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愛(ài)心的作文4篇[合集]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
天空,像海一樣湛藍(lán),一朵朵云彩排成了巨大的笑臉,仿佛在迎接令人激動(dòng)的義賣活動(dòng)。
等啊,盼。〗K于等到了愛(ài)心義賣的到來(lái),我迫不及待地拿起錢,用最快的速度來(lái)到校門口上,左顧右盼起來(lái)?!原本寂靜的校門口一下子沸騰起來(lái),人山人海,熱鬧非凡,仿佛變成了一家跳蚤市場(chǎng)。個(gè)個(gè)醒目的招牌“拔地而起”,一聲聲叫賣飛入耳畔,“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊,便宜賣了,便宜賣了!”同學(xué)們搖身一變,一下子變成了經(jīng)驗(yàn)的售貨員和推銷員,“超值抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始啦!”校門口的叫賣聲不絕于耳。商家們也各有各的妙招來(lái)吸引顧客!瞧!五1班的女同學(xué),在“店”門口吆喝,微笑每時(shí)每刻都掛在臉上,吸引了眾多“顧客”前來(lái)觀看。商鋪,有賣玩具書(shū)籍的,有賣學(xué)習(xí)用品的,有賣飾品的`,還有賣叫不上名來(lái)的小玩意的……大家忙來(lái)忙去,可真是不亦樂(lè)乎。
看!五2班的幾個(gè)推銷員,手舉幾樣毛絨玩具,在空回上下舞動(dòng),臉漲得通紅,賣力的大聲叫喊著:“快看快看!買玩具書(shū)籍抽獎(jiǎng)了啊,買一件抽一次,百分百中獎(jiǎng)!”小會(huì)計(jì)們也不甘落后,有條不紊的記錄著每一樣?xùn)|西所的錢數(shù),還不時(shí)的幫著銷售。進(jìn)貨的同學(xué)更是想出了千奇百怪的招數(shù)采購(gòu)精美的物品,在操場(chǎng)上一圈一圈的搜索著,低價(jià)收購(gòu),高價(jià)賣。哈哈!真不愧有著小商人的稱號(hào)。∑渌嗟牡赇伌藭r(shí)也被擠得前胸貼后背,有的同學(xué)兩手舉著書(shū),在空中左右揮舞,大聲喊道:“超值偵探小說(shuō),10元一本!好運(yùn)不可錯(cuò)過(guò)!快來(lái)買!”說(shuō)著,他踮起腳尖,眼睛瞪得溜圓,身體也在的左右搖擺著。售貨員也不閑著,左手拿著收到的錢,右手把東西遞給顧客,并迅速找錢給,還向后邊記賬的同學(xué)報(bào)著數(shù)目:“謝謝您的惠顧!yes,10元!”就在大家忙來(lái)忙去時(shí),我也開(kāi)始了大搜索,“嗯--先從自家店鋪搜起!”我自言自語(yǔ)道。橙色的封面吸引了我的眼球,呵,這我最心儀的《魔術(shù)教學(xué)1001》嗎?我頓時(shí)高興的大叫起來(lái):“我就要這本書(shū)”!
小時(shí)仿佛像流水一樣,飛快的,義賣也結(jié)束了,校門口又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。這次義賣能夠賺多少錢并不重要,重要的是蘊(yùn)含的是一份愛(ài)心,一份奉獻(xiàn)凝聚成的是巨大的力量。這次義賣讓買到了許多喜愛(ài)的物品,也為民族伙伴的到來(lái)盡了的一份力,獻(xiàn)了一片愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇2
愛(ài)心義賣會(huì)今天是清明小長(zhǎng)假的第一天,我和爸爸、媽媽、小姨、哥哥、舅舅、舅媽和妹妹,一起去金鷹奧萊城玩。我們剛到仙林湖,就隱隱約約地聽(tīng)到了奧萊城湖畔廣場(chǎng)舞臺(tái)傳來(lái)了一陣陣歌舞聲。
朝舞臺(tái)望去,只見(jiàn)許多男男女女、老老少少圍在那兒,還不時(shí)地傳來(lái)陣陣熱烈的鼓掌聲。我的好奇心一下子就被吊了起來(lái),便迫不及待地朝舞臺(tái)的方向跑去。到了舞臺(tái),我看見(jiàn)后面的背景布上寫(xiě)著:“音樂(lè)種子”春蕾助學(xué)行動(dòng)。這幾個(gè)大字。助學(xué)行動(dòng)?這當(dāng)我感到奇怪時(shí),一位主持人走上舞臺(tái),手拿麥克風(fēng)說(shuō):“1200元——一位山區(qū)孩子三年的生活費(fèi),在您看來(lái)也許不多,但是對(duì)他們來(lái)說(shuō),可能會(huì)改變他(她)一生的命運(yùn)。希望大家多多捐款。謝謝!迸,聽(tīng)著主持人的話,我恍然大愛(ài)心義賣會(huì)。
過(guò)了大約十分鐘,主持人再次走上了舞臺(tái),說(shuō)道:“有一位中年阿姨為山區(qū)兒童捐獻(xiàn)了善款,雖然全是一毛、兩毛、一塊,但是湊起來(lái)有1200元左右!下面請(qǐng)這位阿姨說(shuō)一說(shuō)!痹捯魟偮洌_(tái)下就響起了一陣贊許的'掌聲。這位阿姨先上前走了一步,然后清了清嗓子,說(shuō)道:“我十分愛(ài)聽(tīng)《陽(yáng)光清晨》,當(dāng)聽(tīng)到有這個(gè)活動(dòng)時(shí),我趕緊搭車,帶錢來(lái)捐助給山區(qū)孩子。想獻(xiàn)上一份自己微薄的力量!甭(tīng)完這番話,我深深地被這位善良的中年阿姨感動(dòng)了。后來(lái),我們來(lái)到了愛(ài)心市場(chǎng),這兒有許多物品,舅舅也準(zhǔn)備獻(xiàn)份愛(ài)心,就買了3個(gè)20元的筆袋。雖然數(shù)字不大,但是愛(ài)心不分貴賤。哪怕捐的再少,也表達(dá)了自己的一份愛(ài)心!ぁぁぁぁぁそ裉煺媸且粋(gè)難忘的日子,讓我懂得了許多。
愛(ài)心的作文 篇3
“大甩價(jià)啦,大甩價(jià)!”“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!”“跳樓價(jià),絕對(duì)劃算!”咦,操場(chǎng)上怎么這么熱鬧?原來(lái)是五、六年級(jí)同學(xué)正在進(jìn)行快樂(lè)嘉年華之愛(ài)心淘淘樂(lè)的義賣活動(dòng)呢。
盼星星,盼月亮,終于盼到了中午時(shí)間了。“請(qǐng)五、六年級(jí)同學(xué)們到操場(chǎng)集中!睆V播里話音剛落,同學(xué)們就像吃了蜂蜜一樣,一個(gè)個(gè)飛也似的沖出教室,向操場(chǎng)跑去。
一進(jìn)操場(chǎng),我就直奔攤位,希望能在短暫的時(shí)間中淘到自己喜愛(ài)的物品。“圖書(shū)大減價(jià)啦!”圖書(shū)?我平時(shí)最喜愛(ài)看書(shū)了,何不乘這個(gè)時(shí)候多淘幾本好書(shū)?我滿懷希望地走過(guò)去一看,唉,真可惜,那些書(shū)我都看過(guò)了,只好掃興地離去!奥(tīng)說(shuō)我們班的東西挺多的,我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”好朋友吳藝迪建議到。嗯,這個(gè)主意不錯(cuò)!我拉起吳藝迪就往六(4)班的攤位跑。呵,不去不知道,一去嚇一跳。人這么多!小小的地?cái)偱,里三層外三層地圍了許多同學(xué)!白屢蛔專屢蛔!”我一邊大聲吆喝著,一邊努力地?fù)荛_(kāi)人群?偹銛D進(jìn)去了!我松了一口氣。我跪在桌布上,用手在層層疊疊的小玩意中翻找著,希望能找到自己喜愛(ài)的物品。突然,一盒鉛芯映入我的`眼簾。這一盒鉛芯里一共有6小條,翻過(guò)來(lái)仔細(xì)一看,還是0.5的呢。剛好,我那盒0.5的鉛芯只剩一根了,我正愁沒(méi)鉛芯用呢,就買它了吧!我一看標(biāo)價(jià),呀,5元呢,也不便宜呀!我把剛掏出的錢又放回了褲袋,思索著到底該不該買它。正在我猶豫間,我身旁的一位小女孩似乎也很喜歡這盒鉛芯,拾起它,飛快地遞給服務(wù)員5元錢,蓋了個(gè)章,走了。剛下決心決定買鉛芯的我懊喪不已,我為什么就不能早些出手呢?才過(guò)了半分鐘,商品就被買走了。我下次看見(jiàn)喜歡的東西一定立刻就買?墒,老天似乎和我做對(duì)似的,我找了好久,也沒(méi)找到喜歡的物品;顒(dòng)結(jié)束了,我望著空空如也的雙手,只好嘆了口氣。
這次活動(dòng)不僅讓我們體會(huì)到了樂(lè)趣,更讓我們體驗(yàn)了當(dāng)“小大人”的滋味。真希望學(xué)校今后能多搞一些這樣的活動(dòng)。
愛(ài)心的作文 篇4
或許每個(gè)人對(duì)愛(ài)心的定義不同,可能每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義也不同,可是我相信不論你是如何定義的,一定都會(huì)以奉獻(xiàn)愛(ài)心為快樂(lè)吧!
我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話:“你自己都看不見(jiàn),就需要?jiǎng)e人的幫助了,怎么還能去幫助其他人呢?你們能幫他們什么呢?”每當(dāng)遇到類似的問(wèn)題,都會(huì)喚起我的那段回憶。
事情或許要從20xx年說(shuō)起了,當(dāng)時(shí)我剛上4年級(jí)不久,有一天,老師來(lái)和我們大家說(shuō):“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”,大家說(shuō)我們都應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?
聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常驚詫,心想:有問(wèn)題。∥覀冇挚床灰(jiàn),出去春游就算了,干啥還要和普通小孩一起呢!那不就是自找屈辱嗎?
身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以,大家你看看我,我看看你,臉上寫(xiě)的都是不明白。
老師似乎是看出了我們?cè)谙胧裁,主?dòng)向我們解釋,大家沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),就是和他們一起活動(dòng),你們可以互相幫助!比如,他們可以看到,就可以帶你們行走,而你們的聽(tīng)力觸覺(jué)嗅覺(jué)都非常靈敏,也可以幫他們聽(tīng)聲音,等等!大家有信心,你們一定可以幫到他們,奉獻(xiàn)你們的愛(ài)心。
時(shí)光飛劍,很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,小鳥(niǎo)在枝頭上不停的叫著,好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開(kāi)放了,好像是在和我們微笑。
我們一行排著整齊的隊(duì)伍走出校門,迎接這一切美好的事物。
到了場(chǎng)地,首先映入眼簾的就是人山人海的人,一群和我們年齡相似的孩子們,在不停的跑來(lái)跑去,開(kāi)心的大聲的說(shuō)笑著,好像有用不完的活力似的,與他們相比,好像我們是那么的安靜,甚至于有些司機(jī)晨晨。
老師為了能讓我們更好的熟悉,更好的互動(dòng),為我們準(zhǔn)備了很多的游戲,比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣,以他們(yōu)橹行牡膩G手絹,等等?墒,不論怎么做游戲,我們似乎還是不熟悉,經(jīng)常出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況。
直到中午野餐的.時(shí)候,老師給我們分了組,每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童,和我一組的是一個(gè)小男孩,他比我高,比我壯,聲音聽(tīng)上去非常溫暖,后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),他一直在不停的對(duì)我笑,好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過(guò),當(dāng)時(shí)的我,并不知道這一切。
我們手拉手走在路上,老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇,其實(shí)這并不是什么難題,特別是再有健全同學(xué)的情況下了?墒,不知怎么回事,那天我們就是找不到了,剛開(kāi)始,還和我開(kāi)玩笑說(shuō),找不到更好,咱們直接給他們抓兩條魚(yú)回去!
但是說(shuō)是這么說(shuō),真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到,我們都急了,他更是急出了一腦門的汗水,拉著我的手也濕了。
可能是受到他的影響,我也不由自主的急了起來(lái),以前聽(tīng)過(guò)的那些鬼故事,情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。
就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí),只聽(tīng):哈哈,終于找到你了,我的蘑菇們!
小男孩那開(kāi)心的聲音沖淡了我心中的恐懼,慢慢的跟了過(guò)去。湊上前,蹲下身,伸出手摸上去,可是就在這時(shí),小男孩道,你先別急著吃,你聽(tīng),那里有水,我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧!
說(shuō)著,他就跑開(kāi)了。
10分鐘后,哎吆!哎吆!痛死我了!痛死我了!直聽(tīng)一聲接著一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。
我開(kāi)始又有些慌神了,心里不停的嘀咕著,肯定不是他,他不是去弄水了嗎?又不是吃東西,咯是心里還是有些不安生,我大聲叫起來(lái),喊著他的名字?墒,怎么越聽(tīng)這聲音越像他呢!我想站起來(lái),走過(guò)去,可是我看不到前面有什么,“砰”的一聲,撞到了一顆樹(shù)上。
小妹妹,別亂動(dòng),我這就回去了,我又一次聽(tīng)到了那7聲音,可是這次是很虛弱的聲音。
我是不敢繼續(xù)走了,只好原地等待了?過(guò)了一會(huì),他緩緩地走到了我身邊,一只手捂著肚子,一只手費(fèi)力的拉手我的手,說(shuō)道,對(duì)不起,我們可能沒(méi)辦法找食物了,我肚子突然痛了起來(lái),咱們回去吧!
憑借著本能,我道,要不然,你先坐下,我?guī)湍憧纯窗!在怎么說(shuō),我在學(xué)校也聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位,可能有用吧!
他半信半疑的坐下,我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位,憑借著印象按下去,過(guò)了5分鐘。他長(zhǎng)處一口氣,道,小妹妹,你太厲害了,我果然痛的輕了點(diǎn),咱們走吧!
我非常不放心,因?yàn)槲覍?shí)在不敢保證我不會(huì)按錯(cuò)穴位,或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。
一路上,我都緊緊的拉著他的手,好像這樣,他就不會(huì)痛了似的,終于,我們走回了大本營(yíng),此時(shí),其他同學(xué)早都回來(lái)了,大家都湊上前來(lái),問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁戳,老師也走過(guò)來(lái)詢問(wèn)。
小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中,然后撲通一聲摔倒了。老師見(jiàn)狀,趕快把他送到了醫(yī)院。
事后,我才知道,因?yàn)樗昧瞬桓蓛舻乃,?dǎo)致急性闌尾炎,至于我的按摩,哈哈!那純屬是沒(méi)派上用武之地,因?yàn)樗?dāng)時(shí)只是為了寬慰我,才那么說(shuō)的。
過(guò)了兩個(gè)月,我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信,據(jù)老師念的說(shuō),小男孩在信中把我表?yè)P(yáng)了一頓,寫(xiě)的好像我會(huì)點(diǎn)穴神功!
老師在總結(jié)這次活動(dòng)時(shí),說(shuō)我就奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心,雖然沒(méi)有用上,但是小男孩非常開(kāi)心能被點(diǎn)穴。
通過(guò)這件事,我明白了不論是正常人還是殘疾人,只要你想奉獻(xiàn)愛(ài)心,就一定可以,而且只要你奉獻(xiàn)了愛(ài)心,大家都會(huì)感到非?鞓(lè)。
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