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遨游漢字王國作文400字

時間:2021-07-07 12:16:28 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿

遨游漢字王國作文400字6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的遨游漢字王國作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

遨游漢字王國作文400字6篇

遨游漢字王國作文400字 篇1

  在肖老師的帶領下,我們愉快地“遨游”了漢字王國。在美麗而富有生機的漢字王國里,我得到了巨大的收獲。、

  漢字的外形方正,時而挺拔如峰,時而浩瀚如海,時而美麗修長。它還連綴成句,各具特長。就像一個個小精靈在紙上歡快地跳躍,閃耀你的眼睛。這次遨游漢字王國,我最大的收獲是《一點值萬金》這一課。

  《一點值萬金》里講了1983年烏魯木齊某家掛面廠因錯將“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”。當這批塑料袋漂洋過海運到烏魯木齊時,細心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點,僅僅就這一點之差,頓時將價值十八萬元錢的塑料袋變成了一堆廢品。從這件事我明白了,原來錯別字的危害是這么的大!

  這讓我想起了自己生活中的一些因一點疏忽大意而丟分的事。一次考試要求寫四字詞語,我因大意將“富有生機”的富字少寫了一橫,本來該得95分的試卷就與我擦肩而過。從那以后,我便正確認識到錯別字的危害性,就下定決心認真記字,通過字形、字義去記,可以少寫很多錯別字。

  這次“遨游漢字王國”我收獲的這點在你的眼中不算什么,但是它對我用處極大。

遨游漢字王國作文400字 篇2

  我常常為我面前這一個個方塊字而動情,它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。

  通過遨游漢字王國,我知道漢字是倉頡根據(jù)鳥的足跡,后來又根據(jù)龜紋、山川、蟲蛇、黍稷、草木等的形狀或動態(tài),創(chuàng)造出來的。在幾千年歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡。如:陳—陳,達—達……

  同學們,你們?nèi)f萬不可寫錯字,否則一點值千金呀!像那把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,把那價值18萬元錢的塑料袋變成了一堆廢品。

  有一次,語文老師叫我去參加語文競賽,我爽快地答應了。一發(fā)卷子下來,我小聲說:“哇,好簡單的試題!”說完,我便做了起來。第二天公布成績時,卷子發(fā)下來了。我把“術(shù)”字寫成了“木”,被扣了0·5分,而我只因這0·。5分沒能得一等獎,只得了個二等獎。

  它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈,每個字都有不同的風韻!疤枴边@個詞,使你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝,“笑”字令人歡快,“哭”字像使人流淚。

  我愛你,漢字!我為你感到驕傲,中國的漢字!我要好好學習漢字,傳承漢字博大精深的文化,同時也保護好漢字,為漢字的傳承和發(fā)展貢獻自己的一份力。

遨游漢字王國作文400字 篇3

  在這一天下午,我們班里要舉行一個活動,那就是“遨游漢字王國”。

  在走進“漢字王國”的時候,首先要每個人都有一張“令牌”才可以進王國,這個所謂的“令牌”就是每一個人都要辦一個老師所說的任務,我們每個小組大約有四個人,每個人都有不同的任務,任務分別是:搜集關(guān)于漢字的傳說、諧音古詩、漢字造成的錯誤。但是,我卻不一樣。我和幾個姐妹要一起表演一個笑話。在老師給我們分配任務的時候,我們?yōu)檫@件事而感到驚訝,同時也感到了無比的緊張。等到我們每個人都接到自己的主持表演的`時候,我們都快要笑爆了。我們當時在說:“這都能把我們給逗得肚子笑疼。再說,我們這里還有一個演技王xxx在的嗎,我們怕什么呀!”

  到了第二天早上,我們就要開始表演了,我們幾個“哥們”都一字排開站在教室外,等到老師把該講的都講完了,終于到我們上場了。我們排的節(jié)目一共有兩個。第一輪是我和其他三個姐妹上場的,其他的兩位的任務是把我們說的解釋一下。

  開始了。我辛苦的等到她們?nèi)齻講完,終于到我了。別看我就一句臺詞,它可是精華呀。果然,我把這句話說完不到一秒,全班爆笑。甚至連站在一旁一直面無表情的老師都被我們逗得捧腹大笑。我們幾個還沒說完呢,就把自己逗得說不出話來了。

  這一個上午,我過得無比快樂,無比幸福。這真是難忘又快樂的一天。

遨游漢字王國作文400字 篇4

  這兩個星期,楊老師帶領著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國”,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。

  遨游了漢字王國我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡,由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書,擁有兩千年的歷史。我還知道我們不能寫錯字,如果寫錯了字可能會帶來不良的后果,《一點值萬金》這篇文章就是很好的例子:寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點這差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。如果檢查人員再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了。通過了這篇文章我受到了一個啟示:我們今后在學習中,要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混,每次做好作業(yè)、考試都要仔細檢查一遍,確保萬無一失。在這個單元中我印象深的是《我愛你,中國的漢字》這篇課文。通過認真學習,我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號,而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。

  漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無限興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊!

  漢字,我愛你!你永遠是我們中華民族的驕傲!

遨游漢字王國作文400字 篇5

  在這次的綜合性學習中,老師帶領我們在漢字王國里遨游了一番。我們?nèi)缤哌M了無窮無盡的寶藏,找到了許多”奇珍異寶“。

  讓我們翻開語文書,去欣賞書法家們的藝術(shù)珍品!看,王羲之的《蘭亭序》流暢自然,如同一股流泉緩緩流動;而柳公權(quán)的《玄秘塔碑》端莊整齊,好似一個個士兵整齊排列……這些書法作品有著不同的風韻,有的挺拔如風,有的凝滑如脂,還有的行云流水,真是千姿百態(tài),各不相同!我們的中華漢字真是奇妙,不僅可以用來交流、溝通,而且可以用來觀賞呢!

  在這次的”旅行“中,我們不但欣賞了書法家的珍品,我們也動筆寫出了一幅幅精美的作品。我拿起筆,寄托著多漢字的熱情,在紙上創(chuàng)造出了一個個可愛靈動的小精靈!在我們班的書法展覽中,一幅幅蒼勁有力的作品,激起了我對漢字更加深厚的熱情。同學們的作品也風情萬千,有隸書的古色古香,有楷書的端莊,還有行書一般的流暢!我們的展覽不僅有軟筆書法,還有方方正正的硬筆字呢!同學們也將自己對漢字的感情抒發(fā)在這一個個小精靈身上。

  通過這次小小的”旅游“,我們同漢字一起嬉戲玩耍,感受到了它們獨特的風情。漢字,是無盡的寶藏;漢字,是獨特的韻律;漢字,更是中華文化的瑰寶!

  我愛你,中國的漢字!

遨游漢字王國作文400字 篇6

  中華民族,有一種特有的文字——漢字。您也許還不了解漢字的演變吧?那我就帶你們坐上時光機,了解一下漢字的演變情況吧。

  大約在3400年以前,我們的老祖宗創(chuàng)造了最古老的文字:甲骨文!那是一種刻在龜骨和獸骨上面的一種文字,是一種象形文!“水”在甲骨文中是像一條河流的符號;“川”字有著山川的外形,所以,“川”字就像三座小山豎在一起;“網(wǎng)”字更為生動形象,兩根木頭豎在地上,中間用繩子交織的系在一起,這不,網(wǎng)就是這樣嗎?。∥覀兊睦献嫦日媸怯兄腔垩!把每一個字都創(chuàng)造的那么生動形象!

  后來,隨著商代的滅亡,甲骨文也就漸漸消失了,金文取而代之。金文是刻在青銅器上面的,所以金文又叫鐘鼎文,因為金文是由甲骨文演變而來的,樣子與甲骨文有三分相似,也是一種象形字。金文使用的時間很長,有東周,西周,春秋,戰(zhàn)國,歷史很悠久呀!

  金文之后是篆文、隸書等,真是古色古香呀!隸書的字形較扁,看起來有一種躺在那的感覺。又過了幾百年,漢代到了,漢代的人民創(chuàng)造我們現(xiàn)在用的楷書!楷書的字形端莊,蒼勁有力,受眾人的喜愛,所以,就一直流傳到了現(xiàn)在,在這過程中,有一千多年呢,到了清、元、宋、唐,也都用這種文字,所以,有更多的人愛上了這種文字!

  怎么樣,漢字的歷史很悠久吧!中國上下五千年中,我們的祖先給了我們這么好的文字,我們應該感動無比的驕傲與自豪呀!保護好我們的文字,保護好我們的根!

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