【精華】教育安全作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的教育安全作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育安全作文 篇1
我們都是祖國(guó)的花朵，安全性，對(duì)大家真得很重要。安全教育的主題風(fēng)格是：第一，愛(ài)惜生命，安全第一。世界上最珍貴的是生命。生命不保，何談文化教育，何談發(fā)展趨勢(shì)，何談幸�？鞓�(lè)，校園安全義務(wù)重如泰山。第二，安全教育，尤為重要。同學(xué)們平時(shí)多接納一次安全知識(shí)教育。危急的情況下就多一份生的希望。第三，每個(gè)人關(guān)注，維護(hù)生命。小孩是家中的期待，學(xué)員是中華民族的將來(lái)，全社會(huì)發(fā)展都需要關(guān)注院校的安全性，維護(hù)學(xué)員的安全性，一同地為我的孩子們，撐起安全性的蒼穹。
在我們這時(shí)坐著家里看《青少年春天安全教育第一課》時(shí)，四川雅安市蘆山縣在八時(shí)零二分發(fā)生7 0級(jí)地震災(zāi)害，雖比20xx年5 12512大地震小，但又有多少生命離大家漸行漸遠(yuǎn)。
災(zāi)難來(lái)臨，怎樣解決，小朋友們安全性舉國(guó)上下記掛，安全教育一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的話題討論。
安全教育的內(nèi)容是：1 當(dāng)?shù)卣馂?zāi)害要發(fā)生的情況下，應(yīng)當(dāng)如何緊急避險(xiǎn)？2 當(dāng)火災(zāi)事故發(fā)生的情況下，應(yīng)當(dāng)如何脫險(xiǎn)？3 在日常日常生活應(yīng)留意什么道路交通安全?4 教育小孩不應(yīng)該去什么地方玩樂(lè)和游水等？
近些年，中小學(xué)校的意外傷害有落水、道路交通事故、洪澇災(zāi)害等。而落水是青少年的一號(hào)兇手。
看過(guò)安全教育課后練習(xí)，安全教育勢(shì)在必行，為了寶寶的生命安全性，為了更好地中華民族的將來(lái)，全社會(huì)發(fā)展要為小朋友們撐起安全和睦的佳園。
教育安全作文 篇2
安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們?cè)趺搭A(yù)防危險(xiǎn)事故呢?
這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育的片子，第一講是與水有關(guān)的危險(xiǎn)事故，還有防溺水、水下抽筋的方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢�，他說(shuō)，沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳時(shí)在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運(yùn)動(dòng)一下。
第二講是關(guān)于交通安全的，先說(shuō)的是預(yù)防交通危險(xiǎn)，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過(guò)馬路時(shí)不看書(shū)不看報(bào)，不闖紅燈，不越過(guò)馬路上的柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車(chē)不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，不可先行，三：乘車(chē)時(shí)不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品乘車(chē)，要有秩序的上、下車(chē)。
第三講是與火有關(guān)，先說(shuō)的是不能玩火、放火，見(jiàn)到火災(zāi)怎么辦?還有防火的小常識(shí)，火災(zāi)逃生和如何救火。
這個(gè)電視節(jié)目告訴了我們?cè)撊绾晤A(yù)防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習(xí)呀!我們要按講的方法做，才能保證自身安全。
教育安全作文 篇3
前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來(lái)讀這段話并沒(méi)有多想，現(xiàn)在我明白了，對(duì)付事故保障安全，可以借助古老的中國(guó)智慧，因?yàn)椋髯诱f(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽；事故的責(zé)任也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)非常重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾。
這次觀看完之后還使我認(rèn)識(shí)到：安全管理不需要人治。而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評(píng)機(jī)制，并把它作為各級(jí)管理者的常規(guī)武器，運(yùn)用到日常管理工作中去，在安全考評(píng)過(guò)程中把業(yè)績(jī)考核和素質(zhì)評(píng)價(jià)、狀態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，使安全狀態(tài)評(píng)價(jià)貫穿于考評(píng)工作的始終，業(yè)績(jī)考核應(yīng)該落實(shí)到每天、每周，甚至每時(shí)每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評(píng)價(jià)卻可以每年一次，同時(shí)，考評(píng)必須做到程序化、制度化、經(jīng)�；�，這樣學(xué)校安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。
教育安全作文 篇4
在我們的生活中，往往一不小心就會(huì)出交通事故，所以，我們要小心地過(guò)馬路，騎自行車(chē)也要靠右邊行使�，F(xiàn)在，我就給大家講一下騎自行車(chē)的交通事故吧。
有一天風(fēng)和日麗，小文準(zhǔn)備去姑媽家玩，他騎著自行車(chē)飛快的向姑媽家奔去，騎到上坡的時(shí)候，由于這一段上坡路很長(zhǎng)，他感覺(jué)非常吃力，他越騎越慢，臉上的汗水一滴一滴地往下落，最后還是停住了，小文往前看了看，還有很長(zhǎng)一段上坡路，看來(lái)只有推著走了。唉，小文嘆了口氣，擦干汗水。忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有鳴笛的聲音，他往后一看，一輛大卡車(chē)從坡下向他駛來(lái)，小文眼前一亮，想出一個(gè)“好”主意：如果我借助卡車(chē)的力量爬到坡上去，這樣不就能很快的爬上這座長(zhǎng)坡嗎？于是，小文使出全身的力氣，用手抓住了大卡車(chē)的后車(chē)箱，另一只手扶著自行車(chē)的龍頭，這樣有了大卡車(chē)的“幫忙”，小文感覺(jué)輕松多了，頭上汗水也慢慢消失了。
正當(dāng)小文為自己的聰明頭腦陶醉時(shí)，一件不可想象的事情發(fā)生了，大卡車(chē)突然停住了，這時(shí)，由于小文沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，砰的一聲，小文的頭重重的撞到了卡車(chē)的后車(chē)箱上，小文一慌，人和自行車(chē)都倒在了地上。司機(jī)聽(tīng)見(jiàn)聲音，馬上下車(chē)，看見(jiàn)小文受傷了，立即送到醫(yī)院治療。雖然沒(méi)什么大礙，但是剛才的發(fā)生的一幕情景還時(shí)常出現(xiàn)在腦海，久久不能散去。
通過(guò)上面這個(gè)故事，可以看出交通事故有多么的可怕，遵守交通規(guī)則要從你、從我、從他、從小事做起，時(shí)常把交通法規(guī)記在心上，希望大家和我一起做一個(gè)遵守交通安全的小衛(wèi)士。
教育安全作文 篇5
今天下午是班會(huì)課，以安全為重點(diǎn)。李老師請(qǐng)2位同學(xué)講述了發(fā)生在他們自己身上的兩個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學(xué)，我去學(xué)習(xí)作文，下課的時(shí)候已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)街上的人很少。我經(jīng)過(guò)重百超市的時(shí)候，有一個(gè)人突然從我身旁鉆了出來(lái)，悄悄對(duì)我說(shuō)：‘嘿，小朋友，我們是為災(zāi)區(qū)捐款的服務(wù)人員，每個(gè)路過(guò)這里的人都必須捐款�！腋械讲幻睿肱荛_(kāi)，可是他的手已經(jīng)放在了我的肩膀上。我非常害怕，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：’我沒(méi)有錢(qián)！’那個(gè)人看見(jiàn)我的手機(jī)，就說(shuō)‘把你的手機(jī)給我吧，明天你去老師那里拿。’我堅(jiān)決果斷地說(shuō)：‘不行！’那個(gè)人見(jiàn)我不答應(yīng)，說(shuō)道：‘你自己選擇吧，是捐錢(qián)還是交出手機(jī)？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個(gè)陌生人聽(tīng)見(jiàn)我吼這么大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來(lái)，并向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂著我的嘴，我用雙手用力掰開(kāi)他的手，立刻跑了，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人還在后面說(shuō)：‘把手機(jī)給我，明天你可以去老師那里拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺(tái)下掌聲一片。
然后是楊蕊蕊。
“那天早晨，我來(lái)學(xué)校比較晚，我剛跑到一個(gè)小攤前面，一個(gè)人就從我身旁冒了出來(lái)，說(shuō)：‘小妹妹，我們是什么什么集團(tuán)和你們的學(xué)校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學(xué)費(fèi)�！铱催@個(gè)姐姐也不像壞人，于是便答應(yīng)了她。她聽(tīng)了很高興，說(shuō)：‘那好，我們?nèi)ツ沁呎務(wù)劙伞！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)人把我?guī)нM(jìn)一條小巷，然后指著一個(gè)墻上的洞，說(shuō)：‘那兒不錯(cuò)，咱們進(jìn)去談?wù)劙��！翌D時(shí)感到不妙，轉(zhuǎn)身想跑，她一把把我抓了起來(lái)，塞進(jìn)洞里。我隱約聽(tīng)到她給某人打電話，好像是說(shuō)‘成功了�！以絹�(lái)越怕，使勁掙扎，終于逃脫了，我聽(tīng)見(jiàn)那人在追趕我，于是一邊大喊一邊飛快地跑，終于跑回了學(xué)校......”
聽(tīng)著一個(gè)個(gè)故事，我更加深刻地體會(huì)到了安全的重要性。
教育安全作文 篇6
今天是安全教育演習(xí)。這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個(gè)人都要珍惜！
中午，演習(xí)開(kāi)始了。這時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，對(duì)發(fā)生的一切都覺(jué)得十分好奇。這一次演習(xí)跟上星期的不同，都是真實(shí)的，真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車(chē)和消防員，還有公安人員也都起來(lái)參加演習(xí)。
突然，校長(zhǎng)通過(guò)廣播發(fā)出了學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)各班趕緊組織學(xué)生疏散。校長(zhǎng)發(fā)出了一系列指示：“一樓已經(jīng)著火，一、二年級(jí)學(xué)生趕緊撤離！”一、二年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場(chǎng)，遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離，接著校長(zhǎng)又說(shuō)：“現(xiàn)在三、四年級(jí)的學(xué)生撤離！”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時(shí)候，校長(zhǎng)大聲說(shuō)：“三樓著火，請(qǐng)五、六年級(jí)的學(xué)生趕緊撤離！”我班前門(mén)口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來(lái)。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑。可是，校長(zhǎng)的聲音又大聲而又急促地響了起來(lái)：“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖，請(qǐng)那里的兩個(gè)六年級(jí)班級(jí)的學(xué)生趕快回教室自救�！边@兩個(gè)班的學(xué)生看到自己突圍無(wú)望，只得跑回教室關(guān)緊南邊的門(mén)窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)觀看，大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大，我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。
教育安全作文 篇7
今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們觀看電影《關(guān)愛(ài)明天》，影片以活生生的例子，講述了安全教育的重要性，給我留下了不可不可磨滅的印象。
影片以“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害”為主題，通過(guò)“關(guān)愛(ài)明天”藝術(shù)展示，引起學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面對(duì)中小學(xué)生安全的重視，強(qiáng)化學(xué)生“珍愛(ài)生命、安全第一”的思想意識(shí)，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，防止各種意外事故發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)全黨、全社會(huì)都來(lái)關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。
影片給我印象最深的是一個(gè)學(xué)生在放學(xué)后騎自行車(chē)，不看來(lái)往車(chē)輛，便飛快地沖過(guò)去，結(jié)果被一輛疾駛而來(lái)的汽車(chē)撞倒，失去了寶貴的生命。
看到那個(gè)學(xué)生車(chē)禍慘景，我不禁想起了我讀幼兒園時(shí)的一件事，那天，我們放學(xué)回家，老師帶著我們過(guò)馬路，表妹站在第一個(gè)，她想快點(diǎn)過(guò)馬路，便飛快地跑了過(guò)去。這時(shí)，一輛摩托車(chē)飛駛過(guò)來(lái)，看到發(fā)呆的表妹，摩托車(chē)躲避不及。就這樣，一場(chǎng)車(chē)禍降臨在表妹身上，只見(jiàn)表妹躺在地上，頭上流出了鮮血，送到醫(yī)院縫了十多針，從此表妹額上留下了一道深深的疤痕。
看完影片，我思緒難平，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的'交通安全事故的慘狀還歷歷在目。最近，我從《德育報(bào)》小學(xué)版上看到一則新聞：交通事故在近幾年呈上升趨勢(shì)，給受害家庭帶來(lái)了巨大的痛苦。據(jù)調(diào)查顯示，近幾年平均每年有4423名學(xué)生死于交通事故。這其中有1000多名學(xué)生是由于自己交通違章，而導(dǎo)致死亡。20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人，受傷10098人，造成小學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。20xx年雖然有所減少，但是情況仍不容樂(lè)觀。
同學(xué)們，生命只有一次，生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，好好珍惜我們這個(gè)寶貴的生命吧！
教育安全作文 篇8
星期四，我們學(xué)校組織五年級(jí)同學(xué)去新大樓四樓聆聽(tīng)水上安全知識(shí)講座，講座由吳淞海事局的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冎v解。
首先，一位叔叔為我們講解了水上可能發(fā)生的種種危險(xiǎn)，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的真實(shí)案例，我們了解到一些水上自救、互救的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)到許多以前課本上不知道的知識(shí)。比如因?yàn)轷忯~(yú)最怕橙色，所以救生圈和救生衣一般都設(shè)計(jì)成橙色的。鮮艷的橙色不僅便于救援人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，還能令鯊魚(yú)遠(yuǎn)離落水人員。大家都聽(tīng)得津津有味。
又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在屏幕上：水上救生電話是多少？同學(xué)們有的說(shuō)是110，有的說(shuō)是120，但是都不對(duì)，沒(méi)有人知道正確答案。于是，這位叔叔告訴了我們正確答案：12395，諧音123救我，大家都牢牢地記住了這個(gè)電話。接著我們又學(xué)習(xí)穿救生衣，如何在一分鐘內(nèi)穿的規(guī)范正確，又快又好。
聽(tīng)了講座，我知道了水上會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)，我們要小心，做好安全防備。當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)，我們不要驚慌失措，要沉著冷靜地自救互救，盡快遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。我們每一個(gè)人的生命都是很寶貴的，我們一定要珍惜生命，防患于未然，時(shí)刻把安全兩字牢記心中。
教育安全作文 篇9
今天下午我們學(xué)校開(kāi)展了安全教育報(bào)告會(huì)。濱州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)部安全教育專題報(bào)告；“走近北川，珍愛(ài)生命�！蔽覀兒苄疫\(yùn)能夠請(qǐng)來(lái)北川的牛義斌校長(zhǎng)親自講座。原來(lái)五彩濱紛的校園和鮮紅的生命瞬間成了一片絕望和無(wú)助的撕肺聲。
同學(xué)們?nèi)绻覀冇龅狡茐男员容^大的地震時(shí)我們一定要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮逃離現(xiàn)場(chǎng)，在逃離過(guò)程中要用衣服捂住口鼻逃跑千萬(wàn)不要慌亂，稍有不慎就會(huì)喪在無(wú)情的地震中。我要對(duì)北川受傷地同學(xué)說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)吧！
不要失去勇氣，請(qǐng)記住我們永遠(yuǎn)支持你們，你們一定會(huì)勝利的！
一方有難、八方支援、萬(wàn)眾一心、眾志誠(chéng)誠(chéng)�！蔽覉�(jiān)信明天的北川會(huì)更加美麗富饒的。加油吧，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！
的生命瞬間成了一片絕望和無(wú)助的撕肺聲。我們也要遵守交通安全。我們中國(guó)出可以做滿北京兩間體育館那么大。大約有十萬(wàn)人左右，在世界排名第一。這是多么可怕的事�。�
讓我們?yōu)檫@個(gè)數(shù)字努力拼博而奮斗吧！
相信我們會(huì)做的更好。對(duì)了，我們還專門(mén)做了逃生演練。我們用不到兩分鐘的時(shí)間從二樓大廳到下面迅速站隊(duì)。怎樣，快吧。我相信在地震面前一定會(huì)不甘示弱。
教育安全作文 篇10
今個(gè)星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長(zhǎng)一齊收看南方電視臺(tái)衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車(chē)禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何應(yīng)對(duì)。
人的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自我的生命。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的就是關(guān)于遇到溺水方面的問(wèn)題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國(guó)溺水事故的三分之一，也就就是說(shuō)，在十個(gè)意外死亡的小學(xué)生中，就有七個(gè)就是溺水身亡的，這就是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。但就是，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就能夠防止杯具的發(fā)生：一、不要獨(dú)自和小朋友一齊游泳，需要去時(shí)，必須要有大人的陪同；二、不要到水況不明的地方游泳；三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹(shù)枝等東西拋向落水者，并在岸上向過(guò)路的大人求救；四、在下水前務(wù)必做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；五、不能在游泳的過(guò)程中做危險(xiǎn)動(dòng)作；六、當(dāng)自我溺水的時(shí)候不要過(guò)度驚慌，持續(xù)鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來(lái)，不要用力掙扎，因?yàn)樵綊暝恋迷娇臁?/p>
除了溺水，就就是交通安全導(dǎo)致的死亡人數(shù)最多。每年交通安全事故發(fā)生就就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都就是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
觀看了這個(gè)節(jié)目后我真就是獲益良多。明白如何去應(yīng)對(duì)突然而來(lái)的自然災(zāi)害，在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。生命就是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識(shí)，讓我們一齊努力，學(xué)會(huì)保護(hù)自我，在祖國(guó)這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天；也為建設(shè)和諧社會(huì)校園付出自我的努力！從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧！
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