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寫愛心傳遞作文

時(shí)間:2022-01-30 20:09:08 愛心 我要投稿

寫愛心傳遞作文

  生活中有許多瑣碎細(xì)小的事物,這些事物雖然微不足道,但是,只要我們慢慢地用心去體會,你會得到不一樣的悸動(dòng)。那么我們要學(xué)會用心傳遞愛,下面請欣賞愛心傳遞作文!

寫愛心傳遞作文

  傳遞愛心作文一:

  剛到超市的門口,就看見一個(gè)個(gè)披著綬帶的年輕人。有男的,有女的。他們有的手上捧著許多玫瑰花,有的抱著一個(gè)玻璃箱子。咦,這是在干什么呢?我走近一看,才知道這是幾位志愿者,為貧困山區(qū)的小朋友們籌款。

  我來到了他們的`面前,他們對我說:“我們現(xiàn)在正在進(jìn)行籌款活動(dòng),請你也獻(xiàn)出一份愛心,你只需要捐獻(xiàn)出一元錢,我們會送你一朵玫瑰花。”我想:這是為小朋友們做好事,這是一件光榮的事情,我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心。于是,我從兜里掏出了一元錢,投進(jìn)了捐款箱。一位抱著玫瑰的大姐姐遞給了我一支玫瑰,說道:"謝謝你了,小朋友。"我接過玫瑰,心里甜滋滋的。

  我一蹦一跳的回到了家,來到了爸爸面前,變魔術(shù)似的從身后拿出了那朵玫瑰,并且告訴爸爸:“這是我捐了一元錢得來的,送給你!卑职中α耍骸昂呛,你還很有愛心哦。讓我把它送給媽媽吧!眿寢尳舆^了爸爸手上的玫瑰,聽了爸爸說這玫瑰的來歷,也呵呵的笑了。

  送人玫瑰,手留余香,傳遞愛心,讓世界變的更加美麗!

  傳遞愛心作文二:

  當(dāng)我看到這樣幾則新聞:

  在北川,一個(gè)11歲的少年背著3歲半的妹妹,非常吃力地前行。這名少年叫吉萬,同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了,父母在外打工,小吉萬就勇敢地?fù)?dān)負(fù)起小男子漢的責(zé)任,為了逃生,深山中步行了12個(gè)小時(shí)。

  16日,四川江油縣公安局女民警蔣小娟,在地震災(zāi)民庇護(hù)所,當(dāng)眾解衣為一名地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶。蔣小娟坦言,看著懷里的孩子,她擔(dān)心起在婆婆家吃奶粉的.兒子(6個(gè)月大)。從5月12日以來,蔣小娟一直沒有看見自己的兒子,她說:“送走的時(shí)候小家伙17斤,現(xiàn)在肯定又長了!

  ……

  就這樣,一個(gè)又一個(gè)的英雄事跡在我們眼前閃爍,有九歲的,十歲的,十二的,十八的…… 不管他們多大,不管他們多害怕,在災(zāi)難面前,他們永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng),是不屈不撓的.

  這么多感人事跡,我們難道不心動(dòng)嗎?難到不應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心嗎?如果應(yīng)該,那就讓我們手拉手,心連心,為四川人民獻(xiàn)出自己的一份愛心吧!

  傳遞愛心作文三:

  倘若世界是一間小屋,那么愛心就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹,那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料;倘若世界是一根蠟燭,那么愛心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。

  愛心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助;愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛心是病痛中無微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫助,你若不能借出,那么你給予她一個(gè)微笑,給予她一點(diǎn)希望,讓她振作起來,那何嘗不是一種愛心?你若不能給予她幫助,那么你在心中默默祈禱,那何嘗不是一種愛心?

  愛心的定義不僅是你要付出多少,而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語都可以讓別人感受到愛,感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào),而是不求回報(bào)、無私的付出。

  我想,假如你給予別人愛心,那么你自己的'內(nèi)心也會非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛心,你捐不了數(shù)額多的錢,那你所捐的一塊錢也是一份心意,倘若每個(gè)人捐1元錢,那全校就又捐出多少錢?所以團(tuán)結(jié)起來的愛心更有力量!

  愛心,使冰消融化,愛心是畫中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,那么世界將會變得多美好?讓愛從這里起航吧!傳遞愛心!

  傳遞愛心作文四:

  我是個(gè)小學(xué)生,在我們的班里有一個(gè)貧困生,她的父母先后去世,家里只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好,但她仍很樂觀,整天都笑瞇瞇的。她學(xué)習(xí)很好,是我最好的'朋友。

  有一次放學(xué),我和她結(jié)伴而行,我們剛走到馬路中央,突然一輛大卡車橫沖而來,李依靜為了保護(hù)我,擋在我的前面,“怦”,李依靜倒在了車輪旁,頓時(shí)渾身鮮血淋淋,而我卻一根毫毛也沒傷著。我在旁邊大喊:“李依靜!”喊完后我頓時(shí)淚流滿面。而大卡車連停都沒停,肇事司機(jī)逃走了。我急忙去找大人幫忙,他們把李依靜送到了醫(yī)院。

  回到學(xué)校后,我急忙組織同學(xué)為李依靜捐款,我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍,同學(xué)們都十分同情,到了第二天中午,全校籌足了五萬四千元錢,我們把募捐的錢交給了醫(yī)院。李依靜哭著對我說:“我是粉碎性骨折,需要截肢,我不想活呀!”我們鼓勵(lì)她說:“你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去!痹谒中g(shù)以后,我們班的同學(xué)輪流到學(xué)校護(hù)理她,熱心的家長還為她送飯。……三個(gè)月后她終于痊愈出院了。

  通過這件事,讓我深深體會到:人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將會變成美好的人間。

  傳遞愛心作文五:

  愛,可以是父母對兒女的愛;可以是兒女對父母的愛;可以是朋友對朋友的愛。但是最無私的,是人與人之間的愛心。

  有一次,我看見一個(gè)小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過,不小心被淋了一身水,全身凍得直發(fā)抖。這時(shí),一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下,披到小女孩的'身上。

  我對這事的感觸很深。因?yàn)樯鐣险枰@樣的人,如果人人都有一個(gè)純真的愛心,那是這個(gè)社會將是多么美好。我想:我應(yīng)該將這樣的愛心傳遞下去。

  于是,我就學(xué)著那位叔叔一樣,傳遞著愛心:一天,我在上學(xué)的路上看到一個(gè)一年級的小同學(xué)哭了,我詢問后得知,是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自己的新筆記本拿出來,送給了他。他跟我說了聲謝謝,我說,不用謝,只要你多幫助別人就行了。

  愛心,可以是在別人需要幫助時(shí)伸出援手;可以是在別人危難之際挺身而出;也可以是在別人有不幸時(shí)給予一點(diǎn)支持。

  愛心,在生活的每一個(gè)地方都有體現(xiàn),可以是在別人淋雨時(shí)給她披件衣服的時(shí)候;可以是在別人受到壞人威脅見義勇為的時(shí)候;可以是在給地震受災(zāi)人民捐款的時(shí)候。

  愛心其實(shí)無處不在,讓我們一起快樂成長,傳遞愛心吧!

  傳遞愛心作文六:

  愛是溫暖的,愛是甜蜜的。歌曲《愛的奉獻(xiàn)》歌詞寫到:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間”。

  寒假的一天,我和媽媽在樓底下乘坐2路公交車去三舅家做客。車上十分擁擠,簡直讓人氣都喘不過來,車上有一位老太太,公交車上的'座位滿滿的。人群中我看見老奶奶住著拐杖努力地站著,但還是站不穩(wěn),周圍人支撐著,絕對不會傾倒。這時(shí)我再也坐不住了,一種強(qiáng)烈的義務(wù)感,責(zé)任心涌上心頭,立即站起擠到她跟前,“奶奶,你年紀(jì)這么大了,還站著,這兒有空座,你趕緊坐下”,她揮著顫抖的手,還是說不坐,在我的再三勸導(dǎo)下,把她硬拉到座位上,此時(shí)他沒有說話,也許車內(nèi)吵聲大,從他的眼神里完全可以看出他對我這種舉動(dòng)表示意外贊賞,小孩子要比成人更成熟。雖然我站著,心里確有說不出的幸福滋味。還沒走多遠(yuǎn),一幕感人事跡又發(fā)生了。老奶奶用拐杖支撐身子,慢慢站起來,把座位讓給一位左下肢殘疾青年,那青年也是不愿意接受,但最終還是坐下來,他們之間表演的不是母子真情,勝似母子真情。

  三舅家還不到三站路就到了,可是從短短距離中,上演了一段長長的愛心傳遞感人事跡,正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。我想,只要多一些這樣老奶奶,那么構(gòu)建和諧,幸福,安康的社會并不遙遠(yuǎn)。

  傳遞愛心作文七:

  愛心,每個(gè)人都有,可在別人需要幫助時(shí),你是否捐獻(xiàn)了你的愛心呢?汶川大地震,有人認(rèn)為,我只要捐得多,就證明我有愛心,我身邊的一位六年級的人,他捐了500元錢,可在禱告的時(shí)候,他連頭都沒低,還在玩弄著手中的玩具。那些曾經(jīng)為他捐了500而投去羨慕的眼光的人,已不再投去;在為南方雪災(zāi)捐款的時(shí)候,有人捐了上百元,有人捐了10幾元?晌铱吹,那些捐錢多的人完全不被故事打動(dòng);而那些同學(xué),有的熱淚盈眶,有的,已經(jīng)哭了出來,你是否有愛心,并不代表你捐錢的多少,只要有愛心,哪怕是一元錢,這,也是你的愛心!

  在我們學(xué)校,二年八班的'吳宇欣小同學(xué)不幸患上了白血病,患病已數(shù)年的她,在外面接受治療,花了近20多萬元。這對本來就不富裕的小宇欣家來說,這就好比是晴天霹靂!終于,功夫不負(fù)有心人!小宇欣的病治好了,他又可以來上學(xué)了!可令人想不到的是,他才剛剛上學(xué)1周,血常規(guī)監(jiān)測的結(jié)果,令他們家感覺天,塌下來了!小宇欣的白血病,又復(fù)發(fā)了!

  小宇欣在學(xué)校的成績一直是名列前茅,而且,認(rèn)識她的人都說她是個(gè)乖巧懂事的孩子,由于錢不夠了,他們聽從立刻醫(yī)生的意見,回本地治療,可現(xiàn)在,一天還是需要3000多元!

  讓我們祝福小宇欣,祝福她的病快點(diǎn)好,讓他快點(diǎn)回歸到我們的身邊!讓我把這愛心傳遞給每一個(gè)人吧!讓世界的每一個(gè)角落都在為小宇欣祈禱!

  傳遞愛心作文八:

  四月四日那天,我很早就從暖暖地被窩里爬起來,因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書,為那里建“愛心圖書館”的日子。

  迎著和煦的春風(fēng),我們來到小記者協(xié)會門前,我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地,我們要做的第一件事情就是把帶來的`圖書捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書,有小記者們自愿捐出的,還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們,看著他們渴望知識的眼睛,希望這些圖書能讓他們知道更多的知識,帶給他們更多的樂趣!

  捐贈(zèng)儀式結(jié)束了,小記者們和地藏寺小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了有意義的互動(dòng)游戲。第一項(xiàng)是拔河比賽,比賽緊張地進(jìn)行著,雙方都互不相讓,使出了吃奶的力氣,最終小記者隊(duì)勝利,我們歡呼起來。第二項(xiàng)是兩人三足跑,這項(xiàng)比賽考驗(yàn)的是每組兩個(gè)隊(duì)員的配合是否諧調(diào)默契……比賽一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著,在比賽中我們互相溝通,我們的感情加深了,我們的距離拉近了。

  互動(dòng)游戲結(jié)束后,我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈,養(yǎng)了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,還沒有我的手掌大呢,真可愛!他的父母很熱情的招待了我們,還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了,我氣喘吁吁地爬到山頂,往遠(yuǎn)處望去,真有一覽眾山小的感覺!

  在這里我們結(jié)識更多的新朋友,我們給彼此都帶來了快樂,希望他們在知識的海洋里盡情地暢游,我們的愛會永遠(yuǎn)和你們在一起!我們會把愛心繼續(xù)傳遞下去!

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