愛心作文匯總[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的愛心作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛心作文 篇1

　　小年一早，細(xì)雨蒙蒙，寒氣襲人，我和媽媽乘車來(lái)到了報(bào)社。今天我們參加晚報(bào)及愛心單位、愛心個(gè)人給特困低保戶送年貨活動(dòng)。

　　我的任務(wù)是幫忙發(fā)物資。首先義工把物資分四區(qū)放在報(bào)社大廳。我呢負(fù)責(zé)荷塘區(qū)的米和面發(fā)放，來(lái)一戶我就給他米一袋，面兩包，忙得不亦樂(lè)乎�？粗�這些人高興的領(lǐng)著東西，我也很興奮。為什么呢？因?yàn)槲規(guī)土艘稽c(diǎn)忙，出了一點(diǎn)力，感受到了快樂(lè)的傳遞。

　　年貨越來(lái)越少了，開心的'人越來(lái)越多了。就像沙漏一樣從這一頭流到了那一頭。最后在義工的幫助下坐上愛心汽車，車?yán)锎蠹艺f(shuō)的說(shuō)，笑的笑。在我們的新年快樂(lè)、龍年大吉聲中回到溫暖的家了。

愛心作文 篇2

　　青海的冬季異常寒冷，可以想象那些窮苦的孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)媽媽在網(wǎng)上看到了這些，便倡議同學(xué)們找出還算好的外套和棉衣捐獻(xiàn)給那些和我們年齡相仿的孩子們。捐獻(xiàn)對(duì)象就定為青海民族中學(xué)。這個(gè)倡議引發(fā)了我和同學(xué)們的極大共鳴�；氐郊椅揖推炔患按�地問(wèn)媽媽有沒(méi)有合適的棉衣。于是，全家“全體出動(dòng)”，翻箱倒柜起來(lái)，真有點(diǎn)象幾只找奶酪的小老鼠。有幾件衣服很漂亮，我也很喜愛，真有點(diǎn)舍不得，但想起那些受涼的孩子，他們是多么需要我們的幫助呀！而且每一件衣服都是他們的渴望。想到這兒，我心中的天平傾向了民族中學(xué)的同學(xué)們。是��！自己的形象固然重要，但樂(lè)于助人的行為才更有價(jià)值。這下我毫不猶豫地把這些衣服放進(jìn)了大袋子中，心里也為自己的想法感到美滋滋，滿意地拍了拍手。

　　第二天上學(xué)，我既背了書包，又提了一個(gè)大袋子，都是一件件毛褲和棉衣。教室里，大家也各自拿出了自已帶來(lái)的`衣服。我想這些代表著同學(xué)們心中送出的一片溫暖。

　　之后，王老師給我們看了中學(xué)生穿上了暖和的衣服的畫面。他們一張張微笑的臉，傳遞著對(duì)我們由衷地感謝。世界上最奇妙的東西，愛！它就象一道無(wú)形的彩虹掛在我們每個(gè)人的心中，永遠(yuǎn)閃爍著信念之光。

　　憂愁的陰云，請(qǐng)用愛的陽(yáng)光驅(qū)散吧！

愛心作文 篇3

　　說(shuō)起我們這個(gè)家族，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉——那就是我們保溫杯家族！每到寒風(fēng)瑟瑟，大雪紛飛的時(shí)候，要是有一杯熱氣騰騰的熱茶放在你的手心，那是一件多么溫馨的事��！而我保溫杯就是你這時(shí)的救世主，能帶給你最貼心的`照顧。我的小主人在一家琳瑯滿目的商店里千挑萬(wàn)選買水杯，一看到我，就對(duì)我情有獨(dú)鐘，一下就把我給買下了，之后我就踏上了伺候小主人的漫漫長(zhǎng)路。

　　我擁有圓柱形的身體，身穿黑、黃、藍(lán)的短裙。黑色代表我的神秘，黃色代表我很張揚(yáng)，藍(lán)色代表生命之源。我的DIY是每個(gè)小朋友都喜歡的喜洋洋，聰明機(jī)智的小羊伸出小手，好像邀請(qǐng)你去參加他們的晚會(huì)呢。還有那雙靈活的大眼睛，好像在提醒小主人上課一定要仔細(xì)聽講，不要開小差哦！

　　摘掉我圓弧形的帽子，內(nèi)部結(jié)構(gòu)可不一般。我的帽沿有一個(gè)彎彎的把手，幫助主人不用費(fèi)多大的力氣就能擰開或蓋上杯蓋。杯身里面涂了一層不銹鋼，光滑透亮，可以看清里面的水是否干凈清潔，雙層的內(nèi)膽讓那些開水的溫度能夠保持一定的時(shí)間，使小主人能整天喝到暖和的開水。

　　我每天勤勤懇懇，任勞任怨的為小主人服務(wù)，從不敢偷懶。小主人也非常愛惜我，每天把我洗得干干凈凈。記得有一次，小主人體育課跑完步，累得滿頭大汗，還氣喘噓噓，我就挺身而出，喂小主人喝水，小主人喝上這甘甜的水，真是清爽無(wú)比，舒服極了！

　　日月如梭，時(shí)光飛逝，我陪伴主人已經(jīng)三年了，還是忠心耿耿給主人服務(wù)。我要盡心盡力站好自己的每一班崗，因?yàn)椤叭�百六十行，行行出狀元。�?/p>

愛心作文 篇4

　　“只要人人都獻(xiàn)出出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，每當(dāng)我聽到這首好聽的《愛的奉獻(xiàn)》，腦子里就會(huì)出現(xiàn)一幕幕感人的畫面。手捧我心愛的“愛心儲(chǔ)蓄罐”，我的心就會(huì)溫?zé)崞饋?lái)。愛心是人類必不可少的情感，這次的愛心活動(dòng)指引我找到人生的目標(biāo)和方向，帶領(lǐng)我奔向美麗的愛心夢(mèng)想！

　　當(dāng)福利院在我們學(xué)校組織“愛心每日一元捐”的.活動(dòng)，我興奮得趕緊報(bào)名參加。因?yàn)槲抑�道這是一件很有意義的善舉。當(dāng)光榮的領(lǐng)到沉甸甸的大白儲(chǔ)蓄罐，他那胖嘟嘟憨厚可愛的胖身子讓我愛不釋手，仿佛在鼓勵(lì)我們多做善事，用自己的零花錢積少成多，去幫助更多需要幫助的福利院老人。我突然感覺到一份責(zé)任，一份驕傲。我立志要從此刻做起，做個(gè)愛心小棉襖。

　　領(lǐng)到儲(chǔ)蓄罐的一個(gè)月，我央求媽媽帶我去捐贈(zèng)我的零花錢。媽媽看我誠(chéng)懇的樣子，直夸我是個(gè)愛心小能手。我心里甜滋滋的，迫不及待把我的三十元捐給有需要的爺爺奶奶們。

　　走進(jìn)福利院的大門，就看見一位慈眉善目的老奶奶孤獨(dú)地坐在輪椅上曬太陽(yáng)，她眼里的寂寞傷感一下子觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處。她頭發(fā)早已花白，臉上的皺紋驗(yàn)證了她飽經(jīng)風(fēng)霜的一生，枯枝般的手里拿著一張照片。當(dāng)時(shí)我很好奇，她在干嘛呢？我大步向前，想一探究竟。哦，原來(lái)是一位大哥哥的照片。這時(shí)候，老奶奶突然抬頭沖我笑了笑。我問(wèn)老奶奶：“奶奶，你在干嘛呢？”沒(méi)想到老奶奶的淚水涌出眼眶，告訴我：“他是我在美國(guó)的兒子，他很久沒(méi)來(lái)看我了�！蔽亿s緊握著老奶奶的手，安慰她：“別傷心，我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看你，讓我當(dāng)你的孫女吧，這些錢是我的愛心，請(qǐng)您收下�！蔽掖蜷_大白愛心罐，把珍藏的三十元塞給了老奶奶。老奶奶激動(dòng)得對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你的心意我體會(huì)到了，太感謝你了。”老奶奶陽(yáng)光灑在她蒼老的臉上，她露出了欣慰的笑容。我的心也溫暖無(wú)比。

　　我能感覺到愛是一把傘，為孤苦無(wú)依的人遮擋風(fēng)雨；愛是一杯熱茶，給內(nèi)心冰冷的人一片溫暖；愛是一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。

　　大白給了我動(dòng)力，每天我都興奮得將我的一塊零花錢喂飽大白。我要將他養(yǎng)得白白胖胖的。是他給我了獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)，我很慶幸能參加這次活動(dòng)，倍加珍惜。愛心讓我的人生更加完美，讓我們將愛心飄揚(yáng)，讓愛心灑滿人間！

愛心作文 篇5

　　今天早上跳完繩，吉吉說(shuō)想吃小籠包，一家三口前往同心樓就餐，吃完出來(lái)在門口我們看到司空見慣的一幕：一個(gè)拄著拐棍、手里拿著塑料杯子、看上去并不年老的乞丐在乞討。

　　不知從何時(shí)起，人們已不再同情乞丐，那是因?yàn)椴簧偃硕加杏龅阶约旱膼坌谋蝗死�用、被人騙取錢財(cái)?shù)慕?jīng)歷，像戴著手表乞討、乞討不成臟兮兮的手往路人白衣褲上蹭、乞丐在老家造小樓等等事例，已然將乞丐與騙子聯(lián)系在了一起，造就了信任危機(jī)。

　　信任危機(jī)固然存在，但對(duì)孩子的愛心教育依然不能丟。今早見到此景后，我還是彎下腰來(lái)問(wèn)吉吉：你覺得這個(gè)乞丐可憐嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，我再問(wèn)：那你看，我們要不要給他點(diǎn)錢？他又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我拿出錢來(lái)，讓吉吉去放到他的杯中。也許乞丐沒(méi)想到據(jù)然會(huì)有人未經(jīng)他乞討竟會(huì)主動(dòng)給錢，他激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)吉吉說(shuō)著祝福的話，呵呵�；貋�(lái)的路上，我跟吉吉說(shuō)了些諸如：我們要幫助有困難的人；我們要關(guān)心貧困的`人；小朋友要有愛心等等引導(dǎo)性的話。

　　如今的孩子都是家里的唯一、愛的中心、愛的焦點(diǎn)，孩子們自小被萬(wàn)般寵愛、千般呵護(hù)著，對(duì)于愛心都有所欠缺，而愛心是一個(gè)慢慢培養(yǎng)的過(guò)程，我希望我們家長(zhǎng)從點(diǎn)滴的小事做起，去影響孩子，培養(yǎng)孩子的愛心，這對(duì)孩子的一生意義深遠(yuǎn)。

愛心作文 篇6

　　過(guò)年了，我又長(zhǎng)了一歲。今天，看著忙了一上午，累得直不起腰的媽媽，我想：我已經(jīng)10歲了，是個(gè)小大人了，媽媽這么累，我要……于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天中午讓我來(lái)做飯吧！”�！澳阈袉�？”媽媽滿眼的懷疑�！胺判陌�，你等著吧！”我自信滿滿。

　　說(shuō)干就干。我學(xué)著平常媽媽的'樣子，在廚房忙開了。我先在湯鍋里裝上一大勺水，點(diǎn)火，接著我把大白菜心剝成一片片菜葉，放在水龍頭下沖了沖，再把菜葉切成兩指寬的小塊塊。等水開了，我把切好的大白菜倒進(jìn)鍋里，然后，我翻出兩袋方便面，把里面的油包啊、調(diào)料包啊全都一股腦地倒進(jìn)鍋里，用勺子攪了攪，蓋上鍋蓋口，過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水開了，我趕緊關(guān)小火。過(guò)了會(huì)，我打開鍋蓋把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，用筷子吧面團(tuán)打散�？粗�鍋里的面和白菜，我犯愁了：怎樣的白菜和面才算煮熟呢？我總不能每過(guò)一會(huì)兒就嘗一口吧！

　　就在這時(shí)，不放心的媽媽走了過(guò)來(lái)，這下我可有救星了。于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你看這面可以吃了嗎？”，媽媽打開鍋蓋，看了看說(shuō)：“早著呢，就這小火，啥時(shí)能開飯呢？”她幫我調(diào)好了火說(shuō)：“等白菜和面條都呈透明狀了，就說(shuō)明它們煮熟了�！薄班�！知道了�！蔽彝浦鴭寢屨f(shuō)：“你去休息吧，我來(lái)就行！”

　　我記著媽媽的話，聽著鍋里的“撲撲”聲，輕輕地?cái)?shù)著：“1、2、3……”好了，數(shù)到100了，我打開鍋蓋一看，面條沒(méi)透明，我又蓋上鍋蓋，接著數(shù)數(shù)。如此這般，打開、蓋上；又打開、又蓋上……六次以后，終于，面條和白菜都透明了。我用勺子嘗了嘗湯，嗯，味道不錯(cuò)。我很開心。

　　最后，我又打了一個(gè)雞蛋，用勺子攪開。燒好了，我一邊大喊：“開飯啦！開飯啦！”一邊關(guān)掉火。我小心翼翼地把湯鍋端上桌子。

　　媽媽拿起筷子嘗了一口，練練夸我：“李司晨，你真是個(gè)小廚師��！以后，方便面就都由你來(lái)燒了！”

　　我很自豪，我終于能獨(dú)立干一件家務(wù)活了。我長(zhǎng)大了！

愛心作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。在茫茫人海之中，讓我遇到了他。

　　上星期天，我在南風(fēng)廣場(chǎng)玩，看見了一群人圍在一起。我還以為是有新產(chǎn)品上市，在做推銷�？墒俏覕D進(jìn)去，卻看到了一位穿著破舊，而且是一個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人，我想起了一句話，“雙腳磨破，就讓夕陽(yáng)涂抹小路，雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑�！痹谀且豢�，我看到這一暮，使我熱淚盈眶，心緒翻滾。

　　他，雖然失去了雙手，但是，他依然很平靜。過(guò)往的路人對(duì)他視而不見，可唯一的一個(gè)大哥哥走到這里，停了下來(lái)，我還以為，他要欺負(fù)那位殘疾人�？烧l(shuí)又知道，那位大哥哥主動(dòng)向他打招呼，送給他一支筆。我覺得對(duì)一個(gè)沒(méi)有雙手的人來(lái)說(shuō)，這不是在刺激他嗎？所以我很氣憤，罵了他兩句。而那位殘疾人卻用腳在紙上寫了起來(lái)，他寫了三個(gè)大字，“謝謝你！”我才明白，我竟然不分青紅皂白就罵人，真是不該。我才知道，原來(lái)他是想寫出自己的`心里話。那位大哥哥告訴我：“我天天都來(lái)這里，看到他在這里拿腳在比劃著什么，最后我才猜到，他是想要一支筆來(lái)表達(dá)他自己內(nèi)心的感情。”

　　在這茫茫人海中，我偶遇這位愛心人士 ，雖然我不認(rèn)識(shí)他，但他那平凡的小事讓我很受感動(dòng)。

愛心作文 篇8

　　——讀《感恩父母》有感

　　鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)，魚兒感恩大海的遼闊，動(dòng)物感恩大自然的照顧……我們的感恩，應(yīng)該從感恩父母開始。我愛不釋手地看著《感恩父母》，激動(dòng)的淚水模糊了我的眼睛，此時(shí)，我的心情久久不能平靜。

　　其中，《這就是母愛》震撼了我的心靈。文章講了這么一個(gè)故事：在1999年的時(shí)候，在土耳其發(fā)生了大地震。地震后的兩天，救援人員在縫隙中看到了一幕不可置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知多少重的石塊。她的女兒正安靜地躺在她用手撐起的安全地帶中。母親看到了救護(hù)人員，就拼命哭喊：“快救救我的女兒，她快不行了！”救護(hù)人員竭盡力氣搬運(yùn)這些大石頭，可石頭是那么多，那么重。真的無(wú)法想象這位母親是怎么熬過(guò)這兩天的？

　　救援人員的行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，孩子終于被救出來(lái)了。但是，她已經(jīng)氣絕多時(shí)。母親忙急切地問(wèn)救護(hù)人員：“我的孩子還活著嗎？”救護(hù)人員默默流淚，因?yàn)樗�知道，這位母親如果知道孩子已經(jīng)死了，那么這位母親也不會(huì)生存下來(lái)了，于是，救護(hù)人員就對(duì)母親說(shuō)：“放心吧，孩子還活著，但是我們現(xiàn)在必須把你們送往醫(yī)院�！蹦赣H聽到孩子沒(méi)事后，疲憊的笑了，她的雙手一直僵直而無(wú)法彎曲。

　　這就是母愛，偉大而堅(jiān)強(qiáng)的母愛！

　　當(dāng)我讀到《母親與我》這篇文章時(shí)，這個(gè)題目映入了我的眼簾，我細(xì)細(xì)地讀起來(lái)。讀完后，我被母親無(wú)私的母愛而感動(dòng)，故事講述的情節(jié)就是這樣的：孩子小時(shí)候的脾氣十分倔強(qiáng)，母親則拿他沒(méi)有辦法。然而，孩子要證明自已是一個(gè)無(wú)藥可救的孩子，就與母親唱反調(diào)——離家出走，讓母親感到深深的內(nèi)疚。母親用她那顆包容的心包容了孩子，讓孩子如愿以償，母親內(nèi)疚了。很快，孩子的心里涌起一種難言的痛楚，他知道錯(cuò)了，就像母親認(rèn)錯(cuò)。母親沒(méi)有責(zé)怪孩子什么，以后的日子里，孩子都幫母親做力所能及的事。

　　這就是母愛，溫柔而包容的母愛！

　　雖說(shuō)我的父母并不那么高高在上，但是媽媽對(duì)我愛是無(wú)言以對(duì)的，并不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)的清的，十三年前，母親含著幸福的淚水把我生了下來(lái)；從那以后，父母的負(fù)擔(dān)也就越來(lái)越重，盡管任務(wù)重，但是父母從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)什么，他們拼命地賺錢供我讀書；有什么好東西總是先會(huì)想到我，從來(lái)都不會(huì)考慮自已。讀完這本書，我不禁想起了在我生病住院時(shí)，媽媽那忙綠的`身影；在狂風(fēng)大作，大雨傾盆的時(shí)候，父親為了不讓我淋濕，而把傘往我那邊靠的時(shí)候……這一切的一切都令我感動(dòng)，這些本來(lái)就是理所當(dāng)然的事，現(xiàn)在卻變得那么非凡�？傊�，幸福也好，信任也罷，別忘了這一切的一切，都起源于無(wú)私的母愛，偉大的父愛！

　　現(xiàn)在，我讀了《感恩父母》這本書，使我更懂得如何去‘孝’父母，如何去履行做子女的承諾，如何去背負(fù)這個(gè)重任。因?yàn)槲艺嬲�懂得，子女有了笑，父母的心情也隨之變得愉快起來(lái)；一旦子女有了痛苦，父母又開始憂愁。父母對(duì)我們的愛，是看不到底的，父母是我們的大恩人。感恩父母，感恩父母對(duì)我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩父母，并不難做到。

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