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愛心的作文9篇(熱門)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的愛心的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
被齊刷刷砍斷的樹林,被寒冬趕走的鳥獸,讓九里梁山變成了真正意義上的荒山?吹綆字火I死的麻雀,幾樁新伐的樹墩,淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬富翁的張嬌,因為心中的信念,放下了日進斗金的生活。用青春換一片新綠,用愛心種一個童話。播撒下各種野草的.種子,等待著它們的長大,面對困難重重的工程,她沒有放棄,她想用愛心拯救萬物生靈,想給那些小動物們一個依戀的家。
愛心就像播撒下的那些種子,綠滿了整個荒山。把愛心帶給他人,讓萬物充滿生機!
愛心的作文 篇2
這個世界上有很多美的地方,例如:景色美、圖畫美、人很美、花很美……等,但是你有沒有想過還有其他也很美的地方呢?讓我來為你解答吧!
我曾經(jīng)跟媽媽一起去當義工,那一次我的印象就非常深刻了;那一天是去老人院幫參加健康檢查的人服務,當天我只幫忙帶位,雖然腳很酸,但是我的到了一次幫助別人的義工經(jīng)驗,那一次真是太好玩,真想再去服務一次,幫助更多人。剛開始我都不敢開口,直到媽媽陪在我身邊叫我一定要說話,不然整個流程就亂七八糟了,為了顧全大局,我也顧不得害羞,就開口了,那一次是我最勇敢的跟陌生人説話的一次,那是我?guī)妥疃嗳朔⻊盏?一次,也是第一次的義工經(jīng)驗。
我小時候就立志要當醫(yī)生,當個有職業(yè)道德的醫(yī)生、當個懸壺濟世的醫(yī)生、當個跟怪醫(yī)黑杰克一樣醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。我要當醫(yī)生的目的一開始只是想要把媽媽的眼睛治好,后來,志向愈來愈大,也想要治好全世界人的疾病,讓他們都可以開開心心、快快樂樂的生活,更想把以后賺進來的錢,全部捐去幫扶中心或給需要被幫助的人,而且我還想要定期到山上、偏遠地區(qū)貧窮的家庭免費檢查與治療,如果有機會,還可以幫他們免費補習,所以,我現(xiàn)在一定要好好用功讀書,才有機會去幫助更多更多人,我希望我能向連加恩叔叔、沈芯凌姐姐看齊,跟他們一樣,加入他們的行列。
你覺得我服務別人的心怎么樣呢?是很好?還是很天馬行空?或是很無聊?喔!對了,差一點忘了!我還沒公布答案,答案就是——愛心最美,你答對了嗎?
愛心的作文 篇3
3月是雷鋒月。3月5日這天,我們南頭三鑫學校組織了一次名為“敬老愛老,向上向善”的活動,我有幸作為少先隊員代表去參加這次活動。
在老師的帶領下,我們來到了南頭鎮(zhèn)敬老院中心。一進敬老院,我們就開始忙碌起來。
首先,我們表演了韻律操。在表演節(jié)目的時候,我看見臺下的老人們露出孩子般的笑容。
然后,我們就開始給老人捶背、揉背。捶背、揉背的.時候,我輕輕地問:“爺爺,這樣的力度可以嗎?”老爺爺滿意地點點頭,回答:“可以,可以!
過了一會兒,老爺爺有點不好意思地說:“孩子,這已經(jīng)很舒服了,不用
捶了!钡覜]有停,繼續(xù)用心地給老爺爺捶背。捶完背,老爺爺露出慈祥的微笑。我仔細地看了看老爺爺?shù)氖,手上有很多皺紋,瘦得骨頭都凸了出來。爺爺?shù)难劬艽螅劢侵車泻芏嗌顪\不一的皺紋?粗,看著,心里開始有些不舒服了——看到老爺爺那么瘦,心里很難過。
接著,我們?yōu)槔先怂蜕蠝蕚浜玫亩Y物。老爺爺接過我們的禮物,開心地笑了,說:“謝謝你,小朋友!蔽液π叩鼗卮穑骸安豢蜌,老爺爺,這是我們應該做的!”
最后,我們少先隊員和老人們進行了合影留念。
通過這次活動,體會到了獻愛心,關(guān)愛老人的幸福與快樂。
愛心的作文 篇4
使我映象最深的就是冬天發(fā)生的那兩件事。
是一個周六我和小伙伴們在玩打雪仗,我不經(jīng)意看到了一個老婆婆拄著拐杖正在過馬路。突然,一輛跑車從老婆婆身邊擦身而過車停住了,我看到一個青年男子從車窗探出頭來,沖著老婆婆大喊:“你不長眼呀!沒看見有車嗎?”車里的另一個青年隨聲附和:“就是就是,現(xiàn)在的老太婆就是那么討厭走路不看車!
我是多么想沖上去狠狠地抽那兩個青年一百個大巴掌,可是我又沒那膽兒……
還有一次:我去上學看到一個小孩子騎著自行車,手還拎著一口小鍋,里面是熱騰騰的湯。我想他那么急,一定是去醫(yī)院給生病的家人去送湯吧!可是由于是冬天還下著雪,路很滑,悲劇出現(xiàn)了,那個小男孩摔倒了,里面的湯灑到了旁邊一個中年男子的'身上,只見那位男子十分生氣,沖著男孩兒大喊:“你怎么騎得你,你是眼瞎還是眼盲還是沒眼睛!蹦泻罕粐樋蘖,圍觀的人多了起來,紛紛在互相討論著。我頭也不回的離開了。
我一邊走一邊想,現(xiàn)在這個世界有愛的人去哪兒了,為什么?
人的愛心,哪去了?
愛心的作文 篇5
20xx年12月23日,我們開封少年新聞分院3位小記者,到河大附小采訪他們承擔的河南省教育廳“十五”重點課題《加強未成年人思想道德建設實驗研究》結(jié)題活動成果展示會。
走進河大附小,李素梅校長,把我們帶到了中隊活動室,這個中隊正在進行“我是集體的小主人”中隊會,只見奇跡小隊、青龍小隊、奔騰小隊、鴻雁小隊、愛心小隊、雄鷹小隊的少先隊員們,個個精神抖擻整齊排列座著。接著活動開始了,奔騰小隊的少先隊員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋反映同學們生活的小品,名字叫《不讓一個人落下》。麗麗是一個性格內(nèi)向的女孩,在班上幾乎沒什么朋友,她生了一場大病,已經(jīng)很久沒去上學了,一天,班上的同學們?nèi)タ赐,有的同學帶來了禮品,有的同學給她補習功課……她感到了集體的溫暖。從此以后,她變成一個外向活潑的女孩,而且擁有了許多朋友。這個節(jié)目充分表現(xiàn)了“團隊精神”在這個班級每一個同學中的心理扎下了根。
我們又來到書畫教室,嗬!里面畫畫的同學還真不少,邊畫邊陳列出來。他們畫的有國畫、水粉畫、蠟筆畫……我瀏覽一圈,在一幅畫前站定了,這是一幅表現(xiàn)同學們獻愛心的畫。一位女同學在幫一位上年紀的老奶奶做家務,她一手拿著盆、一手掂著水壺,老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫引起我的興趣,只見一個小男孩自己正在穿衣服,媽媽在一旁微笑望著他。這幅畫表現(xiàn)了一年級小學生在“我能行”活動中,培養(yǎng)和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育課題實踐中,從一年級到六年級都有教育重點,如一年級是“我能行教育”、二年級是“誠實守信教育、三年級是“奉獻愛心教育”、四年級是“團隊精神教育”……。并圍繞這些教育重點開展貼近生活、貼近實際、貼近小學生的德育實踐活動。
在學校操場的東面,矗立著兩塊大型版面,上面布置了許多照片和圖畫,旁邊還有說明。這些照片反映的是同學們一年多來,在豐富多彩的德育活動中的突出表現(xiàn)。李校長向我們介紹說,一年多來,學校通過搞德育課題試驗,同學們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化,同學們在學校是好學生,在家里是好孩子,在社會上是好少年,各方面都取得了喜人的成績。學校先后獲得國家、省、市級榮譽16項。
參觀采訪完了,我仍然久久不愿離開河大附小,我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的`同學們在德育教育的洗禮下,表現(xiàn)出的奮發(fā)向上的精神面貌;我感受到了他們的誠實守信、自我管理、文明讀書、奉獻愛心、集體榮譽感。我要拿起筆,把我在河大附小的所聞所感寫出來,讓德育教育的春風吹遍每一所學校。
愛心的作文 篇6
一次偶然的路過,我看見了他,也看清了自己糾結(jié)的愛心!}記
那個中午,由于父母不在家,饑腸轆轆的我揣著口袋里的零花錢,在街上尋覓著餐館。當我經(jīng)過那個路口的時候,他進入了我的視線。
他的皮膚帶著病態(tài)的白色,有些像白癜風患者,雖然看上去只有二、三十歲,但頭發(fā)卻是白得嚇人。他穿著一身破舊的、褪了色的衣服,通過手里的話筒,將自己的歌聲傳達給經(jīng)過的每個人,并期待著面前的盆子里能多一些硬幣。
我似乎無法用“乞丐”這個詞來形容他,畢竟他也算自力更生,并且他還可能患有一種嚴重的疾病。正當我準備給他一些硬幣的時候,伸進口袋里的手遲疑住了,久久沒有拿出來。
我苦笑一聲:現(xiàn)在的騙子太多了,他們的'“演技”或逼真或浮夸,他們用或高明或低劣的騙術(shù)去獲取他人的錢財,并讓我們的愛心變得糾結(jié),我甚至見過與“同行”談笑風生的“啞巴”。
可眼前的他究竟是不是騙子?我一直在心中不停地思索,似乎是我的糾結(jié)的愛心在作怪,我一直想相信他,卻一直無法說服自己。最終,我還是轉(zhuǎn)身離開了。
后來,每當我經(jīng)過那個拐角,就會想起那件事,心中總會隱約有種怪怪的感覺:我到底做錯了嗎?
的確,生活中時有欺騙,但如果我那時放下了硬幣,做出了那個選擇,至少能讓自己糾結(jié)的愛心得到解脫。
愛心的作文 篇7
嗨!大家好,我叫吳婉婷,今年12歲,我中等個頭,整個人看起來卻是圓圓的,大大的,但那顆大腦袋卻裝滿了我對音樂、數(shù)學的愛好。
在三年級的暑假,在離爸爸參加公益活動的日子不久前的一天,我聽說爸爸捐了20xx元,就抱怨起錢多,為什么不留在家里用呢?爸爸像是看穿了我的心思:“那些錢捐給了山區(qū)的小朋友的!比绻阋灿袥]有用的書籍、衣服、書包……你都可以裝在一個大大的箱子里,改天我?guī)氵^去,其實你也可以去!甭犃税职值脑,我立刻沖進了房間,拉出了一個大箱子。
我每個學期都換一個書包,筆袋,書籍我都看過了,還放在我的書架上,那些書也不知道有多少本了。我抱著大箱子拿來,把我看過的書都放進了箱子里,連我最愛的一本書也放了進里面,我想:如果我看過的書,一直放在家里,卻一直不想和別人分享,那又如何讓別人和你分享呢?如果你把自己最愛的書給了別人,自己又會傷心,但至少別人會開心!
到了公益活動那一天,我跟著爸爸去到山區(qū)的學校。那段路是如此的漫長,我也不知道自己怎么熬得下來,山路是那么的彎曲泥濘,但最終,我把禮物送給那些小朋友。
我們把禮物交給了校長,校長帶我們?nèi)サ揭粋班的教室,那里的黑板,沒有我們這里的'黑板大,那里的椅子和桌子沒有我們這里的桌子爛,書本也很舊!我們和校長離別的前一兩分鐘,校長打開我捐的書籍看到了我的名字,并夸我是一個有愛心的小女孩。
這就是我有愛心的我!
愛心的作文 篇8
在我記憶的長河里,有許多事情已經(jīng)淡忘,但一年前很普通的一件小事,我卻記憶猶新……
那是一個陽光明媚的早晨,我與弟弟到公園玩。突然,我聽見貓叫聲此起彼伏!斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲?我覺得好奇怪。轉(zhuǎn)過頭一看,原來,不遠處有個年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽說賣雞賣鴨,哪聽說賣貓的呀,我與弟弟好奇地湊上前去想看個究竟。
看,一只只柔弱可愛的小貓,有黑的,有白的,有黃的,還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩,一雙雙乞求的眼睛無奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛又憐!
“姐姐,小貓多可愛!買一只讓我玩吧!”弟弟拽著我的衣角急切地說。哈,正合我心意!于是,我大聲地問;“一只多少錢?”“五角!蔽腋锻赍X,小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓,與弟弟一前一后,美滋滋地回家了。
回到家,我得意洋洋地告訴媽媽,我只用五角錢就買了一只非常可愛的小貓。媽媽憐惜地看著小貓,微微地皺著眉頭:“這么小,還在吃奶呢!沒了貓媽媽,它可怎么活呀!”聽了這話,我與弟弟都傻了。是啊!這么弱小,怎么能離開媽媽?而且它每天還得吃奶呢!我們怎么能為了自己快樂而讓它失去母愛!怎么辦?我仿佛看見小貓奄奄一息地躺在地上慘狀;仿佛聽到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的'聲音;仿佛望見貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐,不如咱們把小貓還給那個人吧!”弟弟小聲地說,我如釋重負地點了點頭。說走就走,我一手抱著小貓,一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人,著急地說:“這貓還給你,錢我們不要了。找不到貓媽媽,小貓可怎么活呀!”我傷心地說著,不由得掉下了眼淚。
年輕人見了,先是一愣,繼而不好意思的笑了:“小妹妹,別哭別哭,難得你有這份心。那好,貓,我也不賣了,錢還是退還給你,我把小貓放回去找媽媽,這就行了吧!”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中,似乎看到圍觀的人投來贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了,他的背影在我的視野中漸漸遠去,但是,我覺得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛心啊!”背后傳來贊美的聲音,弟弟聽了,抿著嘴笑了。其實,有愛心的何止我們?媽媽、賣貓的人、圍觀的人……
愛心的作文 篇9
“走過路過千萬不要錯過!”夕陽的余輝散至大地,昔日偏僻的小廣場一時間熱鬧起來,叫賣聲此起彼伏,不絕于耳。原來學校在舉行愛心義賣會。
只見同學們的商品琳瑯滿目:有做工精致的藝術(shù)品,有靈巧可愛的玩具,還有包裝精美的書籍,每一件都是物美價廉,吸引人的眼球,瞧呀,同學們有的在向顧客介紹自己的商品,兩手比劃個不停,似乎要將商品的優(yōu)點描繪到極致;有的正與顧客激烈的討價還價,臉都憋紅了,好似一場唇槍舌斗。熙熙攘攘的顧客們穿過擁擠的小道,若看到自己心儀的.商品,便興奮地兩眼放光,毫不猶豫地掏錢買下,真有揮金如土的風范。若是拿不定主意,便會緊皺雙眉,認真思考要不要買下。老師家長們拿著攝像機,同樣仔細記錄著孩子們學會奉獻的一點一滴。
但回過頭來,卻發(fā)現(xiàn)自己的小攤卻是冷冷清清:幾本可憐的書呆呆地躺在襯布上,無人翻看;那個海螺的回聲好似驚濤駭浪,一次次沖擊著我的靈魂!盀槭裁催沒有人來?”我用渴望的眼神望著每一位走過我的攤位的人,希望他們能成為我的第一位顧客。終于,一位阿姨帶領一個小女孩來了,我連忙說:“阿姨,給您的孩子買一本吧,僅5元哦!”那阿姨笑了笑,好像被我的誠懇感動了,說:“好吧,我要一本《非常女生》。”“好的!”我爽朗的應了一聲,鄭重地為阿姨拿書,接過沉甸甸的五元錢,激動的心情無以言表。我收獲了第一桶金呀!
擺了一會攤,好友與我一起去逛賣場,途中,我們發(fā)現(xiàn)了各種富有創(chuàng)意的招牌。但又一塊黑板上的便于吸引了我:你買的不是商品是愛心。
仔細品味這句標語,我悟到了:也許一個人的力量微不足道,但集合起來,便是無窮的。全校師生如果每個人奉獻1元錢,便可以讓一位窮孩子接受教育!只要你愿意伸出援手,愛就會不斷傳遞下去,它如一簇小小的火苗,溫暖了許多人的心頭。
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