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【合集】愛心的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的愛心的作文3篇，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
清晨,在綠樹連天的公路上,穿過綠葉婆娑的樹枝,公路上又呈現(xiàn)了陽光的足跡,新的一天又開始悄悄來臨了。路邊上,一個人、兩個人……人漸漸多了起來。
“嘰、嘰、嘰……”,路邊,幾只毛茸茸的小麻雀被關(guān)在籠子,慌慌張張地叫著�；\子旁,一位穿著黑衣服的青年,靠著樹桿,悠閑自在地抽著煙。
“叔叔。”一位臉白嫩嫩、活潑可愛的小男孩,閃著一雙水靈靈的大眼睛望著小伙子,又指了指籠子里的小鳥,笑瞇瞇地說:“這小鳥是賣的嗎?”
“是賣的,小朋友,怎么,買鳥嗎?”
“嗯。”小男孩點了點頭,又好奇地問,“這些小鳥是山上抓來的吧?”
“那當然,還是今天剛抓的呢!”小伙子得意地說,“你想買哪一只,喜歡哪只就選哪只好了。”
小男孩伸出白嫩嫩的`小手,小心翼翼地打開了鳥籠,正要去捉,幾只小麻雀嚇得驚叫起來,還抖落了好幾根羽毛,臉上顯露出驚慌的神色。小男孩不由自主地怔住了,猶豫了一會兒,又退回了已伸進鳥籠的小手,好像想起了什么,轉(zhuǎn)身問小伙子:“我有十元錢,夠不夠?qū)⑷康镍B買下來?”
小伙子答道:“夠了,給你”。
只見小男孩,打開鳥籠,把小鳥都放出來了,小鳥們嘰嘰喳喳的飛上了藍天,它們又獲得了自由,這都得謝謝這個充滿愛心的小男孩。
愛心的作文 篇2
星期二，我校舉行了“愛心義賣活動”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽，小工藝品進行拍賣，然后把得到的錢進行募捐，去幫助一些貧困學生。
當老師通知下來的時候，全班都沸騰了，紛紛準備了自己的拍賣物品，嘰嘰喳喳地討論著。
星期二如期到來，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場。擺好物品，卻沒人叫賣大家都害羞，沒什么客人放走了一單又一單的生意，后來我們紛紛散去，去逛了，等我返回時，物品沒賣幾件，我又失望走開。
操場上熱鬧非凡叫賣聲、討價聲、，隨處可聽，人頭攢動，兩三個女孩結(jié)成一幫，老師們也來到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣”，其實價比天高。逛完初中部，去小學一二年級溜達，走近里處一點看見一只兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態(tài)十足好像會說話，我在看一看價格不貴，手一敲一買了。這時旁邊還有個小妹妹把手伸了過來，一只小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手里“送你”，說完就跑到賣家身后，“謝謝�！蔽也唤袊@一句“世上好人多呀！”
等我返回去時，丁毅，那個穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢，一邊說，一邊手舞足蹈其他人干站著，這可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過來，我立刻挑起地上的'一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書”說著老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國名人挺好，增長見識嘛！以后教導學生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書，我不得不說：“老師您自己慢慢挑�！鞭D(zhuǎn)身走向另一位老師“老師您看看，在了解中國歷史、名人方面，我們也要關(guān)注大自然，小動物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。
過了一會，諸校長來了，這下可帶動客流了，丁毅趕忙拽住校長我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書，校長都挑下了，丁毅感激不過，送了校長一個紀念品，校長怎么會收咧，還是硬付下了錢，不愧是我們的好校長！丁毅還給校長簽名，拍照呢！
譚老師給我們拍了個大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個人的心中。
讓愛心手牽手充滿每處地方。
愛心的作文 篇3
每個孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，而我作為媽媽的小棉襖。媽媽更是倍加愛我。
我的后勤部長——
我的媽媽是個非常非常普通的人。她很善良，很溫柔。每天的早上，媽媽都會給我準備一桌子即可口又豐盛的飯菜，等我起床。午餐時，媽媽又會準備一桌子即清淡又美味的飯菜，等我回家。而晚餐的時候，媽媽還會給我準備即香脆清甜的飯菜，等我放學。天冷了，媽媽會給我加衣服。天暖了，媽媽會給我減衣服。媽媽無微不至照顧我的.衣食起居。她真的是一個合格的后勤部長。
我的智能團——
媽媽很聰明，有的時候，看不會的問題，都可以請教她。有一次，老師給我布置了項作業(yè)，布置成長檔案。我絞盡腦汁，冥思苦想的就是想不出來怎么樣裝飾它更好。媽媽走進來，看看桌上的成長檔案，立即看出了我的煩惱。在詢問過后，媽媽給我提了一些建議：
用卡紙減下一些小圖案，放在它的里面。在畫幾幅畫夾在里面……媽媽用她的有智慧的腦細胞，給了我?guī)椭�，我完成了老師的作業(yè)，我開心極了。媽媽，你簡直就是我的智能團，我有不明白的事情，都可以問她。
我的知心姐姐——
媽媽還是一個善解人意的人。她真的很神奇，只要我有一點點的傷心或是為難，她都可以為我排憂解難。哪怕是很困難的事，自己和別人都已經(jīng)動搖了，但她還是依然那么鎮(zhèn)定自若，這讓我每次遇到困難都不會害怕。就在那次，我的同桌是一個不好的同學，就因為一些瑣事，我們之間起了沖突，他竟然把自己的家長找來，把我給埋怨了。最后老師和他的家長協(xié)調(diào)�？墒沁�是沒有說清楚誰是誰非。我在回家的路上委屈的哭了，回到家以后。媽媽看出了我的心思，我告訴她今天發(fā)生的一切事情。媽媽說，當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上。你要學會寬容。
之后，我細細品味著句話。明白了這個道理，使我改變得比以前更寬容了�！罢l言寸草心，報得三春暉�！眿寢尀槲腋冻隽颂嗵嗔�。我就像上天賜給媽媽的禮物。讓我來孝敬她。而我又是她的掌上明珠一樣。媽媽一直給予我“掌心的愛”
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