安全作文

時(shí)間：2021-11-07 12:33:37 安全我要投稿

精選安全作文匯總六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的安全作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選安全作文匯總六篇

安全作文篇1

　　很多學(xué)校里都貼著“不擠不推靠右走”，“遠(yuǎn)離三無食品”等安全標(biāo)語，但很多學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，任務(wù)繁重，對(duì)于安全，則認(rèn)為這是一個(gè)沒有多大必要的目標(biāo)，貼在墻上，形同虛設(shè)。而我可以很明確地給出答案——安全第一。

　　民以食為天，食以安為先。小學(xué)路邊有很多沒有營業(yè)許可證，衛(wèi)生許可證和牌照的“小店子”里面專門賣一些三無食品，同學(xué)們讀完了一天書，肚子難免會(huì)餓，就去那些店子里買5毛錢一包的零食，更嚴(yán)重的是有因出多了這些垃圾食品而導(dǎo)致胃癌，

　　學(xué)校對(duì)于這樣的事例采取嚴(yán)格的手段，以前教室里充滿了垃圾食品濃烈的味道，讓人喘不過氣;垃圾桶里總是堆積成山�，F(xiàn)在明顯減少了。那一次，我?guī)Я艘黄匡嬃�，放在書包里，可沒想到，早自習(xí)的時(shí)候曾老師來教室里搜零食，我心想：飲料不是垃圾食品，應(yīng)該沒事吧。可當(dāng)同學(xué)把飲料搜走后，我憤憤不平，為什么?飲料不是三無食品，為什么也要搜走呢?我心中極端不滿，可當(dāng)老師說起環(huán)保衛(wèi)生的時(shí)候我的怒火就漸漸退去。“雖然一些零食不是垃圾食品，可是里面也增加了食品添加劑、色素等一些有害物質(zhì)，如果你們吃完亂丟的話就會(huì)污染環(huán)境。”短短的幾句話，讓我明白了食品衛(wèi)生上的一些禁止的原因�，F(xiàn)在垃圾食品減少了，校園危害也減少了。

　　交通事故也是一個(gè)危險(xiǎn)的、來無影、去無蹤的“隱形殺手”。我們現(xiàn)在都步入小康家庭，家用汽車也越來越多，很容易發(fā)生車禍。在馬路上很容易看到騎自行車的小學(xué)生，其中有一部分是未滿12歲兒童，交通法很明確地規(guī)定未滿12歲小學(xué)生是不得騎自行車的，可還是有同學(xué)不遵守。我就聽說過一起車禍?zhǔn)鹿剩苣呈悄承W(xué)的六年級(jí)的學(xué)生，快要期末考試了可偏偏就在前幾天與同學(xué)打鬧，不料，一輛快速駛過來的汽車撞到了周某，導(dǎo)致周某頭部重傷，被確診后為植物人。血的教訓(xùn)讓我們銘記;親人的淚水讓我們痛心。不僅僅是金錢上的問題，可能這次車禍會(huì)毀了一個(gè)人的人生!周某的結(jié)局我們應(yīng)當(dāng)作安全的警示牌，危險(xiǎn)的警鐘，當(dāng)我們?cè)隈R路中央嬉戲打鬧時(shí)，有沒有想到，當(dāng)一輛車快速?zèng)_過來時(shí)我們將如何逃避?為了一時(shí)之歡，而放棄自己的前途，放棄寶貴的生命，這樣值得嗎?我們因該遵循交通法則，聽從老師、家人的叮囑，才不會(huì)讓生命之花過早的凋零。

　　上帝是公平的，也是吝嗇的，他可以讓一個(gè)人獲得重生;也可以讓一個(gè)人死亡。命運(yùn)掌握在自己手里，我們?nèi)绻辉谝�。生命可貴的話，上帝就有機(jī)可趁。讓我們的安全永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

安全作文篇2

　　人物：王明明、同學(xué)甲、同學(xué)乙、奶奶、媽媽

　　背景：明明是個(gè)愛吃街邊小吃和零食的男孩……

　　鏡頭一：a月b日下午放學(xué)

　　街邊小販：“快來買呀！又香又好吃的肉串呀，一元蠶三串啊，好吃又便宜啊！”

　　同學(xué)甲：“喂，喂！明明，你最愛吃的肉串，一元三串，好便宜��！你買不買��？”

　　同學(xué)乙：“明明最好不要吃啊！這些不衛(wèi)生的！要吃我們?nèi)ド虉?chǎng)買些！”

　　同學(xué)甲：“才不要啊，商場(chǎng)那么貴又那么少！”

　　明明：“對(duì)呀！再說商場(chǎng)也沒那么好吃！不吃浪費(fèi)！老板來3串！”

　　小販：“好咧！三串熱乎乎，香噴噴的肉串！”

　　“呼哧，呼哧！”明明大口大口地吃著，同學(xué)乙看著他搖了搖頭。

　　鏡頭二:a月c日中午放學(xué)

　　奶奶接明明回家,路上遇到很多小吃店……

　　明明：“奶奶，那邊有賣涼皮耶！我要吃涼皮！”

　　奶奶：“明明喜歡吃呀，行，奶奶給你買！咱去商場(chǎng)，街邊的不干凈，咱們不吃�。　�

　　明明：“不要，商場(chǎng)的不好吃，沒味道！這里的好吃多了！奶奶，我要吃，我要吃嘛！”

　　奶奶：“好好好！我的小祖宗！奶奶給你買啊，別哭��！”（明明偷偷地笑了，心想：哈哈！奶奶上當(dāng)了，這回想吃多少就吃多少了！）

　　明明：“我還要這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)也要……”

　　鏡頭三：a月d日晚上

　　“哎喲，哎喲呀！疼死我了��！哎喲！”明明抱著肚子倒在沙發(fā)上打滾。

　　奶奶急急忙忙跑過來：“哎呀，我的小祖宗喲，怎么回事拉，肚子痛��！肯定是昨天吃壞肚子了，這可怎么辦��！”

　　媽媽：“怎么拉！怎么拉？”

　　奶奶：“孩子他媽，明明肚子痛不得了，得趕緊送醫(yī)院去！”

　　醫(yī)院——

　　醫(yī)生：“孩子吃了什么東西了？”

　　媽媽：“沒有啊，剛剛還好好的，突然就喊肚子痛了。醫(yī)生，這是怎么回事？”

　　醫(yī)生：“這是急性腸胃炎，還好及時(shí)送醫(yī)院了！”

　　媽媽：“謝謝醫(yī)生，可是明明確實(shí)沒有吃錯(cuò)東西呀，怎么會(huì)突然得了這個(gè)病啊？”

　　奶奶皺著眉低頭不語，不時(shí)搖著頭。

　　鏡頭四：a月e日星期六

　　同學(xué)乙：“明明，我是XXX啊！我來看你了！好點(diǎn)了嗎？聽說你好像得了急性腸胃炎��！是在外頭吃了什么吧！上次勸你別吃，你就是不聽。你看，這不壞了嗎？”

　　明明：“小聲點(diǎn)，被我媽聽見，我就要被罵了！唉！早知道會(huì)得什么病的，請(qǐng)我都不會(huì)吃呢！”

　　同學(xué)乙：“其實(shí)食品衛(wèi)生很重要的，不是吃一兩次就沒事的，可不能總是亂吃��！俗話說，病從口入嘛。偶爾想吃點(diǎn)零食，可以去商場(chǎng)買些是沒問題的！但是街邊的小吃啊，零食啊，是很不干凈的！”

　　明明羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　自從聽了同學(xué)乙的教育后，明明再也沒吃街邊不干凈的小吃了，只要嘴一癢癢，就想到那次生病和同學(xué)乙的教導(dǎo)。其實(shí)食品安全，就要從身邊做起！

安全作文篇3

　　前幾天，我們班的覃獻(xiàn)林同學(xué)因?yàn)榕罉鋸臉渖系聛韲?yán)重地傷到了左臂，所以很長(zhǎng)一段時(shí)間他都無法到校上課。為此，班主任在上課的時(shí)候提醒大家，放學(xué)后或者是周末，不論是上山還是下河都要事事小心��！

　　昨天，覃獻(xiàn)林同學(xué)的爸爸用摩托車送他來上學(xué)。在教室外面的走廊上，我遇到了獻(xiàn)林，就走過去輕聲地問：“獻(xiàn)林，你的傷好些了嗎？如果你放學(xué)時(shí)背書包不方便，以后就讓我來幫你背吧！”他微笑著回答我：“林源，謝謝你！我的傷已經(jīng)好多了�！�

　　“你到底爬上什么樹傷得這么厲害呢？”一向都好奇心很強(qiáng)烈的我總想問出個(gè)根源。

　　“我是從銀杏樹上摔下來的。當(dāng)時(shí)，我用腳踩在一條比較粗的樹枝上，用手攀著上面那條并不算是很細(xì)的樹枝，萬萬沒想到，上面那條樹枝猛然間斷了，一時(shí)站不穩(wěn)的我就從很高的樹上摔了下來。后來我昏迷過去了，是別人趕快去把我從樹上摔下來的事說給我的爸爸聽，我的爸爸就及時(shí)地跑到樹下背我回家搶救的�！闭f完，他的眼睛里似乎還閃動(dòng)著晶瑩的淚花。

　　聽了覃獻(xiàn)林同學(xué)的訴說，我默默地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我對(duì)他的不幸遭遇表示深深的同情。

　　真的，老師說得對(duì)。同學(xué)們，今后我們不管是到山坡上砍柴，還是爬樹摘野果，都一定要時(shí)刻小心�。∩眢w健康了，才能天天到校上課，才能讓我們的父母安心工作，才能建設(shè)好我們的大中國。

安全作文篇4

　　他們沒有交警那樣豐厚的工資，也沒有交警那么大的權(quán)力，但他們卻每天堅(jiān)持工作，默默無聞地付出，他們就是馬路安全的“守護(hù)神”— —交通協(xié)管員。

　　我們來到路口采訪他們。瞧，他長(zhǎng)著黝黑的皮膚，頭上戴著一頂橘黃色的帽子，身上穿著橘、白、黃相間的衣服，黑而粗糙的手里拿著一面已經(jīng)脫了色的小黃旗，脖子上戴著一個(gè)小哨子，這就是交通協(xié)管員李爺爺。他每天在烈日暴曬下指揮交通，保護(hù)我們的安全，在他們的腦海中，沒有放假，只有維護(hù)交通規(guī)則的工作。

　　快看，紅燈亮了，只見李爺爺揮動(dòng)手中的小黃旗，哨子一吹，人們都很自覺地停了下來，可是一個(gè)小伙了子不顧李爺爺?shù)膭褡瑁粗t燈直騎了過去，李爺爺眼疾手快，一把抓住了他的車把，用力一拉，把小伙子拉了回來。小伙子一站好，就大聲朝李爺爺吼道：“你干什么要把我拉回來呀？”李爺爺指著紅燈對(duì)他說：“現(xiàn)在已經(jīng)是紅燈了，這樣過去很危險(xiǎn)的�！毙』镒託鉀_沖地說：“你當(dāng)我看不見紅燈啊，就是紅燈我也要過去的，我家中有急事，我要快走�！崩顮敔斅犃四托牡貙�(duì)他說：“再急的事也沒有生命重要�。　敝車娜罕娨布娂娭肛�(zé)他不遵守交通規(guī)則，小伙子聽?wèi)M愧地低下了頭。

　　平凡的交通協(xié)管員，你們無論春夏秋冬，無論下雨狂風(fēng)，每天都堅(jiān)持工作，為了人民群眾的安全默默無聞地付出，你可真是我們的安全守護(hù)神啊！

安全作文篇5

　　人生就是在屬于自己的舞臺(tái)上開幕、演出、閉幕。但是，總有一些人的演出沒結(jié)束，意外就為他們的演出拉上黑色的幕布．所以，需要一顆叫安全的心來預(yù)防這些意外。

　　一、我們的路

　　有出租車司機(jī)稱：“一中學(xué)生的自行車，應(yīng)歸劃在機(jī)動(dòng)車中因?yàn)樵诮咏恢泻蛶煼兜倪@一路段上，他們總是行駛在機(jī)動(dòng)車輛行駛道上�！蔽覀儗W(xué)校的學(xué)生來自城市各個(gè)部分。但大多數(shù)來自中山街與文化街一帶，并且騎自行車的人很多。于是在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，往往會(huì)看到自行車與出租車并排行駛的壯觀景象但是大多數(shù)的“自行車”在看見十字路口的紅燈亮起時(shí)，還是會(huì)停下來，可大多數(shù)的行人卻并不喜歡走斑馬線。

　　在其他的路段，不會(huì)像這里這樣混亂，一中的學(xué)生會(huì)減少許多，但其中有一部分的學(xué)生卻總是忽視交通規(guī)則，這對(duì)于沒有紅綠燈的路段來說，并不是“保險(xiǎn)”的做法。而我上學(xué)的路——中山街南段，經(jīng)常會(huì)看到有一些學(xué)生騎著自行車在十字路口的指示燈將要變成紅色的`時(shí)候加足“馬力”沖過十字路口，在夜晚的時(shí)候，我們學(xué)校的學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的過馬路，無視紅綠燈的狀態(tài)，雖然在夜晚車很少，但是這樣做是很危險(xiǎn)的。

　　并不是我們所走的路不安全，而是我們的心中還沒有放入“安全”二字。安全隱患哪里來的？這大多是我們自己制造的吧。

　　二、謹(jǐn)行

　　刺眼的紅色與好看的綠色在交替，靜立的人與行走的人在交替，穿透力強(qiáng)的紅色應(yīng)該能夠照到每個(gè)人的眼中直至心里吧！有人曾說過：“闖紅燈，就是為自己買好了去往天堂的車票。”雖不至于如此嚴(yán)重，可是，對(duì)于有的人來說，也確實(shí)如此。

　　不會(huì)有人喜歡類似于車禍的意外吧！那只會(huì)給人們帶來不必要的痛苦，如果沒有一顆叫安全的心，又怎會(huì)安全？未曾把這二字放進(jìn)心中，又怎能有意識(shí)的去使自己安全。

　　每個(gè)人，終究要走過不同的路，沒有人會(huì)告訴你，接下來的路應(yīng)該怎么走，所以，需要一顆安全的心，才能安全的走好自己的路。

　　雖說我們的人生是命運(yùn)安排的，但命運(yùn)并不保證沒有意外，因?yàn)闆]有為“人生”買的保險(xiǎn)，不會(huì)獲得賠償。所以，走在路上，請(qǐng)謹(jǐn)行。

　　我們正值年少，以后要經(jīng)歷的還很多，我們的精彩還很多，讓叫安全的心伴我們一生吧！

安全作文篇6

　　隨著科技的進(jìn)步，生活的不斷改善，現(xiàn)在國家非常關(guān)心中小學(xué)生的安全、心理健康、自我防御的一些教育。為此發(fā)布了新的《中小學(xué)生的交通安全事故》，我校也多次進(jìn)行安全方面的講座。然而，事故發(fā)生也很多。

　　校園事故

　　在學(xué)校，同學(xué)們打打鬧鬧，又追又跑，一不小心就發(fā)生了安全事故：輕的弄傷手腳，重的就是骨折……這些事已不足為奇。在前不久，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心校發(fā)生重大安全事故，７名小學(xué)生死亡，３７名小學(xué)生受傷�，F(xiàn)死亡學(xué)生人數(shù)已經(jīng)上升到10人，其余受傷學(xué)生正在緊張搶救中。造成傷亡事故的原因，是由于忽然熄燈引起學(xué)生恐慌相互擠壓所致。據(jù)了解，昨晚通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生晚自習(xí)下課后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，引起學(xué)生們的恐慌。大家爭(zhēng)相往樓下奔跑，部分學(xué)生被擠倒，被后面涌上的學(xué)生踩踏導(dǎo)致慘案的發(fā)生。

　　多么驚人的數(shù)字，多么可怕的事，十個(gè)生命就這樣沒了！如果那時(shí)學(xué)生不慌張，井然有序慢慢的走，那么這件事就不會(huì)發(fā)生了。這是學(xué)生心理方面的問題，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理，控制情緒，自我意識(shí)方面的教育。

　　家庭事故

　　春天百花盛開，萬物復(fù)蘇，溫度較高，某小學(xué)的幾個(gè)學(xué)生背著自己的父母偷偷的下河洗澡。天氣突變，河水翻騰，幾個(gè)學(xué)生被大水淹沒，失去了寶貴的生命。家人傷心欲絕，放聲痛苦！

　　可這件事又怪得了誰呢？是他們自己，要是他們告訴家人這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。這又是一個(gè)例子，又給我們敲了一個(gè)警鐘。

　　社會(huì)復(fù)雜了，讓人迷茫，一不小心就誤入歧途，走上一條不歸之路。

　　社會(huì)事故

　　社會(huì)上有許多小混混，他們危害著青少的成長(zhǎng)，發(fā)育，思想……他們進(jìn)行搶劫，那全是一些弱者，使得那些受害者不敢舉報(bào)，站出來指正；他們花言巧語進(jìn)行誘惑；他們強(qiáng)壓進(jìn)行威逼……這一切的一切都是他們害的，他們是罪人！但反過來想，是否也有我們自身的原因？我們太膽怯不敢做抵抗，我們抵制不了誘惑，我們……

　　我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！就算我們受害，可是這樣能救許多人��！在壞人面前，我們應(yīng)該有“歲寒三友”的精神，表現(xiàn)出中國人應(yīng)有的氣概！絕不能膽怯，害怕。而那些“壞人”“敵人”你們這樣能過得安寧嗎？你們的良心會(huì)受到譴責(zé)的。同為人類，同為一個(gè)國家的人，你們這樣就是自相殘殺。你們醒醒吧！“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。

　　雖然現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都很注重這些，講了很多跟多，然而最重要的還是靠自己：靠自己去吸收，自己去體會(huì)，自己領(lǐng)悟……

　　愿所有同學(xué)都能健康、茁壯地成長(zhǎng)！

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