安全的作文【通用7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的安全的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的作文 篇1
生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力�！鞍踩�，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的`光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”
就像春天里絢麗多彩的花朵！作為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?/p>
反觀我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。珍惜自己的生命，不要讓血一次次沾染美麗的世界！要時(shí)時(shí)刻刻記�。耗愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋�(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人！有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢。我們是祖國的未來，是未來的建設(shè)者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧！
安全的作文 篇2
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
所以我們要遵守交通規(guī)則。曾經(jīng)就有過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?
但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去�！鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的`父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝�。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
安全的作文 篇3
在小區(qū)住宅樓的下水道的一側(cè)，生活著一個(gè)龐大的老鼠家族。成群結(jié)隊(duì)的老鼠都在悠閑的散步的時(shí)候，一只土灰色的鼠王卻在一個(gè)鼠洞發(fā)愁——怎么現(xiàn)在的老鼠，一個(gè)比一個(gè)沒文化，而人們的防鼠毒鼠方法一個(gè)比一個(gè)先進(jìn)，長此以往，全體鼠民將面臨滅頂之災(zāi)，作為鼠王他已經(jīng)發(fā)愁得徹夜難眠了。
吃過早飯，鼠王就來到一個(gè)寫著“毒鼠洞”3個(gè)大字的洞旁。聞著里面小麥、蝦米等那香味撲鼻的食物，真的想一口吞下去，可是。他知道，只要吃了這些食物就會(huì)馬上一命嗚呼駕鶴西去�？墒撬淖幼訉O孫們卻不學(xué)無術(shù)，沒有幾個(gè)鼠子鼠孫能夠認(rèn)識(shí)這3個(gè)大字。它感到了一種危機(jī)。思來想去它決定要辦一個(gè)鼠王安全常識(shí)培訓(xùn)班。
為了保護(hù)子子孫孫的生命安全，鼠王決定這次培訓(xùn)不僅不收學(xué)費(fèi)，而且還要贈(zèng)送“傻子牌”奶酪。于是，它派鉆天、徹地、穿山、翻江、錦毛五大鼠將外出招生。很快100多只想吃奶酪的老鼠就不約而同來到了鼠洞地下室里的培訓(xùn)班。
鼠王決定本次培訓(xùn)不再舉辦開學(xué)典禮，第一課就由鼠王親自授課。在一片雷鳴般的掌聲中鼠王戴著600多度的老花鏡，懷里夾著一本《保命常識(shí)100問》，邁著沉穩(wěn)的`步伐，緩緩地走上了講臺(tái)，鼠王喝了一口茶，就開始講課了。
鼠王說：“孩子們，你們知道當(dāng)前我們的生存狀況有多么危險(xiǎn)嗎？那是相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)了！”臺(tái)下立刻傳來了陣陣哄笑。這些都在鼠王的意料之中。他接著說：“你們笑吧？再笑，就把你們的奶酪統(tǒng)統(tǒng)給我收回來！而且下課我還要親自提問你們。如果回答錯(cuò)誤，就甭想吃明天的奶酪！”于是老鼠們一下子安靜下來了。
鼠王說：“現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的滅鼠方法。昨天晚上，我出去看了一下，有一個(gè)洞，里面放著很多很多好吃的……“
聽到這里，老鼠們一個(gè)個(gè)流出來口水，都想嘗一嘗那美味。鼠王話鋒一轉(zhuǎn)說：”但是……“鼠王拿起粉筆在黑板上寫了3個(gè)大字——毒鼠洞。小老鼠們看著這奇怪的符號(hào)，就想看天書一樣的困惑。鼠王接著說：”這三個(gè)字，讀作DU,SHU.DONG......
老鼠們聽到這個(gè)讀音，一下子明白了過來。鼠王接著說：“那里邊的東西全部是有毒的誘餌，一旦吃了，必死無疑！”
聽到這里，老鼠們不寒而栗，竟有點(diǎn)后怕了！不少老鼠就在本子上反復(fù)練習(xí)著寫“毒鼠洞”三個(gè)字。”
這時(shí)候，最后排一只老鼠舉手發(fā)言了：“老師，為什么他們要在那洞什么寫上‘毒鼠洞’三個(gè)字呀“
“那是狡猾的人類，怕自己的孩子誤食著這毒餌，他們的孩子都認(rèn)識(shí)這三個(gè)漢字的。
鼠王用目光巡視了一下臺(tái)下的座位，他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)座位用空著，小老鼠竟然溜號(hào)了。還有幾只不愛學(xué)習(xí)的小老鼠吃過奶酪之后，竟然趴在桌子上呼呼大睡起來了。鼠王很是生氣：”你們一定要記住我的話，不聽的學(xué)生一定會(huì)付出代價(jià)的，甚至是會(huì)付出生命的代價(jià)的！“
鼠王又喝了一口水，接著講：”孩子們，假若你發(fā)現(xiàn)有毒鼠洞三個(gè)字的時(shí)候，可千萬要記著，不進(jìn)去，不吃它,不聞它.，你就會(huì)平安無事的......"
下課了，鼠王健步走出教室，忽然聽到外邊傳來了幾只老鼠中毒死亡的消息。鼠王很是悲傷，走近一看，這正是他的學(xué)生，剛剛在他上課的時(shí)候溜出來透風(fēng)的學(xué)生，忙里偷閑竟然到毒鼠洞享受了這“美餐”。
鼠王看了看地上的死鼠，對(duì)同行的老鼠說：“看到了吧——沒有文化害死鼠呀！”
安全的作文 篇4
電，在現(xiàn)代生活中是必不可少的。有了它，生活會(huì)變得更加豐富多彩，日子過得很充實(shí)。但如果揭開電的“真面目”，人們又會(huì)因電的“所作所為”--一幕幕痛心疾首的悲劇、財(cái)產(chǎn)的損失、生命的喪失，而感到恐懼。
偶然，在一份報(bào)紙中，我讀到這樣的一條新聞：10歲的小女孩因一個(gè)人在家，想插上插頭看一會(huì)電視，不慎插座漏電，使這位10歲的女孩倒在地上，先是昏迷不醒，繼而呼吸沒有了，心臟也隨之停止了跳動(dòng)，最后導(dǎo)致這個(gè)小生命就這樣夭折了。
朋友們，聽了上面的令人惋惜的新聞后，你會(huì)不會(huì)增強(qiáng)個(gè)人保護(hù)意識(shí)?我想一定會(huì)!當(dāng)我看完這則新聞后，我想到我以前做的一件事情。
那是一天晚上，我剛洗完手沒檫干凈還滴著水，就想上樓開燈，我剛想觸碰開關(guān)時(shí)，被爸爸急忙喊住了，爸爸說：“別摸!別摸!”我好奇地問：“為什么，我們家開關(guān)難道壞啦?”爸爸說：“不是，你看看，你的手沾著水，還沒檫干凈呢，就去觸摸電器開關(guān)，如果觸電了怎么辦?”我恍然大悟。哦!對(duì)呀!我以前不是看過這類安全用電常識(shí)的嗎?怎么自己反倒犯起了這錯(cuò)誤來?還好爸爸及時(shí)提醒了我，不然，那時(shí)候我或許已觸電了呢!那我豈不也免不了一場人生的危難!
電，有時(shí)候?qū)θ祟愂亲钪覍?shí)的朋友，而有的`時(shí)候，是人類命運(yùn)的天敵。反正，無時(shí)無刻，電的“脾氣”都在變化，我們要小心謹(jǐn)慎，避免危險(xiǎn)。切記，電無常，電的“怒火”是能“殺傷”人的喲!
安全的作文 篇5
消防安全是關(guān)系到企業(yè)生命的大事。人生發(fā)展只有通過一次，我們可以怎么能不珍惜他？
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片沒有華麗經(jīng)典的詩章，是一次社會(huì)經(jīng)歷一些挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴！我們可以歌頌聲明，因?yàn)槠髽I(yè)生命是寶貴的，他只有通過一次；我們學(xué)生熱愛人民生命，因?yàn)橐粋�(gè)生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出更加光彩！在這個(gè)也是世界上最蓬勃發(fā)展旺盛和美好的就是人的生命！
消防安全是關(guān)系到生命的事件。只有一次的人生，怎能不感激他說：水火無情，這也是事實(shí)。人們在不經(jīng)意間導(dǎo)致了災(zāi)難。我們包圍處處是從火，做飯所需的火，火的燒開水的需求是分不開的。由于古人鉆木取火發(fā)明了火，誰吃熱的食物人類是溫暖的冬天刺骨寒冷�？梢詫⑺袃�(nèi)容都具有兩面性，人類如果不正確地使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損害。每年，重傷由于火災(zāi)數(shù)量引起的？有多少人在這洶涌的爪子失去了生命？它并不總是要注意消防安全，這是不夠的，給我們一個(gè)警示呢？
生命教育只有通過一次，如果需要我們可以不注意消防系統(tǒng)安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的`，我們要珍惜他。倘若沒有一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在中國這個(gè)也是世界上又有什么重要意義？
與火相比，生命是渺小而脆弱的。為什么人們把生活放在一邊？
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”事實(shí)上，只是為了有一個(gè)健康的生活，有一個(gè)新的生活。尤其是那些我們花了祖國的，很精彩地活著和消防安全就是生命，我們必須時(shí)刻牢記：！生命誠可貴！
安全的作文 篇6
有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護(hù)寶藏的柵欄。
說起平安，很多家長都會(huì)有這樣那樣的擔(dān)心，我的媽媽也不例外，不過，我會(huì)很堅(jiān)決的告訴媽媽，不必?fù)?dān)憂了，因?yàn)橛欣蠋煂?duì)我們的教育與呵護(hù)。
這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)不久，就發(fā)生了一件慘痛的事。一個(gè)清早，一年級(jí)的小同學(xué)在過馬路時(shí)，一輛正在行駛的大貨車，撞了這位想快點(diǎn)過馬路的同學(xué)，她當(dāng)場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛于虎，一年級(jí)正是要向知識(shí)高峰攀爬的時(shí)候，而她卻只學(xué)了aoe，她的生命之花還沒來得及綻放，這是個(gè)多么短暫而又可憐的生命呀！
為了避免這類悲劇不再重演，學(xué)校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學(xué)到了許多的交通規(guī)則知識(shí)：知道了不要橫穿馬路，過馬路時(shí)要看紅綠燈，行走時(shí)一定要走人行橫道，千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發(fā)了一張交通規(guī)則三字經(jīng)，我們時(shí)刻記住并遵守它，此后，我們學(xué)校的同學(xué)再也沒有發(fā)生交通事故，因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則已經(jīng)銘記在我們心里。
為了讓安全永駐校園，老師經(jīng)常召開以“安全”為主題的'班會(huì)，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無食品及變質(zhì)腐爛食品；遇到危險(xiǎn)如何應(yīng)對(duì)……老師的話銘刻在我們心中，安全時(shí)刻與我們同行。我們學(xué)習(xí)的這些安全常識(shí)，在“地震逃生演練”時(shí)得到了最好的體現(xiàn)。當(dāng)警報(bào)聲驟然響起時(shí)，上課的我們會(huì)迅速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會(huì)出現(xiàn)互相擁擠堵塞的現(xiàn)象，也不會(huì)有同學(xué)為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學(xué)們?nèi)堪踩冯x后，才撤到樓下。
一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的甲型H1N1流感就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護(hù)措施，為我們筑起一道防護(hù)墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細(xì)講解這種疾病的預(yù)防措施和防治要點(diǎn)，生活中的注意事項(xiàng)。學(xué)校里每天早晚的兩次消毒，讓我們遠(yuǎn)離病菌。只要有發(fā)燒的同學(xué)，老師會(huì)認(rèn)真的為她量體溫，仔細(xì)的觀察溫度計(jì)的刻度，生怕有半點(diǎn)兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會(huì)立即帶他去醫(yī)院檢查并聯(lián)系家長。
為了讓我們更健康，學(xué)校里還安裝了很多的健身器材，老師為了不讓我們出危險(xiǎn)，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時(shí)，我們不會(huì)為了逞能而爬到頂部去；用“漫步機(jī)”時(shí)，我們不會(huì)把步子夸得太大；玩“扭腰盤”時(shí)，我們不會(huì)隨便松開把手……．掌握了這些安全常識(shí)后，同學(xué)們的鍛煉熱情更加高漲了。
學(xué)校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，
讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠(yuǎn)伴我們快樂成長。
安全的作文 篇7
“跑，快跑!”我用毛巾緊緊捂著鼻子，時(shí)不時(shí)還大聲喊著，“快點(diǎn)兒走，跟緊啦!”三樓的煙幕彈不斷釋放出紅色的濃煙，嗆人而氣味刺鼻，我們可不愿意被濃煙俘虜，就像群魚一樣，貓著腰，捂著鼻子，有序而迅速地跑下樓去，逃到了操場上。
11月29日下午，我們杭州市夏衍小學(xué)進(jìn)行了消防演習(xí)，在老師的指揮下，大火濃煙之中，大家忙而不亂地從各個(gè)教室有序撤離。
演習(xí)中，最令人振奮的便是我校俞小俊老師扎著安全繩從二樓逃生到一樓的情景。我們站在操場上，親眼目睹了那緊張的一瞬間。
二樓失火了，濃煙四起，俞老師無處可逃，只好從二樓跳樓逃生。只見他扎好安全繩，緊緊地抓住欄桿，先哆哆嗦嗦地跨出了一條腿，緊接著躥上欄桿，又跨出了另一條腿。
“噢!”人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。盡管俞老師有安全繩護(hù)身，但看著俞老師雙腿吊在欄桿上坐著的樣子，大家的心還是提到了嗓子眼上，有些膽小的女生甚至捂住了眼睛不敢再看。
俞老師仿佛也有些膽怯，抓著欄桿的手一時(shí)半會(huì)兒還不敢放開。消防戰(zhàn)士對(duì)著俞老師不知說了些什么，俞老師抓著欄桿的手慢慢放開了……。
霎時(shí)間，空氣仿佛凝固了，全場鴉雀無聲，大家的'眼睛都死死地盯著俞老師，生怕遺漏了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。消防戰(zhàn)士一點(diǎn)點(diǎn)地放繩子，俞老師一點(diǎn)點(diǎn)地下降，好像拘謹(jǐn)?shù)闹┲雮b。
“啪!”俞老師終于降到了地上，成功逃生�！俺晒�!”“俞老師真牛!”操場上響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們情不自禁地議論紛紛，現(xiàn)場可熱鬧了。逃生演習(xí)結(jié)束后，消防戰(zhàn)士還介紹了干粉滅火器，并教同學(xué)們現(xiàn)場使用干粉滅火器。
這次消防演習(xí)，不僅使我學(xué)到了火災(zāi)來臨時(shí)的應(yīng)急處置辦法，也親眼見識(shí)了如何逃生以及如何使用干粉滅火器，真是受益匪淺啊!