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愛心作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的愛心作文9篇,歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
今天我看了一本書叫《再苦也要笑一笑》,其中有一篇叫《愛心能創(chuàng)造奇跡》。里面講述了一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨戶地推銷商品。饑寒交迫的他摸遍全身,卻只有一角錢。于是,他決定向個人家要口飯吃。然而當一位美麗的年輕女子打開房門的.時候,這個男孩卻有點不知所措了。他沒有要飯,只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子,就倒了一杯牛奶給他。男孩慢慢的喝完牛奶,問道:“我應(yīng)付多少錢?”年輕女子微笑著回答:“一分錢也不用付。我媽媽教導(dǎo)我,施以愛心不求回報!蹦泻⒄f:“那么請接受我由衷的感謝吧。”說完他就離開了這戶人家,此時他覺得自己渾身是勁兒,對生活充滿了自信。本來他都打算放棄上學了。
多年以后,小男孩長大了,成了一名著名的醫(yī)學專家,然后那位女子得了一種罕見的疾病,當時醫(yī)生束手無策,最后她被轉(zhuǎn)到大城市治療,由專家制定方法來治,當年的小男孩也參加了團隊,當他聽到了這位女子的地址時有一種奇怪的念頭從他的腦海里閃過,總覺得和自己有關(guān),他走去一看正是當年的恩人。他在心里暗下決心一定要治好恩人的病。
經(jīng)過艱難的手術(shù)治理,終于她的病治好了,她以為醫(yī)藥費會用自己去付,可是當他接過醫(yī)藥單一看不由大吃一驚,醫(yī)藥單上寫得清清楚楚的白紙黑字,寫著醫(yī)藥費已付,一杯牛奶。
讀了這篇文章,我懂得了擁有一顆感恩的心便擁有了一切,別人額滴水之恩,當涌泉相報,感恩讓人變得充實和快樂,感恩讓人明白什么是愛,然后得到愛。
愛心作文 篇2
美得光輝照耀在每個人的心中,讓一切心靈一齊享受美,創(chuàng)造美。美得來源是德,是美德美德來源于生活的一點一滴,我們應(yīng)當成為一名以美德的光輝普照他人的那個人。
美德在哪里呢?看,在那里!美就在老師批改作業(yè)時留下的每一個字跡,劃下的每一處標記。老師啊,您上課時留下的每一滴汗水就等于我們學到的每一個珍貴的知識,也許在那時為親愛的老師擦去因勞累爾C下的汗水,美就產(chǎn)生在擦汗的那一剎那。也許,你在那時看到老師因批改作業(yè),揉捏著麻木酸痛的肩膀。一句“老師您辛苦了”美就在那剎那間,流淌在我們之間。也許,你考出一次完美的成績,就會使老師感到他的付出是值得的.。
美德在哪里呢?瞧在那里,美就在家人為你無償付出的每一份溫暖的愛理。父愛如山,那么堅實牢固,母愛如水,涓涓細流。沒有了他們,我們又怎能存活與世?真是因為有了他們無私的愛,我們才能健康茁壯成長,那么,我們又要怎么報答他們呢?其實很簡單,為他們說一句“爸爸,媽媽,我愛你們”就等于把愛照耀在他們心中,如果我們能幫媽媽刷一次碗,分擔媽媽的辛苦,媽媽該是多么欣慰。如果我們能幫爸爸做一些力所能及的事,爸爸肯定會想:我的孩子長大了,懂事了。
美德還在這里。在這個大千世界,人與人之間的相互幫助,遇到困難,施以援手。所做出的每一件事都會收獲甜甜的微笑呢。在這個大千世界上需要幫助的人有許多,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。幫助了他人,不就等于宣揚了美德嗎?
其實要做到具有沒的之心,很簡單。創(chuàng)造美德不僅僅是對老師的感恩,對父母的報答。在社會中,美德處處都有。隨手撿起地上的垃圾,將倒下的牌子牌子扶起來。在公共汽車上主動為老弱病殘孕讓座。扶老人過馬路………。這些都是良好美德的完美體現(xiàn)。只要心中常懷感恩之心,美德無處不在。
愛心作文 篇3
有人說我們這個美好年齡是花季,也有人說是雨季。我說是一朵花開在雨季里,但總有那么幾個并不相識卻默默無聞的人,守護著我們。
又是一個雨天,天空灰蒙蒙的,壓抑的感覺充斥著我的感官。雨點像個頑皮的孩子,還不急著落下來,像癡玩入了迷,早忘了回家一樣。似乎要等到筋疲力盡再下來戲弄萬物,還真是無情!
坐在教室里的我,心也隨著天空的變化而起伏著:再挺十分鐘,就十分鐘,拜托了,老天!讓我到了車站你再下吧!
我在心底無數(shù)次的吶喊。站在講臺前的老師,眉飛色舞地沉浸在文學的海洋中,比孫楊還游得自在而愜意。
五分鐘,十分鐘,哦!天呢!十五分鐘!
“好!放學!”
終于等到這句話。把課桌肚里的書本一股腦全塞進書包,拉上拉鏈,便往外沖。
可是,嘩啦一聲雷,電光在天邊一閃,雨點橫沖直撞砸了下來。
我已經(jīng)沒有退路了,沖著跑向?qū)W校的大門口。本想著跑去車站,但照這個雨勢,就算跑到了,也非淋個落湯雞。我開始糾結(jié),脖子伸得幾乎成鴨脖子,可是確認校門口沒有熟悉的身影。真夠狠心的,難道真的讓我淋雨回去?我怨怒起來。
“同學!是沒有傘嗎?去里面借一把吧!”一個和藹的聲音在我的耳旁響起。
我抬起頭,是學校門衛(wèi)保安,黝黑的皮膚,深深淺淺的皺紋堆積著,像小區(qū)鄰居養(yǎng)的'沙皮,他還沖我微微笑著,這下褶子更深了。
“門衛(wèi)里面有傘,你去拿好了。免費的!”他看我呆呆的看著,以為我沒聽懂。又沖我笑,笑得嘴都咧開了。
可是,我聽懂了,那褶子忽然像春天田野的溝渠,開滿了野花,美得很。
“好!”
我一聽有傘可以借,立刻跑了進去,登記好了姓名、班級。一把看似嶄新的傘遞到我手里。
這可真是救人于危難。≌l這么好心,給我們預(yù)備得這樣周到呢?
撐開傘,我才驚訝的發(fā)現(xiàn)這把傘上有三個小小的字:愛心傘。
撐著,緊緊握著傘柄,臉上掛著說不清的微笑,甜甜的,大步向車站走去。
一路上還遇到了同樣沒有傘的同班同學小欣,我把傘遞過去,仿佛又在將這份愛心傳遞出去。
晚上寫完作業(yè),我把傘仔細擦干,收了起來,也終于懂得了為什么這把傘看上去是那樣的新了。
第二天,我如約將傘還給了那個保安,他把昨天我取下的塑料薄膜再套上,還特地囑咐我愛心傘隨時可以來拿。
直到后來我才知道,這些傘都是學校老師出錢買的,保安負責管理,為的就是讓我們這些學生忘記帶雨傘時可以借用。我不知道怎么形容當時的感受,我只想說:謝謝學校和老師,謝謝你們在我們?nèi)缁ǖ挠昙緸槲覀儞纹鹨黄伤瑴剀暗奶炜铡?/p>
愛心作文 篇4
好大的雪!紛紛揚揚,從灰黑的天幕中飄灑下來,草地上,樹上,屋頂上……全籠罩了一層厚厚的白雪,滿眼白茫茫的,一大片一大片。遠望周邊的山梁,像一條條斑駁的白色巨蟒,隱隱約約的朝著煙靄迷蒙的地平線邊緣延伸。樹枝好像承受不住雪的重量,都深深地彎下腰來,似乎要被壓斷的樣子。路上一個行人也沒有,整條馬路都被深深的積雪覆蓋著,不能通車。
我雖然坐在教室里上課,但心思卻都在肚子上。媽媽昨天加夜班,早上外面下這么大的雪,媽媽回來還要睡覺,應(yīng)該是不會給我送飯來了。到中午吃飯時間,同學們有的去食堂,有的去小吃店,我摸了摸自己癟癟的口袋真后悔今天沒有帶點錢來。正當我準備繼續(xù)寫作業(yè)時,一個熟悉的身影突然出現(xiàn)在了我的眼前。是媽媽!她走到我面前,然后把藏在懷里的.盒飯拿了出來,對我說:“快吃吧,我知道你沒吃早飯肯定餓了。”我看了媽媽一眼,只見媽媽身上都是雪,兩手都是凍得通紅,眼睛里布滿了血絲,我知道,媽媽還沒來得及在床上休息會就把午飯給我送來了。我覺得媽媽真是世界上最好的媽媽了,我打開飯盒,里面全是我愛吃的菜。我猜媽媽肯定還特地上了一趟菜市場去給我買菜。
我很快就把飯吃光了,不知道是不是太餓的緣故,我覺得這是我吃過的最好吃的午飯了。我吃完后媽媽又把一條外套遞給我說:“諾,給你的,天冷,省的感冒!彼粗医舆^衣服穿上才滿意地笑了笑,然后跟我道個別就拿著飯盒,撐把傘走出去了。我看著媽媽在雪中的背影,眼淚卻不爭氣地掉了出來。
母愛就如冬天里的一縷陽光,使我渾身都感到溫暖。母愛就如失敗中的一句安慰,使我心靈得到慰籍。母愛就如饑餓中的一頓飽飯,使我身體到心里都感到溫暖。偉大的母親,我愛你!
愛心作文 篇5
今年暑假,我和幾個小伙伴在市民廣場舉行了一次愛心義賣活動。你問我為什么會有這樣的想法?那得從我看到的一則新聞?wù)f起。
有一天,我在看中央電視臺的新聞節(jié)目,里面介紹了高雨欣姐姐的事跡:她們家非常貧窮,上有年邁的奶奶,下有幼小的妹妹,家里的主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學三年級起,高雨欣姐姐就開始照顧家人,洗衣、做飯,每天放學后幫媽媽一起烤香腸,自己餓著肚子卻舍不得吃一口……讓我感動的是,在這樣艱難的條件下,高雨欣姐姐的學習仍然很好,這學期更是以四門功課全部100分的成績成為全縣第一名!
高雨欣姐姐的事跡讓我很感動,我也很想盡自己的力量幫助她繼續(xù)上學。于是,我和幾位小伙伴就決定在市民廣場舉行義賣活動,把我們義賣的所得捐給姐姐,這樣,既鍛煉我們的能力,又能幫助到別人,真是一舉兩得!義賣的過程非常辛苦,許多叔叔阿姨知道我們的'行動以后紛紛解囊資助,讓我們覺得很有收獲,也很有信心。但是也遇到了一些大人們的嘲笑和不理解。我們也會覺得委屈,但是當想到高雨欣姐姐想繼續(xù)讀書的強烈愿望后,再苦也不覺得了!
我希望大家能一起行動起來,盡我們力所能及的力量去幫助我們身邊需要幫助的人們,讓愛心一直傳遞下去!
愛心作文 篇6
【作文題】
閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。
一次數(shù)學考試,毛毛有一道題做錯了,老師在旁邊扣了1分。還有一道連線題,左邊豎列的是“一車土”、“一塊磚”、“一張紙”,右邊豎列的是“1噸”、“2公斤”、“3克”。毛毛在“一塊磚”和“3克”之間連了道線。為了培養(yǎng)學生的綜合能力,試卷上要求學生寫一段話,這段話是不計分的。毛毛的那段話里有這樣的甸子:“我爸爸是個挑磚工。我希望所有的磚頭不要太重,每塊磚只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我愛我的爸爸!”老師用紅筆在旁邊加了1分,還寫了一段話:“愛心加1分。你得了滿分——愛心滿分。祝賀你!”
讀了這段文字,你有何感悟?請自選角度,自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。
【導(dǎo)寫】
愛心滿分!這句話深深打動了我們。用什么詞語來形容這個毛毛呢?純真、善良、孝順,懂得感恩,富有愛心……一個多么可愛的孩子!他用一種特殊的方式表達了對父親的憐惜與摯愛。那么,又用什么詞語來形容那位老師呢?耐心,智慧,善解人意……一個多么可敬的老師,是她從孩子的眼睛里看到了天堂,是她為孩子的愛心增添了光明的亮度。學生故意犯了一個美麗的錯誤,老師也跟著存心“錯誤”了下去,一道連線對接起來的,也許是兩顆同樣纖細質(zhì)樸的善良的心……帕斯卡爾說:“智慧把我們帶回到童年!泵献诱f:“大人先生者不失赤子之心!倍蚁胝f的是,我愛那個在艱難的生活夾縫中仍懂得感恩的孩子,我愛那個在無邪的心靈前深深凝視的老師,我喜歡那個美麗的錯誤……
擬這道題時特意對該材料不作評論、不表傾向、不留暗示、不作總結(jié),讓大家自己去挖掘“寫點”,形成觀點,進而構(gòu)思成篇。這也使同學們避免受審題預(yù)設(shè)的干擾,從而擁有較自由的審題角度和廣闊的寫作空間。仔細閱讀該材料,你會發(fā)現(xiàn),該題隱含的是極其常見的、傳統(tǒng)的觀點,是一道很容易寫的作文題。
第一,你會看到“錯誤的美麗”。通過這個“錯誤”所折射出的毛毛內(nèi)心的純真與愛心是美好的。在有些情況下,錯誤也可以是“美麗”的?爝f公司送花,卻送錯了地方。受花人意外地得到一束花,改變了憂郁的心理,感到人間的溫暖,并可能以此為契機,在某種程度上改變了對人生的看法,這是美麗的錯誤;走錯了一段路,卻意外地遇見一處美好的風景,這是美麗的錯誤i實驗時,或放錯了試劑,或弄錯了材料成分,卻得到了意外的結(jié)果,或有了某種發(fā)現(xiàn),或取得了科學上的某個成就,這是美麗的錯誤。
第二,你會看到“學會感恩”。這個材料透露著孩子對父母懷有一顆感恩的心。而在生活中,我們往往習慣了得到,便忘記了感恩。
第三,你會看到“天真孩童的拳拳愛父之情”。毛毛通過故意錯答試題的方式,表達了對辛苦勞作的父親的同情、憐惜和希望減輕父親勞苦的純真想法。
第四,你會看到“智慧老師獨特的教育方式”。這個故事啟發(fā)教育者要深刻反思自己的'教育教學行為,學會捕捉和感受兒童細膩的情感,珍惜兒童所保有的“真、善、美”。
總之,只要同學們既能“進入”材料,沉下心來,逐句、逐字地審讀材料,又能“出得”材料,對材料進行宏觀把握、整體歸納,就會找到適合自己的話題,調(diào)動自己的閱讀和寫作經(jīng)驗,就會發(fā)揮出應(yīng)有的寫作水平。
【例文一】
錯出來的親情
◇逄型X
小孩子經(jīng)常會犯錯誤,有些時候甚至是莫名其妙的錯。有一個小男孩出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶,爸媽奇怪地問:“昨天不是才教過你的嘛?”小男孩不置可否地跳開去,高高興興上學去了。一天,爸媽接他放學回家。在幼兒園外,見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了,剛要上去幫忙,卻見兒子迅速地系好自己的鞋帶,然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚,回家質(zhì)問孩子:“你為什么撒謊?”小男孩滿臉的委屈:“我想每天去上學時抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時,我可以摟著他寬寬的肩膀;媽媽幫我系鞋帶的話,我就可以聞聞她頭上的香味,還可以親親她的臉……”說著說著,眼淚撲簌簌地掉落下來,一旁的爸媽也感動地把他摟進懷里。
我不是那個聰明的小男孩,無法犯下這么美麗感人的錯誤。如果,稍稍用心留意,我們的老爸老媽可是經(jīng)常會犯這樣美的錯呢!
早晨,陽光穿過窗簾,隱隱綽綽地照在臉上,緩緩睜開睡眼,卻見老媽火急地跑來:“哎呀,又錯了,本來要早點叫你的嘛!”我舒展開清晨的第一抹微笑,沖老媽叫:“不礙事的,我講求的一直是速度呀!”嘴上這么解釋老媽的錯,可心里暗自笑道:上了初中以后,哪天早上不要說一句“我錯了!”你心里的那些想法我都懂,不就是看我前一晚上熬太遲,舍不得我早上起太早,故意遲點叫醒我,還假裝說自己錯了,真是個可愛的媽媽!
午飯時,老爸總會給我解釋:“最近物價上漲,不能天天買肉,這幾天就吃魚,F(xiàn)在的豬肉哪,全是……”我皺著眉頭盤算著:“到底魚和肉哪個漲得多,好象是魚吧?”轉(zhuǎn)而一想,老爸的陰謀詭計就被揭穿:明知道我最愛肉,最討厭魚,卻還說一堆謊來圓。要我加強營養(yǎng),不要犯這個美麗的錯嘛,要我改掉挑食的毛病,不要編這么些漏洞百出的理由嘛,因為我真的很感動啊!
晚餐,經(jīng)常在食堂解決,只有星期天在家補上一頓,卻總是綠豆湯,老爸老媽卻堅持:“你得和我們一起艱苦樸素一頓。”好個艱苦樸素,其意在給我滿肚子的食堂油來個定期排放吧!
就是這樣的早中晚,就是這些美麗的錯誤,如同海底的珍珠,經(jīng)過再多的磨練,都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上,鑲滿最感動的親情,即使有淚,也會微笑。
【思維路徑】
父母的愛就像是一碗小火慢熬的老湯,簡單,香醇,無多余的附麗。父母會是世界上最煩的人,一遍又一遍對你嘮長叨短;父母會是世界上最笨的人,摸不透你的心,還仍要對你說教。但父母永遠是世界上最愛你的人!在平凡生活中,父母時不時地會用一個個“錯誤”精心營造溫馨,讓我們的生活充滿了歡樂和濃濃的愛意。當然,豐富多彩的生活是需要用“心眼“去發(fā)現(xiàn)和感悟的,也只有源自生活的真實感悟才會呈現(xiàn)別樣的美麗。
【精要點評】
有的人說,生活枯燥,淡而無味。讀罷本文,你還會有這樣的感覺嗎?文章寫得很質(zhì)樸,讀來有一種就發(fā)生在我們身邊的感覺。
全文行文流暢,結(jié)構(gòu)和諧完美。文章在看似不經(jīng)意間卻處處都在制造“錯誤”的環(huán)節(jié),真切感人,頗具感染力。主人公的心理描寫也很到位,作者還注意到了為每個錯誤的揭曉作一些交代,構(gòu)思縝密。
【例文二】
女兒的愛
◇劉X
周末,我照例回家。晚飯時,我興味盎然地談著在校一周趣聞,卻發(fā)現(xiàn)氣氛有些不對。往日我的忠實聽眾爸爸正濃眉緊鎖,一言不發(fā)。我偷偷問媽媽,才知道緣由。原來,爸爸在這次中學教師職稱評定中,因為“名額限制”,沒評上高級職稱。
什么?曾經(jīng)多次被評為市、區(qū)先進工作者,把一片愛心都付給學生的爸爸竟因為“名額限制”沒評上高級?我曾在一篇文章中這樣寫過:我寧愿做爸爸的學生,不愿做他的女兒。憑良心說,爸爸的愛總是平均分成兩份,一份給學生,一份給女兒。而關(guān)鍵時候,我逮份兒還總不足“秤”……這樣的爸爸,會沒有被評上?
“哎,爸爸,下星期你還要對壘區(qū)上公開課,準備好了嗎?”我想緩和一下氣氛,動了半天腦筋才想出這個問題。因為我知道,爸爸對上課最一絲不茍,每回都是反復(fù)推敲教學細節(jié)后才肯踏進教室,照他的話說:“要對學生負責!
“上課?上得再好也白搭!為學生拼了三十年命,竟然得不到社會的承認,實在太不公平了!”爸爸的話緩緩的,沉沉的。平時,他總鼓勵我和媽媽要與困難作斗爭,而今天他的話中卻有著太多看破紅塵的悲涼。唉,看來,往日醉心教學的爸爸,這回是傷透心了!
第二天晚上,我要回學校了,爸爸送我到了車站。車還沒來,我們并肩站著。黃黃的燈光投在地下,映出了爸爸的身影。我驀然發(fā)現(xiàn)爸爸的背竟有些駝,我鼻子不禁有些發(fā)酸。車來了,我說了聲“多珍重”,就匆匆跳上車,我真怕爸爸看見我的淚眼……車上,我一直在想,爸爸的歡樂和滿足都來自工作,以后他還會快樂嗎?他還會為自己的事業(yè)拼命嗎?……回到寢室,我迅速挑出一張漂亮的明信片,鄭重地提起筆來:
在我眼中,爸爸您永遠是個好老師。憑著您對學生的愛心,憑著您幾十年工作的實績,您早該獲得那稱號了。盡管您失去了它,可人的一生,并不僅僅為了它。您說呢?我覺得,按照您一貫的教學態(tài)度,您一定能把公開課上得更出色,更吸引入!我相信!
永遠愛您的女兒
又是周末,我懷著不安的心回到家里,家里沒人,桌上放著一張紙,是爸爸瀟瀟灑灑的大字:
有你這樣一個女兒,是我的榮耀,我該滿足了。謝謝你,女兒,我的公開課上得很成功!今天我要家訪,晚歸。
我笑了,笑得那么舒心。說真的,長到十六歲,一直都覺得父母對我的細心呵護、軟語溫存是天經(jīng)地義的事情,從來也沒想到過愛應(yīng)該是相互的。今天我第一次領(lǐng)悟到,子女的關(guān)心和理解對父母是多么的重要……
【思維路徑】
我們得到過社會的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的撫愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關(guān)心和愛護,我們也應(yīng)該嘗試著去關(guān)心社會、關(guān)心他人。關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻,關(guān)心是一種美德,我們可從一點一滴的生活小事做起,學會理解,學會關(guān)心,學會做人。
【精要點評】
選材別具一格。作者既注意從反差上突出矛盾——父親不同平日的表現(xiàn),家庭異乎尋常的氣氛,都是為她的愛心設(shè)置的經(jīng)受考驗的用武之地:又用心從多側(cè)面安排事件——不是單一地直寫職稱評定的始末,那是很難講清楚的,而是把公開課、車站送別、明信片、家訪這些材料串聯(lián)交織,含蓄而又深沉地寫出了人物的感情經(jīng)歷。這正是文章的點題之處。
描寫真摯細膩。本文成功的細節(jié)描寫增強了文章的感人力量,如寫爸爸的背有些駝是“驀然發(fā)現(xiàn)的”,就很有些分量,寫出了此情此景中女兒對父親的關(guān)心。
愛心作文 篇7
愛是什么?愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人看到生活的希望。
愛是什么?愛是一片冬日里的陽光,使心靈冰冷的人獲得人間的溫暖。
愛是什么?愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠,使孤苦無依的人獲得人類的慰藉。
在一個冰凍三尺的日子里,義賣活動開始了。盡管那天的溫度只有三四度,但我們的心卻是暖洋洋的。我們勇敢地向路人推銷售賣品,盡管我們口干舌燥,但我們?nèi)匀徊粎捚錈┑貋砘乇疾,給路人講解我們義賣的目的。經(jīng)過了一整天的努力,我們終于籌集到了善款,買了一些零食及水果去看望福利院的小朋友。
剛到福利院,一位小朋友熱情地向我們走來。看到他們,我不禁心頭一怔:我以為他們只是單純地被父母拋棄的孤兒罷了,沒想到他們接受了兩個巨大的.打擊——精神與身體。雖然他們有的不能說話,有的不能行走,有的存在著智力上的障礙,但看得出在我們到來之后,他們已經(jīng)用自己的行動上表達出來了:“歡迎你們,很高興你們來看望我們!”接下來,我們給小朋友表演了各式各樣的娛樂節(jié)目,小朋友都十分快樂,我們也十分開心,因為我們把愛心奉獻給了大家。
這次看望福利院的小朋友,我知道了在茫茫人海中,總有一些不幸的人,他們是那么的無助,這時,我們要伸出援手盡力幫助,對他們少一個白眼,少一句氣話,少一次輕視;對他們多一句寒暄,多一點照料,多一份關(guān)愛!讓我們行動起來,關(guān)愛他們吧!
愛心作文 篇8
時光拉長了我的身影,長大的我又重新審視了母親的一切:當陽光驅(qū)散夜的殘暮時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上,光明和黑暗都無法阻止她的腳步;當星斗滿天,我和同學在月下嬉戲追逐時,母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里;當嚴寒冬曰,我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時,母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服;.....
于是,我的心被深深地觸動了,被重重地擊痛了,此時此刻,我開始懷疑,我的夢還在遠方嗎?我還能坦然地攜著歌聲去浪跡天涯嗎?
“感恩”!理性的思想向我發(fā)出圣命。然而,我是應(yīng)該廝守在母親身邊,讓她享受天倫之樂?還是先闖出一片自己的天地,再讓母親安享后半生?
清晨的朝陽已緩緩升起,又是新的.一天了。我重整思緒,理智問我:“你沒有堅實的臂膀,如何報恩?你沒有生存的能力,何敢言報恩?你沒有任何資本,拿什么償還母親的恩情.....?”我仍不能釋懷,為年幼時不懂報恩而慚愧,更為現(xiàn)在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時,母親說,她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀,造就一身獨闖天涯的勇氣,然后去打造自己的未來,這是她最大的欣慰。她說她會為我守一片平靜的港灣,那里有一股長流的愛的源泉,無論何時,我都是她永久的牽掛。
我豁然開朗,感恩像圣命,激勵著我去浪跡天涯,打造自己的一方新天地。我會攜著圣命去獨創(chuàng)未來,像遠飛的蒲公英種子,載著母親的愛與恩情,飛向天空的盡頭,落地、生根、發(fā)芽、開花。那時,我會含著淚水捧給母親一片新天地,她定會露出天下最動人的笑容。
愛心作文 篇9
外婆住在鄉(xiāng)下,在那兒的后院有許多雞鴨,所以,外婆常常會給我送來雞蛋和鴨蛋。正好這段時間,我們買了烤箱,媽媽提出:我們用外婆家自己的雞蛋,做一個蛋糕,給外婆嘗嘗。
星期三,朋友想到我家來做餅干,可是做餅干需要雞蛋,我們家的雞蛋都是要給外婆做蛋糕的'呀!所以,我和媽媽只好拒絕了這次餅干制作。
星期四,星期五,星期六,!終于到了星期天。這天早晨,我們早早地起了床,準備為外婆做蛋糕。今天我們剛好要去外婆家,所以早上做蛋糕,蛋糕不會冷,只有熱乎乎的蛋糕是最好吃的。
開始做蛋糕了。我們準備好了制作工具和食品:雞蛋、面粉、牛奶、色拉油、白砂糖、電動打蛋器、8寸模具。半個小時過去了,蛋糕出烤箱了,我們滿屋子都彌漫著蛋糕的香味……剛出爐的蛋糕看著很松軟,面上有幾條裂開的條紋。我趕緊嘗了一口,“好吃,甜度剛剛好,味道純真!”媽媽說:“別吃了,再吃外婆的沒有了!蔽疫@才想起這蛋糕是做給外婆吃的。
到了外婆家,我急忙下車,給辛苦的外婆送上蛋糕,外婆吃著我們親自做的蛋糕,臉上露出了滿意的笑容!
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