[必備]安全的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的安全的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
“人最寶貴的、是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。”現(xiàn)實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全。生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。
許多人認(rèn)為,沖紅燈、酒后開(kāi)車、開(kāi)摩托車不戴頭盔、開(kāi)汽車不系好安全帶、開(kāi)車打電話、疲勞駕駛……這都是小問(wèn)題;但是許多交通事故都是由這些小問(wèn)題而發(fā)生的。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,平湖已變得越來(lái)越美麗,馬路上車輛川流不息的'景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?
交通事故其實(shí)是可以避免的,只要我們遵守交通規(guī)則,就不會(huì)發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則,所以才導(dǎo)致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈,見(jiàn)到兩邊沒(méi)人,就闖紅燈;過(guò)馬路不看旁邊有沒(méi)有車,就沖過(guò)去……雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事,但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故,給家庭、社會(huì)造成了很大損失。
希望大家能夠遵守交通規(guī)則。
安全的作文 篇2
俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),因?yàn),有多少例子可以證明 ,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。 常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯都離不開(kāi)火,或是兩面派,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大,所以,作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:使用滅火器的只是,初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。 和火在一起做壞事的`還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”――煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬,為什么它?huì)讓死亡率增高呢?
那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。了解了以上的知識(shí),現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。 “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。
安全的作文 篇3
小白兔在路上散步,小松鼠急匆匆地朝小白兔跑來(lái),邊跑邊自言自語(yǔ):“這下可麻煩了!
小白兔聽(tīng)見(jiàn)了小松鼠的話,問(wèn)小松鼠:“發(fā)生什么事了,你為什么這么慌張呢?”小松鼠說(shuō):“昨晚下了一場(chǎng)大雨,不知道會(huì)不會(huì)把我剛種出來(lái)的小松樹(shù)給全沖走呢?”小白兔說(shuō):“那我跟你一起去看看吧。”他們來(lái)到小松樹(shù)林。咦,小松樹(shù)們都很安全,沒(méi)有被大雨沖走。⌒∷墒蠛托“淄糜X(jué)得很奇怪,于是一起去問(wèn)山羊村長(zhǎng):“以前要是下了大雨,經(jīng)常出現(xiàn)山洪爆發(fā)和泥石流,把植物都沖走,為什么這次沒(méi)有出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?”
山羊村長(zhǎng)笑著說(shuō):“因?yàn)槿祟惉F(xiàn)在很重視環(huán)境保護(hù),不但不亂砍伐樹(shù)木,每年還種下很多新的樹(shù)苗。把水土保護(hù)好,就不會(huì)發(fā)生大自然的.生態(tài)災(zāi)難了。”聽(tīng)了山羊村長(zhǎng)的話,小松鼠和小兔子很高興:“那我們就有一個(gè)美好的家園啦!”
安全的作文 篇4
“…………衣、食、住、行,”是人們生活中最基本的內(nèi)容,其中的“行”要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué),節(jié)假日外出,旅游,除了步行以外,還要騎自行車,乘公共汽車,路程遠(yuǎn)的還要乘火車、乘船、乘飛機(jī)。所以,交通安全問(wèn)題是我們必須重視的,我們要……。
在學(xué)校的“交通知識(shí)講座”上,交警叔叔正頂著炎烈日,苦口婆心地給我們講解交通安全知識(shí),但與此同時(shí)形成鮮明對(duì)比的是同學(xué)們,他們巴不得交警快點(diǎn)講完,不耐煩地東張西望,叫苦聲一片,根本沒(méi)有心思聽(tīng)講,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為交通安全不值一提。不就是騎車嗎?我騎“英雄”車都有幾年歷史了,什么事也沒(méi)發(fā)生呀?不知哪位同學(xué)再也忍不住了,一吐為快。
對(duì),那完全是費(fèi)話連篇嘛,浪費(fèi)我們‘寶貴’的時(shí)間,另一位同學(xué)立即贊同著說(shuō)。
接著,同學(xué)們紛紛議論開(kāi)了。若是以前,我一定會(huì)十分贊同他們的看法,但是現(xiàn)在,我卻只想嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)一句:那絕不是開(kāi)玩笑!
學(xué)習(xí)固然是重要的,但交通安全更重要。那天早上,離上課有十分鐘了,我慌忙起床,拿了幾塊面包,背上書(shū)包便往學(xué)校趕。一手拿面包,一手騎車,邊走邊吃,像一匹脫韁的.野馬一樣,直往前沖。
馬路上人來(lái)人往,有匆匆趕去上班的,有去鍛煉身體的,也有像我一樣慌忙趕去上學(xué)的。車輛也是川流不息,在夾雜著車輛馬達(dá)聲,賣早點(diǎn)的小販們的叱喝聲中,我卻急得像熱鍋上的螞蟻,完全沒(méi)有心思去理會(huì)它們。
來(lái)到一個(gè)十字路口的時(shí)候,突然,一輛摩托車朝我沖來(lái),由于車騎得太快,距離又近,我完全被嚇得不知所措,方寸大亂了。眼睜睜地看著沖過(guò)去,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,騎摩托車的叔叔及時(shí)把車頭一扭,猛抓剎車,馬路上立刻出現(xiàn)了一條又黑又長(zhǎng)的“感嘆號(hào)”。但竟管這樣,由于車頭失去平衡,已無(wú)法控制而“砰”的一聲翻倒在地,辛好那位叔叔及時(shí)跳下摩托車,要不然后果將不堪設(shè)想,“小同學(xué)騎車怎么騎得這么快?生命可不比那幾分鐘便宜……”我已站在那說(shuō)不出話了,心里充滿了愧疚。
這時(shí),我明白了,父母,老師的囑咐沒(méi)有錯(cuò),交通安全沒(méi)有我們想像的那么單純,它是無(wú)時(shí)不刻地潛伏在我們的身邊,是因?yàn)槟銓?duì)它的輕視或疏乎而出現(xiàn)的。只有重視它,才能避免它。
作為新世紀(jì)接班人的我們,是中華民族的希望和未來(lái)。保護(hù)自己,對(duì)于親人,對(duì)于國(guó)家,對(duì)于民族都有十分重要的意義。讓我們愛(ài)護(hù)生命吧!保護(hù)自己,重視交通安全。
安全的作文 篇5
每個(gè)人身邊都會(huì)多多少少存在著安全隱患,在我們小區(qū)里也存在著不少的安全隱患。
小區(qū)中心有一片地方都是給居民健身、玩耍用的,大部分地方放著各種普通的器材,比如滑梯、秋千等。這些器材有很大的安全隱患,比如一個(gè)前后搖擺的船型的秋千,因?yàn)闀r(shí)間有些長(zhǎng)了,所以連接的螺絲等器械零件不像原來(lái)那么緊,有點(diǎn)松了,搖擺幅度稍微大點(diǎn)就吱呀作響;而有些孩子又特別調(diào)皮,故意蕩得很高,讓人看了真是擔(dān)心。我就親眼看到過(guò)一次秋千蕩得太高了,一個(gè)小男孩竟從秋千上飛了出去,重重地摔在地上,受了重傷。這些器材早晚有一天會(huì)“壽終正寢”,應(yīng)該讓小區(qū)管理人員盡快拆卸掉才是,否則后果是很嚴(yán)重的。
除了器材的問(wèn)題,還有一個(gè)不太大的`游泳池,因?yàn)橹皇窃谙奶扉_(kāi)放,所以其他時(shí)間就不會(huì)放水,旁邊圍著鐵柵欄。一些小孩子當(dāng)著好玩就爬上去,雖說(shuō)沒(méi)人掉進(jìn)去過(guò),但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還是很危險(xiǎn),我覺(jué)得在不安全的地方可以放一些標(biāo)志,提醒大家注意安全。安全隱患確實(shí)無(wú)處不見(jiàn),它們威脅著人們,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就解決掉,或者有所防備。
其實(shí)在每個(gè)人家里,水、電、煤氣這些都是很危險(xiǎn)的,我們必須正確使用,以免發(fā)生意外。以前因?yàn)橐淮问韬龃笠猓也铧c(diǎn)讓家里“水漫金山”,歸根到底就是因?yàn)闆](méi)注意關(guān)好水龍頭?傊是要遵守“安全第一”這條原則,不要因?yàn)樾〔铄e(cuò)而犯了大錯(cuò)誤。
家中怎樣對(duì)待常見(jiàn)的安全隱患呢?自從五年級(jí)讀過(guò)《安全知識(shí)100問(wèn)》這本手冊(cè),我總結(jié)了幾點(diǎn)。防火:要將易燃物品和煤氣罐遠(yuǎn)離火源,防止煤氣泄漏,電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源。安全用電:不要用潮濕的手或?qū)щ娢锝佑|電源插座,雷雨天氣時(shí),停止使用電視機(jī)并拔下室外天線插頭,防止受雷擊……多找些資料看一看,就能知道怎么對(duì)待安全隱患了!隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,我們都要構(gòu)建溫馨的家,不讓安全隱患威脅到加人。
安全的作文 篇6
無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn),是企業(yè)發(fā)展的根本保證,安全就是效益。我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,就是要時(shí)刻把人民和職工的安危放在心上。
"安全在我心中"就是要做到"人人事事保安全"。人人事事保安全,關(guān)鍵要從我做起,從現(xiàn)在做起。作為一名安全員,就更應(yīng)該用——顆赤誠(chéng)的心,去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境;以辛勤的工作,為企業(yè)的大船護(hù)航。
應(yīng)該做到:
一,搜索端正自己的思想作風(fēng)。有"責(zé)任重于泰山"的責(zé)任意識(shí),從嚴(yán)要求,敢抓敢管,大膽揭露矛盾,果斷解決問(wèn)題;在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)熱情服務(wù),公正清廉,在安全管理以及檢查過(guò)程中始終要體現(xiàn)公平、公正、賞罰分明;要不斷創(chuàng)新,注重與時(shí)俱進(jìn),完善自我,增加安全管理的超前性。
二,熟練掌握安全專業(yè)知識(shí),才能預(yù)知危險(xiǎn)、分析和控制危險(xiǎn),同時(shí),還必須掌握和熟悉國(guó)家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。
三,要有系統(tǒng)的管理理論,提高安全管理業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)安全管理科學(xué)的發(fā)展。四,要有崇高的`敬業(yè)精神,做到"三心兩意",即工作上的"專心、細(xì)心、耐心",思想上的"憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)",時(shí)刻緊繃安全之弦,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改,把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
人人事事保安全,還在于領(lǐng)導(dǎo)的重視和安全責(zé)任制的落實(shí)。為官一任,保一方平安。領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)工作擺上議事日程,從人力、物力、財(cái)力等方面保證安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度、措施的貫徹落實(shí),支持安全監(jiān)督,維護(hù)安全員的權(quán)威,控制和杜絕事故生。人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識(shí)提高了,安全技術(shù)能力提高了,才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從"要我安全"轉(zhuǎn)向"我要安全"、"我應(yīng)安全"、"我能安全"、"我懂安全",這是安全意識(shí)的飛躍,這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。
人人事事保安全,采用科學(xué)管理手段,通過(guò)危險(xiǎn)源的辨識(shí),根據(jù)后果的嚴(yán)重程度和發(fā)生
事故的可能性來(lái)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),確定重大危險(xiǎn)源,再進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的有效控制和管理。為了貫徹我國(guó)《安全生產(chǎn)法》和執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,必須制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案,建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員,配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演練。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全員動(dòng)手,綜合治理,常抓不懈,只要安全在我們心中,沒(méi)有克服不了的困難。讓我們共同努力,心存安全,在建起一幢幢高樓的同時(shí),也建起一座座平安的豐碑。
安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中。
安全的作文 篇7
火,是人類文明的象征;鸬某霈F(xiàn),給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化,它讓我們?cè)诤谝估飺碛辛斯饷,在?yán)寒里擁有了溫暖,F(xiàn)代社會(huì)里的人們的生活一天也離不開(kāi)火。
就在20xx年1月30日20時(shí)至31日凌晨1時(shí),全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)1047起,死亡10人。公安消防部門接警出動(dòng)5452次,出動(dòng)消防車輛11003輛,警力61107人,這些數(shù)字著實(shí)讓我吃了一驚!它們?cè)俅吻庙懥宋覀冃闹械木,而這些火災(zāi),大部分是由于人們疏于防范。而葬身與火海的人,是因?yàn)樗麄儾欢米跃龋∫虼,我認(rèn)為消防安全很重要。如今,許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,這是多么危險(xiǎn)!其實(shí),懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法,也許就不會(huì)遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸,線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi),造成了財(cái)產(chǎn)的損害和人員的傷亡。但是,如果這些人懂得消防安全,也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí),你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng),有很多人不是被火燒死的',而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119,這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前,你要自己尋找出路。如果門把著了火,不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方,切記不要盲目跳樓,如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上,然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去,安全地脫離危險(xiǎn)。
“禍在一瞬,防在平時(shí)”,讓我們從現(xiàn)在做起,做好防火工作,學(xué)習(xí)消防知識(shí),以避免火災(zāi)的發(fā)生吧!
安全的作文 篇8
最近在新聞里常常看見(jiàn)一些事故的發(fā)生,讓人感到惋惜。其中讓人記憶猶新的是一家五個(gè)小孩不幸被溺水身亡的消息。在這個(gè)事件中,我們看到了5個(gè)生命的消失,也看到了家人的`痛苦。前天,又一個(gè)小孩因?yàn)樵谏蠈W(xué)途中,不幸被倒塌的圍墻壓著,失去了生命。
在這些事故中,我看到了生命的脆弱。原來(lái)在不經(jīng)意間,存在著許多危險(xiǎn)因素,它時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,付出了許多心血,所以我們應(yīng)該珍視生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
媽媽曾經(jīng)給我講了一個(gè)故事,香港的啟德機(jī)場(chǎng),位于市中心,飛機(jī)掠過(guò)深水埗九龍等鬧市區(qū)的時(shí)候,乘客可以看到住家陽(yáng)臺(tái)上曬的衣服。就這樣一個(gè)被稱為“世界上最危險(xiǎn)的機(jī)場(chǎng)”,數(shù)十年從未出現(xiàn)過(guò)事故。探究原因,因?yàn)槲kU(xiǎn),所以飛行員都重視,不容許自己馬虎犯錯(cuò)。這讓我聯(lián)想到了,如果水塘邊有護(hù)欄,那么,5個(gè)小孩可能不會(huì)落水。如果駕校的操場(chǎng)有護(hù)欄,那么,圍墻可能不會(huì)倒塌。
危險(xiǎn)固然可怕,但比危險(xiǎn)更可怕的是人們的麻痹大意,危險(xiǎn)不一定造成災(zāi)難,但人的疏忽往往是災(zāi)難的元兇。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)重視安全防范以及一些生存的基本技能,讓我們珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
安全的作文 篇9
嗚……嗚……嗚,又一樁交通事故發(fā)生了,是在XX發(fā)生的。這雖然是三年前的事,但當(dāng)時(shí)我聽(tīng)媽媽說(shuō)了,聽(tīng)鄰居也說(shuō)了,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)了,也聽(tīng)老師拿這件事來(lái)教育我們要注意交通安全,所以這恐怖的一幕總是歷歷在目。聽(tīng)說(shuō)是惠陽(yáng)一中一名的學(xué)生,坐著公共汽車來(lái)上學(xué),剛下車就急匆匆地橫過(guò)馬路,被一輛從大亞灣方向飛馳而來(lái)的小轎車當(dāng)場(chǎng)碾死了,鮮血染滿了那段路。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,一個(gè)朝氣蓬勃的花季少年,一條活生生的生命,就在那一剎那間離開(kāi)了人間,永遠(yuǎn)地被剝奪了生存的權(quán)利。家長(zhǎng)痛心,老師痛心,同學(xué)痛心,人們痛心,這是多么令人痛心而遺憾的事!
這件事,人們也議論了很久,有的說(shuō)“家長(zhǎng)怎么不自己接送小孩上學(xué)呀?”有的說(shuō)“那該死的司機(jī)開(kāi)那么快的車干嘛?”有的說(shuō)“那小孩過(guò)馬路怎么不小心一點(diǎn)?”有的說(shuō)“那邊的路口剛好是交岔口,車當(dāng)然來(lái)得特別快,當(dāng)然容易出車禍了”……人們議論紛紛。說(shuō)什么也挽不回那條年輕的生命了,交通安全涉及到千家萬(wàn)戶,涉及到我們每一個(gè)人的幸福和快樂(lè),交通隱患時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心,眼前、耳邊觸目驚心的事故,給我們每一個(gè)人敲響了安全的警鐘。如何減少交通事故的發(fā)生呢?想起暑假的時(shí)候,我跟爸爸媽媽去惠州玩,我看到惠州很多地方都有紅綠燈,而且交通秩序也很好。我心里想:如果我們?cè)谲嚵髁看蠡蜍嚨湴l(fā)生的比較多的十字路口安裝上紅綠燈就好了。這樣的話,尤其是老人和小孩過(guò)馬路都有了安全的`保障,這樣就能減少交通事故的發(fā)生,也減少了人間的悲劇。紅綠燈,我多么渴望你快點(diǎn)來(lái)到我們XX!
果真,一年后,我驚喜地看到XX路口等幾個(gè)人車流量多的地方安裝了紅綠燈,秩序果然不同了,但也有極少數(shù)人亂闖紅燈。那時(shí),我就盼望著發(fā)生慘劇的XX路口也能安裝上紅綠燈。結(jié)果又如我所愿,在去年的冬天,我發(fā)現(xiàn),在XX的有十多處地方安裝了紅綠燈,包括XX路口,而且安裝了電子眼監(jiān)控器,對(duì)那些闖紅燈的人進(jìn)行了拍攝,方便交通部門給那些闖紅燈的人做相當(dāng)?shù)奶幏趾土P款。我們淡水的交通秩序就完全好轉(zhuǎn)了。
交通秩序好轉(zhuǎn)了,人們當(dāng)然會(huì)發(fā)覺(jué)。聽(tīng):一個(gè)叔叔說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)安裝紅綠燈要一百多萬(wàn)呢!”另一個(gè)阿婆說(shuō):“那政府這次真是大出血了!币粋(gè)中年婦女說(shuō):“看來(lái)政府還是挺關(guān)心我們的利益的呢!”一個(gè)說(shuō):“以后小孩過(guò)馬路會(huì)方便一點(diǎn)”。我心里想:是!政府那么關(guān)心我們,有了這些紅綠燈,淡水的交通秩序會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
紅綠燈,是你讓我們的交通安全多了一份保障。
紅綠燈,是你讓我們淡水變得越來(lái)越美麗。
紅綠燈,謝謝你!紅綠燈,我愛(ài)你!
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