【精品】遨游漢字王國(guó)作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的遨游漢字王國(guó)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遨游漢字王國(guó)作文 篇1
古往今來(lái),漢字經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程,F(xiàn)在,就讓我們一起去遨游漢字王國(guó)吧!
說(shuō)是去遨游漢字王國(guó),倒不如說(shuō)是去那里闖關(guān)。
闖關(guān)馬上就要開(kāi)始了,我能感覺(jué)到教室里滿是高興、激動(dòng)的氣氛,有的同學(xué)睜大眼睛看著大屏幕,有的同學(xué)張大嘴巴猜想著這將是一次怎樣的一次比賽呢?甚至在課堂上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的交頭接耳和小動(dòng)作,也在同學(xué)們身上接二連三地出現(xiàn)了。
直到王老師宣布,現(xiàn)在開(kāi)始闖關(guān)!同學(xué)們才停止做小動(dòng)作,都在認(rèn)認(rèn)真真的審視著大屏幕上的字謎。第一題的題目是“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)!眲傞_(kāi)始時(shí),同學(xué)們?nèi)汲寥胨伎剂藥酌腌,就?zhēng)先恐后地舉手,生怕別人把自己回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)給搶跑了。我卻還沒(méi)有想出來(lái),直到公布謎底時(shí),我才恍然大悟:“哦,原來(lái)是‘日’字呀!”我又開(kāi)始埋怨自己反應(yīng)太慢,這么簡(jiǎn)單的字謎都猜不出來(lái)。
接下來(lái)的字謎就更難了?墒谴蠹疫是一副毫不在乎的樣子,好像什么困難都難不住大家似的。但接下來(lái)的字謎都把全班同學(xué)給震著了。“一橫又一直,不能猜做十。”頓時(shí),教室里響起一片“嗯嗯”聲,大家都在想:一橫又一直,不能猜做十,又能猜做什么呢?最終,還是沒(méi)有一位同學(xué)能揭開(kāi)謎底,狄老師只好公布答案,“咦,怎么會(huì)是‘支’字呀?”同學(xué)們都一臉迷茫,不過(guò)很快就恍然大悟了。你看上面說(shuō)的是一橫又一直,中間還有一個(gè)又字,所以這個(gè)字就是“支”字了。
不知不覺(jué)的就到了下課時(shí)間,伴隨著愉悅的下課鈴聲,我走出了漢字王國(guó),期待著下次的遨游……
遨游漢字王國(guó)作文 篇2
你知道中國(guó)漢字的歷史嗎?你知道中國(guó)漢字的神奇與有趣嗎?今天就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)ュ塾螡h字王國(guó)吧!
傳說(shuō)在遙遠(yuǎn)的古時(shí)代,那時(shí)沒(méi)有漢字,人們最早是用物語(yǔ)溝通,比如用一片柿子樹的葉子代表我很難過(guò),不同的物品都有不同的寓意。后來(lái)有一個(gè)叫倉(cāng)頡的人,看到了鳥的足跡,覺(jué)得十分有趣,于是他模仿了鳥獸的足跡創(chuàng)造了漢字的筆畫,接著他又根據(jù)龜紋,蟲蛇,山川,草木的動(dòng)態(tài),創(chuàng)造了文字。
中國(guó)漢字是神奇的,是有趣的,每個(gè)漢字的組成都形象生動(dòng)栩栩如生。有一次,我們班來(lái)了一位新同學(xué),他想問(wèn)我們姓什么。有三個(gè)同學(xué),給出了三種與眾不同的答案。第一個(gè)同學(xué)站在那一動(dòng)不動(dòng);第二個(gè)同學(xué)靠著一瓶可樂(lè),最后一位同學(xué)張開(kāi)嘴巴,朝天看。這三位同學(xué)給新同學(xué)淋漓盡致的表達(dá)了中國(guó)姓氏中的“趙、何、吳”。你看,一個(gè)個(gè)普通的漢字居然如此鮮活有趣。
中國(guó)漢字不僅字形有趣,而且字音也十分奇妙。其中諧音是生活中必不可少的調(diào)味劑,歇后語(yǔ)、廣告、取名等都充分利用了漢字諧音這一奇妙規(guī)律。據(jù)說(shuō)在一起村民大會(huì)上,一個(gè)口音很重的人在臺(tái)上作報(bào)告,“兔子們,蝦米們,豬尾巴們,不要醬瓜,咸菜太貴了!”你們知道真正的意義是什么嗎?譯文:同志們,鄉(xiāng)民們,注意吧!不要講話,現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)了!當(dāng)我看到這則笑話后,笑得前仰后合。你看,要是學(xué)好普通話就不會(huì)鬧出這樣的'笑話了。
在生活中,漢字與我們形影不離,我們要努力學(xué)好中國(guó)漢字,把中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大。
遨游漢字王國(guó)作文 篇3
漢字是一種十分古老的文字,它們經(jīng)過(guò)了幾千年的變化,從倉(cāng)頡造字開(kāi)始,最終變成現(xiàn)在我們所認(rèn)識(shí)的樣子。
你們知道一個(gè)關(guān)于“默”這個(gè)字的故事嗎?讓我來(lái)告訴你們吧。
相傳有一個(gè)叫唐伯虎的人,他曾在街頭賣畫。一天,他掛出一幅水墨畫,上面畫著一只小黑狗,十分可愛(ài)。于是,唐伯虎對(duì)人們說(shuō):“這是一則字謎,想購(gòu)買者,需要付三十兩銀子,但如果猜中字謎,則可以將這幅畫直接取走!笨墒谴蟀胩爝^(guò)去了,這字謎無(wú)人猜中。忽然,一位年輕人走了出來(lái),說(shuō):“我猜中了!碧撇⒄(qǐng)他說(shuō)出謎底,他卻笑而不語(yǔ),取下畫來(lái)便走。唐伯虎望著這年輕人的背影,哈哈一笑,說(shuō):“他真的猜中了!”
你們知道謎底為什么是“默”這個(gè)字嗎?因?yàn)椤昂诠贰钡牧硪环N叫法是“黑犬”,這兩個(gè)字拼在一起就是“默”。年輕人之所以笑而不答,是因?yàn)樗谟贸聊磉_(dá)“默”這個(gè)字的含義。
讀完了這個(gè)故事后,我心里不由贊嘆:“這位年輕人真是太機(jī)智了,連這么古怪的字謎都能猜對(duì)!笔前,我們中國(guó)的漢字就是這么有趣,有些漢字不僅有多個(gè)意思,并且還有多個(gè)讀音。我常常會(huì)被這些字的讀音和意思繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
漢字之所以能成為使用人口最多的文字,就是因?yàn)樗鼡碛兄治说镊攘。自古以?lái),有很多人會(huì)把中國(guó)的生僻字編成歌曲,其中,讓我最難忘的就要數(shù)《生僻字》了。作者將我們不認(rèn)識(shí)的字排成一起,使我們念起來(lái)朗朗上口、難以忘記,而且這首歌相比其他的歌更能表現(xiàn)出中國(guó)文化的博大精深。
漢字真是太有趣了,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就能知道更多漢字的秘密。
遨游漢字王國(guó)作文 篇4
今天,我們班舉行了遨游漢字王國(guó)綜合性展示,我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié),展示過(guò)程中,同學(xué)們妙語(yǔ)連珠的字謎,讓我深深感受到中國(guó)漢字的樂(lè)趣與精髓。
首先,是譚歐瀾德為我們出字謎:“皇帝的新衣,打一個(gè)字”。不等譚歐瀾說(shuō)完,同學(xué)們就都踴躍回答,有的說(shuō)“依”,有的說(shuō)“新”,還有的說(shuō)“龍”,最后,還是被王一龍猜了出來(lái),是“襲”,原來(lái),皇上一般代表龍,皇上的新衣是龍衣,所以是襲。
接下來(lái),李寧又為我們出了一個(gè)字謎:“格外大方,打一字。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)迷惑不解,愁眉苦臉。心里都在想這個(gè)到底是什么字,我心想:格外大方,一定很大方,可這個(gè)字到底是什么呢?李寧見(jiàn)同學(xué)們都想不出來(lái),就公布答案:“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過(guò)這次活動(dòng),使我對(duì)漢字有了更深入的了解,進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深,我一定要學(xué)好漢字,傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。
遨游漢字王國(guó)作文 篇5
在肖老師的帶領(lǐng)下,我們愉快地“遨游”了漢字王國(guó)。在美麗而富有生機(jī)的漢字王國(guó)里,我得到了巨大的收獲。、
漢字的外形方正,時(shí)而挺拔如峰,時(shí)而浩瀚如海,時(shí)而美麗修長(zhǎng)。它還連綴成句,各具特長(zhǎng)。就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上歡快地跳躍,閃耀你的眼睛。這次遨游漢字王國(guó),我最大的收獲是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這一課。
《一點(diǎn)值萬(wàn)金》里講了1983年烏魯木齊某家掛面廠因錯(cuò)將“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”。當(dāng)這批塑料袋漂洋過(guò)海運(yùn)到烏魯木齊時(shí),細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn),僅僅就這一點(diǎn)之差,頓時(shí)將價(jià)值十八萬(wàn)元錢的塑料袋變成了一堆廢品。從這件事我明白了,原來(lái)錯(cuò)別字的危害是這么的大。
這讓我想起了自己生活中的一些因一點(diǎn)疏忽大意而丟分的事。一次考試要求寫四字詞語(yǔ),我因大意將“富有生機(jī)”的富字少寫了一橫,本來(lái)該得95分的試卷就與我擦肩而過(guò)。從那以后,我便正確認(rèn)識(shí)到錯(cuò)別字的危害性,就下定決心認(rèn)真記字,通過(guò)字形、字義去記,可以少寫很多錯(cuò)別字。
這次“遨游漢字王國(guó)”我收獲的這點(diǎn)在你的眼中不算什么,但是它對(duì)我用處極大。
遨游漢字王國(guó)作文 篇6
一天,我洗涮完畢后,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)大門前,上面寫著“書的王國(guó)”!皶耐鯂(guó)?嗯?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?不管了!進(jìn)去瞧一瞧吧!”我自言自語(yǔ)道。
“有人嗎?”我敲了敲門,“咯嘰”門開(kāi)了。我的眼前出現(xiàn)了這個(gè)景象:《王小虎出行記》先生走在大路上,笑著對(duì)我打招呼:“你好!”這時(shí),一本《紅樓夢(mèng)》書朝我走來(lái),只見(jiàn)它頭戴紫金冠,顯然,它是國(guó)王。
它旁邊站著《西游記》宰相、《三國(guó)演義》大臣……這時(shí),國(guó)王說(shuō):“歡迎你,我們的小明星!
“小明星?誰(shuí)?它在哪?我旁邊沒(méi)人啊?”我奇怪地問(wèn)道!笆沁@樣,我們見(jiàn)你這樣熱愛(ài)我們,很想見(jiàn)見(jiàn)你,只因沒(méi)有力量,所以才只好讓夢(mèng)婆婆來(lái)帶你來(lái)這個(gè)地方。”國(guó)王解釋道。
“原來(lái)是這樣啊!”我恍然大悟!昂昧耍欢嗾f(shuō)了,還是帶你參觀參觀我們的王國(guó)吧!”“好的!薄
國(guó)王帶我來(lái)到“小書香,散滿園!薄斑@是專門為你制造的,去看吧!”國(guó)王說(shuō)。我高興地說(shuō):“太好了!謝謝您!”“快去看吧!這里有《西游記》宰相呢!”國(guó)王說(shuō)。我直奔書店。
“哇!”“聊齋志異!”“我一直在尋找這本書,現(xiàn)在終于找到了!”我拿起書如饑似渴的看起來(lái)。不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)了!段饔斡洝吩紫嗾f(shuō):“張?bào)悖?點(diǎn)了,我們?cè)撊コ燥埩恕!?/p>
這時(shí),我的肚子“咕咕”叫起來(lái).“好,走吧!”“走!”……
我們來(lái)到“滿園香菜館”。找一張桌子坐下了!恫杌ㄅz事》服務(wù)員遞來(lái)菜單,只見(jiàn)菜單上寫著“螞蟻上書”、“書條絲”、“記憶”……等許多菜名!澳俏揖鸵洃洶!”
“好的,來(lái)一份記憶!”我向四周望了望,令我驚奇的是,竟然是吃書。。。。。。∥蚁耄哼@里吃飯可真有意思!“客官,您的菜來(lái)了!”一股香氣撲鼻而來(lái),我忙嘗了一口,恩!好吃!我忙幾口把扒進(jìn)肚里。
正要起身離開(kāi)去書店,宰相攔住了我,說(shuō):“你已經(jīng)會(huì)背了,不信,試試看!”我背了試試,果真如此。
我頓時(shí)有些不明白,忙問(wèn)宰相:“這是什么菜,我怎么這么快會(huì)背?”
宰相說(shuō):“因?yàn)檫@菜名是記憶嘛!記憶,記憶,當(dāng)然會(huì)記住了!薄班蓿瓉(lái)是這樣。宰相,能不能再帶我去逛逛呀!”“好吧!”“走!薄昂谩
我們來(lái)到“智力大闖關(guān)”。宰相帶我來(lái)到一個(gè)大鐵門前,宰相讓我看了看鐵門上的字,上面寫著:爐火照天地,下一句是什么?我想了想說(shuō):“紅星亂紫煙!”鐵門這時(shí)從里面?zhèn)鞒觥澳愫馨!”的聲音?/p>
我高興萬(wàn)分,這時(shí),鐵門“咯嘰”一聲,門開(kāi)了。我又往里走了走,又是一道題。上面寫著《紅樓夢(mèng)》的作者是誰(shuí)?我脫口而說(shuō):“曹雪芹!”鐵門又說(shuō)了:“你真聰明!”我聽(tīng)了喜滋滋的。
接著,又看了幾道題!
就要離開(kāi)了,我戀戀不舍得說(shuō)了再見(jiàn),國(guó)王說(shuō):“如果想來(lái)就說(shuō)‘書’,我想你了!”……
……
遨游漢字王國(guó)作文 篇7
這個(gè)星期,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去漢字王國(guó)轉(zhuǎn)了一圈,感到收益非淺,大開(kāi)眼界。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn),其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí),錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點(diǎn)之差,使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許后果就不會(huì)那么慘重了。
這個(gè)故事使我想起了以前默字時(shí),我非常細(xì)心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,默好還檢查一遍,確保萬(wàn)無(wú)一失之后再上交,認(rèn)真的態(tài)度使我每次默字都是一百分,如果世界上每個(gè)人都像我一樣落筆三思而后行,世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?祖國(guó)的文字將永遠(yuǎn)是純潔的!
這個(gè)故事使我增加了對(duì)民族文字的感情,激起了祖國(guó)文字的純潔性的責(zé)任感。
另外,遨游漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎,編字謎,激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣!
我多么希望能在漢字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒,多收獲一些知識(shí)。
遨游漢字王國(guó)作文 篇8
中華民族,有一種特有的文字——漢字。您也許還不了解漢字的演變吧?那我就帶你們坐上時(shí)光機(jī),了解一下漢字的演變情況吧。
大約在3400年以前,我們的老祖宗創(chuàng)造了最古老的文字:甲骨文!那是一種刻在龜骨和獸骨上面的一種文字,是一種象形文!“水”在甲骨文中是像一條河流的符號(hào);“川”字有著山川的外形,所以,“川”字就像三座小山豎在一起;“網(wǎng)”字更為生動(dòng)形象,兩根木頭豎在地上,中間用繩子交織的系在一起,這不,網(wǎng)就是這樣嗎?!我們的老祖先真是有智慧呀!把每一個(gè)字都創(chuàng)造的那么生動(dòng)形象!
后來(lái),隨著商代的滅亡,甲骨文也就漸漸消失了,金文取而代之。金文是刻在青銅器上面的,所以金文又叫鐘鼎文,因?yàn)榻鹞氖怯杉坠俏难葑兌鴣?lái)的,樣子與甲骨文有三分相似,也是一種象形字。金文使用的時(shí)間很長(zhǎng),有東周,西周,春秋,戰(zhàn)國(guó),歷史很悠久呀!
金文之后是篆文、隸書等,真是古色古香呀!隸書的字形較扁,看起來(lái)有一種躺在那的感覺(jué)。又過(guò)了幾百年,漢代到了,漢代的人民創(chuàng)造我們現(xiàn)在用的楷書!楷書的字形端莊,蒼勁有力,受眾人的喜愛(ài),所以,就一直流傳到了現(xiàn)在,在這過(guò)程中,有一千多年呢,到了清、元、宋、唐,也都用這種文字,所以,有更多的人愛(ài)上了這種文字!
怎么樣,漢字的歷史很悠久吧!中國(guó)上下五千年中,我們的祖先給了我們這么好的文字,我們應(yīng)該感動(dòng)無(wú)比的驕傲與自豪呀!保護(hù)好我們的文字,保護(hù)好我們的根!
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