【精華】安全的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的安全的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
交通安全，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識(shí)：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道（斑馬線）；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；有人行過(guò)街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢？不用著急，請(qǐng)看：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)斑馬線；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。
交通安全，我的朋友。
安全的作文 篇2
二十一世紀(jì)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的車輛也越來(lái)越多，為了保護(hù)駕車人和行路人的安全，我國(guó)的交通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。
這幾天，我在電腦和電視上看到過(guò)許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字啊!一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開(kāi)了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧!
安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是太重要了。然而許多人卻不把它放在眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉……
曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快樂(lè)，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機(jī)能把車開(kāi)慢點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍著。或許那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí)呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路�！�
請(qǐng)廣大的司機(jī)朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能力，不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個(gè)和諧的社會(huì)上。
我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。
安全的作文 篇3
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象花兒謝了能重開(kāi)。所以，我們要珍愛(ài)生命，珍惜所擁有的美好。但在生活中有許多人無(wú)視交通規(guī)則，釀成不少慘劇。
走在繁華的街道上，望著川流不息的車輛，我不禁感嘆：這個(gè)世界是如此的繁榮而昌盛，可是，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車聲，看見(jiàn)那鮮紅恐怖的血色，我就開(kāi)始顫抖。
是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙。三叉路口，一輛紅色的奧迪轎車瘋狂地在公路上飛馳著，一個(gè)打扮時(shí)尚的“后生仔”傾斜著身子，坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。就在這時(shí)，一輛滿載西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地駛來(lái)。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……
西瓜滾落一地，地上紅色一片，不知是西瓜的紅瓤還是殷紅的鮮血。血腥彌漫在空中，周圍是一聲聲尖叫，是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水。
同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。
一個(gè)酷暑難耐的夏日，太陽(yáng)象一個(gè)火球似的炙烤著大地，熱得人直冒汗珠。我正在公路邊的小店里買冰棒。當(dāng)我從小店走出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面一個(gè)六七歲的小女孩從母親手里接過(guò)錢，興沖沖地從公路那邊朝小店直沖過(guò)來(lái)，那神情似乎除了買東西這件事，整個(gè)世界都被她遺忘了。就在此時(shí)，一輛汽車從從坡上疾馳而來(lái)。盡管汽車已經(jīng)開(kāi)始剎車，但已經(jīng)晚了，就在這電光石火之間，小女孩睡在了車輪下，而且是永遠(yuǎn)地睡著了。只有那手中的錢在空中飄蕩著，慢悠悠，慢悠悠的飄落在地。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，路邊的老樹(shù)發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴，似乎在為這小女孩感到惋惜。是啊，她還是一棵幼小的樹(shù)苗，還沒(méi)有開(kāi)出燦爛的花朵，還沒(méi)有結(jié)出豐碩的果實(shí)，就枯萎了。
一個(gè)個(gè)慘劇，導(dǎo)致多少家庭支離破碎，令多少兒童成為孤兒，讓多少父母失去孩子！
花兒可以重開(kāi)，生命不能重來(lái)。人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去了，你就將不再擁有。
珍惜自己的生命吧，不要再讓交通事故奪去一條條無(wú)辜美麗的生命，不要再讓鮮血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車還是行走，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人。在此，我呼吁，為了孩子的幸福，為了家庭的美滿，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，安全出行，為美好人生筑起一道牢牢的防護(hù)林。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者用自己的所見(jiàn)所聞告訴人們，呼吁人們注意交通安全，珍愛(ài)生命，具有一定社會(huì)意義。在寫作技巧上，小作者獨(dú)具匠心，能注意首尾呼應(yīng)、中間過(guò)渡自然（同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。）多處運(yùn)用比喻、哄托、環(huán)境描寫，突顯了主旨，更使增色不少。小作者語(yǔ)言功底還好，在語(yǔ)言表達(dá)上，如行去流水，自然流暢。
安全的作文 篇4
今天，西湖區(qū)食品安全部門的徐阿姨來(lái)給我們上課啦！
她帶來(lái)的.是食品安全的知識(shí)。徐阿姨首先讓給我們介紹了常見(jiàn)額幾種零食，有薯片、糖果、蜜餞、飲料等。徐阿姨給我們演示了飲料的“制造”過(guò)程，原來(lái)是很多食品添加劑合成的，除了水分，一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)有，還會(huì)增加許多糖分的攝入，對(duì)我們的身體會(huì)造成很多傷害。徐阿姨還給我們做了實(shí)驗(yàn)，將一片薯片燃燒，隨著火光的跳躍，一滴滴褐色的油滴了下來(lái)，我們一邊看一邊數(shù)數(shù)，天哪，一片薯片竟然滴下來(lái)5滴油，再看看燒杯里的水，上面黑乎乎的一片，好惡心啊！
我們看了以后，打算以后要多吃蔬菜水果，喝白水，不喝飲料，少吃或不吃零食，向不健康飲食習(xí)慣說(shuō)“byebye”！
安全的作文 篇5
“安全”二字，大家時(shí)刻將它掛在嘴邊，可我們是否做到了呢？一張張悲慘的畫面浮現(xiàn)在我眼前：
還記得嗎？20xx年，一個(gè)阿姨騎著自行車接孩子放學(xué)，可看見(jiàn)前面有一輛大貨車還不顧一切向前沖去，結(jié)果大貨車為了避讓一輛迎面而來(lái)的公交車，往左一歪，這驚心動(dòng)魄的一幕發(fā)生了，孩子當(dāng)場(chǎng)死亡，他的腦漿還粘在大貨車的車輪上，阿姨也因?yàn)閾尵葻o(wú)效而失去了生命。多么今人心酸啊，一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣被一場(chǎng)無(wú)情的車禍毀滅了，如果我們平時(shí)遵守交通規(guī)則，這件事是完全可以避免的。
大家知道四知和四讓嗎？ 四知是：一知主題，即迎奧運(yùn)，創(chuàng)和諧交通環(huán)境；二知內(nèi)容，即整頓行人、非機(jī)動(dòng)車違法行為；三知目標(biāo)，即車不越線、人不亂穿、各行其道、秩序井然；四知規(guī)范，即行使規(guī)范、停車規(guī)范、設(shè)施規(guī)范、占路規(guī)范。四讓是：人讓人讓出一片溫情，人讓車讓出一片秩序，車讓人讓出一片安全，車讓車讓出一片理解。我想，如果大家都記住四知四讓，提高交通安全意識(shí)，就會(huì)減少交通事故的發(fā)生了。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這句交通文明小詩(shī)歌大家都知道吧！所謂紅燈停，可是有的小朋友是紅燈行哦。這樣的事可不只一次，我們班的周淼同學(xué)就是深受其害�。河幸淮�，周淼和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)回家，打打鬧鬧，你追我，我趕你，連人行道上的紅燈也視而不見(jiàn)，飛奔過(guò)去，就在這一剎那，一輛小車飛馳過(guò)來(lái)，周淼不知所措，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被這輛小車撞傷了腿，司機(jī)想趁機(jī)逃跑，幸虧廖璇聰明，跑上前記住了車牌，又連忙送周淼去醫(yī)院，一場(chǎng)風(fēng)波才平靜下來(lái)。那么綠燈行就是綠燈亮起的時(shí)候就是屬于我們過(guò)馬路的時(shí)間，這樣的交通事故也不少：一個(gè)小朋友在人行道上蹦蹦跳跳，這兒望望，那兒看看，正當(dāng)走在馬路中間時(shí)，紅燈亮了，后面的車正轉(zhuǎn)彎過(guò)來(lái)，還沒(méi)來(lái)的急剎車，就撞上了孩子，造成了孩子一身殘疾的悲劇。黃燈亮了等一等，雖然黃燈時(shí)人和車都可以行走，但是黃燈只有短短十幾秒，往往走到馬路中間，就變?yōu)榧t燈，有一次我放學(xué)回家就看見(jiàn)過(guò)這種情況：一個(gè)約14歲的哥哥，在亮黃燈時(shí)跑過(guò)馬路，結(jié)果一輛摩托車也是迫不及待，剛發(fā)動(dòng)車子，大哥哥就撞了過(guò)來(lái)，真是有恃無(wú)恐�。∷�，為了安全起見(jiàn)，還是等綠燈亮了在行走為妙。
聽(tīng)了我的介紹，你一定感觸頗深吧！為了悲劇不再發(fā)生，讓交通安全伴我成長(zhǎng)！
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