愛心的作文

時(shí)間：2024-03-04 14:57:41 愛心我要投稿

愛心的作文10篇[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的愛心的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛心的作文10篇[合集]

愛心的作文篇1

　　小兔子和刺猬是好朋友，可有一天，刺猬和小兔子玩的時(shí)候，小兔子不小心摔了一跤，腳受傷了，刺猬非常傷心，準(zhǔn)備帶些東西去探望小兔子，又不知帶什么好，想著想著，就倒在一棵蘋果樹下睡著了。

　　睡了一會兒，突然有一個(gè)蘋果重重地砸到了小刺猬的頭上，刺猬一下從睡夢中驚醒，口中還說：“誰用蘋果砸我?我已經(jīng)夠傷心的了�！彼罂纯从仪魄�，周圍都沒有人，又躺在草坪上，忽然，它看見頭上的蘋果，心想：對呀，我可以送蘋果!它跳了很多次，都碰不到一片葉子，但它不泄氣，坐在草坪上想辦法。它冥思苦想，可還是想不出來，突然，它想出了兩個(gè)法子。它找來一根樹枝，朝樹上掏了很多次，可還是弄不下來。于是，它開始用第二個(gè)法子，它找來了一大堆石頭往樹上扔，可扔完了也就幾片葉子掉下來，最后，小刺猬傷心地坐在草地上痛哭起來，山羊伯伯聽見了，走了過來，問小刺猬：“怎么了?我能幫助到你嗎?”刺猬傷心地回答道：“小兔子腳受傷了，我想帶些蘋果給它，可我摘不到，嗚～”山羊伯伯聽了說：“小刺猬小刺猬莫著急，不要哭，我們齊心協(xié)力一起把蘋果摘下來。”刺猬答道：“真的.嗎?真謝謝你!”山羊伯伯又說：“我來撞樹，你接蘋果�！闭f完，山羊伯伯使勁撞樹，蘋果掉下來很多，小刺猬呼啦一滾，快速的將蘋果背在背上，它開心地跳了起來：“謝謝山羊伯伯!謝謝山羊伯伯!”與山羊伯伯告完別，它飛快地去了醫(yī)院。

　　小刺猬見到小兔子后，把蘋果都給了小兔子，小兔子激動的流下了眼淚……

　　這個(gè)故事告訴了我們要互相幫助，要取長補(bǔ)短。

愛心的作文篇2

　　星期六，我和爸爸接到邀請參加中國移動公司組織的愛心結(jié)對的活動。一路上，我坐著車子，看著窗外山里的美景，心想：山里的孩子真的很窮嗎？他們是不是很瘦��？我可一定要幫助他們啊！

　　到了那里，山里的老師先帶我們?nèi)チ私馍矫駛兊纳钋闆r，只見村子里破破舊舊，老人們和孩子們孤單地住在歪歪扭扭的老房子里，像失群的大雁，孤獨(dú)無助。聽老師說，這里大部分都是單親家庭，由于太窮，很多母親都離開了家，小孩們從小得不到母愛，真是可憐！雖然如此，但這些孩子還是努力學(xué)習(xí)，懂事顧家，對未來充滿期望！聽著聽著，我覺得真應(yīng)該早點(diǎn)來幫助他們。

　　幫困結(jié)對儀式開始了，突然間，一個(gè)問題從我心里升起，要是我結(jié)對的同學(xué)是個(gè)男孩子那該怎么辦，我?guī)У囊路啥际桥⒌难�！按照�?guī)定，輪到我時(shí)，我走上講臺讀出歇后語的前半句，沒想道念出后半句的真是一個(gè)男孩子，頓時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，緊張的上前和他握了握手，交換了禮物和紙條，領(lǐng)著他一起坐到了座位上；后來我才知道他叫錢錦程，今年就要讀六年級了，是我的學(xué)長。

　　儀式結(jié)束后，我們和山里的同學(xué)一起編組開始了PK游戲。我和錢錦程都被分在藍(lán)隊(duì)；第一個(gè)游戲是做隊(duì)旗，隊(duì)徽，編隊(duì)歌，口號。經(jīng)過激烈異常的討論，我們隊(duì)最終起名為“鵬程萬里”隊(duì)，隊(duì)徽是：蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只展翅的大鵬；我們的口號是：突破渴望，飛翔藍(lán)天！最后，我和副隊(duì)長一起討論出了隊(duì)歌。四個(gè)隊(duì)展示PK的時(shí)間到了，我們向大家介紹著隊(duì)旗的寓意，“我要一步一步往上飛，小小的天有大大的夢，飛向蔚藍(lán)天空和彩霞，夢想就是大…… ”整齊無比的歌聲響了起來，我看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的隊(duì)旗，唱著動聽的.隊(duì)歌，心里無比高興。

　　在接下來的拔河比賽中，我們藍(lán)隊(duì)獲得了第二名的好成績，后面我們和山里的同學(xué)們還有許多共同合作的活動。

　　分手的時(shí)候到了，我們和山里的孩子們戀戀不舍的告別，我還和錢錦程約定互相通信，互相幫助！

　　再見了我的朋友，再見了大山里的學(xué)校，這段愛心之旅真令我難忘�。�！

愛心的作文篇3

　　愛心如陽光，它溫暖;愛心如春風(fēng)，它和煦;愛心如泉水，它清澈。我就曾經(jīng)感受過愛心的溫暖。

　　那是一個(gè)早晨，“ 鈴鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，語氣嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，我們班的陳明同學(xué)在來上學(xué)的路上出車禍了，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救�！边@話猶如一個(gè)重磅炸彈在班中炸開了，同學(xué)們都議論紛紛。老師又說：“明天舉行捐款活動。”

　　第二天，我來到教室，看見講臺上放著一個(gè)正方體小木箱，木箱被一塊紅紙包著，正面端正地寫著：“捐款箱”三個(gè)字。捐款活動開始了，整個(gè)教室鴉雀無聲，蔓延著一種悲痛的氣氛。班長首先走上講臺，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，陳明同學(xué)出車禍了，作為一班之長，我?guī)ь^捐50元！”只見她拿出了一張50元放進(jìn)了捐款箱。到我們班最小氣的李亮了，同學(xué)們原以為他只會捐幾塊錢，沒想到他居然拿出了一張嶄新的100元！同學(xué)們吃驚極了，李亮卻說：“陳明是我最好的`朋友，他現(xiàn)在出了車禍，我一定會盡全力幫助他的！”說著，李亮抽噎起來。這時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛上講臺，捐出了自己的愛心，同學(xué)們的這些錢有些是平時(shí)自己積攢的零花錢，有些是爸爸媽媽給的買書錢，有的是早上省下的早餐錢�？赡苤皇橇懔闼樗榈氖畮讐K，甚至只有幾塊錢而已，但我卻從中感受到了同學(xué)們對陳明的愛心！

　　讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會溫暖如春。

愛心的作文篇4

　　人人都有愛心，當(dāng)然我也不例外，因?yàn)槲乙彩莻€(gè)有愛心的孩子。我愛我的家人，愛我的同學(xué)朋友們，愛我遇到的每一位老師。

　　記得在一個(gè)陽光明媚的日子，我放學(xué)回家。一進(jìn)家門我就看見正在辛苦拖地的媽媽，只見媽媽的額頭貼著被汗水沾濕的頭發(fā)，亂亂的，乍一看還真有點(diǎn)像野人，有點(diǎn)恐怖呢。我站在門口停了下來，心想：“媽媽這么辛苦，我是不是應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么，嗯，想到了�！蔽疫B忙跨進(jìn)家門，走進(jìn)自己的書房。認(rèn)真快速的做起了家庭作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，我終于把這有點(diǎn)枯燥的“活”給干完了。走出書房，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的媽媽已經(jīng)在廚房忙我們吃的晚餐了。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)衛(wèi)生間拿了把拖把，一聲不響的拖起了媽媽剛才未完成的活。心里有點(diǎn)小小的緊張，不過那也是一種愉悅的.滋味，因?yàn)槟軒蜕蠇寢�，那是我最大的開心。

　　我拖到臥室時(shí)，媽媽好像聽見了響聲，尋著聲音走了過來。我特別緊張，就在這“危急時(shí)刻”，我靈機(jī)一動，連忙把拖把藏到了大床底下，自己則快速跑到陽臺上躲了起來。當(dāng)媽媽走進(jìn)臥室時(shí)，一臉的驚訝，自言自語道：“嗯?真是奇怪，我剛才明明聽到臥室里發(fā)出聲響的呀?”說完，她扭頭走出了臥室，又去忙廚房的菜去了。我這才松了口氣，走回臥室賣力的拖起了地板。不一會兒，我終于完成了，這時(shí)我也已經(jīng)滿頭大汗，衣服都被汗水浸濕了，貼在身上挺難受的。我這才知道媽媽拖地的辛苦。

　　媽媽總是為我們這個(gè)家默默的辛勤付出著，往后我一定憑自己的能力幫爸媽多做些力所能及的事情。我愛我們家。

愛心的作文篇5

　　敬老院里獻(xiàn)愛心

　　昨天，我爸爸收到一封短信，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院�！�

　　我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉(zhuǎn)了一圈，回來后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞�！蔽覀兙偷教幾吡俗吡耍^了一會院長來了。

　　我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的`信封交給了院長阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個(gè)大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^來。

　　快要走的時(shí)候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會他被我抖了下來。

　　就這樣我們載著快樂回家了。

愛心的作文篇6

　　3月19日，我和往日一樣坐在教室里等待老師來上課，老師匆匆走進(jìn)來，突然傳來了一個(gè)不幸的消息，同校的三年級（1）班的林冰妹妹不幸得了腦瘤。我們聽到這不行的消息后我們很傷心。老師告訴我們，為了治好林彬同學(xué)，她的父母到處借錢，僅僅三天就花掉了八萬元，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到北京醫(yī)院動手術(shù)，還要十萬元的手術(shù)費(fèi)，這讓她們家逃光了家底，所以老師讓我們捐款來幫助他們！我掏出了我那寶貴的20元捐給她�。。�！我心想20元也許微不足道，可是萬眾一心一定會足夠的`，就像歌曲里唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將一定會美好”。在這里祝你早日戰(zhàn)勝病魔�；氐竭@美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)！��！

愛心的作文篇7

　　在品讀了軍人老師寫的那首感情真摯、熱情奔放的抒情詩《贛縣網(wǎng)和石芫潭》之后，我想也該靜下心來寫點(diǎn)什么文字，表述一下對“3.28石芫獻(xiàn)愛心行動”的感概、感悟和感觸了……

　　對于卓財(cái)秀家的境況我是早有所知的，因?yàn)槲?0xx年在山背村駐村，曾經(jīng)對羅撿妹的上學(xué)問題奔走呼告過，要知道那時(shí)上小學(xué)還沒有“兩免一補(bǔ)”，卓財(cái)秀家交不起那在她家看來是大數(shù)目的學(xué)雜費(fèi)，以致12歲了才上一年級。當(dāng)時(shí)，他家將近60歲的老公羅賢椿尚能靠給人家打農(nóng)活零工賺取一些生活開支，一家人的日常生活雖然緊巴但也還算可以對付著過啊。誰能料想的到，20xx年，家里的頂梁柱羅賢椿突然因病撒手人寰，就出現(xiàn)了我的帖子《拿什么來關(guān)心你：苦難的人》所描述的狀況了。

　　使我大為感動的是，我的《拿什么來關(guān)心你》的帖子一發(fā)進(jìn)贛縣網(wǎng)的論壇，很快就有人熱心的朋友跟貼說：“笑叔叔（我的網(wǎng)名叫笑鈾，大家都稱我笑叔），如果有可能，你組織一下，我們論壇捐款給她，捐款……”接著一呼百應(yīng)的馬上就形成了一股強(qiáng)勁的“獻(xiàn)愛心暖流”，并成就了三月二十八日的那次“訪貧問苦獻(xiàn)愛心”的行動……也有人在論壇了說，靠我們的力量也太微薄了，應(yīng)該由政府來管這些事情。竊以為，對弱勢群體的關(guān)心、關(guān)注、幫助、救助等等，政府會怎么做，那是執(zhí)政者們的事情，我們這些凡夫俗子們盡自己的能力伸出友愛的手給那些需要幫助的人予力所能及的幫助也是情理中的事情哦……

　　“幫助今天的弱者，就是為了明天的自己”。這是我在20xx年中感悟最深的一句話，那是在大地震面前，中華炎黃子孫表現(xiàn)出來的一種大愛啊。在生活中，突如其來的災(zāi)難是難以避免的，弱勢群體也是在現(xiàn)今社會里依然存在的�！皟A注我們所有的熱情，奉獻(xiàn)我們天使般的愛心�！薄�(dāng)我們享受著社會的安寧和家庭的幸福時(shí)，在我們的身邊，還有我們許多的同胞，他們因?yàn)檫@樣那樣的原因遭遇了種種的不幸，目前仍生活在極度貧困中。他們中有的缺衣，有的缺糧，有的因沒錢看病而在痛苦之中煎熬，有的'身患?xì)埣�，喪失了基本勞動能力；有的遭受到大自然�?zāi)害，片刻之間親人家庭化為烏有；還有那些孤獨(dú)無助的老人…… 同在一片藍(lán)天下，我們沒有理由沉默。弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的客家人精神，倡導(dǎo)扶危濟(jì)貧的傳統(tǒng)美德——我們伸出了自己友愛的雙手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的慷慨解囊能使一個(gè)素不相識的人一生受惠，暫時(shí)的接濟(jì)雖然還杯水車薪，但可以讓一個(gè)無助的弱者看到希望！善心與關(guān)愛，完全可以使他們看到光明，找回自信，樹立戰(zhàn)勝困難的信心！從而向軍人在詩中所說那樣：從這里開始/鼓足勇氣/帶著愛/揚(yáng)起帆/去占領(lǐng)人生輝煌的高地！

　　用我們的善舉讓困者體會到人性的溫暖，用我們的愛心喚起弱者的信心，僅此而已。

愛心的作文篇8

　　用愛心譜寫童趣的樂章邱綿綿有人把教師比做蠟燭，有人把教師比做春蠶，有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認(rèn)為，作為一名幼兒教師，最根本的一點(diǎn)就是甘當(dāng)“護(hù)根使者”，心中要有孩子，心中要有愛。孩子們有著敏感而多情的心靈，他們需要教師的愛，更需要教師的了解和尊重，不了解不尊重幼兒，教師的愛便失去了具體內(nèi)容的依托，它將會變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子，他們的心理往往脆弱且敏感，他們最怕異樣的眼光，更需要我們能以一種平等的心態(tài)來對待他們。少鵬是我們班一個(gè)手部特殊的孩子，入園那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪緊了，為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什么不同，能夠平等地融入集體當(dāng)中，我沒有表現(xiàn)出任何的驚訝，只是平靜地把他介紹給其他小朋友，對他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現(xiàn)了他與別人的不同。那是在排隊(duì)的時(shí)候，與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手，他立刻喊起來：“老師，少鵬的手有6個(gè)手指頭，跟我的手不一樣!”聽到喊聲，小朋友們紛紛轉(zhuǎn)過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅，把頭埋得低低的�？吹酱司�，我立刻拉著他倆的小手讓他們倆交換一下位置，讓昱錚拉著少鵬的另一只手，并故意輕描淡寫地說：“少鵬的小手可能干了，他一生下來就是這樣的。”由于我平靜的神態(tài)和語氣，少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關(guān)注，一場小小的風(fēng)波被輕輕地化解了。從那以后，再也沒有一個(gè)小朋友歧視他，笑話過他。1我認(rèn)識到作為一名幼兒教師，愛孩子、尊重孩子，不僅僅表現(xiàn)在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上，更需要教師站在孩子的角度上，充滿愛心的去考慮孩子問題，只有這樣，才能真正走進(jìn)孩子的心靈，成為孩子的朋友。記得有一次，我從家里帶了一個(gè)玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個(gè)可愛的玩具娃娃能一邊唱歌，一邊搖頭晃腦，逗得孩子們直樂。集中活動時(shí)，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，我把玩具娃娃放在柜子里。準(zhǔn)備吃點(diǎn)心了，我組織孩子到盥洗室洗手，突然，安琪從

　　活動室跑過來尖聲叫著：“邱老師，黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動室，只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了，娃娃身體內(nèi)的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁，闖了禍的黃鈺釣正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靠在墻角，害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的.怒氣，走過去輕輕地問他：“你為什么把玩具娃娃弄壞了？”他垂著頭小聲地說：“我想知道玩具娃娃為什么會唱歌，頭還會搖來搖去的……”聽了鈺鈞的話，我想，幼兒對不知道而又感興趣的事想方設(shè)法去探究、去了解，這份好奇心、這種探索精神，恰恰是應(yīng)該提倡，應(yīng)該保護(hù)的呀!于是，我拍拍他的肩說：“你先去洗手吃點(diǎn)心吧，一會兒咱們一起來看看玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會搖來搖去，好嗎？”鈺鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我和小朋友一起把玩具娃娃裝好，在裝的過程中，孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會搖來搖去了。

　　童年是美好的，童心是可愛的，童真是可貴的。記得剛參加工作不久，有一次，我站在高凳上掛圖片，不小心一腳踩空摔了下來，疼痛使我趴在地上一動不動，連話都說不出來，孩子們忽地圍上來，七嘴八舌地叫著：“邱2老師，邱老師，你怎么了？”這時(shí)，有一個(gè)孩子喊道：“邱老師可能快死了，快來救救她呀!”有幾個(gè)孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老師摔倒，快死了�！笨吹胶⒆觽儎偛拍羌鼻械谋砬�，我又感動，又好笑。第二天，當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動室時(shí)，孩子們圍過來，爭著問：“老師，還疼嗎？”“老師，我給你倒一杯溫開水好嗎？”“老師，我給你捶捶背吧!”看到他們那認(rèn)真、可愛的模樣，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時(shí)模糊了。作為一名母親的我，更能理解平時(shí)小朋友家長的千叮嚀萬囑咐�，F(xiàn)在班上4歲的孩子實(shí)在太小，生活閱歷淺，自理能力差，更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)剛?cè)雸@的孩子哭著要媽媽時(shí)，我總是把他擁入懷里，變著戲法逗他樂，轉(zhuǎn)移他的思念情緒；當(dāng)孩子頭發(fā)亂了，我為他梳理得整整齊齊；當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子指甲長了，我為他修剪指甲；當(dāng)孩子午睡時(shí)，我守候在孩子們身旁，一次次為他們蓋上被蹬掉的被子；當(dāng)孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時(shí)，我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時(shí)并不想換取什么感激和贊譽(yù)，只是想讓每位家長都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯，日日如斯，從來不敢怠慢，從來不生厭倦，也從來沒有半絲半縷對選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛撥動孩子們心靈的七弦琴；用心感受孩子們純真的笑容；用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!

愛心的作文篇9

　　咦？這有一座橋！

　　它會發(fā)光、會發(fā)聲，哈哈，這座橋就是我！

　　我變成了一座橋！

　　這可不一般，我來給你說說這座橋吧。

　　這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費(fèi)電，只需要把人們?nèi)拥睦謇砀蓛艟统錆M電了。并且橋上沒有臺階，行走起來非常安全，還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！

　　我啊，不光會這些，還能發(fā)出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！

　　這樣也就不會掉進(jìn)河里了。

　　有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因?yàn)槲胰砦骞馐?，很引人注目。我發(fā)出的聲音，帶他來到了我的身上，并且指引著他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河，看我是不是很棒��！

　　我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節(jié)能環(huán)保，又能助人為樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！

愛心的作文篇10

　　天空如一方漂亮的藍(lán)色手帕，白云就是那繡在手帕上美麗的花。我和老哥坐著免費(fèi)的公交車隨便轉(zhuǎn)，反正也不用掏錢。

　　兩邊的建筑飛一般地倒退。突然，一些人吸引了我的'眼球，老哥也定定地看著。我們在不遠(yuǎn)處下了車，老哥拉著我的手，向那群人跑去，原來是一幫乞丐。我本想離開，可老哥卻還站在那里，紋絲不動。我拽了拽老哥，他才回過神兒來。我拉著老哥的手，邁著輕快的步伐大步向前走去。老哥一路上都緊皺眉頭，嘴巴一會兒張開一個(gè)小小的口，一會兒又合上，好似有什么話想對我說。不知過了多久，我聽到老哥低聲地哼到：“咱們要不給他們捐點(diǎn)錢吧，怪可憐的！”哥哥的聲音雖說很小，但充滿了堅(jiān)定。

　　“可我們沒錢呀？”“我有微信里有錢，把它們變成零錢不就可以了嗎？”“可從哪兒換零錢呢？”我又不解地問。“可以問路人借呀！”最終我們哥倆找到了一家賣電動車的店。我們一心想著給那些乞丐老人捐錢，便徑直跑了進(jìn)去，與店長商量兌換了一些零錢。

　　換過零錢后，我們飛快地向老人的方向跑去。我和老哥遞給他們10元錢，其中一個(gè)人大聲說道：“謝謝，謝謝！”

　　那句話像一股暖流涌進(jìn)我們的心。回家的路上，我感覺自己渾身充滿了力量，路邊的景色也比往常好看了許多，也許這就是愛心的魅力吧！

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