學(xué)對(duì)我的一次次幫助,他給我的影響是深遠(yuǎn)的。

  記得那次是在夏天的一節(jié)體育課,那時(shí)我上三年級(jí)。一次100米測驗(yàn)正在緊張地進(jìn)行著。輪到我了,我往左面輕輕地瞟了一眼,原來是他。我有信心并保證這回體育測試不是倒數(shù)第一了,因?yàn)樗懿奖任疫慢。我輕微地一笑,心里想著:終于不補(bǔ)考了。耶!

  比賽開始了,我們都在跑著。快到終點(diǎn)了,也就是還有十幾米的距離,我突然跌倒了,終點(diǎn)的同學(xué)們“轟”一聲都笑了。于是,我想:算了吧,補(bǔ)考就補(bǔ)考吧,這倒霉的命,我認(rèn)了。正在我嘆氣時(shí),他,也就是那名早已被我認(rèn)定要考倒數(shù)第一的同學(xué)做出了一組令我驚訝也使全班同學(xué)震驚的.舉動(dòng):扶我起來,和我一起撲撲身上的泥土,說了一句:“讓我和你一起跑!”我驚呆了。這一舉動(dòng)讓我流了淚。沒想到這個(gè)其貌不揚(yáng)的男生會(huì)幫助我!我答應(yīng)了他的要求,一起跑到了終點(diǎn)。

  在發(fā)生這件事之前,還發(fā)生了一件事。這件事一直讓我愧疚不已。有一節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)課上,我們按照老師的要求都在做練習(xí)。他是我的同桌,他想問我一道題,就是不敢說,最后,他鼓起勇氣,囁嚅道:“請問,這……這道題……怎……怎么做?”我依然是給他一句在我看來是對(duì)學(xué)習(xí)差的一個(gè)統(tǒng)一答復(fù):“我不知道。”他失敗了,眼里分明含著淚花,央求道:“你能不能告訴我,這一道題怎么做?”在前后位的勸說下,我漫不經(jīng)心地給他講完了。但是,出乎了我的意料:我這樣對(duì)他,他還畢恭畢敬地對(duì)我說了聲:“謝謝。”我驚呆了,他竟然對(duì)我說了聲謝謝。他問我,我應(yīng)該施以愛心,謝謝二字不是他對(duì)我說,應(yīng)是我對(duì)他說才對(duì)。

  愛心,就是你扶起別人時(shí)的感受;愛心,就是你給別人講題時(shí)的快慰;愛心,就是你對(duì)可憐人的同情。那一次次幫助,那一份份愛心,你會(huì)怎么去對(duì)待呢?

  評(píng)語:愛,其實(shí)就在我們身邊。讓我們做個(gè)生活的有心人,試著學(xué)會(huì)愛別人并且接受別人的愛吧!

愛心的作文 篇2

  每當(dāng)看見街上那些衣衫襤褸,頭發(fā)零亂的乞丐時(shí),我就會(huì)不由自主的想起那個(gè)老奶奶。

  記得第一次看見她是在四年級(jí)時(shí),姨爹請我們到“一鍋出吃飯時(shí)碰到她的。她那一頭白里摻雜著黑的短發(fā),小小的眼睛四周布滿了深深的魚尾紋,一口枯黃的牙齒,身上穿著一件藍(lán)色的粗布外套,一只手里拽著一個(gè)麻布袋,里面裝滿了些瓶瓶罐罐,另一只手端著一個(gè)塑料碗,仔細(xì)看碗上有不少磨過的痕跡,里面裝了少許一角,五角的.零錢,我不由的動(dòng)了惻隱之心,不斷的向爸爸,媽媽索取一些零錢,然后投進(jìn)她碗里,甚至還將一些飲料給她。她望著我感激地笑了笑,嘴里不住地說著,而我一點(diǎn)兒也沒注意,只顧打量著她。過了一會(huì)兒,她便轉(zhuǎn)身走向夜幕中,我心里還在想:難道她沒有孩子嗎?難道她的孩子還要靠老人討來的一點(diǎn)兒零錢生活嗎?望著她消失的背影我不由自主的嘆了口氣。

  第二次見到她是在車站等車時(shí)。那天車站上的人格外多,幾輛公交車都已滿滿的了。正當(dāng)我望“車”興嘆時(shí),她那佝僂的身影又出現(xiàn)在我眼前,她那飽經(jīng)滄桑的臉上依然掛著慈祥的微笑,只是眼周又多了幾條皺紋,嘴里還不時(shí)的念叨著:“祝你考上好大學(xué)喔!”手又抖了抖那著塑料碗示意讓我給一點(diǎn)兒錢,人喉嚨里不知怎么的冒出一句話:“人原來見過你!”老人沒有被驚住,依然抖著手中的碗,我毫不猶豫的將手中著的幾角錢扔進(jìn)了碗里,老人拄著根木棍走向其它人,而那些人卻都不得搖搖手,擺擺頭,老人逐漸消失在我的視線中,而我心里依然沒有平靜下來,腦子里不斷浮現(xiàn)著剛才的畫面。

  那慈祥的微笑,那佝僂的身影,已深深的刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。雖然我只能為她盡一點(diǎn)微薄之力?刹⒉荒転樗鉀Q根本的問題,但如果每個(gè)人都伸出一只援助之手,她一定能夠結(jié)束那乞討的生活,安度晚年。此時(shí)我情不自禁的想起那首膾炙人口的歌謠:“只要人人都不得獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”

愛心的作文 篇3

  今天,5月12日。20xx年的今天,5.12汶川大地震發(fā)生了。在這場災(zāi)難中,有多少父母,失去了子女;有多少孩子,失去了幸福的家,又有多少人,在這場災(zāi)難中,失去了雙臂,失去了雙腿,甚至失去了生命……

  在5月12日這一天,我想設(shè)立一個(gè)“愛心節(jié)”。在那天,人們不再鋪張浪費(fèi),而是把錢捐給災(zāi)區(qū)的人們,讓他們衣食無憂;在那天,孩子們把平時(shí)看過的.書,捐給山區(qū)里的孩子,讓他們都有書讀。在那天,全國人民都要默哀三分鐘,用虔誠的心為自己、為家人祈禱平安,也為在地震中遇難的人們祝福。

  如果有了愛心節(jié),山區(qū)的孩子就擁有了燦爛的笑容;如果有了愛心節(jié),孤寡老人就擁有了親人的關(guān)愛;如果有了愛心節(jié),人們將更加幸福,生活將更加美好!

  讓我們行動(dòng)起來,一起創(chuàng)建我們中國自己的“愛心節(jié)”吧!

愛心的作文 篇4

  周五,我們都帶了好多有趣的書,還有一些零花錢到學(xué)校,這是怎么一回事呢?原來,下午我們學(xué)校要舉行“愛心書市”的活動(dòng)呀!

  下午一點(diǎn)半,同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來到操場,不一會(huì)兒,同學(xué)們就把空曠的操場擠得水泄不通,操場上人山人海,四周也擺好了賣書的鋪?zhàn)印?/p>

  我把我們班的地毯鋪好,坐了下來,把準(zhǔn)備好的書擺好后,便開始大聲吆喝:“快來看一看,好看的書啊!

  過了一會(huì)兒,一位老師走過來,看了一眼我的《西游記》,便拿起來翻了翻,又看了一下定價(jià),問:“你賣多少錢呀?”“不貴不貴,6元!蔽一卮鸬馈!鞍?好貴!崩蠋熣f,“我在高年級(jí)那邊,書基本都是兩元買的,能不能便宜一點(diǎn)?”我心想:我在原價(jià)基礎(chǔ)上打了六折,已經(jīng)很便宜了,可她又是老師,就再便宜一點(diǎn)吧。便說:“降兩元,4塊錢吧。”老師堅(jiān)定地說:“兩元,就兩元!甭犞遣蝗葙|(zhì)疑的口氣,我無可奈何,只好賣了出去。

  我的書賣得差不多了,我就把攤位交給同學(xué),出去買書了。我看中了一個(gè)高年級(jí)同學(xué)的`《哈利波特》,便拿起來問:“這本書多少錢呀?”“5元!备吣昙(jí)同學(xué)答道。我試探地問:“可以便宜一點(diǎn)嗎?”同學(xué)聽后,想了想說:“降一元,4元,怎么樣?”“我在別人店里買都是兩元,就再便宜一點(diǎn)吧!蔽覍W(xué)著之前老師的樣子說。那同學(xué)猶豫了一會(huì)兒說:“一口價(jià),3元!蔽衣牶,開心極了,感覺撿到寶貝一樣,連忙從錢包里掏出三個(gè)硬幣,一手交書,一手交錢,然后就一溜煙地跑走了,生怕那個(gè)同學(xué)反悔,不肯這么低的價(jià)錢賣了。

  這個(gè)“愛心書市”的活動(dòng)真有趣,既可以分享知識(shí),又可以增加生活經(jīng)驗(yàn),還可以捐款給山區(qū)的小朋友,真是一舉三得呀!

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