愛(ài)心作文10篇[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)心作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)心作文 篇1

　　有一個(gè)熱鬧的街頭，人來(lái)車往。人們匆匆趕著自己的路，誰(shuí)也沒(méi)注意到腳邊有一只孤伶伶的流浪狗——朵朵。

　　朵朵的身上臟兮兮的，沾滿灰塵和泥土的毛發(fā)已經(jīng)分不清原來(lái)的顏色。它脖子上戴著一個(gè)項(xiàng)圈，上面都被磨花了，模模糊糊能看見(jiàn)項(xiàng)圈上刻著一個(gè)名字——朵朵。

　　這只小狗已經(jīng)很久沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯了。它在街道上走來(lái)走去，不時(shí)會(huì)被行人踢上一腳。它想去垃圾桶里找點(diǎn)吃的，可是，它辦不到，因?yàn)樗�的腿受傷了，只能在垃圾桶旁邊找點(diǎn)蘋果核、剩飯、壞掉的面包來(lái)充饑。

　　一不小心，它的腦袋撞上了一雙漂亮的小皮鞋，經(jīng)驗(yàn)告訴它，它接著會(huì)被踹上一腳。它想跑，可是它現(xiàn)在已經(jīng)四肢無(wú)力，跑不動(dòng)了，它只好安靜地等著懲罰。

　　然而事實(shí)并非它所想的那樣，一個(gè)溫和聲音響起：“哇！好可愛(ài)的小狗，你能跟我回家嗎？”說(shuō)著，一個(gè)小男孩蹲下身子，用手撫摸了一下小狗的腦袋。

　　這個(gè)小男孩叫陸天，是一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者。

　　小狗似乎感受到了小男孩的善意，它勉強(qiáng)地抬起頭，困難地叫了兩聲“汪，汪�！�

　　小男孩歡喜地跳起來(lái)，正當(dāng)他抱起小狗準(zhǔn)備離開(kāi)的`時(shí)候，他想起媽媽的叮囑：不能收養(yǎng)小動(dòng)物。小男孩犯愁了。

　　這時(shí)，小男孩的媽媽走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)小男孩手里抱著的小狗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就喊到：“陸天，你在干什么？它太臟了，趕緊把它扔掉�！�

　　小男孩用哀求的眼睛望著媽媽：“媽媽，它太可憐了，我們收養(yǎng)它吧，我不想讓它沒(méi)有家�！�

　　這時(shí)，小狗也一眼不眨地望著小男孩的媽媽。

　　媽媽心軟了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小狗被帶到動(dòng)物醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員為它進(jìn)行了洗刷和包扎。

　　兩人一狗向著夕陽(yáng)走去，背影映在地上。從此，小狗朵朵有家了！

愛(ài)心作文 篇2

　　放寒假了，爸爸給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我每天都要乘車去上課，奶奶每次出門時(shí)都要鄭重的告訴我，乘車要注意安全、防止路面有冰滑倒，上車要有禮貌，見(jiàn)到年紀(jì)大的爺爺奶奶要主動(dòng)讓座，要樂(lè)于助人。

　　有一天，上完課后，爸爸領(lǐng)我去了一家很大的.超市，我被各種各樣的商品吸引住了留連忘返，我和爸爸在超市里逛了一個(gè)多小時(shí)買了很多東西；我們交完款正要往外走，這時(shí)，有一位老奶奶拉開(kāi)超市的防風(fēng)門簾從外面走進(jìn)來(lái)，由于超市門口人來(lái)人往帶進(jìn)了一些積雪，地面有些積水，她一時(shí)沒(méi)注意滑倒了，我看見(jiàn)后，趕緊沖了過(guò)去，扶著老奶奶站了起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶要小心腳下路滑”，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！彼�的話讓我感到很甜蜜，就像嘗到蜜糖一樣。

　　晚上回到家，我和奶奶說(shuō)了這件事，她也夸我長(zhǎng)大了、懂事了，她還告訴我說(shuō)“熱心幫助別人，就會(huì)有好的報(bào)答”。這一天我連吃飯都特別香，我嘗到了甜的滋味，我感到很開(kāi)心，我感受到了奉獻(xiàn)愛(ài)心的甜美。

愛(ài)心作文 篇3

　　今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢 ，心里挺寬慰的。因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢，可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。

　　曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報(bào)體驗(yàn)生活的錢，捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童；在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什 么？這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻(xiàn)活動(dòng)，助人為樂(lè)，每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢 交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)不停記載著；一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數(shù)目，也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng) 然，不管錢捐多少，都是大家愛(ài)心的'表現(xiàn)。

　　在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢，還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心，希望的光芒！

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！

愛(ài)心作文 篇4

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不知被什么風(fēng)吹到我的耳朵里，那動(dòng)人的節(jié)奏和優(yōu)美的旋律使我感到熱血沸騰，感到和諧的社會(huì)里都充滿著愛(ài)。

　　愛(ài)隨著陽(yáng)光，照在世界的每一個(gè)角落。其中有一縷非常耀眼的光照在一位著名的歌手叢飛身上。他在臨死之前，把自己的全部財(cái)產(chǎn)都捐了，當(dāng)做了社會(huì)公益金，他感到還不夠，又將他的眼角膜捐了出去。

　　一個(gè)眼角膜就能救四名失明的.人。��！這位如此偉大，無(wú)私的名人只活到三十幾歲，多么令人悲哀！他無(wú)私的精神和偉大的靈魂將永遠(yuǎn)留在人間，永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌再一次飄進(jìn)我的耳際，讓人百聽(tīng)不厭，百唱不厭。但愿它永遠(yuǎn)回蕩在空中，永遠(yuǎn)鞭策我們，讓我們每一位公民都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，創(chuàng)造出一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)。

愛(ài)心作文 篇5

　　如果我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)愛(ài)心小天使，去幫助身邊有困難的人，讓他們健康、快樂(lè)每一天。

　　一天早晨，我扇動(dòng)著雪白的翅膀，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著，當(dāng)我飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，突然看見(jiàn)一位盲童正在彎曲的小路上深一腳、淺一腳的走路，看著他吃力的樣子，我的心好痛，于是用我的魔力賜予她一雙明亮的眼睛，從此，他也向我們一樣，能夠看到這個(gè)多姿多彩的世界，去追求自己的夢(mèng)想。

　　我又飛過(guò)了一座又一座城市，我飛啊飛啊，又來(lái)到了村里的一所學(xué)校，看到同學(xué)們非常貧窮，但是他們很渴望學(xué)到更多的知識(shí)，我用魔力幫助他們變了一所漂亮的學(xué)校、學(xué)習(xí)用具等等，讓這里永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè)。

　　我繼續(xù)向前飛，來(lái)到了荒蕪人煙的沙漠，這里幾乎找不到一滴水，人們從遙遠(yuǎn)的地方用駱駝拉水，驕陽(yáng)似火的'夏天，沙漠里的一滴水是多么珍貴，我用自己的魔力，將沙漠變成胡泊和綠洲，從此這里的人們都過(guò)上了無(wú)比快樂(lè)的生活。

　　作為愛(ài)心小天使，我還要幫助有困難的人，我要飛向遠(yuǎn)方……

愛(ài)心作文 篇6

　　一說(shuō)到狐貍我們都會(huì)想到它狡猾，喜歡偷東西喜歡騙人，而《狐貍爸爸鴨兒子》這本書中寫的卻不是這樣，它是一只聰明有愛(ài)心的狐貍，這個(gè)“愛(ài)心”還是它費(fèi)了九牛二虎之力孵出來(lái)的呢！

　　第一次拿到這本書我就被封面深深地吸引住了。只見(jiàn)封面上畫的是一只紅色的小狐貍，它渾身上下毛茸茸的，讓你忍不住伸手去摸一摸，小眼珠圓溜溜的仿佛在眼眶里骨碌碌直轉(zhuǎn)，它的嘴巴張著一副吃驚的樣子。它為什么吃驚呢?是為了鼻尖上頂著的那個(gè)有裂縫的鴨蛋嗎？再看書名，小鴨子怎么可能當(dāng)狐貍的兒子呢？那還不一口被狐貍吃掉才怪呢！到底怎么回事呢？我迫不及待地打開(kāi)書，一口氣把故事全讀完了。

　　哦，原來(lái)小狐貍的`肚子餓了到處找東西吃。它東翻翻，西找找，終于找到了一個(gè)鴨蛋，到底是吃鴨蛋還是吃肥肥的鴨子好呢？那當(dāng)然是吃鴨子了，因?yàn)轼喿颖鹊耙�好吃，營(yíng)養(yǎng)也豐富，而且鴨子可以生鴨蛋，鴨蛋又可以孵成小鴨子，鴨子又會(huì)再生鴨蛋……，到那時(shí)鴨子和蛋還不是隨便吃了。所以狐貍盤算來(lái)盤算去還是決定把鴨蛋孵出來(lái)。孵鴨蛋可沒(méi)有那么容易，只要看看《狐貍的孵蛋記錄表》就明白了，第1--9天里狐貍一筆一畫很認(rèn)真地記著“沒(méi)有動(dòng)靜”；第10天開(kāi)始“鬼畫符”胡亂地畫了一兩筆；到了第17、18天，蛋終于有了動(dòng)靜，狐貍又耐著性子記了；在第19、20天里蛋殼開(kāi)始裂了，狐貍一想到小鴨子可能要孵出來(lái)了，不由自主地畫上了刀、叉、肥得流油的鴨腿。

　　孵蛋的這二十一天可真難熬呀！為了成功地把蛋孵出來(lái)狐貍?cè)甜嚢ゐI，克服著隨時(shí)都會(huì)把蛋吃掉的心思，他想盡了辦法，傷透了腦筋，坐在鴨蛋上孵、挖洞鋪草趴在蛋上孵、把鴨蛋綁在肚子上孵、把蛋含在嘴里孵。狐貍不斷地給自己鼓勁把云和樹幻想成肥肥的鴨子，甚至發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲。

　　功夫不負(fù)有心人，小鴨子終于孵出來(lái)了，可是狐貍卻舍不得吃了，因?yàn)樾▲喿庸芎�貍叫爸爸，你說(shuō)多新鮮，狐貍看著自己辛辛苦苦的愛(ài)心成果，也甘心當(dāng)起了“鴨爸爸”。你看它多會(huì)照顧寶寶，寶寶餓時(shí)，喂寶寶吃紅艷艷的草莓；寶寶睡覺(jué)時(shí)，用樹葉把它蓋起來(lái)；還想了一個(gè)把自己拴在樹上拿著樹葉教寶寶游泳的絕妙主意，真是一個(gè)有愛(ài)心的好“爸爸”。

　　哈哈!相信你也會(huì)喜歡這本書的！

愛(ài)心作文 篇7

　　朋持續(xù)幾月奔波勞碌，沒(méi)有梅的任何訊息，感到身心疲憊。

　　朋這時(shí)又接到鄰居打來(lái)的電話，說(shuō)父親病重。

　　朋馬不停蹄趕回家，父親躺在病床山，臉色蒼白，骨瘦如柴，兩眼微睜，眼角布滿淚痕。朋偎依在父親床頭，看著父親氣若游絲，嚎啕大哭。

　　“是孩兒不孝，讓你老受苦了！”朋握住父親枯樹枝般的手，不住地懺悔。

　　鄰居說(shuō)，梅離家出走，葉子游手好閑，給老人打擊很大。

　　平時(shí)一個(gè)人在家，有時(shí)一天吃兩頓飯，有時(shí)兩天吃一頓飯。身體累垮了。近段都是我們輪流給他送飯。

　　朋要把父親送往醫(yī)院，父親牢牢抓住朋的手，搖搖頭。

　　朋急忙聯(lián)系葉子，希望再見(jiàn)爺爺最后一面�？墒牵�葉子已經(jīng)換了手機(jī)號(hào)，無(wú)法取得聯(lián)系。

　　當(dāng)天夜里，父親走了，兩眼睜著。對(duì)葉子的不舍？對(duì)世間的依戀？對(duì)朋的擔(dān)憂？

　　朋把父親安葬在他經(jīng)常放羊的小山坡底下。那里最安靜，沒(méi)有人打擾。這也是父親的遺愿。

　　朋在父親的墳上搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易小樹屋，擺了一張小桌子，放了幾把小椅子。沒(méi)事的時(shí)候，來(lái)陪陪父親，嘮嘮家常，父子在一起談心的機(jī)會(huì)是那么稀少。

　　朋找到了貴子，詢問(wèn)葉子的下落。貴子一臉茫然，也不知道葉子的去向。

　　一天夜里，來(lái)了一位不速之客。梔子來(lái)了，手里提著一個(gè)鼓鼓的包。她看到朋現(xiàn)在這個(gè)樣子，百感交集。梔子說(shuō)，我已經(jīng)把店面轉(zhuǎn)讓了，也安頓好孩子。你是我唯一動(dòng)過(guò)心的人，愿意陪著你一起承擔(dān)所有的悲傷。被朋婉言謝絕。梔子決定在這里留下點(diǎn)念想。

　　以后再說(shuō)吧，人生的路還很長(zhǎng)�，F(xiàn)在父親剛過(guò)世，兒子沒(méi)有下落，妻子杳無(wú)音信。

　　梔子理解朋的苦衷，計(jì)劃在這里停留一段時(shí)間。

　　梔子上午在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多孩子早起沒(méi)來(lái)得及吃飯。通紅的小手提著書包，不停地打哆嗦。

　　沒(méi)有吃飯的`學(xué)生，多是拿點(diǎn)東西半晌充饑。有人帶個(gè)蘋果，有人拿包方便面。梔子深受啟發(fā)。

　　再看看這些學(xué)生，課間沒(méi)有可玩的東西，三五成群猛追狂打。

　　學(xué)校里擺設(shè)了一件破爛不堪的滑滑梯，像醉漢一樣?xùn)|倒西歪。有幾個(gè)小朋友站在上面搖晃，像蕩秋千一樣。農(nóng)村的孩子和城市的相差甚遠(yuǎn)。美麗的童年漸漸遠(yuǎn)去。

　　學(xué)生們過(guò)雙休日時(shí)，受留守老人的影響，男孩女孩湊在一起打撲克。他們沒(méi)有玩的地方，也沒(méi)有值得玩的游戲。

　　梔子經(jīng)過(guò)深思熟慮，想把自己的積蓄捐出來(lái)為留守兒童做點(diǎn)事情。梔子把這個(gè)打算和村支書溝通了一下，準(zhǔn)備給孩子們建個(gè)樂(lè)園。人們得知后，喜從天降，忙著選場(chǎng)地，規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。

　　沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，學(xué)校附近新建了一座樹屋，多用木質(zhì)的材料，搭配自然景觀。假山池沼相映成趣，花草樹木應(yīng)有盡有，設(shè)有游樂(lè)場(chǎng)，建有圖書角，能玩耍，能學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是人間天堂。

　　樹屋落成后，梔子和孩子們揮淚話別。梔子說(shuō)，想在老家創(chuàng)業(yè)，干一點(diǎn)力所能及的有意義的事情。

愛(ài)心作文 篇8

　　星期三下午，我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，當(dāng)天下午陽(yáng)光明媚，是舉行義賣活動(dòng)的好天氣。

　　剛開(kāi)始義賣的時(shí)候，各班的推銷員、營(yíng)業(yè)員、收費(fèi)員都激動(dòng)地大喊著介紹自己班所義賣的東西，場(chǎng)面可熱鬧了。 當(dāng)我去買東西的時(shí)候，我被一些班級(jí)義賣的東西所感動(dòng)了，有些班級(jí)的東西一點(diǎn)也沒(méi)用過(guò) ，還有些班級(jí)的.東西是同學(xué)們把自己心愛(ài)的東西捐出來(lái)的，還有些東西是同學(xué)們直接買來(lái)的。我想對(duì)這些班級(jí)說(shuō)：“你們真有愛(ài)心。”

　　我來(lái)到二（四）班的專賣場(chǎng)，一看，哇！二（四）班捐出那么多東西，這時(shí)我們班的推銷員、營(yíng)業(yè)員和收費(fèi)員都大聲喊道：“快來(lái)買，快來(lái)買，大推銷了�！边@時(shí)候周老師激動(dòng)地喊：“快來(lái)買開(kāi)心 農(nóng)場(chǎng)啦！開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)就剩下最后二個(gè)了。”周老師的話真有效果，一下子開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)就賣完了。過(guò)了一會(huì)兒，書生小學(xué)里的廣播響了起來(lái)，大家抓緊時(shí)間義賣，還有半小時(shí)義賣就要結(jié)束了，我趕緊跑到其他 班級(jí)買了許多東西。那時(shí)義賣也結(jié)束了。

　　通過(guò)這次學(xué)校的義賣活動(dòng)，使我覺(jué)得每個(gè)班級(jí)都很有愛(ài)心。好想再舉辦這樣的活動(dòng)。

愛(ài)心作文 篇9

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次大型的愛(ài)心義賣活動(dòng)。

　　每個(gè)班級(jí)一個(gè)攤位，各個(gè)班級(jí)都把各自的攤位打扮得五彩繽紛，絢麗多彩，商品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，物美價(jià)廉，有學(xué)習(xí)用品，本子、鉛筆、橡皮、書；有生活用品，皮包、錢包；有玩具，娃娃、海寶、小魚等，看得我眼花繚亂。

　　我走到司令臺(tái)前，這里正在進(jìn)行愛(ài)心拍賣活動(dòng)。只見(jiàn)六0三班的一個(gè)大姐姐正在拍賣她的海寶，海寶是上海世博會(huì)的吉祥物，我真想把它買下來(lái)，可摸摸口袋只帶了二十六元錢，而這個(gè)大海寶卻要好幾十元那，我只能眼睜睜的`看著別人把它買走了，真是太可惜了了。

　　本次愛(ài)心義賣最有意義的是請(qǐng)了寧波造橋女孩嚴(yán)意娜姐姐來(lái)當(dāng)愛(ài)心大使，她的到來(lái)受到了小朋友的熱烈歡迎，我還請(qǐng)她幫我簽了名。這次愛(ài)心義賣，我收獲多多，買到了自動(dòng)筆、小背包、得到了愛(ài)心大使的簽名，還獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，今天真是有意義的一天。

愛(ài)心作文 篇10

　　在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我陷入沉思之中的書——《愛(ài)心樹》。

　　這本書圖文并茂，雖然這本書沒(méi)幾頁(yè)，我用幾分鐘就可以看完，但這里面卻描述著一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事：從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩也很喜歡大樹。他們一起玩捉迷藏，爬樹干……大樹很開(kāi)心。但是時(shí)間再流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，小男孩每次向大樹索要東西，大樹都答應(yīng)了，甚至樹干都可以給小男孩，大樹最后什么都沒(méi)有了，但是她依然很開(kāi)心。

　　我剛看這本書時(shí)，“孩子看完書以后會(huì)更愛(ài)媽媽”這幾個(gè)字就映入我的眼簾。事實(shí)確實(shí)如此，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像里面的大樹。我們向她索要的東西，都是用她的心血換來(lái)的'。但我們是個(gè)孩子，還不懂。媽媽一直在無(wú)私地奉獻(xiàn)，為了讓我學(xué)習(xí)好，媽媽早上在拼命地賺錢是為了讓我讀上好的學(xué)校。我要對(duì)媽媽說(shuō)：“我要謝謝你，媽媽�！�

　　當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我覺(jué)得大樹有無(wú)私奉獻(xiàn)舍己為人的精神，而男孩則自己不會(huì)創(chuàng)造，反而向大樹索取東西。所以我向大樹學(xué)習(xí)。

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