【精華】食品安全作文匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的食品安全作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
食品安全作文 篇1
食品安全在我心里就像一塊大石頭。以前每天學校門口都是黑煙，大街小巷都是油炸食品。我們的學生總是被美味的烤串所吸引。其實都是餿油餿劣質羊肉，吃多了會得癌癥！
最近電視上頻頻曝光的蘇丹紅被“淘汰”，紅心鴨蛋也沒有徹底解決。但即使現(xiàn)在已經解決了，我們也要擔心他們是否會在不久的將來卷土重來。
想到這，我不禁想起那些在幕后不斷“制造”這些危害人民安全的食品的人。所以我問了這個問題：這些人是為了什么？我覺得是為了一個字，——的錢。金錢是魔鬼驕傲的誘餌。這個世界上因為錢發(fā)生了多少起兇殺搶劫盜竊案？誰能想到這種硬幣實際上是監(jiān)獄和法庭罪犯的“供應者”？
就是因為錢的原因，產生了防腐劑等食品添加劑的使用。所以，我很想讓一些人明白，有多少人是被自己的“產品”傷害的。很多人因為吃了這些所謂“衛(wèi)生安全的食物”而嘔吐、腹瀉，甚至喪命！
但是我覺得，除了批評那些只知道賺錢不考慮健康安全的人之外，還要提高防范意識！
食品安全作文 篇2
今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關于食物的講座。
到了教室，開始上課，一個不認識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’�！睆埨蠋熣f，食物的主要在分有水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質，還有維生素。還講了，三無產品一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家等來路不明的產品，學校旁邊有很多三無產品，我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產品了。
這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時候出現(xiàn)了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因為我聽得太入神了忘記寫筆記了！
這堂講座真是讓人回味無窮呀！
食品安全作文 篇3
昨天，媽媽和我一起去參加班級活動，這個活動是在3。15消費者權益日后舉行的。主題也是圍繞消費與安全。我們先參觀了食品安全展覽，中間我學到了一件事：買一樣東西的時候要先看有沒有“S”這樣的生產許可標志，如果是保健品的話，還要有一個小藍帽子的標志，如果這兩種標志都沒有的話，就說明這個東西不好。如果有其中一個的話，說明這個東西是好的。不過，小朋友吃保健品有時是無效的，有時還可能起反作用。
參觀完食品安全展覽后，我們去麥德龍超市購買自己認為安全健康食品。我左跑跑，右跑跑，買下了一罐5。58元的牛奶，因為他有“S”這樣的許可標志，而且我也覺得他很健康，然后我又買了一個4。98元的漢堡胚(面包)，我還買了一根長長的4。5元的面包，我也覺得面包很健康，然后我買下了兩根香蕉，化了2。92元，還有三個小紅金龍芒果，化了3。47元，因為我覺得水果只要不是壞的就一定健康。這幾樣東西花了21。4元。然后我就高高興興的回家去了。
食品安全作文 篇4
6月30日，在蕪湖市食品檢驗中心的工作人員和大記者的陪同下，10名小記者共同參與食品的抽樣和檢測工作�；顒右婚_始，食品檢驗的工作人員介紹了關于食品檢測的一些知識，隨后介紹了這次備選抽樣的一些食品，10名小記者分別根據(jù)自己的喜好選擇其中的一種，接著我們就滿懷期待地出發(fā)了。
第一站，我們來到了歐尚超市，超市里商品多種多樣，小記者們精心地選擇了、大米、果汁、蜜餞等食品，交給了工作人員。其中煎炸油是現(xiàn)場檢測的，小記者們把工作人員圍了個水泄不通，只見工作人員取了少量油，將一種測量儀器浸沒在油中，很快儀器上顯示了數(shù)字，我們都好緊張呀!不知檢測結果會是怎樣呢?可是不好的結果還是出現(xiàn)了，顯示這種油不能再反復使用了，必須立刻處理掉，我們都驚訝地張大了嘴巴，看來以后路邊攤的油炸食品真的不能吃呀!緊接著我們到了肯德基，我和另一位小記者作為代表進入廚房抽取煎炸油和餐具，我小心翼翼地取出了油交給了工作人員，結果很快出來，肯德基的油和餐具基本是合格的，我們都松了一口氣，我們可都是很愛吃肯德基的呀!接著我們又去了一家火鍋店，愛吃火鍋的小記者想知道火鍋底料到底是不是合格?工作人員從廚房取出了幾包火鍋底料，并拿了一套餐具，我們都好奇地睜大了眼睛，目不轉睛地盯著工作人員，啊!不好，餐具細菌嚴重超標，要是用這種餐具可是要吃壞肚子呀!工作人員馬上責令火鍋店人員整改，原來我們身邊有這么多食品安全的問題呢!最后我們一行又來到了菜市場，平時都是爸爸媽媽來買菜，今天我們也體驗一下買菜的感受，我們采集了豬肉和莧菜，然后一并帶回了食品檢測中心。檢測中心的工作人員帶領我們參觀了所有的實驗室，有無菌室、食品檢測室、藥品檢測室、中藥材標本室等。實驗室里有很多大型儀器，好神奇呀!原來我們吃的各種食品都是在這里檢測是否合格的，這里的工作人員可真了不起!我們還看到了很多的中藥材標本，我們生活中很多不起眼的植物都可以作為藥材呢!
一上午的活動緊張而又充實，這一次能夠親身參與食品抽樣檢測，真是難得的經歷呀!讓我了解了很多食品安全方面的知識，懂得了食品安全對我們來說是多么重要，也希望我們人人參與，人人關注，一起宣傳食品安全知識，加油!
食品安全作文 篇5
“民以食為天”，食品安全，就是天大的事，它影響著我們的身體健康，關乎著我們的生命安全。電視節(jié)目的曝光，報紙的爆料，揭發(fā)著一個個令人目瞪口呆的真相：那杯讓我們饞涎欲滴的珍珠奶茶，竟是從不堪入目的地下工廠里加工出來的；那顆紅彤彤的棗子居然是青色的冬棗在藥水中浸泡而成的……
放學路上，我總是被路邊小攤的無骨雞柳、臭豆腐所吸引，這些香氣撲鼻的燒烤食品，常惹得我口水流下三千尺。有一次，我實在擋不住這濃濃的誘惑了，就買了幾串解解饞。還沒等我吃完，媽媽就發(fā)現(xiàn)了。媽媽說：“這些是垃圾食品，最好不要吃，吃多了有害健康�！睆拇�，我很少去吃路邊的燒烤了。
我常聽大人們在談論：“吃什么好呢？”是啊，吃什么好呢？豬肉中注了水，蔬菜中有農藥殘留，火腿上噴了敵敵畏，奶粉吃出了腎結石，西瓜注入了膨大劑……媒體開始關注，人們開始覺醒，一種種假冒偽劣食品不斷被曝光；一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處；一顆顆善良的心靈被愚弄，我不禁要問：“究竟，我們還能吃什么？”
“民以食為天，食以安為先”，人類健康，經濟騰飛，社會進步，時刻離不開食品，可是，安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品真是少�。�
我們應該怎么辦？良心企業(yè)，黑心的企業(yè)只在一念之間，希望從事食品生產的經營者摸著良心賺錢，把我們消費者的健康放在心上。讓我們大家一起來關注食品安全吧，做一個義務的宣傳員、監(jiān)督員，天天引領大家健康、向上。
食品安全作文 篇6
今天我們四年級全年段到多功能廳學習了食品安全的知識。
我們到了多功能廳都各自找到位置，然后安靜的等待著張老師來給我們講這節(jié)課。
首先張老師跟我們講解了我們人體每天都需要很多營養(yǎng)物質來維持的，比如水、蛋白質、維生素······每一樣營養(yǎng)物質都不能少的，所以我們每天都要吃各種各樣的食物來豐富我們身體的營養(yǎng)吸收。然后張老師又給我們講各種食物每天要吃多少能提供合適的`營養(yǎng)給我們身體，比如白米飯或是粗糧類的每天攝取300克到500克，水果每天要攝取100克到200克，蔬菜每天要攝取400克到500克，肉或蛋每天要攝取125克到200克······接著張老師還跟我們講每一樣食品都有保質期，生產日期和生產廠商的衛(wèi)生許可證，如果沒有其中一樣就是三無產品，就是不安全的食品，吃了就會對我們人體產生危害。張老師還交了我們怎樣看食品包裝袋上的生產日期，保質期，衛(wèi)生許可證及食品的營養(yǎng)表、配料表等等。最后張老師告誡我們，說我們正在長身體應該多吃各種有營養(yǎng)的食品，不要吃三無產品比如地攤的零食沒營養(yǎng)、沒衛(wèi)生是絕對不能亂吃的。
聽了張老師的課，我受益匪淺。我明白了為什么我們每天都要吃東西，要吃各種各樣的食品，有的東西還要清洗干凈，原來都是為了我們自己的身體，吃對了食品我們的才能健健康康的，反之就會危害我們的身體。
食品安全作文 篇7
今天中午吃完飯，我們在教室里練字。過了一會，陸老師來了，說：“點到名的小朋友跟我來。”然后陸老師帶我們來到學校大廳，讓我們上校車。原來陸老師是帶我們學校1-4年級的一些小朋友去南京質監(jiān)大廈聽關于食品安全的講座。
到了質監(jiān)大廈大廳，老師給每個小朋友發(fā)了一張“金陵小記者”名牌，然后帶我們乘坐電梯來到大廈15樓的一個教室。過了一會，趙老師來了。趙老師打開電腦，墻上出現(xiàn)一個大屏幕，大屏幕上出現(xiàn)一個大頭寶寶，趙老師說寶寶是吃了含有添加劑的不合格奶粉，才變成這樣的，我們看了都覺得寶寶很可憐。趙老師還帶了一些零食、肉類、可樂等食品，告訴我們這些食品里面含有很多種添加劑，如：色素、防腐劑等。鮮紅的肉可能含有色素，可樂里面有很多種添加劑，喝多了會變成大胖子。并告訴我們腌制和油炸的食品也要盡量少吃。蔬菜要充分洗干凈，因為蔬菜葉子吸收的水份多，細菌也多，所以吃之前一定要清洗干凈。
講座結束后，老師帶領我們到了18樓試驗室。三位穿著白大褂的叔叔阿姨帶著我們做了一個關于色素的小試驗。我們三人一組，把一個容器里裝滿水，倒入白砂糖和墨水，一轉眼容器里的水變成了深藍色。小朋友們很驚訝。都覺得很神奇！過了一會，容器里的水又變回原來的清水，只要來回搖晃，它還會變成深藍色。原來色素就是用這些材料做成的。
活動很快結束了。在回學校的路上我在想以前最愛吃的彩色棒棒糖，以后再也不會吃了。因為里面含有各種色素，對身體有害無益。
以后有這樣的活動，我還想?yún)⒓樱茏屛覍W到很多的知識！
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